確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項(xiàng)工作的時候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。

班級文體活動方案篇一

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園四面環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語。

2、以班為單位作好參加活動的打算：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的打算。

3、由幼兒園打算活動獎品和禮品。

通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個幸福難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

“六一”兒童節(jié)活動可以“幼兒故事童話劇表演” “巧手兒比賽” “小能人比賽” “巧嘴兒比賽” “結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進(jìn)行。

長沙勵步英語

1、幼兒故事童話劇表演賽

(1)目的：通過參加幼兒故事童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的愛好;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班打算一個幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述配樂錄音良好。

(3)評獎：根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎舞臺設(shè)計小演員。a節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個;b舞臺設(shè)計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出舞臺設(shè)計6個。c小演員：從所有參賽的演員中評出小演員10人。

2、巧手兒比賽(環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽)

(1)目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作;在制作的過程中保持四面環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。

(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查評比。

(4)評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和作品獎。a班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個b作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)新性和制作的水平質(zhì)量評出作品50件賦予獎勵。

3、小能人比賽

(1)目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動手做事的能力。

(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。

(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具物品的分類整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進(jìn)行玩具物品的分類整理比賽;小班在本班級進(jìn)行教室玩具物品的分類整理比賽。

(4)評獎：根據(jù)比賽的速度和分類整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎二等獎(學(xué)前班大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎)。

4、巧嘴兒比賽

(1)目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說會說敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：

a故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時，要求一般話準(zhǔn)確，語調(diào)表情體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)

b環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計和制作的環(huán)保時裝(可以和爸爸媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進(jìn)行時裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時裝設(shè)計和制作的有關(guān)問題。(表演和回答問題各5分，滿分為10分)

c智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大中小三組進(jìn)行搶答)，每答對一題給1分。

(3)比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒中班選出5名幼兒小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。(冠軍亞軍季軍)

(5)比賽時間：預(yù)賽可在4月~5月靈便進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。

5結(jié)對子游園

(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。

(2)活動要求：要求幼兒能積極大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。

(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項(xiàng)目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計。

(4)活動形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。

班級文體活動方案篇二

合作快樂拼搏健康

我運(yùn)動、我快樂、促發(fā)展、提質(zhì)量。

1、運(yùn)動鍛煉、貴在堅持

2、積極參與、快樂活動

3、集體精神、合作拼搏

20xx年5月16日―20日下午5：00 ―6：00

組長：

副組長

組員：

1、學(xué)校將組織開展籃球、氣排球、廚藝比賽等活動。由學(xué)校統(tǒng)一添置活動器具，布置安排活動場所，活動器材由體育室保管，由小組考核負(fù)責(zé)人統(tǒng)一領(lǐng)娶發(fā)放和管理。

2、活動形式豐富多彩，根據(jù)學(xué)校場地和器材實(shí)際，設(shè)置活動項(xiàng)目有籃球、氣排球、廚藝，要求全體老師積極參與鍛煉。

xxx

中學(xué)部籃球嘗排球常

籃球、氣排球。

（一）籃球、氣排球比賽分組：按照七年級組，八年級組，九年級組，一―三年級組，四―六年級組，共五個參賽隊(duì)。各年級組組長負(fù)責(zé)組織本年級組的各賽事，選取參賽選手按要求上報德育室。

（二）籃球比賽安排：

1、籃球總負(fù)責(zé)人：xxx

2、籃球組織：xxx

3、籃球賽活動規(guī)則：

（1）比賽采用最新的籃球規(guī)則進(jìn)行。

（2）各組組員由組長選取男2人、女3人，各合計5人進(jìn)行男女混合參賽。

（3）第一輪比賽采用淘汰賽，抽簽輪空組直接進(jìn)入第二輪比賽，第二輪采取循環(huán)比賽；比賽分為四個小節(jié)，每個小節(jié)10分鐘，全場比賽時間為40分鐘。（備注：1、2小節(jié)中途休息2分鐘；3、4小節(jié)中途休息2分鐘；2、3小節(jié)中途休息5分鐘。）

（4）每個隊(duì)一、二小節(jié)有2次暫停，三、四節(jié)有2次暫停，暫停時間除外（不記入40分內(nèi)）。

（5）各參賽隊(duì)服裝盡量做到統(tǒng)一，并且胸前、后背有明顯的號碼。（4號―15號）

（6）成績計算

取勝一場得2分，負(fù)一場得1分，棄權(quán)一場得0分。積分多者名次列前。

（三）氣排球比賽安排：

1、氣排球組織總負(fù)責(zé)：xxx

2、氣排球組織：xxx

3、氣排球參賽辦法與規(guī)則：

（1）各組組員由組長選取男3人、女3人，各合計6人進(jìn)行男女混合參賽。

（2）比賽采用三局兩勝制，每一局25分制，比賽上場隊(duì)員6人，前排3名，后排3名。

（3）實(shí)行每球得分制，無論發(fā)球隊(duì)或接發(fā)球隊(duì)，勝一球時即得1分，發(fā)球隊(duì)員發(fā)球時，雙方隊(duì)員須在本場區(qū)內(nèi)各站兩排，當(dāng)發(fā)球隊(duì)勝一球時，則由下一輪次的隊(duì)員繼續(xù)發(fā)球，不準(zhǔn)連續(xù)發(fā)球；比賽采取每球得分制。

（4）隊(duì)員的一腳或雙腳踏過中線不算犯規(guī)，但觸及對方或影響對方的'則判犯規(guī)。

（5）某隊(duì)贏得25分并超出對方2分時，或雙方得分成25：25時，誰先得兩分成17：15時，則該隊(duì)勝一局；決勝局必須超出對方2分時，才能結(jié)束全場比賽。

（6）任何隊(duì)員只有在兩米線后（踩線犯規(guī)）才可以對高于網(wǎng)的球做進(jìn)攻性扣球動作。

（7）攔網(wǎng)不算一次觸球，還可再擊球三次將球擊入對方場區(qū)。

（8）在對方發(fā)球時，前排隊(duì)員不允許單手上手擊球或攔網(wǎng)。

（9）每隊(duì)最多擊球三次（攔網(wǎng)除外）并將球回?fù)暨^網(wǎng)進(jìn)入對方場區(qū)；一名隊(duì)員不得連續(xù)擊球兩次。

（10）身體的任何部位都允許觸球，并取消＂持球＂這個概念，隊(duì)員只要不把球接住后再擊入對方區(qū)不判犯規(guī)。

4、成績計算

（11）取勝一場得2分，負(fù)一場得1分，棄權(quán)一場得0分。積分多者名次列前。

（一）器材準(zhǔn)備：xx

（二）攝像：xx

（三）信息上報：xxx

（四）裁判、巡邊員、記分員安排見日程安排表。

（一）各隊(duì)必須在比賽前10分鐘準(zhǔn)時到達(dá)比賽場地，并做好上場前的一切準(zhǔn)備工作，超時5分鐘作自動棄權(quán)處理。

（二）各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、比賽隊(duì)員必須服從裁判員的判決；尊重裁判、尊重對手，違者取消比賽資格。

（三）各運(yùn)動員應(yīng)做到：友誼第一比賽第二賽出風(fēng)格賽出水平。

班級文體活動方案篇三

一、指導(dǎo)思想

圍繞“情系健康”這一主題，通過開展各項(xiàng)有益于身心健康的文體活動，強(qiáng)身益智、振奮精神，陶冶情操、激發(fā)活力，進(jìn)一步豐富干部職工業(yè)余生活，在局機(jī)關(guān)營造團(tuán)結(jié)友愛、凝心聚力的良好氛圍，展示環(huán)境保護(hù)隊(duì)伍健康向上、和諧奮進(jìn)的良好形象。

二、活動內(nèi)容

(一)體育活動

1、羽毛球比賽：時間暫定在20__年x月份。設(shè)混合團(tuán)體和男子單打、女子單打三個項(xiàng)目，市局機(jī)關(guān)、監(jiān)察大隊(duì)、環(huán)境監(jiān)測站單獨(dú)組隊(duì)。市局機(jī)關(guān)選拔賽暫定20__年x月份。

2、乒乓球比賽：時間暫定在20__年x月份。設(shè)團(tuán)體比賽和男子單打、女子單打三個項(xiàng)目，市局機(jī)關(guān)、監(jiān)察大隊(duì)、環(huán)境監(jiān)測站獨(dú)立組隊(duì)。在市局比賽中成績優(yōu)秀者，選拔組隊(duì)參加10月份全市環(huán)保系統(tǒng)乒乓球比賽。

3、棋類比賽：暫定20__年x月份舉辦職工中國象棋和圍棋比賽。市局機(jī)關(guān)、監(jiān)察大隊(duì)、環(huán)境監(jiān)測站選派象棋、圍棋各2名選手參賽。比賽只計個人成績，不設(shè)團(tuán)體獎。

4、其他項(xiàng)目：組織干部職工業(yè)余時間參加籃球運(yùn)動和健身活動。

(二)文娛活動

1、舉辦廉政書畫攝影評比和展覽。時間暫定在20__年x月份。參賽作品須為系統(tǒng)內(nèi)干部職工本人(含離退休干部)在近年內(nèi)創(chuàng)作的作品，內(nèi)容須貼近或反映環(huán)境保護(hù)干部職工的工作、學(xué)習(xí)與生活，展現(xiàn)環(huán)保系統(tǒng)廣大干部職工健康向上的良好精神風(fēng)貌。

2、舉辦三八婦女節(jié)紀(jì)念活動。節(jié)日前夕，組織召開女職工茶話會，慰問女職工，表彰20__年度優(yōu)秀女職工、女干部。

3、積極參加元旦長跑活動。參加人員：市局機(jī)關(guān)、監(jiān)察大隊(duì)、環(huán)境監(jiān)測站全體職工。賽程、比賽地點(diǎn)聽候政府辦另行通知。

4、圍繞機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)和效能建設(shè)等主題，舉辦職工演講比賽和征文比賽。時間暫定20__年x月。市局機(jī)關(guān)、監(jiān)察大隊(duì)、環(huán)境監(jiān)測站選派2名選手參賽。

(三)隊(duì)伍建設(shè)

繼續(xù)抓好局機(jī)關(guān)業(yè)余乒乓球隊(duì)、羽毛球隊(duì)、籃球隊(duì)、書法愛好者協(xié)會的隊(duì)伍建設(shè)，加大經(jīng)費(fèi)保障，組織日常訓(xùn)練，積極參加省、市組織的各項(xiàng)比賽，力爭取得良好成績，提升部門形象和影響力。

三、相關(guān)要求

1、組織領(lǐng)導(dǎo)。開展文體活動是展示全市環(huán)保干部隊(duì)伍健康向上、和諧奮進(jìn)良好形象的重要契機(jī)，是行為文化建設(shè)的重要內(nèi)容和有效載體，各科室要高度重視，充分認(rèn)識開展文體活動的重要意義，積極參加我局組織的比賽活動項(xiàng)目，提高職工參與的積極性和主動性。要通過文體活動陶冶情操、增強(qiáng)體質(zhì)、提升形象，進(jìn)一步培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)人才。

2、獎勵辦法。各項(xiàng)文體活動結(jié)束后，將表彰獲獎科室和選手，每項(xiàng)比賽的獎勵名額和獎金設(shè)置以具體通知為準(zhǔn)。根據(jù)機(jī)關(guān)、監(jiān)察大隊(duì)、環(huán)境監(jiān)測站開展文體活動情況及比賽成績，評選出組織獎，并對獲獎單位在年度目標(biāo)考核中予以加分。對重視程度不高，組織不力的單位，將視具體情況予以批評，并在年度考核中予以扣分。

班級文體活動方案篇四

課外文體活動工程以全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為指導(dǎo)，引導(dǎo)和鼓勵廣大學(xué)生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術(shù)活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)中小學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。以中小學(xué)生課外文體活動工程建設(shè)為載體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和自覺鍛煉身體的習(xí)慣，規(guī)范中小學(xué)生課外文體活動內(nèi)容和形式，推進(jìn)課外文體活動的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，逐步形成我校文體特色，努力構(gòu)建和-諧校園、文明校園、活力校園。

以實(shí)施教育部“體育、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為主要內(nèi)容，確保每個學(xué)生能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動技能，具有一項(xiàng)藝術(shù)特長。開設(shè)了體育課程和藝術(shù)課程。在提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時，開展形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術(shù)活動，滿足全體學(xué)生個性發(fā)展和多樣化的活動需求。

1、生命在于運(yùn)動——晨跑：

早晨7：40左右，班主任整好隊(duì)伍，去操場跑步。同學(xué)們各個精神飽滿、勁頭十足。帶跑步過程中，速度宜慢，隨時關(guān)注學(xué)生的跑步情況，注意隊(duì)伍的整齊。跑步結(jié)束后班主任記錄跑步情況。培養(yǎng)學(xué)生的耐力，提高學(xué)生的體育運(yùn)動水平。一學(xué)期的晨跑，讓孩子們的精神更飽滿了，精力更旺盛了，也更懂得為長輩效力了!

2、樂中學(xué)，學(xué)中樂——大課間：

星期一、三在教室進(jìn)行古詩童謠吟唱。星期二、四去教室外的附近水泥路上跳短繩。星期五做小游戲，有滾鐵環(huán)、跳皮筋、轉(zhuǎn)陀螺。

吟唱指導(dǎo)：根據(jù)每首歌不同的特點(diǎn)，采取不同的指導(dǎo)方式。老師和小朋友隨著音樂的節(jié)奏進(jìn)行古詩詞童謠吟唱，同學(xué)們一邊有聲有色地唱，一邊做著優(yōu)美的動作，有效組織孩子們小組賽唱，男生女生唱，全班合唱，請生領(lǐng)唱等。孩子們邊唱邊做動作，唱與動的結(jié)合，讓孩子們完全釋放了自己，盡情享受樂曲帶來的快樂!經(jīng)過一個學(xué)期的吟唱，孩子們熟悉了更多動聽的歌曲，還會根據(jù)歌詞自編動作。在緊張的學(xué)期之余，每天的大課間為孩子帶來了輕松，所以，孩子們都愛聽愛唱愛動。

跳短繩：前一階段訓(xùn)練，使每一個同學(xué)都學(xué)會跳短繩。后一階段加強(qiáng)訓(xùn)練，對不同程度的孩子提出不同的要求。組織孩子們跳繩比賽，花樣跳繩等。

周五活動：根據(jù)孩子的情況，帶領(lǐng)孩子們游戲，讓孩子們在玩樂的過程中鍛煉身體，促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展。

3、午間：

午間活動安排為：周一、三是跳短繩，周二、四是做小游戲，周五是大掃除、午間小舞臺。豐富的午間活動讓孩子們玩得開心玩得有意義。如給學(xué)生安排的小游戲——兩人三足，在游戲過程中，孩子們不僅玩得開心，更從游戲中懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作才能獲取成功的道理。

4、積極參加學(xué)校興趣小組及比賽

組織方式為讓每個同學(xué)都盡量有機(jī)會參加學(xué)校的社團(tuán)，由指導(dǎo)老師挑選以及班主任積極向?qū)W校推薦人才，以學(xué)校開展的活動為主。本學(xué)期根據(jù)校安排，學(xué)生積極參加各類比賽，如跳繩比賽，兩人三足比賽，運(yùn)動會，舞間小舞臺，眼保健操比賽。并且取得了一定成績。

班級文體活動方案篇五

通過鍛煉增強(qiáng)廣大中小學(xué)生體質(zhì)，提高對疾病的抵抗力，促進(jìn)他們健康成長，是樹立健康第一指導(dǎo)思想的具體體現(xiàn)，是教育事業(yè)的重要內(nèi)容。以中小學(xué)生課外文體活動工程建設(shè)為載體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和自覺鍛煉身體的習(xí)慣，規(guī)范中小學(xué)生課外文體活動內(nèi)容和形式，推進(jìn)課外文體活動的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，逐步形成本市文體特色，努力構(gòu)建和諧校園、文明校園、活力校園。

體育運(yùn)動技能：

具體分組：(包括長跑、籃球、排球、乒乓、集體操、器械活動、踢毯子、跳繩、棋類及其他游戲)

藝術(shù)特長：(包括合唱、豎笛、繪畫及其他)

1、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和中小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂，寓煉于樂。

2、全面性原則。課外文體活動要與日常教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，與新課程改革相結(jié)合，與中小學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)工作有機(jī)結(jié)合。課外文體活動的內(nèi)容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)中小學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。

3、堅持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學(xué)生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導(dǎo)是必要的，同時要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)，在組織活動時要為學(xué)生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的好環(huán)境和氛圍。

4、堅持校內(nèi)校外相結(jié)合原則。應(yīng)以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨(dú)特功能，促進(jìn)校內(nèi)校外的有機(jī)結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。

5、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實(shí)施過程中，要加強(qiáng)安全教育和管理，要制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的`發(fā)生。但也要防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。

6、擴(kuò)大宣傳，營造氛圍

7、如遇天氣等原因時可以機(jī)動靈活調(diào)節(jié)。

班級文體活動方案篇六

一、領(lǐng)導(dǎo)支持，活動開展點(diǎn)多面廣

回顧20__年，在省市公司領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我分公司的文體工作取得了可喜的成績。全年我司共組織各種活動15項(xiàng)，有6縣1市，9個支部600多人參加了活動，切實(shí)做到體育活動有創(chuàng)新、文藝活動有亮點(diǎn)，參與人員點(diǎn)多面廣的局面，得到廣大職工的一致認(rèn)可和好評。

二、積極宣傳，文體氛圍活躍有序

活動之初，我分公司公司針對每項(xiàng)活動的具體情況，成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組，通過oa、內(nèi)部qq、油站宣傳欄等廣為宣傳;其次，制定活動方案，設(shè)臵獎勵制度，做好總結(jié)評比，確實(shí)提高員工積極性、參與性、互動性。

三、活動內(nèi)容豐富，形式多種多樣 1、圓滿完成競賽比武活動

根據(jù)安徽石油分公司20__年技術(shù)比武實(shí)施方案的相關(guān)要求和部署，我分公司組織了532人參加零售競賽比武初賽，66人參加非油品競賽比武初賽，10人參加商客的競賽比武初賽，2人參加信息競賽比武初賽，5人參加安全數(shù)質(zhì)量競賽比武初賽，1人參加企管競賽比武初賽。通過努力，零售線條技能大比武取得了團(tuán)體第五名好成績，零售非油品技術(shù)比武榮獲全省團(tuán)體第7名好成績。

2、深入開展“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”先進(jìn)事跡報告會 4月20日省公司舉辦了“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”先進(jìn)事跡報告會，經(jīng)過激烈的競爭，我分公司代表隊(duì)便利店優(yōu)秀服務(wù)標(biāo)兵徐庭超以“跑腿服務(wù)送貨到家”感人事跡和生動演講取得了全省第二好成績。

3、踴躍參加“青春〃責(zé)任”中華經(jīng)典作品朗誦賽

5月我分公司參加了省公司舉辦的 “青春〃責(zé)任”中華經(jīng)典作品誦讀比賽。全省共有十七支代表隊(duì)組織參加了誦讀比賽。經(jīng)過激烈的角逐，我司代表隊(duì)徐庭超、汪程以詩歌《翻開五月的日歷》勇奪三等獎。

4、積極參與職工書畫、攝影大賽獎

我分公司在中國石化安徽石油分公司慶祝建黨91周年職工書畫、攝影作品大賽上，我司劉勇拍攝的《送油到田間》榮獲攝影類二等獎，魏玉剛的作品《芙蓉》榮獲繪畫類三等獎。

5、組織參加市直羽毛球比賽

三八節(jié)來臨之際，我分公司參加了我市總工會舉辦的慶“三八”女職工羽毛球賽，我司胡曉冬和工王桂紅代表經(jīng)過比智、比勇、比體力的激烈對抗，在參賽的19支隊(duì)伍中獲得團(tuán)體第三的好成績。

6、參加市團(tuán)委舉辦的趣味運(yùn)動會

5月2日，我分公司20多名團(tuán)員青年參加了團(tuán)市委開展的“五四青年節(jié)趣味運(yùn)動會”。本次運(yùn)動會上，我司團(tuán)委共參加了“投擲沙袋”和“時代列車”兩項(xiàng)團(tuán)體賽。經(jīng)過激烈角逐，我司青年獲得了團(tuán)體第二的好成績。

7、積極推廣第九套廣播體操

我分公司積極響應(yīng)省公司普及推廣第九套廣播體操比賽的通知，召開動員大會，積極組建參賽人員，開展了為期2個月的訓(xùn)練。此項(xiàng)活動，推廣普及了第九套廣播體操，營造了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、朝氣蓬勃的工作氛圍。

8、積極籌拍微電影，展現(xiàn)企業(yè)形象

為展示石化員工精神風(fēng)貌，提升中國石化企業(yè)形象，我分公司響應(yīng)集團(tuán)公司的號召，組織“微電影、微圖片”拍攝活動，充分利用網(wǎng)絡(luò)新媒體發(fā)現(xiàn)、挖掘、宣傳“微鏡頭下的溫暖”。公司以20__年新進(jìn)大學(xué)生為主線，拍攝了《心溫暖 新未來》短片，真實(shí)反映了黨委關(guān)愛一線大學(xué)生的工作、生活情況。

9、組織觀看歷史文獻(xiàn)紀(jì)錄片

班級文體活動方案篇七

班級文體活動的開展是為了讓同學(xué)們端正對心理健康教育的態(tài)度，了解其普遍性和必要性，生活，學(xué)習(xí)，工作中處處體現(xiàn)著心理學(xué)。以下是本站小編為你精心整理的關(guān)于20xx年班級文體

活動方案

一、活動主題：

培育班級文化，構(gòu)建和諧班集體，精心打造良好育人環(huán)境。

二、活動指導(dǎo)思想：

堅持育人為本，德育為先。以基礎(chǔ)文明建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)為抓手，以班級文化建設(shè)為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)，創(chuàng)新實(shí)踐形式，通過開展豐富多彩的班級活動，建設(shè)富有特色的班級文化，逐漸形成文化積淀，形成班級文化與個性發(fā)展、社會實(shí)踐、時代發(fā)展相結(jié)合的態(tài)勢，進(jìn)而推進(jìn)校園文化建設(shè)，全面提高學(xué)生文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

三、參加對象：高一、高二各班級

四、活動時間：4月至6月

五、活動內(nèi)容及目標(biāo)：

班級文化主要指班級內(nèi)部形成的具有一定特色的思想觀念、班級風(fēng)氣、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、人及環(huán)境和行為規(guī)范等，是一個班級內(nèi)在素質(zhì)和外在形象的集中體現(xiàn)。班級文化建設(shè)主要包括班級物質(zhì)文化建設(shè)、班級制度文化建設(shè)和班級精神文化建設(shè)。

(一)班級物質(zhì)文化建設(shè)

主要包括學(xué)生學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境建設(shè)。通過建設(shè)健康、幽默、富有特色的教室、寢室、活動場所等環(huán)境，形成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀念，陶冶學(xué)生的美好 情操，激發(fā)學(xué)生熱愛班級、熱愛學(xué)校的感情，促進(jìn)學(xué)生奮發(fā)向上的精神。各年級內(nèi)的班級要積極、創(chuàng)新地開展班級、寢室文化建設(shè)活動，加強(qiáng)班級和寢室的環(huán)境、衛(wèi)生、秩序、文化等方面的管理，如：發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力，積極參與班級、寢室布置并定期更換，讓每一堵墻都“說話”等活動，形成班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境。學(xué)生辦將在四月底進(jìn)行教室、寢室檢查評比。

(二)班級制度文化建設(shè)

班級各項(xiàng)制度的建立、完善與創(chuàng)新是建構(gòu)和諧班級、凝聚班級人心的根本保證。要依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和班級人員構(gòu)成的狀況，建立完善班風(fēng)建設(shè)制度、文明建設(shè)制度、班級管理制度、團(tuán)學(xué)活動制度、促進(jìn)學(xué)生成長成才制度等班級制度，努力進(jìn)行班級管理制度創(chuàng)新。如：(1)班級

口號

(三)班級精神文化建設(shè)

(4)高度重視安全教育，切實(shí)加強(qiáng)以學(xué)生人身安全、財產(chǎn)安全、就業(yè)安全和心理健康為重點(diǎn)的安全教育，全面提高學(xué)生的安全意識和防范能力，努力建設(shè)穩(wěn)定有序的班級安全環(huán)境。

(5)全面開展“資源節(jié)約與環(huán)境友好”兩型社會教育，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識、節(jié)約意識。

(1)經(jīng)常性、規(guī)律性的學(xué)風(fēng)教育。

(2)加強(qiáng)課堂管理、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)課堂教學(xué)制度。

(3)加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律教育和誠信教育。

(4)加強(qiáng)學(xué)生我愛我校實(shí)踐教育。

(5)強(qiáng)化以技能比武為抓手，推進(jìn)學(xué)科競賽。積極創(chuàng)造條件鼓勵學(xué)生參加各類學(xué)科競賽，參加社團(tuán)活動等。

六、活動要求：

1、加強(qiáng)指導(dǎo)，狠抓落實(shí)。各年級、班級要充分認(rèn)識“班級文化建設(shè)”活動的重要意義，廣泛宣傳，深入發(fā)動，進(jìn)一步調(diào)動廣大團(tuán)員青年的積極性、主動性和創(chuàng)造性，提高活動的參與度和覆蓋面，確?；顒禹樌⒂行虻亻_展。狠抓落實(shí)，反對各種形式的虛無主義、形式主義。各班級要結(jié)合本專業(yè)實(shí)際成立“班級文化建設(shè)”活動工作小組，并制訂具體實(shí)施方案，組織落實(shí)，要有活動進(jìn)度表。實(shí)施方案于4月15日前上報學(xué)生辦。

2、創(chuàng)新活動形式，激發(fā)學(xué)生參與熱情。各班級要結(jié)合時代特點(diǎn)、專業(yè)特色以及學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，以班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、文體活動以及班級特色活動為主要內(nèi)容，創(chuàng)新班級文化建設(shè)的途徑和方法，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的校園班級文化活動，提品位創(chuàng)特色，充分發(fā)揮班級文化的導(dǎo)向功能、凝聚功能、約束功能及熏陶功能。要通過開展不同風(fēng)格的班級文化建設(shè)，增強(qiáng)班級成員之間對班級的責(zé)任感、認(rèn)同感和歸屬感，形成團(tuán)結(jié)向上、互幫互學(xué)、生動活潑、充滿朝氣和活力的良好校園班級文化氛圍，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造條件。

3、加強(qiáng)考核，表彰先進(jìn)。一部“班級文化建設(shè)”活動小組將對各年級內(nèi)班級的“班級文化建設(shè)”活動的開展落實(shí)情況進(jìn)行檢查。各班級要注意活動素材的搜集，待活動結(jié)束后認(rèn)真總結(jié)，寫出書面材料報學(xué)生辦，學(xué)生辦將對此次活動進(jìn)行總結(jié)表彰，并納入本年度學(xué)生工作目標(biāo)管理量化考核。

一、 目的和意義：

通過鍛煉增強(qiáng)廣大中小學(xué)生體質(zhì)，提高對疾病的抵抗力，促進(jìn)他們健康成長，是樹立健康第一指導(dǎo)思想的具體體現(xiàn)，是教育事業(yè)的重要內(nèi)容。以中小學(xué)生課外文體活動工程建設(shè)為載體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和自覺鍛煉身體的習(xí)慣，規(guī)范中小學(xué)生課外文體活動內(nèi)容和形式，推進(jìn)課外文體活動的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，逐步形成本市文體特色，努力構(gòu)建和諧校園、文明校園、活力校園。

二、具體安排：

體育運(yùn)動技能：

具體分組：(包括長跑、籃球、排球、乒乓、集體操、器械活動、踢毯子、跳繩、棋類及其他游戲)

藝術(shù)特長：(包括合唱、豎笛、繪畫及其他)

三、注意事項(xiàng)：

1、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和中小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂，寓煉于樂。

2、全面性原則。課外文體活動要與日常教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，與新課程改革相結(jié)合，與中小學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)工作有機(jī)結(jié)合。課外文體活動的內(nèi)容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)中小學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。

3、堅持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學(xué)生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導(dǎo)是必要的，同時要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)，在組織活動時要為學(xué)生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的好環(huán)境和氛圍。

4、堅持校內(nèi)校外相結(jié)合原則。應(yīng)以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨(dú)特功能，促進(jìn)校內(nèi)校外的有機(jī)結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。

5、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實(shí)施過程中，要加強(qiáng)安全教育和管理，要制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。但也要防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。

6、擴(kuò)大宣傳，營造氛圍

7、如遇天氣等原因時可以機(jī)動靈活調(diào)節(jié)。

一、指導(dǎo)思想

課外文體活動工程以全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為指導(dǎo)，引導(dǎo)和鼓勵廣大學(xué)生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術(shù)活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)中小學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。以中小學(xué)生課外文體活動工程建設(shè)為載體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和自覺鍛煉身體的習(xí)慣，規(guī)范中小學(xué)生課外文體活動內(nèi)容和形式，推進(jìn)課外文體活動的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，逐步形成我校文體特色，努力構(gòu)建和-諧校園、文明校園、活力校園。

以實(shí)施教育部“體育、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為主要內(nèi)容，確保每個學(xué)生能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動技能，具有一項(xiàng)藝術(shù)特長。開設(shè)了體育課程和藝術(shù)課程。在提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時，開展形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術(shù)活動，滿足全體學(xué)生個性發(fā)展和多樣化的活動需求。

1、生命在于運(yùn)動——晨跑：

早晨7：40左右，班主任整好隊(duì)伍，去操場跑步。同學(xué)們各個精神飽滿、勁頭十足。帶跑步過程中，速度宜慢，隨時關(guān)注學(xué)生的跑步情況，注意隊(duì)伍的整齊。跑步結(jié)束后班主任記錄跑步情況。培養(yǎng)學(xué)生的耐力，提高學(xué)生的體育運(yùn)動水平。一學(xué)期的晨跑，讓孩子們的精神更飽滿了，精力更旺盛了，也更懂得為長輩效力了!

2、樂中學(xué)，學(xué)中樂——大課間：

星期一、三在教室進(jìn)行古詩童謠吟唱。星期二、四去教室外的附近水泥路上跳短繩。星期五做小游戲，有滾鐵環(huán)、跳皮筋、轉(zhuǎn)陀螺。

吟唱指導(dǎo)：根據(jù)每首歌不同的特點(diǎn)，采取不同的指導(dǎo)方式。老師和小朋友隨著音樂的節(jié)奏進(jìn)行古

詩詞

跳短繩：前一階段訓(xùn)練，使每一個同學(xué)都學(xué)會跳短繩。后一階段加強(qiáng)訓(xùn)練，對不同程度的孩子提出不同的要求。組織孩子們跳繩比賽，花樣跳繩等。

周五活動：根據(jù)孩子的情況，帶領(lǐng)孩子們游戲，讓孩子們在玩樂的過程中鍛煉身體，促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展。

3、午間：

午間活動安排為：周一、三是跳短繩，周二、四是做小游戲，周五是大掃除、午間小舞臺。豐富的午間活動讓孩子們玩得開心玩得有意義。如給學(xué)生安排的小游戲——兩人三足，在游戲過程中，孩子們不僅玩得開心，更從游戲中懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作才能獲取成功的道理。

4、積極參加學(xué)校興趣小組及比賽

組織方式為讓每個同學(xué)都盡量有機(jī)會參加學(xué)校的社團(tuán)，由指導(dǎo)老師挑選以及班主任積極向?qū)W校推薦人才，以學(xué)校開展的活動為主。本學(xué)期根據(jù)校安排，學(xué)生積極參加各類比賽，如跳繩比賽，兩人三足比賽，運(yùn)動會，舞間小舞臺，眼保健操比賽。并且取得了一定成績。