幼兒園育兒知識(shí)中班篇二

小孩子的衣服做工一定要好，一些衣服上面有線頭，標(biāo)簽，都會(huì)對(duì)孩子的皮膚造成影響。小孩子的皮膚太嬌嫩，一不小心就會(huì)被線頭摩擦發(fā)紅，或者劃破。因此在購(gòu)買衣服的時(shí)候一定要多注意，另外，最好是不要買那些帶有刺繡圖案的衣服，這種衣服會(huì)有很多線頭，對(duì)孩子的皮膚不好。

媽媽可以給孩子買那些領(lǐng)口較大的衣服，開叉的褲子，在購(gòu)買衣服的時(shí)候最好是不要買有帶子有領(lǐng)子的'衣服。孩子睡覺的時(shí)候不老實(shí)，帶子可能會(huì)勒住孩子，可能會(huì)出現(xiàn)不良的后果。因此，不要給孩子購(gòu)買帶領(lǐng)子的衣服，領(lǐng)口大的衣服可以避免勒住孩子的脖子，而開叉的褲子在換尿布的時(shí)候會(huì)非常方便。

給孩子買衣服時(shí)，第一要注意孩子衣服的材質(zhì)，一件材質(zhì)好的衣服，孩子穿在身上才會(huì)感覺到舒服，而材質(zhì)不好的，孩子整個(gè)人會(huì)覺得非常難受，特別是化纖類的衣服，有些皮膚敏感脆弱的孩子穿上后總是會(huì)覺得這里癢，那里癢，特別不自在。因此，媽媽在給孩子挑衣服的時(shí)候，要避免選擇那些比較差的材質(zhì)，一定要選擇棉質(zhì)的。在商場(chǎng)里購(gòu)買衣服的時(shí)候要注意衣服上的標(biāo)簽，查看含棉量，選擇含棉量高的衣服。

給孩子選擇衣服的時(shí)候，最好是選擇大一些的衣服，這樣孩子穿著會(huì)舒服一點(diǎn)，他們可能會(huì)覺得身體不受束縛，十分自在。另外，孩子正處在長(zhǎng)身體的時(shí)候，如果你買合身的衣服，可能過(guò)一段時(shí)間就穿不了了，或者只能穿這一季。因此，購(gòu)買大一點(diǎn)的衣服，可以穿的時(shí)間久些，穿著也會(huì)更舒服一些。

不要給孩子穿太厚的衣服，就算是在氣溫很低的冬天，孩子需要保暖，可是保暖的方式有很多，不一定要穿那么多。一般情況下，孩子的產(chǎn)熱能力不行，他們的身體太小，內(nèi)火不旺，所以要通過(guò)外部環(huán)境讓身體暖起來(lái)。在家的時(shí)候，媽媽可以用空調(diào)將家里溫度調(diào)高，或者使用取暖器，然后給孩子穿適當(dāng)厚度的衣服，穿太厚的話，如果孩子活動(dòng)地出汗了，就會(huì)感冒生病，到時(shí)遭罪的是孩子，媽媽也會(huì)非常心疼。

幼兒園育兒知識(shí)中班篇三

時(shí)間過(guò)得很快，馬上就要到9月份了，幼兒園又要迎接很多的新孩子了，這個(gè)時(shí)候要是有一份很好的關(guān)于孩子進(jìn)園要準(zhǔn)備東西的物品清單，那么肯定是非常受歡迎的。下面的物品清單出自一位有心媽媽的記錄，是入學(xué)前老師給的必備物品清單，要是你現(xiàn)在還覺得非常迷茫的話，那么一定要看看這篇文章。

主要還是要問一下老師的意見：準(zhǔn)備哪類生詞本，哪種拼音本，單線雙線本等，共需多少本。

基本上大多數(shù)的老師都會(huì)推薦用hb的，可是在孩子剛剛學(xué)習(xí)練字的時(shí)候用2h是幼兒園老師的心得。孩子剛接觸筆，其實(shí)手會(huì)比較沒有力道，hb寫出的字會(huì)稍黑一些，很費(fèi)力才能夠擦干凈，孩子現(xiàn)在不太懂，很多時(shí)候會(huì)擦破作業(yè)本。2h寫出的字稍輕，擦起來(lái)是非常方便的。孩子剛上學(xué)，自己的東西往往會(huì)亂丟，筆掉在地上也不知道要撿起來(lái)，等發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，早就不知道別的孩子踢到哪里去了。剛?cè)雸@的小孩子在校丟失鉛筆的現(xiàn)象，是很多的，爸爸媽媽不要要求太高，所有人都會(huì)經(jīng)歷這個(gè)階段，過(guò)段時(shí)間就好了。因此要準(zhǔn)備10支左右的2h鉛筆以防跟不上其他同學(xué)的節(jié)奏。等入學(xué)幾個(gè)月，孩子這種現(xiàn)象就會(huì)變得越來(lái)越少了。

有非常多的爸爸媽媽，會(huì)選擇給孩子買價(jià)格較貴，質(zhì)地很硬的繪圖橡皮，但是這其實(shí)是不正確的。推薦買那種軟軟的香橡皮，這樣孩子擦起來(lái)才舒服。橡皮每天都是要買的，可以一次性給孩子多購(gòu)買一些。

一般入園前會(huì)免費(fèi)發(fā)。書包背面要寫好姓名，這樣老師會(huì)更加方便。準(zhǔn)備書包是為了培養(yǎng)小朋友上學(xué)的感情，每天晚上最好是讓孩子自己整理書包。只要每天能背著心愛的書包上幼兒園，孩子會(huì)覺得自己非常成功。

為孩子選擇一些合適的衣服(繡上名字)放在寫有孩子姓名的小包內(nèi)。給孩子穿衣服要讓他在不冷的情況下，又比較方便脫。平時(shí)，在幼兒園活動(dòng)時(shí)，外套老師會(huì)放好的，當(dāng)孩子外出活動(dòng)時(shí)它的作用可大著呢! 孩子有時(shí)候會(huì)弄臟衣服，所以最好給孩子多準(zhǔn)備一套，以備孩子尿褲子、嘔吐時(shí)更換。

入園前可以順便帶上1—2件玩具，這樣孩子在來(lái)到一個(gè)新環(huán)境的時(shí)候不至于覺得完全陌生。

許多幼兒園己經(jīng)開設(shè)了圖畫課，孩子會(huì)拿著很多的畫筆來(lái)到學(xué)校，這里我還有個(gè)小體會(huì)：小朋友的課桌不是非常大，桌面放上那種大盒的畫筆，那么畫畫的地方就非常小了，所以最好給孩子買那種畫筆立裝的小提盒(24色即可)，小提盒所占面積比較小，其實(shí)更加方便。

8、獎(jiǎng)勵(lì)便貼

我們知道，當(dāng)孩子表現(xiàn)好或者有了進(jìn)步，老師就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)小貼畫或者小紅花。孩子在得到這些獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候會(huì)覺得在幼兒園很開心，有了前進(jìn)的動(dòng)力。爸爸媽媽在家里的時(shí)候也可以這么做，商店里有很多，也是不干膠的。

首都兒科研究所附屬兒童醫(yī)院皮膚科主任醫(yī)師劉曉雁指出，寶寶出生后，對(duì)生活的環(huán)境、飲食和生活習(xí)慣都有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，多數(shù)孩子都會(huì)出現(xiàn)濕疹，只是輕重不一。病情較輕的濕疹會(huì)自行消退，不過(guò)，受遺傳因素、環(huán)境以及自身體質(zhì)影響，有的嬰幼兒出的濕疹比較重，如果沒有得到及時(shí)規(guī)范的治療，有的孩子將來(lái)還可能患上過(guò)敏性鼻炎、過(guò)敏性哮喘等疾病。

專家提醒廣大父母，寶寶出濕疹癥狀較輕的，可以不必理會(huì)。倘若寶寶的癥狀較重，比方說(shuō)疹子特別癢，甚至癢得寶寶睡不好覺，或是疹子有滲出，可遵醫(yī)囑給寶寶使用激素類藥物。有的爸爸媽媽會(huì)自己給寶寶找些偏方，比方說(shuō)用生姜水給寶寶擦洗。專家指出，這種做法反而可能刺激寶寶的皮膚，是絕對(duì)不可取的。

為盡量避免寶寶患上濕疹，專家建議家長(zhǎng)，寶寶的生活環(huán)境不要過(guò)熱、過(guò)干、過(guò)曬，最好濕度保持在50%左右，溫度保持在22攝氏度左右。母乳喂養(yǎng)的寶寶母親飲食也要清淡。在給孩子增加輔食時(shí)，要少量單一添加，避免寶寶出現(xiàn)過(guò)敏引發(fā)濕疹。

一般情況下，寶寶都會(huì)出濕疹，這就讓許多年輕的父母手足無(wú)措，而另一方面，一些民間偏方會(huì)在家長(zhǎng)之間流傳。兒科專家提醒廣大父母，倘若寶寶出現(xiàn)了輕度濕疹問題不大，不必?fù)?dān)心。

幼兒園育兒知識(shí)中班篇四

春天是傳染病、上呼吸道感染易發(fā)的季節(jié)，而嬰幼兒的自身免疫系統(tǒng)發(fā)育尚不完善，抵抗力較差。因此對(duì)于0-3歲嬰幼兒來(lái)說(shuō)，要盡量避免去人群聚集的密閉的公共場(chǎng)所。

春天各種各樣的花都開了，花粉在空氣中傳播，容易引發(fā)哮喘等疾病，所以有過(guò)敏體質(zhì)的小朋友要盡量遠(yuǎn)離花朵，以避免引發(fā)哮喘。

春天早晚溫差比較大，有的父母喜歡讓幼兒穿很多的衣服，而幼兒的活動(dòng)量比較大，出汗以后反而容易感冒，因此父母除了需要給幼兒勤加衣服、勤脫衣服以外，解決問題的根本是幫助幼兒提高自身對(duì)于冷空氣的調(diào)節(jié)機(jī)能。

經(jīng)常帶幼兒去戶外活動(dòng)。出生兩周的新生兒就可以被帶到戶外活動(dòng)了，如果您害怕他受到風(fēng)寒，至少可以抱他在陽(yáng)臺(tái)上活動(dòng)幾分鐘；出生兩個(gè)月以上的嬰兒最好每天花一小時(shí)在戶外活動(dòng)；隨著年齡的增長(zhǎng)，可以增加到兩小時(shí)(上、下午各一次)。但是要注意的是去活動(dòng)的地方最好是有綠化的'小區(qū)或公園，而不是去人多的超市或車多的馬路旁。幼兒通過(guò)皮膚接觸到冷空氣，通過(guò)鼻子呼入冷的空氣，這樣他從小就可以鍛煉身體對(duì)冷空氣的調(diào)節(jié)能力，從而達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)的效果。

從秋天開始一直到冬天就讓幼兒嘗試用冷水洗手、洗臉，喝冷開水，從而提升孩子適應(yīng)寒冷的能力。

多運(yùn)動(dòng)，多鍛煉，飲食要均衡，要講究飲食衛(wèi)生，比如吃東西之前要用肥皂、流水洗手。

春天小朋友生長(zhǎng)發(fā)育比較快，活動(dòng)量比較大，尤其是北方，3歲以下的幼兒，因整個(gè)冬天缺乏日照，春天會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)因缺鈣而腿痛，因此，春天給孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)鈣也很必需。

春天幼兒常出現(xiàn)腹瀉等消化不良的情況。消化不良是由多種原因所造成的，大多是因?yàn)轱嬍巢划?dāng)或病菌感染所引起的。對(duì)于嬰幼兒來(lái)說(shuō)，食物要盡量可口清淡一些，適合孩子的消化吸收能力，不要吃容易引起過(guò)敏的食物，更要注意飲食衛(wèi)生。另外幼兒的胃腸道消化酶不足，也可適當(dāng)補(bǔ)充一些消化酶來(lái)幫助他消化，或中成藥進(jìn)行調(diào)理。

幼兒園育兒知識(shí)中班篇五

1、首先讓孩子多喝水，在幼兒園這點(diǎn)家長(zhǎng)朋友不用擔(dān)心，我們的寶貝養(yǎng)成的習(xí)慣很好，做操后，下課后，起床及戶外活動(dòng)后，我們的寶貝都能自覺的去喝水，但有的孩子比較挑食，家長(zhǎng)可以督促孩子在家多吃蔬菜、水果等等。

2、對(duì)于孩子穿脫衣服問題，我們一定要不怕麻煩，幼兒早晚應(yīng)比白天多加一件衣服。我們會(huì)提醒并幫助孩子根據(jù)氣溫的變化及時(shí)的穿脫衣服和增減衣服，家長(zhǎng)也可以在家對(duì)孩子進(jìn)行訓(xùn)練。幼兒園每天都有必要的活動(dòng)，如果穿衣太多，稍微運(yùn)動(dòng)就容易出汗，引起幼兒感冒等等;對(duì)好動(dòng)、易出汗的幼兒，在其玩耍時(shí)可在其背后墊一塊毛巾或玩后及時(shí)給他更換衣服。同時(shí)幼兒的鞋子應(yīng)以輕便的運(yùn)動(dòng)鞋為主，少穿皮鞋。

3、如果您的孩子身體有不舒服的情況，請(qǐng)一定告知老師，以便老師一日活動(dòng)中能更細(xì)致的觀察，照顧到您的孩子。如果您的孩子需要在幼兒園喂藥，請(qǐng)入園時(shí)將藥拿給老師，并在服藥記錄上注明幼兒姓名、藥的名稱和劑量，以便老師能根據(jù)服藥記錄給孩子喂藥，并時(shí)刻關(guān)注孩子的身體狀況。

4、孩子的被子問題，秋季天氣時(shí)冷時(shí)熱，有的孩子被子太厚或者太薄，這都不利于孩子午睡。孩子的被子需要經(jīng)常曬太陽(yáng)，家長(zhǎng)需根據(jù)生活老師通知及時(shí)把孩子的被子拿回家洗、曬一下。

5、希望家長(zhǎng)和我們一起對(duì)孩子進(jìn)行生活自理能力的訓(xùn)練，例如：教孩子及時(shí)的穿脫衣服，學(xué)習(xí)將衣服扎進(jìn)褲子里，這樣就可以避免小肚子受涼，而使身體出現(xiàn)不舒服的情況。

6、家長(zhǎng)有時(shí)間應(yīng)多帶幼兒到戶外活動(dòng)，多曬太陽(yáng)，曬太陽(yáng)可以促進(jìn)提內(nèi)鈣的吸收，同時(shí)也增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。

幼兒園育兒知識(shí)中班篇六

當(dāng)孩子對(duì)科學(xué)育兒知識(shí)某件事缺乏信心，有畏難情緒時(shí)，我總會(huì)對(duì)他講，你能做好這件事，只要積極去做，什么事都能做好。平時(shí)我也經(jīng)常對(duì)他們小班育兒知識(shí)進(jìn)行肯定，在這種長(zhǎng)期的積極暗示下，孩子的自信心不斷增強(qiáng)，喜歡嘗試新鮮事物。

有時(shí)，我放手讓孩子獨(dú)立完成一些事，比如插圖、計(jì)算操作活動(dòng)、穿鞋等等。如果孩子自己做了，無(wú)論結(jié)果怎樣，我都給予鼓勵(lì)，使他們感受到經(jīng)過(guò)自己努力而取得成功的樂趣，并且逐步建立和增強(qiáng)獨(dú)自做事的信心，從而更加樂于自己獨(dú)立去做事。

幼兒模仿性強(qiáng)，尤其愛模仿成人的行為。因此，當(dāng)有些事情孩子不會(huì)做或育兒知識(shí)做不好時(shí)，不要責(zé)備他們。我就通過(guò)示范，讓他們感到這些事情并不難，從而使他們?cè)鰪?qiáng)自信，敢于嘗試。

允許孩子做出簡(jiǎn)單的選擇，比如對(duì)他說(shuō)：“今天你是到積塑區(qū)去還是到折紙區(qū)活動(dòng)？”當(dāng)沒有選擇余地的事情出現(xiàn)時(shí)，應(yīng)該堅(jiān)持正確的'要求，只要你的要求是合理的，孩子也會(huì)對(duì)他必須做的事有信心。

家庭中一些不良的環(huán)境因素。孩子在幼兒時(shí)期往往會(huì)表現(xiàn)出非常強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)和自主愿望，什么都要自己來(lái)，雖然常常自不量力，但這種“我自己干”的愿望卻體現(xiàn)出孩子旺盛的生命力，表現(xiàn)出一種原始的尋求自己肯定的需要，這時(shí)我就巧用妙法，幫助孩子樹立自信心。

幼兒園育兒知識(shí)中班篇七

孩子在幼兒時(shí)期往往會(huì)表現(xiàn)出十分強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)和自主愿望，什么都要自我來(lái)，雖然常常自不量力，但這種“我自我干”的愿望卻體現(xiàn)出孩子旺盛的生命力，表現(xiàn)出一種原始的尋求自我肯定的需要。2018幼兒園中班育兒知識(shí)如下，快隨本站小編一起來(lái)了解下。

1。上課很少舉手，發(fā)言不用心。

2。注意力有時(shí)渙散，懼怕嘗試新任務(wù)。常常會(huì)說(shuō)“我不會(huì)”，“老師，怎樣弄呀?”“我學(xué)不好?！比狈χ鲃?dòng)精神和創(chuàng)造勇氣。

3。在自選活動(dòng)中，總是挑選最容易的`任務(wù)。

4。情緒不太穩(wěn)定，有時(shí)沉悶、冷淡，有時(shí)活潑愉快。

5。喜歡獨(dú)自游戲，參加合作游戲時(shí)，不愿當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者。

6。極少提出意見推薦，有分歧爭(zhēng)論時(shí)，較易退縮、讓步、放下主見。喜歡順從與模仿別人。在作業(yè)或游戲中途，有時(shí)會(huì)旁觀和閑逛，忘卻目標(biāo)。

7。家庭中一些不良的環(huán)境因素。孩子在幼兒時(shí)期往往會(huì)表現(xiàn)出十分強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)和自主愿望，什么都要自我來(lái)，雖然常常自不量力，但這種“我自我干”的愿望卻體現(xiàn)出孩子旺盛的生命力，表現(xiàn)出一種原始的尋求自我肯定的需要，這時(shí)我就巧用妙法，幫忙孩子樹立自信心。

1。心理暗示法

當(dāng)孩子對(duì)科學(xué)育兒知識(shí)某件事缺乏信心，有畏難情緒時(shí)，我總會(huì)對(duì)他講，你能做好這件事，只要用心去做，什么事都能做好。平時(shí)我也經(jīng)常對(duì)他們小班育兒知識(shí)進(jìn)行肯定，在這種長(zhǎng)期的用心暗示下，孩子的自信心不斷增強(qiáng)，喜歡嘗試新鮮事物。

2。獨(dú)立完成法

有時(shí)，我放手讓孩子獨(dú)立完成一些事，比如插圖、計(jì)算操作活動(dòng)、穿鞋等等。如果孩子自我做了，無(wú)論結(jié)果怎樣，我都給予鼓勵(lì)，使他們感受到經(jīng)過(guò)自我努力而取得成功的樂趣，并且逐步建立和增強(qiáng)獨(dú)自做事的信心，從而更加樂于自我獨(dú)立去做事。

3。示范法

幼兒模仿性強(qiáng)，尤其愛模仿成人的行為。因此，當(dāng)有些事情孩子不會(huì)做或育兒知識(shí)做不好時(shí)，不要責(zé)備他們。我就透過(guò)示范，讓他們感到這些事情并不難，從而使他們?cè)鰪?qiáng)自信，敢于嘗試。

4。讓孩子自我選取法

允許孩子做出簡(jiǎn)單的選取，比如對(duì)他說(shuō)：“這天你是到積塑區(qū)去還是到折紙區(qū)活動(dòng)?”當(dāng)沒有選取余地的事情出現(xiàn)時(shí)，就應(yīng)堅(jiān)持正確的要求，只要你的要求是合理的，孩子也會(huì)對(duì)他務(wù)必做的事有信心。

幼兒園育兒知識(shí)中班篇八

1。上課很少舉手，發(fā)言不用心。

2。注意力有時(shí)渙散，懼怕嘗試新任務(wù)。常常會(huì)說(shuō)“我不會(huì)”，“老師，怎樣弄呀?”“我學(xué)不好?！比狈χ鲃?dòng)精神和創(chuàng)造勇氣。

3。在自選活動(dòng)中，總是挑選最容易的任務(wù)。

4。情緒不太穩(wěn)定，有時(shí)沉悶、冷淡，有時(shí)活潑愉快。

5。喜歡獨(dú)自游戲，參加合作游戲時(shí)，不愿當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者。

6。極少提出意見推薦，有分歧爭(zhēng)論時(shí)，較易退縮、讓步、放下主見。喜歡順從與模仿別人。在作業(yè)或游戲中途，有時(shí)會(huì)旁觀和閑逛，忘卻目標(biāo)。

7。家庭中一些不良的環(huán)境因素。孩子在幼兒時(shí)期往往會(huì)表現(xiàn)出十分強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)和自主愿望，什么都要自我來(lái)，雖然常常自不量力，但這種“我自我干”的愿望卻體現(xiàn)出孩子旺盛的生命力，表現(xiàn)出一種原始的尋求自我肯定的需要，這時(shí)我就巧用妙法，幫忙孩子樹立自信心。

1。心理暗示法

當(dāng)孩子對(duì)科學(xué)育兒知識(shí)某件事缺乏信心，有畏難情緒時(shí)，我總會(huì)對(duì)他講，你能做好這件事，只要用心去做，什么事都能做好。平時(shí)我也經(jīng)常對(duì)他們小班育兒知識(shí)進(jìn)行肯定，在這種長(zhǎng)期的用心暗示下，孩子的自信心不斷增強(qiáng)，喜歡嘗試新鮮事物。

2。獨(dú)立完成法

有時(shí)，我放手讓孩子獨(dú)立完成一些事，比如插圖、計(jì)算操作活動(dòng)、穿鞋等等。如果孩子自我做了，無(wú)論結(jié)果怎樣，我都給予鼓勵(lì)，使他們感受到經(jīng)過(guò)自我努力而取得成功的樂趣，并且逐步建立和增強(qiáng)獨(dú)自做事的信心，從而更加樂于自我獨(dú)立去做事。

3。示范法

幼兒模仿性強(qiáng)，尤其愛模仿成人的行為。因此，當(dāng)有些事情孩子不會(huì)做或育兒知識(shí)做不好時(shí)，不要責(zé)備他們。我就透過(guò)示范，讓他們感到這些事情并不難，從而使他們?cè)鰪?qiáng)自信，敢于嘗試。

4。讓孩子自我選取法

允許孩子做出簡(jiǎn)單的選取，比如對(duì)他說(shuō)：“這天你是到積塑區(qū)去還是到折紙區(qū)活動(dòng)?”當(dāng)沒有選取余地的事情出現(xiàn)時(shí)，就應(yīng)堅(jiān)持正確的要求，只要你的要求是合理的，孩子也會(huì)對(duì)他務(wù)必做的事有信心。