當我們有一個明確的目標時,我們可以更好地了解自己想要達到的結(jié)果,并為之制定相應(yīng)的計劃。通過制定計劃,我們可以更加有條理地進行工作和生活,提高效率和質(zhì)量。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助。
辦公室培訓計劃內(nèi)容篇一
>敬愛的校領(lǐng)導(dǎo):
您們好!我是本校的一名六年級學生。我在這個美麗的校園學習、生活、玩耍了已有七年之久。校園的每一寸土地,每一處景物都給我留下來深深的回憶,有幸福的,有快樂的。每天早晨,我伴著鳥兒唧唧喳喳的歌唱聲上學;每天下午,我伴隨著夕陽的光輝放學。不知不覺中,對學校有了的情感,學校正如我另一個家。
一、在水龍頭處,貼上關(guān)于珍惜水源的廣告標語,讓學生們在用完水后,擰緊水龍頭,莫要浪費了地球上任何一滴水,也莫要讓水費白白流失。
二、在草坪處、花壇處、大樹下,豎上關(guān)于愛護花草樹木的廣告標語,一旦發(fā)現(xiàn)同學不理會或者不明白廣告標語,及時教育他們改正踐踏花草樹木這個缺點, 如有同學屢教不改、屢勸不聽,給予批評或處罰。
三、在樓梯各處,操場各處,在全校的各處安放一個或多個垃圾箱,并貼上關(guān)于保護衛(wèi)生、愛護環(huán)境之類的廣告標語。如果仍有同學執(zhí)意要將垃圾扔到地上,罰掃操場或其他地方一個月,再犯在罰。 以上就是我的建議,若有錯誤或不足之處,希望校領(lǐng)導(dǎo)能給出批評,若可以實施,望采納。 祝愿學校日后更加美麗!
建議人:
日期:
辦公室培訓計劃內(nèi)容篇二
主要特點
涵蓋范圍
可研報告的編制應(yīng)貫徹執(zhí)行我國信息化建設(shè)的“統(tǒng)籌規(guī)劃、國家主導(dǎo)、統(tǒng)一標準、聯(lián)合建設(shè)、互連互通、資源共享”的指導(dǎo)原則,在對工程項目的建設(shè)條件和需求進行充分調(diào)查分析的基礎(chǔ)上,對系統(tǒng)的規(guī)模、結(jié)構(gòu)和功能、設(shè)備主要技術(shù)指標以及配套工程等進行方案比較,提出初選意見和可行性評價。
規(guī)程規(guī)范
可研報告的編制應(yīng)參照《水利水電工程可行性研究報告編制規(guī)程》(以下簡稱《水電工程可研報告編制規(guī)程》)、《廣東省水利信息系統(tǒng)工程建設(shè)設(shè)計指導(dǎo)書(試行)》(以下簡稱《指導(dǎo)書》)及相關(guān)的技術(shù)規(guī)程規(guī)范進行。
重點環(huán)節(jié)
(1)綜合說明。包含工程背景、工程建設(shè)的必要性,工程建設(shè)任務(wù)和實現(xiàn)目標等方面的論述;把握論證理由充分、實現(xiàn)目標明確的原則。
(2)系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)與功能。包括系統(tǒng)的組成與功能、系統(tǒng)內(nèi)部界面劃分、系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)和層次結(jié)構(gòu)等,并繪出系統(tǒng)的拓撲圖或物理結(jié)構(gòu)模型圖(見附圖參考式樣)。
(3)設(shè)備主要技術(shù)指標、數(shù)量以及配套工程量。包括各分支子系統(tǒng)或模塊的面向任務(wù)、結(jié)構(gòu)、功能、設(shè)備類別、數(shù)量和技術(shù)指標,以及相應(yīng)的附屬設(shè)施和配套工程種類分項(形式、工程量等)匯總表。
(4)系統(tǒng)的可靠性、實用性和安全性。主要是對系統(tǒng)的總體方案、設(shè)備選型和技術(shù)性能指標能否符合有關(guān)規(guī)范規(guī)程及工程的實際需要進行論述,重點是系統(tǒng)的安全性。
(5)工程實施計劃。列出工程建設(shè)計劃時間,各分支系統(tǒng)或部分的進度及相應(yīng)的資金安排計劃。此外,還應(yīng)根據(jù)廣東省發(fā)展計劃委員會和經(jīng)濟貿(mào)易委員會《關(guān)于核準固定投資項目招標投標方式和范圍有關(guān)事項的通知》(粵計資[2001]652號)的要求,提出項目的發(fā)包初步方案。
(6)工程管理設(shè)計。主要擬定項目建設(shè)和運行的管理機構(gòu),并根據(jù)(參照)有關(guān)標準作出運行費用估算及資金來源說明等。
(7)論證工程建設(shè)對環(huán)境影響的評價。僅在工程包含大功率的電磁波輻射,或配套工程涉及對周邊環(huán)境、景觀有可能產(chǎn)生破壞或者影響的開挖和建筑項目的前提下才需要進行論證。
(8)工程建設(shè)投資估(概)算。由于現(xiàn)有的設(shè)計定額很少包括信息系統(tǒng)工程的設(shè)備和軟件費的標準,應(yīng)由相應(yīng)專業(yè)的技術(shù)人員進行市場調(diào)查、將設(shè)備和軟件的購臵價提交概預(yù)算編制人員,按規(guī)定的估(概)算編制規(guī)程作出工程建設(shè)投資估(概)算。
(9)經(jīng)濟評價。包括工程效益、工程經(jīng)濟合理性和財務(wù)可行性分析。應(yīng)依據(jù)《建設(shè)項目經(jīng)濟評價方法與參數(shù)》(國家計委和xxx1993年頒發(fā))以及《水利建設(shè)項目經(jīng)濟評價規(guī)范(sl72-94、水利部水利水電規(guī)劃總院1994年頒發(fā))進行編制。
與外部系統(tǒng)的銜接安排及之間的邊界劃分
多媒體演示匯報稿制作
完成可研報告的編寫后,便進入專家評審和計劃部門審批程序。可研報告編制單位不可避免地要在評審會上,以計算機多媒體演示的形式,向與會專家以及來自上級主管部門和計劃部門等單位的領(lǐng)導(dǎo)作匯報。通過高水平制作的多媒體演示匯報,能夠使與會的專家、領(lǐng)導(dǎo)和代表對整個工程項目的架構(gòu)和要點留下深刻的印象,有利于他們對可研報告作出全面、客觀的評價。因此,如何將大篇幅的可研報告濃縮為提綱式的講稿,充分利用計算機powerpoint的功能,制作出簡明、清晰、圖文和音像并茂的多媒體演示匯報稿,也是可研報告編制單位的重要任務(wù)之一。
水利信息化是一項復(fù)雜的、涉及多學科的系統(tǒng)工程,其建設(shè)項目可研報告應(yīng)由具有一定工作經(jīng)驗的相關(guān)技術(shù)人員編制。在編制單位不具備或不完全具備相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員的條件下,為保證可研報告的質(zhì)量,應(yīng)委托具備條件的單位負責或通過與其它單位合作的形式進行。
辦公室培訓計劃內(nèi)容篇三
你好!
我是該校的一名六年級學生。我們的學校,戴著“市名牌學?!钡拿弊?。是一個人文氣息濃厚的學校,可是,為了給我們創(chuàng)造更好的學習環(huán)境,我們也應(yīng)當向綠色學??待R。
以前的學校,一進學校就能夠看見一排鮮花在教學樓面前競相開放,讓人一看就心境舒暢,可是此刻,學校里只是幾座硬生生的教學樓矗立在我們眼前,感受不到一點生機,我不想讓以前的一切風光成為一種完美的回憶。教學樓加上富有生氣的綠色生命,那種環(huán)境,是多么的完美。
1、綠化主要地區(qū)覆蓋在大操場和最前面的小操場周邊。當然教室里的綠化也是必不可少的,在每一個教室里拜訪幾盆盆栽的鮮花。在這樣開放的環(huán)境下,同學們的心境會更愉快,同時提高大家自主學習。
2、植物栽種要多樣化,富有觀賞性,教育性。
3、做好了環(huán)境,綠化管理也是不可缺少的。要廣泛的做好宣傳教育工作。充分利用廣播,清江石報等宣傳工具,做好護綠工作的宣傳。
4、部分同學不注意個人行為,將食品包裝袋,飲料瓶等垃圾隨處亂丟,這不僅僅會影響綠化帶的美觀,同時也會對綠化帶的環(huán)境帶來嚴重污染、破壞,所以期望學校能夠?qū)@一方面加強管理。
我們要為創(chuàng)立一個綠色禮貌的學校,一個意蘊多姿的學校,一個人文氣息濃厚的學校,一個與時俱進的學校而努力。
辦公室培訓計劃內(nèi)容篇四
大通縣多林鎮(zhèn)中心幼兒園項目
大通縣教育局
(一)項目所在地情況
大通縣多林鎮(zhèn)中心幼兒園地處多林鎮(zhèn)哈州村,距縣城25公里,位于縣城西部,東接城關(guān)鎮(zhèn),西南與遜讓鄉(xiāng)接壤,西與青林鄉(xiāng)相連。幼兒園教育服務(wù)區(qū)覆蓋多林鎮(zhèn)十個村。多林鎮(zhèn)總?cè)丝谌f人。小學教育服務(wù)區(qū)為多林鎮(zhèn)鎮(zhèn)10個村,服務(wù)人口為多人,服務(wù)半徑7公里。地處腦山,海拔較高。全鎮(zhèn)主要為農(nóng)業(yè)人口,經(jīng)濟收入以農(nóng)業(yè)為主,農(nóng)民人均收入較低,絕大部分家庭較為貧困。
(二)項目所在地教育整體情況
大通縣多林鎮(zhèn)中心學校是一所縣直屬的農(nóng)村九年一貫制學校,設(shè)有初中部和小學部,下轄2所教學點:96351部隊希望教學點、景海希望教學點,4所幼兒園:多林鎮(zhèn)中心幼兒園(上浪加幼兒園)、多林鎮(zhèn)三毛幼兒園、多林鎮(zhèn)下浪加小花朵幼兒園、多林鎮(zhèn)口子莊幼兒園。這些幼兒園全部是借用撤并的閑置小學校舍,全部是民辦幼兒園,辦學條件差,不適應(yīng)幼兒教學的發(fā)展。
(三)項目學校具體情況
大通縣多林鎮(zhèn)中心幼兒園是原多林鎮(zhèn)通茂希望小學,地處多林鎮(zhèn)哈州村,建校于1935年,至今已有80年的歷史。于20xx年9月撤并到多林鎮(zhèn)中心學校,校舍閑置。大通縣多林鎮(zhèn)中心幼兒園(通茂希望小學)現(xiàn)占地面積8214平方米,建筑面積1044平方米,其中需加固面積537平方米,需拆除的d級危房594平方米。中心幼兒園教育服務(wù)區(qū)覆蓋多林鎮(zhèn)鎮(zhèn)十個村,全鎮(zhèn)總?cè)巳f人,中心幼兒園服務(wù)半徑7公里;規(guī)劃在校幼兒園教師22名,學生150名(小班50名,中班50名,大班50名)。
大通縣多林鎮(zhèn)中心學校所轄4所幼兒園,全部是民辦幼兒園,都是借用閑置校舍開辦的,辦學條件差,規(guī)模小,設(shè)施不齊全,嚴重影響多林鎮(zhèn)地區(qū)幼兒教育,所以,非常需要一所正規(guī)的、設(shè)施條件好的幼兒園,達到教育均衡發(fā)展的目的。
擬建于原多林鎮(zhèn)通茂希望小學園內(nèi)。
依據(jù)修建中心幼兒園的文件精神,在多林鎮(zhèn)中心學校急需修建1500平方米的幼兒園一所。其中:加固面積537平方米,擴建面積963平方米。
總結(jié)資金:萬元。
資金來源:國家項目資金。
20xx年7月上旬開始前期工作,20xx年9月底開工建設(shè),20xx年9月份竣工。
1、該項目實施后,將極大的改善多林鎮(zhèn)幼兒園的辦學條件,滿足當?shù)赜變航逃男枰?/p>
2、該項目實施后,可以推動幼兒園建設(shè)的進程,起到教育示范輻射作用。
辦公室培訓計劃內(nèi)容篇五
您好!
您對我們學生十分照顧,也十分關(guān)心,還給我們營造了一個完美的環(huán)境,既能夠認真專一地讀書,又能夠自由自在地玩耍,讓我們度過了一個開心而有意義的童年。這真是以身作則啊!我想對您說:“多謝!”可是,我覺得學校管理上還有一些漏洞。
第一,課間餐的數(shù)量。每次,課間餐管理教師分好后,就走了。課間餐都是由學生去拿的,有些調(diào)皮的孩子就會偷偷地那一個吃,或者是有的班的同學,從別的班那兒那幾個放自我班的桶里,使得有些班的同學沒有吃到課間餐。我覺著點做得不夠好。
第二,訂閱書刊的數(shù)量。每學期進取訂閱書刊當然是好事??墒?,有些同學訂并不是為了看書,而是為了玩送的玩具,所以有些同學一訂就是十幾本。并且,這樣會構(gòu)成攀比的心理。有些同學就會想:別人都訂十幾本,我一本不訂,好像很沒有面子,更顯得我家很窮。
第三,營養(yǎng)午餐質(zhì)量。多次,我在吃午餐的時候,不是菜里有條蟲子,就是飯里有只螞蟻,還有幾次,盤底有蜘蛛網(wǎng)。所以我認為中餐質(zhì)量要改善。
針對以上意見,我提出以下提議:
一、增強課間餐管理,必須要有教師在場,如果有同學沒有課間餐的話,教師要及時添補。
二、控制訂閱數(shù)量,班主任讓同學們最多只能訂三本,不能多訂。
三、讓廚師加強職責心,認真洗菜、洗米、洗盤,這樣就不會出現(xiàn)蟲子了。