在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

生活中不缺少美篇一

我依稀記得那次，我和朋友去玩耍，走著走著，突然，我朋友不小心踩到了狗的尾巴，猛然間，那條狗咆哮著我向我們跑來(lái)!“啊……”我們倆放聲大叫，飛快地跑了起來(lái)。我心想：這下完了，我們兩條腿怎么能跑得過(guò)狗的四條腿呢?我們倆肯定逃不過(guò)狗的血盆大口!

漸漸地，我力不從心了，腳漸漸不由自主地彎下了腰，“啊……”我摔倒在了地上。此時(shí)此刻，我感覺(jué)到我的背后冒著涼氣，冷汗一直滑落在背上，我的臉繃得像個(gè)硬面包，嘴唇發(fā)白。我吞了吞口水，眼睛一直斜著看后面：“狗!狗來(lái)了沒(méi)啊!媽媽啊!如果你來(lái)救我，我保證，我以后會(huì)時(shí)時(shí)刻刻聽(tīng)你話，像個(gè)奴隸一樣;我保證以后好好讀書(shū)……媽!救命啊!”我在心中歇斯底地喊叫著。

可是，有什么用呢?這時(shí)，朋友向我伸出援助之手，他說(shuō)：“鴻杰!快起來(lái)啊!”但這傷口好像跟我有仇似的，開(kāi)始疼痛起來(lái)。我一直想站起來(lái)，但心有余而力不足，我還是站不起來(lái)!

這時(shí)，狗追了上來(lái)，它張著血盆大口，眼神之中帶著幾分憤怒。它身上的毛全部都繃了起來(lái)，活像一個(gè)惡魔。我心中直打鼓，腳立刻軟了下來(lái)，連疼痛都忘記了。“怎!怎么辦啊?”我問(wèn)朋友。朋友說(shuō)：“你看到了嗎，那里有石頭，砸那只狗。”我看了看石頭的位置，足有2米，我看我們還沒(méi)撿到，就被狗咬了。

勇氣，是你，讓我在絕境中逢生，你!永遠(yuǎn)是我的支柱，我會(huì)用你，乘風(fēng)破浪!

生活中不缺少美篇二

歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：如果你失去了財(cái)產(chǎn)，那么你只失去了一點(diǎn)點(diǎn);如果你失去了榮譽(yù)，那么你就失去了很多;如果你失去了勇氣，那么你就失去了全部!是啊!勇氣對(duì)于我們每個(gè)人都至關(guān)重要，如果沒(méi)有了勇氣，那么我們就會(huì)遠(yuǎn)離成功。

從小我就熱愛(ài)籃球，但可能由于技術(shù)不精，總會(huì)得到別人的恥笑，所以我在籃球場(chǎng)上一直是一個(gè)缺少自信的男孩子，但通過(guò)那件事讓我找回了我在籃球場(chǎng)上的的勇氣。

這件事就發(fā)生在周四的籃球?qū)官惿?，三班?duì)二班。其實(shí)在賽前我們大家心中雖然渴望著勝利，但每個(gè)人都了解二班的實(shí)力，所以我們四個(gè)籃球隊(duì)主力就像泄了氣的皮球一樣，整個(gè)上午都悶悶不樂(lè)的。時(shí)光過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間籃球?qū)官惥鸵_(kāi)始，可是我們四個(gè)心中還是沒(méi)底，以至于上場(chǎng)都比二班慢了五分鐘。當(dāng)球賽正式打響時(shí)，和我對(duì)位的是一個(gè)即比我高又比我壯的同學(xué)。再和他的對(duì)抗中我微不足道的信心也被泯滅了，接到球時(shí)變得手足無(wú)措。在中場(chǎng)換人的時(shí)候，隊(duì)長(zhǎng)來(lái)到我身邊對(duì)我說(shuō)：“相信自己，你不比別人弱。”這句話是使心中起了很大的波瀾，當(dāng)隊(duì)友傳給我球時(shí)，我并沒(méi)有再傳出去，而是決定打打試試。我先是晃了他一下，然后轉(zhuǎn)身投籃，果然他沒(méi)有跟上我的腳步，使我輕松投籃。雖說(shuō)這個(gè)球在籃筐上彈了幾下還是沒(méi)有進(jìn)，但我已經(jīng)有了充足的勇氣。我相信要不是時(shí)間不夠，我們班絕不會(huì)以三分之差惜敗給二班。

生活中不能缺少勇氣，擁有了它，就像小船得到了船帆;擁有了它，就像鳥(niǎo)兒擁有了羽翼豐滿的翅膀。擁有了它，就像盲人心中擁有了一盞明亮的燈。擁有勇氣，它會(huì)給予你最大的饋贈(zèng)。

生活中不缺少美篇三

（1）當(dāng)事人的名稱或者姓名和住所。如果當(dāng)事人是自然人，其住所就是其戶籍所在地的居住地;自然人的經(jīng)常居住地與住所不一致的，其經(jīng)常居住地視為住所。如果當(dāng)事人是法人，其住所是其主要辦事機(jī)構(gòu)所在地。如果法人有兩個(gè)以上的辦事機(jī)構(gòu)，即應(yīng)區(qū)分何者為主要辦事機(jī)構(gòu)，主要辦事機(jī)構(gòu)之外的辦事機(jī)構(gòu)為次要辦事機(jī)構(gòu)，而以該主要辦事機(jī)構(gòu)所在地為法人的住所。

（3）數(shù)量。合同雙方當(dāng)事人應(yīng)選擇共同接受的計(jì)量單位和計(jì)量方法，并允許規(guī)定合理的磅差和尾差。

（4）質(zhì)量。標(biāo)的的質(zhì)量主要包括5個(gè)方面：第一，標(biāo)的物的物理和化學(xué)成份;第二，標(biāo)的物的規(guī)格，通常是用度、量、衡來(lái)確定的質(zhì)量特性;第三，標(biāo)的物性能，如強(qiáng)度、硬度、彈性、抗腐蝕性、耐水性、耐熱性、傳導(dǎo)性和牢固性等;第四，標(biāo)的物的款式，例如標(biāo)的物的色澤、圖案、式樣等;第五，標(biāo)的物的感覺(jué)要素，例如標(biāo)的物的`味道、新鮮度等。

（5）價(jià)款或者報(bào)酬。價(jià)款是購(gòu)買(mǎi)標(biāo)的物所應(yīng)支付的代價(jià)，報(bào)酬是獲得服務(wù)應(yīng)當(dāng)支付的代價(jià)，這兩項(xiàng)作為合同的主要條款應(yīng)予以明確規(guī)定。在大宗買(mǎi)賣(mài)或?qū)ν赓Q(mào)易中，合同價(jià)款還應(yīng)對(duì)運(yùn)費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、裝卸費(fèi)、保管費(fèi)和報(bào)關(guān)費(fèi)作出規(guī)定。

（6）履行期限、地點(diǎn)和方式。當(dāng)事人可以就履行期限是即時(shí)履行、定時(shí)履行、分期履行作出規(guī)定。當(dāng)事人應(yīng)對(duì)履行地點(diǎn)是在出賣(mài)人所在地，還是買(mǎi)受人所在地;以及履行方式是一次交付，還是分批交付，是空運(yùn)、水運(yùn)還是陸運(yùn)應(yīng)作出明確規(guī)定。

（7）違約責(zé)任。當(dāng)事人可以在合同中約定違約致?lián)p的賠償方法以及賠償范圍等。

（8）解決爭(zhēng)議的方法。當(dāng)事人可以約定在雙方協(xié)商不成的情況下，是仲裁解決、還是訴訟解決買(mǎi)賣(mài)糾紛。當(dāng)事人還可以約定解決糾紛的仲裁機(jī)構(gòu)或訴訟法院。

另外，根據(jù)（合同法）第131條的規(guī)定，買(mǎi)賣(mài)合同的內(nèi)容除依照上述規(guī)定以外，還可以包括包裝方式、檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)和方法、結(jié)算方式、合同使用的文字及其效力等條款。

生活中不缺少美篇四

請(qǐng)問(wèn)你一早起來(lái)會(huì)做什么？是用水刷牙洗臉吧！

請(qǐng)問(wèn)當(dāng)你流汗口渴時(shí)會(huì)想到什么？是解渴的水吧！

請(qǐng)問(wèn)萬(wàn)物生長(zhǎng)需要什么來(lái)滋潤(rùn)？不用懷疑一定是水吧！

請(qǐng)問(wèn)魚(yú)生長(zhǎng)在哪里？輪船在哪里航行呢？對(duì)，是水！

是啊，我們看到了水的無(wú)處不在，我們發(fā)現(xiàn)了水對(duì)于人類生活的重要性。 原來(lái)水在生活中發(fā)揮著如此神奇的作用，水是生活中不可缺少的。

水在我們的日常生活中是司空見(jiàn)慣的，所以我們幾乎從來(lái)不會(huì)重視它。 但如果有一天我們不再與水為伴，那么，我們的生活會(huì)怎樣呢？你們能夠想 象嗎？每天忍受著口渴的威脅，每天不刷牙洗臉洗澡，這是一種怎樣離譜的 生活啊！ 就好像在撒哈拉大沙漠，沒(méi)有水，人們面臨著死亡的威脅一樣。

記得在上科學(xué)課時(shí)我們知道了水資源的有限性，可以用的淡水僅為所有 的30％，也就是說(shuō)我們沒(méi)有節(jié)制的使用這些水，總有一天我們將受到大自然 的懲罰，我們會(huì)失去水的來(lái)源，這可不是危言聳聽(tīng)，也不是豈人憂天哦!

所以我想，我們每一個(gè)人都應(yīng)該從自己做起。我們生活中

節(jié)約用水

最后我還是要呼吁：水不是取之不盡，用之不竭的，它是有限的資源，我們要努力保護(hù)和使用它。

生活中不缺少美篇五

老師教給我們知識(shí)；教育我們?cè)鯓幼鋈?；引?dǎo)我們健康成長(zhǎng)。老師是我們生命中不可缺少的人。

我們的語(yǔ)文老師也是我們的班主任，她是最為我們操心的，上課時(shí)她抓住重點(diǎn)、突出難點(diǎn)，講得口干舌燥。課余時(shí)間還要苦口婆心地給那些調(diào)皮的同學(xué)上“政治課”，還要認(rèn)真負(fù)責(zé)地為我們批改作業(yè)，同時(shí)又兼任我們的少先隊(duì)輔導(dǎo)員，她干的事比別的老師都多，稱得上名副其實(shí)的大忙人啦！除了語(yǔ)文老師，最辛苦的就是數(shù)學(xué)老師了，她對(duì)我們要求很嚴(yán)格，只要有同學(xué)做錯(cuò)題就會(huì)被罰抄n遍，她一個(gè)人要上兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課，經(jīng)常是百忙之中抽出時(shí)間來(lái)為我們批改作業(yè)。英語(yǔ)老師的付出也很多，每次上課她都在講臺(tái)上為我們做示范，還要舉著卡片教我們認(rèn)讀，一節(jié)課下來(lái)弄得嗓子嘶啞了、手也酸痛了。體育老師教我們一些體育知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能，還和我們一起做游戲。音樂(lè)老師教會(huì)我們唱很多歌曲，他的嗓音很響亮，音唱的也很準(zhǔn)，而且還很幽默。美術(shù)老師經(jīng)常會(huì)在正式上課前講一些與本節(jié)繪畫(huà)主題有關(guān)的故事，比如：畫(huà)獅子就講獅子的故事，畫(huà)軍人就講戰(zhàn)爭(zhēng)的故事。思品老師又要上課又要管理醫(yī)務(wù)室，年紀(jì)也比較大，還時(shí)常有不聽(tīng)話的同學(xué)惹她“大發(fā)雷霆”，真有點(diǎn)擔(dān)心她吃不消。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是全校的核心人物，他們的工作涉及學(xué)校的各個(gè)方面，關(guān)系到學(xué)校的成、敗、得、失。

每一位老師都以不同的方式默默地關(guān)心著我們。讓我們懷著感恩的心祝愿天下所有的老師一生平安、幸福吉祥！

生活中不缺少美篇六

我和她同時(shí)來(lái)到這里，分到了不同的班級(jí)。

我，和她，素不相識(shí)，在同一個(gè)宿舍。

失敗了，我們互相安慰，再次制定目標(biāo)尋找更合適的前進(jìn)方向；成功了，我們互相勉勵(lì)、稱贊，同時(shí)告誡雙方不要驕傲；沮喪了，我們一起分析原因，敞心暢談；痛苦時(shí)，我們也會(huì)在麼個(gè)角落偷偷抹眼淚，一起回憶那似水年華。

和她在一起的生活，總是那樣充滿詩(shī)情畫(huà)意，充滿歡聲笑語(yǔ)。我珍惜著與她在一的時(shí)光，害怕一不小心便會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤。

不同的班級(jí)，卻不能阻礙我們?yōu)楣餐睦硐攵鴬^斗！

現(xiàn)在的她，開(kāi)始認(rèn)識(shí)到人間真情的可貴。

她告訴我，“我的祖父走了，留下祖母一個(gè)人?！彼坪鹾芴谷?。但并非真的如此簡(jiǎn)單。我慢慢的打開(kāi)她的心窗，猛然發(fā)現(xiàn)她的心在流淚。

看著那一臉的鎮(zhèn)靜，我不再多說(shuō)什么。她早已看透了這些，只想好好照顧留在人世的祖母，別無(wú)他求。

我為她的堅(jiān)強(qiáng)而感動(dòng)，能在感情方面保持理智的頭腦。我慶幸自己有這麼一個(gè)朋友。

生活中不缺少美篇七

為什么導(dǎo)致我會(huì)這樣說(shuō)呢？我來(lái)為你一一講述吧。

這件事說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，今天下午的時(shí)候，我的母校實(shí)驗(yàn)小學(xué)在校內(nèi)舉行了“幫助災(zāi)區(qū)人民”的活動(dòng)。我們六一班來(lái)到了升旗臺(tái)前，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們大多數(shù)都是在說(shuō)話，也沒(méi)有人管，我心想：算了，不為這種小事打小報(bào)告了，以免傷和氣。不一會(huì)兒，我們學(xué)校一位優(yōu)秀教師來(lái)到了升旗臺(tái)上，老師剛開(kāi)始說(shuō)了一些這次地震對(duì)四川雅安的.傷害。可是，老師說(shuō)一句，同學(xué)們卻說(shuō)十句！這，都還不算。可是當(dāng)老師叫我們默哀3分鐘時(shí)，所發(fā)生的事，讓你無(wú)法想象——同學(xué)們依舊在竊竊私語(yǔ)，讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是：他們不只是說(shuō)下話而已，而是在這悲痛的儀式下本應(yīng)該是顯示出悲傷不已的臉色哪怕是裝一裝也好??！卻有人正在嬉皮笑臉的說(shuō)：“這些人死活關(guān)我屁事，他們過(guò)的好不好與我無(wú)關(guān)?！蹦菐讉€(gè)人這一說(shuō)便影響了大部分同學(xué)，許多人都笑了，只有幾個(gè)人和我一樣沒(méi)有嬉皮笑臉的對(duì)待。

默哀結(jié)束了，接下來(lái)就是捐款儀式許許多多的老師走上了升旗臺(tái)，把自己準(zhǔn)備的錢(qián)投進(jìn)捐款箱里去，有的要投進(jìn)去時(shí)覺(jué)得不夠多便又抽出了一張張百元大鈔，有的老師投完以后，覺(jué)得不滿意，又翻起了錢(qián)包拿出了一張張紙幣，可在這種有好榜樣的情況下。同學(xué)們依然不把它當(dāng)回事，有的說(shuō)：“這些錢(qián)要是給我多好啊。”有的又說(shuō)：“這么浪費(fèi)錢(qián)還不如給我呢?！笨勺钭屛覛鈶嵉氖蔷褂腥苏f(shuō)：“這捐款箱真是個(gè)吸錢(qián)筒，那些生活在雅安的遭到地震的要狠撈一筆嘍?！甭?tīng)到這句話我恨不得三那個(gè)人兩巴掌他生活在這片無(wú)震源的樂(lè)土中，怎能說(shuō)出這種話呢。老師捐款結(jié)束了，該輪到學(xué)生了，可學(xué)生們卻磨嘰著：“捐不捐呢”有的走到捐款箱旁看了看手中的錢(qián)，連忙抽回幾張便不甘心的走了。還有的人嘴上說(shuō)著沒(méi)錢(qián)，可零食塞滿了書(shū)包。（沒(méi)錢(qián)！誰(shuí)信?。┯械娜司蛊垓_家長(zhǎng)，要來(lái)錢(qián)去買(mǎi)玩具！我也只是捐了僅僅一元而已，因此我感到愧疚。

活動(dòng)都結(jié)束了，大家都有說(shuō)有笑的走了，而我的心卻久久不能平靜：為什么大家都不愿奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心呢？如果人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，那我們將生活在充滿愛(ài)的世界?。?！