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2023年魯迅故鄉(xiāng)讀后感(實用10篇)

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2023年魯迅故鄉(xiāng)讀后感(實用10篇)
時間:2023-09-13 22:19:38     小編:筆硯

當觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

魯迅故鄉(xiāng)讀后感篇一

魯迅寫的《故鄉(xiāng)》,講述了他與閏土小時候的一些事情。讀了《故鄉(xiāng)》的人會深深地感受到了魯迅與閏土深深的友情。下面小編給大家?guī)眙斞腹枢l(xiāng)讀后感范文7篇,希望大家能夠喜歡。

這看似平凡又啰嗦的文字,其實正恰恰表現(xiàn)了中國人的那種愚昧,又恰恰體現(xiàn)了中國人的那種悲哀。對此,我也實在不想再說些什么,大家都能體會到。

這實在是一種無奈的感嘆,一種凄涼。也許,我們永遠也無法體會到。

《故鄉(xiāng)》是大作家魯迅先生寫的,當時是1921年,魯迅先生四十一歲。在《故鄉(xiāng)》中,魯迅先生巧妙地通過人物描寫,來反映當時的社會,閏土就是人物之一。小說中寫了兩種不同的閏土形象。少年時,閏土有著紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,頸上套一個明晃晃的銀項圈,天真、熱情、善良、純樸、活潑。但時隔30年,閏土卻變成這樣:先前的紫色的圓臉,已經(jīng)變作灰黃,而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣,周圍都腫得通紅……他頭上是一頂破氈帽,身上只一件極薄的棉衣,渾身瑟索著……那手也不是我所記得的紅活圓實的手,卻又粗又笨而且開裂,像是松樹皮了。

僅僅30年,閏土就從一個活潑勇敢的少年變成了木訥、瑟縮的農(nóng)民,變化的原因,文中也有交待:“多子,饑荒,苛稅,兵,匪,官,紳,都苦得他像一個木偶人了?!蓖ㄟ^閏土的人物描寫,揭露了當時社會的黑暗和農(nóng)民的悲慘生活狀態(tài)。

現(xiàn)在,我們國家取消了農(nóng)業(yè)稅,還給農(nóng)民發(fā)放各種補貼,鼓勵農(nóng)民多種田。農(nóng)民種田也用上了各種現(xiàn)代化的機械:播種機、收割機,減輕了農(nóng)民的體力勞動,以前要人干好幾天的活兒現(xiàn)在半天就能干完。農(nóng)民的命運再也不會象閏土那樣了。但是,還有一些地方,一些貪官把政府補貼給農(nóng)民的錢偷偷裝進自己的腰包,還有一些地方官向農(nóng)民亂攤派,用各種理由增加農(nóng)民的負擔。我希望國家政府部門管一管這些貪官污吏,再也不要出現(xiàn)魯迅筆下的閏土了。

《故鄉(xiāng)》讀了一遍,這使我感觸頗深。如果單單只是《少年閏土》的話,恐怕我們還只能理解到魯迅和他的伙伴不及閏土見多識廣這一方面,可是當聽了《故鄉(xiāng)》全文之后,魯迅想要表達的意思,我們也能理解七八分了。閏土當之無愧是重點人物。

20年的轉變,使得他從一個勇敢機智、見多識廣的小男孩成為一個庸俗、卑躬屈膝的下人。到底是什么使他的改變如此之大呢?是貧窮?還是……這是我們所不能得知的。但是從魯迅的小說中,我們可以知道,在魯迅的心里,閏土一直是一個勇猛聰明活潑的人,要不然不會一提到閏土就會想起他在刺猹的場面??墒牵旈c土與魯迅說話的時候,第一個詞竟然是“老爺”。我相信當時魯迅的內心震動肯定是很大的,他也許料想過千百種交談方式,但是肯定惟獨沒有料到這種。按照封建社會的標準來說,閏土是應該叫魯迅老爺,但是,從20年前的迅哥兒到20年后的老爺,跨度是不是太大了一點?閏土的改變是顯而易見的,歲月在他的臉上,手上,都留下了滄桑的痕跡。

但是,容貌的改變并不是他最大的改變,他最大的改變就是心理上的改變。也許,他的心里還是把魯迅當成迅哥兒的,但是當時的社會不允許;也許,他的心里還是想和魯迅一起玩耍,但是他知道,他和魯迅之間還有主仆關系。一聲“老爺”又包含了閏土多少的感情?是懦弱?是卑怯?還是因為久久不見不熟識的陌生?這,也許只有閏土知道了。不知看過《故鄉(xiāng)》的朋友們注意過沒有,雖然楊二嫂是一個配角,但是她也是其中一個改變很大的人物。20年前,她曾經(jīng)有豆腐西施的美名,可是在20年后,她的樣子簡直讓魯迅認不出來了。對于她的樣子,魯迅只找到了一個形容詞——“圓規(guī)”。

婦女。不僅如此,楊二嫂離開的時候,還拿了魯迅母親的一副手套。如此種種,此人的改變也是巨大的。

《故鄉(xiāng)》中,魯迅不僅點到了家鄉(xiāng)的改變給人一種惆悵的感覺,更用閏土和楊二嫂這兩個具有代表性的例子來證明一個詞——改變。不論是家鄉(xiāng)的改變還是人物的改變,魯迅的文章總是給人一種微言大義的感覺,特別是最后一句:世上本是無路,人走的多了,就有了路。更是讓人回味無窮。

最近,在媽媽的要求下,我看了魯迅先生寫的小說——《故鄉(xiāng)》。

1、文中有些字和我們現(xiàn)在的不太一樣,如“哪里”寫成了“那里”;

2、有些事物是我沒碰到過的,如胡叉、秕谷之類;

3、有些字詞是作者自己編造的,如“猹”、“弶”等;

4、當然最主要的是我不知道當時的歷史背景,不能體會文章背后所要揭示的深刻含義。

這篇小說主要寫的是作者回到故鄉(xiāng),看到了小時候的玩伴閏土,在生活的重壓之下變得衰老、拘謹和麻木,完全不像小時候那樣可愛、機靈和富有活力。經(jīng)過對兒時的閏土與現(xiàn)實的閏土的比較,可以知道作者對兒時的故鄉(xiāng)、兒時快樂的生活、兒時的閏土非常懷念,對現(xiàn)實社會的破敗感到非常不滿。

作者筆下的故鄉(xiāng)那么凄涼、那么黑暗,居然能把一個如此活潑的人變成一個麻木不仁的人,我無法想象那就是我從小成長的地方,那就是我美麗而親切的外婆家。幸虧我生活在現(xiàn)在這樣幸福美好的時候,不用為生活擔心。我的生活如此多嬌!

歸鄉(xiāng)了,又回到了故鄉(xiāng)。

故鄉(xiāng)變了,那陰晦的氣氛彌漫在了黃昏的天空,風掃湖面,蕩起一道道波紋,而氣氛卻壓抑得令人窒息。好一派荒涼的景色。

“到鄉(xiāng)翻似爛柯人”

朋友們都被時間隱去了,被仆人取代了,那兒時純真的友誼,再難尋覓。

正如文中所說:世上本沒有路,走的人多了,就成了路。路是靠人們的感覺、信仰、精神走出來的。然而,走上這條路,就再也不能回頭??匆娢羧盏墓枢l(xiāng)變得如此荒涼、昔日的親人、朋友們已變得如此冷漠、昔日的景色早已被人忘卻……不變的只有那一輪皎潔的明月和那璀璨的群星。

“月是故鄉(xiāng)明”

而如今,我認為這句話應該更合適:世上本有路,人走的多了,反倒沒路了。想當前,一篇《赤兔之死》轟動文壇,確是篇佳作,而此后跟風之作如雨后春筍之勢,人人都走上了返古的老路,五千年歷史都不夠后人習作用例了。

路,要靠自己走,每個人都應該靠自己走出一條路;

以前的人沒有路,靠自己走出一條條路;

現(xiàn)在的人有路,便不費心思去找路了;

作為我們,更應在這個世界中走出自己的路。在舊社會的黑暗之后,走出自己的奕奕光輝。

以前我讀過很多描寫故鄉(xiāng)的文章,但這一本魯迅的《故鄉(xiāng)》,描寫的并不是故鄉(xiāng)的美麗風景,而是小時候與長大后故鄉(xiāng)鄰里們的相互變化。

小時候,魯迅與閏土是關系很好的朋友。閏土的脖子上戴著一個銀圈。他們還一起去西瓜地刺猹。魯迅家對面有個豆腐店,里面的“豆腐西施”—楊二嫂,長相很美,所以店里的生意也格外的火爆。當魯迅長大成人了,他成為了人們眼中的“名人”。令他萬分失落,傷心的是在故鄉(xiāng)碰到閏土,這個兒時的玩伴,竟然叫他“老爺”!魯迅先生頓時覺得兩人之間,出現(xiàn)了一層隔膜,不再像小時候一樣親密無間了。而“豆腐西施”楊二嫂,經(jīng)常來他家,每次走時都順點兒什么東西,魯迅先生這才意識到—故鄉(xiāng),變了!

為什么人們會變成這樣?因為生活。魯迅先生出人頭地了,而楊二嫂和閏土仍留在故鄉(xiāng),事業(yè)上也并沒有什么收獲。所以,因為生活,造成了他們的變化??墒?,人們就認為應該屈服于命運嗎?當然不!記得有一個小女孩,她在今年的高考中成績優(yōu)異,考上了清華大學。這個女孩曾寫過一篇文章,叫《感謝貧窮》。的確,女孩出生在一個貧困的家庭。但她沒有怨天尤人,抱怨命運的不公。而是從小幫媽媽和弟弟料理家務,奮發(fā)圖強,考上了一所著名的重點大學,正因為她沒有屈服于命運,沒有成為命運的手下敗將,才有了現(xiàn)在的成功。

通過這件事,你一定也明白了:人定勝天。無論如何都不要放棄,不要屈服于命運,不斷努力,就一定可以取得成功。

今天,我讀了我國有名的大文豪魯迅先生寫的短篇小說《故鄉(xiāng)》,看完后,我有無盡的感想,那個活潑可愛的海邊農(nóng)村少年閏土,那個為生活麻木生活著的章閏水,那個說話直言直語地林祥嫂,在我的腦海留下了不可磨滅的印象。

《故鄉(xiāng)》這篇短篇小說主要寫了魯迅先生二十年后回到故鄉(xiāng),見到閏土后大吃一驚——閏土早已被生活折磨的失去了童年那種稚氣、活潑了,引起魯迅的深思,也引起了我的深思。

我覺得,現(xiàn)在我們雖然是共同坐在一個教室里讀書,似乎沒有任何差別,然而隨著時間的推遲,十年后,不!五年后,我們就會出現(xiàn)明顯的分歧,有的開始為生活奔波,有的走進了高中門。想走哪一條路,就靠現(xiàn)在——六年級的自己!六年級是小學畢業(yè)班,是最美最關鍵的一年,為初中打好基礎,初中學不好,你肯定考不上高中,考不上高中,你就比更別想進大學的校門了,實際上就比人家矮了一大截了。

這篇《故鄉(xiāng)》,使我受益無窮,鞭策我前進,我決定在這一年里,更加努力學習,爭取更大的進步,為以后的人生道路墊好基礎。

魯迅故鄉(xiāng)讀后感篇二

現(xiàn)實社會是無情的,人與人之間有太多的規(guī)矩、疑惑、膽怯,因為富與窮的不同。產(chǎn)生了太多的阻礙,太多的差距。太多的差距,讓人拒之千里。人們說的懂事啦,我覺得也只不過是人與人之間的距離。又越來越遠了,因為他們的童心與無邪已被顯示那昏黑、陰冷,無情一點一嗲的磨光了,在這個漫漫的歲月之中,在這個凄涼的社會之中……長大了,我們就要一點點地顧到自己的面子問題。所以說認為彈珠比寶石要好的時候你是有一顆純潔的童心的。

就比如說閏土在歲月里一點點一點點地長大,成了一個大人。他不但是身體上的改變,也是心里之中的改變,他對魯迅恭恭敬敬地叫:“老爺?!倍惹澳菤g笑著叫魯迅:“迅哥兒!”的。那閏土早已經(jīng)在社會的冷酷之中淡淡,消亡了。讓人費解。所以說以前的社會是吃人的。才讓魯迅要拿起筆去反擊這個社會,為后人開出一條大道來,讓后人走過這條道開出新的路來,其實地上本沒有路,走的人多了就成了路。人們常常說要懂事,可這不一定,還不如天真無邪,歡聲笑語要好的多。

當看了故鄉(xiāng),我感到了一種凄然的感覺,自己不禁顫了一下,難道友誼在時間的過濾之后會褪色,會暗淡嗎?當魯迅激動得叫了一聲:“閏土哥!”而閏土默不吭聲。之后,又喊了一聲:“老爺!”我知道他倆的友誼不那么深,原來的大海已如一條溪水。

世界上本沒有路,走的人多了,便成了路。我早聽過了這句話,但一直不明白這句話,讀了之后,我懂了:就一條規(guī)律,本沒有它而做的人多了,就成了一條規(guī)律。每件事情總有一個開端,當每個人都認同他時,便成了合理的事情了。

我恍然大悟,哦,原來父母做的,那些在我們看來不合理的事情,都有他的意義存在啊。

感情會褪色,會變質,而只有記憶不會變,多年以后,對他變感情不是你的錯,而不認識他就是你的錯。

魯迅故鄉(xiāng)讀后感篇三

作者對“故鄉(xiāng)”的感情不僅僅是人與人之間一般的感情,同時還是帶有個人色彩的特殊感情。在對“故鄉(xiāng)”沒有任何理性的思考之前,一個人就已經(jīng)與它有了“剪不斷,理還亂”的精神聯(lián)系。童年、少年與“故鄉(xiāng)”建立起的這種精神聯(lián)系是一個人一生也不可能完全擺脫的。

后來的印象不論多么強烈都只是在這樣一個基礎上發(fā)生的,而不可能完全擺脫開這種感情的藤蔓。具體到《故鄉(xiāng)》這篇小說中來說,“我”對“故鄉(xiāng)”現(xiàn)實的所有感受都是在少年時已經(jīng)產(chǎn)生的感情關系的基礎上發(fā)生的?!拔摇币呀?jīng)不可能忘掉少年閏土那可愛的形象,已經(jīng)不可能完全忘掉少年時形成的那個美好故鄉(xiāng)的回憶。此后的感受和印象是同少年時形成的這種印象疊加膠合在一起的。這就形成了多種情感的匯合、混合和化合。

這樣的感情不是單純的,而是復雜的;不是色彩鮮明的,而是渾濁不清的。這樣的感情是一種哭不出來也笑不出來的感情,不是通過抒情的語言就可以表達清楚的。它要從心靈中一絲一絲地往外抽,慌不得也急不得。它需要時間,需要長度,需要讓讀者會慢慢地咀嚼、慢慢地感受和體驗。這種沒有鮮明色彩而又復雜的情感,在我們的感受中就是憂郁。

憂郁是一種說不清、道不明的情感和情緒,是一種不強烈們又輕易擺脫不掉的悠長而又悠長的情感和情緒的狀態(tài)?!豆枢l(xiāng)》表現(xiàn)出來的是一種憂郁的美,憂郁是悠長的,這種美也是悠長的。

魯迅故鄉(xiāng)讀后感篇四

讀完魯迅先生的《故鄉(xiāng)》這篇文章,我最想說說文中的閏土了。

魯迅在文中回憶閏土時講了一個活潑能干的少年形象:“深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無際的碧綠的西瓜,其間有一個十一二歲的少年,項帶銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力的刺去,那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了”。是一個典型的南方英俊少年形象。在家族的一次大祭祀中,閏土和魯迅認識了,并成為了形影不離的好朋友。雖然他們家境不同,那時,閏土的家境雖然不是很好,但是他知道許多事,見多識廣。而魯迅家境很好,是個地主少爺。卻整天被困在四角的天空里。閏土向他講了許多稀奇的事:獾豬、刺猬、猹、角雞、鵓鴣……使魯迅難忘。

但二十年后,當他們再見面時,閏土竟然還叫他“老爺!”書中是這樣描寫的:他站住了,臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情;動著嘴唇,卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了,分明的叫道:“老爺!”二十年了,怎么這樣叫?以前是以哥弟相稱的好朋友。魯迅感覺他和閏土間隔了一層透明的屏障。是永恒的,不可破碎的。

在那時,多子,饑荒,苛稅,兵,匪,官,紳等導致閏土十分貧窮,都苦得他像一個木偶人了,從書中的外貌描寫可以看出,閏土家境十分不好,再加上六個孩子,唉!

魯迅的《故鄉(xiāng)》還表達了一個意思:自由。自由是美好的。是啊,沒有了自由,就算給我1000個億我都不換,在《少年閏土》片段中,魯迅寫道:啊!閏土的心里有無窮無盡的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事,閏土在海邊時,他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。從這一句中我感受到魯迅在那時是多么渴望自由啊!

比起現(xiàn)在,我們自由的生活,無憂無慮,豐衣足食。一到下課就和同學們鬧,不可能像閏土和魯迅呢樣有著隔閡。

魯迅故鄉(xiāng)讀后感篇五

對于這一段描寫的解釋,典型地有如下引文:“小說追想過去,不是引導人們沉緬過去,而是引導人們正視現(xiàn)實。半封建半殖民地的近代中國現(xiàn)實,是殘酷地毀掉一切詩和美,制造慘絕人寰的悲劇的。在苦難生活中煎熬了二十年的閏土,已經(jīng)失去了少年時候的勇敢、聰明、純樸、真摯的性格,已經(jīng)埋葬了西瓜地上手捏鋼叉的小英雄形象。當他再度出現(xiàn)的時候,已經(jīng)仿佛石像一般,臉上刻滿皺紋,連最深的愁苦也不能使這些皺紋動一動。他用增長了一倍的身材去承擔生活的重擔,他已經(jīng)向尊尊卑卑的封建等級制度低下了頭。他向準備搬家進京的老朋友所要的雜物,暗示了他的人生,也暗示了他的信仰:長桌、椅子、抬評、草灰,說明他默默負起愈益沉重的家累,把行將榨干的血汗繼續(xù)榨到土地上去;香爐、燭臺,說明他在血汗人士的同時,希望靈魂升天,人世幸福求之不得轉而向神鬼世界尋求靈魂的安慰。小說采取類似電影蒙太奇的手法,把少年閏土和飽嘗艱辛的中年閏土這兩組鏡頭有機地組接起來,產(chǎn)生了一種連貫、呼應、對比、暗示的綜合效果,深刻地顯示了這位勤苦農(nóng)民的悲劇命運和他靈魂中令人震栗的變化,使人驚心動魄地體味到:多子,饑荒,苛捐,兵,匪,官紳,把閏土磨難成一個木偶人了。閏土的形象是苦難深重的中國農(nóng)民的出色畫像,茹苦含辛,質實勤懇,如大地一般厚重,如大地一般生產(chǎn)食糧,如大地一般任人踐踏。他是用來作為作者生于斯、長于斯的故鄉(xiāng)的表象的。作者追思往昔、諦視當今,是為了探索未來。他希望下一代‘應有新的生活,為我們所未經(jīng)生活過的’生活。他對此憂心如焚,疑慮重重,但是作為先驅者,他深刻地揭示人生哲理,教導人們腳踏實地地開拓未來:‘這正如地上的路;其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路?!盵11]盡管評論者已經(jīng)注意到了對于少年閏土的描寫是詩化的,“戀鄉(xiāng)之情,往往令人把故鄉(xiāng)詩化,而故鄉(xiāng)的一切詩、一切美,都收在這幅人與自然交融的神異的畫面上了?!币策€是將這段描寫當作與中年閏土的對比來研究,并從中概括出對農(nóng)民命運的過去、現(xiàn)在、未來的題旨。

其實,我們應該回到文本,小說在開頭,人物“我”已經(jīng)說得很明白:

我冒了嚴寒,回到相隔二千余里,別了二十余年的故鄉(xiāng)去。

時候既然是深冬;漸近故鄉(xiāng)時,天氣又陰晦了,冷風吹進船艙中,嗚嗚的響,從蓬隙向外一望,蒼黃的天底下,遠近橫著幾個蕭索的荒村,沒有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來了。

阿!這不是我二十年來時時記得的故鄉(xiāng)?

我所記得的故鄉(xiāng)全不如此。我的故鄉(xiāng)好得多了。但要我記起他的美麗,說出他的佳處來,卻又沒有影像,沒有言辭了。仿佛也就如此。于是我自己解釋說: 故鄉(xiāng)本也如此,——雖然沒有進步,也未必有如我所感的悲涼,這只是我自己心情的改變罷了,因為我這次回鄉(xiāng),本沒有什么好心緒。

??

那時我的父親還在世,家景也好,我正是一個少爺。那一年,我家是一件大祭祀的值年。這祭祀,說是三十多年才能輪到一回,所以很鄭重;正月里供祖像,供品很多,祭器很講究,拜的人也很多,祭器也很要防偷去。

“我并沒有闊哩。我須賣了這些,再去??”

我知道無話可說了,便閉了口,默默的站著。

這段論述中有(a、)、(b)兩點尚有討論余地。

(b)尋故鄉(xiāng)與別故鄉(xiāng)的模式問題。這個模式在魯迅小說中是存在的,在這篇小說中也有故鄉(xiāng)問題,但是這里的故鄉(xiāng)是具體的,不能離開具體的情節(jié)而作任意的哲學的、思想的概括。《故鄉(xiāng)》里的故鄉(xiāng)其實有三個層次:一個是自然的故鄉(xiāng),一個是我的故鄉(xiāng)——它具體為一個大家族的過去與現(xiàn)在,第三是社會的故鄉(xiāng),具體為楊二嫂與閏土。在二十世紀的作家的小說中表現(xiàn)出濃厚傳統(tǒng)情感的作品并不少,而這些作品往往也正是最能撥動當代中國讀者的心弦的。比如巴金的《憩園》中“我”關于“園”的敘事。小說中敘述了三個家庭的園的故事:“我”的已經(jīng)失掉的園,楊家小孩對于失掉的園的敘述,正在上演的姚國棟家的園的故事。

自然的故鄉(xiāng)構成了“我”敘述的背景與基調,在這個背景上,“我”的家族的過去與現(xiàn)在及“我”因此而生的感觸(“我的辛苦展轉而生活”)構成“我”的敘述的一個傷感的調子,在這個傷感的調子下,閏土的今昔之變(閏土的昔日的小英雄與今天的“辛苦麻木而生活”)、楊二嫂的今昔之變(昔日的豆腐西施與今天的兩腳圓規(guī),“辛苦恣睢”的生活)與“我”的家族故事構成復調,而最后歸結到對于故鄉(xiāng)的別離的感傷(“老屋離我愈遠了;故鄉(xiāng)的山水也都漸漸遠離了我”,這里的“老屋”不是時間久遠之屋,而是祖上遺留之老屋),不過,敘述人并沒有沉緬在對于往昔的傷感中,而是在最后有所升華,由對于自己家族興衰的傷感升華到對于童年朋友人生的感慨,升華到對人與人關系的感慨,升華到對于所有人生的感慨與對于未來的美好的希望、祝福、勉勵:但我卻并不感到怎樣的留戀。我只覺得我四面有看不見的高墻,將我隔成孤身,使我非常氣悶;那西瓜地上的銀項圈的小英雄的影像,我本來十分清楚,現(xiàn)在卻忽地模糊了,又使我非常的悲哀。

??

??我想:我竟與閏土隔絕到這地步了,但我們的后輩還是一氣,宏兒不是正在想念水生么。我希望他們不再像我,又大家隔膜起來??然而我又不愿意他們因為要一氣,都如我的辛苦展轉而生活,也不愿意他們都如閏土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如別人的辛苦恣睢而生活。他們應該有新的生活,為我們所未經(jīng)生活過的。

我想到希望,忽然害怕起來了。閏土要香爐和燭臺的時候,我還暗地里笑他,以為他總是崇拜偶像,什么時候都不忘卻?,F(xiàn)在我所謂希望,不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近,我的愿望茫遠罷了。

我在朦朧中,眼前展開一片海邊碧綠的沙地來,上面深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想:希望本是無所謂有,無所謂無的。這正如地上的路;其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。

沒有這樣一個結尾,小說的品格將會低得多吧。傳統(tǒng)的決裂?接續(xù)?

魯迅故鄉(xiāng)讀后感篇六

“世界上本沒有路,走的人多了也變成了路?!蔽以缇吐犝f過它卻總是不明白,讀懂后才知道本來沒規(guī)矩的事,做的人多了也變成了規(guī)律。

魯迅年少時家里為祭祀,無意中認識了與自己年齡相仿的閏土,雖然他是仆人,雖然他不能擁有像魯迅一樣的高等待遇,但是它擁有自由,當魯迅只能看著那四角的天空時,閏土在看瓜刺猹、雪地捕鳥、看跳魚兒、撿貝殼。在魯迅心中,閏土是他的偶像,是一個眼界開闊的農(nóng)村少年。對于只能看見四角天空的少年,多少財富都是廢銅爛鐵,自由才是真正的金子。

20年后魯迅回到家鄉(xiāng),看到家鄉(xiāng)的變化他幾乎不敢相信。閏土來看魯迅他的臉已經(jīng)布滿了皺紋,手也像干樹皮,時間在閏土的身上刻滿了痕跡,閏土跪下叫了一聲老爺。魯迅想過千種萬種的見面方式,唯獨沒有想到這一種對于以前的迅哥兒20年后的老爺跨度是不是有點大了。雖然他的臉上刻滿了痕跡,但是他最大的改變是他心里的改變?;蛟S他的心里還是想和魯迅玩的,但是當時的分界社會不允許,跟何況自己和魯迅還是一種主仆關系呢!一聲老爺包含著閏土多少的感情或懦弱、卑微或是時間長久的陌生也許只有閏土自己知道了。

看完了《故鄉(xiāng)》我有一種凄涼的感覺,我不禁打了一個冷戰(zhàn),難道友誼在時間的過濾中會褪色會暗淡嗎!少年閏土在社會的冷酷中淡淡消忘了,他的童心和無邪已經(jīng)被社會一點一點無情的磨光了,正是因為這無情的社會,才讓魯迅拿起筆為后人開創(chuàng)一條大道來。

魯迅故鄉(xiāng)讀后感篇七

閏土長大后之所以過的不好,是因為他沒讀過書,沒有知識。

文中有句話:他們不知道一些事,閏土在海邊時,他們都和我一樣只看見院子里高墻上四角的天空。這句話中的“院子”便是學校,就是說“他們”和“我”都在讀書。而閏土沒有去,他在海邊。

像閏土這樣的生活乍一看很有趣,很自由。所以作者當時很羨慕閏土的生活。

但這樣的生活帶來的是什么?閏土長大后過的好嗎?不好。他這時的生活很困難:多子、饑荒、苛稅。他本也不可能過好。因為:福禍相依。閏土兒時的生活為福;長大之后的生活為禍。

生活中也有很多這樣的例子。

如我自己。三年級寒假時,我一直在和爸爸攻克數(shù)學;因為當時我的數(shù)學在主科中是墊底的,所以攻克起來很困難:放假之后,我每日起床后就幾乎離不開學習桌半步,三年級下冊的數(shù)學課本終日不離桌面,接著便是四年級上冊的。那時提前學數(shù)學對我來說像是在走一條坑坑洼洼的路,可走這條路的我是個瞎子:一步?jīng)]走好,掉進了“坑”里,好不容易摸索著爬上了“坑”頂,一抬腳又是一個“坑”……我就這樣艱難地走著這條路??梢园堰@看作“禍”。

這所謂的“禍”漸漸有了效果。我的眼前漸漸有了光亮,使我看到了周圍的環(huán)境,看清了哪是“坑”哪是路。數(shù)學提前學習容易多了,開學后聽課、做題都變得輕松多了。我學數(shù)學的路變得暢通無阻,而這一切的“?!?,都是緣于三年級寒假的“禍”。

又如《塞翁失馬》。故事的順序大概是這樣的:丟馬——馬帶駿馬歸——騎馬摔斷腿——躲過招兵。換成“福、禍”順序為:禍——?!湣?。并且,上件事中的“禍”造就這件事中的“?!保贿@件事中的“?!庇忠鱿录轮械摹暗湣薄9适轮?,塞翁一直在說:“這不一定是禍(這不一定是福)?!本褪且驗樗茫焊5溝嘁?。

福與禍是一件事的兩個面,有福必有禍,有禍必有福。此兩者不能獨存,它們是相依的?!暗湥V?;福,禍之所伏,孰知其極。”這就是:福禍相依。

魯迅故鄉(xiāng)讀后感篇八

魯迅的《故鄉(xiāng)》這篇小說,給我留下最深刻印象的就是閏土了。他給我留下深刻印象的原因無非就是他那少年與中年兩個年齡階段的巨大差異和變化了。

首先,魯迅先生在回憶少年閏土的時候,描繪了一個鄉(xiāng)村孩子活潑可愛能干的形象,閏土知道鄉(xiāng)下很多趣事,也使魯迅先生對鄉(xiāng)下產(chǎn)生了向往。在少年時代,魯迅和閏土的意識中根本沒有少爺和仆人之分,都是哥弟稱呼。

而魯迅在這次回鄉(xiāng)途中所見到的二十年后的中年閏土,卻沒有一點兒時的活潑了,甚至從他身上看不到一絲少年閏土的影子。在魯迅先生對閏土的外貌描寫中可以看出中年的閏土十分貧窮,貧窮使他不像一個中年人,而更象一位老年人,生活的重擔壓得他抬不起頭來。

魯迅先生是這樣描寫中年閏土的:“他站住了,臉上現(xiàn)出歡喜凄涼的神情,動著嘴唇,卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了,分明地叫道‘老爺……’”從這幾句話中,我看出他長大之后為自己的貧窮而非常自悲,他從心里自然地感受到自己與魯迅的距離,完全沒有了兒時與魯迅先生的兄弟情誼,成年閏土就是這樣的一個形象。

從魯迅的《故鄉(xiāng)》中,我們可以看到魯迅的童年是一座被塵封的大院。

童年的魯迅,仿佛是一個生活在天堂的魔鬼,豐衣足食卻寸步難行;而閏土則是生活在地獄的天使,生活艱辛但充滿快樂。閏土的童年必須要看瓜田,但他自由、快樂。魯迅的童年雖豐衣足食,但他只能悲哀地念著“之乎者也”。閏土還可以去做無窮無盡的新鮮事,看無邊無際的海洋;而魯迅只能看到那“四角的天空”。

沒有了自由,多少財富都是破銅爛鐵。自由才是真正的金子!

可那畢竟是幾十年前的封建社會,離現(xiàn)在已經(jīng)有那么漫長而浩瀚的一段歷史??墒牵搅爽F(xiàn)在的社會,大人們還是大同小異、異曲同工地為我們打造一個標準童年:束縛。

我們需要自由,我們要親身經(jīng)歷,我們也要知道許多新鮮事,我們要一個快樂的童年,我們要逃離束縛!

提起故鄉(xiāng),立即會想起童年諸多的故事,無論當時故鄉(xiāng)給予了多少苦痛,回味時更多的是笑與淚。對“故鄉(xiāng)”的情感不單單是人與人之間一般的感情,更多是沾染著個人色彩的精神感觸?!豆枢l(xiāng)》一文中,重回故鄉(xiāng)的種種感受都是建立在故鄉(xiāng)在少年時留下的記憶基礎上產(chǎn)生的,而那種記憶是美好的,難以磨滅的。就如同閏土的形象始終是可愛的少年,但現(xiàn)實卻總會打碎原有的美好,前后截然不同的人事帶來出乎意料的情感體驗,造成不同情感的矛盾。這樣的感情不是簡單純粹的,是繁雜的,“剪不斷、理還亂”,卻又無從逃避,帶著不言而喻的惆悵。需要慢慢地品、慢慢地讀,慢慢在腦海中將情絲織成一幅畫。

魯迅故鄉(xiāng)讀后感篇九

《故鄉(xiāng)》讀了一遍,這使我感觸頗深。如果單單只是《少年閏土》的話,恐怕我們還只能理解到魯迅和他的伙伴不及閏土見多識廣這一方面,可是當聽了《故鄉(xiāng)》全文之后,魯迅想要表達的意思,我們也能理解七八分了。閏土當之無愧是重點人物。

20年的轉變,使得他從一個勇敢機智、見多識廣的小男孩成為一個庸俗、卑躬屈膝的下人。到底是什么使他的改變如此之大呢?是貧窮?還是……這是我們所不能得知的。但是從魯迅的小說中,我們可以知道,在魯迅的心里,閏土一直是一個勇猛聰明活潑的人,要不然不會一提到閏土就會想起他在刺猹的場面??墒?,當閏土與魯迅說話的時候,第一個詞竟然是“老爺”。我相信當時魯迅的內心震動肯定是很大的,他也許料想過千百種交談方式,但是肯定惟獨沒有料到這種。按照封建社會的標準來說,閏土是應該叫魯迅老爺,但是,從20年前的迅哥兒到20年后的老爺,跨度是不是太大了一點?閏土的改變是顯而易見的,歲月在他的臉上,手上,都留下了滄桑的痕跡。

但是,容貌的改變并不是他最大的改變,他最大的改變就是心理上的改變。也許,他的心里還是把魯迅當成迅哥兒的,但是當時的社會不允許;也許,他的心里還是想和魯迅一起玩耍,但是他知道,他和魯迅之間還有主仆關系。一聲“老爺”又包含了閏土多少的感情?是懦弱?是卑怯?還是因為久久不見不熟識的陌生?這,也許只有閏土知道了。不知看過《故鄉(xiāng)》的朋友們注意過沒有,雖然楊二嫂是一個配角,但是她也是其中一個改變很大的人物。20年前,她曾經(jīng)有豆腐西施的美名,可是在20年后,她的樣子簡直讓魯迅認不出來了。對于她的樣子,魯迅只找到了一個形容詞——“圓規(guī)”。

婦女。不僅如此,楊二嫂離開的時候,還拿了魯迅母親的一副手套。如此種種,此人的改變也是巨大的。

《故鄉(xiāng)》中,魯迅不僅點到了家鄉(xiāng)的改變給人一種惆悵的感覺,更用閏土和楊二嫂這兩個具有代表性的例子來證明一個詞——改變。不論是家鄉(xiāng)的改變還是人物的改變,魯迅的文章總是給人一種微言大義的感覺,特別是最后一句:世上本是無路,人走的多了,就有了路。更是讓人回味無窮。

魯迅故鄉(xiāng)讀后感篇十

從魯迅的《故鄉(xiāng)》中,我們可以看到魯迅的童年是一座被塵封的大院。

童年的魯迅,仿佛是一個生活在天堂的魔鬼,豐衣足食卻寸步難行;而閏土則是生活在地獄的天使,生活艱辛但充滿快樂。閏土的童年必須要看瓜田,但他自由、快樂。魯迅的童年雖豐衣足食,但他只能悲哀地念著“之乎者也”。閏土還可以去做無窮無盡的新鮮事,看無邊無際的海洋;而魯迅只能看到那“四角的天空”。

沒有了自由,多少財富都是破銅爛鐵。自由才是真正的金子!

可那畢竟是幾十年前的封建社會,離現(xiàn)在已經(jīng)有那么漫長而浩瀚的一段歷史??墒?,到了現(xiàn)在的社會,大人們還是大同小異、異曲同工地為我們打造一個標準童年:束縛。

我覺得束縛再加上比較再加上無窮無盡的學習,與監(jiān)獄相比也已經(jīng)只有毫厘之差了。作為社會未來的新動力,我們的生存狀態(tài)難道沒有理由受到關注嗎?大人們總是以為吃飽穿暖學習好,就是一個孩子的全部,可這些卻恰恰是我們這些孩子最忽略的。

我們需要自由,我們要親身經(jīng)歷,我們也要知道許多新鮮事,我們要一個快樂的童年,我們要逃離束縛!

吶喊》是魯迅先生自《狂人日記》后的第二本經(jīng)典小說集,是世界的名著,這本書中有些文章是我們非常熟悉的。例如有《故鄉(xiāng)》,《藥》,《孔乙己》。

在《藤野先生》中魯迅先生以自己的親身經(jīng)歷,在日本的首都東京留學時,看到和聽到當時中國人民的麻木不仁從而使魯迅先生強烈的愛國意識蘇醒。

當然,在《吶喊》這本書中,像這樣的文章還有許許多多,魯迅先生寫這些文章是為了讓當時的中國人民看了以后,能夠清醒過來。

作者對“故鄉(xiāng)”的感情不僅僅是人與人之間一般的感情,同時還是帶有個人色彩的特殊感情。在對“故鄉(xiāng)”沒有任何理性的思考之前,一個人就已經(jīng)與它有了“剪不斷,理還亂”的精神聯(lián)系。童年、少年與“故鄉(xiāng)”建立起的這種精神聯(lián)系是一個人一生也不可能完全擺脫的。后來的印象不論多么強烈都只是在這樣一個基礎上發(fā)生的,而不可能完全擺脫開這種感情的藤蔓。具體到《故鄉(xiāng)》這篇小說中來說,“我”對“故鄉(xiāng)”現(xiàn)實的所有感受都是在少年時已經(jīng)產(chǎn)生的感情關系的基礎上發(fā)生的?!拔摇币呀?jīng)不可能忘掉少年閏土那可愛的形象,已經(jīng)不可能完全忘掉少年時形成的那個美好故鄉(xiāng)的回憶。此后的感受和印象是同少年時形成的這種印象疊加膠合在一起的。這就形成了多種情感的匯合、混合和化合。這樣的感情不是單純的,而是復雜的;不是色彩鮮明的,而是渾濁不清的。這樣的感情是一種哭不出來也笑不出來的感情,不是通過抒情的語言就可以表達清楚的。它要從心靈中一絲一絲地往外抽,慌不得也急不得。它需要時間,需要長度,需要讓讀者會慢慢地咀嚼、慢慢地感受和體驗。這種沒有鮮明色彩而又復雜的情感,在我們的感受中就是憂郁。憂郁是一種說不清、道不明的情感和情緒,是一種不強烈們又輕易擺脫不掉的悠長而又悠長的情感和情緒的狀態(tài)。《故鄉(xiāng)》表現(xiàn)出來的是一種憂郁的美,憂郁是悠長的,這種美也是悠長的。

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