人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
人生為話題篇一
小院里的桂花已有15年之久了，樹(shù)不高，但陽(yáng)傘一樣的枝椏早已沒(méi)過(guò)了圍墻。每年花開(kāi)，招來(lái)了不少贊許的目光，也引來(lái)不少鳥(niǎo)兒棲息，斑鳩就是?？?。最令人欣慰的`是，斑鳩來(lái)樹(shù)上筑巢孵卵，已經(jīng)不是一兩個(gè)年頭的際遇了。
愛(ài)上一個(gè)人，共筑一座城。從營(yíng)造愛(ài)巢的過(guò)程來(lái)看，斑鳩應(yīng)該是先戀愛(ài)，后“買(mǎi)房”。起初，總有兩只斑鳩在院子周遭起起落落，多以為是在覓食，實(shí)則在選擇筑巢位置。當(dāng)落到地上銜起枝末禾稍的時(shí)候，小兩口便開(kāi)始實(shí)施筑巢計(jì)劃了。你一截，我一根，你搭窩，我運(yùn)料。起早帶晚，辛苦并快樂(lè)著。差不多時(shí)，開(kāi)始下蛋，另一只也不閑著，繼續(xù)銜柴添磚。從筑巢產(chǎn)卵到雛鳥(niǎo)破殼，幾乎聽(tīng)不到打情罵俏的叫聲，只有默默廝守，卿卿我我。
院外，有一家做豆腐的夫婦。天不亮，丈夫便前往市場(chǎng)，扼擔(dān)出攤。天一亮，婆娘便端著一缸白米稀飯，夾上幾著泡菜，上集送飯。一年四季，天天如此。無(wú)論是做活還是買(mǎi)賣，很難聽(tīng)到談笑或是吆喝聲。有一年，在桂花盛開(kāi)的時(shí)候，婆娘送飯回來(lái)，趿拉著一雙磨光了鞋底的涼拖，指著一樹(shù)金黃，朝我澀澀一笑：花好香。
誰(shuí)說(shuō)斑鳩不會(huì)做窩？人家只是不想把窩居弄得那么繁復(fù)而已。有一種叫園丁鳥(niǎo)的，和斑鳩一樣沒(méi)有鮮艷的羽毛和靚麗的光澤，但其愛(ài)巢卻是高端大氣上檔次。為了吸引異性，把石子、果皮、甚至塑料花一并搬回家中，大肆地進(jìn)行美化巢穴，然后游走在門(mén)口引頸高歌，集美聲、通俗和民族唱法與一起，能從“滿江紅”唱到“怒發(fā)沖冠”，直至贏得美人歸。
守一份清真，共一份同心。刪繁簡(jiǎn)愛(ài)，是一種活法，與世無(wú)爭(zhēng)，更是一種人生。
人生為話題篇二
人生秘不可測(cè)、險(xiǎn)不可測(cè)。一步步向前邁進(jìn)，都是一次次的挑釁。我行將實(shí)現(xiàn)一個(gè)艱苦的逾越，從小學(xué)到中學(xué)的逾越，從外面到實(shí)質(zhì)的逾越，從童年到少年的逾越，從束縛到自律的逾越，從心靈到體驗(yàn)的逾越。
初中三年已與我牽手，小學(xué)六年如一個(gè)殘缺的符號(hào)從我手中滑落。那一樁樁，一件件舊事都已成為一份屬于童年的回想。對(duì)少年的向往必會(huì)成為中學(xué)荊棘路上的鼓勵(lì)。
挑釁，就是人生的意義，恰是由于挑釁，當(dāng)今社會(huì)才會(huì)有事業(yè)般的成果，從萬(wàn)戶到楊利偉，從東方紅到神舟，這莫非不是挑釁的光輝嗎？究竟證實(shí)，挑釁才能促使人前進(jìn)。
挑釁是一種興奮，他的鼓勵(lì)咱們?nèi)チ?，去發(fā)掘，去瓦解，去開(kāi)辟立異。挑釁能激起每個(gè)人的潛能，去締造事跡，去締造屬于生命的輝煌。
面臨將來(lái)，充溢了挑釁，咱們要以優(yōu)越心態(tài)去面臨。由于當(dāng)你想要拋卻時(shí)，這就是一次挑釁?？茨闶遣皇沁x擇執(zhí)著，這么簡(jiǎn)單的選擇咱們必定不會(huì)做錯(cuò)。
將來(lái)沒(méi)有局限，將來(lái)只有要害：挑釁。讓我們滿懷豪情，去歡迎人生的挑釁，挑釁的人生。同硯們，讓我們奮進(jìn)吧，讓我們拼搏吧，讓我們用艱險(xiǎn)的挑釁譜寫(xiě)人生的輝煌。
人生為話題篇三
什么是發(fā)現(xiàn)？梅花開(kāi)了所有人都看到了，這不是發(fā)現(xiàn)；紅梅樹(shù)的繁花所有人都看到了，這不是發(fā)現(xiàn)；梅花越開(kāi)越淺所有人也都看到了，這也不是發(fā)現(xiàn)。
梅花越開(kāi)越淺，看到它內(nèi)在的東西，這才是發(fā)現(xiàn)。我從梅花越開(kāi)越淺的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了人生的道理。
吃過(guò)午飯，我們?cè)谛@散步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)樂(lè)學(xué)樓樓前的紅梅花一層密密層層的紅，一陣微風(fēng)吹來(lái)，梅花的清香直往我們鼻子里鉆。
大家爭(zhēng)先恐后地跑到樓前欣賞梅花。也不知道是從什么時(shí)候開(kāi)始的，梅花的花骨朵兒已經(jīng)掛滿枝頭，有的像害羞的小女孩兒，羞澀的不想面對(duì)世界；那些剛剛長(zhǎng)大的花苞是玫紅色的，像個(gè)孩子激動(dòng)地笑紅了臉；還有一些飽滿得快要裂開(kāi)似的，估計(jì)明天就能開(kāi)放了吧。
最讓我覺(jué)得特別的是那些已經(jīng)開(kāi)了的花。它們花瓣的顏色比起剛剛綻開(kāi)的花瓣已經(jīng)變淺。我發(fā)現(xiàn)，它開(kāi)花的過(guò)程中，花瓣額顏色是逐漸變淺的，先是玫紅，然后變成濃濃的粉色，最后變成淡粉，甚至有的已經(jīng)發(fā)白。像已經(jīng)年老的人在世上有了自己的經(jīng)驗(yàn)，變得更加穩(wěn)重。
這多么像人生?。』ò拖裎覀儎偝錾男『⒆右粯?，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)新世界，對(duì)世界充滿了好奇心。隨著時(shí)光的流失，漸漸長(zhǎng)大了，生活的經(jīng)驗(yàn)也增長(zhǎng)了，沒(méi)有那么緊張，開(kāi)始變淺。時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，對(duì)世界沒(méi)有那么好奇，那顆好奇的心不再激動(dòng)，有了自己的想法，從風(fēng)霜雨雪中總結(jié)道理，讓自己變得更穩(wěn)重。最后變成白色，這時(shí)的“白”我認(rèn)為是梅花已經(jīng)經(jīng)歷了風(fēng)霜對(duì)自己有了想法。對(duì)世界有了足夠的了解，面對(duì)風(fēng)雨，更加的從容不迫。
梅花越開(kāi)越淺，人越長(zhǎng)越穩(wěn)重。人生像梅花，在經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪的過(guò)程中，不斷成長(zhǎng)。
人生為話題篇四
其實(shí)人生，就是苦樂(lè)參半。我們要學(xué)會(huì)看開(kāi)，看淡紛爭(zhēng)與喧囂，看輕名譽(yù)與權(quán)威，不讓污濁的事物融進(jìn)我們的內(nèi)心。但總有些事情令我們傷心難過(guò)，總有些感覺(jué)，令人感動(dòng)?？傆行╇x別，令人失落。總有些語(yǔ)言，令人傷感?？傆行┬木?，令人清澈。既然有些事，我們無(wú)法選擇，就讓它順其自然。有些人，我們無(wú)法遺忘，就讓它淡然于懷。有些情，我們無(wú)法釋?xiě)眩妥屗o靜地溫藏于歲月深處。
因歲月，會(huì)沉淀過(guò)往。流年，會(huì)斑駁記憶。淡然，會(huì)擁抱快樂(lè)。看遠(yuǎn)方，一份美好，溫潤(rùn)著歲月；一抹嫣然，靈韻著流年；一朵微雨，清澈著世界；一季花涼，輪回著四季。塵世煙云，自有定數(shù)，只要微笑向暖，心自豁然。
人生，因歲月而明媚。歲月，因淡然而靜美。時(shí)光匆匆，有些惆悵，要放逐，有些得失，要看開(kāi)。歲月的詩(shī)行，譜寫(xiě)如蓮的心境。人生的畫(huà)卷，雕琢水墨的淡花，雕出時(shí)光的唯美，雕出歲月的永恒。讓生活淡一縷浮華，讓世界留一半清新，讓心境，明如水，淡如茶，靜如禪。在喧囂里，安定一顆紛雜的心，盈盈浮世，彈去塵埃，淡然生活。
歷經(jīng)滄桑，才知生活的美麗。淡然于心，方懂世界之寬廣。人生，有起有落，生活，有悲有喜。獨(dú)坐紅塵，聆聽(tīng)光陰漫過(guò)的腳步，觀青山遠(yuǎn)黛，賞日落西沉，淡看風(fēng)起云卷，閑捻風(fēng)花雪月。淺淺歲月，悠然人生，于一杯茶里漸漸釋然，清淺簡(jiǎn)約，是幸福的源泉。淡然平凡，是人生的真諦。
相信，眸里芬芳，蝴蝶自來(lái)；心若淡然，歲月清淺；你若向暖，人生無(wú)恙。
看淡是一種心態(tài)，一種品位，更是一種境界！
人生為話題篇五
傅雷寫(xiě)給兒子的家書(shū)，并不是閑聊生活，而是給兒子的兩個(gè)人生體悟。當(dāng)你讀完這兩則家書(shū)后，你便會(huì)體會(huì)到那份動(dòng)人的舐?tīng)僦椤?/p>
當(dāng)傅聰明能干消沉苦悶時(shí)，傅雷告訴兒子不要回想往事就感觸萬(wàn)端，應(yīng)正視錯(cuò)誤、理智分析，“前車之覆，后車之鑒”戰(zhàn)勝挫折，泰然處之。當(dāng)傅聰取得成就時(shí)，傅雷激勵(lì)兒子，保持謙卑，不懼孤獨(dú)，勇于攀登成功的最高峰頂，正確對(duì)待成功。
人生就像江水。有時(shí)，江水洶涌，滔滔江水，連綿不斷。有時(shí)卻只剩一水，一片不毛之地。高潮與干旱，正如成功與失敗。
當(dāng)江水干旱時(shí)，我們應(yīng)該正視它，是我平時(shí)沒(méi)有好好珍惜它、節(jié)約它嗎?是不是我平時(shí)浪費(fèi)它，白白糟蹋它。受到教訓(xùn)后，就應(yīng)以它為未來(lái)的借鑒。在哪里倒下了，就應(yīng)在那里站起來(lái)!
現(xiàn)在，起伏的人生就在你的手中，好好掌握你的人生吧!
人生為話題篇六
問(wèn)題有多簡(jiǎn)單，我卻無(wú)言以對(duì)。
多少次你錯(cuò)過(guò)了寒冷的月亮，沮喪的邱琳，還有夕陽(yáng)，生活就像一壇積滿灰塵的陳酒，越香越濃。醉了，不是英雄；不醉者非英雄。
取一縷暖陽(yáng)，挑一個(gè)清泉，畫(huà)一只輕舟。人生就像一本經(jīng)久不衰的書(shū)，仔細(xì)讀一讀，生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)精彩的篇章，永遠(yuǎn)不會(huì)翻到最后，永遠(yuǎn)不知道輝煌的結(jié)局。
靈魂的默契是知己，完美的旋律是緣分；競(jìng)爭(zhēng)是對(duì)手，優(yōu)勝劣汰是競(jìng)爭(zhēng)。人生是一盤(pán)棋，人生是一個(gè)不容易被打敗的對(duì)手。你在里面，從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，提升自己。
酒給人一段時(shí)間的興奮和快樂(lè)，但她醇厚的口感只是一種浪漫，卻不是永恒的。這就是生活。咖啡帶來(lái)無(wú)盡的苦澀，不經(jīng)意間帶來(lái)永恒的回憶。這是現(xiàn)實(shí)，在心中孕育，這就是生活。過(guò)度現(xiàn)實(shí)，生活變得平淡、木訥；太過(guò)浪漫，人生虛無(wú)縹緲。生活是兩者的有機(jī)結(jié)合：酒；咖啡。
人生會(huì)面臨各種困境：生存、思考、精神超越、突破性創(chuàng)造。愛(ài)因斯坦敢于挑戰(zhàn)，在探索未知事物的過(guò)程中獲得喜悅和滿足；圍棋國(guó)手陳祖德明白了精神上的超越，謙虛地說(shuō)：“我是學(xué)生”。他在學(xué)習(xí)和思考中無(wú)限追求生命的真諦。
生活會(huì)問(wèn)各種各樣的問(wèn)題：存在的意義，愛(ài)的意義，苦難的意義，超越的意義。林則徐先生的座右銘：海納百川是寬容的，但沒(méi)有什么是難的。他的偉大功績(jī)，如堅(jiān)決焚燒英國(guó)商人的鴉片，是愛(ài)國(guó)主義的最高體現(xiàn)；霍金把苦難變成了另一種意義上的禮物，操縱著輪椅上的宇宙生命。
生活會(huì)面臨各種選擇：生活方式的選擇，從哪里獲取源泉的選擇，生活狀態(tài)的選擇。是諸葛亮的修養(yǎng)：“不淡泊，不清明，不靜，不遠(yuǎn)”；是劉禹錫的“斯為陋室，唯我賢”；是范仲淹“不以物喜，不以己悲”的仁心；是陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的灑脫優(yōu)雅。
涓涓細(xì)流滋潤(rùn)著干涸的心，群山托起你高貴的生命。
匆匆，人生如梭，萬(wàn)物如水。
人生為話題篇七
閱讀是人生中重要的事之一，是人不可缺損的事。因?yàn)殚喿x能幫助人成長(zhǎng)。促進(jìn)人智慧的發(fā)展，使人能了解自己棲息的大自然。
當(dāng)然，不是每個(gè)人都很了解大自然，因?yàn)樗麄儧](méi)有去閱讀，也沒(méi)有想過(guò)去閱讀。他們會(huì)認(rèn)為閱讀并不重要，這是因?yàn)樗麄儾⒉涣私忾喿x的樂(lè)趣和收獲，使他們成為最辛苦的人。不過(guò)學(xué)會(huì)閱讀后，無(wú)論在什么地方都會(huì)有幫助。
我以前也是一個(gè)不好讀書(shū)的人，所以我的學(xué)業(yè)就像是飄落在低谷中的樹(shù)葉一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)飄上谷頂，但是后來(lái)我愛(ài)上了閱讀，正因?yàn)殚喿x使我的學(xué)習(xí)像那被颶風(fēng)卷上天空的樹(shù)葉，落在山頂一樣，只與那樹(shù)梢相隔數(shù)米，只需一股微風(fēng)，我便能到達(dá)那高高的樹(shù)梢。當(dāng)然不持續(xù)閱讀，總有一天會(huì)被風(fēng)再給吹下來(lái)。
閱讀可以促進(jìn)人身心的成長(zhǎng)。閱讀了一本好書(shū)、一本有用的好書(shū)可以讓你明白許多道理。譬如《論語(yǔ)》中的：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，可以為師矣”告訴我們學(xué)過(guò)的知識(shí)要經(jīng)常復(fù)習(xí)，才夠取得更好的成績(jī)。又例如《匆匆》中的“太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我野茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是—洗手的時(shí)候，日子從水盆中過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)便從凝然的雙眼前過(guò)去”告訴我們時(shí)光荏苒，不要再蹉跎光陰……所以，書(shū)本中珍藏著數(shù)不勝數(shù)的寶貝，那么得到這些寶貝的最好的方法是什么呢？那就是閱讀。通過(guò)閱讀，把它們給挖掘出來(lái)讓所有愛(ài)閱讀的人都得到這些寶貝。
書(shū)只不過(guò)數(shù)百頁(yè)紙的問(wèn)題，但是書(shū)中蘊(yùn)含的道理遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)那數(shù)百頁(yè)紙。因?yàn)槟鞘侨松砷L(zhǎng)路上的一盞明燈﹑一盞光亮的明燈，他會(huì)指引人們往正確的道路上前進(jìn)。“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這句名言大家應(yīng)該都不陌生，但有多少人能知道它真正的含意呢？這是因?yàn)槿藗儾⒉幌矚g去閱讀，也就沒(méi)有去了解它?，F(xiàn)在的許多犯罪青年都是因?yàn)闆](méi)有接觸過(guò)多少知識(shí)，也沒(méi)有了解多少法律知識(shí)。從而只為滿足一己私欲而誤入歧途。所以，多接觸書(shū)籍是百利而無(wú)一害的，而不接觸書(shū)籍是萬(wàn)萬(wàn)不能的?，F(xiàn)在的孩子，應(yīng)從小就學(xué)會(huì)閱讀，才會(huì)有一個(gè)好的未來(lái)。
我在英國(guó)作家尤安·艾肯的《走遍天下書(shū)為侶》中明白人的一生離不開(kāi)書(shū)，也離不開(kāi)知識(shí)。
閱讀是人生中的大事，因此作為新一代的青少年。我們應(yīng)該從小培養(yǎng)愛(ài)閱讀的好習(xí)慣為將來(lái)的社會(huì)實(shí)踐打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)，以便將來(lái)能更好地報(bào)效祖國(guó)。
人生在世，有書(shū)為伴，實(shí)乃快哉！
人生為話題篇八
在人生的道上，我們會(huì)遇到很多的挫折，天才也離不開(kāi)挫折，因?yàn)榇煺勰軌蛟炀吞觳?。在挫折中我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在逆境中我們學(xué)會(huì)用不同方式生活，相信人生的意義并不是乏味的。有時(shí)侯，我們很難改變生存的環(huán)境，但我們可以改變自己的態(tài)度。
堅(jiān)強(qiáng)，是人生路上的精神支柱;是跨越坎坷的信念;是成功走向勝利的根本。一個(gè)人，如果不堅(jiān)強(qiáng)，那他的心靈就永遠(yuǎn)是一片黑暗沉寂的世界。不要放棄自己就是真正的堅(jiān)強(qiáng)，能夠承認(rèn)自己的缺點(diǎn)也是難能的堅(jiān)強(qiáng)，虛心是堅(jiān)強(qiáng)，努力是堅(jiān)強(qiáng)，正直是堅(jiān)強(qiáng)，善良是堅(jiān)強(qiáng)，憐憫是堅(jiān)強(qiáng)，自責(zé)是堅(jiān)強(qiáng)，追求是堅(jiān)強(qiáng)，自愛(ài)是堅(jiān)強(qiáng)，寬恕是堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)好堅(jiān)強(qiáng)的人，首先要學(xué)會(huì)愛(ài)惜自己，但舍已，又是最大的堅(jiān)強(qiáng)。
在現(xiàn)實(shí)中，努力并不一定成功，但放棄一定失敗。有些我們無(wú)法左右方向，但至少可以調(diào)整風(fēng)帆，有些我們無(wú)法控制事態(tài)，但至少可以調(diào)節(jié)心情。堅(jiān)強(qiáng)，就是調(diào)節(jié)心情，讓自己得到更多的快樂(lè)。也許，堅(jiān)強(qiáng)是人生路上一幕喜劇，能讓人們破涕為笑;也許，堅(jiān)強(qiáng)是一片安定藥，能讓垂頭喪氣的人為之一振;也許，它是一曲催人奮進(jìn)的樂(lè)章，指引著我們?cè)谌松牡缆飞?，勇敢地越過(guò)種.種磕磕碰碰，努力去向著未來(lái)沖刺。
我們的人生將會(huì)是多姿多彩的，我們的生活將會(huì)是幸福美滿的，我們的未來(lái)將會(huì)是燦爛輝煌的。人生，一定不會(huì)一帆風(fēng)順，但我們會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切之磨難，永不放棄，直至成功學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，擁有堅(jiān)強(qiáng)，運(yùn)用堅(jiān)強(qiáng)，讓它永恒于心中長(zhǎng)眠。
生活，需要追求;夢(mèng)想，需要堅(jiān)持;生命，需要珍惜;但人生的路上，凡事，都需要堅(jiān)強(qiáng)!
人生為話題篇九
天灰蒙蒙的，沒(méi)有一絲云彩，寒風(fēng)刺骨，這是我進(jìn)入考場(chǎng)前的最后一瞥，心里很淡然，只是似乎有種絕望。
人的第六感總是不會(huì)錯(cuò)，一出考場(chǎng)，就被叫進(jìn)了丁老師辦公室。
辦公室里燈火似乎過(guò)亮，令我一陣眩暈。惴惴不安地走過(guò)去，鮮紅的數(shù)字映入眼簾，刺得眼睛生疼。下意識(shí)地閉了眼，想要假裝沒(méi)看到，卻終究逃不過(guò)，突然恨起發(fā)明阿拉伯?dāng)?shù)字的那個(gè)人，莫名地感到慍怒。
好在氣來(lái)得快也消得快，不一會(huì)兒就冷靜下來(lái)聽(tīng)老師分析試卷。的確，是最近狀態(tài)不好，導(dǎo)致沒(méi)考好。只是一想到父母的期望落空了，自己的目標(biāo)也沒(méi)達(dá)成，一下子眼睛又紅了。
丁老師見(jiàn)狀，開(kāi)玩笑似的安慰我：“你不要難過(guò)，你一難過(guò)，我就難過(guò)?！北緛?lái)沒(méi)想哭的，眼淚都已被逼了回去，這下倒好，又差點(diǎn)溢出來(lái)。趕緊地?cái)D出了一個(gè)勉強(qiáng)的微笑，然后逃跑似的奔出去。
回到教室后，也就沒(méi)那么難過(guò)了，就是看著試卷，惆悵、失落涌滿心頭，壓得我透不過(guò)氣來(lái)。面無(wú)表情，或許從小我就學(xué)會(huì)了不輕易表現(xiàn)出情緒，或許表面上看上去平靜如水，內(nèi)心卻早已泛起道道水花。那不是不茍言笑，用秀秀的話來(lái)說(shuō)是一種冷漠，一種對(duì)人生的淡然；其實(shí)不是這樣，那只是一種偽裝，不想讓父母擔(dān)心，不想讓老師擔(dān)心，不想讓同學(xué)擔(dān)心，于是只好將傷心掩埋。記得在一本書(shū)上看到過(guò)這樣一句話“即使全世界都軟弱，你也要假裝堅(jiān)強(qiáng)?！庇谑潜憧偸且宰羁鞓?lè)陽(yáng)光的一面示人，不過(guò)久而久之，這種類似于阿q精神的療法竟也鍛煉了意志與心理承受能力，生活也真的少了很多難過(guò)，多了很多快樂(lè)。
窗外墨藍(lán)色的天空是那樣的靜謐，幽邃，把我的心也拉向深淵。
若洋也沒(méi)考好，趴在桌子上斷斷續(xù)續(xù)哭了一晚上，或許這是她個(gè)人表達(dá)難過(guò)的方式，但我覺(jué)得很不理解也不值得，考得再不好生活還是一樣的過(guò)，不會(huì)因?yàn)槟憧蘖司涂梢詮念^再來(lái)，況且與哭相比，我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間，為下一次考試作準(zhǔn)備。
深夜，獨(dú)自走在回家的路上，路燈從樹(shù)叢里探出來(lái)，仰望天幕，星星很多很亮，看來(lái)明天要放晴了。
人生為話題篇十
一直相信時(shí)光能改變一個(gè)人的心境，于是便在時(shí)光中改變。越來(lái)越不喜歡人多的狂歡，而愛(ài)上了一個(gè)人的孤靜;也不向往鮮衣怒馬，而開(kāi)始喜歡上簡(jiǎn)單。渴望的是生活的安穩(wěn)，家人的健康。不用為了一個(gè)叫做夢(mèng)想的東西，而隨夢(mèng)追逐。遠(yuǎn)離家人朋友，為的就是那份安穩(wěn)，那個(gè)好的生活。每當(dāng)聽(tīng)到電話那頭的牽掛與思念時(shí)，最無(wú)所適從的就是有苦不能言。
人生剎那芳華，什么都是過(guò)眼云煙，誰(shuí)也爭(zhēng)不過(guò)朝夕，贏不了歲月。生活，總會(huì)有苦樂(lè);人生，總會(huì)有得失。行走在人生的路上，且行且珍惜;在生活的阡陌中，淡看雨，輕聽(tīng)風(fēng)，別讓自己背負(fù)的太多，才能走的更輕松。許多時(shí)候，人活著不單單是為了物質(zhì)，更是心態(tài)。如果當(dāng)物質(zhì)上的滿足，大于感情上的愉悅時(shí)，我們還能剩下什么?別讓生活中的物質(zhì)醉了自己，醉了自己的心。
行一程風(fēng)雨，遠(yuǎn)一程距離。走在生活的風(fēng)雨旅途中，別為難了自己。冷了，自己加衣;痛了，自己擦干眼淚;累了，給自己一個(gè)依靠。生活不簡(jiǎn)單，夢(mèng)想不會(huì)輕易實(shí)現(xiàn)，不要被現(xiàn)實(shí)擊垮，給自己一抹微笑，給自己一份堅(jiān)強(qiáng)。在最荒涼的旅途中，走出繁華的風(fēng)景來(lái)。
