人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

主持答辯開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇一

各位老師，上午好!

我叫趙曉琦，是土木工程**01班的學(xué)生，我的論文題目為西安市八十八中學(xué)辦公樓的設(shè)計(jì)。

設(shè)計(jì)是在姚力老師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的老師表示深深的謝意，也向在坐各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)上大學(xué)來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。

下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

首先我想簡(jiǎn)單介紹本設(shè)計(jì)。

本工程為西安市八十八中學(xué)辦公樓采用多層框架結(jié)構(gòu)，主體結(jié)構(gòu)為6層，內(nèi)外裝修均為一般裝修，為永久性建筑。

該樓總建筑面積為3981㎡，擬建位置另行給定,抗震設(shè)防烈度為8度。

其次我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

結(jié)合所學(xué)過(guò)的知識(shí)、通過(guò)查閱參考資料初步設(shè)計(jì)，再交指導(dǎo)老師審查審查通過(guò)后，利用autocad和pkpm繪圖，利用excel、word等完成設(shè)計(jì)任務(wù)及其他內(nèi)容的編寫(xiě)。

最后，我想談?wù)勥@篇論文及自己存在的不足。

由于自己學(xué)識(shí)淺薄，認(rèn)識(shí)能力不做，對(duì)某些問(wèn)題的理解上有諸多偏頗和淺薄的地方也由于理論功底的薄弱，存在有不少邏輯不暢和詞不達(dá)意的地方，許多問(wèn)題還有待于進(jìn)一步思考和探討。

借此答辯機(jī)會(huì)懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見(jiàn)，多指出本設(shè)計(jì)的錯(cuò)誤和不足指出，我講虛心接受，從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究?使該設(shè)計(jì)得到完善和提高。

以上是我的答辯自述，敬請(qǐng)各位評(píng)委老師提出寶貴的意見(jiàn)，謝謝!

各位老師，你們好!我叫……來(lái)自對(duì)外漢語(yǔ)071班，我的論文題目是《小王子》的象征意義。

論文是在霍繼超老師的指點(diǎn)下完成的，在這里我向霍老師表示深深的謝意，向參加我的論文答辯的各位老師表示衷心的感謝，并對(duì)四年來(lái)的授課老師表示由衷的敬意。

下面是我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師做一個(gè)匯報(bào)，請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。

寫(xiě)《小王子》的象征意義，是基于以下幾種目的，一是讓人們?cè)诳吹叫⊥踝雍螅軌蚍此甲约旱木裉幘?，二是想讓處在精神困境的人們走出“成人世界”與“兒童世界”的斷層，去尋找使這二元世界銜接的中間道路：即既要發(fā)展物質(zhì)文明，又不忽視精神文明的建設(shè)，像《小王子》的作者圣埃克絮佩里一樣期盼著“小王子”的順利回歸。

“小王子”的回歸有助于現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)真正又好又快的和諧發(fā)展。

《小王子》是圣?？诵跖謇镌诙兰o(jì)喊出的口號(hào)，更是現(xiàn)代社會(huì)所需求的治療精神的良藥。

其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

本設(shè)計(jì)共分四章。

第一章詳細(xì)闡述象征的概念、起源及其意義，同時(shí)介紹整篇論文以象征為理論基點(diǎn)的意圖。

第二章和第三章對(duì)《小王子》中各種原型和意象進(jìn)行系統(tǒng)梳理，并對(duì)種種表現(xiàn)進(jìn)行理論分析。

第四章分析《小王子》中成人世界與兒童世界產(chǎn)生二元對(duì)立沖突的深層原因，探討了現(xiàn)代人的“迷失”與“尋找”主題，并闡述了分析“二元世界”象征意義的價(jià)值所在，以期在失去象征化的現(xiàn)代社會(huì)里能尋找一條人類精神回歸的和諧之路。

最后，我談?wù)勥@篇論文存在的不足。

一，論文的'主題思想比較陳舊，沒(méi)有寫(xiě)出創(chuàng)造性的見(jiàn)解，這篇童話不是一時(shí)半會(huì)能研究透徹的，隨著人閱歷的增長(zhǎng)，看法應(yīng)該會(huì)明顯的不同，思想也會(huì)深邃的多。

文學(xué)是有關(guān)人生的學(xué)問(wèn)，所以平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活的積累很重要。

二，語(yǔ)言表達(dá)不夠規(guī)范，對(duì)與文體的學(xué)習(xí)是很有必要的。

三，每篇論文都體現(xiàn)了每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)，在老師的指點(diǎn)下，我們都可以從中找到自己內(nèi)在的不足。

對(duì)于這篇論文，我就說(shuō)到這兒。

謝謝!

各位老師，下午好!我叫**，我是財(cái)務(wù)管理六班的學(xué)生，我的論文題目是《我國(guó)商業(yè)銀行操作風(fēng)險(xiǎn)研究》。

我的論文是在劉美艷老師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，并向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。

下面我將論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

首先，我想談?wù)勎覀€(gè)人畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的背景，目的及方法。

本文的背景：巴塞爾委員會(huì)將操作風(fēng)險(xiǎn)定義為由于不完善和失靈的內(nèi)部控制，以及人為和系統(tǒng)因素，或者外部事件所導(dǎo)致的損失風(fēng)險(xiǎn)。

操作風(fēng)險(xiǎn)與市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)和信用風(fēng)險(xiǎn)一起并稱為銀行的三大風(fēng)險(xiǎn)，和市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)，信用風(fēng)險(xiǎn)有一個(gè)更成熟的技術(shù)相比，操作風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行量化的量化技術(shù)研究方面正處于快速發(fā)展階段。

本文的主要目的是分析我國(guó)的商業(yè)銀行操作風(fēng)險(xiǎn)的主要來(lái)源及其現(xiàn)狀和問(wèn)題，在這基礎(chǔ)上提出一些有用的措施和建議，從而完善我國(guó)操作風(fēng)險(xiǎn)管理。

本文的研究方法：

(1)實(shí)證分析法。

采用實(shí)證分析來(lái)描述在中國(guó)商業(yè)銀行操作風(fēng)險(xiǎn)。

(2) 定性分析法。

在分析中國(guó)商業(yè)銀行操作風(fēng)險(xiǎn)形成的原因，主要是定性分析。

(3)定量分析法。

而在關(guān)于操作風(fēng)險(xiǎn)的度量上，則運(yùn)用定量分析的方法

其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

本文分成四個(gè)部分.

第一部分是緒言。

緒言介紹了研究背景，研究意義，研究的主要內(nèi)容和研究現(xiàn)狀，本文的研究方法和研究技術(shù)。

第二部分是中國(guó)銀行業(yè)操作風(fēng)險(xiǎn)概述。

主要包括(1)操作風(fēng)險(xiǎn)的定義。

(2)操作風(fēng)險(xiǎn)的分類。

(3)操作風(fēng)險(xiǎn)的特點(diǎn)。

(4)操作風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估方法。

(5)操作風(fēng)險(xiǎn)的成因。

第三部分是中國(guó)銀行業(yè)操作風(fēng)險(xiǎn)管理當(dāng)前情況和存在的問(wèn)題。

主要包括(1)操作風(fēng)險(xiǎn)管理現(xiàn)狀。

(2)操作風(fēng)險(xiǎn)管理存在的問(wèn)題。

第四部分是加強(qiáng)中國(guó)銀行業(yè)操作風(fēng)險(xiǎn)管理策略的探討。

主要包括(1)加大對(duì)操作風(fēng)險(xiǎn)管理文化建設(shè)。

(2)改善操作風(fēng)險(xiǎn)制度體系。

(3)提高操作風(fēng)險(xiǎn)管理技術(shù)的建設(shè)。

(4)加大違規(guī)操作懲戒力度。

(5)建立和完善激勵(lì)機(jī)制和績(jī)效考核機(jī)制。

(6)嚴(yán)格隊(duì)伍管理，避免道德因素引發(fā)操作風(fēng)險(xiǎn)。

總結(jié)：商業(yè)銀行作為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)中金融業(yè)的中心，同時(shí)商業(yè)銀行在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中時(shí)刻面臨著各種風(fēng)險(xiǎn)。

作為三大風(fēng)險(xiǎn)之一的操作風(fēng)險(xiǎn)及其在中國(guó)的管理，其模型是必不可少的。

根據(jù)商業(yè)銀行的具體形式操作和原因的分析，同時(shí)借鑒國(guó)外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，在這個(gè)基礎(chǔ)上，在從我國(guó)商業(yè)銀行的實(shí)際情況出發(fā)，對(duì)商業(yè)銀行操作風(fēng)險(xiǎn)的防范，操作風(fēng)險(xiǎn)的控制提出了許多具體的措施，有利于商業(yè)銀行降低經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行了討論。

謝謝!

1.

論文答辯開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)

2.

開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)

3.

演講稿開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)-開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)

4.

晚會(huì)開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)

5.

講師開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)

6.

講座開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)

7.

演講開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)

8.

講課開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)

主持答辯開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇二

大學(xué)生活將要謝下帷幕，眾所周知畢業(yè)前要進(jìn)行最后的畢業(yè)論文答辯，畢業(yè)答辯是一種有準(zhǔn)備、有計(jì)劃的檢驗(yàn)大學(xué)學(xué)習(xí)成果的形式，那么大家知道正規(guī)的畢業(yè)答辯怎么準(zhǔn)備嗎？以下是小編為大家整理的畢業(yè)答辯開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)范文，希望對(duì)大家有所幫助。

3.文章的基本觀點(diǎn)和立論的基本依據(jù).

4.學(xué)術(shù)界和社會(huì)上對(duì)某些問(wèn)題的具體爭(zhēng)論，自己的傾向性觀點(diǎn).

5.重要引文的具體出處.

9.寫(xiě)作畢業(yè)論文（作業(yè)）的體會(huì).

1.學(xué)生作說(shuō)明性匯報(bào).（5～10分鐘）

2.畢業(yè)答辯小組提問(wèn).

4.評(píng)定成績(jī).（答辯會(huì)后答辯小組商定，交系、院學(xué)位委員會(huì)審定小組審定.）

1.帶上自己的論文、資料和筆記本.

3.坦然鎮(zhèn)定，聲音要大而準(zhǔn)確，使在場(chǎng)的所有人都能聽(tīng)到.

7.回答問(wèn)題要注意的幾點(diǎn)：

（1）正確、準(zhǔn)確.正面回答問(wèn)題，不轉(zhuǎn)換論題，更不要答非所問(wèn).

（2）重點(diǎn)突出.抓住主題、要領(lǐng)，抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，言簡(jiǎn)意賅.

（3）清晰明白.開(kāi)門見(jiàn)山，直接入題，不繞圈子.

首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義.

……

其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容.

本文分成……個(gè)部分.

第一部分是…….這部分主要論述……

第二部分是…….這部分分析……

第三部分是……

最重要的是大方得體

當(dāng)然態(tài)度的背后，是你要自信，無(wú)論知識(shí)還是答辯前的準(zhǔn)備

首先，向老師，同學(xué)問(wèn)好.自我介紹：哪個(gè)專業(yè)哪個(gè)班

再介紹自己的題目，選題的原因，收集資料的來(lái)源，所費(fèi)時(shí)間

再介紹自己的框架，分幾部分論述

再具體介紹每部分內(nèi)容......

注：

1.如果天熱論文多，向老師辛苦表示下慰問(wèn)，會(huì)有感情分

最后，我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足.

主持答辯開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇三

各位老師，下午好！我叫袁彬彬，是10級(jí)思政班的學(xué)生，我的論文題目是新形式下大學(xué)生擇業(yè)心態(tài)的變化及正確引導(dǎo)，論文是在舒醒老師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的指導(dǎo)老師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將本論文選題的依據(jù)、論文結(jié)構(gòu)和內(nèi)容、研究方法以及研究結(jié)論和創(chuàng)新點(diǎn)向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。第一、論文設(shè)計(jì)的依據(jù)。

胡錦濤總書(shū)記在十八大報(bào)告中指出:“做好高校生為重點(diǎn)的青年就業(yè)工作，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)。就業(yè)是民生之本，事關(guān)學(xué)生利益，事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定與和諧?！痹诋?dāng)今經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，特別是我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的背景下，大學(xué)生擇業(yè)觀的研究是一項(xiàng)有著重要意義的課題。

首先，研究大學(xué)生就業(yè)心態(tài)有助于各高校根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況來(lái)做出教育政策，改變教育結(jié)構(gòu)。從而學(xué)校更有針對(duì)性地為學(xué)生今后的職業(yè)發(fā)展甚至人生發(fā)展進(jìn)行有效的引導(dǎo)。

其次，通過(guò)本選題的研究，在校大學(xué)生甚至是在找工作中的大學(xué)畢業(yè)生可以了解當(dāng)下就業(yè)形勢(shì)以及大學(xué)生在各方面存在的普遍問(wèn)題。從而促進(jìn)在校大學(xué)生更好地做好職業(yè)規(guī)劃，有目標(biāo)有方法地在學(xué)校吸取知識(shí)。同時(shí)促進(jìn)找工作中的畢業(yè)生有效地認(rèn)清自己以及就業(yè)市場(chǎng)存在的各方面的問(wèn)題，從而為找到工作開(kāi)辟光明的道路。

最后，通過(guò)本選題，社會(huì)也能夠更好地對(duì)就業(yè)市場(chǎng)進(jìn)行有效調(diào)整，從而得到更好的發(fā)展。

本文分成六個(gè)部分.1、引言

2、新形勢(shì)下大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)分析

3、新形勢(shì)大學(xué)生擇業(yè)心態(tài)的特點(diǎn)

4、大學(xué)生擇業(yè)心態(tài)存在問(wèn)題的原因分析

5、引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確擇業(yè)觀的對(duì)策

首先是總體形勢(shì)依然嚴(yán)峻，不容樂(lè)觀

然后是本科生、文科生就業(yè)形勢(shì)較為嚴(yán)峻

第三部分：分析新形勢(shì)大學(xué)生擇業(yè)心態(tài)的特點(diǎn)：畢業(yè)生對(duì)就業(yè)形勢(shì)的認(rèn)識(shí)不足；個(gè)體價(jià)值和社會(huì)價(jià)值兼顧，但行動(dòng)力、執(zhí)行力不強(qiáng)；畢業(yè)生的擇業(yè)期望過(guò)高，但缺乏艱苦奮斗的思想準(zhǔn)備；畢業(yè)對(duì)自身綜合素質(zhì)的認(rèn)識(shí)不足；擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)更加理性和客觀，但自信心不足，準(zhǔn)備不足。

第五部分：引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確擇業(yè)觀的對(duì)策：大學(xué)生加強(qiáng)自身建設(shè)；學(xué)校深入教育改革；國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)及政策扶持；學(xué)校、家庭、學(xué)生三位一體。

第六部分：結(jié)語(yǔ)部分——總的概括本篇文章。

第

三、

文獻(xiàn)研究法：閱讀大學(xué)生擇業(yè)心態(tài)及正確引導(dǎo)的相關(guān)著作，同時(shí)留心收集相關(guān)的新聞報(bào)道。對(duì)不同的研究結(jié)果進(jìn)行分類整理和

總結(jié)

問(wèn)卷調(diào)查法：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，了解當(dāng)前大學(xué)生擇業(yè)心態(tài)和聽(tīng)取同學(xué)們的心聲，在此基礎(chǔ)上，深入挖掘大學(xué)生擇業(yè)心態(tài)的現(xiàn)狀和有效的擇業(yè)措施。

綜合分析法：結(jié)合文獻(xiàn)資料，綜合分析相關(guān)研究成果的不足之處和存在和問(wèn)題，提出自己的意見(jiàn)。

第四、論文的創(chuàng)新點(diǎn)：

關(guān)于改善“三筆字”

教學(xué)

本文從思想觀念，課程設(shè)置，教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式方法、教學(xué)設(shè)備、考核與評(píng)價(jià)方面對(duì)“三筆字”訓(xùn)練過(guò)程存在的問(wèn)題進(jìn)行分析、探究，保證訓(xùn)練的規(guī)范化、常規(guī)化、系統(tǒng)化。

從思想觀念入手，改善課程設(shè)置，改變教學(xué)方式方法，完善考核與評(píng)價(jià)體系，使“三筆字”訓(xùn)練成效的研究更系統(tǒng)和完整。

最后，我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。

這篇論文的寫(xiě)作以及系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的過(guò)程，也是我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過(guò)程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫(xiě)作和系統(tǒng)開(kāi)發(fā)，但論文還是存在許多不足之處,系統(tǒng)功能并不完備，有待改進(jìn).請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。

謝謝！

主持答辯開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇四

女：親愛(ài)的同事們

合：大家下午好!

男：在下，在這里先給大家拜個(gè)早年了，在這喜慶快樂(lè)的新春佳節(jié)，我給你滿滿的祝福，滿滿的甜蜜，滿滿的運(yùn)氣，滿滿的健康，滿滿的快樂(lè)，滿滿的心情，滿滿的欣慰，滿滿的順利，滿滿的幸福，滿滿的`人生!

女：在下，新春金猴送吉祥，金猴進(jìn)家富滿堂，金猴祝你壽延長(zhǎng)，金猴為你送健康，金猴愿你糧滿倉(cāng)，金猴祝你事業(yè)旺，金猴望你愛(ài)情長(zhǎng)!

男：剛剛過(guò)去的20xx年，是公司的譜寫(xiě)歷史豐碑的一年。

女：公司成立、金融危機(jī)，在整個(gè)行業(yè)遭遇寒冬的大環(huán)境下，我們并沒(méi)有被困難所嚇倒。

男：公司業(yè)務(wù)持續(xù)穩(wěn)健的發(fā)展，并取得了良好的業(yè)績(jī)。

女：成功伴著艱辛，喜悅伴著汗水。我們?cè)谶@里真誠(chéng)的向大家說(shuō)一聲：

合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們，你們辛苦了!

女：在忙忙碌碌的每一天中，我們不知不覺(jué)地迎來(lái)了嶄新的20xx年!

男：今天，讓我們?cè)谶@里歡聚一堂，共同暢想美好的明天?，F(xiàn)在

合：xx公司20xx年度春節(jié)聯(lián)誼會(huì)正式開(kāi)始!

主持答辯開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇五

各位老師，上午好!我叫……，是……級(jí)……班的學(xué)生，我的論文題目是……論文是在……導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)三年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。

其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主z要內(nèi)容

本文分成……個(gè)部分。

第一部分是……這部分主要論述……

第二部分是……這部分分析……

第三部分是……

最后，我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。

主持答辯開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇六

畢業(yè)論文答辯的主要目的，是審查文章的真?zhèn)?、審查?xiě)作者知識(shí)掌握的深度，審查文章是否符合體裁格式，以求進(jìn)一步提高。學(xué)生通過(guò)答辯，讓教師、專家進(jìn)一步了解文章立論的依據(jù)，處理課題的實(shí)際能力。這是學(xué)生可以獲得鍛煉和提高的難得機(jī)會(huì)，應(yīng)把它看作，治學(xué)的“起點(diǎn)”。

工作學(xué)生可以從下列問(wèn)題(第4~10題)中，根據(jù)自己實(shí)際，選取二三個(gè)問(wèn)題，作好匯報(bào)準(zhǔn)備，(第1~3題必選)。時(shí)間一般不超過(guò)10分鐘。內(nèi)容最好爛熟于心中，不看稿紙，語(yǔ)言簡(jiǎn)明流暢。

1.為什么選擇這個(gè)課題(或題目)，研究、寫(xiě)作它有什么學(xué)術(shù)價(jià)值或現(xiàn)實(shí)意義。

2.說(shuō)明這個(gè)課題的歷史和現(xiàn)狀，即前人做過(guò)哪些研究，取得哪些成果，有哪些問(wèn)題沒(méi)有解決，自己有什么新的看法，提出并解決了哪些問(wèn)題。

3.文章的基本觀點(diǎn)和立論的基本依據(jù)。

4.學(xué)術(shù)界和社會(huì)上對(duì)某些問(wèn)題的具體爭(zhēng)論，自己的傾向性觀點(diǎn)。

5.重要引文的具體出處。

6.本應(yīng)涉及或解決但因力不從心而未接觸的問(wèn)題;因認(rèn)為與本文中心關(guān)系不大而未寫(xiě)入的新見(jiàn)解。

7.本文提出的見(jiàn)解的可行性。8.定稿交出后，自己重讀審查新發(fā)現(xiàn)的缺陷。

9.寫(xiě)作畢業(yè)論文(作業(yè))的體會(huì)。

10.本文的優(yōu)缺點(diǎn)。總之，要作好口頭表述的準(zhǔn)備。不是宣讀論文，也不是宣讀寫(xiě)作提綱和朗讀內(nèi)容提要。

1.學(xué)生作說(shuō)明性匯報(bào)。(5～10分鐘)

2.畢業(yè)答辯小組提問(wèn)。

3.學(xué)生答辯。(一定要正面回答或辯解，一般允許準(zhǔn)備10至20分鐘)。

4.評(píng)定成績(jī)。(答辯會(huì)后答辯小組商定，交系、院學(xué)位委員會(huì)審定小組審定。)

1.帶上自己的論文、資料和筆記本。

3.坦然鎮(zhèn)定，聲音要大而準(zhǔn)確，使在場(chǎng)的所有人都能聽(tīng)到。

4.聽(tīng)取答辯小組成員的提問(wèn)，精神要高度集中，同時(shí)，將提問(wèn)的問(wèn)題——記在本上。

5.對(duì)提出的問(wèn)題，要在短時(shí)間內(nèi)迅速做出反應(yīng)，以自信而流暢的語(yǔ)言，肯定的語(yǔ)氣，不慌不忙地—一回答每個(gè)問(wèn)題。

6.對(duì)提出的疑問(wèn)，要審慎地回答，對(duì)有把握的`疑問(wèn)要回答或辯解、申明理由;對(duì)拿不準(zhǔn)的問(wèn)題，可不進(jìn)行辯解，而實(shí)事求是地回答，態(tài)度要謙虛。

7.回答問(wèn)題要注意的幾點(diǎn)：

(1)正確、準(zhǔn)確。正面回答問(wèn)題，不轉(zhuǎn)換論題，更不要答非所問(wèn)。

(2)重點(diǎn)突出。抓住主題、要領(lǐng)，抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，言簡(jiǎn)意賅。

(3)清晰明白。開(kāi)門見(jiàn)山，直接入題，不繞圈子。

(4)有答有辯。有堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤的勇氣。既敢于闡發(fā)自己獨(dú)到的新觀點(diǎn)、真知灼見(jiàn)，維護(hù)自己正確觀點(diǎn)，反駁錯(cuò)誤觀點(diǎn)，又敢于承認(rèn)自己的不足，修正失誤。

(5)辯才技巧。講普通話，用詞準(zhǔn)確，講究邏輯，吐詞清楚，聲音洪亮，抑揚(yáng)頓挫，助以手勢(shì)說(shuō)明問(wèn)題;力求深刻生動(dòng);對(duì)答如流，說(shuō)服力、感染力強(qiáng)，給教師和聽(tīng)眾留下良好的印象。

各位老師，上午好!我叫……，是……級(jí)……班的學(xué)生，我的論文題目是……。論文是在……導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)三年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。

……

其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

本文分成……個(gè)部分.

第一部分是……。這部分主要論述……

第二部分是……。這部分分析……

第三部分是……

最重要的是大方得體

當(dāng)然態(tài)度的背后,是你要自信,無(wú)論知識(shí)還是答辯前的準(zhǔn)備

首先,向老師,同學(xué)問(wèn)好.自我介紹:哪個(gè)專業(yè)哪個(gè)班

再介紹自己的題目,選題的原因,收集資料的來(lái)源,所費(fèi)時(shí)間

再介紹自己的框架,分幾部分論述

再具體介紹每部分內(nèi)容......

注:

1.如果天熱論文多,向老師辛苦表示下慰問(wèn),會(huì)有感情分

最后，我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。

這篇論文的寫(xiě)作以及修改的過(guò)程，也是我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過(guò)程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫(xiě)作，但論文還是存在許多不足之處，有待改進(jìn)。請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。

謝謝!

主持答辯開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇七

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓!

女：女士們、先生們、朋友們!

男：四月的、鮮花盛開(kāi)，我們?cè)陉?yáng)光下奔跑，享受生活，放飛理想。

女：美麗的山城，我們都在感動(dòng)，感動(dòng)每一片葉子都會(huì)沐浴陽(yáng)光。

男：今天，在這春意蕩漾、愛(ài)心涌動(dòng)的會(huì)場(chǎng)，我們肩并肩把健康的知識(shí)分享，我們手挽手把愛(ài)的接力傳送。

女：攜手同享健康人生，共贏未來(lái)傳遞愛(ài)的力量。由三齊公益慈善隊(duì)主辦，慈善總會(huì)參與的“健康大講堂—毒素與疾病”公益慈善活動(dòng)今天在這里隆重舉行。

男：此次“健康大講堂—毒素與疾病”公益慈善活動(dòng)，旨在倡導(dǎo)綠色生活理念，關(guān)注自己身心健康。同時(shí)感召更多社會(huì)各界愛(ài)心人士和愛(ài)心企業(yè)家關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體。

合：朋友們，關(guān)愛(ài)身心健康，享受幸福生活，伸出援助之手，匯聚愛(ài)心洪流?！敖】荡笾v堂—毒素與疾病”公益慈善活動(dòng)正式開(kāi)始。

女：出席今天會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：，歡迎您。

男：，歡迎您。

女：長(zhǎng)，歡迎您。

男：出席今天會(huì)議的還有各新聞媒體的朋友及關(guān)心公益、倡導(dǎo)慈善的愛(ài)心人士，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的光臨表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝。

女：接下來(lái)，請(qǐng)全體起立，讓我們一起唱響讓每個(gè)中國(guó)人都引以自豪的(中華人民共和國(guó)1合：大家下午好!男：我的女：我是來(lái)自國(guó)國(guó)歌)。

女：請(qǐng)坐!謝謝!接下來(lái)，我想向大家隆重地推出本次大地的主席、推廣委員會(huì)委員女士，有請(qǐng)上臺(tái)致辭。

男：謝謝女士。我相信，有你的希望，有現(xiàn)場(chǎng)那么多朋友的支持，我們這場(chǎng)公益慈善大會(huì)一定能開(kāi)成了一個(gè)愛(ài)心動(dòng)員的大會(huì)。人們常說(shuō)，沒(méi)有健康知識(shí)而擁有健康，那是偶然;缺乏健康知識(shí)，毒素堆積，終至疾病纏身，那是必然。請(qǐng)觀看短片《毒素與疾病》。

女：世界衛(wèi)生組織總干事中島宏博士指出：“很多人不是死于疾病，而是死于無(wú)知?！睆?fù)旦大學(xué)的女博士于娟罹患乳腺癌，為我們留下了寶貴的生命日記。大明星梅艷芳死于宮頸癌，成了過(guò)早凋謝的女人花。他們都死于癌癥，可是誰(shuí)知道癌癥和病毒的“親密關(guān)系”嗎?我們?nèi)梭w每天都在生產(chǎn)垃圾和毒垢，經(jīng)年累月：色斑、皺紋、肥胖、疾病。。。各種疾病相繼出現(xiàn)。那么，那么，毒素到底是怎么產(chǎn)生的呢?我們有幸請(qǐng)到了碩士生導(dǎo)師xx教授為我們講解《人體垃圾及毒垢的產(chǎn)生》，讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx教授上場(chǎng)。

男：謝謝xx教授的精彩講解。這段時(shí)間，關(guān)于禽流感的關(guān)注特別多。有網(wǎng)友仿寫(xiě)蘇軾的《江城子》：“十年生死兩茫茫,禽流感,非常強(qiáng),磚家說(shuō),開(kāi)窗迎太陽(yáng)!打開(kāi)窗戶更悲傷,塵滿面,霧霾強(qiáng),磚家說(shuō),關(guān)窗止沙揚(yáng)!開(kāi)窗關(guān)窗都是死,相顧無(wú)言,唯有淚千行!”“開(kāi)窗關(guān)窗都是死”當(dāng)然只是網(wǎng)友的調(diào)侃之詞，但也包含了一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，我們生存的環(huán)境堪憂，我們面臨著病毒的肆虐，非典病毒、流感病毒、艾滋病毒、癌癥病毒、禽流感病毒。。。。每一種病毒肆虐，我們都離不開(kāi)抗生素消炎。下面，讓我們?cè)倏匆粍t短片《抗生素之害》。

女：看了這則短片，真讓我觸目驚心!抗生素曾經(jīng)是多么大的功臣啊!每一種新抗生素的研發(fā)，都帶來(lái)了一次醫(yī)學(xué)的革命。然而，病毒之于抗生素，其發(fā)展、變異的速度之快決非抗生素的研究速度可比。試想，當(dāng)一種新型病毒對(duì)所有抗生素都耐藥的時(shí)候，那會(huì)是怎樣的情形?是溫疫，是死亡，是毀滅。在座的各位都用過(guò)抗生素嗎?到藥店里看看，藥店里有多少抗生素類藥品在售賣?據(jù)說(shuō)，在美國(guó)，買得到槍支，但買不到抗生素。而在中國(guó)，買不到槍支，卻到處都能買到抗生素，讓人觸目驚心?？股啬退?，但我們還得依賴抗生素，因?yàn)槲覀儾荒芟癫袒腹粯又M疾忌醫(yī)，等著病入膏肓。那么，有沒(méi)有一種安全的辦法保障健康又袪除疾病呢?今天，我們有幸請(qǐng)到了來(lái)自北京的xx老師，她曾經(jīng)是一位剛正不阿的檢察官，也做過(guò)刑事侓師，卻因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)遇成為了一名傳播健康與愛(ài)的使者。掌聲歡迎xx老師上場(chǎng)。

男：謝謝xx老師的精彩講座，太棒了!我們大家再次用熱烈的掌聲感謝袁老師的精彩講解。這么好的健康理念，這么好的健康產(chǎn)品、這么簡(jiǎn)單的方法，這么神奇的效果，太不可思議啦!好，下面我們請(qǐng)幾位使用過(guò)排毒產(chǎn)品的朋友。走上臺(tái)來(lái)，和大家分享他們的健康體驗(yàn)。讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)女士、先生。。。。。。

女：感謝兩位朋友最樸實(shí)的分享。排出毒素，一身輕松。這么神奇的產(chǎn)品，這么好的排毒效果，真是太不可思議了。你們知道是哪家企業(yè)研發(fā)的嗎?它就是健康科技有限公司。公司的董事長(zhǎng)是：。正如他的名字一般，君子懷德，德行天下。董事長(zhǎng)以“大愛(ài)無(wú)邊，慈善天下”為公司的文化理念，豪壯地提出在他的有生之年“捐款100個(gè)億，捐建1000所希望小學(xué)”的慈善目標(biāo)。下面，請(qǐng)觀看《董事長(zhǎng)》宣傳片。

男：“大愛(ài)無(wú)邊、慈善天下”，是xx公司的文化理念，更是董事長(zhǎng)和全體xx人身體力行的實(shí)踐。幾年來(lái)，董事長(zhǎng)用于慈善事業(yè)的捐款已達(dá)3億多元?，F(xiàn)在，我們有幸請(qǐng)到了先生來(lái)到我們的會(huì)場(chǎng)。先生現(xiàn)任美國(guó)富佑集團(tuán)董事局主席、中國(guó)扶貧開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易促進(jìn)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，中國(guó)十大慈善家。。。。。。下面，讓我們以無(wú)比崇敬的心情聆聽(tīng)先生致詞。

女：一語(yǔ)天然萬(wàn)古新，豪華落盡見(jiàn)真淳。感謝先生最真情的告白。

男：陽(yáng)光、雨露、雪中炭;

女：真愛(ài)、慈善、人間情

男：在同一片藍(lán)天下，我們擁有同樣溫暖的陽(yáng)光，自然給了我們同樣的感懷，生活卻給了我們不同的境遇。

(投影：受傷男孩照片)。

女：有這樣一個(gè)男孩，因?yàn)橐淮闻既坏氖鹿?，她的手被鋤草機(jī)吞噬，傷勢(shì)慘不忍睹。父母跑遍北京的各大醫(yī)院，均被告知至少需要10次手術(shù)，而費(fèi)用只能用巨額二字來(lái)形容。小男孩的父母變賣全部家當(dāng)，借遍親戚朋友，所籌的費(fèi)用對(duì)于手術(shù)費(fèi)而言仍只是九牛一毛。

女：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，試想，如果受傷的是我們自己的小孩，我們將情何以堪?朋友們：伸出你的援手，幫助幫助一下這個(gè)可憐的小男孩吧!

男：我們?nèi)R公益慈善隊(duì)有一個(gè)設(shè)想：既要讓朋友們健康，又想幫助這位可憐的小男孩。我們決定，所有愛(ài)心人士均可以現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)買易生寶典和排毒咖啡，其銷售金額的一半將用于對(duì)小男孩的資助。我們相信，這項(xiàng)善舉一定能得到朋友們的大力支持。

女：現(xiàn)在，有請(qǐng)大會(huì)的法律顧問(wèn)律師為我們本次活動(dòng)的真實(shí)性作見(jiàn)證。

女：為感謝大家對(duì)這次慈善公益特別行動(dòng)的愛(ài)心參與，主辦單位將給每一位現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)買排毒品產(chǎn)品的愛(ài)心人士現(xiàn)場(chǎng)題寫(xiě)大紅榜并頒獎(jiǎng)!

男：“愛(ài)心點(diǎn)燃希望，義賣傳遞真情”!現(xiàn)在我宣布，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)所有的愛(ài)心人士和愛(ài)心企業(yè)上前認(rèn)購(gòu)你喜歡的一款排毒產(chǎn)品!

女：易生寶典和排毒咖啡是非常好的排毒產(chǎn)品，你可以為自己帶來(lái)一份健康，也可以為父母親盡一份孝心，同時(shí)，還可以為小男孩送去一份關(guān)愛(ài)。

男：購(gòu)買“易生寶典”價(jià)格是2800元(其中產(chǎn)品價(jià)值2500元，排毒營(yíng)費(fèi)用300元)，購(gòu)買“排毒咖啡”價(jià)格是500元。凡購(gòu)買易生寶典的朋友請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)交納300元定金，并留下您的聯(lián)系方式，一周以內(nèi)我們將通知您排毒營(yíng)的時(shí)間、地點(diǎn)?，F(xiàn)場(chǎng)認(rèn)購(gòu)“排毒咖啡”的朋友請(qǐng)交500元全款。請(qǐng)有愛(ài)心的朋友到前面來(lái)交納定金。有請(qǐng)南岸區(qū)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員、**市老年書(shū)畫(huà)研究會(huì)書(shū)法研究員、長(zhǎng)江書(shū)畫(huà)院院士先生上臺(tái)題寫(xiě)“大愛(ài)無(wú)邊”并書(shū)寫(xiě)慈善光榮榜。

(頒獎(jiǎng))

女：今天，我們的書(shū)法先生是情緒激昂，他現(xiàn)場(chǎng)題寫(xiě)了“大愛(ài)無(wú)邊”幾個(gè)遒勁有力的大字，既是對(duì)本次公益慈善活動(dòng)內(nèi)涵的詮釋，也是他傳承慈善理念，彰顯大愛(ài)精神的表現(xiàn)?，F(xiàn)在，先生要將這四個(gè)字作為禮物送給我們今天的主辦方——三齊公益慈善隊(duì)，有請(qǐng)女士上場(chǎng)受字。。。

(贈(zèng)字，受字)

男：陽(yáng)光下的關(guān)愛(ài)，人世間的真情。今天我們這次義賣會(huì)真的很成功，是凝聚真情、傳遞愛(ài)心的一次盛會(huì)，也是弘揚(yáng)新風(fēng)、構(gòu)建和諧的一項(xiàng)義舉。下面請(qǐng)**市慈善總會(huì)會(huì)長(zhǎng)致辭。

(慈善總會(huì)會(huì)長(zhǎng)致辭)

女：關(guān)愛(ài)是祖先留給我們的饋贈(zèng)，互助是朋友送給我們的禮物，感恩是我們回贈(zèng)社會(huì)的綿薄之力，和諧是我們共同期待的大同桃源，用愛(ài)擁抱每一天，用心感動(dòng)每個(gè)人。請(qǐng)欣賞舞蹈：《感恩的心》。

(完后拉橫幅)

男：請(qǐng)攝像照像師上前照像。

女：感恩的心，感激有你，生命因?yàn)閻?ài)而精彩，世界因?yàn)橛心愣煌?。愿這場(chǎng)山城20xx年公益慈善活動(dòng)能繼續(xù)把這一份份無(wú)私的援助化作實(shí)實(shí)在在的感恩的心。謝謝幾位朋友的表演。

結(jié)束語(yǔ)：

男：尊敬的、與會(huì)的各位朋友：

女：長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，江河奉獻(xiàn)給海洋;

男：獻(xiàn)花奉獻(xiàn)給大地，青松奉獻(xiàn)給山崗;

女：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，溫暖奉獻(xiàn)給陽(yáng)光;

男：生命奉獻(xiàn)給歡笑，幸福奉獻(xiàn)給健康。

合：讓慈善筑起愛(ài)的長(zhǎng)城、讓愛(ài)心托起更多的希望。

女：再次感謝今天所有的捐贈(zèng)人和義買者。愛(ài)心不停歇，讓愛(ài)在路上、讓愛(ài)心筑起我們的希望。

男：最后祝福所有的愛(ài)心人士，身體健康、闔家幸福，讓我們所有的愛(ài)、所有的溫暖傳遞下去、傳承下去。

女：首期健康與關(guān)懷交流會(huì)活動(dòng)，“健康大講堂—毒素與疾病”——公益慈善活動(dòng)到此告一段落。

男：感謝各位的光臨，祝福所有的愛(ài)心人士，身體健康、闔家幸福，讓我們所有的愛(ài)、所有的溫暖傳遞下去、傳承下去，讓我們期待下次在相聚，讓我們掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)先行離場(chǎng)。

女：請(qǐng)?jiān)谧魑患钨e持入場(chǎng)券到工作臺(tái)領(lǐng)取禮品。

合：朋友們，下次再見(jiàn)。

主持答辯開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇八

各位老師，上午好！我叫，是級(jí)班的學(xué)生，我的論文題目是。論文是在導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)三年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

第一部分是。這部分主要論述

第二部分是。這部分分析

第三部分是

最后，我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。

這篇論文的寫(xiě)作以及修改的過(guò)程，也是我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過(guò)程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫(xiě)作，但論文還是存在許多不足之處，有待改進(jìn)。請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正，讓我在今后的

學(xué)習(xí)

謝謝！

各位老師，上午好！我叫趙曉琦，是土木工程0801班的學(xué)生，我的論文題目為西安市八十八中學(xué)辦公樓的設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)是在姚力老師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的老師表示深深的謝意，也向在坐各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)上大學(xué)來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

首先我想簡(jiǎn)單介紹本設(shè)計(jì)。

本工程為西安市八十八中學(xué)辦公樓采用多層框架結(jié)構(gòu)，主體結(jié)構(gòu)為6層，內(nèi)外裝修均為一般裝修，為永久性建筑。該樓總建筑面積為3981㎡，擬建位置另行給定,抗震設(shè)防烈度為8度。

其次我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

本文分成七個(gè)部分：

第一部分是建筑圖的設(shè)計(jì)。綜合考慮使用功能，結(jié)構(gòu)施工，力求簡(jiǎn)單對(duì)稱，著重解決建筑物內(nèi)部各種使用功能和使用空間的合理安排，并且盡可能的滿足《辦公建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》和《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》。

第二部分是結(jié)構(gòu)的平面布置。這部分根據(jù)建筑結(jié)構(gòu)布置的合理性，以及滿足構(gòu)件受力的基本要求對(duì)各個(gè)都建進(jìn)行擬定。

第三部分是樓板的配筋計(jì)算，考慮剛性樓板假定，其自身平面剛度很大基本不產(chǎn)生軸向變形和剪切變形，可以先行進(jìn)行受力計(jì)算。

第四部分是一榀框架豎向荷載下的內(nèi)力計(jì)算，包括恒載，活載以及重力荷載下的計(jì)算。采用彎矩分配法。

第五部分是一榀框架在水平作用下的內(nèi)力計(jì)算，包括風(fēng)荷載和地震作用。分析配筋方面的具體數(shù)據(jù)及算法。求水平荷載作用下的'內(nèi)力時(shí)，有d值法等。求水平地震作用的時(shí)候采用底部剪力法。

第六部分 找出最不利的內(nèi)力組合，采用“強(qiáng)柱弱梁，強(qiáng)剪弱彎，強(qiáng)節(jié)點(diǎn)強(qiáng)錨固”的方法對(duì)結(jié)構(gòu)構(gòu)件進(jìn)行配筋計(jì)算。

結(jié)合所學(xué)過(guò)的知識(shí)、通過(guò)查閱參考資料初步設(shè)計(jì)，再交指導(dǎo)老師審查，審查通過(guò)后，利用autocad和pkpm繪圖，利用excel、word等完成設(shè)計(jì)任務(wù)及

其他

最后，我想談?wù)勥@篇論文及自己存在的不足。由于自己學(xué)識(shí)淺薄，認(rèn)識(shí)能力不做，對(duì)某些問(wèn)題的理解上有諸多偏頗和淺薄的地方，也由于理論-功底的薄弱，存在有不少邏輯不暢和詞不達(dá)意的地方，許多問(wèn)題還有待于進(jìn)一步思考和探討。借此答辯機(jī)會(huì)，懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見(jiàn)，多指出本設(shè)計(jì)的錯(cuò)誤和不足指出，我講虛心接受，從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究，使該設(shè)計(jì)得到完善和提高。

以上是我的答辯自述，敬請(qǐng)各位評(píng)委老師提出寶貴的意見(jiàn)，謝謝

各位老師，下午好！ 我叫***，是**級(jí)**班的學(xué)生，我的論文題目是--------------------，論文是在**導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)三年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。

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