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班主任處理學生打架 班主任因?qū)W生打架檢討書(模板7篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-13 22:50:55
班主任處理學生打架 班主任因?qū)W生打架檢討書(模板7篇)
時間:2023-09-13 22:50:55     小編:文鋒

范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

班主任處理學生打架篇一

這次的打架事件給班級班風蒙受了巨大影響,給同學們樹立了積極不好的示范。我真的覺得很對不起。我深切、愧疚地想您說一句:對不起,我錯了,我悔不當初。

經(jīng)過近三天的深刻反省與面壁思過。我學習到,在校學生應該努力搞好學習,要將全部精力都運用在學習上,不應該去想其他的事情。

犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

老師,我決定今后再也不打架了。我會努力學習,力爭改掉身上所有的壞習慣,成為一個好學生,我要不斷反思自己,不斷發(fā)現(xiàn)和糾正自己的缺點,下一階段我會好好表現(xiàn)好的。希望老師與同學們監(jiān)督我!

此致

敬禮!

檢討人:

日期:

班主任處理學生打架篇二

你好!

對不起,老師!

我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的無故打架也非常的生氣。我也知道,對于學生,保證上學不打架是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。

事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性:不打架是我們每個學生應該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。我們都在無知中遺失了它們,不明白自己的上學目的……而且我明白,沒有任何理由可以為打架開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔子要挑,就沒有理由打架了。我們要更加有集體榮譽感,因為保持良好的生活作風不僅是為了自己,也對同學老師要負責任!我一定好好反省,要團結為班級爭光。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師同學有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:思想上的錯誤:對于自己的日常行為的重視不夠。對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤才是導致我打架的重要原因。試問:如果我很重視自己的日常行為,我自己會隨意打架嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有打架的時候。

檢討人:

日期:

班主任處理學生打架篇三

學生間有矛盾,打架是常有的事情。處理好打架事件,有利于維護班集體團結,也是對學校處事能力的一個考驗。下面本站小編給大家分享一些關于學生打架的處理決定,提供給大家參閱。

xxx,男,初三(2)班學生,xxx,男,初二(1)班學生,xxx于20xx年4月16日與初二(1)班xxx產(chǎn)生矛盾,繼而引發(fā)打架事件,為嚴肅校規(guī)校紀,教育本人警示其他同學,經(jīng)學校研究決定,給予xxx記大過處分,給予xxx記大過處分。

xxx,xxx,男,均為初二(2)班學生,這兩名同學無視學校

規(guī)章制度

,于5月16日無故毆打其他同學,給其他學生帶來傷害,也給校園安全帶來極其惡劣的影響。為嚴肅校規(guī)校紀,經(jīng)學校研究決定,給予xxx、xxx記大過處分。

xxx、xxx,男,均為初一(3)班學生,這兩名同學今天早上在學校門口因一點小事發(fā)生口角,繼而大大出手,無視學校規(guī)章制度,給學校造成惡劣影響,為教育本人警示其他同學經(jīng)研究決定給予xxx、xxx記過處分。

以上被記過處分的學生已裝入個人學籍檔案。確有悔改的決心和表現(xiàn),可提出書面申請,報班主任、學校審批,撤銷其處分。如再有違紀行為,加重處罰。未撤銷處分的學生不得評選優(yōu)秀干部和三好學生、不發(fā)放畢業(yè)證,以致以后的升學、參軍、工作都將受到影響。受處分學生一定要深刻反思,吸取教訓,嚴格要求自己,改正錯誤。

11月2日、3日,我校發(fā)生了多起學生打架斗毆事件,涉及八年級、九年級共四個班級,涉及人數(shù)眾多:八(1)班:劉偉、盧明貴、李振鵬、曾志剛;八(2)班:張德成、盧海松;八(3)班:李廣、陳盛寶、李斌;九(2)班:楊偉、管小飛、鄒少瑤,總共12人,劉偉、李廣、陳盛寶、楊偉四人還攜帶鐵棍,性質(zhì)極其惡劣,造成了極壞的社會影響。在此次打架斗毆事件當中,李廣同學頭部受傷,到宜黃縣醫(yī)院檢查、治療,現(xiàn)已出院,總共花費740元。

1、所有涉及的12名的同學記大過處理,如下次再參與打架斗毆,學校將通知家長,勒令其退學。

2、劉偉等11位同學承擔檢查、治療費用740元。劉偉、陳盛寶、楊偉、管小飛、鄒少瑤5人每人承擔100元,共500元。盧明貴、李振鵬、曾志剛、張德成、盧海松、李斌6人承擔240元。

3、取消所有涉及到的班級第二次“流動紅旗”評比資格。

希望以上12位同學,能從中吸取教訓,嚴格遵守校紀班規(guī),做一個文明、好學的合格中學生。也希望其他同學引以為戒。

1、承擔受傷學生全部醫(yī)療費用。

2、給予田金祥、劉浩然、劉志偉三人開除留校查 看處分。

3、由家長領回教育反思一周。

4、每人扣班級量化分2分。

望其他同學引以為戒,遵紀守法、團結同學、 尊敬師長、聽從管理,做合格好學生。

鄒城市第五中

20xx年11月23日

班主任處理學生打架篇四

老師對不起!這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視教師說的話,我不應該違背教師的話,我們作為學生就應該完全的聽從教師的話,而我這次沒有很好的重視到教師講的話。我感到很抱歉,我希望教師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

本應大而化小,小而化了的事情,我偏要以暴力解決,使教師擔心了,而這樣的擔心很可能讓教師整天工作分心,造成更為嚴重的后果。

這次犯錯誤,我深深的譴責著自己的所作所為,經(jīng)過一段時間我深刻的反醒,我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己。

教師一開學就三令五申,提醒學生不要打架,可我卻沒有把教師的話放在心上,沒有重視教師說的話當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對教師的不尊重。應該把教師說的話緊記在心。

事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給補課班也造成了及其壞的影響,破壞了教師的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響紀律性,對補課班的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的教師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。

只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,一個警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!

我保證,從今以后不打架,這次的事件我真的感到抱歉,希望教師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望教師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

此致

敬禮

檢討人:

日期:

班主任處理學生打架篇五

打架的起因可謂五花八門,甚至讓人感到匪夷所思,但不管如何這都是一種不理智、不正確的行為。在對學生進行處分批評的同時,更要注意對學生的教育問題,讓其認識到自己的錯誤。下面本站小編給大家?guī)韺W生打架學校處理通告范文,供大家參考!

××年××月××日晚,××學院××專業(yè)××級學生××(男,××人)與同學××學院××專業(yè)××級學生××(男,××人)、××學院××專業(yè)××級學生(男,××人)3人在南校區(qū)××××喝酒。當晚22時許,3人酒后離開餐廳,當走至餐廳露天樓梯時,××學院××專業(yè)××級班學生××(男,××人)等3人正好路過此處,不知是誰向××身旁丟了個東西,××便朝××等人看了一眼,沒有說話,繼續(xù)往前走。此時××追上××說:“看什么,你看到什么了?!闭f完,××首先動手,打了××面部1拳?!痢翆W院其他兩名同學上前勸架,遭到××等3人打罵。由于李某所在宿舍離現(xiàn)場較近,××便跑到宿舍窗外喊人,××學院相繼有20多人來到現(xiàn)場與對方理論。之后,××學院30多名學生聞訊來到現(xiàn)場助威。雙方開始互相謾罵、推搡。期間,××學院少數(shù)學生毆打××學院學生,造成××學院學生××3顆牙齒損傷、嘴唇破裂、輕微腦震蕩,××鼻梁骨折、嘴唇被打腫、右手輕度骨裂。最終,公安處、××派出所工作人員及××學院、××學院輔導員相繼趕到現(xiàn)場,平息了事態(tài)。經(jīng)事后公安機關調(diào)查取證,體育學院××等3人對此打架事件負主要責任,三人對上述事實供認不諱。

經(jīng)調(diào)解,當事雙方達成了賠償協(xié)議,××等3人包賠××學院受傷學生醫(yī)藥費、營養(yǎng)費等共計人民幣3萬元。

1.對××等三人打架行為進行通報批評。

3.對××等三人記過一次。

作為新時代的大學生,我們身處在社會中要學習與人交流的方式,與人為善,這已經(jīng)不是用拳頭解決事情的年代了。希望全校各位同學,吸取這次時間的經(jīng)驗教訓,遵守校紀校規(guī),不打架斗毆,把我們的校園構建成和諧溫馨的家園。

××學校

××年××月××日

××月××日、××日,我校發(fā)生了多起學生打架斗毆事件,涉及八年級、九年級共四個班級,涉及人數(shù)眾多:八(1)班:××、××、××、××;八(2)班:××、××;八(3)班:××、××、××;九(2)班:××、××、××,總共12人,××、××、××、××四人還攜帶鐵棍,性質(zhì)極其惡劣,造成了極壞的社會影響。在此次打架斗毆事件當中,××同學頭部受傷,到××縣醫(yī)院檢查、治療,現(xiàn)已出院,總共花費740元。

1、所有涉及的12名的同學記大過處理,如下次再參與打架斗毆,學校將通知家長,勒令其退學。

2、××等11位同學承擔檢查、治療費用740元。××、××、××、××、××5人每人承擔100元,共500元?!痢痢ⅰ痢?、××、××、××、××6人承擔240元。

3、取消所有涉及到的班級第二次“流動紅旗”評比資格。

希望以上12位同學,能從中吸取教訓,嚴格遵守校紀班規(guī),做一個文明、好學的合格中學生。也希望其他同學引以為戒。

特此通報!

××中學

××年××月××日

201x年4月15日晚,體育學院運動訓練專業(yè)201x級學生呂某某(男,山東東營人)與同學體育學院運動訓練專業(yè)201x級學生國某(男,山東淄博人)、體育學院運動訓練專業(yè)20xx級學生(男,山東淄博人)3人在南校區(qū)10餐2層喝酒。當晚22時許,3人酒后離開餐廳,當走至餐廳露天樓梯時,海洋學院熱能與動力工程專業(yè)20xx級班學生李某(男,山東萊蕪人)等3人正好路過此處,不知是誰向李某身旁丟了個東西,李某便朝呂某某等人看了一眼,沒有說話,繼續(xù)往前走。此時國某追上李某說:“看什么,你看到什么了。”說完,國某首先動手,打了李某面部1拳。海洋學院其他兩名同學上前勸架,遭到呂某某等3人打罵。由于李某所在宿舍離現(xiàn)場較近,李某便跑到宿舍窗外喊人,海洋學院相繼有20多人來到現(xiàn)場與對方理論。之后,體育學院30多名學生聞訊來到現(xiàn)場助威。雙方開始互相謾罵、推搡。期間,體育學院少數(shù)學生毆打海洋學院學生,造成海洋學院學生王某3顆牙齒損傷、嘴唇破裂、輕微腦震蕩,周某鼻梁骨折、嘴唇被打腫、右手輕度骨裂。最終,公安處、濱海派出所工作人員及海洋學院、體育學院輔導員相繼趕到現(xiàn)場,平息了事態(tài)。經(jīng)事后公安機關調(diào)查取證,體育學院呂某某等3人對此打架事件負主要責任,三人對上述事實供認不諱。

經(jīng)調(diào)解,當事雙方達成了賠償協(xié)議,呂某某等3人包賠海洋學院受傷學生醫(yī)藥費、營養(yǎng)費等共計人民幣3萬元。

1.對呂某某等三人打架行為進行通報批評。

3.對呂某某等三人記過一次。

年月日

班主任處理學生打架篇六

乙方:

1、甲方自受傷之日起截止出院醫(yī)療費 元、生活費 元、車費 元,各項費用共計 元,由乙方一次性補償,每人平均 元。

2、甲乙雙方簽署本協(xié)議后,打架致傷糾紛即行終止。同時甲方承諾不再以任何形式、任何理由就打架致傷事宜向乙方提出其他任何費用或承擔任何責任的要求。

3、甲乙雙方應堅持和平友好的原則,嚴格要求自己,健康成長,認真做人,不再因此產(chǎn)生任何糾紛,確保以后類似事情不再發(fā)生。

4、本協(xié)議為一次性終結處理協(xié)議,雙方當事人應以此為斷,全面切實履行協(xié)議,不得再以任何理由糾纏,甲方今后身體或精神出現(xiàn)任何問題均與乙方無關。

5、本協(xié)議一式5份,甲乙雙方各執(zhí)一份,學校一份,協(xié)議自甲乙雙方、家長及學校負責人簽字后即生效。

甲方簽字: 甲方家長簽字: 下楊學校簽字:

年 月 日

乙方簽字: 乙方家長簽字: 下楊學校簽字:

年 月 日

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