在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

珍惜青春篇一

青春就像一支歌，唱響了生命的樂章；青春更似一支舞，跳盡了生活的酸甜苦辣；但青春也像一團(tuán)燃燒的火焰，雖熱情澎湃，卻總會走到盡頭。

而對于青春，最好的方式便是珍惜。

還記得小學(xué)六年級，臨近分別。老師在一遍遍地鼓勵我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取考一個好的初中，可班上總少不了有同學(xué)拿著同學(xué)錄四處寫的場面。同學(xué)們心里很清楚，再過一個月，我們即將分別，即將升入不同的初中。曾經(jīng)有紛爭的同學(xué)都和好了，曾經(jīng)的好朋友似膠水般粘的更緊了……老師也在重復(fù)著"珍惜時間，珍惜青春"的話語，那一刻，我懂了，青春就是六年來的友誼，也是即刻的分別。

當(dāng)時間停在20xx年7月2日那天，我已經(jīng)成功踏入初中的殿堂。

現(xiàn)在的我對青春有了更深的理解，所以我要珍惜。

兩年來，從互不相識到熟成米飯的程度，我得到了青春送給我的禮物：磨難，長大，挫折與榮譽(yù)。

還記得初一期中考試，我通過自己半個學(xué)期的努力，考了全班第一。當(dāng)時接到通知的我很驚訝，也很驚喜，恨不得立馬飛回去告訴爸爸媽媽這個好消息?？沙晒傂枰冻?，初一的期末考試給了我當(dāng)頭一棒：主科穩(wěn)定，副科卻成為導(dǎo)致我后退的是幾個名次的元兇！我很茫然，也覺得很丟臉，但時間總不留給我考慮的時間，也是媽媽告訴我："既然知道自己的弱點在哪兒，就得攻克它。誰說青春沒有挫折，從哪里跌倒，就從哪里爬起來！"是的，我爬起來了，我在一點點進(jìn)步。我發(fā)誓我要在筆尖下描繪出青春的飛揚(yáng)。

直到現(xiàn)在，我已邁入初三，迎來的是緊張的學(xué)習(xí)與一次次的考試。此時的我，不再像初一初二那般稚嫩，而是多了一份成熟。我也常常趴在桌上思考自己要做什么？怎么做才能達(dá)到目標(biāo)？可是，在九個月之后，我不僅將要奔赴中考之約，也將面臨第二次分別。這再一次讓我深思，青春到底是什么？是奮斗？是拼搏？因此我發(fā)誓在明年的6月18日，我要用曾經(jīng)灑下過的汗水向青春交一份完美的答卷。

青春不似細(xì)水長流，它來得快，走得也快，在不經(jīng)意間就溜走了，所以，請珍惜青春，把握現(xiàn)在。我相信，總有一天我能將青春這樂章唱到底！

珍惜青春篇二

我喜歡清澈見底的漓江水，也喜歡平波展鏡的西湖水。然而，生命之長河中那灣青春水更是我愛的至點。

定立于青春水邊，沉思著如何渡河，水中嬉戲的魚兒或許會擾亂你的思緒，在這樣的擾動下，或許你會放棄原有的那份真摯與純潔，悄悄地走上“完美的殿堂”。因為青春的心總是溢滿幻想，然而，朋友，你是否想過青春水很急，不允許我們過于追求完美。過于追求完美，總是以不完美收場。

喜歡大霧彌漫的天氣，因為它呈現(xiàn)給我的是一片朦朧。然而，青春月光所呈現(xiàn)的那一片柔和的朦朧亦是我愛的屋脊。

籠罩在月光下，一顆幼稚的心升華至頻頻的跳動，那股柔情的襲擊，你或許按捺不住心中的悸動，在無聲無息中，你邁進(jìn)了“朦朧的宮殿”。因為青春的心充滿驚奇，然而，朋友，你是否知道，青春月光所散布的那一片朦朧需要擦拭你的雙眼，在平靜中觀賞美，不要在朦朧的美麗中迷失了方向。

喜歡溫柔多情的春天的生機(jī)勃勃，因為它給我?guī)淼氖窍Ｍc寧靜。然而，夏天無情的狂風(fēng)暴雨更是我的最愛，因為它象征的是青春的火熱熾情。

躺在青春中春天的懷抱，因為“春天是希望的象征”，你忘記了追求。沐浴于陽光下，給你帶來的是一份安逸。然而，生活的過度安逸卻是通往滅亡的`起點，或許，你的結(jié)果便由“死于安樂”來印證。青春是充滿激情的，多情的夏天給它注人新的活力，讓它有了搏擊人生的資本。春天的幼芽還很羞澀，豐碩的果實還有待于夏天狂風(fēng)暴雨的考驗。

漫步于青春中的四季，不要對春天的景致流連忘返，緊緊地?fù)肀奶彀?

后記——珍惜所擁有的青春，因為青春的微笑還很矜持。

珍惜青春篇三

生命因時間顯得可貴，世界因色彩而顯得絢麗。而我們作為萬物生靈中的高等動物——人類，則因青春才顯得活潑、可愛，生命才充滿意義。然而越是美好的事物就越短暫。

花兒尚知在一年中最美好的春季，去展示自己耀人的花朵，看??！那花兒的衣服似乎只要挨一下，就有數(shù)十顆紅水珠從上面滾落下來；魚兒在水中自由自在的游動。聽??！那從水底正傳來陣陣嬉戲聲，多么歡快的聲音??！鳥兒正在天空飛翔，哇！原來他正在享受青春的樂趣。

隨著年齡的增長，我們踏著輕快的腳步，邁著堅實的步伐步入了青春的殿堂。在我們看來，青春仿佛就是“三天人生”，回首是昨天，審視是今天，展望于明天。

小時，是一點幼稚，活潑，外加一點沖動，急忙。

現(xiàn)在，是一點成熟，可愛，外加一點穩(wěn)重，緩速。

在今天，或許你數(shù)著青春度日，把青春當(dāng)作一堆玩具，玩完扔之，把青春當(dāng)作一杯自來水，認(rèn)為用之不盡，取之不竭。但你錯了，因為青春是時間，是流水，永不會再回頭。

我喜愛青春，更喜愛青春中的活力與生機(jī)蓬勃的朝氣，它所散發(fā)出來的優(yōu)秀是泰山所不能比，是長河所不能及的。

在我心中，青春就像春天貴如油的雨水，洗透了我的幼稚，沖動，滋潤了我幼小的心靈，給了我生機(jī)，給了我活力。

在我頭腦中，青春就是我腦海中每一株細(xì)小的思緒，牽動了我的穩(wěn)重，成熟，讓我爆出青春的理想，給了我蓬勃，更給了我朝氣。

一段人生只走一回，一個人青春也只有一次。只有把握住今天，目的于明天，我們將來也不會留下遺憾，留下缺陷。只要你努力，即使有缺陷，那也會成為缺陷美。

“花有重開日，人無再少年?！蔽覀冎挥姓莆諘r間，把握青春，才能放飛夢想，實現(xiàn)遠(yuǎn)大理想。做一個積極珍惜青春的使者，為明天的夢想加油！

珍惜你所擁有的青春吧！

珍惜青春篇四

少年的我們在青春里暢游，或渾然不覺，直至它失望退場時才發(fā)覺；亦或抓緊時機(jī)，盡自己所能。也許這樣并不是出人頭地，但我們不會后悔當(dāng)初，而是瀟瀟灑灑走向人生下一站。

每個人對于青春都有自己的詮釋。有人，僅僅將青春作為一段時間，過了也便過了，走了也便走了，做好了自己；有人，趁著少年，轟轟烈烈，綻放屬于自己的光彩；而有的人，在其余思想的干擾下，強(qiáng)行逼青春退場。有的人，站在國家等級的領(lǐng)獎臺上，驕傲地巡視著自己所得；而有的人，坐在牢獄里，反省著自己的所作所為；更有甚者，狂妄自大地口出狂言……他們都是少年。

上天總是公平的，將榮譽(yù)賦予應(yīng)該得到它的人，將罪惡踢給不需要青春的人。

青春，給了所有人公平的機(jī)會。至于是摧殘，是呵護(hù)，還是無所謂，全憑自我掌控。

我們還年輕，我們需要青春，我們要用青春挖掘自己的潛能。而消磨時間者，只能眼睜睜看著青春從指縫間流出，消失殆盡。

不要再任性了，青春不是童年。

不要再無聊了，青春沒有很多。

不要再沉默了，青春不能消磨。

青春短暫，時機(jī)有限。

少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球！

這一切的一切，都需要建立在青春的基礎(chǔ)上。

讓我們珍惜青春，放飛青春的夢，發(fā)揮它無盡的精彩！

珍惜青春篇五

時光老人看他哭得可憐，試探地問：“假如，你能返老還童……”

“返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一次青春，我一定從頭學(xué)起，做一個勤奮好學(xué)的人！”“好吧！”時光老人說完便消失了。

驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成了一個十來歲的少年，肩上還背著一個書包呢。

時光老人非常生氣。從此，他給每個人的時間都是一樣，誰也別想多一分一秒！

青春有太多莫名地情緒，等著我們?nèi)ソ?jīng)歷去感傷。

如若摒棄所有的情感，我們僅剩下的是蒼老。

被青春閃了蠻腰，被歲月老了容顏，被感情蠱惑了心。

如若丟棄了所有的夢想，我們僅剩的是空殼。

忘了冗長而斑駁的夢，忘了信誓旦旦許的諾，

拖著日漸頹敗的身子，穿梭于一個又一個陌生的小巷。

時間蒼老了青春，留下的是無盡的傷。

眼角淡淡的憂傷，眼眶濕潤的淚水，

都在我們來不及掩飾的臉上閃現(xiàn)又消失。

青春侵蝕著我們的身軀，太多矯情的我們在惆悵。

孑然一身匍匐前行，卻丟了最初的夢想。

夢想之翼不斷地被折斷，不斷地重拾另一個夢想，就這樣，日復(fù)一日，不曾更改。

直至我們的耐心被磨滅，內(nèi)心的絕望卻仍在歌唱。

有多少人向命運(yùn)屈服，有多少人向現(xiàn)實妥協(xié)，那已不重要。重要的的是，有多少人能在經(jīng)歷黑白后依舊堅持最初的夢。

做不到的，叫夢想；做得到的，叫理想。

夢想屬于青春的少年，理想屬于遲暮的青年。

人總是想在自己的走過的路留下足跡，是為了日后回首曾擁有與失去的所有。

用最蒼白的文字，敘寫著青春年華。

用最嘶啞的歌喉，哼唱著內(nèi)心絕望。

珍惜青春篇六

夕陽無限好，只是近黃昏。這是老年人的弊病。而“青春無限好”又有何弊病呢？思訊良久，終不得結(jié)，青春所擁有的一切都是美好的。青春的激情；青春的活力；青春的奔放?？窗?，這些都是青春的真實寫照。

一年之計在于春，一日之計在晨。而我們就是這“春”這“晨”，就是無限美好的青春。每個人都擁有青春。只是我們對待青春的方法卻不同。有的人“少壯不努力，老大徒傷悲”；有的人“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。前者虛度光陰，視時間如糞土，而后者卻埋頭苦干，去創(chuàng)造自己理想的未來。所以他們所擁有的結(jié)果也不一樣。前者“白了少年頭，空悲切”，后者在知識的海洋中“長風(fēng)破浪”、“直掛云帆濟(jì)滄?！?，奔向勝利的彼岸。前者只有黯然淚流，流下無盡的悔恨；后者怡然自得，終成鳳毛麟角，坐洋車、住洋房、吃洋餐、賺洋元?？?，對待青春好，青春也會報答你，所謂“種瓜得瓜，種豆得豆”。付出越多，收獲也坡豐。人生即便是如此。但是在青春中付出，得到的收獲不僅僅是這些。它給予你的不僅僅是物質(zhì)上的享受，還使你擁有精神上的愉悅。

在青春上的付出，在精神上就會就更大的收獲。在青春中努力學(xué)習(xí)，他給予你知識、高尚的品德與生活情操，使你高人一等。所以，聰明人珍惜青春；愚人浪費青春；明理者利用青春；迷惘者虛度青春。

所以，青春是美好的，青春也是偉大的，青春是這個世界上最偉大的“慈善家”。把握青春吧，讓青春之花在你的人生當(dāng)中開得更加嬌艷，更加燦爛吧！

珍惜青春篇七

17歲，一個夢幻般的年齡，人生的花季。對于青春，我們是拼搏還是揮霍，是努力還是墮落，都只在一念之間。但我想只有揮灑過汗水與淚水的青春才是完整的，才是無憾的。不論結(jié)果如何，只有奮斗過的青春才能展現(xiàn)出他的價值。當(dāng)你回首往事的時候，你也能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。

蒙田曾經(jīng)說過，生之本質(zhì)在于死，只有樂于生的人才能真正不感到死之苦惱。生命其實就是一生一死。既然選擇了生，又何必畏懼死？只有那些揮霍青春，虛度光陰的人，才會后悔懊惱，才會在老之將至害怕死亡。只要你曾經(jīng)拼搏過，奮斗過，去努力超越自我，實現(xiàn)人生的價值，那么你才會坦然的面對一切，包括死亡。

人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。生命不分貴賤，卻有質(zhì)量。為人民的利益而死，比泰山還重，賣國求榮，唯利是圖的人的生命是比鴻毛還要輕。有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他卻還活著。生命的意義在于創(chuàng)造價值，那些茍活于世的人，他們的生命毫無價值，活著也只不過是形同虛設(shè)，一具行尸走肉罷了。相比之下，有的人生命雖短，卻創(chuàng)造出無限的價值，即使是死去也依然活在人們的心中。

生命誠可貴，但價值確是可以選擇的，孟子云：“生我所欲也，義亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也?！鄙鋵嵤且坏绹?yán)峻的命題，當(dāng)我們面臨選擇的時候，“生命”二字就價值千金，“生命”二字就彰顯出強(qiáng)大的理性光輝。不同的選擇鑄就不同的人生，不同的選擇創(chuàng)造不同的價值。

雷鋒雖然早已逝去，但他的精神卻時刻影響著后人。他服務(wù)社會，無私奉獻(xiàn)，不求回報；他的生命就是為人民服務(wù)。還記得那個嚴(yán)監(jiān)生死到臨頭還不肯放下的兩根手指頭嗎？他的生命就是兩根燃燒的燈芯草。我們還不能忘記西湖畔岳飛墓前日夜跪著的秦儈像，生命已逝，惡名猶在，他的生命就是賣國求榮。

作為高中生的我們，珍惜青春就是珍惜生命，努力學(xué)習(xí)就是創(chuàng)造價值。我們不需要干出一番驚天動地的大事。我們只需要腳踏實地，在人生路上踩下清晰的腳印，給青春一個完美的句號，給人生一份滿意的答卷，普通的路走出別樣的風(fēng)景，歸宿雖然一樣，旅途卻千差萬別，這也許才是一個無悔的青春。