在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

競(jìng)選副班主任的自我介紹篇一

你們好！

在火熱的九月看到火熱的你們，看到你們那清澈澄明的而又好奇的眼睛，此時(shí)老師我的情緒是十分高興和激動(dòng)的。此刻讓老師來(lái)猜猜你們?cè)谙胧裁窗?！我的名字？我的性格？我教哪門(mén)科目？不急不急，這天是新學(xué)期第一節(jié)課，事不宜遲，讓我們先來(lái)交個(gè)朋友吧！

本學(xué)期我就是你們的班主任兼語(yǔ)文老師，期望我們這個(gè)大家庭能在我們共同的努力下建設(shè)的更好。老師我先做個(gè)自我介紹。我與我們敬愛(ài)的周總理同姓，名字是由“凌云壯志”的“凌”和國(guó)家保護(hù)動(dòng)物“鶴”組成。以后呢，你們能夠叫我周老師。我這個(gè)人，生活上很隨和，同學(xué)們能夠把我當(dāng)成你們生活中的知心大姐姐，我的號(hào)碼是xxxxx，以后你們有什么事情，不管公事私事都能夠找我，只要你樂(lè)意，我們一齊來(lái)解決問(wèn)題。相信我們！

但是我對(duì)你們學(xué)習(xí)生活中要求卻很?chē)?yán)格。我想我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中一齊做到六個(gè)字就是“自知、自信、自控”。而且孔老先生說(shuō)過(guò)一句話“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)知者”。所以，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中最重要的就是要覺(jué)得快樂(lè)。

作為你班的新班主任，我在接任咱們班的時(shí)候，并沒(méi)有像別的老師那樣去向前任班主任打聽(tīng)班里的狀況，這并不是因?yàn)槲覒?，而是我不想讓自己有先入為主的觀念。如果我去向前任班主任打聽(tīng)狀況的話，他必然會(huì)告訴我誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)學(xué)習(xí)很好很聽(tīng)話，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)挺調(diào)皮的如此種種。那我肯定就不自覺(jué)的對(duì)那些提到的人關(guān)注度高一點(diǎn)，這是人之常情。但我認(rèn)為這樣對(duì)其他同學(xué)很不公平，所以我沒(méi)去問(wèn)。此刻你們每個(gè)人在我心中都是一張純凈的白紙，大家想在這張白紙上書(shū)寫(xiě)什么呢，那就要看大家日后的表現(xiàn)咯！

最后呢，老師剛剛也說(shuō)過(guò)，在課堂上我們是師生，在課外我們是朋友。你們對(duì)我有什么不滿，能夠提出來(lái)，老師我必須改正。我喜歡在課堂上大膽發(fā)言的同學(xué)，你們都很聰明，不要害怕說(shuō)錯(cuò)，因?yàn)槟銈兪莵?lái)那里學(xué)習(xí)的，假如什么知識(shí)你都會(huì)了，那你就不是學(xué)，而能夠教了。再說(shuō)，即使是老師也會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，不是嗎？那老師的自我介紹就先到此為止哦！讓我們?cè)谝院蟮慕佑|中更進(jìn)一步的了解，此刻就輪到你們了哦！開(kāi)始吧，讓老師也了解一下你們！

競(jìng)選副班主任的自我介紹篇二

面試助理班主任時(shí)，很多輔導(dǎo)員的第一個(gè)問(wèn)題往往就是“能否請(qǐng)您做一下

自我介紹

?”你會(huì)怎么作自我介紹?以下是本站小編為您整理的助理班主任自我介紹內(nèi)容，希望能幫到你。

尊敬的各位老師：

我是電信學(xué)院計(jì)算機(jī)二班的，經(jīng)過(guò)對(duì)自己的檢驗(yàn)，我覺(jué)得我符合并且非常想做20xx級(jí)的助理班主任，特此提出申請(qǐng)。

在20xx年我剛剛步入大學(xué)時(shí)，對(duì)大學(xué)充滿了期待，同時(shí)也充滿了無(wú)知，是代理的學(xué)姐和學(xué)長(zhǎng)給我了幫助，我們開(kāi)始慢慢適應(yīng)和和自己想象之中存在差異的大學(xué)生 活。在平時(shí)，由于大一的班主任多為任課老師，平時(shí)工作比較繁忙，由我們這些高年級(jí)同學(xué)作班主任助理，則能更加幫助到剛?cè)雽W(xué)的新生，及時(shí)了解與回饋新生遇到的問(wèn)題，以幫助解決，并協(xié)助學(xué)校開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)。為自己能夠在大學(xué)期間全面提高自身素質(zhì)提供了有利的條件。

大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。大一新生 進(jìn)入大學(xué)是第一次放下高考的重?fù)?dān)，開(kāi)始追逐自己的理想、興趣;也是他們第一次離開(kāi)家庭生活，獨(dú)立參與團(tuán)體和社會(huì)生活;更是第一次可以有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同 時(shí)親身實(shí)踐;脫離被動(dòng)，有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類問(wèn)題，支配所有屬于自己的時(shí)間的初步階段。對(duì)大學(xué)生活還有一些的不適應(yīng)。我想通過(guò)自己在校 一年的體會(huì)幫助他們盡快的加入屬于我們的行列。 引導(dǎo)他們做一個(gè)積極向上的適合國(guó)家發(fā)展的新一代的大學(xué)生。所以我想成為20xx級(jí)的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)他們適應(yīng)他們的大學(xué)生活。 入學(xué)以來(lái)，不斷的嘗試，不算的挑戰(zhàn)，使我的綜合能力得到了較大的提升。在班級(jí)里，我團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極配合班委，積極參加學(xué)院舉辦的活動(dòng)如跳繩比賽，拔河比 賽。參加20xx校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，在4x100中得獎(jiǎng)，并在運(yùn)動(dòng)會(huì)中爭(zhēng)當(dāng)志愿者。

加入了pc社團(tuán)和其他興趣社團(tuán)，在社團(tuán)中學(xué)到很多知識(shí)，參加ppt制作大賽和電腦組裝大賽，提高了動(dòng)手能力。培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，我會(huì)帶領(lǐng)班級(jí)組成一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。在生活中，假期打過(guò)工，周日做過(guò)兼職，從中得到了磨練，積極向上，樂(lè)于助人，熱愛(ài)生活，永不言棄。

開(kāi)學(xué)伊始，我就成功的入選了學(xué)院的外聯(lián)部，在部門(mén)得到了鍛煉，幫助部長(zhǎng)工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事一絲不茍，在三院聯(lián)誼活動(dòng)中負(fù)責(zé)和旅館學(xué)院的溝通，提出自己的創(chuàng) 意，成功舉辦了活動(dòng)。參與的20xx春季運(yùn)動(dòng)會(huì)贊助的全過(guò)程，負(fù)責(zé)和移動(dòng)人員的全部聯(lián)系，現(xiàn)在聯(lián)系還在繼續(xù)、負(fù)責(zé)海報(bào)的張貼，條幅的掛綁、在此提 升了我的協(xié)調(diào)、應(yīng)變能力，活躍了思維，積累了一些交涉經(jīng)驗(yàn)，形成了把握事態(tài)發(fā)展的大局觀。

經(jīng)過(guò)大一的一年鍛煉，我深知，在我身上還有許多 缺點(diǎn)和不足，因此，我希望學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師嚴(yán)格要求我，監(jiān)督我。使我可以進(jìn)步。我相信我會(huì)認(rèn)真對(duì)待這個(gè)職位，對(duì)待下一屆學(xué)子，將方面工作做好。成為學(xué) 院、老師和同學(xué)的橋梁紐帶。我的

口號(hào)

“有事您找我”。請(qǐng)求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師接受我的申請(qǐng)?？简?yàn)我。

此致

敬禮

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)各位老師：

你們好。

我是文學(xué)院11文秘班的。明年9月份，我們學(xué)校即將迎來(lái)新一批的同學(xué)。他 們?nèi)胄：?，在感受新環(huán)境的同時(shí)也面臨著生活學(xué)習(xí)中的適應(yīng)問(wèn)題。面對(duì)這些相關(guān)的問(wèn)題，我覺(jué)得我有能力也有責(zé)任幫助他們。幫助大一新生盡快適應(yīng)學(xué)校生活。我將 以“有事您找我”為口號(hào)，為新生提供服務(wù)的宗旨，為同學(xué)日常生活的困難與疑惑進(jìn)行解答。由于大一的班主任多為任課老師，平時(shí)工作比較繁忙，由我們這些高年 級(jí)同學(xué)作班主任助理，則能更加幫助到剛?cè)雽W(xué)的新生，及時(shí)了解與反饋新生遇到的問(wèn)題，以幫助解決，并協(xié)助學(xué)校開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)。我希望我能通過(guò)當(dāng)班主任助理來(lái)提 高自己，幫助活動(dòng)解決新生入校后的適應(yīng)問(wèn)題，并加強(qiáng)自我鍛煉，為自己能夠在大學(xué)期間全面提高自身素質(zhì)提供了有利的條件。

我想在大學(xué)生活的 時(shí)候我們不但要學(xué)會(huì)學(xué)校老師教給我們的文化知識(shí)，還要融入學(xué)校這個(gè)大家庭。我是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗，誠(chéng)實(shí)正直，大方熱情的人。入學(xué)以來(lái)的不斷嘗試，使我綜合 素質(zhì)得到較大提升。在學(xué)習(xí)上，主動(dòng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真踏實(shí)，期末取得較好成績(jī)。在生活中，我加入了院學(xué)生會(huì)等社團(tuán)，對(duì)我而言，這些既是挑戰(zhàn)又是磨煉。我還積極參加 各種文體實(shí)踐活動(dòng)，都有較好表現(xiàn)，極大的提高了我的組織協(xié)調(diào)，應(yīng)變能力，活躍了我的思維，積累了管理經(jīng)驗(yàn)。

今天，我向?qū)W校提出班主任助理 申請(qǐng)。雖然我深知，在我身上還有許多缺點(diǎn)和不足，因此，我希望學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師嚴(yán)格要求我，監(jiān)督我，使我可以進(jìn)步。今后我也會(huì)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)地接受 各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取早日在思想上進(jìn)步，我還希望自己可以幫助學(xué)院，幫助新同學(xué)為我們的學(xué)校盡自己微薄的一份力 量，我也想通過(guò)這次機(jī)會(huì)，錘煉自己、提高自己，豐富自己。請(qǐng)求學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師接受我的申請(qǐng)，考驗(yàn)我。

此致

敬禮

光陰荏苒，大四師兄師姐離開(kāi)母校的日子漸漸臨近，迎接20xx級(jí)新生的

工作計(jì)劃

也在逐步展開(kāi)。作為一名當(dāng)初曾接受過(guò)助理班主任和無(wú)數(shù)學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐指導(dǎo)關(guān)心和幫助的大二學(xué)生，我能深深體會(huì)一位經(jīng)驗(yàn)豐富、充滿閱歷的帶路人對(duì)一名剛剛踏入大學(xué)校園的新生具有怎樣的重大作用和影響。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。因此，能做一位合格的助理班主任并且也像曾經(jīng)無(wú)私幫助過(guò)我的助班以及學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐那樣去幫助即將跨入大學(xué)校園的學(xué)弟學(xué)妹，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，既是感恩，也是鍛煉自己、奉獻(xiàn)自己的寶貴機(jī)會(huì)。時(shí)值我院積極招募選撥10級(jí)新生助理班主任之際，我滿懷激情，特向?qū)W院提出20xx級(jí)生物科學(xué)(應(yīng)用生物學(xué)方向)1班助理班主任的申請(qǐng)!

我對(duì)助理班主任的簡(jiǎn)要認(rèn)識(shí)： 首先，助理班主任必須有較高的思想覺(jué)悟，有上進(jìn)心，無(wú)私心，責(zé)任心和較強(qiáng)的管理能力，能起到較好的模范、榜樣作用。其次，助理班主任是在學(xué)院黨總支領(lǐng)導(dǎo)下，班主任指導(dǎo)下開(kāi)展工作;因年齡上與新生相近，也屬于學(xué)生集體中的一員，能及時(shí)把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，縮短距離，易溝通交流;是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師和新生溝通的主要橋梁和紐帶。 第三，助理班主任必須關(guān)心和指導(dǎo)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)和生涯規(guī)劃，介紹專業(yè)學(xué)科的發(fā)展，開(kāi)展思想教育。 第四、助理班主任是指導(dǎo)新生建立班集體、建立

規(guī)章制度

、確立小班目標(biāo)和理想的最主要組織者;是凝聚新生集體團(tuán)結(jié)友愛(ài)、催生集體榮譽(yù)感的重要引導(dǎo)者;更是每一位新生思想、學(xué)習(xí)、生活的了解關(guān)心和教育督促者。

自身?xiàng)l件及能力：入學(xué)以來(lái)，不斷地嘗試，不斷地挑戰(zhàn)，使我綜合素質(zhì)得到較大提升。大學(xué)伊始，我就不斷端正自己的思想、擺正學(xué)習(xí)生活態(tài)度;不斷明確目標(biāo)，飽滿激情的奮斗。從失敗中汲取教訓(xùn)，在彎路中尋求捷徑。大一任小班組織委員，學(xué)院組織部成員，協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，從未退縮;寒、暑假打工，五·一兼職等，對(duì)我而言，又是挑戰(zhàn)，又是磨煉，從未言棄。積極參加各種文體、實(shí)踐活動(dòng)和技能比賽，都有較好的表現(xiàn)。任辦公室助管，日常辦公能力得到較大鍛煉，對(duì)學(xué)生工作也有了一定了解。大二任小班班長(zhǎng)，在全班同學(xué)的共同努力下，獲得校級(jí)“先進(jìn)班集體”和校級(jí)“優(yōu)秀團(tuán)支部”等榮譽(yù)，并積極承辦了本年度示范性團(tuán)組織生活和組織開(kāi)展了班內(nèi)全民參與的“3+2”籃球賽，等等，把我班擰成了一股繩;任協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，協(xié)會(huì)通過(guò) “家”文化建設(shè)、骨干培養(yǎng)和制度改革，呈現(xiàn)出空前的團(tuán)結(jié)和良好的發(fā)展勢(shì)頭，多次帶領(lǐng)成員下鄉(xiāng)實(shí)踐，開(kāi)辟出新的活動(dòng)模式。通過(guò)這些工作的鍛煉，極大地提高了我的組織、協(xié)調(diào)、應(yīng)變能力，活躍了我的思維，積累了自己的管理經(jīng)驗(yàn)，形成了把握事態(tài)發(fā)展的大局觀。

經(jīng)過(guò)對(duì)助理班主任工作的了解，我已基本認(rèn)識(shí)到了此工作的本質(zhì)和宗旨，在挑戰(zhàn)自我鍛煉自我的同時(shí)，必須清楚肩上的責(zé)任。話，要說(shuō)到做到，更不能“三分鐘”熱情。細(xì)節(jié)決定成敗，必須注重工作中的細(xì)微環(huán)節(jié)，從小事做起。我初步有如下想法：認(rèn)清現(xiàn)狀、分析助班工作本質(zhì);制定出詳細(xì)的工作計(jì)劃和目標(biāo);深入09小班實(shí)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。且注意加強(qiáng)自身素質(zhì)的進(jìn)一步鍛煉和提高。

以上是我對(duì)助理班主任一職的一些理解和認(rèn)識(shí)以及自我推薦，我經(jīng)充分考慮，決定申請(qǐng)，絕不三心二意。然而紙上談兵不足為信，理論經(jīng)驗(yàn)更有待于實(shí)踐證明，懇請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我進(jìn)行考察!

競(jìng)選副班主任的自我介紹篇三

大家好！

本學(xué)期我將擔(dān)任咱們班的`語(yǔ)文教師兼班主任，先做一下自我介紹：我叫xxx，xxx學(xué)歷。此前曾在xxx任教。很高興能和大家在這里相識(shí)，用我所學(xué)帶領(lǐng)大家一起成長(zhǎng)進(jìn)步。

在教學(xué)上我工作責(zé)任心強(qiáng)、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。充分發(fā)揚(yáng)民主教學(xué)，確立了以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。聽(tīng)很多老師反映，咱們班是非常優(yōu)秀的班集體，有正義感，班風(fēng)好，老師非常喜歡你們，真心希望能夠成為你們的好朋友，在學(xué)習(xí)及生活方面關(guān)心和幫助大家，傾聽(tīng)同學(xué)們的心聲，陪伴你們一起成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。

如果大家對(duì)班級(jí)及學(xué)習(xí)各方面有好的建議老師一定采納。但是，也希望同學(xué)們一定要配合老師、尊重老師。

同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)始了，我們不比起步看進(jìn)步，不比成績(jī)看努力。

老師相信自己能夠帶好這個(gè)班級(jí)，也相信在座的同學(xué)們不會(huì)辜負(fù)老師的期望。在新的一年里，讓我們攜手一起迎接新的挑戰(zhàn)、共創(chuàng)美好未來(lái)。

好了，同學(xué)們對(duì)我已經(jīng)有所了解，現(xiàn)在是不是也該給我一個(gè)機(jī)會(huì)了解大家呢？（請(qǐng)同學(xué)們依次做個(gè)自我介紹）

競(jìng)選副班主任的自我介紹篇四

首先真誠(chéng)的祝賀我們初一的新同學(xué)光榮地成為中學(xué)的學(xué)生！又邁出自己成長(zhǎng)的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡(jiǎn)單，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡—— 生活常識(shí)告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車(chē)在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開(kāi)始的時(shí)候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。 為了讓同學(xué)們邁好初中第一步，為此今天我給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議。

在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來(lái)到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你不再拔尖，還可能評(píng)不上班干部，成績(jī)不盡如人意，名次下滑？?每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但你千萬(wàn)要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績(jī)比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績(jī)只是代表過(guò)去，證明不了現(xiàn)在和將來(lái)，新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開(kāi)始，孰勝孰負(fù)還看今朝。我們一起邁入初中大門(mén)的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過(guò)去，過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。

我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門(mén)作業(yè)，何時(shí)預(yù)習(xí)，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí)，達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對(duì)知識(shí)的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過(guò)程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。

陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后，話越來(lái)越少，就喜歡獨(dú)自靜坐在自己的臥室內(nèi)，面對(duì)書(shū)本發(fā)呆。從前活潑、開(kāi)朗、好動(dòng)的她好像變了個(gè)人似的，而且有時(shí)還無(wú)故發(fā)脾氣。偶然間，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫(xiě)著：“為什么成績(jī)下降？”“為什么同學(xué)都不喜歡我？”父母有些擔(dān)心了，就去學(xué)校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的陳佳比較內(nèi)向，上課不愿說(shuō)話，與同學(xué)的交往也比較少，有時(shí)班級(jí)搞活動(dòng)，她總是不知不覺(jué)地成為旁觀者。 陳佳同學(xué)表現(xiàn)出來(lái)的現(xiàn)象，實(shí)際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。因此我希望我們的初一新同學(xué)不要象陳佳，要學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往 . 適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來(lái)自不同學(xué)校，彼此陌生，這時(shí)很多人會(huì)感到孤獨(dú)，想念過(guò)去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級(jí)和同學(xué)。初來(lái)乍到，也許一個(gè)熟人也沒(méi)有，你會(huì)感到孤立無(wú)援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒(méi)有朋友又都渴望交友，我們可以主動(dòng)一些，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級(jí)做事，比如問(wèn)問(wèn)同學(xué)叫什么，然后把你介紹給他；同學(xué)缺少什么，可以借給他；老師要發(fā)新書(shū)了，積極去幫忙；值日表還沒(méi)有排好，主動(dòng)去清掃衛(wèi)生？?無(wú)形之中你就和同學(xué)、老師 “混”熟了，越來(lái)越融入這個(gè)新集體，朋友多了起來(lái)，陌生感自然會(huì)逐漸消失。

到了中學(xué)階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門(mén)，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。

競(jìng)選副班主任的自我介紹篇五

我姓徐，身高165cm，體重108斤，年齡30歲。畢業(yè)于吉林省通化師范學(xué)院，任教學(xué)科為

思想

政治，工作滿七年，在二線電教部門(mén)工作一年，一線教學(xué)六年。

德育方面：宣化四中師德標(biāo)兵。當(dāng)班主任滿六年，帶過(guò)三屆班，你們是我要帶的

第四屆

學(xué)生。所帶班級(jí)多次被評(píng)為宣化四中優(yōu)秀班集體、特級(jí)規(guī)范班和宣化區(qū)優(yōu)秀班集體，本人被多次評(píng)宣化四中優(yōu)秀班主任和宣化區(qū)優(yōu)秀班主任。

教學(xué)方面：曾獲得宣化區(qū)教學(xué)先進(jìn)稱號(hào)，授桌系統(tǒng)性強(qiáng)，注重

總結(jié)

。

此外，我還是

中國(guó)

共產(chǎn)

黨黨

員，曾擔(dān)任高三年級(jí)

黨

組長(zhǎng)，組織

黨

課宣講一次。性格內(nèi)向，不善言談，情緒穩(wěn)定，少發(fā)脾氣。能夠體諒學(xué)生的難處，但原則性比較強(qiáng)，和學(xué)生平日的交流較多，指導(dǎo)較多。

1、不打?qū)W生，不會(huì)主動(dòng)讓大家生活、學(xué)習(xí)在恐懼之中，努力讓大家度過(guò)一個(gè)幸福、快樂(lè)的高中生涯。

2、不收禮，以便能

對(duì)大家

一視同仁，但在某些方面由于客觀現(xiàn)實(shí)所形成的問(wèn)題，你們之間會(huì)有區(qū)別待遇，但對(duì)事不對(duì)人，條件符合，待遇可享。

3、構(gòu)建合諧班級(jí)，具體指師生能同舟共濟(jì)、不離不棄、善學(xué)樂(lè)教、明理誠(chéng)信。這十六個(gè)字也是我的建班方針。為此大家要學(xué)會(huì)自知、自信、自控。

4、我談學(xué)習(xí)。四中是一所什么樣的學(xué)校大家早有耳聞，成績(jī)方面我個(gè)人看來(lái)學(xué)生要承擔(dān)80%的重?fù)?dān)，教師承擔(dān)20%的重?fù)?dān)，學(xué)習(xí)的主陣地在學(xué)校在課堂，學(xué)習(xí)的主方法便是自動(dòng)自發(fā)。你自己不努力，老師就是累死也無(wú)濟(jì)于事。早做準(zhǔn)備，把三年的學(xué)習(xí)時(shí)間擠出四年或三年半的學(xué)習(xí)時(shí)限，你們終會(huì)比上幾屆都有成就，考二本并不難，人人皆可，只要你能做到八個(gè)字即可：一要聽(tīng)話，二要刻苦。關(guān)于學(xué)習(xí)問(wèn)題是我們今后要談?wù)摰闹攸c(diǎn)話題，現(xiàn)在不多談。

競(jìng)選副班主任的自我介紹篇六

親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

在一個(gè)新的環(huán)境里認(rèn)識(shí)大家我的心情非常高興和激動(dòng)。今天是新學(xué)期的第一節(jié)課，從這一學(xué)期開(kāi)始，將由我擔(dān)任你們的班主任。很開(kāi)心成為你們的班主任，看到你們朝氣蓬勃的面孔。讓我想起在學(xué)校學(xué)習(xí)的日子。我想啊！大家最關(guān)心的就是我這個(gè)老師是個(gè)什么樣的人對(duì)吧？哪么下面就由老師做個(gè)簡(jiǎn)單的

自我介紹

吧!老師的名字叫秦娟，畢業(yè)于山西大同大學(xué)心理系專業(yè)，對(duì)于教育學(xué)有著深刻的理解和研究，以后老師會(huì)把這些科學(xué)的理論知識(shí)貫穿與教學(xué)中，用其來(lái)指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中能夠養(yǎng)成勤學(xué)勤思勤記的好習(xí)慣；其次，老師是一個(gè)性格比較開(kāi)朗，興趣比較廣泛的人，希望可以和大家在課余時(shí)間切磋切磋一下哦！第三，老師的學(xué)習(xí)工作生活可總歸為十個(gè)字：嚴(yán)格認(rèn)真熱情積極樂(lè)觀，希望你們從小就養(yǎng)成有利于自我成長(zhǎng)的好習(xí)慣！第四，老師想與同學(xué)們共勉王鼎均先生的一句話，老師覺(jué)得他這句話說(shuō)得很好：沒(méi)有好的家庭，只要有好的學(xué)校；沒(méi)有好的學(xué)校，只要有好的老師；其實(shí)也沒(méi)有好的老師，只要學(xué)生有上進(jìn)的志氣！這句話告訴我們一個(gè)人的成長(zhǎng)在于自己！

同學(xué)們，你們知道天鵝嗎？天鵝能飛得更高是因?yàn)樗麄儞碛谐C健的翅膀，你們要遠(yuǎn)航，就得有知識(shí)。這學(xué)期我擔(dān)任你們的班主任，在課堂上我們是師生，在課外我們是朋友。你們對(duì)我有什么不滿，可以提出來(lái)，我一定改正。

最后老師送給你們一個(gè)公式：自尊+自信+自強(qiáng)=成功。

祝愿你們?cè)谛碌囊荒昀镉行聞?chuàng)意，有進(jìn)步，因?yàn)槟銈兪亲畎舻?。謝謝大家！

競(jìng)選副班主任的自我介紹篇七

同學(xué)們好!

我為我們的xxx中又來(lái)了一批新的主人而感到高興，我呢，是你們的新班任，名字叫xxxx。能在一個(gè)新的環(huán)境里認(rèn)識(shí)大家我的心情非常高興和激動(dòng)。一個(gè)新環(huán)境對(duì)于每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生陌生，令你感到緊張。但請(qǐng)同學(xué)們放松心情，今后三年，這個(gè)教室、這棟樓就將是你的家，每一位同學(xué)和老師都將會(huì)成為你人生路上的好朋友，你將在這里展開(kāi)嶄新的三年的生活。其實(shí)老師此刻的心情也比較激動(dòng)，因?yàn)檫@個(gè)環(huán)境對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是新鮮的，我與同學(xué)們一樣剛到這所學(xué)校不久，同時(shí)你們也是我第一次當(dāng)班任所帶的學(xué)生，我相信我們會(huì)盡快適應(yīng)新生活，同時(shí)老師也愿意與你們風(fēng)雨同舟、同舟共濟(jì)的一起奮斗我們?nèi)松蠲篮玫娜陼r(shí)光。老師畢業(yè)于哈爾濱學(xué)院地理專業(yè)，擔(dān)任地理科的教學(xué)，老師不是完人，不可能所有知識(shí)都面面俱到，但老師是文科出身，對(duì)文科了解比較多，興趣愛(ài)好比較廣泛，希望可以和大家在課余時(shí)間切磋切磋!很開(kāi)心成為你們的班主任，看到你們的樣子讓我想起我當(dāng)年入學(xué)時(shí)的樣子和在高中、在大學(xué)的日子。我此刻最大理想就是希望能看到你們到大學(xué)報(bào)道的樣子，這也應(yīng)該成為我們共同的一個(gè)目標(biāo)，科林麥克雷拉力賽系列我們一起努力，一定能實(shí)現(xiàn)!最后我要說(shuō)的是學(xué)習(xí)方面，可能你有這樣或那樣的原因，沒(méi)有升入理想的學(xué)校，但我想這不應(yīng)該成為你今后不會(huì)騰飛的原因，高中學(xué)習(xí)要比初中更系統(tǒng)知識(shí)更深入，大多數(shù)學(xué)科都是從零學(xué)起，你又一次與其他人站在了相同的起點(diǎn)上，我希望你們要有跑贏決賽的`信心!但是，老師要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)秀并不代表一個(gè)人的優(yōu)秀，在社會(huì)上，一個(gè)人的責(zé)任心和品質(zhì)與他的學(xué)識(shí)能力同樣的重要，最后老師希望你們能成為有責(zé)任有自信的優(yōu)秀的人，你把三年的生活留在這里，把奮斗的回憶留在我們每個(gè)人的英文自我介紹心里!祝愿我們?cè)谛碌囊荒昀锕餐M(jìn)步!相信你們將是最棒的!

謝謝大家。

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是&&，今年&&歲，我感到很榮幸自己有這個(gè)機(jī)會(huì)擔(dān)任你們的班主任，我相信在以后的日子里，我們一定會(huì)相處的很愉快，一起度過(guò)人生美好的學(xué)習(xí)時(shí)光，大家能夠聚到一起，是一種緣分，希望我們能夠成為好朋友。

學(xué)音樂(lè)出身的我，唱歌、彈琴、跳舞，樣樣都會(huì)，樣樣不精。但在組織班級(jí)活動(dòng)上我和其他班主任相比還略有優(yōu)勢(shì)。所以我把咱們班的班級(jí)特色定為“德藝雙馨”。即講文明有才藝，處處和諧時(shí)時(shí)奮進(jìn)。

我的愛(ài)好不多，尤其對(duì)體育愛(ài)好避而遠(yuǎn)之。希望同學(xué)們?cè)诮窈蠖鄮椭遥n余時(shí)間我們一起鍛煉，一起增強(qiáng)體質(zhì)。

本人性格的最大特點(diǎn)就是心直口快，有什么就說(shuō)什么，看不得拐彎抹角的說(shuō)話方式，也希望大家說(shuō)話時(shí)敞開(kāi)心扉，以誠(chéng)相待。而且我辦事的原則是對(duì)事不對(duì)人。我們互相尊重互相理解。

在生活上，我會(huì)盡我所能的關(guān)心幫助你們。希望我們相處的就是一家人。最后送給大家一首歌曲，希望我們共同奮斗，共同進(jìn)步!一起譜寫(xiě)不一樣的人生。

同學(xué)們，大家好!本學(xué)期呢，由我來(lái)?yè)?dān)任咱們二(2)班的班主任兼數(shù)學(xué)老師。今年是我第一年擔(dān)任班主任，我感到非常榮幸，同時(shí)也感到很高興可以在接下來(lái)的日子里跟大家一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。我先作一下自我介紹吧。我的名字叫做付麗平，以后你們有什么事情，只要你樂(lè)意，都可以找我聊聊。另外，老師還有一條座右銘，就是“先做必須做的，再做喜歡做的”。很簡(jiǎn)單的一句話，可是在老師十幾年的學(xué)習(xí)生涯中，一直是這句話在激勵(lì)著我及時(shí)去完成自己該完成的工作。老師希望以后同學(xué)們每個(gè)人都能找到一句自己喜歡的小信條，在你失落，迷?；蛘咩紤械臅r(shí)候，用它來(lái)提醒、鞭策和鼓勵(lì)你。 作為同學(xué)們的朋友，我想要和大家在以后的學(xué)習(xí)生活中，一起做到六個(gè)字，就是“自知、自信、自控”。自知呢，就是說(shuō)我們要知道自己是誰(shuí)，處在什么階段，擁有什么，該感恩什么，什么該做什么不該做等等。自信呢，就是要找到自己身上的一個(gè)或一些亮點(diǎn)，用它做支撐，讓自己的精神飽滿起來(lái)。不要覺(jué)得自己沒(méi)有什么值得自信的地方，每個(gè)人身上都或多或少有亮點(diǎn)的。自控，就是要有培養(yǎng)控制自己的能力，不對(duì)的事情馬上改過(guò)，對(duì)的事情堅(jiān)持去做。

競(jìng)選副班主任的自我介紹篇八

大家好！我的名字叫孫健菲。年齡3有1，學(xué)歷本科。這學(xué)期由我擔(dān)任你們的.班主任。讓我們一起度過(guò)人生美好的學(xué)習(xí)時(shí)光，這是一種緣分，更是一種福分，希望我能成為你們的朋友，也請(qǐng)你們多多關(guān)照！

學(xué)音樂(lè)出身的我，唱歌、彈琴、跳舞，樣樣都會(huì)，樣樣不精。但在組織班級(jí)活動(dòng)上我和其他班主任相比還略有優(yōu)勢(shì)。所以我把咱們班的班級(jí)特色定為德藝雙馨。即講文明有才藝，處處和諧時(shí)時(shí)奮進(jìn)。

我的愛(ài)好不多，尤其對(duì)體育愛(ài)好避而遠(yuǎn)之。希望同學(xué)們?cè)诮窈蠖鄮椭?，課余時(shí)間我們一起鍛煉，一起增強(qiáng)體質(zhì)。

本人性格的最大特點(diǎn)就是心直口快，有什么就說(shuō)什么，看不得拐彎抹角的說(shuō)話方式，也希望大家說(shuō)話時(shí)敞開(kāi)心扉，以誠(chéng)相待。而且我辦事的原則是對(duì)事不對(duì)人。我們互相尊重互相理解。

在生活上，我會(huì)盡我所能的關(guān)心幫助你們。希望我們相處的就是一家人。最后送給大家一首歌曲，希望我們共同奮斗，共同進(jìn)步！

競(jìng)選副班主任的自我介紹篇九

大家好！從教x年，我就是x年的班主任、語(yǔ)文教師，在班級(jí)管理中，我積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn)，掌握不同學(xué)段的管理方式，所教班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班集體。也正因?yàn)檫@樣，這次知行x班主任培訓(xùn)，我作為一名一線的班主任，被選派參加了在x舉行的集中培訓(xùn)，回來(lái)后，承擔(dān)培訓(xùn)100名班主任的任務(wù)。在語(yǔ)文教學(xué)中，我不斷地摸索適宜不同學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，嘗試過(guò)情景教學(xué)、三三六模式教學(xué)、引導(dǎo)自授、愉快教學(xué)等多種不同的教學(xué)法，現(xiàn)在我正摸索、研究、總結(jié)很適用于我的"語(yǔ)文情感教學(xué)法"。記得那次上《假如我有一支馬良的神筆》一課，聽(tīng)課的一領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)：作為一個(gè)男人，我很不容易動(dòng)情，然而今天聽(tīng)杜老師深情的范讀，入情入境的引導(dǎo)，我差點(diǎn)流淚了，從來(lái)沒(méi)有過(guò)如此的感動(dòng)，語(yǔ)文教學(xué)，就應(yīng)該這樣入情入境，讓學(xué)生領(lǐng)悟每一篇文章的精髓！對(duì)于語(yǔ)文課堂的駕馭能力，我從來(lái)沒(méi)有懷疑過(guò)自己，我甚至能做到：時(shí)而溫情感人催人淚下，時(shí)而犀利深刻發(fā)人深省，時(shí)而詼諧幽默惹人發(fā)笑。學(xué)校、全區(qū)、全市，我都上過(guò)示范課，且都得到專家、教師的高度評(píng)價(jià)，全區(qū)課賽我也拿過(guò)一等獎(jiǎng)，但因?yàn)?5歲年齡的限制，我未能參加過(guò)市級(jí)、省級(jí)語(yǔ)文課賽，這也是我作為一名優(yōu)秀語(yǔ)文教師最大的遺憾。

在教學(xué)中，為提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力和寫(xiě)作水平，我很注重課前三分鐘的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生在每節(jié)課課前三分鐘，交流自己一天中學(xué)習(xí)語(yǔ)文的感受、暢談生活中的語(yǔ)文、分享名著和經(jīng)典習(xí)作。我?guī)У膶W(xué)生，多次獲省級(jí)小作家作文一二三等獎(jiǎng)，我的教學(xué)成績(jī)名列前茅，得到家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。在興趣班中一直擔(dān)任著寫(xiě)作、小記者班輔導(dǎo)老師。

我不斷地學(xué)習(xí)，努力的提高自己各方面的能力，以積極的心態(tài)參與競(jìng)爭(zhēng)。x年以來(lái)，獲得過(guò)臨滄縣x"優(yōu)秀教師"的稱號(hào)，榮獲臨翔區(qū)課堂教學(xué)競(jìng)賽小學(xué)組語(yǔ)文一等獎(jiǎng)、數(shù)學(xué)三等獎(jiǎng)，多次被評(píng)為區(qū)級(jí)、校級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師、教學(xué)能手、骨干教師、師德標(biāo)兵，所撰寫(xiě)的論文多次獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)一二三等獎(jiǎng)。

當(dāng)然，成績(jī)只代表過(guò)去，教學(xué)中，我們會(huì)遇到不同的問(wèn)題、不同資質(zhì)的學(xué)生，要管理好每一個(gè)班級(jí)，讓每一個(gè)孩子都學(xué)好語(yǔ)文，就要求我們不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教法，讓孩子們學(xué)得輕松、學(xué)得愉快、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。無(wú)論遇到什么樣的班級(jí)，什么樣的孩子，什么樣的問(wèn)題，相信我都能處理好，因?yàn)槲矣幸活w熱愛(ài)教育、熱愛(ài)孩子的心，我自己是個(gè)有理想，有責(zé)任心的好老師，在我所選擇的教育這條路上，我始終堅(jiān)信我也會(huì)"收獲教育之果實(shí)，享受教育之甘甜。"這就是我能立足于教育這一崇高事業(yè)之本。謝謝大家！

大家好，首先歡迎你們來(lái)到我們這個(gè)大家庭。希望在這短暫的三年時(shí)間里，我們能相處融洽，彼此了解、彼此幫助、彼此成長(zhǎng)。聽(tīng)到“短暫”這個(gè)詞，我看到有些同學(xué)流露出懷疑的眼神，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，就是短暫?！叭甑臅r(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短?！边@是我在進(jìn)入初中時(shí)，我們班主任跟我說(shuō)的第一句話。我當(dāng)時(shí)還在想，怎么可能短呢！三年那么長(zhǎng)。我想有懷疑眼神的你是幸福的，因?yàn)槟氵^(guò)去的生活太快樂(lè)了，所以不舍得跟它們說(shuō)再見(jiàn)。記憶，特別是美好的記憶總不會(huì)過(guò)去，希望它們給你帶來(lái)的是勇氣，讓你在新班級(jí)、新學(xué)校、新環(huán)境里能學(xué)習(xí)和生活得更好。

我姓陳，叫曉梅，是我們同學(xué)這三年的班主任，大家以后叫我陳老師，也可以叫我曉梅老師。再次歡迎你們來(lái)到我們班級(jí)，這么多學(xué)校，你來(lái)到這所學(xué)校，有九個(gè)班級(jí)，你進(jìn)入了我們班。這是幾百年前不斷回眸才獲得的緣分，想必當(dāng)時(shí)我們都快扭斷脖子了吧。千里來(lái)相會(huì)怎么能浪費(fèi)這良辰美景呢？我覺(jué)得最美好的景x就是看到你們努力的樣子，要知道除了愛(ài)笑的孩子肯定是美女帥哥外，努力的樣子是最美的。我喜歡拍照，我也喜歡留下生活的記錄，我更喜歡留下你們努力的樣子。所以，多給我這樣的機(jī)會(huì)吧，讓我記錄你們每個(gè)人的成長(zhǎng)，無(wú)論是快樂(lè)的，難過(guò)的，委屈的，激動(dòng)的，喜悅的，悲傷的，有味道才會(huì)是一道難忘的菜。但我希望這會(huì)是一道讓人喜歡的作品。你的三年只有一次，這三年你都在完成這個(gè)作品。有些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在剛開(kāi)始的時(shí)候加足馬力往前奔跑，在跑的過(guò)程看到好玩的就停了下來(lái)。有些學(xué)姐愛(ài)美，化妝又覺(jué)得好玩，從此學(xué)業(yè)就荒廢了。你撿起來(lái)完全有能力，我絕對(duì)相信你可以的。但，誰(shuí)給你三年的時(shí)間呢？有些男同學(xué)在入學(xué)之后看到很多漂亮女生，也就無(wú)心學(xué)習(xí)了，牽腸掛肚的，為了“愛(ài)情”消得人憔悴。你說(shuō)夏天的果子好吃嗎？它是青x的，苦苦的，有些事情要等著年齡到了再去做，秋天的果兒又香又甜。彼此促進(jìn)共同進(jìn)步才是現(xiàn)階段我們要做，而且是努力要做的。三年，開(kāi)了個(gè)頭，你來(lái)接吧。

競(jìng)選副班主任的自我介紹篇十

同學(xué)們好！

本學(xué)期，學(xué)校安排我擔(dān)任你們的班主任兼數(shù)學(xué)老師。能和大家在一起學(xué)習(xí)、生活，我感到非常高興！看到聰明伶俐、勤奮好學(xué)的你們，我對(duì)你們充滿了信心！

讓老師來(lái)個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹吧：我叫xxx，畢業(yè)于湛江師范學(xué)院數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)專業(yè)，對(duì)教育教學(xué)工作有深刻的理解和研究，以后老師會(huì)把這些科學(xué)的理論知識(shí)貫穿于教學(xué)當(dāng)中，用其來(lái)指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。我住在學(xué)校四號(hào)樓第二單元樓。隨時(shí)歡迎同學(xué)們到我那里談心；同時(shí)希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中能夠養(yǎng)成勤學(xué)、勤思、勤記的好習(xí)慣，學(xué)到更多的知識(shí)。

最后老師送給你們一個(gè)公式：自尊+自信+自強(qiáng)=成功。祝愿你們?cè)谛碌膶W(xué)期里能有新創(chuàng)意，新的進(jìn)步，因?yàn)槟銈兪亲畎舻?。謝謝！

同學(xué)們，大家好！我是你們的新老師，我是你們的新班主任，我叫xx，以后還負(fù)責(zé)上x(chóng)x課程。從今以后我們就一起過(guò)了，直到你們畢業(yè)，相信大家都已經(jīng)通過(guò)各種渠道多少了解了一點(diǎn)關(guān)于我的信息。

第一節(jié)課交流，先讓他們對(duì)你有好感，以后你要經(jīng)常跟他們說(shuō)說(shuō)你的過(guò)去，還有你有意義或有意思的事，他們很希望知道關(guān)于老師的事，要容到一起，不要太嚴(yán)肅，這樣調(diào)皮的孩子會(huì)當(dāng)你是好朋友也就是說(shuō)給你面子，你說(shuō)他他會(huì)聽(tīng)的，你管教的太嚴(yán)了會(huì)有一些孩子故意搗亂給你難看。

記得我上學(xué)就是個(gè)很調(diào)皮的孩子，老師拿我都沒(méi)辦法，但是上課經(jīng)常跟我們逗的哪個(gè)老師，下課了，有時(shí)候有事就去找他，跟他很好，跟朋友一樣，他上課我從來(lái)沒(méi)鬧過(guò)。

大家有沒(méi)有信心讓我們共同努力，一起把我們班搞好，把這門(mén)課學(xué)好呢？