在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

教師獲獎頒獎詞篇一

教學管理優(yōu)勝獎：陳淑春校長 楊光主任

你們是教海中的撐篙人，雖然搭檔時日短暫，確是這般和諧。一位做事雷厲風行，一位思考問題全面周到。你們精誠合作，懷著服務(wù)的心緒，走進課堂，走進年組，及時發(fā)現(xiàn)問題，積極建言獻策。業(yè)精于勤，甘做幕后英雄。教學管理示范校，教學質(zhì)量優(yōu)勝單位的牌子獲得，你們功不可沒。

畢業(yè)年級教學質(zhì)量優(yōu)勝獎：

你們是默默地耕耘者，從年輕的到年長的，你們將枯燥的課堂演繹成精彩的互動平臺，將生命的記憶譜成教學的篇章。你們勇?lián)厝危献?，在頭雁的帶領(lǐng)下，比翼齊飛，你們是我校的榮耀，你們是我校的驕傲！你們用創(chuàng)造的奇跡詮釋了——如果孩子是沉睡在土壤中等待萌發(fā)、盼望破土而出的種子，那么你們就用慈愛的心情，在寂寞的日子里用心守望，耐心等待其綻放！那濃濃的情，深深的愛，讓你們甘愿為孩子們執(zhí)著！白晝與黑夜，春去又秋來，如果說辛勞是一種財富，那你們就是最富有的人。

基礎(chǔ)年組教學質(zhì)量優(yōu)勝獎：

你們，愛崗敬業(yè)、愛生如子、愛校如家，用偉大的師愛詮釋著教師這一光榮稱號；你們，默默耕耘、任勞任怨、誨人不倦，用辛勤的汗水勾畫著一幅幅精美的`畫卷；于是，校園里有了草木蔥郁，有了滿園芬芳，有了徐徐清風，有了鳥語花香，有了孩子們燦爛的笑臉，是你們讓校園成了學子們收獲的殿堂。

英語組團隊：

這是一支令人驕傲的團隊，這是一個愛崗敬業(yè)，樂于奉獻的教師團體。你們用abc26個字母詮釋著語言的魅力，用踏實，堅定的工作作風創(chuàng)造了一項又一項驕人的成績。普通的生源，一流的業(yè)績。這是一個善于學習，講究合作，信奉集體作戰(zhàn)的團隊。工作中你們?nèi)翰呷毫?，團結(jié)一致，你們用愛，串起孩子們的快樂，藏起孩子們的憂傷。你們，勞心傷神，卻有著無盡的愉悅和歡快！你們，就是親切的大姐姐，用最樸實的情愫，結(jié)交最深厚的情誼。

學前組團隊：

這是一群勤奮的幼教工作者，也是校園里最活潑的團隊,和孩子一起舞蹈,一起游戲,寸步不離。面對童心閱讀這門全新的學科，她們邊學習邊思考，邊研究邊實踐，一路汗水，幾多求索，他們緊跟新教育實驗的旗幟，用童書故事溫暖學生的童年。

學苑杯教學基本功大賽特等獎：魏志剛 崔少鑫 趙金權(quán)

你們在各自的教學領(lǐng)域百煉成鋼，魅力芬芳。勤奮求索，完善自我。在大賽中一試身手，不經(jīng)意間就問鼎頭名。堅定信心，幸福上路，你們是最棒的。

每人一絕基本功大賽優(yōu)勝獎：14位教師

教學是一門藝術(shù)，教師則是藝術(shù)師。拳不離手，曲不離口。需不斷地提高自己的教學技能。你們是優(yōu)秀中的優(yōu)勝，各個技藝高超。學生因你們而幸福，你們會因?qū)W生而精彩。

最佳引領(lǐng)獎：劉桂蘭

作為一組之長，你做的真好。做事率先垂范，誨人孜孜不倦。帶動組員努力爭先，齊頭向前。同心協(xié)力，齊抓共管。不斷經(jīng)受考驗，奇跡再度 呈現(xiàn)。為站前贏得了榮譽。愿你繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績。

吉林市十杰教師提名獎：張新華

經(jīng)歷了一次又一次的考驗，你從容度過。作為樺甸唯一的選手參加課堂教學，才藝展示大賽。生動深情的講述，充滿魅力與感動。柔美婉轉(zhuǎn)的歌喉，贏得滿堂喝彩。歷經(jīng)風雨初見彩虹。你燦爛的微笑將綻放在下一次的風雨洗禮之后。

突出貢獻獎：劉麗主任

新學期，當我們踏上平坦寬敞的柏油路時就想到了你，作為政協(xié)委員，心系學校，多方協(xié)調(diào)鋪路，爭取社會各界資助，有了你，就擁有了值得回味的感激和喜悅；有了你，就擁有了生機勃勃，盎然綠；有了你，站前小學的路會越走越順意。

教師獲獎頒獎詞篇二

一、本組工作思路：

以更新科學教育觀念為前提，以優(yōu)化科學課堂教學為重點，以提高科學教師師資整體素質(zhì)為核心，以發(fā)展學生科學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐潛力為歸宿，以務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風，切實解決科學教學中的新問題，努力開創(chuàng)我?？茖W教育工作新局面。

二、本組具體做法：

1.加強理論學習，不斷更新教育觀念。

新學期一開始，科學組的老師們認真學習了學校本學期的教學工作計劃。教研組和各學科教師及時制定了科學合理的工作計劃、教學進度，并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。本組教師經(jīng)常進行相關(guān)的理論學習，展開討論，提高認識水平，并用以指導教學實踐。組內(nèi)老師還規(guī)定了必讀三本書：《科學課》、《路培琦教學藝術(shù)》《新課程標準》。老師們自學研討，并經(jīng)常交流心得，更新教育教學觀念、完善自身知識結(jié)構(gòu)。外出學習、聽課的老師，回來后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學習資料與經(jīng)驗?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”，善學才能善研，善研才能善教，這已成為我們科學組教師的共識。我們組的每一位教師利用空堂時間學習各種業(yè)務(wù)雜志，記業(yè)務(wù)、政治筆記幾萬字，虛心學習他人教學經(jīng)驗，只要有公開課，我們組的老師都會抽時間去聽，每人聽課都在20節(jié)以上。

2.加強教研組的凝聚力，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神

教師獲獎頒獎詞篇三

尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛的同學們，大家下午好！

還有60天，初一年級的學生就要升入初二年級,初二年級的學生就要進入畢業(yè)班。初三年級的學生就要進入高一級的學校學習。在這次期中考試中，下面，每個年級將有70名學習標兵走上領(lǐng)獎臺領(lǐng)取他們通過刻苦拼搏而取得的沉甸甸的收獲。這收獲飽含了五里界中學所有老師的辛勤汗水，飽含了所有學生孜孜不倦的追求與奮斗。在這半個學期中，通過我們師生的共同努力，通過實踐“一主多輔，多維互動”的課堂教學模式，課堂效率顯著提高。

下面就讓我們都準備好，為在期中考試中取得優(yōu)異成績的同學加油，喝彩，鼓掌！我宣布，xx中學20xx—20xx學年度第二學期期中總結(jié)表彰大會現(xiàn)在開始。

一、下面宣布七年級學生獲獎名單。

頒獎詞：

又是一年桂花香，你們?nèi)缰Ψ比~茂的大樹，成熟、穩(wěn)健進而更加偉岸與挺拔。

緊握尋夢的船槳，用知識充實力量，在校園這塊圣潔的土地上，你們用執(zhí)著和勤奮，詮釋著什么是青春。你們將天真編織成美麗，將智慧化作一身的光輝。

下面進行頒獎（...）。

讓我們再一次用熱烈的掌聲對七年級獲得獎勵的同學表示祝賀！希望他們再接再厲，芝麻開花節(jié)節(jié)高。

二、下面宣布八年級獲獎學生名單。

頒獎詞：

學習如逆水行舟，不進則退。在學習中取得進步是很不容易的，百舸爭流勤者勝，我們八年級一大批同學以認真的態(tài)度、踏實的作風、勤奮的習慣在本次期中考試取得了大的進步。“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”，希望這些同學繼續(xù)發(fā)揚勤奮、踏實、謙虛、鍥而不舍的精神，爭取更大的進步。以良好狀態(tài)進入“初三預(yù)備期”，為打造全新畢業(yè)班團隊全面準備！

下面進行頒獎（...）

讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲得獎勵的同學表示祝賀！希望他們再接再厲，一步一步走上新的臺階。

三、下面宣布九年級普通班獲獎名單。

頒獎詞：

理想的生活，是自信和執(zhí)著造就的。

讓我們每個人多一份自信，贊美自己的優(yōu)點，欣賞自己的成功，提高自己的水平，進而超越自己的昨天，實現(xiàn)自己的理想。

也許，往日的你們曾因失敗而一蹶不振，曾因自卑而躑躅不前。也許，往日的你們曾經(jīng)不諳世事，虛擲了無數(shù)光陰，蹉跎了許多歲月。

但今天，你們笑靨如花，讓汗水記取了自己不懈的追求；但今天，你們春風得意，讓成績昭示了自己正確的選擇。

要堅信：有一天，自己就是冠軍！

下面進行頒獎。（...）

讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲得獎勵的同學表示祝賀！希望他們再接再厲，更上一層樓。

四、下面宣布九年實驗班獲獎名單。

頒獎詞：

玉梅凌寒綻放，暗送清香。幽幽慧芳，那是勤奮與智慧的吟唱。青春歲月，用一片丹心，將書山題海容進胸膛。做一只勇敢的海燕，搏擊狂風惡浪。自信亮劍，試看我少年鋒芒。英雄兒郎，用心雕刻夢想，定讓玉寶生光。08中考再創(chuàng)輝煌，譜寫出絢麗的樂章。

下面進行頒獎（...）。

讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲得獎勵的同學表示祝賀！希望你們少年心事當拿云，長風破浪會有時，直掛云帆擊滄海。

本次頒獎儀式到此結(jié)束，感謝大家的參與！

教師獲獎頒獎詞篇四

頒獎詞是對象的事跡所作的一種陳述評價性的禮儀文稿。下面小編為大家搜索整理了優(yōu)秀員工獲獎頒獎詞，希望對大家有所幫助。

一個有為的團隊，一支善戰(zhàn)的隊伍，一顆進取的心，是他們之所以優(yōu)秀的基因。

他們的每一次前進總是煥發(fā)青春的奇跡，他們的每一次出場總是彰顯無窮的出力量。他們以純樸的風格和堅毅的腳步，走出了自己的節(jié)奏與特色。

當新的挑戰(zhàn)到來的時候，他們選擇振翅飛翔。

營銷的最高境界是服務(wù)，服務(wù)營銷的價值回歸是營銷，這一精辟論斷在在她們的身上不斷的得以驗證。他們在不同的工作崗位上，為客戶、為同事提供著溫馨的服務(wù)，為構(gòu)筑和諧企業(yè)盡心盡力;微笑是他們的工作，笑臉是他們的責任;一杯茶水，一聲言謝，體現(xiàn)了他們?yōu)閣akeer的無形付出，決不是一句空話。

在建設(shè)wakeer的進程中，他們不斷革新技術(shù),創(chuàng)造行業(yè)奇跡,他們是傳播光明的使者，中華大地都閃耀著他們的智慧光芒，他們?yōu)閣akeer帶來無限光彩的同時，也為自己贏得了榮譽。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，作為公司最苦最累的部門之一，多年來一直默默無聞，甘于奉獻;寒天酷暑，風霜

雨

戰(zhàn)場上的勝利者永遠屬于堅持到最后的人，他們?nèi)翰呷毫?，積極開拓市場，攻克了一個又一個的難關(guān)，用辛勞和汗水不斷擦拭著改寫著“任務(wù)完成率”，最終將“銷售第一”、“利潤第一”兩面旗幟插到了最高峰，他們是當之無愧的最佳銷售部門。

“冬去猶留詩意在，春來身入圖畫中”，2008他們內(nèi)抓管理，外樹形象，用自己的一言一行，解讀著wakeer，詮釋著wakeer。市場有域心無界，面對競爭日趨激烈的市場，他們迎難而進，無論炎炎夏日還是凜冽寒天，他們整日奔波在戰(zhàn)場上，積極開拓新的渠道，

尋找

如果把市場比做戰(zhàn)場的話，經(jīng)營部門在前面沖鋒陷陣，那么監(jiān)察設(shè)計就是他們強有力的后勤保障線，哪里需要他們，哪里就會出現(xiàn)他們的`身影，他們不但是在服務(wù)中管理，更重要的是在管理中服務(wù)，而他們也正以自己的身體力行體味著其深邃內(nèi)涵。

當聽到從童心里散發(fā)出來的真誠，我們似乎看到了明天，也觸摸到了人性最本真的東西。我們沒有忘記那些曾經(jīng)一起戰(zhàn)斗的日子，我們沒有忘記我們?yōu)榱耸聵I(yè)而不斷拼搏的日月，我們沒有忘記那些曾經(jīng)讓我們刻骨銘心的記憶，我們沒有忘記今天我們?nèi)绱藲g樂與興奮的時刻。我們更不能忘記哪些充滿著無限生機的明天，因為明天一定會更加美好。

風風雨雨又十年，當年他們象一顆種子，種進了wakeer的土壤，今天，他們成為了一顆顆參天大樹。

伴隨著wakeer不斷壯大，他們始終把自己當做wakeer的孩子。一路上，是他們用他們身體力行為wakeer穩(wěn)住陣地，是他們用他們的進取思想為wakeer開拓市場，他們的兢兢業(yè)業(yè)，他們的扎實苦干，為wakeer撐起了一片新天地。

伴隨著一次又一次冬去春來。今天，他們與wakeer已一同度過了10個春夏秋冬，伴隨者風風雨雨的十個春夏秋冬，他們的身影已在wakeer的脈管里流淌， 他們的名字已在wakeer的歷史里銘刻。

在wakeer大家庭中，有無私奉獻的職能同仁，有默默耕耘的生產(chǎn)能手，敢于創(chuàng)新的技術(shù)人才，兢兢業(yè)業(yè)的工程尖兵。

他們沒有豪言壯語，他們沒有豐功偉績，

他們用表率，閃耀著做為一顆平凡鏍絲釘?shù)墓廨x;

任勞任怨，不辭勞苦，不計得失，他們以實際行動證實了是金子到哪里都會發(fā)光的哲理。

一切為了銷售，業(yè)績就是最強有力的話語。作為奮斗在市場第一線的他們，每天要面對形形色色的顧客，面對形形色色的事情，她們想客戶所想，急客戶所及，為客戶排憂解難;獲得越來越多客戶的認可，他們自身的價值也在銷售實踐中得到淋漓盡致的發(fā)揮和體現(xiàn)。不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功;她們必將帶動wakeer明天更加美好。

他們中有人選擇幕后，默默奉獻;有人走上前臺，承擔起發(fā)展的重擔。他們相互勉勵、一路揮汗如雨、一路過關(guān)斬將，帶領(lǐng)他們所領(lǐng)導的團隊取得不俗的成績，管理出效益，管理創(chuàng)新是企業(yè)永恒的主題，他們在wakeer的發(fā)展史上畫上重重的一筆。

教師獲獎頒獎詞篇五

時光荏苒，不知不覺，一轉(zhuǎn)眼，我在上海____的日子也已經(jīng)跨入了第6個年頭。從一個大學剛畢業(yè)的丫頭，現(xiàn)在也轉(zhuǎn)變成了一位3歲寶寶的母親。雖然年紀并不算大，但也算得上是不折不扣的老員工了?；厥走^往的點點滴滴，仿佛春風拂過我的記憶，那么和煦而又溫柔。

那些年，許多和我一樣，懷揣著夢想和理想的小伙伴們激揚青春，揮灑熱血，和上海____一路經(jīng)歷了最開始的籌備，奮斗，以及收獲。那些年，我們在____這個大舞臺上施展才華，出謀劃策。那些年，我們從萍水相逢，漸漸轉(zhuǎn)變成了朝夕相處，團結(jié)協(xié)作。從6月上海____的創(chuàng)立，從一開始的區(qū)區(qū)30幾個人一直到今天的160人;從最初的衛(wèi)生許可證，20__年iso9001認證的取得，一直到現(xiàn)在iso22716的認證的取得，上海____的每一份榮耀，一磚一瓦，都來自我們每一位員工的共同努力!是勤奮讓我們有所收獲，是付出讓我們倍感榮耀!

時光荏苒，青春短暫。如果把上海____比喻為一位年輕人的話，他的變化發(fā)展是巨大的。我也漸漸明白了工作的涵義，那就是揮灑青春，與公司共成長。這句可能被大多數(shù)人耳熟能詳?shù)脑捳Z，說來簡單，但其中的分量與承擔卻并不簡單，它需要的是你我韜光養(yǎng)晦、細細耕耘才可能得到的收獲，也需要我們所有上海____的“麻花”們的共同努力才可能實現(xiàn)的承諾!

有那么一群人，

在為____奉獻的歲月里，

在向中國提供美的征程上，

在共存共榮的追求中，

他們與上海____一路同行，

是他們，用智慧與汗水鑄就了上海____歷久彌新，熠熠生輝的今天，他們的實干和進去還將創(chuàng)造上海____更加美好的明天!

下面請允許我揭曉20__上海____優(yōu)秀員工名單，他們是：

讓我們用熱烈的掌聲向獲獎?wù)弑硎局孕牡淖ＹR!

20__年，將是挑戰(zhàn)的一年，將是持續(xù)創(chuàng)新，勇創(chuàng)佳績的一年，讓我們齊心協(xié)力，同舟共濟，祝愿上海____的明天更加美好!

20__年優(yōu)秀員工表彰大會到此結(jié)束。

教師獲獎頒獎詞篇六

領(lǐng)域

學科名稱

學校名稱

國家

理學

數(shù)學

普林斯頓大學

美國

理學

物理學

麻省理工學院

美國

理學

化學

加州大學-伯克利

美國

理學

地球科學

蘇黎世聯(lián)邦理工學院

瑞士

理學

地理學

牛津大學

英國

理學

生態(tài)學

牛津大學

英國

工學

機械工程

劍橋大學

英國

工學

電力電子工程

加州大學-伯克利

美國

工學

控制科學與工程

麻省理工學院

美國

工學

通信工程

清華大學

中國

工學

儀器科學

哈爾濱工業(yè)大學

中國

工學

生物醫(yī)學工程

哈佛大學

美國

工學

計算機科學與工程

麻省理工學院

美國

工學

土木工程

同濟大學

中國

工學

化學工程

麻省理工學院

美國

工學

材料科學與工程

麻省理工學院

美國

工學

納米科學與技術(shù)

南洋理工大學

新加坡

工學

能源科學與工程

南洋理工大學

新加坡

工學

環(huán)境科學與工程

斯坦福大學

美國

工學

水資源工程

代爾夫特理工大學

荷蘭

工學

食品科學與工程

瓦格寧根大學

荷蘭

工學

生物工程

哈佛大學

美國

工學

航空航天工程

佐治亞理工學院

美國

工學

船舶與海洋工程

上海交通大學

中國

工學

交通運輸工程

代爾夫特理工大學

荷蘭

工學

遙感技術(shù)

武漢大學

中國

工學

礦業(yè)工程

北京科技大學

中國

工學

冶金工程

中南大學

中國

生命科學

生物學

哈佛大學

美國

生命科學

基礎(chǔ)醫(yī)學

哈佛大學

美國

生命科學

農(nóng)學

瓦格寧根大學

荷蘭

生命科學

獸醫(yī)學

根特大學

比利時

醫(yī)學

臨床醫(yī)學

哈佛大學

美國

醫(yī)學

公共衛(wèi)生

哈佛大學

美國

醫(yī)學

口腔醫(yī)學

密歇根大學-安娜堡

美國

醫(yī)學

護理學

賓夕法尼亞大學

美國

醫(yī)學

醫(yī)學技術(shù)

哈佛大學

美國

醫(yī)學

藥學

哈佛大學

美國

社會科學

經(jīng)濟學

芝加哥大學

美國

社會科學

統(tǒng)計學

哈佛大學

美國

社會科學

法學

哈佛大學

美國

社會科學

政治學

哈佛大學

美國

社會科學

社會學

哈佛大學

美國

社會科學

教育學

斯坦福大學

美國

社會科學

新聞傳播學

俄亥俄州立大學-哥倫布

美國

社會科學

心理學

哈佛大學

美國

社會科學

工商管理

賓夕法尼亞大學

美國

社會科學

金融學

紐約大學

美國

社會科學

管理學

哈佛大學

美國

社會科學

公共管理

伊拉茲馬斯大學

荷蘭

社會科學

旅游休閑管理

香港理工大學

中國香港

社會科學

圖書情報科學

哈佛大學

美國

美國大學在各學科排名上仍然占據(jù)絕對優(yōu)勢，在32個學科中奪冠，上榜總次數(shù)達到3857次。其中哈佛大學占據(jù)15個學科榜首。

中國大陸高校在7個學科位列世界第一，分別是清華大學(通信工程)、哈爾濱工業(yè)大學(儀器科學)、同濟大學(土木工程)、上海交通大學(船舶與海洋工程)、武漢大學(遙感技術(shù))、北京科技大學(礦業(yè)工程)、中南大學(冶金工程)。

北京大學是中國高校中上榜各學科次數(shù)最多的高校，共計42個學科上榜，清華大學，上海交通大學，浙江大學和中山大學分別以37次，34次，34次和31次上榜數(shù)排在全國前五。清華大學在23個學科入選世界前50，在7個學科躋身世界前十。

中國大陸高校在理學和工學學科表現(xiàn)強勢，超過50所中國高校上榜的學科包括材料科學與工程、化學、電力電子工程、數(shù)學、計算機科學與工程、納米科學與技術(shù)、化學工程、能源科學與工程、環(huán)境科學與工程。

教師獲獎頒獎詞篇七

一、繼續(xù)學習新課標

在新課程標準實施的起步階段，我校教師的教育思想正在逐步更新，新的課堂教學價值觀正在逐步形成，教學方法也在逐漸豐富。兩位老師都在積極的嘗試新的教學方法。但是，還是有許多不足之處，主要是因為陳舊的課堂教學價值觀對課堂教學的影響，雖然新的方法在嘗試著用，但是在這些新的方法的使用過程中總是受到傳統(tǒng)價值觀的影響。有時甚至只停留于形式的改變而并未真正涉及本質(zhì)。所以，教研組組織科學教師進行了兩次新課程理念的學。通過學習，教師教學觀念正向著積極的方向轉(zhuǎn)變，課堂教學價值觀得到了進一步的更新，為新課程標準的實施打下了理論基礎(chǔ)。

二、加強集備組活動，落實教育教學目標

教研組是教研活動的基層單位，也是教師發(fā)揮集體智慧，研究教材教法，學習教學理論，提高業(yè)務(wù)水平的重要活動基地，加強教研活動，落實教育教學目標最重要的途徑。期初，我組制定切實可行的學期工作計劃，組織教師開展集體備課、聽課評課、教改試驗、專題研究、經(jīng)驗交流等教研活動做到有目的、有計劃、有組織、有效果、有記錄。從本組的實際出發(fā)確定集體研究課題，注意把提高課堂教學效率作為重要的研究內(nèi)容。

三、加強實驗教學，培養(yǎng)學生科學探究精神

生物教學離不開實驗，實驗對于促進學生的智能發(fā)展、推動情感和意志的升華以及對學生創(chuàng)新精神、科學方法、科學態(tài)度、科學精神的培養(yǎng)等各方面都有其特有的作用。因此實驗教學，不僅是提高學生實踐能力的重要途徑，而且是培養(yǎng)和提高學生創(chuàng)新意識、探究精神的主要切入點，是實施全面素質(zhì)教育的一種最有效的形式。實驗教學曾是教學的薄弱環(huán)節(jié)，為加強實驗教學，實現(xiàn)學生實驗100%完成。本學期在實驗教學方面實施一系列措施，如：各年級組制定詳細的實驗教學計劃，計劃要合理可行，實驗課根據(jù)我校的實驗條件進行合理改造，由實驗員統(tǒng)籌安排；一個老師上實驗課時，同組的其他老師到實驗室指導學生實驗，維持紀律，大大提高了實驗效果。

四、存在的不足

本學期的教研活動雖然取得了一定的效果，但是還存在著許多不足，如沒有課題研究。以后我們的教研活動將盡量改變以上的不足，使教研活動發(fā)揮他真正的作用，以教研促教學。

教師獲獎頒獎詞篇八

演講臺上的她，誓言激昂；生活上，她善心博愛；學習中，她善思睿智；更可貴的是她有一顆金子般的心，盡自己的力量去幫助每一個需要幫助的人。她用自己的行動證明著：雷鋒精神并不過時！

他用一顆純潔善良的愛心和一雙稚嫩的小手，譜寫了一曲曲充滿童趣愛心的頌歌；他在文學藝術(shù)的道路上成長，讀書寫作、書法繪畫屢次獲獎，架子鼓表演激情飛揚；他是老師班級工作的得力助手，是同學心中的榜樣；他的臉上始終洋溢著燦爛的微笑，那是一種自信，那是一種真誠，那是一種希望。

她，興趣廣泛，多才多藝。在家里孝親敬長，在校品學兼優(yōu)，讓我們感嘆古人“未可輕年少”的哲理，她就是一棵小梧桐，幼小的年紀，稚嫩的肩膀，撐起屬于自己的蔚藍的天空。

在愛與被愛，給予與接受的互動中，她感受到了個體的價值，體驗了奉獻的快樂。柔弱似水的她在別人最需要的時候毅然伸出了援助之手，她用自己的善良與愛心感動著我們。

一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫；他正用愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。

他的樂觀感染著同學和老師，大家早已忘了他是個殘疾少年。正是他的這份樂觀，才使他有了逆境中奮起的決心和勇氣。他的堅強、樂觀以及在各方面的突出表現(xiàn)，讓父母感到欣慰，同時也受到了老師和同學的喜愛，并成為全校同學學習的榜樣。

這是一個令人難忘的時刻，也是一個激動人心的時刻，首先受到表彰獎勵的是上學期的學習驕子。他們以品學兼優(yōu)、發(fā)奮有為的實際行動為我校全體學生樹立了一面光輝旗幟，課堂上，他們?nèi)褙炞?，認真聽講，課堂外，他們惜秒如金，作業(yè)做得工整漂亮，每當別人向他們請教時，他們從不厭煩，總是微笑著做耐心細致的講解，在自己求學路上寫下了光彩奪目的一頁，在人生旅途中留下了閃耀的光環(huán)，讓我們以熱烈的掌聲表示對他們的祝賀。

人生路還很長，學業(yè)路也很長，希望你們謙虛謹慎，百尺竿頭，更進一步，也希望全體學生以他們?yōu)闃顺?，爭?chuàng)學習模范，在你們的求學路上邁出矯健的步伐。

你們是班級里的一面旗幟，總能在最關(guān)鍵的時候撐起一片天。

你們盡職盡責，是老師得力的助手，是同學們的小公仆，你們以微笑反饋給身邊每個人，是一群品學兼優(yōu)的好學生，是全校同學的榜樣。

你們馳騁在學習與工作的兩條主干線，用汗水澆灌學習，將激情賦予工作。小小班級，你們也可大顯身手；菁菁校園，你們同樣一展才華。因為你們，我們可以感受到學習的快樂，生活的充實。向無私的優(yōu)秀班干部致敬！

古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！钡拇_，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。一本好書就象一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng)造！在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗。正所謂“靜對好書成樂趣，閑看云物會天機”，讀書真的很快樂！開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來。

古人云：“不學禮，無以立”。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)。中國素有“禮儀之邦”的美譽，學生身為祖國的未來，就應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的文明禮貌的行為習慣，他們熱愛集體，嚴格遵守學校的紀律，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，勤儉節(jié)約，艱苦樸素，得到了同學們的認可和擁護，是同學們學習的好榜樣。

力是你永遠向上的風向標，是實現(xiàn)自我，超越自我的實踐者,大家學習的好榜樣。

老師望著你們那雙水靈靈的眼睛，就知道你們是個聰明的孩子。你們性格開朗、愛好廣泛，有強健的體魄，能歌善舞，積極參加各項活動，在學校舉行的各項比賽中，你們?yōu)榘嗉墵幍昧藰s譽，為班級爭光，真是了不起！

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他們很平凡，卻讓我們感到溫馨。他們積極向上，樂觀好學，團結(jié)助人，熱愛勞動，吃苦在前，享受在后，臟活累活總是搶著干。正是這樣的一些人，在我們的日常生活與學習中，用自己的實際行動感化著我們，用辛勤的勞動鼓舞著我們，用自己的滿腔熱情為我們注釋了“勞動最光榮”。

陽光之所以帶給人溫暖，是因為播撒無私的愛，天使的存在，是在證明愛飛翔的痕跡。他們樂于助人，同學有困難，只要力所能及，都會伸出熱情之手竭盡全力地幫忙，從不推辭拒絕，他們善于團結(jié)同學，帶領(lǐng)同學共同建設(shè)班級集體。愛心天使們，給我們以力量，即使在寒冷的冬日也能感到春天的溫暖。

為人剛正不阿，誠實守信，深得同學們的信服；他們說真話、辦真事、做真人，不說謊話、不隨便拿別人東西，借東西及時歸還，拾金不昧，答應(yīng)別人的事努力做到，做不到時表示歉意，按時完成作業(yè)，不照抄作業(yè)，考試不作弊，他們是全校同學學習的的楷模。榮譽面前，他坦然面對；詆毀面前，他毫不動搖。他心底堅持著一條準則：誠實靠行為來證明，而不是用嘴來說明。

有這樣一位男老師，戴著眼鏡，個子高高，總是帶著甜甜的微笑，總是邁著從容的腳步。帶著眼鏡的臉上，充滿了嚴肅的表情。平時與同學交流，嚴肅的臉上充滿了和藹?？吹綄W生的成績，和藹的臉上又充滿了快樂。他，表面看起來十分嚴肅，但內(nèi)心十分活潑；他，渾身充滿活力，給我們帶來無窮的動力；他，總是笑容滿面，讓我們心靈溝通更加順暢；他，對我們既嚴格要求又充滿愛意，用滿腔的熱情和無限的關(guān)愛陪我們一起度過在初中的每一天。

三尺講臺，是他傳播國語的熱土，更是他不斷證實自我、實踐自我、發(fā)展自我的廣闊天地。學習、研究、創(chuàng)新成了他的生活習慣；鼓勵學生、創(chuàng)造機會是他的工作特色。在他的眼中，沒有差生；在他的班上，沒有差生！他用雙手為孩子撐起了一片天！

是中國與外界溝通的必要條件，而中國建起一座座橋梁的“工人”，卻默默無聞是他們教我們英文，瞬間在黑板上留下一個個美麗的.英文字母a.b.c.d...他們會心的笑，是我們前進的動力，也是我最好的獎勵。

她耐心用數(shù)學定理為同學解答難題，人生幾何是她求實的最美足跡，三角板穩(wěn)固了她的教育理念，圓規(guī)畫出了她的人生追求。把知識傳給學生，讓學生健康成長是她一生的信仰。

她是一個樸實、負責任的楷模。在她的悉心教育下，同學們都能認真聽講，很難忘記她在講臺上的一字一句，考試前的一句句叮囑。在她的教導下，同學們的道德品質(zhì)進一步得到了提高，她就像一盞明燈，照亮了我們前進的路。

她是一名優(yōu)秀的教師，更是一名出色的演員。在他的課堂上歷史重現(xiàn)，使學生更深刻了解前輩的人生經(jīng)歷，從猿人到現(xiàn)代，從“茹毛飲血”到小康生活，她讓我們握住了時代的脈搏，她只期待看到我們破繭化蝶后的美麗。

一個人的字正如這個人的品質(zhì)，這句話一點也不錯。他的字蒼勁有力、鐵畫銀鉤這就是我們的書法老師 。人人都知道他，知道他的字如同天女下凡，他的人品也不例外。

您有充沛的精力、健美的體格和強健的體魄——在操場上,您教會我們?nèi)绾问棺约旱纳眢w更強健；在生活上,你幽默風趣,隨意平和。 在小學,我常常因為測試不及格而不愛上體育課,現(xiàn)在,我已經(jīng)愛上了它。您在操場上健步如飛的腳步使人陶醉其中。

美妙的音符，優(yōu)美的樂章，熏陶著我們的心靈。他與我們心貼心的歌唱，用一本樂譜，一臺電子琴，教會我們許許多多膾炙人口的音樂。

教師獲獎頒獎詞篇九

頒獎詞一般很簡短。這就要求語言高度濃縮，言簡意賅。這樣的語言往往字字珠璣、意蘊豐富，具有生動、形象的特點，同時還要自然流暢，音韻鏗鏘悅耳，富有音樂美。以下是小編帶來校園之星獲獎頒獎詞的相關(guān)內(nèi)容，希望對你有幫助。

她，是一個活潑可愛的女孩。在學習中，她一絲不茍，名列前茅；在生活中，她待人友善，笑靨可人。在任何地方看見師長，都要向他們問好；無論哪一位同學遇到困難，她都會伸出熱情之手。文明禮儀，從她做起，挽起你我他，讓世界都在文明的氛圍中。

你不怕臟，不怕累，沒有疲憊，沒有埋怨。你用勞動編織著夢想，你用雙手開拓著希望。你將勞動當喜悅，你把付出當舒坦。因為你深深地知道：勞動最光榮，勞動最偉大。

她是一個平凡的女孩，高中生活讓她變得愈加堅強，她始終堅信泰戈爾的那句話—— 只有經(jīng)歷過地獄般的磨練，才能練就出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。于是，即使在漫漫求學生涯中有再大的困難，她也不會選擇逃避。她希望能用自己的努力換回成功的絕唱，去報答多年來一直在默默為她付出的所有人。她就是xx。

對知識的熱愛和執(zhí)著是他們的追求，燈光流瀉，他們奮筆疾書；成績優(yōu)秀，卻依然謙虛謹慎；他們的勤奮好學為全校同學樹立了榜樣。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，他們默默努力、孜孜追求，以實際行動提高著自己，感染著他人。他們敢于挑戰(zhàn)，迎著風浪知難而上，踏著問題的階梯、不斷攀登知識的高峰?！皶斄杞^頂，一覽眾山小”，讓我們隨同他們一起奮勇攀登，登上理想之顛！

他們講究衛(wèi)生，熱愛勞動，為班級學校的凈化美化，默默奉獻。生活上，他們以節(jié)儉為美德，穿著整潔干凈，從不攀比；做值日時，他們總是吃苦在前，以身作則，每次大掃除，哪里最臟，哪里最累，就能看到他們的身影。他們用靈巧的雙手，裝扮著美麗的校園。微笑與美麗永遠與他們同行！

胖胖的小小的她，揣著一顆夢想踏進中學的校園，立志要成為一個對社會有用的人。這個外表文靜卻又不失活潑開朗的女孩，樂于助人似乎是她的'天性，成績上的優(yōu)勢使她能更好地幫助別人，她知道，一枝獨秀不是春，萬花開放春滿園。她總是把幫助同學當作自己本分工作。無論是在學習還是在生活中，她的堅持與熱心使得她和她的的同學在不斷進步向前。她就是xx！

她勝不驕、敗不餒，明智、坦然展現(xiàn)學子風范；她言行一致，嚴謹、求實鑄就學子精神。她嚴于律己謹言慎行，她的所有文明之舉都自然而然，發(fā)自真心。她勤于思考努力拼搏，永不停止奮進。她負責，誠懇，行必果，言必信。她在任何方面都以最好的一面展現(xiàn)自己，她用自己的舉止、品行影響著我們，她以自己的實際行動詮釋了什么是文明。他是我們的朋友亦是我們的榜樣，更是當之無愧的“校園十大文明之星”。他就是來自六年級二班的xx。

善良真誠，熱心助人。每當同學遇到困難，他總是盡心盡力地幫助，在他的日記中這樣寫道：“同學就是我的兄弟姐妹，作為一班之長，能幫助同學解決困難是我最大的幸福?！睘榇送瑢W們都把他當作貼心朋友。他工作認真，富有創(chuàng)新。班級里大大小小的事，都能獨當一面，能想老師所想，急老師所急。被老師稱為得力的小助手。他學習刻苦，嚴于律己，敢于挑戰(zhàn)自我，是優(yōu)秀的示范，是禮儀的榜樣，更是七（10）班的一面鮮亮的旗幟。

她，是“心緣愛心社”的社長，帶領(lǐng)社團開展了一系列愛心活動。她發(fā)揮書法特長，撰寫春聯(lián)，和同學一起頂著凜冽的寒風，開展“春聯(lián)”義賣活動。她自費購買愛心箱，放在校小賣部，開展了“一枚硬幣一重天”和“零錢物語計劃”活動，號召同學們捐贈出硬幣。所得善款中的1000元已捐“張家港紅十字會”，用于玉樹地震救災(zāi)。她說愛心之路還很長，我將繼續(xù)努力。因為愛，人間才變得溫暖；只有愛，人類才有希望。她就是關(guān)愛之心——高三（1）班xx。

乍寒還暖的初冬，雖已覺絲絲寒意，但依舊有股股暖意流淌心間，于此時我們忽嗅到了一縷縷淡淡的花香，翹首望去是山丹丹花開紅艷艷??！驕人的成績，文雅的言行。節(jié)儉自律的習慣，助人為樂的品質(zhì)，愛校敬師的美德善讀樂寫的文學興趣，成就了一個鋒芒初露的“種子學生”她就是來自愛拼敢為的二年三班的xx。