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2023年上學(xué)日記 線上學(xué)習(xí)的心得體會(huì)日記(通用9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-14 13:23:16
2023年上學(xué)日記 線上學(xué)習(xí)的心得體會(huì)日記(通用9篇)
時(shí)間:2023-09-14 13:23:16     小編:文軒

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上學(xué)日記篇一

在疫情期間,我不得不轉(zhuǎn)向線上學(xué)習(xí),這是一個(gè)全新的學(xué)習(xí)方式,相較于傳統(tǒng)的面授課堂,線上學(xué)習(xí)給我?guī)砹嗽S多不同的挑戰(zhàn)。剛開始的時(shí)候,我感到有些困惑和不適應(yīng)。但是,通過積極思考和努力嘗試,我逐漸適應(yīng)了這種新的學(xué)習(xí)模式。我發(fā)現(xiàn),在線上學(xué)習(xí)提供了更加靈活的學(xué)習(xí)時(shí)間和自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),同時(shí)也增加了與老師和同學(xué)的互動(dòng)。適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式是成功線上學(xué)習(xí)的第一步。

第二段:克服線上學(xué)習(xí)的困難

雖然線上學(xué)習(xí)給我?guī)砹嗽S多便利,但也存在一些困難需要克服。其中之一是自律。在家里,沒有老師的監(jiān)督,容易分散注意力,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率降低。為了解決這個(gè)問題,我采取了一些措施,比如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)等,讓自己更加專注于學(xué)習(xí)。另一個(gè)困難是技術(shù)問題。線上學(xué)習(xí)需要依賴網(wǎng)絡(luò)和電腦等技術(shù)設(shè)備,如果出現(xiàn)故障或網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定,會(huì)影響學(xué)習(xí)進(jìn)度。為了應(yīng)對(duì)這個(gè)問題,我學(xué)會(huì)了一些基本的技術(shù)調(diào)試方法,并在遇到問題時(shí)主動(dòng)尋求幫助。通過不斷努力和克服困難,我逐漸養(yǎng)成了良好的線上學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第三段:積極參與線上學(xué)習(xí)活動(dòng)

線上學(xué)習(xí)并不意味著缺少互動(dòng)和參與感,相反,只要積極參與,就能獲得更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和感受到身處課堂的樂趣。我發(fā)現(xiàn),許多線上學(xué)習(xí)平臺(tái)都提供了各種互動(dòng)形式,比如在線討論、小組合作等,通過這些活動(dòng),我不僅可以與老師和同學(xué)交流,還可以交流觀點(diǎn)和思考問題。此外,參加線上學(xué)習(xí)活動(dòng)也是了解更多知識(shí)和拓寬自己眼界的機(jī)會(huì)。我積極參加了一些網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)和在線講座,通過與專業(yè)人士的交流和學(xué)習(xí),不僅提高了自己的學(xué)術(shù)水平,也增加了對(duì)專業(yè)領(lǐng)域的理解。

第四段:合理安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間

線上學(xué)習(xí)給我?guī)砹烁嘧灾鲿r(shí)間,但也很容易導(dǎo)致學(xué)習(xí)和生活的混亂。為了更好地管理時(shí)間,我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,并將其分為不同的階段,每個(gè)階段都有具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時(shí)間安排。在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi),我保持專注,盡量減少干擾和分散注意力的因素。而在休息時(shí)間,我會(huì)做一些放松的活動(dòng),如聽音樂、做運(yùn)動(dòng)等,以減少學(xué)習(xí)壓力和提高效率。合理安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間,可以讓我保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),充實(shí)又有序地度過每一天。

第五段:總結(jié)和展望

通過線上學(xué)習(xí),我不僅獲得了知識(shí),還提升了自己的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。在這個(gè)過程中,我學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)、積極參與和時(shí)間管理等重要的技能。雖然線上學(xué)習(xí)的方式和傳統(tǒng)的面授課堂有所不同,但無論是哪種方式,關(guān)鍵在于積極主動(dòng),善于調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。當(dāng)然,線上學(xué)習(xí)也有一些不足之處,比如缺少面對(duì)面的互動(dòng)和交流等。但是,我相信通過我們的不斷努力和改進(jìn),線上學(xué)習(xí)將會(huì)變得更加完善和人性化。作為一名線上學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)者,我愿意接受挑戰(zhàn),不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

以上就是我對(duì)線上學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。通過適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式、克服困難、積極參與活動(dòng)、合理安排時(shí)間,我相信我已經(jīng)以良好的狀態(tài)迎接了未來的挑戰(zhàn)。希望在未來的學(xué)習(xí)生涯中,我能夠繼續(xù)保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,充分發(fā)揮線上學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì),取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)和個(gè)人成長(zhǎng)。

上學(xué)日記篇二

每天早上上學(xué)是我一天中最忙的時(shí)刻,也是最快的時(shí)間。

早上五點(diǎn)三十分,我和往常一樣的起來了,一看鬧鐘。哎呦喂,才五點(diǎn)半,現(xiàn)在起來干嘛呢?還是再睡一覺吧。于是我又倒床就睡了。也不知道過了多久,我的生物鐘又指向了起床了,我一看鬧鐘,啥玩意兒,現(xiàn)在都六點(diǎn)五十分了!趕快起床,趕快起床!

我換好衣服,跑到衛(wèi)生間里趕快刷牙。嗯,現(xiàn)在是六點(diǎn)五十分,我一般是只要二十分鐘就好了的,這個(gè)……七點(diǎn)十分,時(shí)間還夠!洗漱完了,我一看桌子上,書還沒有收拾!哎呀,快點(diǎn)啦快點(diǎn)啦。我胡亂的把書塞到書包里,也不管整不整齊了。

很快就收拾完書包了,接下來干嘛,接下來干嘛,對(duì)了!去吃飯了!我走到餐桌那兒,我這個(gè)人一向都是吃飯慢的`,有時(shí)候都要吃一個(gè)小時(shí),可是現(xiàn)在也管不了啥了,就趕快吃,吃得快的時(shí)候都還在咳,可是之后又開始吃了。我抖著腳,咦?怎么腳冷冷的,哎呦我的天哪,怎么還沒有穿襪子呀!我急忙吃完飯,去穿襪子,知道要出門的時(shí)候,我才想起來手表都還沒有戴!我就穿著運(yùn)動(dòng)鞋跑到了房間,我一看時(shí)間,呼,才七點(diǎn)十分,時(shí)間夠了。

我最煩的就是早上起床,一切都要那樣快速,要不然就要遲到啦!

上學(xué)日記篇三

最近一段時(shí)間,由于疫情的影響,學(xué)校停課了,全國(guó)各地的學(xué)生都開始了線上學(xué)習(xí)。我也加入了這個(gè)大軍,體驗(yàn)了一種不同于傳統(tǒng)課堂的學(xué)習(xí)方式。線上學(xué)習(xí)是指通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué),學(xué)生在家完成作業(yè)和課程學(xué)習(xí)。這對(duì)于我來說是一個(gè)全新的體驗(yàn),我開始有了很多新的看法和感悟。

二、隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)

線上學(xué)習(xí)給予了學(xué)生更多的自由時(shí)間和空間。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)需要我們按照固定的時(shí)間前往學(xué)校,而線上學(xué)習(xí)不需要這樣,我們可以在家中根據(jù)自己的作息時(shí)間來安排學(xué)習(xí)計(jì)劃。這使得我能夠充分利用閑暇時(shí)間學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。另外,在線上學(xué)習(xí)的時(shí)候,我可以隨時(shí)隨地通過電腦或手機(jī)來接收知識(shí),不局限于一間教室內(nèi),這為我提供了非常大的便利。

三、有效的互動(dòng)學(xué)習(xí)

盡管線上學(xué)習(xí)中沒有了面對(duì)面的交流,但是通過網(wǎng)絡(luò)工具和平臺(tái),我們可以和老師和同學(xué)保持良好的互動(dòng)。老師會(huì)在每個(gè)人的作業(yè)上給予及時(shí)的批改和反饋,以幫助我們提高知識(shí)掌握的程度。同時(shí),我們也可以通過在線討論和群聊的方式與同學(xué)們交流,共同解決問題,互幫互助。這種互動(dòng)學(xué)習(xí)的形式不僅讓我感受到了集體智慧的力量,還鍛煉了我的表達(dá)和溝通能力。

四、自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

線上學(xué)習(xí)需要我們有更強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力。畢竟沒有老師在身邊督促我們,我們需要自己規(guī)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排時(shí)間和任務(wù)。這種方式鍛煉了我的自我管理能力和學(xué)習(xí)能力,讓我變得更有條理、更能自覺地去掌握知識(shí)。在這個(gè)過程中,我也學(xué)會(huì)了更好地利用互聯(lián)網(wǎng)資源,主動(dòng)搜索和學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí),積極解決自己的學(xué)習(xí)困難。

五、面臨的挑戰(zhàn)與反思

盡管線上學(xué)習(xí)有很多優(yōu)勢(shì),但也存在一些挑戰(zhàn)。首先,我發(fā)現(xiàn)自己在家里容易分心,容易被一些外界因素干擾,影響了學(xué)習(xí)效果。其次,線上學(xué)習(xí)需要穩(wěn)定且高速的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,有時(shí)候網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定會(huì)導(dǎo)致課程無法正常進(jìn)行。最后,線上學(xué)習(xí)雖然有互動(dòng)的形式,但是缺乏面對(duì)面的真實(shí)接觸,學(xué)習(xí)氛圍和互動(dòng)氛圍有時(shí)候相對(duì)較弱。

通過這段時(shí)間的線上學(xué)習(xí),我深刻地意識(shí)到了它的利與弊。在未來,如果遇到類似的情況,我會(huì)更加主動(dòng)適應(yīng)并克服其中的困難,不斷提升自己的線上學(xué)習(xí)能力。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)課堂教學(xué)的重要性,只有結(jié)合了線上學(xué)習(xí)和傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)勢(shì),才能更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和進(jìn)步。

上學(xué)日記篇四

今天,是我學(xué)生生涯的第一天。通過考試,我直接跳級(jí)到三年級(jí),被分在三(1)班。

媽媽把我送進(jìn)教室后,就走了??粗鴭寢屵h(yuǎn)去的身影,我的眼淚禁不住地掉下來。把我放到一個(gè)陌生的環(huán)境,我既緊張又害怕。

老師進(jìn)來了,讓我們排隊(duì),并且給我們分了座位。我被分在第一排,和一個(gè)男生成了同桌。我從來沒跟男生玩過,也不喜歡男生,就委屈地哭了。老師關(guān)心地問,“你怎么了?是不是想媽媽了?”我不敢把我的真實(shí)想法告訴老師,就胡亂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

一個(gè)小姐姐很熱情,她主動(dòng)和我說話,我就把自己的想法告訴了她,說我想和她坐在一起。她把我的想法告訴了老師,老師就給我調(diào)換了座位。我從心里感激老師給我的“特別照顧”,也感激小姐姐對(duì)我的幫助。

接下來,老師給我們講了一些應(yīng)該注意的事項(xiàng),然后就讓我們打掃衛(wèi)生。我被分去拔草,因?yàn)槲姨。粫?huì)拔,把手弄起皮了,嘴里還老是抱怨累,老師怕我累著,就讓我去撿樹葉了。我又一次得到老師的“特別照顧”,我的老師真好!

回家后,我把一天的經(jīng)歷告訴了媽媽,媽媽批評(píng)了我的抱怨情緒,教育我要熱愛勞動(dòng),熱愛集體,我又委屈地哭了:不是我不愛勞動(dòng),我實(shí)在拔不動(dòng)那些草。

我喜歡我的老師,也喜歡我的同學(xué),我想我會(huì)盡快地融入這個(gè)集體。

上學(xué)日記篇五

每天下午我都要坐在電腦前進(jìn)行線上學(xué)習(xí),這是大學(xué)生活中的一部分。一開始,線上學(xué)習(xí)對(duì)我來說是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。然而,隨著時(shí)間的推移,我逐漸適應(yīng)了線上學(xué)習(xí),并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。

在剛開始的時(shí)候,我覺得線上學(xué)習(xí)相比傳統(tǒng)的面對(duì)面授課有很多不便之處。首先,沒有了面對(duì)面的互動(dòng)和交流,我很難和老師以及同學(xué)建立起良好的關(guān)系。此外,線上學(xué)習(xí)也給我們帶來了很多技術(shù)上的困擾,比如經(jīng)常出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)問題和視頻會(huì)議軟件的使用不熟練等。這一切使我感到沮喪和無助。

然而,我決定要積極面對(duì)這個(gè)困境,并從中尋找機(jī)會(huì)。首先,我開始主動(dòng)與老師和同學(xué)進(jìn)行線上交流。我通過郵件向老師提問,參與在線討論以及加入學(xué)習(xí)群組來與同學(xué)分享想法和經(jīng)驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn),雖然不能面對(duì)面交流,但通過線上工具和平臺(tái),我們?nèi)匀荒軌驅(qū)崿F(xiàn)不同形式的合作和討論,這讓我感到非常高興。

另外,我也注意到線上學(xué)習(xí)給了我更多的自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和靈活性。我可以根據(jù)自己的節(jié)奏和時(shí)間安排學(xué)習(xí),不需要按照固定的課程表或上課地點(diǎn)來安排自己的學(xué)習(xí)生活。這樣一來,我能更好地管理自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,更加高效地完成任務(wù)。同時(shí),線上學(xué)習(xí)也為我提供了大量的學(xué)習(xí)資源和資料,我可以隨時(shí)隨地地進(jìn)行查閱和學(xué)習(xí),加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握。

除此之外,我還意識(shí)到線上學(xué)習(xí)對(duì)我個(gè)人的學(xué)習(xí)方法和能力提出了更高的要求。面對(duì)電腦屏幕,我需要更加專注和自律,以免受到其他無關(guān)的干擾。我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和思考的時(shí)候更加集中,更容易進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。我也開始嘗試使用不同的學(xué)習(xí)工具和技巧,比如制作思維導(dǎo)圖、撰寫學(xué)習(xí)筆記等來加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的掌握。這些努力讓我學(xué)到了更多以前沒有接觸過的學(xué)習(xí)方法,并在學(xué)習(xí)中變得更加自信和獨(dú)立。

總的來說,線上學(xué)習(xí)的經(jīng)歷讓我對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法有了更深入的認(rèn)識(shí)。我明白了在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)要保持積極的心態(tài)并主動(dòng)采取行動(dòng)。我意識(shí)到學(xué)習(xí)不僅僅是獲取知識(shí),更重要的是培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力,從而無論是面對(duì)線上學(xué)習(xí)還是其他困難,我都能夠迎刃而解。我相信,這些心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)將成為我未來學(xué)習(xí)生涯中的寶貴財(cái)富,讓我能夠更加獨(dú)立、自信和成功地面對(duì)各種學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。

上學(xué)日記篇六

我親愛的日記本,你知道嗎?今天我走路去上學(xué)啦!

如果你每天都有聽我說話的話,那你應(yīng)該知道,我等這個(gè)第一次走路去上學(xué)等了多久了!一直以來爸爸媽媽都喜歡接送我上下學(xué),一開始還好,還有許多同學(xué)都是這樣被家長(zhǎng)開車接送的,但后來就越來越不好意思了,我們班好像除了我,其他的同學(xué)都是自己走路去上學(xué)的了,這讓我與同學(xué)產(chǎn)生了一絲隔閡。

為了打破這層隔閡,我昨天和我的爸爸媽媽說好了,以后都由我自己走路去上學(xué)了!今天早上,天還只有微微亮,我已經(jīng)自然醒了。我為自己要走路去上學(xué)而激動(dòng),激動(dòng)到希望鬧鐘快點(diǎn)響起來,那樣我就可以馬上洗漱穿衣吃早飯,然后走路去上學(xué)啦。

吃完早飯,我的爸爸媽媽還一起把我送到了家門口,我生怕他們又要送我去上學(xué),于是我笑嘻嘻地沖他們招了招手,直接跑掉了。我家離學(xué)校根本就沒有多遠(yuǎn),這段路我每天都坐車經(jīng)過兩遍,現(xiàn)在由我自己一個(gè)人走,一點(diǎn)兒?jiǎn)栴}都沒有。

因?yàn)槭堑谝淮巫呗啡ド蠈W(xué),我走在路上,老是被路邊的風(fēng)景所吸引走。一會(huì)兒看看上面還帶有露水的花朵,一會(huì)兒看看路邊停放著的共享單車。原來環(huán)衛(wèi)工人叔叔阿姨們,每天都是清晨就開始忙碌了,我今天停在路邊看環(huán)衛(wèi)叔叔掃共享單車與共享單車縫隙里的那些樹葉子看了半天,一輛一輛單車地挪開,才可以掃出那些間隙里的樹葉,看得讓我真想過去謝謝他。

后來我看了看手表,發(fā)現(xiàn)時(shí)間都被我看這看那給看掉了,于是我就加快了速度,連走帶跑地趕到了學(xué)校。這一次我是走路去上學(xué)的,看著同學(xué)也敢熱情的打招呼了,好似那絲隔閡又消失了。

上學(xué)日記篇七

今天,是我學(xué)生生涯的第一天。通過考試,我直接跳級(jí)到三年級(jí),被分在三(1)班。

媽媽把我送進(jìn)教室后,就走了。看著媽媽遠(yuǎn)去的`身影,我的眼淚禁不住地掉下來。把我放到一個(gè)陌生的環(huán)境,我既緊張又害怕。

老師進(jìn)來了,讓我們排隊(duì),并且給我們分了座位。我被分在第一排,和一個(gè)男生成了同桌。我從來沒跟男生玩過,也不喜歡男生,就委屈地哭了。老師關(guān)心地問,“你怎么了?是不是想媽媽了?”我不敢把我的真實(shí)想法告訴老師,就胡亂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

一個(gè)小姐姐很熱情,她主動(dòng)和我說話,我就把自己的想法告訴了她,說我想和她坐在一起。她把我的想法告訴了老師,老師就給我調(diào)換了座位。我從心里感激老師給我的“特別照顧”,也感激小姐姐對(duì)我的幫助。

接下來,老師給我們講了一些應(yīng)該注意的事項(xiàng),然后就讓我們打掃衛(wèi)生。我被分去拔草,因?yàn)槲姨?,不?huì)拔,把手弄起皮了,嘴里還老是抱怨累,老師怕我累著,就讓我去撿樹葉了。我又一次得到老師的“特別照顧”,我的老師真好!

回家后,我把一天的經(jīng)歷告訴了媽媽,媽媽批評(píng)了我的抱怨情緒,教育我要熱愛勞動(dòng),熱愛集體,我又委屈地哭了:不是我不愛勞動(dòng),我實(shí)在拔不動(dòng)那些草。

我喜歡我的老師,也喜歡我的同學(xué),我想我會(huì)盡快地融入這個(gè)集體。

上學(xué)日記篇八

早上起來的時(shí)候,我以為已經(jīng)7點(diǎn)多了可是我一下去看時(shí)鐘才5點(diǎn)多而已,哥哥也在準(zhǔn)備東西,因?yàn)樗越?jīng)初一了,所以他早一點(diǎn)去等校車,而媽媽還在睡覺,爸爸也在用東西要去上班了,然后我就下來換衣服、刷牙洗臉看電視,然后我就故意把電視的聲音放很大聲把媽媽吵醒來,媽媽一醒來就看看時(shí)鐘才知道現(xiàn)再已經(jīng)很晚了,就飛速的趕快換衣服,不久媽媽就說要走了,我也趕快準(zhǔn)備書包走了。

媽媽是用摩托車載我的,我在上學(xué)途中有看到別人的大樓還有到面包店、便利商店紅旗初中。

我去學(xué)校的時(shí)候,都會(huì)看應(yīng)宜蓉都會(huì)跟她打招呼,接下來我就先去早餐店吃東西,所以就比應(yīng)宜蓉慢去!

我覺得在上學(xué)途中一定會(huì)有很多有趣的事情,說不定還可以看到動(dòng)物,也可以看到許多志工在服務(wù)讓我們安全通過上學(xué)去,去到學(xué)??吹叫iL(zhǎng)、主任、老師當(dāng)然要跟他(她)們說:“早安”,到了教室我們第一件事是交功課,第二件就是等要掃地的時(shí)候下去掃地。

上學(xué)日記篇九

開學(xué)第一天,我高高興興的背著書包去上學(xué),到了教室,我的心里有一種說不出的開心和激動(dòng),因?yàn)槲乙姷搅宋野雮€(gè)月都沒有見著的同學(xué)了!其實(shí),我一直都把他(她)們當(dāng)作自己的親兄弟姐妹,開心!

開始上課了,首先,給我們上課的是金老師,我看見她很可愛!

數(shù)學(xué)課最有趣,他說了一句話,我們頓時(shí)捧腹大笑:以后,練習(xí)本必須用“文?!比绻哕疤裼谩昂诤!钡脑?,哼哼……還沒等吳老師說完全班大笑,還有一次,吳老師給我們講題時(shí)大屏幕的門開了,一閉就開……終于,吳老師關(guān)上了。

英語課上,老師就問了一個(gè)問題,唉,可憐,沒人回答,英語老師只得講上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,讓我們自己看課本,真沒勁兒!

我喜歡開學(xué)第一天!當(dāng)然,我更喜歡上學(xué)!

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