人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

二年級運動會的廣播稿子免費篇一

第一段：引言和背景介紹（字數(shù)200字）

“送溫暖” 是一種無私奉獻的行為，通過為他人提供物質或精神上的關懷與幫助，讓人感受到溫暖與溫馨。在現(xiàn)代社會，雖然人與人之間的聯(lián)系越來越緊密，但隨之而來的是競爭與壓力的增加，很多人處于焦慮和困擾之中。因此，為身邊的人送上一絲溫暖顯得尤為重要和必要。本文將從個人經(jīng)歷和觀察出發(fā)，談談對于“送溫暖”這個主題的心得體會。

第二段：為他人帶來溫暖的體驗（字數(shù)200字）

前不久，我遇到了一個鄰居的窘境。由于他的孩子突然生病住院，家中經(jīng)濟狀況突然變得緊張。得知這個情況后，我決定伸出援手，幫助他度過這個困難的時期。我給他提供了一些生活上的幫助，如做飯、洗衣等，也給予了他情感上的支持和鼓勵。盡管我付出了一些時間和精力，但能看到鄰居漸漸恢復信心和生活的安頓下來，我覺得自己為他帶來了溫暖。與此同時，我也因為這個經(jīng)歷而倍感樂趣和滿足，讓我更加意識到“送溫暖”的意義和價值。

第三段：收獲溫暖的體驗（字數(shù)200字）

在為他人送溫暖的過程中，我不僅從鄰居那里感受到了溫暖，同時我自己也得到了許多的收獲。首先，我體會到了樂于助人的喜悅。通過給予別人幫助，我感受到了內心深處的滿足和快樂，并從中汲取了正能量。其次，我學會了傾聽，這讓我更加了解了別人的需求和困擾，并更有可能提供有用的幫助。此外，我也發(fā)現(xiàn)通過為他人送溫暖，可以建立更加密切的人際關系，幫助我與鄰居們之間建立起真誠的友誼和互相支持的關系。

第四段：送溫暖的方式與實踐（字數(shù)200字）

除了提供物質上的幫助，我們還可以通過其他的方式為他人帶來溫暖。比如，我們可以給予他人關心和鼓勵，這不僅能讓別人感受到溫暖，同時也能幫助他們克服困難和挫折。我們還可以主動地給予幫助，無論是幫助老人過馬路，還是為朋友提供支持和建議，都能為他人帶來溫暖。此外，我們可以參與慈善和公益活動，通過捐款、義務勞動等方式為社會做貢獻，幫助那些需要幫助的人。

第五段：送溫暖的重要性和結論（字數(shù)200字）

“送溫暖”是我們每個人都可以做的事情，它不僅能為他人帶來溫馨和力量，同時也能為自己帶來喜悅和收獲。在現(xiàn)代社會中，我們需要通過“送溫暖”的行為來緩解人與人之間越來越疏遠的現(xiàn)象，建立起更加和諧與團結的社會關系。因此，無論是在家庭、學校還是社會中，我們都應該將“送溫暖”作為一種價值觀和生活方式來踐行，通過自己的行動點燃他人的希望與溫暖，共同營造一個幸福的社會。

二年級運動會的廣播稿子免費篇二

我從補習班里走出來，可是沒有看到媽媽的身影我只得站在屋檐下等待媽媽。任憑狂風和雪花拍打著我的臉，我不禁打了個寒顫。我把脖子縮進衣服里，手揣進兜里，不停地跺著腳。眼見同學們被一個一個地接走了，我心急如焚，心里的埋怨在不斷地升騰。

“你媽媽沒來接你嗎？”一個聲音從背后傳來。我轉身一看，原來是今天剛來的的王媛和她的父母一起走了出來。我沖她點了點頭，見她在沖我笑。在這樣一個寒冷的冬日，這一聲詢問、一個微笑，讓我心里暖暖的。她爸爸說：“你用我的手機給你媽媽打個電話吧！”說著將手機遞給了我，我迅速地撥打了媽媽的電話，盼望著能聽到媽媽的聲音。“您撥打的電話暫時不能接聽！”我失望極了，把手機還給了叔叔，不知所措。叔叔好像看到了我的心思，笑著對我說：“沒打通呀？沒關系，可能在路上了，別急，我們在這里陪你啊！”“對，我們陪著你！”王媛說，“正好請教你前幾節(jié)課學了什么！”我摟住了我的肩，我又看到了她的笑容，我也不好意思地笑了笑，心里充滿了踏實。一分鐘、兩分鐘……，時間一分一秒地過去，遠處傳來了汽車喇叭聲，我抬頭一看，正是媽媽。我匆匆地丟下一句“再見”后，迫不及待地鉆進了車里，埋怨著媽媽的遲到。當媽媽問起身邊三個人是誰時，我才想起我連謝謝都沒說，我馬上回頭看，他們一家已經(jīng)消失在一片白茫茫的世界里。

外面的風還在刮、雪還在下，但這時我并不覺得寒冷了，并不是因為我坐在媽媽的車中，而是因為在大雪紛飛的冬日，他們一家人的微笑和關愛捂暖了我的心。

二年級運動會的廣播稿子免費篇三

溫暖，是一種令人心靈舒適的感覺，是一種讓人感到溫暖和慰藉的情緒。寫溫暖的心得體會是一種無形的力量，它可以化解孤獨和冷漠，讓人們感受到人間的溫情和人性的美好。在日常生活中，我們可以從家庭、友情、愛情以及社會公益等方面，感受到溫暖并從中汲取力量。下面將逐一闡述我對寫溫暖的心得體會。

首先，溫暖來自于家庭。家是一個人最溫暖的港灣，家庭成員之間的親情和關愛無時不刻不在提醒著我們，溫暖是家庭給予我們的最珍貴禮物。在我的家庭中，父母總是默默地付出，給予我無私的關懷和愛。無論是我迷茫的時候還是遭遇困難的時候，他們總是在旁邊默默支持和鼓勵我。每當我寫下一份心得體會，一份心靈感悟時，他們總是以最溫暖的目光鼓勵我，這種溫暖使我更加堅定地走向人生的道路。

其次，溫暖也源自于友情。朋友是生活中不可或缺的一部分，他們給予我關心、理解和支持，每一個朋友都是我心中一股暖流。無論我處在何種境遇之中，他們總是陪伴著我，默默地為我加油鼓勁。在我最需要幫助的時候，他們總能夠伸出溫暖的手，給予我無私的幫助和鼓勵。每當我面對困難和挫折，他們總是用積極陽光的態(tài)度和我一起共度難關，這種友情之溫暖讓我感受到了人與人之間的親情和溫情。

再次，寫溫暖也可以從愛情中體會到。愛是世界上最偉大的力量，也是最讓人溫暖的情感。愛情會讓人感到溫暖和幸福，它是人生的一種依靠和支撐。在愛情的溫暖中，我們可以傾訴真心、傳遞關懷，用愛心和真心創(chuàng)造美好的生活。當我感受到愛人的關懷和深情時，我的心總是充滿了溫暖和感恩之情。愛是一種奉獻和付出，當我尋找寫溫暖的靈感時，愛情給了我無限的啟迪和動力。

最后，寫溫暖也可以體會到社會公益的力量。作為一個社會的一員，我們應該有責任和義務去關心他人，盡自己能力去幫助有需要的人。每當我參與公益活動時，我總能感受到來自他人的溫暖和感激。無論是給予物質幫助，還是給予情感的陪伴，每一次的付出都會帶來無盡的溫暖和滿足感。公益活動不僅僅可以傳遞溫暖，也可以喚起更多人對于愛的關注和投入。寫溫暖的心得體會，也是一種對于社會公益的宣揚和呼吁。

總而言之，寫溫暖的心得體會是一個深入人心的主題，它不僅僅是一種情感的宣泄，更是一種精神的追求。無論是溫暖來自于家庭、友情、愛情還是社會公益，在寫溫暖的過程中，我們不僅僅是在表達自己的情感，更是在喚起他人的共鳴和啟迪。寫溫暖的心得體會有助于營造一個溫暖的社會，它使我們更加關注他人的需要，更加注重人與人之間的關懷和理解。讓我們用溫暖的筆觸，去書寫一個溫暖的世界。

二年級運動會的廣播稿子免費篇四

一個冰冷至極的冰塊，滑入絲滑的奶茶中。這就是最開始的溫暖。

一詩、一茶、一畫，都可以讓人感受到溫暖。

從古至今，抒情的詩成千上百，或是思鄉(xiāng)念親，或是哀嘆惋惜，或是贊風賞景。美的詩，亦可以讓人感到溫暖?！半僦瑴I，相留醉。”花固憐人，人亦惜花。淡淡的憂，淡淡的傷，卻有那么一絲“惜”的溫暖。

龍井茶、花茶、果茶。茶不同，自然感覺就不同。龍井色綠、香郁、味甘、形美，口感自然是好，但龍井的顏色卻是冷的綠，與熱的水相融，喝一口，縱是冷暖相融，冰冷中又有那么一絲極致的暖?；ú鑴t不同，花茶中最常見的是茉莉花茶，古人有“上品飲茶，下品飲花”的說法。茉莉花是清新的，泡出來的茶自然是香甜、清新的，飲花茶，便有一種清新的暖，從舌尖，緩緩滋潤心田。果茶是最優(yōu)雅的，最著名的莫過于巴黎香榭，有蘋果的甜膩舒軟，也有桂圓的清爽淡香，整個人由內而外，都有一種甜甜的暖。

古人畫的畫盡是山清水秀、鳥木蟲魚。很少能有一種暖的感覺。暖的色調，暖的畫法，才能組成一幅暖的畫。梵高的《星空》，有一種安靜的暖，盡管整個畫面都是藍、綠色為主，但其中卻又有那么幾筆恰到好處的暖，冷暖交織，帶給人一種處于寒冷但安靜的夜晚，穿著暖和的大衣的溫暖。

但無論是詩、茶、畫，還是任何事物，都比不上心底的溫暖。

心底的溫暖源于親情、愛情、友情。人的愛恨情仇，會給人帶來許多情緒，或暴躁，或嫉妒，或幸福。

如果說，溫暖是一種小幸福的話，那么，千萬個溫暖集在一起，千千萬萬個幸福匯在一起。我們的太陽就是這樣來的吧。

二年級運動會的廣播稿子免費篇五

溫暖，是一種人與人之間的情感交流，也是社會和諧的橋梁。在冰冷的冬天，人們的心靈更加渴望著溫暖。我們每個人都可以通過自己的努力，傳遞溫暖，讓冰天雪地中的人們感受到關懷和希望。在這個話題下，我總結出了幾條獻溫暖的心得體會。

首先，獻溫暖須從內心出發(fā)。人們常說，從心出發(fā)才能觸及他人的心。要想讓別人感受到真誠的溫暖，首先要保持自己的內心溫暖。能夠關注他人，用心傾聽，共情他人的苦衷。經(jīng)常向身邊的人傳遞一句關心的問候，適時表達自己的關心和祝福，是一種富有溫暖的舉動。關心他人，關心社會，從內心出發(fā)的獻溫暖方式，不僅使他人受益，也能讓自己心情舒暢。

其次，獻溫暖不需富有，只需真誠。并不是每個人都有物質上的條件來給予別人幫助，但每個人都有一顆赤誠的心。當我們看到身邊有人需要幫助時，我們可以伸出溫暖的手，協(xié)助他們度過難關。有的時候，只是一個簡單的微笑或問候，如果是用真誠去做，就會給予他人莫大的力量。溫暖并不取決于金錢多寡，而是取決于關懷的程度。

再次，獻溫暖要用行動去踐行。溫暖的力量不僅存在于言辭之中，更能通過實際行動得到體現(xiàn)。當我們看到有需要幫助的人時，可以主動伸出援手。我們可以組織一些志愿者活動，為那些孤寡老人、殘障兒童等特殊群體提供幫助。在寒冷的冬季，為無家可歸的人捐贈毛衣和暖水壺，關心他們的健康和生活。這些實際行動不僅能夠給予別人具體的幫助，也能讓我們自己感受到幫助他人的快樂與滿足。

此外，獻溫暖要弘揚愛心，讓溫暖蔓延。獻溫暖不應該只是個體行為，而是需要社會的共同參與。我們可以通過宣傳和教育，引導更多的人獻出自己的一份溫暖。公眾媒體可以將一些獻溫暖的感人故事進行報道，用愛心的例子去影響人們，讓更多的人了解到獻溫暖的重要性。學校可以開展關愛社會弱勢群體的活動，培養(yǎng)學生的社會責任感和同理心。社會組織可以發(fā)起一些公益活動，號召人們齊心協(xié)力，為社會上的需要幫助的人們提供一份溫暖。

綜上所述，獻溫暖是一個需要內心溫暖、真誠關懷和實際行動的過程。只有從內心出發(fā)，用真誠的關心和關懷，以及實際行動去幫助他人，溫暖才能真正傳遞出去。獻溫暖不僅能夠讓他人受益，也能夠讓自己心靈得到滋養(yǎng)。愿我們每個人都能夠在自己的生活中獻出一份溫暖，讓這個世界因我們的付出而變得更加美好。

二年級運動會的廣播稿子免費篇六

人生，由無數(shù)個大事組成，而大事，由若干個小事組成，而這多如繁星的小事，總有那么一件溫暖心房。

外面下著雪，卻不見門前的積雪。

清晨，打開房門，一股寒風撲面而來，頓時睡意全無，早已想感受與雪摩擦的感覺，但落腳時卻仍是那片黃土，硬硬的好像被凍得冰。

望向遠方，一條斗折蛇行的小路展現(xiàn)開來，不像旁邊那么白，也不像往日那么黑，一種說不出的顏色。

在那顏色的盡頭，一個身影，讓我不知所錯，一個矮小瘦弱的身軀，吃力的拿著比他高出一頭的鐵鍬，一位陌生的老人，但看似有那么親切，這種感覺或似錯覺，或似事實，忽隱忽現(xiàn)，讓人迷惑！

走到其盡頭，那個身影有虛變實，這邊不是錯覺，他的認真的神情，顯得那樣的可愛，沒有意思歲月的痕跡。

他完完全全不知我的存在，只是低頭重復著相同的動作，雖然很慢，但每一個都是那么有力，從不含糊。

豆大的汗珠滾落下來，滴到嫩草間，如清晨的露珠，但這是冬天的露珠。這滴露珠，并沒有被凍結，因為那里裝得滿滿都是愛，那里有愛的體溫。

真的再不忍，再讓這瘦削的身影在此勞累，剛要打破這美的寧靜，突然，一束光灑在我的臉上，同樣也灑在他的身上。

那束光照紅了我的臉，在那個身影展現(xiàn)出盡的光芒，愿那時的一切都停止，空氣，時間，行人，車輛，及定格在那一刻，早已讓我忘了上學這嘛事，又一滴露珠滾落下來，只不過它帶有金的光芒，落在指間陣陣發(fā)燙。

那瘦削的身體，若再不去扶一把，就像要到在你面前，而這迷人的寧靜卻讓我不認打破，無那選擇了打破。

爺爺，我來幫你吧。

啊，不用了你快上學吧！

不忍丟下這孤單的身影肚子離開，頓時想到了包中的溫水壺，遞上前去，一束光再次灑向我們，面對著那金般的笑容，一股暖流從干枯的手傳到我的心頭。

二年級運動會的廣播稿子免費篇七

人們常說，書籍是人類智慧的結晶，閱讀則是開啟智慧之門的鑰匙。而與此同時，閱讀也是現(xiàn)代人極為重要的一項生活方式。作為一種思考、理解、感悟的過程，閱讀既能滿足人們的知識追求，更能結合自身經(jīng)歷、情感，帶給人們溫暖的力量。在讀過《讀溫暖》這本書之后，我的心中也獲得了許多感動與思考。以下，我將結合自身的經(jīng)歷，分享自己在閱讀中獲得的體驗和感悟。

一、溫暖并不只存在于文字中

很多人喜歡讀書，并不止是因為獲取知識，也不單純是因為讀者喜愛文字。閱讀是一種需要心靈和文字去共同構建一場邂逅的過程，其中的溫暖和味道更是讓人難以忘記的。在書中，我們看到了學者的卓越思考、作家的詩意創(chuàng)造，以及普通人的點滴故事。通過閱讀，我們不僅能夠理性地認識世界，更能感悟人生的真愛和溫情。就像“綠皮書”中的故事那樣，當一名黑人司機需要找到一份工作為家人謀取生計時，他的雇主卻能夠放下偏見，以人性、以溫暖來看待黑人的價值。這不僅僅是文字間的溫暖，更是一種生命中的心靈交匯。

二、讀書可以增加情感和體驗的共鳴

在閱讀的過程中，我們不斷地被各種情感所包裹。這些情感可以是喜憂、歡愁或者惆悵，都在書中的故事里折射出來。當我們在書中淚流滿面、欣喜雀躍，才是閱讀的真正魅力所在。閱讀能夠讓我們對世界、對自己的認識不斷加深、豐富，獲得更多的情感和體驗的共鳴，是一種忘我、沉浸在文字中的體驗。因此，我相信，每一個讀書的人，都會有自己的心動瞬間，也會有自己與書中人物心靈的共鳴。

三、讀書能夠調節(jié)自己的情緒狀態(tài)

在人生中，我們總會遇到各種各樣的問題與挫折。而讀書則能夠帶給我們更多的解決方法。我發(fā)現(xiàn)，當我情緒低落時，只要拿起一本書開始閱讀，感悟那些故事、接受那些文字符號，會讓我的情緒變得輕松和愉悅。閱讀能夠讓我們擺脫生活中細枝末節(jié)的瑣事，聯(lián)想到更廣闊、更深沉的意義和希望。由此而來的情緒調節(jié)能力，是我們在日常生活中面對問題時所需要的，也是讀書的一項重要價值。

四、讀書讓我更加深刻認識自我

閱讀是一種帶有探秘精神的過程，而采集信息能幫助我們認識到自身的局限，重新審視自己的思想和行為。在讀過《讀溫暖》這本書后，我發(fā)現(xiàn)自己需要更多的時間去沉淀自己的情感和思想。同時，書中也讓我認識到了自身的不足，例如自己對生活中溫暖體驗的認知度較低、生活中缺乏主動去感受他人的幫助等等。讀書讓我們思考自己的存在意義和生命中真正重要的事情，讓人更加深刻地認識到自我，這正是讀書的一個重要價值所在。

五、借助讀書，讓生活變得更美好和有溫度

最后，我發(fā)現(xiàn)，通過閱讀，人們能夠擁有一份溫暖。這份溫暖不僅體現(xiàn)在閱讀故事情節(jié)、折射出文化魅力、感悟故事人物的心靈，在于在讀書過程中，我們會更珍視每一個身邊的家庭、每一個朋友關系、每一次經(jīng)歷過的和正在到來的人生旅途中的每一個美好的瞬間。這種美好是凝聚在文句中的，是精神共鳴的結果，在閱讀中去發(fā)現(xiàn)它所體現(xiàn)的溫暖，讓我們的生活變得更美好和有溫度。

通過這次閱讀，《讀溫暖》中所體現(xiàn)的溫暖讓我深受感召，并帶給我思考我人生的重大課題，建議大家通過閱讀，去感受文字中所體現(xiàn)的理解與溫暖，去感受其中帶給我們的情感共鳴、以及思想觸動。不管是在學習、工作、生活的過程中，我們都應該對待生活中的點滴美好，保持感恩之心并付出更多的溫暖。而《讀溫暖》中的溫暖之光則在其中熠熠生輝，成為了我們生命中的一扇嶄新的窗口。

二年級運動會的廣播稿子免費篇八

指尖有一絲冰涼。

桌面有幾滴水珠，

張開雙手，之中不覺有些碎雨。

從中感到一刻涼爽，

……

窗外，雨從天而降，千百滴雨，好像一齊出發(fā)，散落在地表，地面星星點點的雨跡越來越多。我聽見雨水打落葉的聲響，聽見溪水流動的聲音，聽見雨降落在地表的滴落聲，聽見雨拍打房瓦的啪啪聲。啊，這似乎是開學了，似乎是從外婆的家鄉(xiāng)回來的第一場雨吧，在炎熱的一天，這似乎是人們最渴望的呢。

“沙，沙，沙………”雨越來越大，陽臺的水泥地板有一種清涼的冰感，迷蒙的黑稀云散布在天空之上，千萬滴的雨，天空掉落，在樹的襯影下，我可以看清他們的流動。遠方的山頭越來越蒙朧，霧籠罩在之中，飄飄離離。路旁還未完工堆積的土，變得濕透，路面積了一灘灘水洼，好像不知道過了多久，雨停了片刻，溪面沒有雨滴濺起一灘灘漣漪，枯黃的落葉飄蕩在水面之上，微風一陣陣吹拂著臉龐，突破陰云，一道道強烈而又是溫和的光，照在濕透的地面，也同樣照射到自己，一股溫濕的感覺透過光絲，從腳底生根，散布到身體各處，體表的感覺滋生，感到一股熱意。路面的小型車輛開始行駛，水花四濺，又掉落在地，在水洼中游蕩，地面的光絲在一刻消失不見，現(xiàn)在的空氣格外清新沒有溫熱以及潮濕的氣息，只有一股來自于地面泥土的味道。