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保護動物的宣傳語(匯總6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-13 10:17:12
保護動物的宣傳語(匯總6篇)
時間:2023-09-13 10:17:12     小編:文鋒

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

保護動物的宣傳語篇一


工作


要求


1、主題:奇妙的聲音(一)


2、在想一想、做一做、聽一聽的過程中,知道聲音的有無,辨別聲音的差異,確定聲音的方位,表達自己對聲音的喜好,發(fā)現(xiàn)自己和周圍的聯(lián)系,感受生活的多姿多彩。


3、學(xué)會自覺控制自己的聲音。


4、探索自己的身體會發(fā)出奇妙的聲音。


環(huán)境創(chuàng)設(shè)


1、幼兒自帶能發(fā)出聲音的玩具來幼兒園,豐富玩具區(qū)角。


2、幼兒將自己制作的擴音喇叭展示在區(qū)角上。


家園聯(lián)系


1、和孩子一起尋找人們在生活中發(fā)出的聲音,如刷牙聲、走路聲、絞毛巾的水聲、鐘表走動聲、電鋸聲、車輪滾動聲等待。


2、和孩子一起用石頭、樹枝等自然物在大自然中敲敲打打,聆聽不同的聲音。


日期


內(nèi)內(nèi)容






五(日)


日常生活


晨間


活動


來園


5、來園時,熱情接待幼兒,并讓他自己選擇區(qū)域進行活動。


6、區(qū)域活動:在科學(xué)角提供一些小的空瓶子和若干豆子,讓幼兒探索不同豆豆發(fā)出不同聲音。重點指導(dǎo)剪紙。


7、晨談:聽聽這是什么聲音。


4、個別教育:提醒幼兒熱了用毛巾擦汗。


1.提醒幼兒排隊時一個跟著一個,不推人、不插隊。


2.睡覺前,指導(dǎo)幼兒互相幫助,幫同伴拉褲腳管脫褲子。


3.安全教育:教育幼兒不去購買小攤上的油炸食品,不吃垃圾食品。


4、春游前的教育:教育幼兒出去游玩要注意安全,拉好大人的手。


5、教育幼兒要學(xué)會分享,和好朋友分享自己的玩具和零食。


體鍛


集游:切西瓜(跑)



小兔抱皮球(跳)



釣魚(跳)


分散游戲:玩圈、玩球、踩高蹺、玩沙包等,重點指導(dǎo)幼兒玩沙包。


教 學(xué)


活 動


語言:愛唱歌的大恐龍





藝術(shù):敲敲打打真熱鬧






社會:我的身體會唱歌


戶外:玩圈



戶外:捕魚


戶外:跳跳鼠


游 戲


活 動


上午


角色游戲:


重點指導(dǎo)娃娃家


角色游戲:


重點指建筑角


角色游戲:


重點指導(dǎo)圖書屋


下午


玩沙


音樂游戲:開火車


做做玩玩:郁金香


戶外活動:滑滑梯


娛樂游戲:搶椅子


評選:會控制自己的寶寶


保護動物的宣傳語篇二

歡歡樂樂慶國慶

每個人都有自己的生日,當生日來臨的時候,家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日,此次活動,我們通過“國慶節(jié)”主題活動,幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的方式慶祝,激發(fā)幼兒對祖國的情感。

1、知道每年的十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

2、感受節(jié)日的氣氛,以自己的方式表達熱愛之情。

1、談話:觀看解放軍閱兵的碟子,為什么到處有鮮花?

2、介紹國慶節(jié)。

(1)明天就是國慶節(jié)了,國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?

(2)學(xué)說:十月一日是國慶節(jié)。

(3)大家會怎樣慶祝呢?

(4)欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。

(5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國地圖,認識祖國的首都和國旗。

3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。

4、幼兒作畫,添畫煙花。

5、將作品送給“祖國”。

請家長在“國慶節(jié)”時帶孩子外出游玩,體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。

保護動物的宣傳語篇三

1、引導(dǎo)幼兒學(xué)說禮貌用語:“早”、“好”、“再見”

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)塞衣服方法,知道大小便后要及時將衣服塞好,不露小肚皮。

3、學(xué)習(xí)卷袖子方法,知道盥洗之前將袖子變短。

1、游戲:我是水果寶寶

2、益智區(qū)活動

3、語言:水的作用

4、吹泡泡

1、益智區(qū):

1)、重點指導(dǎo)幼兒玩蘋果樹排序玩具。

2)、重點指導(dǎo)幼兒玩拼圖玩具。

2、美工區(qū):

1)、指導(dǎo)幼兒在用多種材料涂色時,大面積的用粗筆涂如:毛筆、蠟筆等,小面積用細筆涂如:水彩筆、彩色鉛筆等。

2)、重點指導(dǎo)幼兒在美工區(qū)中用剪刀,如:為小動物剪面條、剪烙餅。

3)、配合“水”的主題活動,調(diào)整美工區(qū)材料。

1、結(jié)合測試開展戶外體育活動。

2、指導(dǎo)幼兒開展多種形式玩球。

保護動物的宣傳語篇四

1、班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識,做到工作到位,時刻注意孩子活動情況,不離開小班幼兒,并采取一系列措施,做好安全防范工作。

2、堅持每天晨檢。保證小班幼兒不帶危險物品入園,如有要收回。嚴格小班幼兒安全制度,預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒,預(yù)防異物進入耳、鼻及氣管,預(yù)防小班幼兒走失。

3、保證教室的通風、干凈,保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生,玩具定期消毒玩具。

4、及時預(yù)防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯。

5、加強小班幼兒點名工作,并做好記號,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報,并及時打電話進行家訪了解原因。

6、戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保小班幼兒安全,活動后不遺忘小班幼兒物品。

7、培養(yǎng)小班幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識,讓小班幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時時提醒自己或他人注意安全。

8、嚴格執(zhí)行小班幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。

9、午休時,組織小班幼兒安靜入寢,提醒小班幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視,發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。

10、通過家長會及家園聯(lián)系欄等向家長介紹對小班幼兒自我保護培養(yǎng)的重要性和培養(yǎng)方法,做到日常生活或帶小班幼兒外出隨機進行教育,并采取正面引導(dǎo)。

1、在加強常規(guī)方面,做到井然有序,要求小班幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

2、確保上下樓的安全。小班幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

3、小班幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。

4、小班幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5、戶外活動玩大型玩具時,不推不擠,小班幼兒互相監(jiān)督,拿器械時互相幫助,保證小班幼兒安全。

6、知道不能碰電插座等電器,玩剪刀時注意安全,知道正確的使用剪刀。

7、知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把異物放到嘴里。

8、教小班幼兒一些必要的消防知識,如:起火時,如何逃生,火警電話是“119”等。

以上是本班在安全方面的計劃,各種活動將在在小班幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行,通過形式多樣的活動幫助小班幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,才能真正保證小班幼兒的安全。在今后的工作中,我們更會牢固樹立“安全責任重于泰山”的意識,牢牢繃緊安全這根弦,防患于未然。努力營造一個穩(wěn)定、安全、和諧的教育環(huán)境。

保護動物的宣傳語篇五

1、在成人提醒下知道餐前、大小便后、戶外游戲后要洗手。

2、戶外游戲時不離開老師和小朋友,知道獨立離開老師是不安全的。

3、在成人的鼓勵下能愉快來園,并學(xué)說“老師早上好”。

4、認識鈴鼓,對它發(fā)出的聲音感興趣。

5、能手膝協(xié)調(diào)的向前爬,并會快速爬行。

6、需要幫助時能向老師尋求幫助,會說出自己的想法。(如:小便、大便、口渴、等)。

1、兒歌:《寶寶自己吃》。(目標:學(xué)說寶寶自己吃,愿意主動地學(xué)習(xí)自己吃飯)。

2、音樂:小鼓說話真好聽。(目標:認識鈴鼓,對它發(fā)出的聲音感興趣)。

3、語言:打電話。(目標:愿意模仿成人玩打電話游戲,能夠進行交流)。

4、美工:搓豆豆。(目標:學(xué)習(xí)團紙的方法,發(fā)展小肌肉動作,感受成功的快樂)。

5、手指游戲:黑貓警長。(目標:鍛煉幼兒手指的靈活性)。

6、感知:誰來啦。(通過觸摸能感知玩具的主要特征)。

7、社會:寶寶有禮貌。(知道要做有禮貌的孩子,學(xué)習(xí)來園問老師好)。

8、安全:跟大家在一起。(目標:通過故事教育幼兒要和大家在一起,不能離開老師和小朋友,培養(yǎng)自我保護意識)。

《請你像我這樣做》目標:學(xué)會模仿成人的語言,以及動作。

《小孩小孩真愛玩》目標:學(xué)會聽口令進行游戲。

《參觀動物園》目標:愿意跟隨成人的引領(lǐng)走,進行模仿動物走的游戲。

《大公雞》目標:愿意進行短時間的單腳站立游戲。

保護動物的宣傳語篇六

1、熟悉幼兒園的一日活動安排。

2、喜歡喝白開水。

3、感受圓的奇妙變化

1、喜歡喝白開水。

2、知道正確的進餐方法。

3、提高生活自理能力,初步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

表演區(qū):投放手偶,引導(dǎo)幼兒邊聽故事邊表演。 語言區(qū):提供有關(guān)幼兒一日的圖片、圖書,供幼兒講述。

結(jié)構(gòu)區(qū):指導(dǎo)幼兒建構(gòu)馬路、房子等。 美工區(qū):提供蠟筆、卡片等東西。

1、 早操:要求幼兒踏步和我做基本操時動作合拍、有力、到位

2、 集中游戲:《滾小球》、《螞蟻搬豆》

3、 自選游戲:提供羊角球、皮球、空罐等供幼兒自選,重點指導(dǎo)幼兒聯(lián)系平衡力。

1、早期閱讀:奇妙的圓

2、語游:拉個圓圈走走

3、科學(xué):自己吃飯真開心

4、區(qū)域活動

1、數(shù)學(xué):配對(一)

2、音樂:十二點鐘靜悄悄

4、涂色:給小樹穿上綠衣裳

5、體游:鉆山洞

1、兒歌:洗手歌

2、英語:hello,i’m bobo.

3、角色游戲:娃娃家

4、體游:老鷹捉小雞

1、數(shù)學(xué):配對(二)

2、社會:抱一抱

3、表演游戲:我的一家子(上)

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