為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。

新冠肺炎疫情防控工作方案醫(yī)院篇一

我的校園座落在xxx，這里一年四季景色優(yōu)美，是美麗的學(xué)園。

春天，校園里的樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。小草膽怯地探出頭，東張西望，它想看看春天是否來臨。校園里德小花露出了笑臉，紅的、紫的、白的，校園變成了五光十色的大花壇。

夏天，樹木長(zhǎng)得蔥蔥籠籠，尤其是教學(xué)樓前的那棵大楊樹，陽光從它的枝葉中露出了幾縷像利劍一樣的金光，照射在教室門前。我們?cè)诓賵?chǎng)上玩累了，就在大楊樹下乘涼，在它那密密層層的枝葉下我們從未感到炎熱。

秋天，梧桐樹和楊樹的葉子變黃了，一陣秋風(fēng)掠過，黃色的葉子落下來，像蝴蝶一樣翩翩飛舞，輕輕地落滿了校園。豐收的果實(shí)讓我們口水直流。柿子掛在樹上，它那又圓又紅的身體像燈籠一樣，石榴咧開嘴笑了，它的牙齒像紅色的小寶石，反著亮亮的白光，木瓜的香味已溢滿整個(gè)校園，你聞一下，心都醉了。

冬天，鵝毛般的大雪從天而降，地上、樹枝上、房屋上都積滿了白雪。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上像烏龜一樣漫步，轉(zhuǎn)眼間，校園里又熱鬧起來，同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，潔白的大雪成了我們的玩具。

我的美麗的校園啊，它是我們的學(xué)園，也是我們的樂園！

新冠肺炎疫情防控工作方案醫(yī)院篇二

我們的校園真是一個(gè)美麗的地方。

校園里有一棵堅(jiān)強(qiáng)不屈的松樹，它是象征我們學(xué)校精神的“安中樹”；還有一個(gè)很有紀(jì)念意義的中興復(fù)校紀(jì)念碑……不過，我最喜歡的還是我們學(xué)校的蓮花池和文化長(zhǎng)廊。

校園里的蓮花池真是美如畫卷，令人陶醉。池水清澈見底，如同一面流動(dòng)的鏡子，又如同一塊無瑕的翡翠。蓮花盛放的季節(jié)，滿池五顏六色的，紫瑩瑩，紅彤彤，粉嘟嘟……白的像雪，粉的似霞，紅的如火……真像一位位仙女穿著各式各樣、五彩繽紛的衣裳。

下雨天，放學(xué)的時(shí)候，長(zhǎng)廊里更是人頭攢動(dòng)。有急著進(jìn)學(xué)校接小朋友的家長(zhǎng)，有匆匆忙忙奔向校門口的學(xué)生，他們都腳步匆匆穿過長(zhǎng)廊。這時(shí)，我們的文化長(zhǎng)廊就變成一個(gè)管用的“遮雨長(zhǎng)廊”了。

我愛我的學(xué)校，我更愛學(xué)校的每一角。

新冠肺炎疫情防控工作方案醫(yī)院篇三

大家好，我是連開小學(xué)四（1）班的程煜涵，11歲的我是一個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩，我喜歡唱歌、跳舞。我覺得跳舞的時(shí)候自己就像一只翩翩起舞、自由自在的蝴蝶，快樂極了。

在漫長(zhǎng)的人生中，人們有著許許多多的生活經(jīng)歷，而現(xiàn)在的我們是最幸福的，此時(shí)我們是無憂無慮的，每天都是生活在學(xué)校里叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拟徛曋?。我們的校園生活豐富多彩，在學(xué)校里和小伙伴一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲，一起吃飯，一起打掃衛(wèi)生，每天都是快樂、充實(shí)的。

校園里的樹木郁郁蔥蔥，當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候，當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的花草樹木上的時(shí)候，當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

清晨，快樂的小鳥唱著歌，伴隨著我一路走著，邁進(jìn)校園，走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，開始一天的學(xué)習(xí)生活。課堂上，我們盡情地展示自己的才能，大膽地說出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)認(rèn)真真地記我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)，我們一起努力著！

我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘，我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，我們還一起討論問題，來提高彼此的成績(jī)，也讓自己更充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長(zhǎng)廊上談笑風(fēng)生；有的坐在雕塑下沐浴陽光，享受美好的金色年華。我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)大家庭，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著，在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)著。

校園生活真是五彩繽紛，留給我們難以忘懷的記憶。

新冠肺炎疫情防控工作方案醫(yī)院篇四

校園生活總是無限美好，我們無憂無慮地學(xué)習(xí)，下課，寫作業(yè)，玩耍。這些都是我們一生中最美好的時(shí)光。

今天，陽光明媚，萬里無云，我和好朋友田子辰一起騎著自行車來到了電廠附近的一座美麗的鄉(xiāng)村，來觀看大自然的風(fēng)景。

一路迎著大樹，我們騎到了田野.這田地里的菜還真不少，有油菜、芹菜、韭菜等，遠(yuǎn)處還有許多棉花，棉花長(zhǎng)在棉花瓣里，非常非常的白，再遠(yuǎn)一些是一望無際的麥海，只見綠色連著綠色，看不到盡頭。

在這片菜地旁有一片小樹林,樹林旁邊是一個(gè)石磨，是用來磨面的，我們就跑到石磨旁邊試著推，我們齊心協(xié)力，好不容易才移動(dòng)了一點(diǎn)，真難想象農(nóng)民伯伯是怎樣磨面的。

沿著一條羊腸小道，會(huì)看見四周全是麥子，小道旁全是花草，比如那對(duì)著太陽的七片花瓣的花兒，比如那白色的藏在麥田里的白花，花兒千姿百態(tài)，形狀各異。聞著那麥子的香氣，會(huì)讓人感覺十分愜意。

穿過羊腸小道會(huì)看見一個(gè)大湖，湖水清澈見底，好像一塊大寶石，湖面上有兩只鴨子游來游去，鴨掌激起的水波擴(kuò)散成一個(gè)個(gè)小圓圈，湖中有一座石橋，站在橋上，隱隱約約可以看見許多魚兒在歡快地戲耍。

湖邊有一戶人家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一只母雞帶著一群小雞，在菜地里上躥下跳，跑來跑去。小雞全身是黑色的，好像一朵朵來回飄動(dòng)的烏云，它們?cè)卩l(xiāng)下人家的屋子前徘徊，好像一位盡職的守衛(wèi)員。

我愛這里的鄉(xiāng)村，更愛它美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)光。

時(shí)光匆匆，如飛箭般奔向前方。轉(zhuǎn)眼間，回頭一看又過了充實(shí)的小學(xué)六年生活。回想從前，當(dāng)我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩時(shí)，就來到了這美麗的校園。在這兒，我曾經(jīng)歷了酸甜苦辣，在這兒，我曾學(xué)習(xí)、玩?！荒荒坏漠嬅嬉琅f是那么清晰。一簾簾的時(shí)光，依舊在記憶中翻來覆去，不肯消失。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，我們即將結(jié)束小學(xué)生活，將離開與我朝夕相處的母校。

在這里，有歡笑，有淚水;在這里，我們有自己的.天堂，自己的小秘密;在這里，我們無拘無束，自由自在……我們的生活處處充滿了陽光。

我們剛剛升入六年級(jí)，感覺有些不適應(yīng)。每天早早便來到學(xué)校，有時(shí)連早飯也顧不上吃，來到學(xué)校，就拿出書本讀書。下課了，本該開開心心，盡情玩耍，卻只可以坐在椅子上，抱著書本不放。就這樣，我們生活增加了一點(diǎn)點(diǎn)緊張的氣氛。

班級(jí)里，我們是一副“書呆子”的面孔。一到操場(chǎng)上，我們便生機(jī)勃勃，一副“瘋丫頭”、“瘋小子”的樣子。

看，男生們飛奔向前，爭(zhēng)先恐后地跑向籃球場(chǎng)，恐怕一會(huì)兒沒有位置;瞧，女生們也不落后，“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”跳起了大繩，身手是那樣矯健、敏捷。一連跳上百八十個(gè)兒不成問題;聽，低年級(jí)的小同學(xué)唱起了歡快的歌謠，那動(dòng)聽的聲音，為我們鼓了一把氣，又像是在為我們高聲喝彩。

我們的生活充滿陽光。在這里我們載歌載舞，我們因獲得榮譽(yù)而欣喜，我們又因失敗而落淚。小學(xué)六年多姿多彩的生活，讓我們?cè)谀感Ａ粝铝擞篮愕淖阚E。

我愛豐寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)——我的母校。因?yàn)檫@里像一個(gè)永遠(yuǎn)醒不來的美妙的夢(mèng)，這里像一曲編不完的青春舞曲，這里使我們的生活充滿了陽光。

新冠肺炎疫情防控工作方案醫(yī)院篇五

光陰，為什么一去不復(fù)返?時(shí)間，為什么流逝的那么快?一眨眼，我升入了五年級(jí)，然而，我總感覺時(shí)間都不夠用似的。

一放學(xué)，我便急匆匆地趕回家，雖然要花較多的精力去做作業(yè)，但我總會(huì)擠出一點(diǎn)時(shí)間來讀書。當(dāng)我走到書柜前，看到那本我已經(jīng)讀過五六次的《長(zhǎng)襪子皮皮》，總會(huì)情不自禁地笑起來，因?yàn)樗谋澈蟛刂粋€(gè)故事呢!

三年級(jí)時(shí)，我還是個(gè)不明事理的小女孩，卻常常在書海中徜徉。但我總是在圖書館中徘徊，不知該看什么書才好。

回到教室， 我的心情有些不愉快?？粗蠹沂掷锒寂踔槐竞每吹臅?，津津有味地講讀著，我的心里更不是滋味。

“哎!”我趴在桌子上，眼睛無力地盯著天花板。沒有了書的精神支持，我感到身體軟綿綿地塌了下來。

從圖書館里出來，我緊緊地抱著這本書，小心地呵護(hù)著它，生怕會(huì)被誰搶去，撕破了。

寫完作業(yè)，我?guī)狭恕堕L(zhǎng)襪子皮皮》，離開了喧囂的教室，來到了操場(chǎng)。午后的操場(chǎng)是多么的靜謐!我倚在樹上，迫不急待地打開了《長(zhǎng)襪子皮皮》。啊!童話中的外婆林格倫是如此生動(dòng)、形象、優(yōu)美、風(fēng)趣。我如醉如癡地看著、讀著，仿佛自己和書融為了一體，隨同書中的主人公，在這個(gè)美麗的國度里翶游。我忘記了時(shí)間，忘記了自己。

當(dāng)微風(fēng)拂過了我的長(zhǎng)發(fā)，當(dāng) 夕陽拉長(zhǎng)了我的影子，我只得依依不舍地隨媽媽回了家。

時(shí)光匆匆流逝，但沖淡不了我讀書的記憶。雖然現(xiàn)有的《長(zhǎng)襪子皮皮》已不是原來的那一本，但我一見到它，就會(huì)惦念和懷想-——那個(gè)和藹可親的徐老師，還有——那些沉醉于讀書的美好時(shí)光。

新冠肺炎疫情防控工作方案醫(yī)院篇六

一看到校園的時(shí)光這個(gè)題目，我就想起了我們?cè)谡n外活動(dòng)時(shí)做的游戲來，每當(dāng)?shù)较挛绲谌?jié)課外活動(dòng)的時(shí)候玩的花樣可多啦！什么呼啦圈，老鷹捉小雞，藏捉迷等等都是我們常玩的游戲。

每當(dāng)?shù)南挛绲谌?jié)下課的鈴聲響起，我們一個(gè)個(gè)就像離弦的劍似的飛向操場(chǎng)，跟自己的同學(xué)做那些愛玩的游戲，校園里總是歡笑聲一片。你看那些丟沙包游戲的同學(xué)們正在拍手唱著歌呢！可能是那位同學(xué)被捉住了，正罰他唱歌呢！同學(xué)們拍手歡笑的場(chǎng)面；你看那，老鷹捉小雞的游戲，一個(gè)小同學(xué)可能是摔跤正在那里拍打著身上的灰塵呢！不知道什么時(shí)候，我身后躲著一個(gè)人，我正準(zhǔn)備動(dòng)時(shí)，他拽了一下我的衣服，我馬上就明白了，這是他發(fā)給我的暗號(hào)，意思不讓我再動(dòng)了，我只好聽他的站在那里沒有再動(dòng)了，這也是熟定成規(guī)的規(guī)矩。我不能不守一個(gè)規(guī)矩，要不同學(xué)們會(huì)瞧不起我的。

我覺得自己成熟了不少，不再像小時(shí)候那么愛玩了，即使有，也明白總得要有個(gè)“度”，不能再那么瘋了。今天，剛好一個(gè)好朋友帶話了，說是到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞。當(dāng)我正在考慮是否去不去的時(shí)候，他突然來到我的面前，拉著我就往操場(chǎng)上跑，我一面跟著他跑一面說：玩老鷹捉小雞的時(shí)間特別長(zhǎng)，會(huì)耽誤很多時(shí)間的！他似乎明白我的意思也就沒有再勉強(qiáng)我了。他其實(shí)知道我不陪他玩的理由：是要到電腦室，上網(wǎng)閱讀作文、收藏作文、寫作文、向優(yōu)習(xí)作文網(wǎng)投稿。

現(xiàn)在，我們學(xué)校里都裝上了電腦，網(wǎng)上的東西應(yīng)有盡有，我們可以在網(wǎng)上玩很多新鮮有趣的游戲，比如牌類的、棋類。不過老師不讓玩這些，課余時(shí)間我們到電腦室，頂多是在網(wǎng)上查一些題什么的。我就更沒有時(shí)間玩了，因?yàn)槲乙谜n外活動(dòng)的時(shí)間給優(yōu)習(xí)作文網(wǎng)寫稿、投稿?，F(xiàn)在很少有看到有小朋友們?cè)賮G沙包，跳繩了，也許他們?cè)谖堇镉秒娔X查題呢？現(xiàn)在同學(xué)們很小就會(huì)玩電腦了，這也是社會(huì)的進(jìn)步！

新冠肺炎疫情防控工作方案醫(yī)院篇七

清晨：隨著音樂的節(jié)拍早早起床，帶著青春的活力與希望的期待走出宿舍，映入眼簾的是一張張朝氣蓬勃的笑臉。

7點(diǎn)10分：竹林處，東湖邊，早已書聲朗朗。目送留戀在天邊的一輪若隱若現(xiàn)得月亮，悄然間與那株株矮小不起眼的玫瑰花相視，經(jīng)過一夜地沉睡于晨露的洗滌，顯得格外的清新。

此情此景，附和著久不絕耳的書聲飄向每個(gè)角落。

中午：每個(gè)人匆忙的腳步，不經(jīng)意間流露出了整個(gè)上午專心投入后的疲憊。人們快速地鉆入食堂，去汲取精神的動(dòng)力。

晚上：整個(gè)校園寧謐而又安詳，在黑夜中出現(xiàn)縷縷燈光，同學(xué)們安靜的坐在教室，專心的看著每一行字，慢慢地斟酌。

23點(diǎn)10分：充實(shí)的一天就此結(jié)束，帶著甜甜的夢(mèng)入睡，心里正盤算著明天的征途。

后記： 幽美、馨香而又寧靜的校園充盈著同學(xué)們的生活，平淡卻不落俗，平靜卻托出學(xué)子們對(duì)知識(shí)的渴求。

閑時(shí)徐步東湖邊，看那山中的悠遠(yuǎn)，天地的廣闊；或走在那石砌的小道上去聞花香、去聽鳥語；或約上幾個(gè)好友坐在松軟的草坪上，看那天的藍(lán)、地的綠、暢談將來的美好愿望。

這一切都是那樣美好，只需要親愛的朋友停下你的腳步，細(xì)心去體會(huì)，從中找到心靈的棲息地，體會(huì)到生命的真諦。

新冠肺炎疫情防控工作方案醫(yī)院篇八

我的學(xué)校，一年四季都很美。

春天春暖花開，綠樹成蔭。各種顏色的花兒都開了，有紅色的、黃色的、綠色的、紫色的……小草紛紛發(fā)了芽，它們還在比賽誰長(zhǎng)得最快最高呢！

夏天，學(xué)校的小草長(zhǎng)得更茂密了點(diǎn)，葉子的顏色由淺綠變成了軍綠，一片片草坪在陽光的照耀下散發(fā)著綠色的光芒，像一片綢緞光滑的綢緞，讓人忍不住躺在上面，打兩個(gè)滾兒。有些同學(xué)躲在走廊里津津有味吃著冰淇淋，像一個(gè)個(gè)貪吃的小花貓。

秋天，學(xué)校的小草都慢慢枯萎了，小草的顏色變成了金色，從高處看，陽光照著草，像一片金色的海洋。教學(xué)樓兩旁的樹葉落下來，像一個(gè)個(gè)小精靈在空中飛舞。學(xué)校里不時(shí)吹來一陣秋風(fēng)，同學(xué)們紛紛把衣服往身上拽。

我愛我的學(xué)校。

新冠肺炎疫情防控工作方案醫(yī)院篇九

世界上并不缺少美好，重要的是要有一雙發(fā)現(xiàn)美好的眼睛。我的

校園生活

小學(xué)生活

在我上三年級(jí)，那時(shí)我有了新的課程科學(xué)課，科學(xué)老師第一節(jié)課讓我們那拿自己的一個(gè)最喜愛的玩具，我沒拿來，老師并沒有說我，只是問我為什么沒拿來，之后讓我坐下，我很后悔，第一天上課就沒拿材料，給來老師了一個(gè)很不好的印象?？晌疑纤哪昙?jí)時(shí)，我被調(diào)到了劉老師的班里，我不知道該怎樣面對(duì)劉老師?？墒莿⒗蠋煹挠H切和博學(xué)多才讓我喜歡上了她，讓我感到這個(gè)班級(jí)，這個(gè)校園多么美好。老師還叫教我怎樣學(xué)習(xí)，讓我大大提高了語文成績(jī)，還補(bǔ)充了課外知識(shí)。還讓我的字更端正，老師也盡力的把自己的優(yōu)點(diǎn)變成我們的優(yōu)點(diǎn)，老師想像一朵花，現(xiàn)在努力綻放，是為了枯萎的落花更多的滋潤泥土開出更美麗的花。這段“化作春泥更護(hù)花”的時(shí)光是我在校園生活中最美好的。

美好并不難找，但是童年的美好，花開花落我都永遠(yuǎn)記在心里。

新冠肺炎疫情防控工作方案醫(yī)院篇十

學(xué)校，是我們共同熟悉的地方，是我們共同成長(zhǎng)的地方，學(xué)校，是我心里最美麗的地方。

我們的學(xué)校，有花，有草，就像一個(gè)大大的花園，似乎所有的花草樹木都聚集在了這個(gè)大“花園”里，我們的學(xué)校花草繁茂，在這個(gè)大“花園”里當(dāng)然也少不了大樹爺爺?shù)凝嬜o(hù)。

在我們學(xué)校南墻的地方，有幾棵大樹，大樹長(zhǎng)的很茂盛，一些凸顯在地面的的樹根邊撒滿了落葉。

這幾棵樹似乎很有生命力，它筆直地立在那里，就像軍人守護(hù)著我們的學(xué)校。仔細(xì)觀察，這幾棵樹的葉子很翠綠，就像一塊塊無瑕的翡翠，似乎沒有一點(diǎn)兒空隙。它的樹高，高過教學(xué)樓，高過學(xué)校附近的幾棟大樓，它的樹枝很長(zhǎng)，很粗壯。

在春暖花開的春天，這幾棵樹長(zhǎng)滿了葉子，綠色的葉子，仿佛在學(xué)校中翩翩起舞。

在驕陽似火的夏天，這幾棵樹的葉子就更加茂盛了，你走近這幾棵樹下，一定馬上會(huì)覺得涼爽，這時(shí)，你的燥熱會(huì)慢慢消去。

校園里，這幾棵大樹，無論春夏秋冬，這幾棵樹還是一直立在那里，永遠(yuǎn)的陪伴著我們。