演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我尊敬的人演講稿篇一
大家早上好!今天我國旗下講話的.題目是《談尊敬老師》
古人有云:"一日為師,終身為父。",它告戒人們除了不要忘記父母的養(yǎng)育之恩外,更不要忘記老師的教育之恩,一日教誨可為終身父輩。這種至高的教育之恩,引出的"尊師重教"成了一種文化,一種傳統(tǒng),一種道德要求。
然而隨著時代的進(jìn)步,社會的發(fā)展,在思想、文化百花齊放的國際國內(nèi)的形勢下,伴隨著經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊,新時代的同學(xué)開始漸漸淡忘了"尊師重教"這種文化,這種傳統(tǒng),這種道德要求。有的課外談?wù)摾蠋煏r,直呼其名;給老師取綽號;對老師的批評不虛心的接受,不服從老師的管教,和老師鬧情緒,甚至頂撞老師等等,更可惡的是4月14日下午課外活動,五(1)班有位同學(xué)竟然從新教學(xué)的四樓,往正在操場教同學(xué)敲大叉的黃老師頭上吐白白的口水。作為學(xué)生做出這樣的舉動怎么不讓老師心寒呢?叫老師如何安心開展工作?這是對一個人民教師人身權(quán)利的侮辱和攻擊!我們應(yīng)堅決抵制!
中國歷來有"禮儀之邦"之稱,歷代的讀書人都很注重道德和情操的培養(yǎng),講禮貌不僅僅是一種形勢,更重要的是內(nèi)化為個人素質(zhì),要曉之以"禮",才能導(dǎo)之以行,尊敬老師是明禮基礎(chǔ)上進(jìn)一步的要求。今天我們更應(yīng)該繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng)。
"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。",老師,就像燃燒的蠟燭,用知識之光照亮學(xué)生的心靈,直到生命的終結(jié)。老師是我們成長路上的引路人,是培育我們成材的辛勤園丁,為我們付出無私的勞動,我們沒有理由不去不尊敬老師!
我的講話完了,謝謝大家!
我尊敬的人演講稿篇二
老師,我們尊敬你
我擁有一艘小船,是誰為我揚(yáng)起風(fēng)帆?我擁有一支鋼筆,是誰教會我點(diǎn)橫豎撇捺?我擁有一個夢想,又是誰領(lǐng)著我追尋夢的光點(diǎn)?是老師!當(dāng)學(xué)生和家長對老師表示尊重的時候,老師總是重復(fù)著這樣一句話:“這是我們的責(zé)任”!
一星期天早上,她突然被一個電話鈴聲吵醒,電話里傳來了一位陌生人焦急的聲音,說要帶她的孩子來家見她。她莫名其妙欲問原因,家長卻說到她家再祥細(xì)談。無奈之下,她見了他們娘倆。一進(jìn)門家長就說是誰誰介紹她來的,讓她幫她開導(dǎo)開導(dǎo)她的孩子。天哪,這孩子不是她的學(xué)生,對他也是一無所知,怎么開導(dǎo)???她猶豫著打算推辭,哪知家長很激動的撈起孩子的衣袖,一條條淤血印痕赫然出現(xiàn)在她的眼前。她的心像被狠狠的掐了一下,好痛好痛。此時的她已經(jīng)沒有拒絕他們的勇氣。了解情況后,她知道了,原來這學(xué)生把從家長那兒要來的生活費(fèi)用去上網(wǎng)吧,經(jīng)常徹夜不歸,還和他的班主任鬧得不可開交,經(jīng)常被其父親狠揍的鼻青眼腫。以至于孩子心靈極度扭曲而常常抱怨,在學(xué)校不是同學(xué)不對,就是老師不順眼。在家里,有時還公開與其父親叫板。聽了他們的苦訴,老師決定幫助這個學(xué)生。于是她計劃四周跟蹤教育,每周星期五與家長電話了解孩子情況,星期六和孩子見面交流。這段時間里,她們一起上網(wǎng),一起聊天,一起看網(wǎng)上小說,一起評網(wǎng)絡(luò)文學(xué)和網(wǎng)絡(luò)游戲。同時她教育他誠實(shí)是做人的根本,喜歡電腦并不是壞事,合理運(yùn)用也許能成大器。在她的多次引導(dǎo)下,孩子的行為有所收斂,起伏的態(tài)度也改變了不少。一年后這位學(xué)生轉(zhuǎn)到了我們的學(xué)校,還進(jìn)了老師所帶的班級。在共同學(xué)習(xí)的日子里,老師沒有對其他人透露那孩子過去的任何信息,只鼓勵他及早地融入新的集體,健康快樂的學(xué)習(xí)。經(jīng)過老師全心全意的教育,這位學(xué)生的成績有了很大的進(jìn)步,09年中考總分一獲得a等。這讓老師的心里有說不出的幸福,因?yàn)樗冻龅膼鄣玫搅丝隙?,得到了回報?/p>
而今,我和我的同學(xué)有幸成了她的學(xué)生,常為她的語文課所吸引,常被她的學(xué)識所陶醉。也就因?yàn)檫@樣,在我們班的qq群選舉最受歡迎的老師投票中,她的票數(shù)是最多的。
當(dāng)然,象語文老師這樣的老師是不勝枚舉的,我的班主任、品德老師、英語老師??是他們的愛伴我們成長;是他們的雙肩擔(dān)起了教育的責(zé)任。每天下班后,他們惦記的是第二天課堂上幾十雙渴求知識的眼睛,惦記案頭堆積如山的作業(yè),他們沒能忘情于享受。他們一生就為一個字而拼博:那就是愛。愛事業(yè)、愛學(xué)生。愛那些優(yōu)等生;愛那些學(xué)困生;愛那些頑皮的“搗蛋鬼”,愛那些需要幫助卻不是自己學(xué)生的學(xué)生。他們已習(xí)慣把這看作是不可推卸的責(zé)任,可我認(rèn)為那是博愛,是無私的愛!
同學(xué)們尊重老師吧,家長們尊重老師吧,全社會都尊重老師吧。因?yàn)槔蠋熓侨祟愳`魂的工程師!是能把大愛獻(xiàn)給祖國后代的引路人!是值得尊重的人!
我尊敬的人演講稿篇三
這句話十分體貼,讓我很感動。同時也讓我想起一對戀人分手的故事。他說他天不怕,地不怕,就怕坐云霄飛車。有一次他和女友去旅游,女友堅持要坐云霄飛車,而且必須要他相陪。“如果不和我坐一趟云霄飛車,你就不是有心愛我!”無論他怎樣哀求,女友就是不讓他一個人留在地面上。女友的脾氣犟得很,簡直就是不能忤逆。在眾目睽睽之下,他被迫理解了這樣的一個指令。結(jié)果他從云霄飛車一下來,肚里所有的食物吐出來了,他心里更是怨上加怨,旅游回來后,兩人就分手了。
“你愛我,所以你就必須要……”很多人對愛人都有這樣的要求。我以前看過一位農(nóng)民朋友的太太在一次酒席上對在場向她丈夫敬酒的朋友說:“他呀!什么都行,就是喝酒不行。”其中有一位朋友風(fēng)趣地說“那么說床上功夫也行嗎?”你不回答就不夠義氣,這杯酒必須要喝“他床上功夫也行!不行我就不要他了?!彪m然這句話她很不愿意說,但為了解脫她丈夫的困境,她認(rèn)為說也無防。
我在公司看到我們總經(jīng)理,他遇到什么事都是從容不迫,只是在看到蟑螂的時候慌手慌腳,像個可憐的孩子,我覺得他的樣貌很可愛。理解他小小的害怕,我們相處更和諧。
愛人間彼此總有要求,有求必應(yīng)固然好,但如果常常把話說得很硬,要是處理不當(dāng),忽略了對方的心理感受和當(dāng)時的狀況,就不好了。
相信大家就認(rèn)同這個觀點(diǎn),美妙的愛不是強(qiáng)迫的,而是對方自愿。在任何情感關(guān)系中,強(qiáng)迫都有副作用。如果你要求對方做十件事,對方一件都不做,那么這個人就不是你的好愛人。但如果他只有幾件事辦不到,那就尊重他害怕吧。一個懂得尊重自我愛人的人,必須也是一個好愛人,他的付出必須比他的要求還要多。
我尊敬的人演講稿篇四
我很清楚地明白,老人的一生為我們,為了子孫后代的幸福生活而奮斗著。孝敬老人是我們的責(zé)任,是我們的義務(wù),是我們每個人都應(yīng)該要做到的,但是你做到了嗎?孝敬老人從我做起,我希望我可以學(xué)會照顧他們,盡自己的一份綿薄之力給老人們一個幸福的晚年。
我的奶奶已經(jīng)年過花甲,一雙深邃的大眼睛顯得格外矍鑠,一頭齊耳的短發(fā),顯得神采奕奕。她的特點(diǎn)就是樂觀,爽朗,說起話又快又響亮,只要她在家,歡樂和諧的樂章立刻奏響。
記得事情發(fā)生在一年前的暑假里:那一天,天氣格外炎熱,太陽像個大火球般炙烤著大地。突然,我感到一絲詫異:只見奶奶全身軟弱無力,然后胸悶、口渴、大汗;逐漸體溫升高,同時面紅、惡心、皮膚灼熱……“奶奶你怎么了?”我焦急地問?!澳棠逃行┎皇娣!蹦棠唐D難地說??粗棠屉y受的樣子,我非常心疼。看樣子,奶奶像是中暑了。我當(dāng)機(jī)立斷,立刻打開空調(diào),把奶奶轉(zhuǎn)移到陰涼處休息,并送去清涼的鹽水飲料,不時地用冷水擦洗奶奶的全身。并按摩四肢。并且連忙給爸爸,媽媽打了電話。那一下午,我一會兒給奶奶端水,一會兒為奶奶按摩……使奶奶的情況立即得到好轉(zhuǎn)。
不久之后,爸爸、媽媽著急地回到了家,這時,奶奶已經(jīng)脫離了危險,完全康復(fù)了!媽媽驚奇地問:“這到底是怎么回事兒?”奶奶連連稱贊:“多虧了我的好孫女!是她照顧的我,使我轉(zhuǎn)危為安的呀!要不然……”不久之后,這件小事傳開了,街坊四鄰都夸我是個懂事的、孝敬老人的好孩子!
現(xiàn)在,每當(dāng)吃飯時,我總是把好菜夾到奶奶的碗里,有魚肉一類食品,我就挑大塊的給奶奶,小塊的自己留著吃。在平時有空閑的時候,我總會為奶奶垂垂背,按按腰;在每周末,我還會為辛勞的奶奶洗洗腳,奶奶的晚年過得幸福、快樂!
我尊敬的人演講稿篇五
老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)這種精神,趁著九九重陽節(jié)來臨之際,我向大家發(fā)出倡議:尊敬老人,從我做起。
同學(xué)們聽了一定都會指責(zé)那些子女,指責(zé)他們不孝,沒責(zé)任心。可是你們仔細(xì)回想一下,自己在平時的生活中是否也有過不尊敬老人的行為,而且對此還不以為然。
如果那些不尊敬老人的同學(xué)還不以為然,繼續(xù)著他們不正確的行為,那么當(dāng)他們把“不尊敬老人”這一習(xí)慣養(yǎng)成后,可能他們將會象文中子女一樣發(fā)展到遺棄老人,他們將受到社會的指責(zé)。
讓我們從身邊的小事做起,如果看見人來人往的馬路上有老人行走,請上前去扶一扶老人;如果在回家后看見老人忙里忙外,請讓老人放下手中的事情,我們來為他們分擔(dān);如果發(fā)覺老人的孤單,請陪在老人身邊,陪他談?wù)勑?,送上一句?jié)日的祝福;如果在完成作業(yè)之后有時間我們可以為老人端上一杯熱茶,坐下來靜靜地聽老人內(nèi)心的憂愁,享受這短暫的天倫之樂。這種事例有很多,我們要多多觀察生活的細(xì)節(jié),在不知不覺中溫暖別人。
在這個重陽節(jié)來臨之際,讓我們凝聚每一份愛,帶給孤獨(dú)的老人一份溫暖,一絲甜蜜!尊重老人,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從我做起!