總結是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

植樹節(jié)活動總結小班篇一

3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為給學校發(fā)展作貢獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，由**大學歷史學院團委學生會社會實踐部組織策劃的“貢獻力量，奉獻綠色”3.12植樹節(jié)社會實踐活動在3月11日下午5點于**大學校園里拉開了帷幕。

為了保護樹木,我院社會實踐部成員在樹上掛上愛心提示,提醒同學們愛護樹木.有的樹由于是珍貴品種,好多同學都不知道它們的名字,我們就在樹上掛了對每一種樹的簡介,增長同學們的知識.我們還制作了宣傳板向大家宣傳植樹節(jié)的活動。

此次活動是我們歷史學院團委學生會社會實踐部在20**年新學期開學以來的較大的活動，同時也是我們今年一系列團委學生會活動中的一個組成部分。此次活動的順利展開，為我們以后工作的進一步展開奠定了堅實的基礎，也使我們對以后的工作充滿了信心。作為團委學生會的一個部門，我們應該切實得起到模范帶頭作用，我們的工作就是應該發(fā)動廣大的同學，依靠大家的力量來完成更多的事情。

正因為我們有如此多熱心的同學，我們的工作怎么才能如此成功。大家努力團結在一起，我們就一定能成功。團委學生會的作用就是要帶領好大家，組織好大家，做好自己的事，實實在在的.做好自己的帶頭作用，通過此次活動我們也應該深刻的感受到學生會的作用，同時也應該更好的發(fā)揮好學生會的作用。

此次活動同時也對我們社會實踐部內(nèi)部成員的相互協(xié)作能力起到了很好的鍛煉，大家共同協(xié)作，各位青年志愿者也都貢獻了自己的一份力量。為加強社會實踐部成員各項能力的培養(yǎng)提供了很好的機會。

植樹節(jié)活動總結小班篇二

一、加強宣傳，提高認識

1、我校在3月8日就下發(fā)植樹節(jié)活動方案到各班，要求以班級為單位在11日開展“行動起來，爭做護綠小使者”為主題的班隊會。會上全體師生根據(jù)本校實際，都踴躍的提出了建議，再綜合了大家的意見后，制定本班級的活動方案。

2、在3月11日晨會還安排了我校的葉晨燕老師開展了以植樹節(jié)為主題的國旗下講話，葉老師給全體師生介紹了植樹節(jié)的由來，介紹了國外對植樹節(jié)所開展的相關活動，同學生真是受益匪淺。從而對植樹節(jié)有了更深刻的認識。最后葉老師還號召大家人人參與植樹，為校園和家鄉(xiāng)添點綠。

3、在護綠周期間我校的紅領巾廣播室也利用大課間進行大力宣傳，呼吁我們的同學植樹造林，愛惜身邊的花草樹木，要求我們的同學回家也和爸爸媽媽互動，利用周末時間去野外植樹造林等等。

二、合理安排，主抓落實

1、以班級為單位在校內(nèi)開展植樹護綠活動，要求各班在班主任老師的帶領下在去年植樹節(jié)的認領區(qū)域內(nèi)為本班級認養(yǎng)的樹木親自施肥、除草、修理枝條，忙的不亦樂乎，就像是在照看自己的小寵物一樣無微不至、關愛有加。

2、各班還要在12號前，同學們親自出一期以植樹節(jié)為主題的黑板報，要求全班同學都學習樹木的正確種植方法和養(yǎng)護注意事項，更要了解樹木的生長特性等等。

3、我大隊部還組織一部分學生參加“大手拉小手”帶上樹苗到中心幼兒園植樹護綠，在老師和學生的幫助下帶領幼兒開展種樹活動，在幼兒園的四周種上了許許多多的樹苗，有茶花樹、琵琶樹、竹子、還有玫瑰花梔子花等等，還手把手的教幼兒澆水，施肥，恰逢此時，天降甘霖，有同學幽默地說：“老師您看，我們給小樹苗澆水，老天也給我們澆水了!”澆過水的花草仿佛更加鮮綠，為幼兒園里又增添了一道春天的風景。

在午間休息時學校領導對周圍進行查看，學生們一般選擇的是果樹，這樣，既適合本地的氣候，隨著時間的推移，也讓學生享受到自己的勞動成果;學校的綠化帶、花壇經(jīng)過全體師生的悉心整理，清潔過的校園更加美麗，澆灌過的花草跟家鮮艷，學校仿佛有多了一道春天的風景。

此次植樹節(jié)活動，加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，為了美化家鄉(xiāng)的環(huán)境，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量!

植樹節(jié)活動總結小班篇三

一、認真負責、敬業(yè)愛崗!

在本學期的工作中，我們?nèi)唤處熞蝗缂韧貒栏褚笞约?，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，無缺勤與曠工現(xiàn)象。我們積極參加園內(nèi)外的各項活動，服從工作安排，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標準來要求自己，全心全意地做好教育教學工作。

在一日學習中，我們注意觀察孩子們的身心發(fā)展特點，以孩子為主體，根據(jù)孩子的經(jīng)驗和興趣，設計出他們喜愛的主題活動，經(jīng)常為了展示幼兒的學習過程、作品，制作各種玩教具，加班加點，放棄中午的休息時間。

因為是新入園的還孩子，在生活中老師無微不至的關心、照顧班里的每一位幼兒，留意孩子們的飲食、幫助幼兒在不同的天氣穿脫衣服，放棄休息時間陪伴入園后情緒不穩(wěn)定的幼兒，細心照顧生病的幼兒的同時，及時和家長取得聯(lián)系，將孩子的病情詳細反映。并注重為幼兒營造一個舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以減少孩子們對家長的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂的成長。

我們班十分注重協(xié)調、默契的合作，工作從不分你我，互相關心，互相幫助，經(jīng)常針對班中的保教問題展開討論，彼此之間能夠虛心聽取意見，達成教育的共識。因為孩子們是新生，家長們還不是很了解我們的教育模式、對于自己的孩子處在新的環(huán)境中也不是很放新。 所以，我們在本學期，將家長工作放在首位。在學期初，我們對班中幼兒進行了普訪，讓孩子們首先熟悉老師，消除陌生感。繼而又利用離園后座談、電話詢問、書信便條交流、半日活動開放等形式，讓家長了解孩子們的生活，把握孩子們的學習方向，參與孩子們的教育活動。

有了家長的支持，孩子們很快適應了幼兒園中的環(huán)境與生活，能夠同老師、小伙伴一起開心的游戲、活動。作為年紀實驗班，我們能在學年平行班中起到模范帶頭作用，事事先想、先行。由于小班級各位教師的支持，我們小班在各種教育教學活動中都能以飽滿的精神、認真的態(tài)度、積極的準備著、進行著，受到家長們的認可和好評。整個學年處處體現(xiàn)著積極向上、團結融洽的風貌。

二、發(fā)揚團隊精神，優(yōu)質完成班級計劃。

(一) 保育方面：

本學期，因為是新生班，所以我們的重點放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習、生活習慣方面。一學期以來，在老師的幫助和領導下，班級幼兒學會自我照顧(能夠獨立進餐、安靜的午睡、會正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習慣，等等)、懂得友好相處。在園期間沒有發(fā)生任何事故。孩子們在溫馨、安全、衛(wèi)生、舒適的班級中快樂地生活著。

(二) 教育方面：

(1) 作為實驗班，本學期我們繼續(xù)承擔《廣東省幼兒園課程指南》的實驗研究。我們以《綱要》和《指南》為指導，通過與班中幼兒的互動，以幼兒的興趣、經(jīng)驗、能力和需要為出發(fā)點，設計出豐富多彩的主題活動，讓孩子們在與環(huán)境中人、事、物的交互作用中獲取新的經(jīng)驗。本學期我們開展了《快樂的幼兒園》、《蘋果》、《牛奶》和《小貓咪咪》四個主題。

在主題研習過程中，我們注重對幼兒的參與性、計劃性、動手能力等方面的培養(yǎng)，并收到了一定的成效。在環(huán)境創(chuàng)設方面，我們改變以往的以區(qū)域劃分、形式單一的方法，用展示孩子們的學習過程，及幼兒在探究過程中的豐富作品有序地布置環(huán)境。班中的孩子在寬松、和諧、開放的教育環(huán)境中各方面能力均得以提高。他們能夠大膽地在集體面前與同伴分享經(jīng)驗，積極認真地與老師共同活動。

(2) 積極努力開展雙語教學。本學期我們開展英語教學。為了讓新入園的小班孩子能夠對英語感興趣，喜歡聽、愿意讀，我們除了注重在一日生活中潛移默化的影響，還想辦法設計出適合小班幼兒特點的游戲，來幫助幫助孩子縮小于英語的距離。并且為了讓自己更好的掌握英語教學的方法、形成良好的口語發(fā)音，我們不但珍惜每一個外出培訓的機會，還利用業(yè)余時間想英語能力強的老師請教、學習，并加強自學。

經(jīng)過一段時間的摸索，已能靈活的掌握小班英語教授的方法，孩子們學習的興趣很高，收到不錯的效果。在新年的英語劇場的演出中，孩子們流利的英語對話，可愛的表演與動聽的英語歌曲迎得了家長的好評。

(三) 家長工作方面：

本學期，利用電話訪問、家長會等形式，經(jīng)常與家長進行溝通交流，也利用早、晚家長接送孩子之時進行隨時談話。不僅讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進行及時教育提供了有利的前提，至此，得到家長的認可。 三、敬職敬責把好班級工作的質量關。

質量是評價工作好壞的關鍵，本學期，為把好質量關，我班三位老師一直本著負責的態(tài)度，認真工作。

1、幼兒出勤率高。95%以上的幼兒都能堅持每天上幼兒園。

2、幼兒健康評估優(yōu)秀。我班幼兒身高、體重、血色素等指標1%達標。

3、在教育工作狀況方面，幼兒文明行為習慣良好。孩子們已經(jīng)建立了良好的常規(guī)習慣，有禮貌，守紀律;他們喜歡來幼兒園，積極參加各種活動，及時汲取豐富的經(jīng)驗。教師按時重質地完成各科的教學計劃。

本學期，我們班的工作開展有聲有色、順利圓滿。我們也在工作中體味著教育的樂趣，在今后的工作中，我們會繼續(xù)以飽滿的精神、積極的態(tài)度投入到新的工作中，不斷挑戰(zhàn)自我、提升自我!

植樹節(jié)活動總結小班篇四

20xx年3月12日

小（—）班全體幼兒和老師。

1、知道“3月12日”是植樹節(jié)；

2、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環(huán)境的意識。

1、幼兒自備塑料瓶、肥料；

2、有關“植樹節(jié)”的.知識。

1、老師交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節(jié)，我們將為去年種的小樹施肥、澆水，并量量它有多高、多粗了，最后為幼兒園的植物施肥、澆水，為環(huán)保出自己的一份力。

2、幼兒拿著塑料瓶來到去年種的小樹邊，老師帶領幼兒為小樹量身高，然后為小樹施肥、澆水。

3、老師帶領幼兒為園內(nèi)的花草施肥、澆水，引導幼兒要按順序給園內(nèi)的植物施肥、澆水，并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。

4、老師帶領幼兒回到班上，畫出自己心中的樹。

5、活動結束。

通過此次豐富的實踐體驗活動提高了幼兒動手能力及團隊的協(xié)作能力。不僅讓幼兒了解了植樹節(jié)的相關知識，同時增強幼兒保護環(huán)境、保護大自然的意識，樹立幼兒從身邊的綠色開始，用自己的雙手照顧綠化，從保護身邊的綠色做起，共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識。

植樹節(jié)活動總結小班篇五

一、工作成效

20xx年3月12日，在我社區(qū)的組織下，xx公司的青年志愿者積極參與到植樹造林的活動中。在植樹過程中不怕苦、不怕累，爭先恐后，有標準、講實效，確保植樹成活率。

二、特點和做法

1、注重實效，提高質量

社區(qū)把義務植樹活動當作一項重要任務來完成，為確保植樹成活率，達到改善環(huán)境、建設生態(tài)的目的，嚴格按照植樹要求、每棵樹種尺寸和樹間距進行樹坑的打挖，在植樹時注重泥土的填覆，及時補水，聯(lián)系人員落實后期的管護，做到植樹規(guī)范，管護到位，保證了植樹的質量和成活率。

2、廣泛宣傳發(fā)動，提高積極性

3、分工明確、責任到人，推進義務植樹活動開展

社區(qū)書記總負責，充分發(fā)揮綜合協(xié)調職能，加強組織協(xié)調，任務分解，督促檢查，分工明確，積極主動做好義務植樹工作，確保義務植樹活動的扎實推進。每個區(qū)域的植樹任務做進一步分解細化，確保責任到人，從制度上保證樹苗的成活率，提高植樹成效。

通過義務植樹活動的開展，使群眾的環(huán)保意識得到增強。在今后的工作中，我們將更加扎實、有效、深入地開展此項工作，提高義務植樹成效，加快國土綠化步伐。

植樹節(jié)活動總結小班篇六

一、領導帶頭，用心參與

本次植樹活動共種植樹木幼苗45株，在專業(yè)技術工人的指導下完成此項活動，爭取確保每一株幼苗的成活率。志愿服務隊成員用心參與活動，體驗勞動的樂趣，感受到播撒綠色的喜悅。

二、高度重視，精心組織

為增強學雷鋒志愿服務隊隊員的生態(tài)禮貌意識，推動志愿服務隊建設，認真做好每次支援服務活動，我單位領導高度重視此項工作，組織落實了植樹的人員、設備、經(jīng)費等問題。

三、廣泛宣傳，營造氛圍

進一步提高大家對義務植樹的法定性、全民性認識，了解學雷鋒支援服務活動的目的和好處，構成“植綠、護綠、愛綠”的生態(tài)禮貌意識，使其自覺投身到全民義務植樹活動中。

四、提高質量，重視后期保障

為確保植樹成活率，到達改善環(huán)境、建設生態(tài)的目的，嚴格按照植樹要求、每棵樹種尺寸和樹間距進行樹坑的打挖，在植樹時注重泥土的填覆，及時補水，聯(lián)系人員落實后期的管護，做到植樹規(guī)范，管護到位，保證了植樹的質量和成活率。

植樹節(jié)活動總結小班篇七

1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗民族節(jié)日的快樂。

2、喜歡民族節(jié)日，了解簡單的節(jié)日風俗和有關的民間傳說。

3、知道吃月餅的意義，體會分享的愉快。

活動準備：

1、每一個孩子準備一塊月餅，并請家長告訴孩子月餅的品名。

2、民間故事《常娥奔月》

活動過程：

一、通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。

二、介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。

四、觀察月餅，通過分享月餅體驗節(jié)日的快樂。

1、月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅? 引導孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。

2、月餅為什么是圓的呢?

3、老師小結。

五、分享月餅。

活動反思：

認識中秋節(jié)這堂課對于小班的小朋友來說有一定的難度，嫦娥奔月這個故事小朋友也基本上聽不太明白，但是大部分都知道要過節(jié)該吃月餅了，代表家人的團圓。

植樹節(jié)活動總結小班篇八

又是春暖花開的季節(jié)，花兒開了，小草綠了，一年一度的“3.12”植樹節(jié)又沐浴著春風來到了。植樹節(jié)讓我們對大自然又多了一份呵護，對綠樹又多了一份關愛。綠化孕育了文明，關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”，是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。

為了使孩子們充分了解有關樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義；進一步了解樹木與人類的密切關系，提高孩子保護樹木花草的責任感；增強愛護樹木的能力，我園在3月16日，組織了中班級親子植樹活動。

1、要關心、愛護綠色生命，自覺保護身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。

2、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上或房間里。

3、認養(yǎng)一棵小樹，定期的給予澆水和修剪。

4、周末去大自然中尋找綠色足跡，并向大家宣講環(huán)保知識。

在老師的帶領下，我們的家長和孩子們當天還參加了戶外的植樹體驗活動，在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動中，孩子們學會了分工合作、互相幫助等良好的習慣。

總的來說，這次植樹節(jié)活動，加深了我園師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，為了美化我們，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量！