計劃是指為了實現(xiàn)特定目標而制定的一系列有條理的行動步驟。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校教學(xué)計劃標題十篇一

本學(xué)期我校教學(xué)工作將以《―――教育局20xx年工作要點》和教育局相關(guān)科室工作計劃以及我校的工作計劃為指導(dǎo)，以鞏固“普九”成果為重點以素質(zhì)教育為主題以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心以精細化管理為手段以創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育為目標布絳圍繞“普及、發(fā)展、提高”三大任務(wù)開展工作補固標準化學(xué)校建設(shè)成果加快實施特色學(xué)校建設(shè)步伐深化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展膊歡洗蔥鹿魎悸藩調(diào)整工作方法強化教育教學(xué)管理提高整體辦學(xué)水平。

1、貫徹實施《額如鄉(xiāng)中學(xué)教學(xué)管理常規(guī)及評價辦法》做到常規(guī)教學(xué)精細化管理。

2、確保“教學(xué)開放日”、“新世紀師生讀書工程”、“40周歲以上教師優(yōu)質(zhì)課”、“校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課”等教學(xué)活動扎實開展并收到實效。

3、保證實驗課開出率達到100。

4、實現(xiàn)學(xué)生年流失率控制在5.5ㄒ閱凇

5、做好近專任教師教學(xué)成績的數(shù)據(jù)整理與統(tǒng)計工作。

6、加強畢業(yè)班管理爭取今年中考再創(chuàng)佳績。

一端正教育教學(xué)思想全面貫徹黨的教育方針。保證開齊學(xué)科開足課時不出現(xiàn)課時偏差。上好地方課程、校本課程。上好音樂、體育、美術(shù)、勞動技術(shù)、衛(wèi)生、地理、生物等課保證非考試科目的教學(xué)質(zhì)量。 結(jié)合我校我鄉(xiāng)的實際進一步完善校本課程開發(fā)與建設(shè)制訂教學(xué)計劃開展好課堂教學(xué)活動。

二加強常規(guī)教學(xué)的精細化管理落實常規(guī)教學(xué)基本要求全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。 修訂和完善《額如鄉(xiāng)中學(xué)教學(xué)管理常規(guī)及評價辦法》堅持經(jīng)常抓好常規(guī)教學(xué)過程管理。每月進行一次常規(guī)工作檢查并不定期進行抽查。每次檢查后要有分析總結(jié)檢查結(jié)果張榜公布并納入教師崗位責任制。

1、備課。 個人備課要堅持從學(xué)生實際、教師自身實際出發(fā)并超前備課一周制作出切實可行的教學(xué)設(shè)計方案。 學(xué)期初和期中進行兩次集體備課。制定集體備課計劃有時間、內(nèi)容、中心發(fā)言人、負責人。

2、上課。 優(yōu)化課堂教學(xué)深入開展教學(xué)實踐研究。堅持以夯實“雙基”為重點以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心以調(diào)動學(xué)生積極有效參與為手段以促進學(xué)生全面發(fā)展為目標深化課堂教學(xué)改革改進教學(xué)方法加強創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)。 課堂教學(xué)以學(xué)生為主體突出重點分化難點完成教學(xué)目標。在課堂教學(xué)中逐步培養(yǎng)學(xué)生的“問題意識”。按照“初中學(xué)方法”的特性分析交給學(xué)生學(xué)習(xí)方法提高自我學(xué)習(xí)能力。 堅決實行執(zhí)案教學(xué)。

學(xué)校教學(xué)計劃標題十篇二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

學(xué)校教學(xué)計劃的寫法與格式是什么？請參考以下這篇范文。

一、指導(dǎo)思想

在區(qū)教育局新學(xué)期工作要點和學(xué)校新學(xué)期工作計劃指導(dǎo)下，教導(dǎo)處以全面推進素質(zhì)教育為目標，以規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手,進一步加強教學(xué)常規(guī)工作的管理與指導(dǎo)，狠抓班任隊伍建設(shè)，努力提升我校整體辦學(xué)水平。

二、工作思路

1、切實引領(lǐng)教師確立素質(zhì)教育觀念，堅持學(xué)生全面發(fā)展，堅持學(xué)生差異發(fā)展，堅持學(xué)生持續(xù)發(fā)展，在全校營造素質(zhì)教育的良好氛圍。

2、嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊規(guī)定課程，采取切實有效的措施督促教師上足規(guī)定課時，上好規(guī)定學(xué)科。任課教師嚴格按課表上課，遵守課堂秩序和教學(xué)規(guī)范，不得隨意調(diào)課、讓課。各科教學(xué)要嚴格按照國家頒發(fā)的課程標準開展教學(xué)，不得隨意加深教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)要求。嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定，多方渠道進行監(jiān)督管理。嚴格控制學(xué)生在校時間和作業(yè)量，教師必須根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實際布置作業(yè)，倡導(dǎo)精練高效。

3、加強教學(xué)常規(guī)及教師教學(xué)規(guī)范管理，抓好教學(xué)“五認真”工作，定期與突擊相結(jié)合組織好各項常規(guī)檢查，及時推廣先進經(jīng)驗，限期整改存在的問題，強化對各學(xué)科教學(xué)工作的過程管理。

4、繼續(xù)辦好家長學(xué)校，進一步加強家校聯(lián)系。本學(xué)期我們將分年級開展“家長進校園”和“教學(xué)開放日”等活動，讓更多的家長走進學(xué)校，走進課堂，了解學(xué)校，了解學(xué)生，監(jiān)督并積極參與學(xué)校管理，共同提升辦學(xué)品位。

5、加強對考查學(xué)科的整體教學(xué)情況的檢查與監(jiān)督。加強提高體育工作水平，認真實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，確保學(xué)生每天一小時的體育活動時間;認真實施國家藝術(shù)課程標準，在學(xué)生中開展體育、藝術(shù)2+2活動，提高美育工作水平，提高學(xué)生藝術(shù)欣賞水平，為新苗藝術(shù)節(jié)的舉辦做好協(xié)調(diào)工作。

6、加強班主任工作的指導(dǎo)培訓(xùn)，定期組織學(xué)習(xí)交流，進一步提高班主任工作的理論水平和實際管理能力。狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，開展“完美教室”的評比活動，進一步美化班級環(huán)境，以環(huán)境育人。學(xué)期結(jié)束將開展“十佳班主任”評選活動，表彰在教書育人工作中取得優(yōu)異成績的班主任。

7、積極開展學(xué)校健康教育，全面提升學(xué)生的健康素質(zhì)。廣泛運用各種形式繼續(xù)深入推進心理健康工作，辦好學(xué)校心理咨詢室，上好心理健康教育課。有效提升不同年齡層次的學(xué)生的心理健康水平，有效實現(xiàn)“助人自助”的教育目標，促進學(xué)生人格的.健全發(fā)展。(衛(wèi)生室、心理室計劃工作進度另行制定)

8、進一步做好圖書分配到班的工作，及時做好借閱記錄，不斷完善圖書借閱制度。同時做好學(xué)校圖書館建設(shè)的相關(guān)準備工作，努力做好專用教室的管理工作，不斷完善管理制度，使專用教室的使用有效、有序、安全。

三、工作安排表

二月份

1、做好新學(xué)期初教師課務(wù)調(diào)整工作,正常教學(xué)秩序。

2、各學(xué)科教師用書、教材的發(fā)放調(diào)配工作。

3、協(xié)同總務(wù)部門做好學(xué)生用書(教材、教輔)調(diào)配、增補工作。

4、做好循環(huán)用書發(fā)放工作，確保循環(huán)用書正確使用。

5、發(fā)放班主任工作手冊、班務(wù)日記、聽課筆記等。

6、做好“完美教室”的檢查評比工作

7、完成轉(zhuǎn)學(xué)工作：包括轉(zhuǎn)學(xué)證明的出據(jù)、收繳、歸檔工作，轉(zhuǎn)入學(xué)生教材、簿本的增補工作，轉(zhuǎn)學(xué)生編班工作。

三月份

1、教育教學(xué)常規(guī)檢查。(教學(xué)秩序、執(zhí)行課表情況)

2、開展“教學(xué)開放日”活動。

3、班主任工作專題培訓(xùn)。

4、完成班級圖書角的圖書配備工作，做好圖書登記。

5、綜合實踐課程實施情況檢查。

四月份

1、做好xx年秋學(xué)期教材、教輔征訂工作。

2、班主任月度考核檢查。

3、開展“家長進校園”活動。

4、教育教學(xué)常規(guī)檢查。(體育活動課的上課情況)

5、做好“作家進校園”活動的課務(wù)安排工作。

五月份

1、班主任月度考核檢查工作。

2、開展“教學(xué)開放日”活動。

3、做好新苗藝術(shù)節(jié)的課務(wù)安排工作。

4、教育教學(xué)常規(guī)檢查。(體藝常識課的上課情況)

5、綜合實踐課程實施情況檢查。

六月份

1、收繳班級圖書。

2、組織安排好期末考試工作。

3、做好學(xué)生、家長評教工作

4、做好畢業(yè)班學(xué)生情況登記工作，安排好畢業(yè)考試。

5、班主任完成學(xué)生評語、成績單的填寫工作，做好“學(xué)生成長記錄袋”和“素質(zhì)報告單”的審核工作。

6、做好“十佳班主任”評選工作

7、做好代課金的結(jié)算、發(fā)放工作。

8、做好學(xué)籍卡、教師用書、備課手冊、循環(huán)用書等資料的收繳工作，做好各項資料的上繳歸檔工作。

9、做好三好生、特色少年的評比工作。

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一、學(xué)生的基本情況分析

本學(xué)期我繼續(xù)擔任八年級5、6班的語文教學(xué)工作，從八年級第一學(xué)期四次考試成績情況來看：優(yōu)等生占16%，學(xué)習(xí)發(fā)展生約占50%。學(xué)生兩極分化十分嚴重，中等生所占比例不大，一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)熱情不高，不求上進。而其中的優(yōu)等生雖然學(xué)習(xí)熱情較高，但對所涉及知識拓展和知識的綜合能力等方面不夠好，自主學(xué)習(xí)能力弱。還有部分學(xué)生比較懶惰，對知識缺乏梳理，導(dǎo)致掉隊，產(chǎn)生了厭學(xué)心理。整體來看，學(xué)生語文基礎(chǔ)較薄弱，課堂表現(xiàn)欲望不強。

二、本學(xué)期教學(xué)的基本任務(wù)和要求

本學(xué)期在語文課程目標、內(nèi)容、教學(xué)觀念和學(xué)習(xí)方式、評價目的和方法全面課改的前提下，運用自主學(xué)習(xí)理念，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進取精神，倡導(dǎo)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)團隊精神和創(chuàng)新意識。對學(xué)生進行思想品德教育，讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性，才能主動學(xué)習(xí)，從基礎(chǔ)知識積累、閱讀、寫作幾方面培養(yǎng)他們的能力。

三、本學(xué)期教材分析

本冊教材目的明確，難易適中，重點突出，將識字、寫字、閱讀、寫作、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)等內(nèi)容整合在每個單元中，這些內(nèi)容的有機結(jié)合極大地拓展了學(xué)生的文學(xué)視野。教材重點：現(xiàn)代文閱讀以陶冶情操，提高文化品味為主要目的，增加課外閱讀量，培養(yǎng)閱讀能力。文言文加強誦讀、句子理解與整體把握。寫作實踐、綜合活動、口語交際，將語文能力和文化素養(yǎng)化為實踐，讓學(xué)生在實踐中提高語文綜合能力。

四、落實教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量的措施及要求

1.以學(xué)科組為單位開展說課、互評課等活動。

2.發(fā)展師生雙方的主動性和創(chuàng)新能力，讓學(xué)生自主積極學(xué)習(xí)。

3.寫作教學(xué)貼近學(xué)生實際。

五、本學(xué)期教育、教學(xué)理論學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)進修、教改試驗、課題及實施方案

本學(xué)期重點學(xué)習(xí)新課標，積極開展豐富多彩的語文活動，把精力放在鉆研教材、教法上。有步驟、有計劃地閱讀《中學(xué)語文教學(xué)》、《經(jīng)典教育理念案例》（張仁賢）、《課程與教學(xué)論》等刊物。教研課題《如何提高學(xué)困生的語文能力》。

六、第二課堂活動安排

本學(xué)期結(jié)合單元教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生思想情況、教學(xué)目標、學(xué)校活動，有機安排第二課堂，如演講比賽、朗讀比賽、辯論會、手抄報、書法比賽等。

七、成績考核

每課小測，單元考核，要精重點突出，形式靈活多樣。平時課堂參與、課下作業(yè)情況與試卷測試相結(jié)合，加強學(xué)生成績評估。

提供的學(xué)校教學(xué)計劃范文，都是經(jīng)過我們會員精心挑選整理的。

一、指導(dǎo)思想

新的課程銳意改革，全面地貫徹教育方針和素質(zhì)教育的目標。體育教師作為體育課堂教學(xué)的主要實施者，就時刻將增進學(xué)生健康貫穿于課堂實施的全過程，要關(guān)注五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標的達成，有目的，有計劃，有側(cè)重地靈活實施，始終確保“健康第一”思想落到實處，使學(xué)生身心健康成長。

二、教材分析

依據(jù)《課程標準》的基本理念，結(jié)合本地區(qū)、本學(xué)校與學(xué)生的實際情況，以及場地設(shè)備條件，選擇確定學(xué)年教學(xué)內(nèi)容和各項教材的時數(shù)比例。確定教學(xué)內(nèi)容時數(shù)比例必須要符合健身性、實踐性、興趣性、靈活性和綜合性原則。本冊教材體育保健常識10時數(shù)，走和跑共10時數(shù)，跳躍5時數(shù)，投擲6時數(shù)，滾翻與平衡5時數(shù)，小球類6時數(shù)，基本體操4時數(shù)，鄉(xiāng)土體育5時數(shù)，選學(xué)內(nèi)容12時數(shù)。

三、德育要求

把德育放在首位，從小抓起，打好基礎(chǔ)，并培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，頑強拼搏的精神，在體育課中滲透團結(jié)協(xié)作、互相幫助的優(yōu)良品質(zhì)。以發(fā)展全體學(xué)生身體基本活動能力和身體素質(zhì)、增強體質(zhì)作為出發(fā)點，逐步改變以群眾體育為主的教學(xué)思想，確立以發(fā)展人體基本活動能力為主的教學(xué)體系。

四、學(xué)生基本情況分析

身體發(fā)展特征：三年級學(xué)生在動作的協(xié)調(diào)性方面，骨骼肌有了一定的發(fā)展，因而運動感覺有了一定程度的發(fā)展，對簡單的動作有所控制，動作的精確性、靈巧性進一步增強。

心理發(fā)展特征：能夠比較概括地、靈活地掌握左右概念。在老師的幫助下，逐漸學(xué)會比較、分析、觀察事物的特點，發(fā)現(xiàn)各部分的關(guān)系及部分與整體的關(guān)系。

社會交往的特征：學(xué)生與同伴交往的時機更多，交往形式開始變得較為復(fù)雜，在與同伴交往中傳遞信息的技能進一步增強，學(xué)生更善于協(xié)調(diào)與其他同學(xué)的活動，越來越關(guān)注同齡群體的評價、贊同和指導(dǎo)。

五、改進教學(xué)和提高教學(xué)質(zhì)量的措施

1、重視教學(xué)內(nèi)容的選擇、搭配及方法的更新，提高學(xué)生的運動興趣。

2、在課前布置預(yù)習(xí)內(nèi)容，準備好下一節(jié)課的器材，尤其是自制器材，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。

3、從教與學(xué)兩方面及時取得反饋信息，以改進教學(xué)質(zhì)量，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

4、注重學(xué)生的個體差異與不同需求，根據(jù)差異性確定學(xué)習(xí)的目標和評價方法。

六、教學(xué)目標

1、運動參與學(xué)習(xí)領(lǐng)域：樂于學(xué)習(xí)和展示簡單的運動動作，向同伴展示學(xué)會的簡單運動動作，向家人展示學(xué)會的運動動作。

2、運動技能學(xué)習(xí)領(lǐng)域：說出所做的簡單運動動作的術(shù)語;會做簡單的組合動作;做出多項球類運動的簡單組合動作;做出體操的簡單組合動作;做出武術(shù)的簡單動作。

3、身體健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域：知道如何在運動中避免危險;基本保持正確的身體姿勢;發(fā)展靈敏和平衡能力;描述身體特征。

4、心理健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域：體驗體育活動中的心理感受;觀察并說出同伴在體育活動中的情緒表現(xiàn)，在一定的困難條件下進行體育活動。

5、社會適應(yīng)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：體驗并說出個人在參加團隊游戲時的感受;知道在集體性體育活動中如何與他人合作;與他人完成體育活動任務(wù)。

學(xué)校教學(xué)計劃標題十篇三

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一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)市教委期初工作會議精神，有計劃、有指導(dǎo)、有主題地開展幼教活動，注重教學(xué)常規(guī)，關(guān)注幼教養(yǎng)成教育教學(xué)，適當開展有利于幼兒身心健康的活動，促進幼兒身心得到和諧全面發(fā)展。

二、主要工作：

1、落實教學(xué)常規(guī)，貫徹落實《五市幼兒園常規(guī)管理辦法》，扎實開展常規(guī)指導(dǎo)與檢查工作，杜絕學(xué)前教育小學(xué)化。

2、建立一日常規(guī)活動，細化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園、課間、教學(xué)、游戲、活動、離園每一環(huán)節(jié)都有明確具體的要求，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

3、重視對個別幼兒的輔導(dǎo)，建立家園聯(lián)系簿。保證幼兒的安全。

4、立足習(xí)慣養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、等習(xí)慣，做好傳染病預(yù)防和接種查驗工作，把晨檢、消毒、和零報告納入常規(guī)教學(xué)工作之中。

5、寓豐富多彩的教學(xué)活動與教學(xué)之中，選擇即貼近兒童生活又充滿兒童情趣的游戲活動，讓兒童在活動和游戲中增長知識，培養(yǎng)能力。

6、開展分層次、多角度的“智慧小精靈”評選活動，如：衛(wèi)生、文明禮貌、儀表、物品擺放、樂于助人、學(xué)習(xí)、童謠大王、三字經(jīng)大王、唐詩大王、.故事大王.表演大王等，通過競賽激發(fā)幼兒的參與熱情，把養(yǎng)成教育落到實處。

7、充分利用教室、走廊、活動室等場地，做好宣傳和美化，為孩子們創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境。

8、加強幼兒的品德教育，以情感教育和培養(yǎng)良好習(xí)慣為主，注重潛移默化的影響。

9、注重幼兒的個體差異。進行前進的適合幼兒成長的游戲化、古書畫的誦讀。全文誦讀《三字經(jīng)》，也可嘗試背誦。讓幼兒階段就懂得道德修養(yǎng)與規(guī)范;孝父母、敬師長、愛朋友。宣讀故事、童謠等，可嘗試選送20首。

良好的習(xí)慣終身受益，關(guān)乎一個人的一生成長。總之，本學(xué)期幼教工作，本著務(wù)實、踏實、扎實的工作作風，高效率地完成教育教學(xué)工作。

學(xué)校教學(xué)計劃標題十篇四

開齊上足各類課程 全面提高教學(xué)質(zhì)量

輕松 高效

落實三件管理實事：

目標：中山路小學(xué)的各科課堂教學(xué)應(yīng)注重過程，追求高效，保持安靜，彰現(xiàn)民主。

策略：

1、進一步學(xué)習(xí)“教學(xué)五認真”，充分認識到課堂是科學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，開展如何提高課堂教學(xué)效益的全員討論，各學(xué)科各教師形成合力。

2、和德育處共同開展“養(yǎng)成聽課好習(xí)慣”活動，評選“善于傾聽星”、“大膽發(fā)言星”、“獨特見解星”，真正做到“課堂里只有一個聲音”。

3、加強抽簽聽課制度的落實，管理與指導(dǎo)并重。

——校長書記每周2節(jié)，分管教學(xué)校長每周4節(jié)，教導(dǎo)教科室人員每周2節(jié)，其余行政每周1節(jié)。（聽好蹲點年級、班級的課，聽好分管學(xué)科的課，聽好自己所任教學(xué)科的課，聽好調(diào)研監(jiān)控的課）

——聽課時，提前到達班級或?qū)Ｓ媒淌遥瓤喘h(huán)境布置、衛(wèi)生狀況，學(xué)生課前準備情況，檢查教師是否攜帶教案并瀏覽教學(xué)課題、教學(xué)目標；聽課時圍繞目標，記錄教學(xué)流程，關(guān)注學(xué)生聽講狀態(tài)并記錄；聽課后，整理聽課筆記和觀察記錄，與教師充分交流，肯定長處，指出問題，提出建議。（學(xué)科分管主任聽課后，抽樣檢查學(xué)生作業(yè)，記錄作業(yè)布置及批改情況）

4、發(fā)揮專家的力量，進行跟蹤聽課指導(dǎo)。

——新上崗教師跟蹤聽，重點在課堂管理的規(guī)范，教學(xué)流程的清晰及教學(xué)語言的準確。

——可培養(yǎng)教師跟蹤聽，重點在教材的解讀處理，教學(xué)藝術(shù)的展示及學(xué)生培養(yǎng)狀況。

——畢業(yè)班教師跟蹤聽，重點在師生學(xué)習(xí)情緒，作業(yè)設(shè)計及完成狀況，課堂教學(xué)的高效。

5、校內(nèi)教師互相聽課，取長補短。

老師們總覺得外出學(xué)習(xí)才是學(xué)習(xí)，其實身邊可學(xué)習(xí)的資源很多。本學(xué)期要開展年級組教師、學(xué)科組教師互相聽課活動，鼓勵跨學(xué)科聽課。每位教師一學(xué)期聽課不少于15節(jié)，其中35歲以下教師不少于20節(jié)。積極參與網(wǎng)上評課活動。每位教師一學(xué)期向同行開課不少于1節(jié)，35歲以下教師不少于2節(jié)。每月教導(dǎo)處做好聽課筆記檢查，納入月考核。

目標：努力使中山路小學(xué)的優(yōu)等生優(yōu)勢明顯，后進生得到關(guān)愛和幫助，不掉隊。

策略：

1、 時間的合理分配。

建議：早讀課

低年級

語文3次

數(shù)學(xué)1次

中年級

語文3次

數(shù)學(xué)1次

英語1次

高年級

語文2--3次

數(shù)學(xué)1次

英語1--2次

上午的小自習(xí)

低年級

語文3次

數(shù)學(xué)2次

中年級

語文2次

數(shù)學(xué)2次

英語1次

高年級

語文1--2次

數(shù)學(xué)2--3次

英語1次

周一、二、四下午放學(xué)后的輔導(dǎo)時間語數(shù)外學(xué)科各一次。周三下午英語輔導(dǎo)。

2、 意識的深層滲透。

提優(yōu)補差不僅僅是課后的事情，課堂上也要有體現(xiàn)，備課時有考慮，作業(yè)時能分層。本學(xué)期召開全校提優(yōu)工作交流會，進一步推動此項工作。（補差會上學(xué)期召開，本學(xué)期召開部分班級補差會議）

3、 方法的科學(xué)有效。

教師要進一步增強工作責任感，提高教育藝術(shù)，巧用力氣，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，并做好家長思想工作，形成合力。教科室定期通過網(wǎng)絡(luò)向大家推薦這方面的經(jīng)驗介紹。建立后進生檔案。堅持“特別的愛獻給特別的你”談話制度。開展給后進生頒發(fā)進步獎活動。召開后進生家長懇談會。鼓勵優(yōu)秀生超標完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在六年級建立語數(shù)外優(yōu)秀生學(xué)習(xí)團隊，校內(nèi)教師和中學(xué)教師攜手，開展小課教學(xué)。

1、 進一步嚴格單元考查。

2、 盡快學(xué)會標準差分析。

3、 開展試卷命制研究。

4、 做好考后交流工作。

一．教研組建設(shè)規(guī)范化，求實效。

二．青年研究小組提高活動質(zhì)量。

三．課題研究建立月匯報制度。

四．各類教學(xué)競賽積極參加，注重過程。

二月：

1、召開全校上學(xué)期期末質(zhì)量分析會。

2、制定學(xué)科教學(xué)進度、教學(xué)計劃及教研組活動計劃。

3、課堂常規(guī)狀況調(diào)研、監(jiān)控。

三月：

1、 薄弱班級教學(xué)狀況調(diào)研、指導(dǎo)。

2、 兼職教師教學(xué)狀況調(diào)研、監(jiān)控。

3、 畢業(yè)班工作會議。（關(guān)于成立優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)團隊）

四月：

1、 書香校園活動全面啟動。

2、 召開全校提優(yōu)工作經(jīng)驗交流會。

3、 組織期中考試。

五月：

1、 畢業(yè)班復(fù)習(xí)課表調(diào)整到位。

2、 集體備課狀況調(diào)研、指導(dǎo)。

3、 組織名特教師會課活動（一年級家長開放日活動）

六月：

1、 教師小課題研究一學(xué)期活動匯報展示。

2、 綜合實踐活動匯報展示。

3、 組織畢業(yè)考試、期末考試。

——調(diào)整好課表及課務(wù)分工，更具合理。嚴格調(diào)課、代課制度。周一到周五教師病事假由教導(dǎo)教科室人員輪流安排，記錄在案。一學(xué)期累計需他人代課超過10節(jié)者，學(xué)期考核降一等次。

——每月堅持“教學(xué)五認真”專項檢查，認真記錄，納入月考核。

——做好學(xué)籍管理工作，嚴格轉(zhuǎn)學(xué)、缺考手續(xù)，做好市區(qū)統(tǒng)考考務(wù)工作。

——堅持每月教育故事評選及網(wǎng)上好文章推薦。

——積極組織教師參加各級論文評比活動，力爭參與面60%以上。

——組織好綜合實踐活動和各年級學(xué)科競賽。

1．目前課表安排仍然放在周五下午第三節(jié)課，將綜合實踐活動與社區(qū)服務(wù)相結(jié)合。

2．面向全體教師做一次關(guān)于綜合實踐活動的案例講述。（大市一等獎）

3．以年級為單位，選準研究課題，扎實開展一次綜合實踐活動。如四年級的養(yǎng)蠶活動。

4．各學(xué)科制定教學(xué)計劃時，結(jié)合教材，考慮綜合性學(xué)習(xí)的內(nèi)容安排，并在日常教學(xué)中落實。

5．注重各年級各學(xué)科綜合實踐活動的資料收集，如圖片、文字資料、音響資料、學(xué)生作品、新聞報道等。六月份開展中山路小學(xué)綜合實踐活動匯報展示。

6．綜合實踐活動開放、多元，學(xué)科間交叉，年級性綜合實踐活動由德育處牽頭，大隊部協(xié)同管理；學(xué)科性綜合性學(xué)習(xí)活動由教導(dǎo)處牽頭，分管主任管理；匯報展示由校長室牽頭，各部門共同落實。

學(xué)校教學(xué)計劃標題十篇五

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一、指導(dǎo)思想

以國務(wù)院、教育部及省教育廳有關(guān)中等職業(yè)學(xué)校招生辦學(xué)的有關(guān)文件精神為指針，緊扣學(xué)校工作計劃目標，圍繞職教富民主題，充分利用社會各方辦學(xué)優(yōu)勢，積極開展面向農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的職業(yè)教育，不斷規(guī)范招生及辦學(xué)行為，拓展學(xué)校的辦學(xué)功能，創(chuàng)新農(nóng)民職業(yè)教育和終身教育培訓(xùn)體系，切實開展農(nóng)民綜合技能培訓(xùn)，培養(yǎng)和造就有文化、懂技術(shù)、善經(jīng)營、會創(chuàng)業(yè)的新型農(nóng)民，為推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)，促進我縣更高水平小康社會與和諧社會建設(shè)做出新貢獻。

二、工作目標

1、完成3000名農(nóng)民學(xué)歷教育在籍學(xué)員的教學(xué)任務(wù)。

2、力爭招收200名農(nóng)民試行全日制學(xué)歷教育方式。

3、做好新校區(qū)農(nóng)業(yè)實訓(xùn)基地規(guī)劃方案的征集工作。

4、全力協(xié)助指揮部做好兩個中心建設(shè)的輔助工作。

三、工作重點

1、進一步規(guī)范農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)員的教育教學(xué)工作。

2、以網(wǎng)站建設(shè)為抓手探索農(nóng)民教育教學(xué)的新途徑。

3、制訂農(nóng)民學(xué)歷教育教學(xué)學(xué)分制認定的實施方案。

4、開展農(nóng)民學(xué)歷教育全日制教學(xué)模式的探索研究。

四、主要措施

(一)、以學(xué)習(xí)為抓手，不斷提高部門聘任人員的適應(yīng)能力

1、學(xué)習(xí)內(nèi)容：組織部門人員除除完成學(xué)校組織的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還組織學(xué)習(xí)各級有關(guān)社區(qū)教育及農(nóng)民教育的文件及會議精神、農(nóng)村政策法規(guī)、終身教育理論、社區(qū)教育理論等。

2、學(xué)習(xí)方式：組織參加學(xué)校的集中學(xué)習(xí)、部門組織的集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、個人自行學(xué)習(xí)等，學(xué)期初要求各聘任人員制度學(xué)期工作學(xué)習(xí)計劃。

3、學(xué)習(xí)時間：學(xué)校統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)時間、部門按照需要平時組織集中學(xué)習(xí)、個人安排每周半天的自學(xué)。

4、學(xué)習(xí)結(jié)果：參加學(xué)校統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)考核，個人平時完成學(xué)習(xí)筆記及撰寫的學(xué)習(xí)心得等，學(xué)期結(jié)束將集中組織檢查并將學(xué)習(xí)結(jié)果作為考核的依據(jù)。

(二)、以宣傳為手段，穩(wěn)步開展農(nóng)民學(xué)歷教育的招生工作

1、宣傳內(nèi)容：各級有關(guān)農(nóng)民終身教育的政策文件、終身教育理論、農(nóng)民學(xué)歷教育的組織及學(xué)習(xí)形式、社區(qū)教育體系等。

2、宣傳途徑：通過網(wǎng)站、廣播電視等媒體，發(fā)動教職工進行面對面宣傳，利用社區(qū)教育中心現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)進行點對點宣傳等。

3、宣傳目的：通過宣傳把的關(guān)社區(qū)教育的精神及農(nóng)民教育的政策穩(wěn)定現(xiàn)有在籍農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)員，做好現(xiàn)有農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)員的教學(xué)工作，同時選擇試行農(nóng)民學(xué)歷教育全日制辦學(xué)點。

4、宣傳結(jié)果：穩(wěn)定學(xué)校確立的農(nóng)民學(xué)歷教育在籍生3000人的規(guī)模，完成現(xiàn)有農(nóng)民學(xué)歷教育現(xiàn)有在籍生的教學(xué)工作，力爭年內(nèi)招收200名全日制形式的農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)員。

(三)、以規(guī)范為基礎(chǔ)，逐步完善農(nóng)民學(xué)歷教育的組織工作

1、學(xué)習(xí)模式。在繼續(xù)實行并完善半工半讀、工學(xué)結(jié)合農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)習(xí)模式的基礎(chǔ)上，探索全日制農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)習(xí)的模式的可行性。

2、授課方式。繼續(xù)采取集中授課與自學(xué)輔導(dǎo)相結(jié)合的教學(xué)形式，加強學(xué)習(xí)的過程性考核，并在此基礎(chǔ)上探討適合農(nóng)民學(xué)歷教育教學(xué)的新途徑。

3、考核辦法。完善農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)分制的評價考核模式，從出勤、學(xué)習(xí)筆記、作業(yè)完成、統(tǒng)一考試成績、實習(xí)過程等方面綜合評價學(xué)員的學(xué)分。

4、經(jīng)費安排。從緊安排教學(xué)點經(jīng)費，把學(xué)員的學(xué)習(xí)情況作為考核各教學(xué)點組織工作的重要內(nèi)容，作為發(fā)放教學(xué)點補助的依據(jù)，開學(xué)初要安排好上一學(xué)期教學(xué)點的組織費。

(四)、以方便為原則，扎實做好農(nóng)民學(xué)歷教育的教學(xué)工作

1、精心備課。廣泛開展社會調(diào)查，繼續(xù)采取集中備課與分工負責的備課形式，精心選擇適合農(nóng)民、農(nóng)業(yè)及農(nóng)村的教學(xué)內(nèi)容，編印學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料10萬份。

2、集中授課。結(jié)合農(nóng)時季節(jié)特點，安排好各教學(xué)點集中學(xué)習(xí)時間，師資繼續(xù)采取專職與兼職相結(jié)合，每次集中授課必須制作多媒體課件。同時，認真做好學(xué)員參加省計算機中級考試的培訓(xùn)及考務(wù)工作。

3、個別輔導(dǎo)。在完善學(xué)員檔案的基礎(chǔ)上，做好學(xué)員學(xué)習(xí)情況的跟蹤服務(wù)，分工落實學(xué)員學(xué)習(xí)的個別輔導(dǎo)工作，并及時做好記載。

4、完善網(wǎng)絡(luò)。在上學(xué)期已搭建好的網(wǎng)絡(luò)平臺的基礎(chǔ)上，不斷完善網(wǎng)絡(luò)平臺的管理工作，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺的.作用，本學(xué)期重點開展個人網(wǎng)上學(xué)習(xí)記錄的試點工作。

(五)、以保證為前提，努力完成學(xué)校交辦督辦的相關(guān)工作

1、部門管理。加強部門常規(guī)管理，一是做好日常工作記錄(部門工作記錄及個人工作記錄)，二是及時做好資料收集歸檔工作，三是完善學(xué)員管理檔案等，四是及時完成學(xué)校交辦督辦的其他工作。

2、中心建設(shè)。積極完成兩中心建設(shè)的輔助工作，完善資料、檔案管理，按照指揮部辦公室的及時要求做好相關(guān)工作。

3、社區(qū)培訓(xùn)。省級社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院創(chuàng)建完成后，我們將按照縣教育局的要求充分發(fā)揮其在全縣社區(qū)教育工作的組織協(xié)調(diào)作用，本學(xué)期擬從師資培訓(xùn)方便入手開展工作。

4、基地建設(shè)。按照新校區(qū)的統(tǒng)一規(guī)劃，認真做好新校區(qū)農(nóng)業(yè)實訓(xùn)基地的規(guī)劃及實施工作。做好與水韻里下河濕地主題公園的溝通工作，力爭把其作為我校農(nóng)業(yè)綜合實訓(xùn)基地。

五、工作步驟

二月份

1、完成部門工作計劃，教師制定學(xué)習(xí)工作計劃。

2、加強與各傎成人校的勾通，做好新學(xué)年的教學(xué)工作安排。

3、做好上一學(xué)年教學(xué)點經(jīng)費的發(fā)放工作。

4、組織農(nóng)民學(xué)員正常開課，了解學(xué)員的思想動態(tài)。

5、確定學(xué)員的人數(shù)，做好流生的思想工作。

6、做好學(xué)籍管理的跟進工作。

7、完成兩中心項目建設(shè)指揮部交辦工作。

三月份

1、根據(jù)各鎮(zhèn)的特點有針對性的進行農(nóng)村生產(chǎn)專業(yè)指導(dǎo)。

2、農(nóng)民學(xué)歷教育正常上課。

3、加強海安社區(qū)學(xué)院網(wǎng)站的建設(shè)。

4、對農(nóng)村富余農(nóng)動力狀況進行初步了解。

5、部分鎮(zhèn)組織省中級計算機考試工作。

6、完成兩中心項目建設(shè)指揮部交辦工作。

四月份

1、農(nóng)民教育正常上課。

2、對部分鎮(zhèn)進行省計算機中心考試培訓(xùn)。

3、部分鎮(zhèn)組織省中級計算機考試工作。

4、聯(lián)合各成人校做好企業(yè)招聘信息的宣傳工作。

5、在自愿的條件下安排一部分學(xué)員到相關(guān)單位實習(xí)就業(yè)。

6、完成兩中心項目建設(shè)指揮部交辦工作。

五月份

1、農(nóng)民學(xué)歷教育正常開展。

2、對部分鎮(zhèn)農(nóng)民學(xué)員進行技能集中系統(tǒng)培訓(xùn)。

3、部分鎮(zhèn)組織省中級計算機考試工作。

4、加強社區(qū)學(xué)院網(wǎng)站各種信息發(fā)布力度。

5、完成兩中心項目建設(shè)指揮部交辦工作。

六月份

1、對部分鎮(zhèn)農(nóng)民學(xué)員進行集中技能培訓(xùn)。

2、部分鎮(zhèn)組織省中級計算機考試工作。

3、相關(guān)政策法規(guī)講座。

4、組織期末復(fù)習(xí)。

5、完成兩中心項目建設(shè)指揮部交辦工作。

七月份

1、部分鎮(zhèn)組織省中級計算機考試工作。

2、組織農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)員期末考試。

3、組織問卷、成績登記、學(xué)分認定工作。

4、整理好本學(xué)期資料。

5、完成兩中心項目建設(shè)指揮部交辦工作。

學(xué)校教學(xué)計劃標題十篇六

鞏固發(fā)展聾教育，大力發(fā)展學(xué)前康復(fù)教育和培智教育，加強隨班就讀指導(dǎo)，全面提升全縣特殊教育質(zhì)量。更新教育觀念，深化教學(xué)改革，改進辦學(xué)條件，加強師資建設(shè)，以內(nèi)涵發(fā)展促質(zhì)量提升和品牌建設(shè)，深化“智能校園、文化校園、幸福校園”主題建設(shè)，辦人民滿意的特殊教育，建設(shè)省內(nèi)外一流的特教學(xué)校。

主要工作：

1、聚焦課堂教學(xué)，推進課改實驗

(1)推進“醫(yī)教結(jié)合”實驗項目。基本配齊醫(yī)教康復(fù)設(shè)備與資源;逐步完善師資配備，推動“醫(yī)教結(jié)合”實驗工作專業(yè)化;探索“醫(yī)教結(jié)合”實驗?zāi)Ｊ?，推進個案研究;加強質(zhì)態(tài)監(jiān)測和效果評估，完善實驗方案，改進實驗工作。

(2)加強研究，穩(wěn)步推進教學(xué)改革。聚焦培智課程與教材建設(shè)，積極整合、開發(fā)校本教材，探索各類型課堂教學(xué)模式的構(gòu)建，形成具有示范引導(dǎo)作用的課堂教學(xué)標準。加強聾部教學(xué)督導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)測，扎實有效的提高學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)，為聾生升入高中打好基礎(chǔ)。

2、完善制度建設(shè)，提升學(xué)校管理

(1)全程管理規(guī)范化。進一步修訂教師教育教學(xué)工作考核方案、班主任考核方案、臨聘人員考核方案、文明班級評比方案和學(xué)生常規(guī)評比細則等。重點完善教學(xué)制度，如巡課制度、聽課制度、評課制度，杜絕問題課堂、推進課堂達標、打造優(yōu)質(zhì)課堂。制訂家長陪護與協(xié)助教學(xué)管理制度，做好重度殘疾學(xué)生的安全管理與教學(xué)工作。確保各項制度能規(guī)范執(zhí)行，有效執(zhí)行。

(2)項目管理精細化。針對學(xué)校與部門重點工作，成立項目領(lǐng)導(dǎo)及工作小組，層層分解、層層落實。執(zhí)行項目監(jiān)督、考評和獎懲，使項目實施有序推進。核心工作項目，做到理念先進、制度完善、措施得力、資料齊全、成果扎實、

總結(jié)

3、搭建成長平臺，促進教師發(fā)展

(1)抓好師德教育，樹立特教教師的良好形象。貫徹全國特殊教育工作會議精神，學(xué)習(xí)宣傳特殊教育工作的新形勢、新使命;以校內(nèi)外典型事跡感染人、凝聚人;開展教師交心交流活動，幫助教師心理減壓，疏導(dǎo)教師職業(yè)困惑，協(xié)調(diào)教師職業(yè)交往;組織走訪學(xué)生家庭，親學(xué)生近家長，感受學(xué)生需要，理解家長期望，在溝通的基礎(chǔ)上搭建家校情感橋梁。

(2)開展校本教研，搭建教師專業(yè)化發(fā)展平臺。繼續(xù)打造好教師“學(xué)思研共同體”校本平臺，注重教師成果積累，適時匯編成冊，如隨筆集、案例集、論文集等;積極組織教師投稿參賽，擴大論文發(fā)表、獲獎數(shù)量;積極推送教師參加國、省級特教專業(yè)培訓(xùn)，多渠道培養(yǎng)復(fù)合型管理和專家型教學(xué)人才;著力抓好骨干教師培養(yǎng)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用;抓好教科研課題研究，邀請專家指導(dǎo)，按時完成階段研究目標，提練課題研究成果。

4、落實個別教育，培養(yǎng)學(xué)生特長

(1)開展多形式的德育活動。加強對殘疾學(xué)生的心理健康教育，提高殘疾學(xué)生的自我保護意識和自我防范能力。深化月主題教育，重點抓好勵志教育、雅行教育和賞識教育，強化學(xué)生“十好習(xí)慣”的訓(xùn)練和養(yǎng)成。

(2)促進學(xué)生個性發(fā)展與特長培養(yǎng)。有計劃安排聾生的體藝社團活動和智障學(xué)生生活技能訓(xùn)練，通過每個月組織一次比賽和積極參與各級素質(zhì)展示活動促進學(xué)生學(xué)習(xí)與參與熱情，提高獲得成功的體驗，增強適應(yīng)生活與融入社會的自信。

5、深化主題內(nèi)涵，樹立辦學(xué)品牌

(1)提升“智能校園”水平。用好配套資金，優(yōu)化軟硬件平臺，智能服務(wù)殘障學(xué)生的教育需求。開展“微課”及“e”教學(xué)研究，激勵教師對信息資源的探究、開發(fā)和應(yīng)用。做好校園網(wǎng)站的開發(fā)和維護，打造國省級最佳特教網(wǎng)站，使校園網(wǎng)站成為智能校園的一體化服務(wù)平臺。

(2)做足“文化校園”內(nèi)涵。從特別角度繼續(xù)開展校園“微電影”的拍攝和校園“新聞”與“綜藝”電視節(jié)目的制作，反映主題文化，提升校園形象。展示學(xué)生的藝能文化，繼續(xù)打造好殘疾人文化創(chuàng)業(yè)基地之心語手工坊，爭創(chuàng)市百佳社團，多出作品，多出精品，力爭產(chǎn)出經(jīng)濟價值。凝聚教師的思研文化，持續(xù)出好電子期刊《寶應(yīng)特教》，物化教師“思研”成果。

(3)突顯“幸福校園”主線。不斷改善學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，關(guān)心每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，特別是對于多重殘疾的學(xué)生、留守學(xué)生、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生要更多一些耐心、恒心和愛心。進一步改善教師辦公條件，提高教師的福利待遇，增加教職工培訓(xùn)、休養(yǎng)的機率，辦好“相約周末”活動，從專業(yè)引領(lǐng)和生活減壓雙重角度，提升教師的職業(yè)幸福指數(shù)。辦好家長學(xué)校，做好培訓(xùn)、溝通、聯(lián)誼等工作，形成教育合力，讓家長對學(xué)校教育、教學(xué)及服務(wù)工作放心、稱心。

附：寶應(yīng)縣特殊教育學(xué)校20xx年上半年月度重點工作安排

二月份：

1.制定新年工作計劃。

2做好期末考試及學(xué)期結(jié)束工作。

3.做好新學(xué)期開學(xué)工作。

4.做好 “醫(yī)教結(jié)合”省級迎檢工作。

5.校園設(shè)施安全檢查

三月份：

1.做好開學(xué)工作檢查，落實巡課、聽課、評課。

2.開展“八大禮儀”主題教育月活動。

3.組織開展跑操活動。

4.組織作品參加縣“中國夢運河情”中小學(xué)生才藝大賽。

5.制定師徒結(jié)對方案，開展簽約儀式。

6.制定“課堂教學(xué)達標”實施方案。

7.繼續(xù)推進“醫(yī)教結(jié)合”實驗工作。

8.制定省下達的中央特殊教育補助經(jīng)費使用計劃。

9.做好春季節(jié)傳染病防治工作。

四月份：

1.參加小學(xué)內(nèi)涵建設(shè)專題研討會。

2.落實精致管理，開展“自檢”活動。

3.組織開展“優(yōu)美班級”評比活動。

4.開展“十好習(xí)慣我養(yǎng)成”主題教育。

5.組織參加市“百佳社團”評比。

6.召開校第十五屆春季運動會。

7.開展教學(xué)達標活動，運用錄播教室錄制一批優(yōu)質(zhì)課。

8.邀請專家來校，開展醫(yī)教結(jié)合專項培訓(xùn)。

9.推進校園網(wǎng)站功能建設(shè)和頁面改版。

五月份：

1.參加小學(xué)內(nèi)涵建設(shè)觀摩研討活動。

2.開展“十歲成長禮”主題教育。

3.組織開展助殘日“健殘手拉手”活動。

4.組織參加小學(xué)體藝2+1活動視角視頻評比。

5.做好小學(xué)畢業(yè)生學(xué)籍年審工作。

6.組織參加縣“中國夢·運河情”教師論文和學(xué)生征文評選及中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)相關(guān)競賽活動。

7.開展“七歲成長”儀式及慶六一活動。

8.建設(shè)和完善醫(yī)教結(jié)合實驗網(wǎng)絡(luò)平臺。

9.選派教師外出學(xué)習(xí)考察醫(yī)教結(jié)合實驗項目。

六月份：

1.組織“保護環(huán)境節(jié)能減排從我做起”主題教育。

2.表彰三好生、優(yōu)美班級和優(yōu)秀班主任。

3.組織聾部畢業(yè)生參加南京、揚州招生考試。

4.組織學(xué)期末考試工作、學(xué)生成長評價工作。

5.發(fā)放《畢業(yè)證書》，開展“畢業(yè)典禮”儀式。

6.做好學(xué)期結(jié)束工作。

7.開展“醫(yī)教結(jié)合”實驗項目階段評估。

8.凝練校園文化建設(shè)成果，出好《寶應(yīng)特教》電子期刊與宣傳畫冊。

9.加強數(shù)字教學(xué)資源建設(shè)，開展教師優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源評比。

七、八月份：

1.組織各項考核工作。

2.組織參加縣小學(xué)內(nèi)涵建設(shè)階段成果展評。

3.組織藝術(shù)教師實績考評。

4.做好縣殘疾兒童、少年隨班就讀工作實績考核。

5.做好班主任、教師暑期培訓(xùn)工作。

6.組織秋季招生工作。

7.布置新學(xué)期工作。

學(xué)校教學(xué)計劃標題十篇七

教 學(xué) 工 作 計 劃（2017——2018學(xué)年第一學(xué)期）

一、基本情況分析

我校共有四個年級，最大班額32人，平均班額26人，目前學(xué)校校舍及各項功能室裝備均達到國家規(guī)定要求，有教師8人，教師專業(yè)合格率100%，教師年齡結(jié)構(gòu)偏于老化，50歲以上的教師有5人，但是每一位教師都非常敬業(yè)、樂業(yè)，教師的工作積極性都非常高。

二、指導(dǎo)思想

深入開展教育教學(xué)工作，加強教學(xué)精細化管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量，不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)及個人素養(yǎng)，切實促進教育教學(xué)質(zhì)量的提升，努力追求一種有效的管理、有效的教學(xué)、有效的評價，努力創(chuàng)建家長滿意的農(nóng)村小學(xué)。

三、工作目標：

1、更新教育觀念，深入開展“聚焦課堂教學(xué)改革”活動，大力推進半天無課日活動，加強高效課堂教學(xué)研究，積極推進課堂教學(xué)模式改革。

2、認真落實好大閱讀教學(xué)工作，將大閱讀教學(xué)形成我校的工作亮點和特色。

3、建全建齊學(xué)校社團。努力發(fā)揮社團在培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展中的作用。

4、搞好教學(xué)常規(guī)管理，加大教學(xué)常規(guī)檢查力度，采取普查、抽查、自查等多種方式，進一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)，通過精細化的管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

四、工作思路

本學(xué)期，緊緊圍繞“聚焦課堂教學(xué)改革”活動，深入開展教學(xué)研討活動，并以此活動為契機，進一步深化“四模塊”教學(xué)模式的變革，大力打造高效課堂教學(xué)模式。

五、工作要點及措施

1、加強備課，提高備課的實效性

教師課前作好充分的準備，深入鉆研教材，全面了解學(xué)生，確定恰當要求，靈活選擇教法，認真編寫教案，反復(fù)熟悉教案，才能在教學(xué)中得心應(yīng)手、隨機應(yīng)變，因勢利導(dǎo)，使全班學(xué)生達到教學(xué)要求，從而圓滿地完成的教學(xué)任務(wù)。

2、落實好半天無課日活動，堅持以評促教，以評促改。同時，邀請家長走進課堂聽課。建立家校密切聯(lián)系機制。

3、加強學(xué)生社團建設(shè)。

嚴格落實縣教育局關(guān)于學(xué)生社團建設(shè)的意見，建全建齊學(xué)生社團，培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣和愛好。

4、加強學(xué)校的體衛(wèi)工作和藝術(shù)教育。

實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，提高體育課和課外活動的質(zhì)量。在校內(nèi)開展經(jīng)常性的體育訓(xùn)練，提高學(xué)生身體素質(zhì)。不斷加強藝術(shù)教育工作，在全面提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的基礎(chǔ)上加強對特長生的培養(yǎng)，使他們的才藝在校內(nèi)外各種活動中得到展示。

六、工作安排

九月份：

1、《東平縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)》

2、制定各科教學(xué)計劃

3、“暑假讀一本好書”學(xué)生征文比賽。

十月份

1、觀看百節(jié)名師風采課教學(xué)光碟

2、“一人一?！苯虒W(xué)模式展示

3、開展高校課堂教學(xué)模式大討論活動

4、學(xué)生社團建設(shè)成果展示 十一月份

1、教學(xué)工作階段性總結(jié)

2、期中考試

3、教學(xué)質(zhì)量分析、總結(jié) 十二月份

1、課堂教學(xué)改進匯報展示

2、學(xué)生朗誦比賽

3、學(xué)生寫字比賽 一月份

1、迎接期末考試

2、教學(xué)工作總結(jié)

2017年9月

學(xué)校教學(xué)計劃標題十篇八

以黨的十八大和科學(xué)發(fā)展觀為重要思想指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧社會為目標，認真貫徹市政府《關(guān)于進一步加強食品安全工作的決定》，建立健全食品安全知識教育工作機制，切實把學(xué)校食品安全知識教育工作放在突出位置抓緊抓好，提高廣大師生食品安全意識和自我保護能力。但倡導(dǎo)科學(xué)合理的飲食習(xí)慣，嚴防食品安全事故的發(fā)生。

通過教育引導(dǎo)青少年兒童養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，掌握一定的食品安全知識和營養(yǎng)知識，提高食品消費的自我保護能力，從而為打造一個健康、科學(xué)、文明的民族奠定扎實的基礎(chǔ)。

（一）、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責

組員：李璐曹麗燕各班主任

各班主任根據(jù)計劃上好每學(xué)期5次的食品安全專題課，同時也可圍繞鄄城縣食品藥品監(jiān)督管理局發(fā)放的《食品藥品安全進校園知識讀本》進行教育。

（三）、突出重點、狠抓落實

加強校外攤點治理與有關(guān)執(zhí)法部門聯(lián)系，緊密工作，借助他們的力量整治和管理校外無證攤點。同時學(xué)校大隊部通過檢查，約束和教育學(xué)生不得到無證攤點購買零食。

（四）加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作、提高監(jiān)管水平

認真參加好上級部門組織的師資培訓(xùn)班，同時，學(xué)校對教師進行一次及以上的培訓(xùn)，讓教師首先自己學(xué)會食品安全的有關(guān)知識和有關(guān)法律常識，以此更好地教育學(xué)生。

學(xué)校教學(xué)計劃標題十篇九

一、指導(dǎo)思想：

認真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī)，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻，全心全意地搞好教學(xué)工作，做一名合格的人民教師。同時，要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。另外，要加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、素質(zhì)教育：

我注重推行素質(zhì)教育，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。

四、教研工作：

案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。再者必須向其他教師虛心求教，汲取他人的寶貴經(jīng)驗，活學(xué)活用到教學(xué)中來。甚至要不恥下問，深入學(xué)生，體會他們的學(xué)習(xí)認識和接受能力，從而更好的服務(wù)于教學(xué)。

五、教學(xué)常規(guī)：

課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園。我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力。積極實行學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點。在具體的教學(xué)過程中，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)習(xí)知識的同時，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養(yǎng)實事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。

平時備好課，上好課，向45分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識與能力兩方面精心設(shè)計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。

在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學(xué)法，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽、說、讀、寫、譯等綜合能力都得到提高。

六、學(xué)期工作目標：

通過本期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的素質(zhì)，能自覺運用知識解決生活中的問題，形成扎實的基本功，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)一批尖子，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，形成良好學(xué)風，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成融洽的師生關(guān)系，使學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展。

學(xué)校教學(xué)計劃標題十篇十

1、學(xué)校租用車輛應(yīng)到公安機關(guān)、交通管理部門備案，特別是中考送生，學(xué)生人數(shù)較多時應(yīng)向主管部門匯報。

2、租用車輛必須經(jīng)交通管理部門檢查，維護合格，切駕駛員必須提前檢車輛車況。

3、接送學(xué)生專用車輛應(yīng)當粘貼統(tǒng)一標識。

4、學(xué)校不得租用拼裝車，報廢車和個人機動車接送學(xué)生。

6、行駛途中教育學(xué)生頭手不深出窗外，車未停穩(wěn)嚴禁上下。

7、易燃易爆等危險物品嚴謹學(xué)生帶上車。

8、嚴謹與駕駛員交談。

9、與駕駛員認真簽定用車合同。

10、嚴謹要求駕駛員超載，超速行駛。

11、按時準時接送學(xué)生，如有突發(fā)事件必須與校方提前聯(lián)系。