在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
學(xué)校的那些事情篇一
每一條河流都有自己的名字,這是由居住在它身邊的人類,自作聰明決定的事情。我總覺得,不管有沒有這個(gè)名字,每一條同樣會(huì)淌動(dòng)著,會(huì)在流水的河床,繼續(xù)鋪滿著許多水里的事情。
試著涉足,踏進(jìn)水里,駐步或走過河道。人類的足跡都在這里留下過,又立即被水流沖涮而去。人站在水里,想起什么或想過什么都不很重要。水不論有沒有人站著,都不會(huì)讓人類在它的心里,留下一絲一縷的痕跡,更何況留下充滿憂傷和悲憫的心情。一日復(fù)一日的歲月,河流的記憶,雖然一層層地被木質(zhì)、鐵制、膠皮的轱轆和馬蹄深深碾過。然而,水卻會(huì)用自己滿意的方式,在皮膚被切開之后,又迅速地讓自己自愈完好。自始至終,唯有魚在躍起出水面四下瞭望的時(shí)候,水流才會(huì)用滿含淚水的目光,帶著魚的感受,回味著星空的浩繁燦爛。
我曾因故滯留于一條荒涼的河流邊。那一年我整整四十歲了,那是一個(gè)能夠讓人變得平靜的歲數(shù),也是一個(gè)讓人面對(duì)自己的將來,能夠平淡和從容包含一切問題的年齡。我開始了自己的思考。
我坐的車,就壞在了這條時(shí)時(shí)路過和穿越的河流邊。
夕陽(yáng)懸掛,落日無言。突然之間,我明白了一些沉寂的東西,它們都是人的精神深處,那種刺骨的電擊一般的痛感。四顧天地,茫然雪峰,這才是一條橫掃中國(guó)西域的藍(lán)色血管。當(dāng)夢(mèng)幻般的夕陽(yáng)還著意氣用事的態(tài)度,頑皮而固執(zhí)地灑滿茫茫的戈壁之上,遙遠(yuǎn)的雪山俯瞰著綿綿起伏的阿爾泰山脈。我的眼前慢慢地出現(xiàn)一場(chǎng)電影的畫面:那些沉入河床的鐵槍、弓形的柳葉刀、雙刃尖鋒的劍,還有一群群曾經(jīng)倒入水底的骨骼軀體,如同倒退的時(shí)光,在回放的速度中,他們?nèi)缟忠话阏玖⑵饋?,帶著浮雕的突出感印入眼簾。他們的周圍,成群的?zhàn)馬、嘶叫的聲音、刀劍的撞擊,還有連片的篝火狼煙,共同地在朦朧的夜色里晃動(dòng)起來。
遠(yuǎn)處的狼,沉入在浮動(dòng)的煙塵里,隱隱約約如一個(gè)孤寂的靈魂。
人生總會(huì)面對(duì)許多不太如意的事情,感情的、婚姻的`、事業(yè)的、人際的,還有你心目中渴望的成就。在你不經(jīng)意的時(shí)候,潮水一般地出現(xiàn)了,讓你在失意或慘敗的心境里,回顧一種人生的獨(dú)立寒秋,感受一種死亡的悲壯。
河水,就在我的身邊,像鏡面一樣,一動(dòng)不動(dòng),紅紅綠綠黃黃藍(lán)藍(lán)白白,重疊交錯(cuò),印刻著秋天的熱情色彩。河中心的地方,宛若大片大片鋪開的絲綢錦緞,一輪輪地向兩岸輻射著河心的跳動(dòng)。男人的堅(jiān)毅面孔和他們赤裸著胸膛的勇氣,女人的堅(jiān)韌笑容和她們?nèi)犴構(gòu)善G的美麗,還有孩子們像花朵一般次遞綻開的笑容,一起隨著烈酒的粗獷、西風(fēng)的凄厲和時(shí)間的粗糙,連成一片組成一幅浮出的流動(dòng)畫面。之后,以回頭注望的表情,生動(dòng)而美麗地排列而過,就像從我的身邊一一走過的陌生者。
想想,曾經(jīng)從這里走過的人們,他們的幸福,他們的愛情,他們的艱辛,他們的家族,甚至是他們苦讀之后的功成名就。往往,就會(huì)在一夜間全部地失去,之后又是怎樣的一種心情?反過頭來,想想辛苦一年,卻沒有一粒收成的農(nóng)民,還能看到他們顯著寬容的笑容。我覺得這樣的偉大才是真實(shí)的。自己是那樣的渺小可憐,甚至就是眼巴巴在祈求別人的憐憫。
水把一切都撫得平如明鏡,仿佛什么事情也沒有發(fā)生過。然而,河里的故事,卻能把冷得透徹的歲月托舉而出。凝固成詩(shī)歌的動(dòng)情,顯露鮮花的光芒,都會(huì)以游弋的姿態(tài),把生命的激情,留在了河水的心中。
在一定程度上,撞擊、沉沒、沒頂和沉船卻是光榮的內(nèi)核。
時(shí)間的面孔印在河面,時(shí)間的心靈卻能沉在水里,這是人類永遠(yuǎn)不會(huì)理解的精神。水永遠(yuǎn)都是人類學(xué)習(xí)的榜樣,都是人類追趕的目標(biāo),因?yàn)?,水里的故事,就是水向人類教授的人生課程。當(dāng)水與水,水與魚,魚與魚,魚與人,都和諧地游動(dòng)于水的空間里,一種動(dòng)人心魄的搏大悲憫出現(xiàn)了。它們以慈悲之佛,以冷靜之眼,以心的安撫,展示著冥冥之中藍(lán)色的火焰,布滿了蒼茫的生命世界,凝視著蠕動(dòng)不安的人類。
沉溺于河床深處的事情,包括夢(mèng)想、微笑、嘆息、悲哀和飽滿的愛情,以相愛中男女的民謠,一一出現(xiàn)。
我的笑容,重歸于柔軟的心底。人生的許多閃耀,其實(shí)就蘊(yùn)藏于這平靜而平凡的日子之中。也許,燃燒之后的灰燼里,可能比閃耀更能證明一些深刻的道理。
依河而坐的小村莊,用燈光的暗語(yǔ)告訴河流,那些水里過去的故事和今天的快樂。
而我,仍舊坐在河岸之上,靜看落日西下,感受一水滄桑。
學(xué)校的那些事情篇二
每一個(gè)人學(xué)校里難免都有一些事尷尬的事情。今天我就給大家分享一個(gè)學(xué)校里真實(shí)的冷笑話。大夏天看一看,肯定會(huì)冷到把東北大棉襖裹上。
昨天的時(shí)候我們考試了,我一看第三題就冷冷一笑,想著一定會(huì)有人寫錯(cuò)這一題。正常的讀音題都是把對(duì)的讀音打勾,而這一次卻將正確的讀音打上橫線。肯定有些智障,看到這些讀音題就會(huì)不讀題目,直接答題。
考完試,我就把這件事告訴了我的同位,我還特別強(qiáng)調(diào)了智障兩個(gè)字??墒撬乜粗乙粍?dòng)不動(dòng),十分尷尬。像變成石像了一樣。我問他怎么了?他看著我答道:“我應(yīng)該就是你口中的那個(gè)智障了?!甭犕曛?,我開懷大笑,但是笑聲的卻情不自禁的停下來。那題整整六分,六分全扣,我同位未來的日子又要不好過了。
這真是個(gè)冷笑話。
學(xué)校的那些事情篇三
秋分養(yǎng)生指南
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒。秋分后,氣溫驟降,氣候干燥,不少人難以避免地出現(xiàn)鼻干、咽干、咽癢、皮膚干燥、呼吸道疾病以及秋季腹瀉等問題。秋分過后,養(yǎng)生保健特要注意防止寒涼之氣傷身,特別是注意胃部的保暖。
秋分時(shí)節(jié)飲食宜忌
在飲食上特別要注意預(yù)防秋燥。多吃一些清潤(rùn)、溫潤(rùn)為主的食物,比如:芝麻、核桃、糯米等。秋天上市的果蔬品種花色多樣,其中藕、荸薺、甘蔗、秋梨、柑橘、山楂、蘋果、葡萄、百合、銀耳、柿子、芝麻、蜂蜜等,都是此時(shí)調(diào)養(yǎng)佐餐的勝品。在秋分時(shí)節(jié),可適當(dāng)多吃些辛味、酸味、甘潤(rùn)或具有降肺氣功效的果蔬,特別是白蘿卜、胡蘿卜。秋分養(yǎng)生雖然以多吃辛酸果蔬為主,但也不可吃得太飽太撐,以免造成腸胃積滯。值得提醒的是,秋分后寒涼氣氛日漸濃郁,如果本身脾胃不好、經(jīng)常腹瀉的人,水果吃多了還容易誘發(fā)或加重疾病。
秋分時(shí)節(jié)進(jìn)補(bǔ)也不可太過。首先,忌無病進(jìn)補(bǔ)。無病進(jìn)補(bǔ),既增加開支,又害自身。比如:服用魚肝油過量可能引起中毒,長(zhǎng)期服用葡萄糖還會(huì)引起發(fā)胖。此外,血液中膽固醇增多,還易誘發(fā)心血管疾??;其次,忌慕名進(jìn)補(bǔ)。盲目認(rèn)為價(jià)格越高的藥物,就越能補(bǔ)益身體,但事實(shí)上,過量濫用滋補(bǔ)品反而可能會(huì)導(dǎo)致過度興奮、煩躁激動(dòng)、血壓升高,甚至引起鼻孔流血等。
生活作息小貼士
要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。哪怕比以往早10分鐘,也是進(jìn)步。尤其是女性朋友,更要注意早睡早起。夜愈深,寒氣愈重,寒氣很容易入侵體內(nèi),給以后腰腿疼痛埋下隱患,還會(huì)導(dǎo)致咳嗽等疾病。 秋日清晨氣溫低,應(yīng)根據(jù)戶外的氣溫變化增減衣服。在鍛煉時(shí)不宜一下子脫得太多,應(yīng)等身體發(fā)熱后,方可脫下外衣。尤其是老年人外出運(yùn)動(dòng)更要注意早晚溫差,以免受涼。
秋分運(yùn)動(dòng)指南
秋分時(shí)節(jié),養(yǎng)生保健也應(yīng)有講究,首要原則應(yīng)順應(yīng)秋季養(yǎng)生的節(jié)氣。秋令時(shí)節(jié),若堅(jiān)持適宜的體育鍛煉,不僅可以調(diào)養(yǎng)肺氣,還可提高肺臟器官的功能,有利于增強(qiáng)各組織器官的免疫功能和身體對(duì)外界寒冷刺激的抵御能力。
由于秋季早晚溫差大,氣候干燥,要想收到良好的健身效果,還必須注意四防:一防受涼感冒。秋日清晨氣溫低,不可穿著單衣去戶外活動(dòng),應(yīng)根據(jù)戶外的氣溫變化增減衣服。在鍛煉時(shí)不宜一下子脫得太多,應(yīng)等身體發(fā)熱后,方可脫下過多的衣服;鍛煉后還切忌穿汗?jié)竦囊路诶滹L(fēng)中逗留,以防身體著涼;二防運(yùn)動(dòng)損傷。由于人的肌肉韌帶在氣溫下降的環(huán)境中會(huì)反射性地引起血管收縮,肌肉伸展度明顯降低,關(guān)節(jié)生理活動(dòng)度減小,神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)運(yùn)動(dòng)器官的調(diào)控能力下降,因而極易造成肌肉、肌腱、韌帶及關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)損傷。因此,在每次運(yùn)動(dòng)前一定要注意做好充分準(zhǔn)備活動(dòng);三防運(yùn)動(dòng)過度。秋天是鍛煉的大好時(shí)機(jī),但此時(shí)因人體陰精陽(yáng)氣正處在收斂?jī)?nèi)養(yǎng)階段,因此運(yùn)動(dòng)也要順應(yīng)這一原則,即運(yùn)動(dòng)量不宜過大,以防出汗過多,陽(yáng)氣耗損,運(yùn)動(dòng)宜選擇輕松平緩、活動(dòng)量不大的項(xiàng)目。
學(xué)校的那些事情篇四
今天學(xué)校里無比的流行腦筋急轉(zhuǎn)彎,有些同學(xué)拿著一本小書,在那坑人。
我就被同學(xué)問了一個(gè)問題,他讓我說三遍月亮,快速說,然后再說三遍月餅。我一臉的疑惑不解,可是他催促著我,讓我快點(diǎn)執(zhí)行他的命令。我說完之后,他快速的問了我一個(gè)問題:“后羿射的是什么?”我心里暗暗開心,想難倒學(xué)霸我,不可能,當(dāng)然是太陽(yáng)。那個(gè)同學(xué)滿臉不開心的走了。
今天這些人都沒有把我坑到。大家在一起玩得其樂融融,很是有趣!
學(xué)校的那些事情篇五
這幾天在校園里發(fā)生了許多事情,有悲傷的,有高興的,有煩惱的,有麻煩的。搞的我一個(gè)頭兩個(gè)大,我不知道該怎樣處理這幾件事?,F(xiàn)在,學(xué)習(xí)的擔(dān)子也在慢慢的增加,也許有人知道,一上五年級(jí),學(xué)習(xí)的壓力很大,比上四年級(jí)的壓力多的多,在家里,整天都在寫作業(yè),也沒有時(shí)間說出來。正好,現(xiàn)在我可以把在校園里面發(fā)生的事吐出來了。
一天下課了,我準(zhǔn)備下樓玩,以便清醒一下頭腦,讓下一節(jié)課上的更愉快,十分鐘過后,上課鈴打響了,我便來到教室,忽然發(fā)現(xiàn)我的鋼筆丟了,我納悶著,會(huì)是誰刻意把我的鋼筆偷走了呢,這支鋼筆丟了,當(dāng)然要再買一支呀!我一般是不買鋼筆的,這件事情令我很悲傷,那支鋼筆很貴,五元錢。我覺得既可惜又悲傷,可惜的是,我買的五元錢鋼筆丟了;悲傷的是,我很恨這個(gè)人,自己沒有鋼筆呀!非要去偷嗎?我真想不明白。
還有一件事情,令我很高興。那就是我們班拿了一等獎(jiǎng)的唱歌比賽??傊?,我作為五三班中的一員,這件事是令我高興的。也許有的班不服氣,恨他們班沒有得一等獎(jiǎng)。
不用我說你們也知道,煩惱總是離的我們最近了,這件事就是我煩惱的事。我們組的組長(zhǎng)總是讓我把作業(yè)本交到他那,而不是他來收本,這一點(diǎn)使我很煩惱,我想既然你是本組組長(zhǎng),就應(yīng)該盡到組長(zhǎng)的責(zé)任,而不是整天都對(duì)組員嘮嘮叨叨的,這件事情我真的很煩。
還有一次在校園里,我在掃地,我本是撮灰的,可是我發(fā)現(xiàn),另外幾個(gè)同學(xué)都不掃,光讓我一個(gè)人全包了。我覺得這樣我一個(gè)人干,很麻煩,應(yīng)該一個(gè)人分工一點(diǎn),這樣既快又干凈。
這些事情都是我在校園里發(fā)生的,各式各樣的,我不知道你們?cè)谛@里發(fā)生了哪些事情,快來談一談吧!
學(xué)校的那些事情篇六
六月,你坐在一間空調(diào)教室里進(jìn)行學(xué)期的最后沖刺。你總是覺得這些問題太難、太無聊、太無聊了,但是你忽略了街道清潔工在悶熱的街道上一遍又一遍地清掃街道。當(dāng)你出去玩的時(shí)候,你總是向你的父母要錢。每次他們給你錢,他們總是說錢太少了。但是你忘了他們掙錢有多難嗎?他們夜以繼日地努力工作,這樣你就能過上更好的生活。
你不理解他們的艱辛,一次又一次地抱怨命運(yùn)的不公平。每次你參加考試,你的成績(jī)總是不理想。每次你看到那些成績(jī)好的學(xué)生都羨慕嫉妒恨,但你忘記了他們背后的努力。你忽略了他們花了太多時(shí)間做問題,而你總是花太多時(shí)間享受樂趣。那些被忽視的事情總是離不開你的生活。多關(guān)注你的生活,找到你忽略的東西。
學(xué)校的那些事情篇七
校園的一角,很渺小。發(fā)生的事情卻不知大小。消逝了的記憶莫非才是最美好。別吵別吵,不要為小事而爭(zhēng)吵……這樣不好不好。
果然不出我所料,頭次在早自修挨了老師的批。
早自修下了課……沒什么事情兒。
第一節(jié)課下課……也沒什么事情兒。
第二節(jié)課下課……就有事情兒了……發(fā)生在學(xué)校的廁所的一角。
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學(xué)校的那些事情篇八
大家迅速進(jìn)人了焦慮不安的初三學(xué)習(xí)培訓(xùn),在這里一個(gè)重要的學(xué)年度中,學(xué)生們要密切配合每科教師,進(jìn)行要求的學(xué)習(xí)任務(wù),那麼每科教師對(duì)學(xué)生們?cè)诔跞膶W(xué)習(xí)培訓(xùn)有哪些規(guī)定呢?因此,我訪談了六門主課教師。
我們班的薄弱點(diǎn),在初三您對(duì)大家有哪些規(guī)定嗎?莫老師說:數(shù)學(xué)思維這·科除開對(duì)教材的了解之外,大家也要參與一次數(shù)學(xué)奧賽,因此每日任務(wù)是十分緊的。然后莫教師還講到:大伙兒不但要用心地聽好每一節(jié)課,細(xì)膩地了解好每一個(gè)知識(shí)要點(diǎn),還務(wù)必多做習(xí)題、多提出問題,累積一定的答題方式,提升自己的答題工作能力,那樣答題時(shí)才會(huì)游刃有余。聽后莫教師一席話,我豁然開朗,怪不得我們班的數(shù)學(xué)思維考試成績(jī)一直上不來,原先有那么各個(gè)方面沒搞好??蓵r(shí)間不能容忍我多想,我道別了莫教師。
從莫老師家出去后。我又日夜兼程地走進(jìn)了教導(dǎo)主任—英語(yǔ)教師唐老師家中。唐老師搞清楚我的來意后高興地笑了。在這里微笑身后,我好像看到了教師的內(nèi)心深處:初三到了,你們能維持這般理智的大腦,定會(huì)確立前行的方位,獲得初中升高中的獲勝。下面唐老師面帶笑容地說:規(guī)定嘛,不外便是之前跟你們說過的課堂要預(yù)習(xí)課文,授課用心聽老師上課,積極主動(dòng)勤于思考獨(dú)立思考、解答問題,課后練習(xí)時(shí)有不明白的問題要明確提出,向教師求得,有刻苦鉆研的精神實(shí)質(zhì)。說到這里,唐老師想了想又說,從20xx年初中升高中逐漸,英文擁有英語(yǔ)聽力題,這需要大伙兒要加強(qiáng)英語(yǔ)聽力層面的練習(xí),多聽聽磁帶,與此同時(shí)高聲誦讀,以提高英語(yǔ)口語(yǔ)的英語(yǔ)語(yǔ)感及英語(yǔ)口語(yǔ)工作能力。期待你們能用心相互配合。講完這種話時(shí),教導(dǎo)主任的臉越來越有一些嚴(yán)肅認(rèn)真。
學(xué)校的那些事情篇九
重返時(shí)光,回到六年前,二零一四年,一年級(jí)。你可能有些苦不堪言的事吧,或者很有趣的事吧。
一年級(jí)時(shí)快樂的時(shí)光,是歡樂的童年;是懵懂的季節(jié)。一年級(jí)的我不喜歡跟人交流,每天胡思亂想、稀里糊涂地過日子,導(dǎo)致那時(shí)候沒人愿意跟我交朋友。因此我對(duì)我交的第一個(gè)朋友的事情記得尤為清楚:我往柜子里放東西,手拎著一個(gè)自認(rèn)為丑陋的文具盒正往柜子里放:“害,這文具盒都爛成什么樣了,拿什么裝筆啊……”我嘆氣道“算了,桌子里好像還有一個(gè)?!薄斑?,你這沒壞啊,怎么不能用了呢?”“包子”指著我認(rèn)為丑陋的文具盒?!澳窃趺崔k,要不給你吧,你喜歡就拿去好了?!鞍印斌@訝的說:“這也太突然了吧?我收了這文具盒,就相當(dāng)于我們是好朋友了吧,嘻嘻?!笨赡苄r(shí)候交朋友就是這么潦草,這么突然。交的是真心好友,拿一個(gè)文具盒換來的也血賺了啊?!鞍印背蔀榱宋椰F(xiàn)在最好的朋友之一。
我在一年級(jí)時(shí)選學(xué)了一個(gè)興趣課一一陶藝制作,每周一晚上都要跑去一個(gè)比較偏僻且很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的教室上課,中間還要穿過一片樹林,在一間小屋子里學(xué)陶藝,現(xiàn)在想起來都怕怕的。每逢陶藝課下課,要從“黑暗恐怖”的操場(chǎng)跑向明亮的教學(xué)樓,要穿過黑暗幽靜的一片樹林,風(fēng)吹打著樹葉發(fā)出“嘩、嘩、嘩……”的聲音,有時(shí)還有蟲在咕咕叫,一個(gè)小小的身影跟隨者我,直讓我的頭皮發(fā)麻,腦袋嗡嗡直想,恐怖極了。當(dāng)然,這也是當(dāng)時(shí)那么認(rèn)為。晚間一下課,中、高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐一溜煙跑出了教室,眨眼就不見了。轉(zhuǎn)眼黑漆漆的操場(chǎng)就只剩下我一個(gè)人了,我要穿過操場(chǎng)回到教室,走到黑漆漆的樹林旁,停下腳步,咽了咽口水,我躡手躡腳地走在石塊上,不敢發(fā)出一丁點(diǎn)聲音,只聽見我心臟發(fā)出“咚、咚、咚”的跳動(dòng)聲,我加快了腳步,想飛快逃離這個(gè)似地獄般的樹林,呼……我喘著氣,向教學(xué)樓邊跑去。哎……教學(xué)樓在哪啊,我又犯愁了,這都哪跟哪啊……我向另一邊跑去,結(jié)果跑錯(cuò)了方向。那邊呢?我再一次沒跑對(duì)……終于,我找到教學(xué)樓教室了,而我都快癱瘓了,小腿已經(jīng)快站不起來。
“報(bào)告”!
“你怎么來那么晚?這都多久了,你也不會(huì)看看時(shí)間?給我站后面去!”
老師指著我。
我羞愧地站在墻角,心里卻久久不能平靜!
而今馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,每當(dāng)想起這些往事,我心里總是樂滋滋的!