在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

愛(ài)的教育好詞好句好段摘抄免費(fèi)篇一

蜿蜒 糟糕 打量 故意 驕傲 安慰 真誠(chéng) 回應(yīng)

顫抖 善良 欽佩 巴望 悲哀 諷刺 侮辱 熱情歡喜

防備 敵意 虛弱 厭惡 興致 鼓足 輪番 同情

緊縮浮現(xiàn) 攥緊 財(cái)富 憧憬 嘲諷 骯臟 傾瀉 高昂

傲慢 榮幸 教訓(xùn) 嚴(yán)厲 誠(chéng)心 擁抱 猶豫 友善扛著

整理 愉快 幸福 敏捷 怒放 分憂 代表 震撼 報(bào)復(fù)

埋頭 平息 炫耀 輕蔑 回敬 粗魯小氣 承擔(dān) 偏僻

晴朗 偵察 掩蓋 避禍 神圣 寂靜 追趕 昏暗 格外

意外 努力 慈愛(ài) 督促畢竟 活躍 甜蜜 逃避 愧疚

委屈責(zé)任 充足 害羞 堅(jiān)強(qiáng) 勸說(shuō) 疲倦 優(yōu)良 逼近

欣慰 傷感無(wú)奈 清幽 硝煙 憂傷 褪色樂(lè)呵呵 冷冰冰

黑壓壓 緊巴巴 郁郁蔥蔥 參天大樹(shù) 心曠神怡

面帶微笑 迫不及待 含辛茹苦 充滿活力 炯炯有神

不可一世 低眉順目 身材魁梧 表情嚴(yán)肅 自知理虧

一五一十 大事不妙 低頭不語(yǔ) 斷斷續(xù)續(xù) 語(yǔ)重心長(zhǎng)

相親相愛(ài) 瘦骨嶙峋 無(wú)濟(jì)于事席卷而來(lái) 精神煥發(fā)

催人奮進(jìn) 堅(jiān)不可摧 失而復(fù)得 離鄉(xiāng)背景 輕手輕腳

千言萬(wàn)語(yǔ) 心肝寶貝百依百順 一言不發(fā) 自由自在

玩耍嬉戲 不知疲倦 驚慌失措 若不經(jīng)風(fēng) 東游西逛

無(wú)緣無(wú)故蹦蹦跳跳 心甘情愿 饑寒交迫 淅淅瀝瀝 落英繽紛

1、蜿蜒得小路，郁郁蔥蔥得參天大樹(shù)，臉盤(pán)般大小得向日葵，橄欖綠得銀葉，西洋杉和松柏得墨綠，麥得藍(lán)綠，葡萄園得翠綠，一切都仿佛是綠色得調(diào)色板，讓我心曠神怡。

2、他是一個(gè)長(zhǎng)著一頭紅色卷發(fā)，永遠(yuǎn)快樂(lè)得老師。

3、有得搖晃著媽媽得手，嘟著最讓爸爸媽媽早點(diǎn)來(lái)接，有得好說(shuō)歹說(shuō)進(jìn)了教室，可一回頭看到大人走了，“哇”地大哭起來(lái)沖出教室，抱住了爸爸得腿，說(shuō)什么也不松開(kāi)了。還有得犟得像頭驢，怎么勸也不肯進(jìn)教室，大人們拽著、拉著，像是在拔河比賽。

4 、他身材瘦小，和藹可親，和我們講話時(shí)總是面帶微笑，就像我們得好朋友一樣。 5 、他是一個(gè)高個(gè)子，灰白長(zhǎng)發(fā)，額頭上有一條長(zhǎng)長(zhǎng)得皺紋。

6、他說(shuō)話得嗓門(mén)很粗，更糟糕得是他得臉上找不到一絲笑容。

7、他目不轉(zhuǎn)睛得打量我們，似乎要把我們得內(nèi)心世界看透。

8 、他身材瘦小，長(zhǎng)著一個(gè)蒜頭鼻。

9 、他總愛(ài)給大家表演扮兔嘴，皺起鼻子，撅起嘴巴，瞪大了眼睛，那樣子引得我們哄堂大笑。

10、港子很深，路很窄，感覺(jué)走不到頭。

11、他避開(kāi)人群，用防備得目光掃視這里得每一個(gè)人。

12、如果黑板就是浩淼得大海，那么，老師便是海上得水手。鈴聲響起那刻，您用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口得課本。

13、希望源于失望，奮起始于憂患。正如一位詩(shī)人所說(shuō)：有饑餓感得人一定消化好，有緊迫感得人一定效率高，有危機(jī)感得人一定進(jìn)步快。

14、別在樹(shù)下徘徊；別在雨中沉思；別在黑暗落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對(duì)抬起頭來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)得陰霾不過(guò)是短暫得雨季；向前看，有一片明亮得天，不會(huì)使人感到彷徨。

泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家得心中卻是那么得激動(dòng)與思緒波涌。

16、生活得海洋并不像碧波漣漪得西子湖，隨著時(shí)間得流動(dòng)，它時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而浪花飛濺，時(shí)而巨浪沖天人們?cè)诮?jīng)受大風(fēng)大浪得考驗(yàn)之后，往往會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

17、當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青山綠水，良田萬(wàn)頃得春景時(shí)，一定會(huì)陶醉其中；當(dāng)你面對(duì)如金似銀，碩果累累得金秋季節(jié)時(shí)，一定會(huì)欣喜不已。你可曾想過(guò)，那盎然得春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后得英姿，那金秋得美景卻是接受酷暑熔煉后得結(jié)晶。

18、倘若希望在金色得秋天收獲果實(shí)，那么在寒意侵人得早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲得那一天。

19、生活是蜿蜒在山中得小徑，坎坷不平，溝崖在側(cè)。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不要裝模作樣，這是直率，不是軟弱，因?yàn)榭抟粓?chǎng)并不影響趕路，反而能增添一份小心；山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持，這是直率，不是驕傲，因?yàn)樾σ淮尾⒉挥绊戁s路，反而能增添一份信心。

20、愛(ài)是冬日得一片陽(yáng)光，使饑寒交迫得人感到人間得溫暖；愛(ài)是沙漠中得一泓清泉，使瀕臨絕境得人看到生命得希望；愛(ài)是大地得一場(chǎng)甘霖，使孤苦無(wú)依得人獲得心靈得慰藉。

21、日子總是像從指尖渡過(guò)得細(xì)紗，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日得憂愁和誤用傷，在似水流年得蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下得歡樂(lè)和笑靨就在記憶深處歷久彌新。

22、憂郁得心情蒸發(fā)了。

23、褪色得記憶。

24、硝煙又在和平得家中燃燒。

25、有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，純真年代如流水劃過(guò)金色年代。

26、我要融化在花瓣里，拭去心頭得牽掛。

27、我完全讀懂了父母得心。

28、母愛(ài)是一本終生無(wú)法讀完得巨著，母愛(ài)是一片永遠(yuǎn)飛不出得天空。

29、枯黃得秋葉隨風(fēng)搖曳，深秋飄然而立校外。月光下，父親得影子拉得很長(zhǎng)，碩大得風(fēng)衣將瘦骨嶙峋得父親裹了進(jìn)去，我心頭一陣酸楚。

30、人世間得真情就像一張大網(wǎng)，時(shí)刻溫暖著人得心扉，就如媽媽得愛(ài)一樣，永無(wú)止境。

31、歲月，是一首詩(shī)，一首蘊(yùn)含豐富哲理得詩(shī)；歲月，是一峰駱駝，馱著無(wú)數(shù)人得夢(mèng)想。

32、船得命運(yùn)在于漂泊，帆得命運(yùn)在于追風(fēng)逐浪。人生得命運(yùn)在于把握，把握信人生，方能青春無(wú)愧。

34、假如生活中你失敗了，請(qǐng)不要將憂傷得淚水寫(xiě)在臉上。失敗也是一種收獲。生活中要得是一份勇氣和一個(gè)膽量。

35、曾經(jīng)以為，一次無(wú)奈得哭泣，便函是人世間所有得滄桑；一個(gè)小小得挫折，便函是人生所有得失敗。

37、夜晚，春風(fēng)柔和地吹著。

38、我托著下巴，坐在落英繽紛得臺(tái)階上，腦海里又浮現(xiàn)出一件難忘得事。

愛(ài)的教育好詞好句好段摘抄免費(fèi)篇二

伯爵 勤奮 盛大 焦慮不安

神經(jīng)錯(cuò)亂 悲痛欲絕 疾風(fēng)暴雨

縮短 靈魂 高尚 治理 促進(jìn)

氣喘吁吁 病魔纏身 無(wú)能為力

熾熱 囑咐 厲害 消耗 治理

慷慨大方 蓬亂 善良 遺憾 皺紋

孤身一人 片刻 危機(jī) 驕傲 憔悴

顫抖 激怒 蒼白 侮辱 卑微 可恥

操心 包裹 祝福 胳膊 無(wú)奈 倔強(qiáng)

憐憫 斜視 惡狠狠 輕蔑 富裕

1. 如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本 。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過(guò)……天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。

2、 希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩(shī)人所說(shuō)：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機(jī)感受的人一定進(jìn)步快。

3、 別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對(duì)抬起頭來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)的陰霾不過(guò)是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會(huì)使人感到彷徨。

4、 柔和的陽(yáng)光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動(dòng)與思緒波涌。

5、 生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時(shí)間的流動(dòng)，它時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而浪花飛濺，時(shí)而巨浪沖天……人們?cè)诮?jīng)受大風(fēng)大浪的考驗(yàn)之后，往往會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

6、 當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青山綠水，良田萬(wàn)頃的春景時(shí)，一定會(huì)陶醉其中；當(dāng)你面對(duì)如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時(shí)，一定會(huì)欣喜不已。你可曾想過(guò)，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶?！ê捂面茫?/p>

7、 倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí)，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。

8、 生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側(cè)。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不要裝模作樣！這是直率，不是軟弱，因?yàn)榭抟粓?chǎng)并不影響趕路，反而能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！(好詞好句 )這是直率，不是驕傲，因?yàn)樾σ淮尾⒉挥绊戁s路，反而能增添一份信心。

9、 愛(ài)心是冬日的一片陽(yáng)光，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛(ài)心是沙漠中的一泓清泉，使用權(quán)瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是灑在久旱大地上的一場(chǎng)甘霖，使孤苦無(wú)依的人即刻獲得心靈的慰藉。

10、 日子總是像從指尖渡過(guò)的細(xì)紗，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的.憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂(lè)和笑靨就在記憶深處歷久彌新。

11、 憂郁的心情蒸發(fā)了。

12、褪色的記憶。

13、硝煙又在和平的家中燃燒。

14、有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，純真年代如流水劃過(guò)金色年代。

15、我，要融化在粉紅的桃花瓣里，拭去整日在你心頭的牽掛。

16、我完全讀懂了父母的心。

18、當(dāng)枯黃的秋葉隨風(fēng)搖曳時(shí)，深秋飄然而立校外，月光下，父親的影子拉得很長(zhǎng)，碩大的風(fēng)衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進(jìn)去，我心頭一陣酸楚。

19、人世間的真情就像一張大網(wǎng)，時(shí)刻溫暖著人的心扉，就如媽媽的愛(ài)一樣，永無(wú)止境。

20、歲月，是一首詩(shī)，一首蘊(yùn)含豐富哲理的詩(shī)，歲月是一峰駱駝，馱著無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想。

21、船的命運(yùn)在于漂泊；帆的命運(yùn)在于追風(fēng)逐浪；人生的命運(yùn)在于把握，把握信人生，方能青春無(wú)愧。

22、往事如歌，在人生的旅途中，盡管有過(guò)坎坷，有過(guò)遺憾，卻沒(méi)有失去青春的美麗。相信自己，希望總是有的，讓我們記住那句話：錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，我不哭泣，否則，我將錯(cuò)過(guò)月亮和星辰。

23、假如生活中你失敗了，請(qǐng)不要將憂傷的淚水寫(xiě)在臉上。失敗也是一種收獲，生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個(gè)創(chuàng)業(yè)的膽量。

26、夜晚，春風(fēng)柔和地吹著。我托著下

巴，坐在落英繽紛的臺(tái)階上，腦海里又浮現(xiàn)出一件難忘的事。

還有成千上萬(wàn)的兒童要走很長(zhǎng)的路程，用他們帶著凍瘡而流出血的小手抱著一塊木頭，為的是把教室烤暖和。

27、恩里科，你開(kāi)始理解學(xué)校的詩(shī)意了。然而，再過(guò)三十年，當(dāng)你陪伴著你的孩子們?nèi)ド蠈W(xué)，就像我們這樣去觀察它時(shí)，它會(huì)讓你覺(jué)得更富有詩(shī)意。

28、愛(ài)他吧，因?yàn)槟愕母赣H愛(ài)他，尊敬他，因?yàn)樗F(xiàn)身于許多將來(lái)會(huì)忘記他的孩子們的美好事業(yè)；愛(ài)她吧，因?yàn)樗麊⒌虾凸庖愕闹腔郏嘤愕男撵`；因?yàn)閷⒂心敲匆惶?，?dāng)你長(zhǎng)大成人，而無(wú)論是我，還是他，將不再人事的時(shí)候，他的形象，還將挨著我的影像，出現(xiàn)在你的腦海。

真正的愛(ài)情必須是相互的，要照顧對(duì)方的感受，不能說(shuō)你愛(ài)對(duì)方，就一定要把對(duì)方據(jù)為己有，這是占有，是自私，而不是愛(ài)。

我注意到，媒體在報(bào)道類似的惡性傷人事件時(shí)，往往會(huì)冠以“因愛(ài)生恨”的字眼，似乎這些傷人者的初衷，都是因?yàn)?“愛(ài)得太深”。在日常生活中，我們也經(jīng)常聽(tīng)到“我太愛(ài)你了，所以才不能接受你與其他異性來(lái)往”或者“我愛(ài)你，所以你必須服從我”之類的話。當(dāng)事人打著“愛(ài)”的名義，對(duì)另一方進(jìn)行騷擾、控制甚至傷害，往往等到傷人之后，他們還不知道自己錯(cuò)在哪里。如果說(shuō)這就是“愛(ài)”，我估計(jì)，在這個(gè)世界上，愿意“被愛(ài)”的人肯定不多。

對(duì)與我同時(shí)代或者比我們更年長(zhǎng)的人來(lái)說(shuō)，從小在兄弟姐妹很多的家庭中長(zhǎng)大，父母不會(huì)把精力集中在某一個(gè)孩子身上，所以，我們從小就懂得團(tuán)結(jié)合作、互助互諒。等到長(zhǎng)大成人，談戀愛(ài)的時(shí)候也會(huì)非常慎重，懂得愛(ài)不是一種占有，而是一種給予和分享。你喜歡的人也喜歡你，那固然好；如果對(duì)方不喜歡你，回絕了你，傷心是肯定有的，但很少有人轉(zhuǎn)而去傷害對(duì)方。等到各自成家之后，看到曾經(jīng)有過(guò)懵懂愛(ài)慕的人，才會(huì)有一種溫馨的回憶。

大多數(shù) “因愛(ài)生恨”事件的傷人者，往往都是新時(shí)代的獨(dú)生子女們。他們從小就是家里的“小皇帝”，備受父母、祖父母?jìng)兊膶檺?ài)，他們想要什么，都能立刻得到滿足，從來(lái)沒(méi)有嘗過(guò)被拒絕的滋味。久而久之，這種給予在他們看來(lái)，就是理所當(dāng)然的。這樣一帆風(fēng)順地長(zhǎng)大之后，失戀，或者被喜歡的一方拒絕，很可能是他們?nèi)松惺艿降牡谝淮未煺?。再加上他們的生活?nèi)容單一，把戀愛(ài)當(dāng)成天大的事情，缺乏對(duì)工作、家人、他人的責(zé)任感。一旦失戀，就會(huì)感到憤怒、憂郁或者自卑，繼而做出極端的報(bào)復(fù)行為。當(dāng)然，被追求的一方從小也是嬌生慣養(yǎng)，也可能有做得不到位的地方，比如盛氣凌人傷害追求者的自尊心，或者把求愛(ài)信四處散發(fā)嘩眾取寵等等。

談戀愛(ài)的時(shí)候如此，結(jié)婚之后也是如此。 “80后”們閃婚、閃離的頻率，令很多家長(zhǎng)感到心痛。我們尊重年輕人自己的選擇，但與此同時(shí)，他們惟我獨(dú)尊、不懂得妥協(xié)和體諒的性格，令原本可以和睦的小家庭很快解體，這是非?？上У?。

所以我說(shuō)，現(xiàn)在的年輕人，不僅需要知識(shí)教育，感恩教育，還需要愛(ài)的教育，因?yàn)樗麄儾欢迷鯓訍?ài)人，怎樣被愛(ài)。真正的愛(ài)情必須是相互的，要照顧對(duì)方的感受，不能說(shuō)你愛(ài)對(duì)方，就一定要把對(duì)方據(jù)為己有，這是占有，是自私，而不是愛(ài)。相比之下，有些年輕人，在愛(ài)人患了絕癥或者殘疾的時(shí)候，還不離不棄，舉行病房婚禮，這才是真正的愛(ài)情。

愛(ài)的教育好詞好句好段摘抄免費(fèi)篇三

1. 有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，純真年代如流水劃過(guò)金色年代。

2. 我，要融化在粉紅的桃花瓣里，拭去整日在你心頭的牽掛。

3. 我完全讀懂了父母的心。

4. 晚上，我們到棚里去看戲法。這天頗寒冷，看客不多?？墒悄呛⒆右胧惯@少數(shù)的看客歡喜，非常賣力，或從高處飛跳下地來(lái)，或拉住馬的尾巴，或獨(dú)自走繩，豆在那可愛(ài)的黑臉上浮了微笑唱歌。

5. 加上今天是個(gè)很爽快溫暖的春日，從學(xué)校窗口看見(jiàn)青的天，含蕊的樹(shù)木，和家家敞開(kāi)的窗檻上擺著的新綠的盆花等。一吸著窗外來(lái)的新鮮空氣，就聞得出泥土和木葉的氣息，好像身已在鄉(xiāng)間了。

6. 街頭盡處忽然跑來(lái)了大群的人，大家面上都現(xiàn)出優(yōu)容，彼此低聲地不知談些什么。人群之中，有三個(gè)警察，后面跟著兩個(gè)抬擔(dān)架的。

7. 今天沒(méi)來(lái)可西和長(zhǎng)隆一道來(lái)了。就是見(jiàn)了皇族的兒子，我也沒(méi)有這樣的歡喜。卡隆是頭一次到我家，他是個(gè)很沉靜的人，身材那樣長(zhǎng)了，還是四年生，見(jiàn)了人好像很羞愧的樣子。

9. 代洛西和卡隆在前面回過(guò)頭來(lái)，向大家使眼色叫他們靜些，他們哪里肯靜。斯帶地獨(dú)自用手托了頭憑著桌子沉思，那個(gè)鉤鼻的舊郵票商人卡洛斐呢，他向大家各索銅元一枚，用墨水瓶為彩品，做著彩票。其余有的笑，有的說(shuō)，有的用鋼筆尖鉆著課桌，有的用了吊褲帶上的橡皮彈紙團(tuán)。

10. 過(guò)了半點(diǎn)鐘，鈴聲一響，醫(yī)生和助手從室的那面來(lái)了，后面跟著兩個(gè)看護(hù)婦。醫(yī)生按了病床的順序一一診察，費(fèi)去了不少的工夫。醫(yī)生愈近攏來(lái)，西西洛憂慮也愈重，終于診察到鄰接的病床了。醫(yī)生是個(gè)身長(zhǎng)而背微曲的誠(chéng)實(shí)的老人。西西洛不待醫(yī)生過(guò)來(lái)，就站了起來(lái)。等醫(yī)生走到協(xié)身銬一他忍不住哭了。

11. 和緩的提琴聲還繼續(xù)奏著。別的學(xué)校的學(xué)生上場(chǎng)了，有全是小商人的兒子的學(xué)校，又有全是工人或農(nóng)人的兒子的學(xué)校。全數(shù)通過(guò)以后，他座中的七百個(gè)小孩又唱有趣的歌。

12. 卡隆低了平頂發(fā)的頭，看著我微笑。撥來(lái)可西掛著那賞牌，聽(tīng)說(shuō)，他父親重新開(kāi)始做鐵匠工作，五日來(lái)滴酒不喝，時(shí)常叫沒(méi)來(lái)可西到工作場(chǎng)去幫他的忙，和從前比竟然如兩個(gè)人了。沒(méi)來(lái)可西因此很歡喜。

13. 他父親也曾到學(xué)校里來(lái)過(guò)，臉色蒼白，兩腳抖抖的，一副怒容，發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)地垂在眼前，歪戴著帽子。撥來(lái)可西在路上一見(jiàn)父親，雖戰(zhàn)懼發(fā)震，可是立刻走近前去。父親呢，他并不顧著兒子，好像心里在想著別的什么似的。

14. 不，佩服這個(gè)詞還不足表示我對(duì)于沒(méi)來(lái)可西的心情。

16. 當(dāng)枯黃的秋葉隨風(fēng)搖曳時(shí)，深秋飄然而立校外，月光下，父親的影子拉得很長(zhǎng)，碩大的風(fēng)衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進(jìn)去，我心頭一陣酸楚。

17. 人世間的真情就像一張大網(wǎng)，時(shí)刻溫暖著人的心扉，就如媽媽的愛(ài)一樣，永無(wú)止境。

18. 歲月，是一首詩(shī)，一首蘊(yùn)含豐富哲理的詩(shī)，歲月是一峰駱駝，馱著無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想。

19. 船的命運(yùn)在于漂泊；帆的命運(yùn)在于追風(fēng)逐浪；人生的命運(yùn)在于把握，把握信人生，方能青春無(wú)愧。

20. 往事如歌，在人生的旅途中，盡管有過(guò)坎坷，有過(guò)遺憾，卻沒(méi)有失去青春的美麗。相信自己，希望總是有的，讓我們記住那句話：錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，我不哭泣，否則，我將錯(cuò)過(guò)月亮和星辰。

愛(ài)的教育好詞好句好段摘抄免費(fèi)篇四

1、像筆耕少年那樣的行為，在我們一級(jí)里，只有斯帶地做得到。今天學(xué)校里有兩件事：一件是受傷的老人把卡洛斐的郵票簿送還了他，還替他粘了三枚危地馬拉共和國(guó)的郵票上去?？屐硽g喜得非常，這是當(dāng)然的，因?yàn)樗麑で罅宋５伛R拉的郵票已三個(gè)月了。還有一件是斯帶地受二等獎(jiǎng)。那個(gè)呆笨的斯帶地居然和代洛西只差一等，大家都很奇怪！

2、安利柯啊！你因?yàn)槎靵?lái)了而快樂(lè)，但你不要忘記，世間有許多元衣無(wú)履，無(wú)火暖身的小孩??！因?yàn)橐虢淌遗械男『⒂眠M(jìn)出血長(zhǎng)著凍瘡的手，拿著許多薪炭到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的學(xué)校里。在世界上，全被埋在雪中的學(xué)校也很多。在那種地方，小孩都牙根震抖著，看著不斷下降的雪，懷著恐怖。雪積得多了，從山上崩下來(lái)，連房屋也會(huì)被壓沒(méi)的。你們因?yàn)槎靵?lái)了歡喜，但不要忘了冬天一到世間，就有許多要凍死的人啊！

3、潑來(lái)可西的家就住在我家屋頂?shù)男￠w上。門(mén)房時(shí)常將他們家的事情告訴給我母親聽(tīng)。雪爾維姊姊有一天聽(tīng)得潑來(lái)可西哭。據(jù)說(shuō)他向他父親要買文法書(shū)的錢，父親把他從樓梯上踢了下來(lái)。他父親一味喝酒，不務(wù)正業(yè)，一家都為饑餓所苦。潑來(lái)可西時(shí)常餓著肚皮到學(xué)校里來(lái)，哈卡隆給他的面包。一年級(jí)時(shí)教過(guò)他的那個(gè)戴赤羽的.女先生，也曾給他蘋(píng)果吃?？墒?，他決不說(shuō)“父親不給食物”的話。

4、斯帶地的容貌，一看就知道他有堅(jiān)忍心的：身子壯而矮，頭形方方的像沒(méi)有項(xiàng)頸，手短而且大，喉音低粗。不論是破報(bào)紙，是劇場(chǎng)的廣告，他都拿來(lái)讀熟。只要有一角錢，就立刻去買書(shū)，據(jù)說(shuō)自己已設(shè)了一個(gè)小圖書(shū)館，邀我去看看呢。他不和誰(shuí)閑談，也不和難游戲，在學(xué)校里上課時(shí)候，只把兩拳擺在雙頰上，巖石樣坐著聽(tīng)先生的話。他得到第二名不知費(fèi)了多少力呢！可憐！

5、今天是這一年中最快樂(lè)的星期四。正好兩點(diǎn)鐘，代洛西和可萊諦領(lǐng)了那駝背的耐利來(lái)了。潑來(lái)可西因?yàn)樗赣H不許他來(lái)，竟沒(méi)有到。代洛西和可萊諦笑著對(duì)我說(shuō)，在路上曾遇見(jiàn)那賣野菜人家的兒子克洛西，據(jù)說(shuō)克洛西提著大卷心菜，說(shuō)是要賣了去買鋼筆。又說(shuō)，他新近接到父親不久將自美國(guó)回來(lái)的信，很歡喜著呢。

6、只要一看見(jiàn)先生那高而黑的影子，群集在路上逗留的小孩們就會(huì)棄了玩的東西逃散。先生那時(shí)，總遠(yuǎn)遠(yuǎn)地用了難過(guò)而充滿了情愛(ài)的臉色，喚住正在逃散的小孩們。

7、昨日午后，我和母親、雪爾維姊姊三人，送布給報(bào)紙上記載的窮婦人。我拿了布，姊姊拿了寫(xiě)著那婦人住址姓名的條子。我們到了一處很高的家屋的屋頂小閣里，那里有長(zhǎng)的走廊，沿廊有許多室，母親到最末了的一室敲了門(mén)。門(mén)開(kāi)了，走出一個(gè)年紀(jì)還輕，白色而瘦小的婦人來(lái)c是一向時(shí)?？匆?jiàn)的婦人，頭上常常包著青布。

8、警察攜了卡洛斐的手，推開(kāi)人們，帶了卡洛斐到那老人暫時(shí)住著的人家去。我們也隨后跟著。走到了一看，原來(lái)那受傷的老人就是和他的侄子同住在我們上面五層樓上的一個(gè)雇員。他臥在椅子上月手帕蓋住眼睛。

9、他真是一個(gè)有趣的小孩。一進(jìn)門(mén)就脫去了被雪打濕了的帽子，塞在袋里，闊步地到了里面，臉像蘋(píng)果一樣，注視著一切。等走進(jìn)食堂，把周圍陳設(shè)打量了一會(huì)兒，看到那駝背的滑稽畫(huà)，就裝了一次兔臉。他那兔臉，誰(shuí)見(jiàn)了也不能不笑的。

10、說(shuō)著，戀戀地看我。校長(zhǎng)先生被婦人們圍繞著，頭發(fā)好像比以前白了。學(xué)生們也比夏天的時(shí)候長(zhǎng)大強(qiáng)壯了許多。才來(lái)入一年級(jí)的小孩們不愿到教室里去，像驢馬似的倔強(qiáng)，勉強(qiáng)拉了進(jìn)去，有的仍舊逃出，有的因?yàn)檎也恢改福蘖似饋?lái)。做父母的回了進(jìn)去，有的誘騙，有的叱罵，先生們也弄得沒(méi)有法子了。

11、這時(shí)，勞動(dòng)者已聚集了二三百人。我覺(jué)得夜學(xué)校真有趣，有十二歲光景的小孩，有才從工場(chǎng)回來(lái)的留著胡須而拿書(shū)本筆記簿的大人，有木匠，有黑臉的火夫，有手上沾了石灰的石匠，有發(fā)上滿著白色的粉的面包店里的徒弟，漆的氣息，皮革的氣息，魚(yú)的氣息，油的氣息，——一切職業(yè)的氣息都有。還有，炮兵工廠的職工，也著了軍服樣的衣服，大批地由伍長(zhǎng)率領(lǐng)著來(lái)了。大家都急忙覓得座位，俯了頭就用起功來(lái)。

12、立刻，有一輛馬車停在校門(mén)口。校長(zhǎng)先生抱了洛佩諦出來(lái)。洛佩諦把頭伏在校長(zhǎng)先生肩上，臉色蒼白，眼睛閉著。大家都靜默了，洛佩諦母親的哭聲也聽(tīng)得出了。

13、我將滑稽畫(huà)冊(cè)給他看。他不覺(jué)一一裝出畫(huà)上的面式來(lái)，引得父親也大笑了。回去的時(shí)候，他非常高興，以至于忘記了戴他的破帽。我送他出門(mén)，他又裝了一次兔臉給我看，當(dāng)做答禮。他名叫安東尼阿·拉勃柯，年紀(jì)是八歲零八個(gè)月。

14、卡洛斐口袋里滿裝著物品，外面罩了長(zhǎng)的黑外套。他平時(shí)總是商人似的在心里打算著什么。他最看重的要算那郵票簿了，好像是他的最大的財(cái)產(chǎn)，平日不時(shí)和人談及這東西。大家都罵他是慳吝者，說(shuō)他盤(pán)剝重利，我不知道為什么卻歡喜他。他教給我種種的事情，嚴(yán)然像個(gè)大人、柴店里的兒子可萊諦說(shuō)他即使到用了那郵票簿可以救母親生命的時(shí)候，也不肯舍棄那郵票簿的。

15、卡洛斐口袋里滿裝著物品，外面罩了長(zhǎng)的黑外套。他平時(shí)總是商人似的在心里打算著什么。他最看重的要算那郵票簿了，好像是他的最大的財(cái)產(chǎn)，平日不時(shí)和人談及這東西。大家都罵他是慳吝者，說(shuō)他盤(pán)剝重利，我不知道為什么卻歡喜他。

16、駝背的耐利，昨日也在看兵士的行軍，他的神氣很可憐，好像說(shuō)：“我不能當(dāng)兵立了?！蹦屠莻€(gè)好孩子，成績(jī)也好，身體小而弱，連呼吸都似乎困難。他母親是個(gè)矮小白色的婦人，每到學(xué)校放課總來(lái)接她兒子回去。最初，別的學(xué)生都要嘲弄耐利，有的用革囊去碰他那突出的背。耐利毫不反抗，且不將人家以他為玩物的話告訴他母親，無(wú)論怎樣被人捉弄，他只是靠在座位里無(wú)言地哭泣。

17、這空屋筑在高崖上，向著崖的一面，只有屋頂閣上開(kāi)著一個(gè)小窗，其余都是墻壁。奧軍只在別的三面攻擊，向崖的一面安然無(wú)事。那真是很厲害的攻擊，彈丸如雨，破壁碎瓦，天幕、窗子、家具、門(mén)戶，一擊就成粉碎。木片在空中飛舞，玻璃和陶器的破碎聲，軋啦軋啦地東西四起，聽(tīng)去好像人的頭骨正在破裂。在窗口射擊防御的兵立，受傷倒在地板上，就被拖到一邊。也有用手抵住了傷口，呻吟著在這里那里打圈子走的。在廚房里，還有被擊碎了頭的死尸。敵軍的半圓形只管漸漸地逼近攏來(lái)。

18、卡洛斐怕先生貴罰他，很擔(dān)心。不料先生今天缺席，連助手先生也沒(méi)有在校，由一個(gè)名叫克洛彌夫人的年齡最大的女先生來(lái)代課。這位先生有兩個(gè)很大的兒子，其中一個(gè)正病著，所以她今天面有憂容。學(xué)生們見(jiàn)了女先生就喝起彩來(lái)。

19、敘利亞是小學(xué)五年生，十二歲，是個(gè)黑發(fā)白皮膚的小孩。他父親在鐵路做雇員，在敘利亞以下還有許多兒女，一家營(yíng)著清苦的生計(jì)，還是抬據(jù)不堪。父親不以兒女為累贅，一味愛(ài)著他們，對(duì)敘利亞百事依從，唯有學(xué)校的功課，卻毫不放松地督促他用功。這是因?yàn)橄胨煨┊厴I(yè)，得著較好的位置，來(lái)幫助一家生計(jì)的緣故。

20、父親饒恕了我了，我還悲著。母親送我出去，叫我和門(mén)房的兒子到河邊去散步。兩人在河邊走著，到了一家門(mén)口停著貨車的店前，聽(tīng)到有人在叫我。我回頭去看，原來(lái)是同學(xué)可萊諦。他身上流著汗正在活潑地扛著柴。立在貨車上的人抱了柴遞給他，可萊諦接了運(yùn)到自己的店里，急忙堆在一起。

21、貨車滿裝著柴，已停在店前了。可萊諦走向車去，又回過(guò)來(lái)：“我已不能陪你了，明日再會(huì)吧。你來(lái)得真好，再會(huì)，再會(huì)，快快樂(lè)樂(lè)地散你的步吧，你真是幸福??！”他把我的手緊握了一下，仍來(lái)往于店與車之間，臉孔紅紅地像薔蔽，那種敏捷的動(dòng)作，使人看了也爽快。

22、卡隆令人可愛(ài)，代洛西令人佩服。代洛西每次總是第一，取得一等賞，今年大約仍是如此的。可以敵得過(guò)代洛西的人，一個(gè)都沒(méi)有。他什么都好，無(wú)論算術(shù)、作文、圖畫(huà)，總是他第一。他一學(xué)即會(huì)，有著驚人的記憶力，凡事不費(fèi)什么力氣。學(xué)問(wèn)在他好像游戲一般。

23、這原是我早已知道的事，今天被先生這么一說(shuō)，不覺(jué)重新難過(guò)起來(lái)了。我們好容易地到了里面，許多夫人、紳士、普通婦人、職工、官吏、女僧侶、男用人、女用人，都一手拉了小兒，一手抱了成績(jī)簿，擠滿在接待所樓梯旁，嘈雜得如同戲館里一樣。

24、我二年級(jí)時(shí)候的女先生，今日準(zhǔn)約到家里來(lái)訪我了。先生不到我家已一年，我們很高興地招待她。先生的帽子分仍舊罩著綠色的面幕，衣服極樸素，頭發(fā)也不修飾，她原是沒(méi)有工夫打扮的。她臉上的紅彩比去年似乎薄了好些，頭發(fā)也白了些，時(shí)時(shí)咳嗽。

25、父親年紀(jì)大了，并區(qū)因?yàn)橐幌蛐量啵嫒莞?。一家生?jì)全負(fù)在他肩上。他于日間在鐵路工作以外，又從別處接了書(shū)件來(lái)抄寫(xiě)，每夜執(zhí)筆伏案到很遲才睡。近來(lái)，某雜志社托他寫(xiě)封寄雜志給走戶的封條，用了大大的正指字寫(xiě)，每五百條寫(xiě)費(fèi)六角。

26、人從四方集攏來(lái)，原來(lái)老人被雪球打傷了眼了！小孩們立刻四面逃散。我和父親站在書(shū)店面前，向我們這邊跑來(lái)的小孩也有許多。嚼著面包的卡隆、可萊諦、“小石匠”、收集舊郵票的卡洛斐，都在里面。老人已被人圍住，警察也趕來(lái)了。也有向這里那里跑著的人。

27、這時(shí)，父親早已站在他的背后了。父親從書(shū)冊(cè)落地的時(shí)候就驚醒了，等待了好久，那貨車通過(guò)的聲音，把父親開(kāi)門(mén)的聲音夾雜了?，F(xiàn)在，父親已進(jìn)那至，他那白發(fā)的頭，就俯在敘利亞小黑頭的上面，看著那鋼筆頭的運(yùn)動(dòng)。父親對(duì)從前一切忽然都恍然了，胸中充滿了無(wú)限的懊悔和慈愛(ài)，只是釘住一樣站在那里不動(dòng)。

28、利華利街的散步，暫時(shí)不必再想，現(xiàn)在，我們美麗的朋友來(lái)了——初雪下來(lái)了！昨天傍晚已大片飛舞，今晨積得遍地皆白。雪花在學(xué)校的玻璃窗上，片片地打著，窗框周圍也積了起來(lái)，看了真有趣，連先生也搓著手向外觀看。一想起做雪人呀，摘檐冰呀，晚上燒紅了爐子圍著談?dòng)腥さ墓适卵?，大家都無(wú)心上課。只有斯帶地?zé)嵝脑趯?duì)付功課，毫不管下雪的事。

29、那婦人非常歡喜，好像說(shuō)不出答謝的話來(lái)。這時(shí)我瞥見(jiàn)有一個(gè)小孩，在那沒(méi)有家具的暗騰騰的小室里，背向外，靠著椅子好像在寫(xiě)字。仔細(xì)一看，確是在那里寫(xiě)字，椅子上抹著紙，墨水瓶擺在地板上。我想，在這樣暗黑的房子里，如何寫(xiě)字呢。忽然看見(jiàn)那小孩長(zhǎng)著赤發(fā)，穿著破的上衣，才恍然悟到：原來(lái)這就是那賣菜人家的兒子克洛西，就是那一只手有殘疾的克洛西。乘他母親收拾東西的時(shí)候，我輕輕地告訴了母親。

30、華梯尼的裝束不用說(shuō)是很漂亮的。他穿著繡花的摩洛哥長(zhǎng)皮靴，著了繡花的衣裳，紐扣是絹包的，戴了白海貍的帽子，掛了時(shí)計(jì)，闊步地走著?？墒亲蛱?，華橫尼因了虛榮遭遇了很大的失敗：他父親走路很緩，我們兩個(gè)一直走在前，在路旁石凳上坐下。那里又坐了一個(gè)衣服質(zhì)素的少年，好像很疲倦了，垂下了頭在沉思。

愛(ài)的教育好詞好句好段摘抄免費(fèi)篇五

襤褸、蓬勃、躑躅、卑怯、狡猾、齷齪、

闊綽、補(bǔ)綴、簇新、偏頗、草率、蔑視、

心悸、暖泣、叱罵、幽婉、憧憬、畸形、

痙攣、倦怠、彪炳、魁梧、籟籟地、轆轆的、

默默地、 心如刀割、盤(pán)剝重利、不知好歹、

不可一世、怒不可遏、怒氣沖沖、鎮(zhèn)定自若、

應(yīng)接不暇、斷腸憂憤、哀哀欲絕、手足無(wú)措、

再生之恩、毛骨悚然、情不自禁、語(yǔ)重心長(zhǎng)、百依百順

我的確相信：卡隆真是能犧牲自己的生命而救助朋友的人。這種精神，從他的眼光里很顯明地可以看出。從他那粗大的喉音中，誰(shuí)都可以聽(tīng)辨出他所含有的優(yōu)美的真情。安利柯??！你因?yàn)槎靵?lái)了而快樂(lè)，但你不要忘記，世間有許多元衣無(wú)履，無(wú)火暖身的小孩??！不論持你好，或責(zé)罵你，都要愛(ài)他。不論先生是的時(shí)候，或是你以為錯(cuò)了的時(shí)候，都要愛(ài)他。先生高興，固然要愛(ài)，先生不高興，尤其要愛(ài)他。無(wú)論何時(shí)，總須愛(ài)先生??！先生的名字，永遠(yuǎn)須用了敬意來(lái)稱呼，因?yàn)槌烁赣H的名字，先生的名字是世間最尊貴、最可仰慕的名字呢！每日每時(shí)，他只一心對(duì)付著爸爸的病，無(wú)論是輕微的呻吟，或是病人的眼色略有變化，他都會(huì)心悸起來(lái)。有時(shí)覺(jué)得略有希望，可以安心，有時(shí)又覺(jué)得難免失望，如冷水澆心，使他陷入煩悶。無(wú)論所見(jiàn)的是盲人，是駝背者的小孩，是孤兒，或是棄兒，都要想到此刻我眼前通過(guò)的不是別的，是人間的不幸與慈善。上流社會(huì)好像將校，下流社會(huì)是兵士。社會(huì)和軍隊(duì)一樣，兵士并不比將校賤。貴賤在能力，并不在于俸錢；在勇氣，并不在階級(jí)。倫理，兵士與勞動(dòng)者正唯其受的報(bào)酬少，就愈可貴。蜿蜒的小路，郁郁蔥蔥的參天大樹(shù)，臉盤(pán)般大小的向日葵，橄欖綠的銀葉，西洋杉和松柏的墨綠，硬麥的藍(lán)綠，葡萄園的翠綠，一切都仿佛是綠色的調(diào)色板，讓我心曠神怡。以財(cái)產(chǎn)和階級(jí)的高下來(lái)分別人，是一種鄙賤的心情。我愛(ài)你那美麗的河和崇高的山，我愛(ài)你那神圣的古跡和不朽的歷史，我愛(ài)你那歷史的光榮和國(guó)土的完美。我把整個(gè)祖國(guó)和我所始見(jiàn)始聞的最系戀的你的一部分同樣地愛(ài)敬，我以純粹的情愛(ài)平等的感謝，愛(ài)著你的全部——勇敢的丘林，華麗的熱那亞，知識(shí)開(kāi)明的博洛尼亞，神秘的威尼斯，偉大的米蘭。他目不轉(zhuǎn)睛的打量我們，似乎要把我們的內(nèi)心世界看透。

愛(ài)的教育好詞好句好段摘抄免費(fèi)篇六

說(shuō)著，戀戀地看我。校長(zhǎng)先生被婦人們圍繞著，頭發(fā)好像比以前白了。

才來(lái)入一年級(jí)的小孩們不愿到教室里去，像驢馬似的倔強(qiáng)，勉強(qiáng)拉了進(jìn)去，有的仍舊逃出，有的因?yàn)檎也恢改?，哭了起?lái)。

做父母的回了進(jìn)去，有的誘騙，有的叱罵，先生們也弄得沒(méi)有法子了。

人從四方集攏來(lái)，原來(lái)老人被雪球打傷了眼了！

小孩們立刻四面逃散。我和父親站在書(shū)店面前，向我們這邊跑來(lái)的小孩也有許多。

嚼著面包的卡隆、可萊諦、“小石匠”、收集舊郵票的卡洛斐，都在里面。

老人已被人圍住，警察也趕來(lái)了。也有向這里那里跑著的人。

這時(shí)我瞥見(jiàn)有一個(gè)小孩，在那沒(méi)有家具的暗騰騰的小室里，背向外，靠著椅子好像在寫(xiě)字。

仔細(xì)一看，確是在那里寫(xiě)字，椅子上抹著紙，墨水瓶擺在地板上。

我想，在這樣暗黑的房子里，如何寫(xiě)字呢。

忽然看見(jiàn)那小孩長(zhǎng)著赤發(fā)，穿著破的上衣，才恍然悟到：原來(lái)這就是那賣菜人家的兒子克洛西，就是那一只手有殘疾的克洛西。

乘他母親收拾東西的時(shí)候，我輕輕地告訴了母親。

利華利街的散步，暫時(shí)不必再想，現(xiàn)在，我們美麗的朋友來(lái)了——初雪下來(lái)了！

昨天傍晚已大片飛舞，今晨積得遍地皆白。

雪花在學(xué)校的玻璃窗上，片片地打著，窗框周圍也積了起來(lái)，看了真有趣，連先生也搓著手向外觀看。

一想起做雪人呀，摘檐冰呀，晚上燒紅了爐子圍著談?dòng)腥さ墓适卵剑蠹叶紵o(wú)心上課。

只有斯帶地?zé)嵝脑趯?duì)付功課，毫不管下雪的事。

卡洛斐口袋里滿裝著物品，外面罩了長(zhǎng)的黑外套。

他平時(shí)總是商人似的在心里打算著什么。

他最看重的要算那郵票簿了，好像是他的最大的財(cái)產(chǎn)，平日不時(shí)和人談及這東西。

大家都罵他是慳吝者，說(shuō)他盤(pán)剝重利，我不知道為什么卻歡喜他。

他教給我種種的事情，嚴(yán)然像個(gè)大人、柴店里的兒子可萊諦說(shuō)他即使到用了那郵票簿可以救母親生命的時(shí)候，也不肯舍棄那郵票簿的。

卡隆令人可愛(ài)，代洛西令人佩服。

代洛西每次總是第一，取得一等賞，今年大約仍是如此的。

可以敵得過(guò)代洛西的人，一個(gè)都沒(méi)有。

他什么都好，無(wú)論算術(shù)、作文、圖畫(huà)，總是他第一。他一學(xué)即會(huì)，有著驚人的記憶力，凡事不費(fèi)什么力氣。

學(xué)問(wèn)在他好像游戲一般。

警察攜了卡洛斐的手，推開(kāi)人們，帶了卡洛斐到那老人暫時(shí)住著的人家去。

我們也隨后跟著。走到了一看，原來(lái)那受傷的老人就是和他的侄子同住在我們上面五層樓上的一個(gè)雇員。

他臥在椅子上月手帕蓋住眼睛。