我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得感悟，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得感悟嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文，我們一起來了解一下吧。

對家的感悟和理解篇一

作為一名教師，教學理解感悟是非常重要的一部分，它能夠幫助我們更好地從學生的角度看待教學工作，同時也能夠從教學實踐中感悟到更深層次的含義。在我多年的教學經(jīng)驗中，我感悟最深的是以下幾方面的內(nèi)容。

第一段：理解“教”的含義

“教”這個詞，每個人都很熟悉，而對于教師而言，我們更需要理解的是“教”的含義。在我的理解中，“教”不能單純地理解為知識的傳遞，而應該更加注重學生個性化的培養(yǎng)。這一點體現(xiàn)在我們的課堂教學中，我們需要尊重不同學生的思維方式和學習習慣，制定符合學生實際情況的教學方案。

第二段：體會“學”的本質(zhì)

與“教”相對的是“學”，它同樣重要。教師在教學中，不僅要讓學生掌握知識，更需要讓學生自主學習和發(fā)現(xiàn)問題，培養(yǎng)獨立思考和創(chuàng)造力。因此，我們需要通過各種形式的教學活動，激發(fā)學生的求知欲、探究欲和創(chuàng)新欲望，真正讓學生擁有學習的技能和方法。

第三段：重視“人”文化的教育

在“人”文化教育方面，我們需要讓學生真正理解并體驗到生活的意義。我們不能僅僅傳授知識，還需要讓學生理解知識的社會價值和意義，培養(yǎng)他們的社會責任感和擔當精神。在我的教學實踐中，我經(jīng)常通過案例分析、繪畫等多種形式讓學生了解到各種文化背景下的知識，在思考問題的同時也學會了關愛他人和尊重差異。

第四段：深刻領悟“溫暖”的教學

對于教師而言，“溫暖”的教學是非常重要的一部分。教師不僅要向?qū)W生傳授知識，還需要給予學生關心和照顧。我經(jīng)常會傾聽學生的心聲，與他們交流，與他們共進午餐，讓學生感受到我的關注和親切。這樣的教學方式不僅讓學生情感得到滿足，也能夠讓他們更好地理解和接受知識。

第五段：追求個人能力的不斷增強

每個教師都需要不斷提高個人教學水平，探索更加高效的教學方法。我們需要積極參加各種教學培訓和研究活動，從實踐中領悟教學的真諦。在教學過程中，我們還需要靈活應對不同的教學環(huán)境和學生需求，不斷提升個人能力，服務于學生的成長和發(fā)展。這樣，我們才能更好地發(fā)掘和激發(fā)學生的潛能，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。

總之，教學理解感悟是非常重要的一部分，它融合了對教、學、人及個人能力等方面的理解。我們需要一直保持學習的態(tài)度，積極擁抱變化，不斷探索更好的教學方式，努力培養(yǎng)一代又一代優(yōu)秀的學子。

對家的感悟和理解篇二

我長你100歲，你出生的時候，我正處追夢的年紀，同現(xiàn)在的你一樣。因而，我無法陪伴你的成長。但這一天，是我高考的日子，因而總記得。高考那天早上，我起床后聽到你誕生的消息時，有過幾秒鐘的失落。但走在去考場的路上，便興奮起來：從此，這個世界上我有一個親弟弟，我不再是孤單的一個。

18年來，你在父親母親精心的養(yǎng)育下，已經(jīng)長大，開始遠航去尋找自己的人生與夢想。此時，父親年過花甲，母親彎了脊梁，教育引導你早已力不從心。作為大哥，我有責任對你說幾句話，就算做你成人禮上的薄禮，也是對我自己青少年時代的回望。

親愛的小弟，你要心懷感恩。我們都趕上了好時代，我出生的時候剛跨入新千年。18年來，我已經(jīng)親身感受到這個偉大的時代給每一個人帶來的改變。從溫飽到小康、從講究吃住到注重保健、從在村莊出生到去大城市接受完整的基礎教育，可以說，新世紀這18年中國真的是舊貌換新顏，你經(jīng)歷的18年變化更大。日行一萬里不再是神話，高峽出平湖早已成美麗畫卷?？邕^小康邁進現(xiàn)代化的中國人，打個背包便可去周游世界，講普通話的外國人主動當翻譯，異域風情溫暖著你的青少年時代。但是親愛的小弟，請你不要忘了輝煌背后的苦難。就像我們生活的這18年，見證了全世界為北京奧運喝彩的壯觀，也聽見過汶川地震時人們悲傷的哭泣。每一個輝煌時代的背后，是一代人甚至幾代人的合力奮斗、奉獻犧牲。哥哥希望你在享受現(xiàn)代化幸福生活與世界尊敬的目光的時候，不要忘了那些為此默默奮斗的前輩們，是他們支撐起了現(xiàn)代化的中國。請你，牢記他們的功勛，并為此心懷感恩。

親愛的小弟，你要明白幸福是奮斗出來的，每一個時代最幸福的人是奮斗者。奮斗可以改變自身處境。雖然你身處中國現(xiàn)代化的美好新時代，但如果不奮斗，你便無法優(yōu)化自己的環(huán)境，也無法享受到更多的社會發(fā)展成果;當然，更無法開拓自己的發(fā)展空間。相信這樣的常識，你要懂得。你還要知道，奮斗可以讓社會變得更加的美好，讓他人變得更加的快樂，從而提升我們自己的人生價值。我們每一個人都是這個社會的一份子，人人奮斗便可造福全社會;而這樣的社會又為每個人的發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。每一個個體在奮斗奉獻的同時，也會獲得積極而正面的評價，從而收獲快樂、提升價值與境界。大哥真誠地期待你用奮斗點亮青春與夢想。

親愛的小弟，在你一路前行享受繁榮的時候，你也不要忘了責任與擔當。這些年，我知道你見到的中國比哥哥現(xiàn)在18年來看見的中國發(fā)展得更快、更好。但是你也要記得，穿行北上廣深杭等一線城市的時候，高鐵沿線還有大量的村莊，以及成片的青山綠水、青青的麥苗和金黃的稻谷。你坐著衛(wèi)星飛機周游世界的時候，也不要忘了南部那片大海，那里也屬于中國。因此，我建議你邁入大學以后，還要選修兩門課，一門是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟與環(huán)保，一門是世界軍事，以備不時之需。當然，在你追求人生與夢想的時候，更不要忘了家里那兩位年過花甲的雙親。他們不再年輕，需要你的精神呵護。你一定要記得，無論多忙，都要和我一起?；丶铱纯?。

親愛的小弟，在你人生這么重要的時刻，本來父親是要講幾句的。但是他已經(jīng)老了。哥哥只好在出門遠行的時候，準備好這封18年后的信。希望你不要嫌我嘮叨!

親愛的弟弟，千言萬語，哥哥只叮囑你一句話：享受幸福生活的時候，不要忘了肩上的擔子。

對家的感悟和理解篇三

孩子的世界充滿了無限的想象力和奇思妙想。他們的心思純凈，毫無雜念。我們作為成年人，應該用同樣的心理去理解孩子們，包容他們的思考方式和行為習慣。只有真正理解孩子，我們才能與他們建立良好的親子關系。

第二段：了解孩子的成長需求和發(fā)展階段

每個孩子都有自己的個性和發(fā)展階段。理解孩子的成長需求、了解他們身心發(fā)展的階段是非常重要的。我們需要尊重他們的特質(zhì)和獨立性，給予他們適當?shù)淖杂煽臻g，同時也要提供適度的引導和支持。只有將孩子的成長需求納入我們的考慮范圍中，我們才能更好地幫助他們成長。

第三段：用心傾聽并與孩子進行有效的溝通

孩子們常常有很多話想要與我們分享，但我們往往因為忙碌而無法用心傾聽。與孩子進行有效的溝通是理解他們內(nèi)心的關鍵。我們需要表達出對孩子的興趣和關愛，主動問候他們并傾聽他們的需求和困擾。只有與孩子進行良好的溝通，我們才能真正理解他們的內(nèi)心世界。

第四段：學會給予孩子合理的關注和教育

正確的關注和教育方式能夠幫助孩子更好地認識自己，充分發(fā)揮潛能。我們需要尊重孩子的個性差異，鼓勵他們發(fā)展自己的特長，并樹立正確的人生價值觀。同時，我們也要在教育過程中給予他們適當?shù)囊龑Ш图m正。只有用正確的方法給予孩子關注和教育，我們才能真正幫助他們成長為優(yōu)秀的人。

第五段：用愛和陪伴填滿孩子的成長歲月

孩子成長的過程是充滿挫折和困惑的，我們需要用愛和陪伴來支持他們。我們要時刻關愛他們的情感需求，并給予他們安全感。通過親子活動、相處時光，我們可以建立起深厚而健康的親子關系，讓孩子感受到我們的愛和支持。只有用愛和陪伴填滿孩子的成長歲月，我們才能真正與孩子建立起穩(wěn)固而持久的情感紐帶。

總結(jié)：理解孩子需要我們用心去體會他們的世界，了解他們的成長需求和發(fā)展階段，用心傾聽并與他們進行有效的溝通，學會給予他們合理的關注和教育，用愛和陪伴填滿他們的成長歲月。只有通過這樣的方式，我們才能真正理解孩子的心，幫助他們成長為獨立、自信、有愛心的人。

對家的感悟和理解篇四

教學是一項非常重要的任務，既需要教師具備專業(yè)技能，還要對教學有深刻的理解。在我多年的教學實踐中，我不僅學會了如何教授課程，還領悟到了教學本質(zhì)中蘊含的智慧、人性、關愛。在這篇文章中，我將分享我的教學理解和感悟，并探究其對我的教學實踐所帶來的好處。

首先，教學的本質(zhì)是傳遞知識和經(jīng)驗。但是，在不同層面的教育，教學的本質(zhì)也會發(fā)生巨大的變化。在小學和初中階段，教育除了傳授知識之外，還應該注重學生的思維和能力的培養(yǎng)；在高中階段，注重的是學生的創(chuàng)新和獨立思考能力。因此，在不同層次的教育中，教師都應該深刻理解教學的本質(zhì)，針對不同的階段，采取相應的教學方式和手段。

第三段：感悟與體會

其次，在教學過程中，我更加關注的是學生成長的方方面面。教師不僅是知識的傳授者，還要扮演一個導師的角色，助力學生充分發(fā)揮自身潛能，培養(yǎng)他們的獨立思考能力和解決問題的能力，促進學生全面發(fā)展。在課堂中，我經(jīng)常鼓勵學生提問、思考，讓他們認識到，學習并不是獲取知識，而是一個不斷碰撞和探索的過程。

第四段：心得體會

最后，我發(fā)現(xiàn)，教學并不是單向的，而是一種交流、互動的過程。教師和學生之間的互動不僅促進了學生的理解和學習效果，同時也使我去不停地完善自己的教學方法和理念。我學會了傾聽，尊重每一個學生的不同想法和意見，并根據(jù)這些意見在課堂上調(diào)整教學方案。教學理解和感悟讓我在教學中更有發(fā)言權(quán)，尊重學生，更加注重過程，更加注重教育效果。

第五段：結(jié)尾

總之，教學理解和感悟為教學實踐帶來了諸多好處，使我不斷嘗試探索新的教學方法和理念，促進了學生的發(fā)展，也賦予了我自信和動力，對未來充滿了期待。教育不只是知識的傳遞，更多的是情感的交流、良性的教育熏陶和厚德載物的精神激勵。每一個學生都需要一位能在人生路上為他指引方向的老師。因此，我們教師應該以心靈去感悟，以心靈去教學，以心靈去改變著我們的學生成長的每個細節(jié)。

對家的感悟和理解篇五

2019即將過去，回顧一下，我寫《一句話情感語錄》竟然有一年時間了，中間雖然停更了一小段時間，但還是堅持了下來，繼續(xù)寫那些唯美走心的情感句子。

我的本意是，愿這些短短的情感句子，能讓生活疲憊的你我，獲得心靈上的觸碰，給我們最好的人生感悟，也帶給我們最暖的情感安慰。

一句話情感語錄，我將它分為了三大塊，情感語錄，愛情告白，人生感悟。

在這些句子里，不會有很大的段落，最長的句子也不過幾十字。我想，只要有那么一句話，或是幾個字，能夠觸碰你我的心靈，引起一些情感上的共鳴，那便夠了。

在年末的日子里，我早想來作個總結(jié)的，一直沒有好的思緒，便就此作罷。今晚，就用閑碎的一點時間，寫點兒話語吧。即便沒有人愿意看，也沒有關系，也算是一個自我安慰好了。

【情感語錄】

我希望它是一段扎心的文字，用以最真摯的情感，來撫慰你我最疲乏的心。雖然，現(xiàn)在還沒有做到完美，但我會繼續(xù)努力，爭取將它寫得更好。

「一句話情感語錄」

1、當初有些事，讓我們刻骨銘心；當初有些人，令我們難以釋懷；當初我們一路走來，告別了一段段往事，走入下一段段風景。

2、青春本就像一場盛大豪華的夢，盡管曲折漫長，但夢便是夢，終有結(jié)束醒來的一天。

3、星空之所以美麗，就是因為在無限的宇宙中，不管黑暗如何蔓延，都有星星的光芒去把它照亮。

4、自己在時光的記憶里悲傷著，多少次在夢里哭泣，多少次在夢里思憶，多少次在夢里不能自已。

5、總有一天，你會遇到一個絢麗的人，讓你覺得其他人都是浮云。

6、若我白發(fā)蒼蒼，容顏遲暮，你會不會，依舊如此，牽我雙手，傾世溫柔。

7、生活中，我們渴望被人欣賞，卻往往忽略了欣賞別人。更多時候，我們善于發(fā)現(xiàn)別人的缺點，樂于放大自己的優(yōu)點，甚至在別人的不幸中找到自己的慶幸。

8、心態(tài)安好，則美好常存。人生短短幾十年，不要給自己留下了什么惋惜，想笑就笑，想哭就哭，該愛的時分就去愛，無謂壓抑自己。能左右你日子的，永遠是自己。

9、那甜蜜的微笑，像一股清涼的泉水在心中流過。喜悅涌進了心中，心仿佛蕩漾在春水里。那顆心樂得快要盛不下蜜糖般的喜悅。

10、這個世界上，總有一個人在某處等你。不在這里，不是此時，便會在那里，是彼時，等你。有一個可以想念的人，你就是幸福的。

【愛情告白】

我希望它是一段最真實的告白，用自己或是他人的愛情事例，無論是美好的或是悲傷的，都能以最大程度去安慰我們愛情里需要撫慰的心靈。

「一句話情感語錄」

1、人們傷心，不是因為愛情結(jié)束了，而是因為當一切都結(jié)束了，愛還在。

2、一段不被接受的愛情，需要的不是傷心，而是時間，一段可以用來遺忘的時間。一顆被深深傷了的心，需要的不是同情，而是明白。因為愛過，所以慈悲；因為懂得，所以寬容。

3、愛情就像是乘法，只要一方為零，結(jié)果就一定是零。

4、女人是水做的，所以別對她太冷，一旦低于零度結(jié)成冰，就會凍傷你。

5、這一輩子，還有沒有可能，會有一個人，因為一句你想他，不遠萬里，不為別的，只為看看你。

6、喜歡，就是知道對方最好的一面而喜歡他;愛，就是明知對方最差的一面，卻仍然愛得義無反顧。

7、當你在我身邊的時候，我會忘記世界上的一切，因為你幾乎就是一切，沒有人能替代你，當我的手牽著你的手的時候，你不會知道，我有多滿足！

8、歲月模糊相識的臉，未來讓我們越來越覺得孤獨。直到有一天你尋找失落的記憶，才發(fā)現(xiàn)記憶中的人是那么的熟悉。

9、所謂愛情，就是有那么一個人，可以輕易控制你的情緒，前一刻讓你哭，下一刻又讓你笑。真正的愛情，就是這樣：當我們都老了，我還是會記得你當初讓我心動的樣子。

10、每一個女孩都曾經(jīng)是一個無淚的天使，當她遇上心愛的男孩時便有了淚，天使落淚，墜落人間，所以每一個男孩都不能辜負他的女孩，因為她曾經(jīng)為了你，放棄了整個天堂。

【人生感悟】

我希望它是一段貼近你我生活的句子，有哲理有悟性有深度，睿智透徹，充滿正能量，當我們讀完能從中懂得了許多，啟發(fā)很多，讓人感同身受。

「一句話情感語錄」

1、不要計較太多的得與失，要學會用一顆寬容的心包容世間所有的缺點與失誤。生活就是理解，生活就是面對現(xiàn)實微笑。

2、人的一生，就是不斷和自己和解的一個過程，別著急否定自己，也許下一秒你就收獲了成功。

3、這一生太長也太短，別錯過很多美麗的風景，只要你堅持自己的初衷，一切都不會太遠。

4、人生真的很簡單，多一點快樂，就少一點煩惱，累了就睡覺，醒了就微笑，閑了就找朋友聚聚，盡量做一個最單純的人，走一段最幸福的路。

5、有時候忙碌和奔波并不是壞事，它可以讓我們體會到日子的充實，忘掉一切煩惱和不快。

6、在家里看到的永遠是家，走出去看到的才是世界。把錢放在眼前，看到的永遠是錢，把錢放在有用的地方，看到的是金錢的世界。

7、財富、興趣、幸福、榮譽和成功是幾乎每個人都想追求的。當你必須作出唯一選擇的時候，自己的興趣往往比名利更重要！

8、許多時候，我們不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的優(yōu)勢上，因為缺陷常常給我們以提醒，而優(yōu)勢卻常常使我們忘乎所以。

9、許多人感到身體支持不住，往往癥結(jié)在于心理上。保持愉快的情緒對身體的健康是非常有幫助的。"不怕才有希望"，對付困難是這樣，對付疾病也是這樣。

10、一個人若已到了沒有任何東西可以依賴的時候，往往會變得堅強起來的。

結(jié)語：

這一年，無論好壞，終究快過去了，希望在下一年，依然堅持做自己喜歡的事。

那些散落在心靈深處的，亦或是無法企及的愿景，都不過紅塵一瞬間，該忘的忘，給自己一個最好的安慰，珍惜時光里每一個動心的日子。

人生，也許要在無數(shù)次的往復中折騰彷徨，然后才能找到適合的樣子，但不論怎樣，都應堅定前行，為自己，也為那些為生活奮斗不息的人們。

對家的感悟和理解篇六

孩子是上帝賜予我們的禮物，他們純真、活潑、充滿好奇心，是家庭的希望和未來的種子。然而，與孩子相處并理解他們的內(nèi)心世界并不容易。在與孩子的相處中，我深深體會到，要真正理解孩子，我們需要站在他們的角度去體察和理解他們。這個過程需要我們耐心、細心、體貼和關愛。以下是我對理解孩子心得體會的總結(jié)。

首先，理解孩子需要傾聽。在與孩子交流時，我們應當認真傾聽他們的言辭和感受。孩子的語言表達比較簡單，有時甚至會顯得模糊。然而，當我們真心傾聽他們時，就能更好地理解他們的真正意思。與孩子傾心交談，不僅可以增進他們的信任感，還能提高我們的溝通能力，使我們更能體驗他們的想法和感受。

其次，理解孩子需要觀察。孩子的行為往往能夠反映他們的內(nèi)心世界。當孩子不開心或者悲傷時，我們應當用心去觀察他們的表情、語言和姿勢。從中我們可以發(fā)現(xiàn)他們的需求和感受，進而以更加貼切的方式進行關懷與慰藉。觀察對于理解孩子的需求非常重要，通過觀察我們可以發(fā)現(xiàn)孩子的興趣、愛好、優(yōu)點和缺點，從而更好地引導他們發(fā)展。

第三，理解孩子需要關注。孩子需要我們在他們身邊給予關心和關注。父母或者老師要及時了解孩子的生活、學習和社交情況，在面對種種困難時，站在孩子的角度，傾聽他們的心聲和感受，及時給予他們關心和鼓勵。在關注中，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)孩子的潛能和能力，并做出相應的引導和幫助。

第四，理解孩子需要包容。孩子是成長中的小樹苗，他們會面臨許多的困惑、挑戰(zhàn)和失敗。當他們在成長過程中犯錯或者不理智時，我們不應當責怪他們或者輕易地給予否定性的評價。相反，我們需要耐心、寬容地包容他們，教導他們?nèi)绾螐腻e誤中汲取教訓，并用正確的方式解決問題。同時，我們也要理解孩子和青少年時期的沖動和情緒波動，盡量給予他們更多的理解和接納。

最后，理解孩子需要分享。孩子們渴望被愛，渴望被了解。而我們作為家長或者老師，是他們最親近的人。我們應當與他們分享我們的經(jīng)歷、我們的感受，鼓勵他們也能夠分享他們的經(jīng)歷和感受。通過分享，我們能夠更加深入地了解孩子，更好地理解他們的內(nèi)心世界，并建立起更為牢固的親密關系。

總之，理解孩子是一個持久而細致的過程。而要真正理解孩子，我們需要耐心聆聽他們的聲音，仔細觀察他們的行為，關注他們的需求，包容他們的錯誤，并與他們分享我們的心得。只有在這樣的環(huán)境之中，我們才能建立起真正的信任和理解，讓孩子心靈得到真正的寬慰和滿足。只有我們能真正理解孩子，才能與他們建立起良好的關系，使他們在成長過程中能夠快樂、健康地發(fā)展。

對家的感悟和理解篇七

在第一階段，透過個人自學和專題輔導等多種形式，我陸續(xù)學習了黨的xx大報告、團中央、省、市、區(qū)委關于開展增強共青團員意識主題教育活動精神的傳達提綱及《關于在全團開展以學習實踐三個代表重要思想為主要資料的增強共青團員意識主題教育活動的意見》，學習了《團章》及有關黨建團建方面的一系列論著。在學習過程中，作為一名普通的共青團員，我對黨的先進性和團組織的先進性進行了認真思考，深刻認識到了在全團開展增強共青團員意識教育活動的重要性和必要性。下方，就第一階段學習狀況，談一些自我的體會和感受。

透過這次認真而又系統(tǒng)的學習，我對增強共青團員意識教育有了進一步的認識，學習和思考后，使自我對如何開展學習，為什么要學習，如何增強共青團員意識及今后在工作中如何體現(xiàn)共青團員意識，有了更進一步的認識和理解，為更好開展今后的工作奠定了思想基礎，同時，也加深了對“三個代表”重要思想的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)的理解，不斷增強學習實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性。

黨締造和培養(yǎng)了共青團。83年前，在中國革命洶涌澎湃的洪流中，在中國共產(chǎn)黨的直接關懷和領導下，中國共產(chǎn)主義青年團宣告成立。這是20世紀中國革命史和青年運動史的一件大事，也是中國青年運動蓬勃發(fā)展的必然結(jié)果。80多年來，在中國共產(chǎn)黨的領導下，一代又一代青年站在時代的前列，不屈不撓的奮斗，歷經(jīng)艱辛地求索，創(chuàng)造了令世人贊嘆的業(yè)績，涌現(xiàn)了一批可歌可泣的先進模范人物和先進模范群體。中國共青團跟著黨走過了一條不平凡的奮斗之路，中國共青團始終圍繞黨在各個歷史時期的中心任務，團結(jié)和帶領廣大團員青年在革命、建設、改革的廣闊舞臺上為祖國和人民用心貢獻力量;始終按照黨的要求培養(yǎng)和教育青年，使一代又一代青年在人民群眾奮斗的洪流中鍛煉成長;始終把最廣大青年緊密團結(jié)在黨的周圍，使我們不斷發(fā)展的事業(yè)有了強大的有生力量。歷史充分證明，中國共青團不愧為黨的忠良助手和后備軍，不愧為黨聯(lián)系青年的牢固橋梁和紐帶。

中國共青團跟著黨在前進中不斷發(fā)展壯大，共青團是青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校，在當今時代，也是青年學習建設有中國特色社會主義的學校。共青團的全部奮斗都在實踐著一個真理，也就是務必永遠跟著黨走。這天，我們正奮進在實現(xiàn)中華民族偉大復興的征程上。到本世紀中葉，我國將建成富強民主禮貌的社會主義現(xiàn)代化國家，中華民族偉大復興的宏偉目標將變成現(xiàn)實。團結(jié)帶領廣大團員青年為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗，是中國青年團的光榮使命。擔負起這樣的歷史使命，共青團就要高舉鄧小平理論偉大旗幟，在“三個代表”重要思想指引下，帶領廣大團員青年永遠跟著黨，沿著建設有中國特色社會主義道路昂首闊步，奮勇前進。

開展增強團員意識主題教育活動是共青團學習實踐三個代表重要思想的繼續(xù)和深化，是全面貫徹落實中央持續(xù)共產(chǎn)黨員先進性教育精神的實際行動和具體舉措?！叭齻€代表”重要思想作為馬克思主義中國化的最新理論成果，是我們黨務必長期堅持的指導思想，也是共青團建設和工作的根本指針。共青團作為黨的助手和后備軍，黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，共青團肩負著為黨源源不斷輸送新鮮血液的重任，將持續(xù)共產(chǎn)黨員先進性教育活動的精神傳達貫徹到團員青年中去，教育引導廣大團員青年永遠跟黨走，這是共青團的神圣職責。增強團員的政治意識、組織意識和模范意識，對鞏固和擴大黨的青年群眾基礎、永葆黨的先進性具有重要好處。開展增強團員意識主題教育活動對于共青團組織進一步貫徹落實“三個代表”重要思想，切實加強新世紀新階段團的建設，全面提高團員隊伍整體素質(zhì)，充分發(fā)揮廣大團員的模范作用，帶領廣大青年為實現(xiàn)全面建設小康社會的奮斗目標貢獻力量具有重要好處。

透過這次學習，讓我更堅定了心中的信念，那就是只有堅持中國共產(chǎn)黨的領導，才有祖國的繁榮昌盛。中國共產(chǎn)黨是先進的政黨。作為一名共青團員，在思想上則堅定對馬克思主義的信仰及對黨和政府的信任，努力提高自我的思想素養(yǎng)，并在行為上和思想上努力向黨組織靠攏。貫徹黨的思想路線、政策方針，為中華民族的偉大復興貢獻自我的力量。