在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

珍愛生命謹(jǐn)防溺水承諾書內(nèi)容篇一

1.不私自下水游泳。

2.不擅自與他人結(jié)伴游泳；看到同學(xué)違反規(guī)定，要及時報告老師或家長。

3.不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳。

4.不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳。

5.不到不熟悉的水域游泳；知道上、下學(xué)路上的溺水隱患，主動遠(yuǎn)離危險水域。

6.不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救，遇到同伴溺水時，不要懼怕逃離，要智慧救援，避免手拉手盲目施救，要采取大聲呼救及報警等措施，立即尋求成人幫助。

讓我們積極行動起來，切實做到“不去不安全的地方”、“不做不安全的事情”。此承諾書一式兩份，各班主任通讀講解后指導(dǎo)填寫。填寫完畢后，一份交安保處存檔，一份張貼在教室后面宣傳欄中。

學(xué)生：__

20__年__月__日

珍愛生命謹(jǐn)防溺水承諾書內(nèi)容篇二

大家好!

我是八3班選水是萬物之本，生命之源，當(dāng)它在滋養(yǎng)著我們的同時，也會傷害著我們。面對這個棘手的問題，我們必須說：珍愛生命，預(yù)防溺水。

親愛的同學(xué)們，也許你不曾想過，我們的生命是來之不易的。隨著一聲清脆的啼哭聲，一個生命降落人間。生命的存在意味著什么?每當(dāng)旭日東升的剎那間，太陽將金黃撒遍每一個角落，大地萬物蘇醒那是因為有生命的存在;嬌嫩的花朵在綠叢中起舞那是因為有生命的存在;螢火蟲在黑暗中眨眼歌唱，活潑的孩子在草地上翻滾這些都是因為有生命的存在。生命無處不有、無處不在，生命又是何其珍貴!有了生命，才全有競爭和拼搏;有了生命，才會有快樂與悲傷;有了生命，才會有希望與理想;有了生命，才會有對生命的珍愛。

世界上最值得珍愛的莫過于生命，而生命對于每個人來說卻只有一次，何況人生在世，肩負(fù)著太多太多的責(zé)任。親愛的同學(xué)們，我們有什么理由不珍惜自己的生命?我們有什么權(quán)利拿著自己的生命當(dāng)兒戲?然而，一幕幕慘劇時時發(fā)生，一個個生命黯然離去。溺水，已經(jīng)成為危害我們生命的兇惡殺手。這是一些真實的事例：石臺縣中學(xué)一名高一學(xué)生與同學(xué)結(jié)伴擅自下河游泳，最終不慎溺水身亡。朗溪縣一名初一學(xué)生不聽勸阻，私自下塘游泳，也因不慎溺水身亡。就在三天前，我省銅陵的七名大學(xué)生在長江中玩耍，五條生命隨滔滔江水而逝。也是三天前，江西省宜春同一個家庭五個留守兒童溺水而亡，古稀老人對著五口棺材撲天搶地。夠了夠了，我不想在舉例了，我的心在發(fā)顫。慘象，已使我目不忍視;哀號，尤使我耳不忍聞。這一幕幕觸目驚心的畫面，竟是如此頻繁地隨時發(fā)生在我們身邊。因為缺乏安全意識，一個個生命便如花一般在瞬間凋零。多少親友在悲傷，多少家庭在痛苦，多少母親在嚎啕!同學(xué)們，我們失去的太多太多，難道只有在失去以后才醒悟嗎?我們難道不應(yīng)該反思嗎?血的教訓(xùn)定要結(jié)束，悲的故事不能重演。我們要牢牢地把安全意識放心間。

生命是璀璨的，是耀眼的，為了不讓生命這顆明珠永久的熄滅，讓我們一起高呼：別把生命丟在水里!

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

珍愛生命謹(jǐn)防溺水承諾書內(nèi)容篇三

我向父母親及學(xué)校鄭重承諾：

1、不私自下水游泳。

2、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。

3、不去情況不明的水域、又無家長在場的情況下游泳。

4、不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳或玩耍。

5、不在上下學(xué)途中下江河、池塘、水坑戲水玩耍。

6、同伴落水采取大聲呼救，盡可能尋求成年人救援，或者報警（110）等來救助同伴，不盲目下水救助落水同伴。

學(xué)校：__

班級：__

學(xué)生簽名：__x

20__年x月x日

珍愛生命謹(jǐn)防溺水承諾書內(nèi)容篇四

1、認(rèn)真學(xué)習(xí),真正認(rèn)識到下水游泳的危害性,做到絕不下河、下水游泳.

2、不私自結(jié)伴游泳,不在無家長監(jiān)護下游泳,不在不明水域游泳.

4、自覺參與學(xué)校、班級組織的各種禁止下河游泳活動.

5、不到池塘、河邊或或者建筑取土形成的水坑旁玩耍、嬉鬧.

7、我自覺做到“六不一會”.

( )年級學(xué)生簽名: 家長簽名: 班主任簽名:

珍愛生命謹(jǐn)防溺水承諾書內(nèi)容篇五

一、不私自下水游泳;

二、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;

三、不在無家長或監(jiān)護人帶領(lǐng)的'情況下游泳;

四、不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳;

五、不在水域邊洗手、洗東西;

六、不到水邊玩耍、嬉戲;

七、不盲目下水施救。

我很珍愛生命，我會保護自己，我能天天平安，請家長放心，請教師放心!

承諾人：(學(xué)生簽名)：

學(xué)生家長(簽名)：

20__年__月__日

珍愛生命謹(jǐn)防溺水承諾書內(nèi)容篇六

一、預(yù)防溺水學(xué)生承諾書

我向父母親及學(xué)校鄭重承諾：

1、不在無家長（或監(jiān)護人）帶領(lǐng)下私自外出游泳或戲水；

2、不擅自（未經(jīng)家長許可）與同學(xué)結(jié)伴游泳或戲水；

3、不到不熟悉的水域游泳或戲水；

4、不到無安全保障的水域游泳或戲水；

6、在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下，不要懼怕逃離或者冒然下水施救，要采取呼救及報警等措施。

學(xué)生簽名：__

20__年5月7日

珍愛生命謹(jǐn)防溺水承諾書內(nèi)容篇七

大家好！

水，是我們?nèi)祟惖纳?，是人們生活必不可少的。可同學(xué)們你們知道嗎，水也有的時候吞沒了一些人的生命。

暑假即將來臨，而這也是溺水事件的嚴(yán)重期，許多小學(xué)生和同學(xué)因為炎熱結(jié)伴去江邊，河里游泳，才導(dǎo)致溺水事件再次發(fā)生。

記得有一次，我在一篇報道上看到有三位小學(xué)生認(rèn)為自己的游泳水平很高，于是三個人就約好一起去河里游泳。當(dāng)他們游得正高興的時候，其中的一位同學(xué)不知怎么的突然游不動了，他在水中掙扎了許久，接著濺起一片水花就不見了。游在前面的同學(xué)嚇得目瞪口呆，趕緊跑上岸大聲的喊救命。一些水性好的大人趕緊跳到河里撈上孩子，把落水的孩子送往醫(yī)院，但還是因為搶救無效而死亡。

游泳雖然好玩，但是安全還是最重要的，無論你有多厲害，如果一個不小心就會出事的，俗話說：“不怕一萬，就怕萬一”。所以為了安全起見，同學(xué)們想去游泳的話一定要和家長一起去正規(guī)的有救護人員的游泳館游泳。

同學(xué)們！夏天是炎熱的，它的炎熱牽引著多少的人去江里、海里、河里、湖中游泳、嬉戲？正是因為這一個個不規(guī)范的“游泳池”才奪走了一個又一個含苞待放的生命，是讓一個原本幸福美滿、快樂的家庭承受著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事?。?/p>

讓我們一起大聲地呼喊：“珍愛生命，預(yù)防溺水！”

珍愛生命謹(jǐn)防溺水承諾書內(nèi)容篇八

每年進入5月份以來，天氣逐漸炎熱，是學(xué)生溺水事故的頻發(fā)期，為了避免學(xué)生溺水事故發(fā)生，切實做好防溺水工作，保障學(xué)生生命安全，本月我校認(rèn)真組織開展學(xué)生防溺水安全教育活動，現(xiàn)把活動開展情況匯報如下。

為進一步做好安全教育工作，學(xué)校成立防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校成立以牛自恩為組長，以張利廷、聶利偉副組長，以劉利杰、劉曉靜、吳靜、鐘莉、黃小敏、文革為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)防溺水的日常工作。并制定了切實可行的防溺水安全工作預(yù)案。

1、 學(xué)生按時完成安全教育平臺上一切任務(wù)。

2、 組織學(xué)生開展三次防溺水安全教育會。

3、 每班辦一期預(yù)防溺水板報。

4、 每班開展一次防溺水主題班會。

5、 學(xué)校懸掛兩條防溺水宣傳標(biāo)語。

6、 各班開展一次防溺水演講比賽。

7、 五年級學(xué)生舉辦一期防溺水手抄報。

8、 各班組織學(xué)生觀看一次防溺水教學(xué)視頻。

9、 學(xué)校自編防溺水“三字經(jīng)”，要求學(xué)生大課間開始前或結(jié)束后一起朗誦，學(xué)生放學(xué)后排隊離校時一起背誦。

10、 學(xué)校發(fā)放教體局印制的《致家長一封信》。

11、 學(xué)校電子屏連續(xù)播放“安全第一珍愛生命預(yù)防溺水從我做起堅決不下水游泳”。

12、 學(xué)校制作防溺水活動版面

總之，學(xué)校采取了多種形式，廣泛開展防溺水教育，切實提高了學(xué)生“珍愛生命、預(yù)防溺水”的意識。

珍愛生命謹(jǐn)防溺水承諾書內(nèi)容篇九

同一個季節(jié)，同一條河里，上演著同一樣的悲劇。在白塔河潢溪地段，近幾年我就耳聞目睹了幾起溺水身亡的事件。

一位剛拿到大學(xué)本科錄取通知的高中畢業(yè)生，淌水過河，誤走入挖機淘過沙石的地方，幾天后才打撈到尸體，真是喜極生悲，十多年的辛苦，竟付之東流。

兩個跟爺爺剛學(xué)會游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個游到河中心，因體力不支而活活淹死。

三名小學(xué)一、二年級的學(xué)生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚，結(jié)果淹死在河里，無一生還。……一個個原本幸福的家庭，因為孩子的溺水身亡而慘淡下去，留下了永遠(yuǎn)也撫不平的傷痛。多么慘痛的教訓(xùn)！

“珍愛生命，謹(jǐn)防溺水”應(yīng)警鐘長鳴！作為我們中小學(xué)生，應(yīng)該時刻繃緊安全這根弦，加強自我防患意識，防患于未然，不私自下河洗澡，不到深水的地方去，不在水中游玩太久……作為老師和家長，應(yīng)承擔(dān)起對孩子的監(jiān)護和教育責(zé)任，使他們懂得珍愛生命，學(xué)會一些基本的游泳技術(shù)和溺水后的自救措施。作為各級地方政府，應(yīng)加強勘察，對危險河段要采取防患措施，絕不能容忍一些開發(fā)商，只管挖沙石掙錢，卻不顧他人安危的做法。

“生命無價，水無罪”，水是自然界最寶貴的資源，我們再也不能把糟蹋生命的罪責(zé)強加到無生命的水身上。讓我們行動起來，“珍愛生命、謹(jǐn)防溺水”，還水一個清白吧！

珍愛生命謹(jǐn)防溺水承諾書內(nèi)容篇十

暑假，漫長而又炎熱。每次一到暑假，我都會和朋友到少年宮的游泳館去游泳。但是這個暑假，我卻不能去。因為發(fā)生了溺水事件。

那一天，游泳班像往常一樣上課。有一個小孩趁教練不注意游到了深水區(qū)，等到他感到害怕時為時已晚。他極力掙扎，感到自己的身體慢慢往下沉，想叫教練。但教練已聽不見他微弱的求救聲，因為他的求救聲早已被其他孩子的嬉戲聲所覆蓋。他沉了下去，只有平靜的水面還冒著泡。

等到教練發(fā)現(xiàn)他時，把他救了上來，火速送往醫(yī)院。經(jīng)診斷，大腦已經(jīng)死亡，他成了植物人。溺水事件的發(fā)生，引起了市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并要求游泳館停業(yè)整頓，再也不允許去游泳了。

這次事件，不僅給了我們一個警告，也給了游泳館一個慘痛的教訓(xùn)。在沒有出事的前幾天，我去游泳館游泳，游泳池里的水異常得寒冷。游泳館為了獲得暴利，水溫很低也不采取加溫措施，影響消費者的身體健康，去游泳的人即使進了游泳館，沒游一會兒就走了。但從這些現(xiàn)象中，游泳館非但不知悔改，反而更加變本加厲。一期游泳班有三十多個學(xué)生，卻只有一兩個教練。正是他們的貪心，才導(dǎo)致了這樣的悲劇發(fā)生。

站在每個企業(yè)的角度來講，只有企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)讓消費者滿意了，才能贏得信譽，贏得更多的利潤。如果只是一昧地獲取暴利，就會失去所有的市場，失去消費著的信賴，也就無法在社會上有立足之地。

就是站在我們學(xué)生的角度來說，暑假了要時刻注意安全。生命是珍貴的，來之不易;生命也是脆弱的，稍不注意，就會失去。我們還沒有經(jīng)歷過太長的人生，我們美好的人生才剛剛開始，別讓生命之花還沒有開放就凋謝，別讓幼苗還沒有長大就夭折。

我們出危險，不僅我們自己會難過，家人也會為我們擔(dān)心。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說的：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次?！八裕瑥默F(xiàn)在起，學(xué)會保護自己，學(xué)會珍惜生命，學(xué)會過好生命中的每一刻。