在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

難忘的一天篇一

作為一名小學二年級的學生，我經歷了許多難忘的日子。但是，其中有一天令我難以忘懷。那一天我們班級去參觀了一個農場。這次經歷不僅讓我更深入地了解了農場和生物多樣性，而且也給了我人生中非常重要的一課。

第一段：準備和旅途

當知道我們即將去觀看中國農業(yè)大學的一個農場的時候，我感到興奮極了。當然，我之前已經去過一些類似的地方，這些地方讓我體驗到了生物多樣性的奇跡。這次參觀也不例外。我們班級開始準備一些必需品，例如水、帽子、太陽鏡等等。我們照相，聊天，準備好后，我們便開始旅途。我們的幾位老師和戴著草帽的工作人員帶領著我們穿過橋梁，進入這個農場的一個部分。

第二段：農場的生物多樣性

一旦我們走進了那個農場，我馬上就開始感覺到這個環(huán)境中的寧靜和祥和。這個農場真的是引人入勝，因為它非常大，里面充滿了各種各樣的動物和農作物。我看到了雞，鴨，兔子，山羊等動物，特別是那些毛茸茸的小兔子，它們真是太可愛了！我們還看到了許多蔬菜、果樹、花和植物。我還看到了許多昆蟲，有的長得像彩虹，有的是黑色和紅色斑點的。

第三段：種植蔬菜

之后，我們就去種植蔬菜。工作人員向我們展示了如何根據色澤、大小、和其他特征選擇蔬菜的最佳時間。然后我們就拿著我們的鏟子，鏟子著土壤，把種子和水混合起來，小心地將它們放在地里。我開始用鏟子挖洞，然后把種子放進去，然后再把泥土壓實，蓋上保護罩。這就是種下新的蔬菜的過程。

第四段：山上行走

之后工作人員帶我們上了山，我們有一段漫步，穿過坑洞，從一個小溪流流過。我們在步行途中看到了很多野生動物。我發(fā)現我們追逐的一些昆蟲被我們的石頭擾亂了，它們可能不會再出現這里了。這次經歷讀給我看到了我的影響，和我擬定嚴格的計劃，盡可能減少對自然環(huán)境的創(chuàng)傷。

第五段：感悟和總結

這是一次令人興奮和驚奇的旅程，它讓我更深入地了解了農作物和動物，以及生態(tài)系統的結構和功能。這次旅程教會我關于生物多樣性和環(huán)境保護的知識和重要性。我要感謝我的老師和工作人員們，他們給了我們展示自然美麗的機會，并教會我如何保護自然環(huán)境，讓它們繼續(xù)到我們這個星球上的下一代。

總之，這一天不僅是難忘的，而且是教育性的。我將在未來的生活中盡我所能去保護和尊重自然環(huán)境，這也是我從這次經歷中學到的最重要的東西之一。

難忘的一天篇二

盼望著，盼望著，戴上紅領巾的日子最之后到了！

午時，我們比平時提前了17分鐘起床。一齊床，我就看見朱教師從信封里拿出一大包雛鷹章，為了能快點戴上，我就趕緊疊被子。收拾好書包后，我們就拿著小凳子排好隊下去操場參加“接過父母童年的夢”一年級入隊儀式。

爸爸媽媽早就在操場等著我們了，我們剛好坐在他們的前面。我的心境十分激動，可是我端端正正地坐著一動不動。

首先是出隊旗，然后是唱隊歌。夏校長致辭之后，黃主任宣布了批準我們一年級一共441名同學的入隊決定。

最終到我最激動的時刻了，媽媽走過來給我戴上了鮮艷的紅領巾，戴上了雛鷹章，我和媽媽一齊照了相，媽媽還邀請了朱教師和我合影。我十分感激教師，是因為教師的幫忙我們才能戴上紅領巾的呀！

在一位姐姐的帶領下，我們新隊員宣誓。在授予中隊隊旗的時候，我發(fā)現我們班的隊旗缺的角更大，所以我們班的紅領巾就更大！之后輪到我上臺了，黃主任給我戴上了中隊長的隊干標志。我撫摸著胸前的紅領巾和雛鷹章，心想：我必須不能驕傲，必須要更加努力！不能給紅領巾抹黑，而要給它爭光！

一年級的新隊員代表講話之后，我們給爸爸媽媽表演了詩朗誦：“紅領巾，我戴上；大家爭取兩個章；雛鷹展翅有目標；朋友章和入隊章”。

最終是呼號，退隊旗。

難忘的一天篇三

回憶起自己的小學時光，總有那么一天讓我至今仍然難以忘懷。那是我二年級的一天，在那一日里，我經歷了一番非常獨特的體驗。正如李白詩中所說：“青山不改，綠水長流，花開花落，年年如此。” 盡管如此，我們依然需要不斷的創(chuàng)新和進步，才能使我們的人生更加多彩。這一天就是我成長路上的一站，我將會向您分享這段值得銘記的經歷。

第二段：當時的情景

那天，我們的老師帶著我們去游覽自己的學校周圍，來一次有趣的學習旅行。在這次活動中，我們享受到了大自然的美景，比如湖，山，林等等美麗的景物。我感覺像是進入了一個神奇的世界。還有，我特別驚訝于許多物種的多樣性以及數量。我以前從未意識到學校周圍有這么多不同的花卉、草地、森林和水生動植物。這使我感到很好奇。

第三段：心有所想，口難開

在進行這次活動時，我感到十分興奮。但很快我就發(fā)現，我的任性和膽怯阻止我與其他孩子交流并分享他們的感受。我意識到，似乎正如對待學術知識一樣，只有當我們從多個來源獲得信息并與別人分享時，我們才能在實踐中牢牢地掌握和鞏固知識。我因此認識到自己的錯誤并開始嘗試改變。盡管我的刻意努力較慢，但我努力地表達自己，在與老師和同學的互動中，我開始保持流暢和自信。

第四段：如何改變

我決定多去與其他人溝通，分享我的想法。通過與團隊合作和進一步交流，我為自己和他人創(chuàng)造了一個積極有益的環(huán)境。我開始與他人共同研究不同主題，并嘗試詢問我的同學和老師關于不同學科問題的看法，這些問題涉及歷史，科學，地理和語言學等。

第五段：收獲與反思

當這一天結束時，我接受了一些非常寶貴的收獲。首先，我學習了如何充分利用自己身邊的機會與其他人交流以創(chuàng)造積極的體驗。其次，我了解到多點聲音的重要性，不同的聲音可以幫助我們更好地理解相同的信息。最后，我相信每個人都可以改變，只要我們愿意努力實現這樣的目標。

在學生的成長過程中，每一個難忘的經歷都將在人們的生命旅程中起到重要作用。二年級難忘的一天，也成為我一生中值得牢記的部分，它不斷地激勵著我，走向一個更好的未來。

難忘的一天篇四

今天一大早，媽媽告訴我，她給我報了平頂山晚報小記者團組織的“拔蘿卜比賽”活動，我高興得一蹦三尺高。

下午兩點半，我興致勃勃地來到了農業(yè)科學院門口，老師把到農場的注意事項告訴我們后，引導我們到了農場里。

大農場里有許多個小農場，里面有一些土房子，也有一些大棚，大棚和大棚之間有一塊兒地，里面種植著各種蔬菜：白菜、蘿卜、大蔥……我們走到了種蘿卜的地方，就在這比賽拔蘿卜。

我本來以為拔蘿卜比賽是同時進行的，誰拔得多誰勝利。但是，我們是分組比的，一共分了五組，我排到最后一組，第一組先進。我和李博在外面就像熱鍋上的螞蟻——團團轉，焦急地等待著。

終于輪到我們組了，老師說：“開始！”我們用最快的速度拔蘿卜，這蘿卜很好拔，我一手拔一個，一次拔兩個，一直拔……老師又說：“還有最后十秒?！蔽覀兗涌炝怂俣?，在這十秒鐘，又拔了二三十個蘿卜。三個老師數了數說：“第五組150個，是第一名！”其中一個老師說：“第五組的小記者每人獎勵一個大蘿卜?！甭牭嚼蠋煹脑捨液荛_心，我向媽媽要了一元錢買了一個，又得了獎勵的一個，帶著兩個大蘿卜離開了這個農場。

今天是我最開心的一天，也是我最難忘的一天。

難忘的一天篇五

二年級的我，一直都渴望著能夠參加學校舉辦的夏令營，一直都想要在這個夏天找到不一樣的樂趣。某一天，我終于等來了這個機會——學校開始發(fā)放夏令營報名表了，我迫不及待地提交了申請。最終，我有幸被錄取，準備在那一天出發(fā)前好好準備！

第二段：出發(fā)前的準備

我對這個夏令營充滿了期待和憧憬，我開始思考如何準備才能有一個完美的旅程。于是，我挑選了我的行李，準備了一些必要的物品。我準備了防曬霜，水杯，帽子，衣服等比較實用的物品。除此之外，我也準備了一些大人們說會用得上的東西。但是事實上，在旅程中，并沒有用上這些特殊的物品，僅僅是我的心理安慰。

第三段：夏令營旅程

在夏令營旅程中，我遇到了很多很多有趣的小伙伴和關心我們的老師家長。我們不僅在美麗的景區(qū)里游覽了許多誘人的風景，還在開心的活動中展現出我們活力四射的狀態(tài)，大家都開懷大笑，歡笑聲不斷。這種狀態(tài)給我這樣一個樣猜的我?guī)砹朔浅６嗟膯⑹九c收獲，讓我感受到了快樂的重要性。這些也正是夏令營旅程中的體驗對我所產生的影響。

第四段：分享的歡樂

在夏令營的最后一天，我還經歷了一次令人難以忘懷的經歷，這是一個火堆晚會。在火堆晚會里，我們大家留下了美好的回憶。我們火熱的散了汗，煮了火鍋，吃到了野外燒烤的美味，最后我們還一起唱起合奏的歌曲。這充滿了友誼，這也是我今后人生中無法忘懷的一個重要經歷與感悟。

第五段：結論

這一天確實是我這個二年級生活中非常難忘的一天，我從中學到了很多，也收獲了很多。我發(fā)現，通過私人經歷和感受這些我們所參與的活動，在某種程度上可以幫助我們確立我們自己的價值觀和人生目標，以便我們應對未來的各種挑戰(zhàn)與機遇。在這個夏天，我真正找到了不一樣的樂趣，并體會到了這樂趣與感悟對自己的影響。

難忘的一天篇六

9月18日，星期五，雨一直下。

今天，我很感動。一場秋雨一場寒。盡管我衣服外還加了件小背心，但還是冷得直發(fā)抖。陳老師看見了，毫不猶豫地把自己的外套脫下來給我披上，而她自己只穿著一件短袖。頓時，一股暖流涌上我的心頭。陳老師，您真好，感謝您給了我像媽媽一樣的溫暖。

今天，我很開心。班主任王老師在家長群里公布了語文第一單元測試成績，爸爸在第一時間就告訴了我，我考了98分，一個不錯的成績。我暗暗告訴自己，不能驕傲，要繼續(xù)努力！

今天，還是個特殊的日子。爸爸給我講述了“九·一八”事變。89年前的今天，日本侵略者發(fā)動了震驚中外的“九·一八”事變，并在此后對東北人民進行了極其殘暴的殖民統治和掠奪。上午，我還聽到了防空警報，這是在提醒我們不要忘記歷史、不要忘記過去。少年強則國強，我要好好學習，多學本領，長大后把我們的祖國建設得更加富強，更加美好！

難忘的一天篇七

這是令我難忘的一天。在這天里，我不僅玩得很痛快，還得到了很多知識，令我久久難以忘懷……星期五，老師宣布了下星期一要春游，同學們興奮得差點把屋頂掀掉，我也不例外。回家后，我催促著爸爸媽媽帶我去逛超市，急迫得連一秒鐘都等待不了了。

買完后，我又馬上理好了袋子，期盼著星期一的來臨。星期一早晨，我到了教室，見許多同學都跟我一樣興奮得滿臉通紅期待著巴士的到來。終于，車開了。我們沿途欣賞著風景，愜意得很!進入東方綠舟后，我們先參觀了航空母艦，里面都是我們戰(zhàn)斗用的坦克、飛機、戰(zhàn)斗機等等……看了這些戰(zhàn)斗必須用具后，我在心里暗暗發(fā)誓：我現在一定要好好讀書，長大后為祖國作貢獻，創(chuàng)造更好的戰(zhàn)斗用具!在吃好午餐后，我們去體驗了勇敢者道路。

我排著隊，準備去體驗一下這個游玩項目。總算是挨到我了，我小心翼翼地踏上木板，只見木板搖搖晃晃的，讓我心驚膽戰(zhàn)，不敢踩上去，直到后面的人開始催了，我才壯起膽，顫顫巍巍地踩上去，通過這個關卡。本以為只要通過這個關卡就通過了，可事實總和想象有著莫大的區(qū)別，后面還有許多關卡，而且一個比一個難。過了“木板橋”后，我看見了三根粗粗的木棍在前面，顯然，這是讓我們跨過去的，我猶豫了很久：我天生就長得矮，腿也短，這叫我怎么跨過去啊?可是我還是繼續(xù)闖了下去：我伸出一條腿，跨在另一邊，然后翹起來，再把另一條腿跨過去。

我見跨過第一根不難，就按照前一根的走法走后兩根，果然成功了!接著，我踏入了“天羅地網”，頓時害怕極了。我慢慢地走了過去，抓住網，爬了上去，可是，我一不小心，腳踏空了，我認為我快要掉下去了，可這繩索結實得很，我居然沒掉下去。我見了，馬上收起腳，繼續(xù)爬。我邊爬邊想：還好還好，剛才只是有驚無險啊!下次可要小心了呀!后來我通過了“天羅地網”，踏上了“木樁橋”。

我抖抖地踏上第一個木樁，只見那木樁左右搖擺，令我感到很恐懼。頓時，我有了想逃跑的念頭，可我轉念一想：勇敢者道路，就是留給勇敢者挑戰(zhàn)的，不能臨陣脫逃。只要一踏上這條道路，就必須繼續(xù)闖下去，不能退縮。前面那么多的關卡都闖過了，現在只要闖過一個“木樁橋”就可以通過兩關里的第一關，現在就放棄，前面的努力豈不是白費了嗎?我為自己打打氣，繼續(xù)闖關。

我一步一個腳印，踏踏實實地走過去，盡量讓自己不害怕，慢慢地闖。終于，我闖關了第一關，準備向第二關進發(fā)。我總結了前面的經驗，鼓起勇氣，進入了第二關。我邊闖關，邊想：“世上無難事，只怕有心人?！敝灰覉猿植恍福ο氯?，就一定會成功的!我咬咬牙，走向第一關卡。第一關卡是獨木橋，我雙手與肩平等，慢慢走向前。我過了這個關卡后，看到了一個大圓圈，里面是空心的，一會兒往上，一會兒往下，此起彼伏。我暗暗鼓勵自己：一定不能退縮，現在，我離成功只差一步了，要堅持!莎士比亞曾說過：“千萬人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往做到離成功尚差一點就終止不做了。

”于是，我學著前面的闖關者的樣子，闖過了這個關卡。接下來就是“滾輪”，只要一踩上去，下面的輪子就會動了，我?guī)缀趺孔邘撞骄退ひ货?，但是我依然不放棄，闖到了最后一個關卡——“梅花樁”。我見這“梅花樁”離成功只差一步了，就奮力闖過了這個關卡，成為了一個“百折不撓的勇敢者”。闖過“勇敢者道路”后，我總結出了一個道理：無論做任何事都必須堅持不懈，不能半途而廢，只有堅持到最后的人才是成功者!最后，我們去參觀了智慧大道，里面盡是一些蜚聲海內外的名人的雕像和介紹，讓我大開眼界。

就這樣，我度過了快樂又難忘的一天。

難忘的一天篇八

今天，應該說是我最開心的一天，因為今天是“六一”兒童節(jié)。于是，奶奶和舅媽和大姨帶我和幾個小孩去吃完午飯，我們就去奎山玩公園。

踏進奎山公園，首先，最令我大飽眼福的是青蛙跳，我和弟弟妹妹都吵著要玩，舅媽沒辦法，只好買票讓我們玩，我們剛坐上去，起初，我們是笑著上去的，剛上去的時候，我們有點害怕，還沒緩過氣，突然，蹦的一聲，下去了。這時，弟弟先哭著要下。我和妹妹都在笑，然后，有緩緩的升了上去，這時的青蛙越來越快了，下了又上，上了又下。這時妹妹也哭著要下，只有我一人沒哭。我們下來了，弟弟妹妹都哭笑不得，弟弟看到別人玩碰碰車，又吵著要玩碰碰車。舅媽就買了5張票。我們都在開心的撞著。不知不覺到了傍晚，我們不得不離開了。我和弟弟妹妹們依依不舍的離開了奎山公園。

難忘的一天篇九

那天，附小六年級的全體師生在風景迷人，寬廣的閩江公園上了一堂特別的課，這堂課的主題是“游江濱，賞城雕”。就是觀賞城雕，然后寫生。

當同學們一邊觀賞城雕，一邊議論時，這就是同學們發(fā)揮想象力的時候了，也可以練練口才。有許多座城雕都會引起人們的暢想。比如《恬甜》，人們剛開始從遠處看一定以為是冰糖葫蘆，但走進一看才知道是五只滾圓滾圓的小胖豬疊在一起，這時，有的人就會想：它們疊在一起要做什么呢？是在尋找什么嗎？還是看到了什么新鮮的東西了呢？答案有很多種，，同學們要發(fā)揮自己的想象了。我想：這座雕像的塑造者之所以不告訴人們這座雕像的含意，就是為了要給人們想象的空間吧！想讓人們大膽地展開想象的翅膀。

難忘的一天篇十

剛進大門，我就被眼前的景象驚呆了。哇！一只小猴子正向我們揮手呢！我興奮地跑過去想看個究竟，原來這只小猴子是迎賓的，游客們喜歡極了，紛紛喂小猴子吃東西，只見它一只手拿香蕉，另一只手拿蘋果，左一口右一口狼吞虎咽了起來，時不時還這兒抓抓、那兒撓撓，有趣極了。看著它那副滑稽樣兒，我便哈哈大笑起來。

“女兒，過來看孔雀！”爸爸大聲叫到，我飛快地跑了過來。只見一只孔雀昂著頭，挺著胸，長長的羽毛托在地上，好像唯我獨尊，很驕傲的樣子。我拿出一條絲巾，在孔雀面前晃來晃去，好像在炫耀我自己比它漂亮?？兹负孟癫环猓读硕渡碜?，“嘩啦——”的一下展開了漂亮的羽毛，“哇噻”！開屏后的孔雀真像一把大扇子，還不停的抖動著羽毛。游客們紛紛贊賞，貌似孔雀嘴里咕咕地叫著，好像在說：“瞧我漂亮吧！你還敢和我比美麗哼！”人們一邊逗著孔雀，一邊欣賞著孔雀開屏的美麗場景。

我和爸爸來到了長頸鹿館，我向飼養(yǎng)員阿姨要了一把草讓我喂下長頸鹿，在飼養(yǎng)員阿姨的陪同下我來到了一只長頸鹿面前。我把手伸過去，那只長頸鹿果真來了，它把頭慢慢的湊過來，我緊張的閉起了眼睛，還閉得很緊，心想：它不會咬到我的手吧！長頸鹿吃了起來，我慢慢克服了心理的恐懼睜開眼睛?？匆婇L頸鹿可愛的吃相我頓時不害怕了，我輕輕的摸它的頭，它沒有躲而是乖巧的讓我摸它的頭。看見那么可愛的長頸鹿我一點也不害怕了，而是開心的笑了起來！