人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

讀哈利·波特有感篇一

初中的時候，我第一次遇到了你，那時的我很羨慕你，希望能擁有你的魔法棒。

是你，騎著掃帚，飛入了我的眼簾，打開了我的心扉，讓我以后的生活，從此不再灰暗。

是你，以勇敢，堅定的信念感動了我，讓我懂得跌倒了就要自己爬起來，不要輕易流下眼淚。

是你，一堅強的毅力和奮斗的精神吸引了我。讓我不懂得放棄，知道努力過就不會有遺憾。雖然在現(xiàn)實生活中你對于我來說是虛擬的，但是你帶給了我勇氣與堅強。你——哈利波特。

哈利是有著棕色頭發(fā)，在鼻梁上架著一副寬邊大眼鏡的男孩。他手持一根神奇的魔法棒，輕輕便能帶你走進神奇的魔法世界，讓你時時刻刻都為他的魔法所驚訝。他擁有一把神奇的掃把，騎上它，便可盡情地在空中飛行。然而這么可愛的哈利卻是一個失去雙親的孩子，被寄養(yǎng)在德斯一家。同時他也過著非常不愉快的生活。在那里，他遭受到了不公平的待遇。不過，這卻沒有令他喪志，自暴自棄，反而更加努力向上，奮勇向前。

無可否認(rèn)，額頭上有道閃電傷疤的哈利是一位天生的英雄。他的才氣，他的天賦，他的性格還有他的知名度，都讓大家羨慕他，但與此同時，更多的是對他的喜歡。在這本書中，虛幻的事物變成了真實。有巫師，有怪物，有精靈，有惡魔，他們分別代表這善和惡，哈利就是這個故事的主角。從整本書來看，作者是以這個小魔法師的神奇經(jīng)歷為線索，來表現(xiàn)了孩子與孩子，學(xué)生與老師之間的真摯感情，還有的便是孩子們面對困難是的臨危不懼，沉著冷靜，用自己有限的力量，一次又一次地逃過了災(zāi)難。20__年，懷著很不舍的心情去電影院看完了哈利比特，這就意味著，哈利這個陪伴我們成長的小孩已經(jīng)完成了他的使命。無法用語言表達自己對他的喜愛，真希望羅琳不要這么快就寫完這本書，我更希望有第八，第九，第十·····當(dāng)從電影院離開的時候，我和朋友都不敢相信他真的就這么結(jié)束了。哈利與他的朋友赫敏，榮恩憑借勇氣與智慧戰(zhàn)勝了佛地魔，使魔法學(xué)院又過上了平靜的生活。

這本書給我的感受就是“神奇“。在書里似乎一切都是可能的，也許那就是我們心中向往的世界吧。一切都是那么的美好。我們喜歡《哈利波特》除了是被里面精彩的情節(jié)所吸引，我想還有因為里面那些各色各樣的魔法?，F(xiàn)實中的人們總是希望自己能擁有魔法，魔法能帶給人們希望。人們總是羨慕擁有魔法，你可曾想過，我們是不可能擁有哈利的魔法的，但是另一種魔法卻一直藏在我們身邊。美國盲女作家凱勒就是一個具有神奇魔法的人。他天生是盲人，但并未因此自暴自棄，而是努力過著與別人不同的每一天，并努力活出精彩。她的作品暢銷世界，更以幫助別人為自己的任務(wù)。難道這不是一種神奇的魔法嗎?許多富裕的企業(yè)家，沒有把金錢和名利過分看重，用自己的力量幫助有需要人，沒有讓金錢埋沒了自己的良心。他們用魔法把自己與身邊的人變得開心起來。我們也有神奇的魔法，我們的魔杖就是自己的信念與雙手，我們也能靠自己創(chuàng)造出奇跡。因此我們也不用羨慕哈利，不用羨慕霍格沃茲，我們也擁有神奇的魔法，能讓這個世界變得更美好。

讀哈利·波特有感篇二

說到《哈利波特》，其實一開始我挺反感它的。好像我對所有別人熱捧的電影或明星，總是有一股很強的排斥心理。對于哈利波特也不例外。

那時會選擇去看《哈利波特》完全是外界環(huán)境的影響。因為這本書太火了，很多人都在講，不看就顯得我out了。

不過看過后，我覺得，這本書風(fēng)靡全球不是偶然的因素，里面有他獨特的魅力所在。關(guān)于讀后感，我個人比較偏向于從人物的角度去寫。哈利波特這個人物，一想到這個人物，我的第一感覺就是勇敢，沒錯，勇敢，遇到的很多事情他并沒有畏怯和退縮，雖然跌遇險境，不過總是能夠化險為夷。細節(jié)就不多說了，一本書，如果自己看到真的很有感覺，那么，關(guān)于里面的細節(jié)，總是輕易就能回憶起來的。

年輕人需要勇敢，充滿愛和激情，又會忍，就像哈利一樣。生活，濃縮起來就是一部戲，把全部最精彩的畫面刻錄下來，我們每個人既是導(dǎo)演又是演員，什么事情，只來源于我們當(dāng)時的信念。既然選擇了或是被選擇了，那就勇往直前吧，年輕經(jīng)不起等待，一路上披荊斬棘，哪怕傷痕累累，那也算走過了，一切都是瞬息，一切都將過去，而那過去的，都將成為親切的懷念。其實我是比較喜歡平靜和悠閑地生活的，那樣每天都以充滿激情和熱情的姿態(tài)來度過其實不是我向往的，不過是我所喜歡的，就是偶爾來那么個小插曲，為生活的樂章增添一小段激昂的曲調(diào)，哈利波特的生活每一天都像是過得五顏六色，比較少有協(xié)調(diào)柔和的樂章，或許這就是年輕人吧，只是大家的故事不同，結(jié)局不同而已。我印象最深的就是哈利在不會魔法的普通世界里，總是被人欺負(fù)，而他終究還忍下去，那份忍的精神，是我所佩服的，因為不是他能力不足以反抗，那一份忍的精神確實值得讓我去思考，因為要是我，可能早就按捺不住情緒了。

我想說的還有一個，就是他和羅恩還有赫敏的友情。學(xué)校里的友情最是深刻，因為簡單，純粹，沒有雜質(zhì)，雖然偶爾會有一些不和諧的小插曲，不過那只是對友情的一次次考驗。友情就是那樣透明，但是中間有點瑕疵。學(xué)會珍惜，因為有些東西是奢求不到，金錢也買不來的。很多時候，自己追求的東西，其實不在遠處，它就是你自己正在走的路，只是我們沒有用心去發(fā)現(xiàn)，就像是呼吸，我們時刻都在呼吸著，但是我們沒有感覺到。書中這幾個人物的友情似火，真摯而牢不可破，想想人生之中能有幾個這樣的朋友存在，不多不多。

遇見了就是緣分，佛家有言，前世的500次回眸，才換來今生的一次擦肩而過。感謝緣分，感謝生活，感謝今生的遇見。其實人生難得有一知己，看到哈利波特他們那份友誼，我不由的想到了我那幾個閨蜜，從幼稚園，到小學(xué)，到初中，然后就是高中，雖然很遺憾高中沒有在同個學(xué)校成長，但是距離不能成為我們阻礙我們友誼的發(fā)展。此時此刻，已經(jīng)大學(xué)了，而我們也發(fā)散到廣東省的各個角落，但是誰也阻擋不了我們，你知道嗎?我現(xiàn)在是坐在其中一個她的床頭將這篇讀后感寫完的。

讀哈利·波特有感篇三

印度是一個有著十幾億人口的國家。它既有著貧困匱乏的一面，也有著卓越領(lǐng)先的一面。

印度人的思維很有趣。面對因為資源匱乏而引起的問題時，他們不會置之不理，當(dāng)正確的答案不可行時，他們會用jugaad的思維解決問題。很多人看來，印度是一個很亂的國家，但《財富》世界500強公司中，30%的公司ceo來自印度，他們的厲害之處在于在混亂中制造秩序。

jugaad在教育上也有所體現(xiàn)——不接受標(biāo)準(zhǔn)答案。在印度的課堂，學(xué)生非常敢于發(fā)表自己的想法，即使是在概念結(jié)構(gòu)還不清晰的情況下。學(xué)生們在互相爭辯的過程中得到最終的答案。挑戰(zhàn)老師也是印度課堂重要的一部分，當(dāng)老師被挑戰(zhàn)，課堂的目的也就達到了，這種提供討論空間的教學(xué)方式能讓學(xué)生更深層次的思考。

我印象深刻的是顧哈老師的授課。他最受學(xué)生歡迎的課程，是用哈利波特故事為案例，教授法律。他認(rèn)為學(xué)生如果能清楚故事里的法律規(guī)定，找到解決方法，那么就會擅長面對現(xiàn)實中的各種情況。而對學(xué)生而言，是在用一個不同的角度去看待這個故事，這種變幻角度的方式在很多方面對他們有所幫助。

在印度一處偏僻貧窮的地方，蘇卡塔教授為孩子們引進了互聯(lián)網(wǎng)，創(chuàng)立了一所云中學(xué)校。云中學(xué)校的教學(xué)方法稱為sole，即自我組織的學(xué)習(xí)環(huán)境，重點是讓孩子自己學(xué)習(xí)。這種教育方式不僅適用于貧困兒童，在條件富裕的天堂學(xué)校，也采用了這種教學(xué)模式。天堂學(xué)校的創(chuàng)始人說她反對等級制度，權(quán)利應(yīng)該分享，sole的教學(xué)方式著重于讓孩子主導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)之旅。

印度是混亂的，也是多姿多彩的。印度的教育有沉重的問題，更有快樂和友愛，思辨與變革。

印度的教育并不是整體令人稱道，而是在混亂與秩序中總有個體在努力，在改變。個體之間相互啟發(fā)，相互影響，成就了印度社會的進步的動力與希望。

讀哈利·波特有感篇四

自從看完《哈利波特與魔法石》以后，我的心久久不能平靜，于是我又立刻開始了我的第二次“魔法之旅”——我開始讀《哈利波特與密室》，這本書比強一本更讓我著迷，多比的警告、新教授的怪異、低年級小女生金妮的關(guān)切、小男生科林的跟蹤、霍格沃茨魔法學(xué)校的學(xué)生接二連三的變成了石頭……這一切的一切都太奇怪了，所以我就趕快開始了我的“魔法之旅”。

為了加強同學(xué)們的防范意識，洛哈特教授和斯內(nèi)普教授組織了一個“魔法決斗小組”，旨在向同學(xué)們傳授一些基本的魔法防御知識。在演習(xí)過程中，哈利無意中說了“蛇語”，以阻止馬爾福變出的蛇攻擊同學(xué)，大家紛紛猜測他就是“斯萊特林的繼承人”，并且把哈利看成是一個危險分子，這讓哈利迷惑并痛苦不已。哈利的耳邊時常傳出幽靈般的聲音：密室之門將被打開……這讓哈利更加迷惑。同時，又有幾名曾經(jīng)說過哈利壞話的同學(xué)被石化了，這讓大家的恐慌情緒更重了。

斯萊特林在霍格沃茲的一個地方建立了一個密室，傳說中只有斯萊特林的繼承人才能打開密室。沒人知道這個密室在哪里，但是50年前，密室曾經(jīng)被打開過，并且有一名學(xué)生（哭泣的桃金娘）死了。面對越來越多的受害者，學(xué)校里一片恐慌。學(xué)校甚至宣布，可能要關(guān)閉。

哈利，赫敏和羅恩三人決心要找出密室的秘密。他哈利在他們平時配置湯劑的女生盥洗室里面無意中發(fā)現(xiàn)了一本日記，雖然看上去破破爛爛，但是里面一個字都沒有。哈利帶走了這本日記，并且驚奇的發(fā)現(xiàn)，這本日記自己會思考，還會與人交流。日記的主人叫“湯姆·里德爾”，曾經(jīng)是霍格沃茨的學(xué)生。他向哈利展示了他的一段記憶，哈利發(fā)現(xiàn)，50年前，似乎是海格打開了密室，放出了怪物，殺死了一名學(xué)生。

在一次魁地奇比賽后，哈利和羅恩被告知，赫敏也被石化了。二人心痛不已，更加決心要找出密室的秘密，他們倆尾隨蜘蛛來到了禁林深處，禁林深處住著一個巨蜘蛛群體，群體的首領(lǐng)阿拉戈克曾經(jīng)是海格的朋友，阿拉戈克證實，海格沒有打開密室，打開密室的另有其人。

哈利和羅恩在一次探視被石化的赫敏時，無意中發(fā)現(xiàn)赫敏手中握著一張從圖書館書上撕下來的紙，上面寫著“蛇怪” 和“管子”。哈利一下子恍然大悟，原來他一直聽到的聲音是蛇怪的聲音，因為他是蛇佬腔，所以只有他能聽到，而別人聽不到。而這個聲音之所以一直在移動，是因為蛇怪一直藏在城堡里的下水管道里面，并移動著。而50年前死去的女學(xué)生，如果她一直沒有離開她死去的地方，那么她就是女生盥洗室里的幽靈“哭泣的桃金娘”。

哈利跑去向“哭泣的桃金娘”證實，“哭泣的桃金娘”向他講述了上次密室被打開的場景。她因為和蛇怪對視了一下，就馬上斃命了。而通過反光的東西看到蛇怪眼睛的人就會被石化。

就在這時，壞消息再次傳來，羅恩的妹妹金妮被蛇怪劫走了。羅恩和哈利決定馬上去救金妮。他們逼迫洛哈特教授陪同他們，通過桃金娘的盥洗室，哈利用蛇語打開了通往密室的通道，進入了密室。在密室里，哈利見到了湯姆.里德爾，才知道，原來他就是少年時代的伏地魔。伏地魔在霍格沃茨讀書期間，曾經(jīng)打開密室，放出了蛇怪?，F(xiàn)在，他的一部分記憶存活在日記本里，金妮得到了這本日記，并向他傾訴了自己的心事，伏地魔從而控制了金妮，令她打開了密室，放出了蛇怪，還在墻上寫下了“密室被打開……”等文字。伏地魔讓蛇怪攻擊哈利，危急時刻，鳳凰?？怂钩霈F(xiàn)，帶給哈利分院帽，哈利從分院帽里抽出了格蘭芬多的寶劍，殺死了蛇怪。與此同時，伏地魔正在吸取著金妮的活力，金妮奄奄一息，伏地魔越來越強大，金妮越來越虛弱，哈利靈機一動，將蛇怪的毒牙刺進了日記本，伏地魔消失了，金妮醒了過來，他們和羅恩會合，?？怂箤⑺麄儙С隽嗣苁?，回到了霍格沃茨。

學(xué)期快結(jié)束了，斯普勞特教授培育的曼德拉草成熟了，救活了所有被石化的同學(xué)，海格也被釋放了。哈利在霍格沃茨度過的第二年在一片歡樂中結(jié)束了。

這一次“魔法之旅”又刺激又緊張。另外在這本書中赫敏給我留下了相當(dāng)深刻的印象，赫敏是個非常愛鉆研且頭腦相當(dāng)聰明的女孩，有時顯得獨斷專行。她渴求知識的態(tài)度在他們許多的冒險之中證明有用。當(dāng)密室重新被打開，學(xué)院里的學(xué)生接二連三的被攻擊。為了弄清事實，聰明的她在桃金娘的廁所里用一個月熬出了相當(dāng)復(fù)雜的復(fù)方湯劑，讓哈利和羅恩變身成為克拉布和高爾，成功的從馬爾福那探聽出了消息。再后來，她又成功的查出了學(xué)校內(nèi)怪物的秘密。但不幸在圖書館外被怪物襲擊。但是哈利和羅恩根據(jù)赫敏手里緊緊攥住的一頁書里，知道了密室里的怪物是一只蛇怪，從而進入密室救出了金妮。我真的十分佩服和喜歡這個聰明可愛的女生。

另外從這本書中，我也明白了勇敢能戰(zhàn)勝一切，細心能發(fā)現(xiàn)線索，遇事要冷靜，不要慌張等許多道理，我們在生活中也要時刻謹(jǐn)記這些道理，勇敢面對、細心發(fā)現(xiàn)就一定會成功！

讀哈利·波特有感篇五

哈利波特與火焰杯講述了在四年級時，伏地魔重返魔法世界以及哈利贏得三強爭霸杯的故事。這本書主要講了：哈利波特在霍格沃茨魔法學(xué)校經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和磨練，逐漸長成一個出色的巫師。在新學(xué)年開始前，也就是在第三個暑假里哈里和赫敏還有羅恩一家一起去看了既精彩又激動人心的魁地奇世界杯賽，然而就在比賽結(jié)束的那天夜晚，營地的上空出現(xiàn)了已經(jīng)消失了十三年的黑魔標(biāo)記。與此同時，十三年前伏地魔在哈里額頭上留下的那道傷疤也頻繁的痛起來，這一切都預(yù)示著會有一些不同尋常的事情正在或者即將發(fā)生。

哈利的心頭籠上了一團濃重的陰云，但是他們?nèi)齻€好朋友依然擁有自己的天地。他想要做一個普普通通的四年級魔法學(xué)生，可不幸的是哈里注定永遠都不可能平平常?！词鼓悄Хń绲臉?biāo)準(zhǔn)來衡量。黑魔的陰影始終揮之不去，種種暗藏殺機的神秘事件將哈里推向了伏地魔的魔爪。在開學(xué)典禮上，校長鄧布利多宣布了一個重大消息，中斷了一百多年的三強爭霸賽今年將在霍格沃茨舉行，屆時由一個神奇的火焰杯從來自歐洲三所最大的魔法學(xué)校中個選一名勇士比試三種項目，勝者贏得三強獎杯。由于比賽充滿危險，按照規(guī)定，只有年滿十七歲的學(xué)生才有資格報名。但意外發(fā)生了，火焰杯選出了代表三所學(xué)校的三名勇士之后，竟然噴出了第四名勇士的名字——哈里波特。所有人認(rèn)為，這是一個巨大的陰謀，這個居然能夠越過鄧布利多設(shè)置的年齡界限，把哈里的名字投入火焰杯的巫師，肯定是想借三強爭霸賽驚險艱巨的比賽項目殺害哈里。這個人就隱藏在霍格沃茨。

三強爭霸賽開始了，每個項目看起來都是不可能完成的。但是當(dāng)哈利感到絕望的時候，總會有人提示他，幫助他，是哈里涉險過關(guān)。哈利的出色表現(xiàn)使大家相信他一定能得到三強杯，而想借比賽殺死哈里的那個人失算了。但是與哈里并列爭霸冠軍的塞德里克卻失去了生命，這時伏地魔出現(xiàn)了，哈里和伏地魔開始了拼死的搏斗……結(jié)果，伏地魔一不小心被哈里擊中了。哈里趁機帶著塞德里克和三強杯逃跑，后面的食死徒緊跟著他！最后，哈里被鄧布利多救了過來。哈里把真相都給鄧布利多說了，這時誰也沒有料到，這時一個更大的陰謀。

從此，世界上的一切恢復(fù)了平日里有序的秩序。

感謝媽媽為我買了這本書，讓我度過了幾天快樂的時光！

讀哈利·波特有感篇六

哈利波特的故事里充滿了幻想 。那些妖魔鬼怪不僅樣子奇怪，而且還會魔法。我想，大家喜歡看這本書的原因就是向往書里的世界，希望生活中能有自己的飛天掃把，有自己的水晶球，還有像赫敏和羅恩那樣的摯友。

剛認(rèn)識哈利波特的時候我就迷上了它，一開始是向朋友借著看，后來干脆全部買下來。其實我認(rèn)為哈利波特神奇，它的作者——jk羅琳更神奇。

jk羅琳先前是個靠政府救濟來生活的母親，現(xiàn)在居然變成了英國最富有的女人之一。不錯，羅琳靠著它的實力，從一個窮人變成了一個富有的人。我驚嘆于羅琳能將每一個細節(jié)都聯(lián)系的如此巧妙，當(dāng)你看完哈利波特的時候，會不得不稱贊這本書故事情節(jié)如此完美。

讀了這本書，讓我想起一件事，記得以前，我學(xué)鋼琴時總是學(xué)不好，光環(huán)總是在別人身上，自從讀了哈利波特我就反復(fù)練習(xí)，不斷鞏固。無論怎樣我都要把它學(xué)會。世上無難事，只怕有心人。終于有一次，一首很難的曲子，全班只有我彈的一點兒沒錯，通過我的努力，光環(huán)到了我的頭上。

是??！哈利波特這部書讓我受益匪淺：人生不應(yīng)該沉迷于幻想中，而要靠實力去奮斗，去拼搏，那么你便可以發(fā)出最燦爛的光芒。

讀哈利·波特有感篇七

閃電傷疤，大難不死的男孩。哈利·波特這個名字是勇敢的象征，魔法界的英雄。正是這個男孩，給我?guī)砹藷o數(shù)幻想。讓我在十一歲之前無數(shù)次幻想我可能也會在十一歲生日前收到貓頭鷹遞來的錄取通知信。

《哈利·波特》是作者羅琳在地鐵上然想到的靈感，那個大難不死的男孩也是?？删褪沁@本書，這個神奇的魔法世界讓我無數(shù)次的幻想要是我在霍格沃茲上學(xué)會怎樣?；蛟S正像書中斯內(nèi)普教授所說：“這個男孩沒有什么突出的特點，他跟他的父親一樣非常‘平庸’，他只是靠著他那些天資過人，聰明的朋友們才被吹噓的如此。”雖然哈利脾氣很大，人很急燥，喜歡逞英雄，大腦封閉術(shù)非常差，被伏地魔利用，犧性他的教父——小天狼星。他也曾懊悔過，也曾因為小天狼星的死而與鄧布利多大吵了一架，可最后還是一次次打敗了伏地魔。

哈利是一個非常鮮活人物，他有優(yōu)點也又缺點，并不會像其他有些書中的人物一樣擁有太多的主角光環(huán)。

想要戴上皇冠，就必須承得住皇冠的重量。哈利頭上的閃電傷疤就是他的皇冠，在哈利嬰兒時期逃過伏地魔的奪命咒時，他便有了這頂皇冠。一次次與法力高強的伏地魔交手取得勝利，一次次從奪命咒中死里逃生，創(chuàng)造奇跡的哈利，在最后的時刻，報著與伏地魔赴死的心態(tài)的心態(tài)，打敗了他。

那個擁有閃電傷疤的男孩，大難不死的男孩，最后將成長，取得了勝利……

哈利在我心中用愛與勇敢挑戰(zhàn)了不可能，經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)雨、無數(shù)困難的哈利是我第一個崇拜的人。