在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

薪火相傳篇一

薪火相傳，青龍通回，是一種傳統(tǒng)的武術(shù)技藝。在青龍通回的過程中，學(xué)習(xí)者通過學(xué)習(xí)和傳承，將技藝發(fā)揚(yáng)光大，使它不斷傳承下去。下面將從我參與青龍通回的經(jīng)歷出發(fā)，分五個(gè)段落來闡述我對薪火相傳青龍通回的體會。

首先，青龍通回的學(xué)習(xí)讓我深刻感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。青龍通回作為一種古老而神秘的技藝，蘊(yùn)含著豐富的中國傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。通過學(xué)習(xí)，我了解到青龍通回是一種練習(xí)腰、腿、背等身體部位力量的技術(shù)，通過不斷運(yùn)動全身骨骼來鍛煉身體。而且，學(xué)習(xí)青龍通回需要不斷探索身體力量的極限，只有通過不斷努力才能達(dá)到技藝的巔峰。這一點(diǎn)讓我深深感受到了傳統(tǒng)文化中對于“修身齊家治國平天下”的要求，也讓我意識到傳統(tǒng)文化的優(yōu)美和智慧。

其次，參與青龍通回的過程中，我體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。青龍通回需要一群人的配合，調(diào)動集體的力量才能有效地完成。在訓(xùn)練中，隊(duì)員們需要密切合作，保持一致的動作和節(jié)奏。如果一個(gè)人出現(xiàn)問題，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)就會受到影響。通過這個(gè)過程，我深刻認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有團(tuán)結(jié)一心，相互配合，才能達(dá)到最好的效果。這也是薪火相傳的一種體現(xiàn)，學(xué)習(xí)者在團(tuán)隊(duì)中互相交流、互相學(xué)習(xí)，將技藝不斷傳承下去。

再次，參與青龍通回讓我體驗(yàn)到了持之以恒的力量。青龍通回需要長期堅(jiān)持訓(xùn)練，通過不斷的練習(xí)和修煉才能掌握這門技藝。在訓(xùn)練過程中，我遇到了許多挫折和困難。有時(shí)候技術(shù)上的問題讓我感到沮喪，有時(shí)候身體的疲憊讓我想要放棄。但是，正是通過堅(jiān)持不懈的努力，我逐漸克服了這些困難，取得了不小的進(jìn)步。這一過程讓我深刻認(rèn)識到，只有持之以恒，不怕困難，才能達(dá)到自己的目標(biāo)。

此外，參與青龍通回讓我感受到了身心的和諧。青龍通回是一種注重身體鍛煉的技術(shù)，通過運(yùn)動來調(diào)整身體的機(jī)能和平衡。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我在運(yùn)動的時(shí)候，身心得到了極大的放松和調(diào)和。在訓(xùn)練后，我總能感受到身體的輕盈和思維的清晰。這種身心的和諧感讓我更好地面對生活中的各種挑戰(zhàn)，也讓我更加積極地面對未來。

總的來說，通過參與青龍通回的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我深刻體會到了傳統(tǒng)文化的魅力，團(tuán)隊(duì)合作的重要性，持之以恒的力量以及身心的和諧。我相信，只有不斷傳承和發(fā)揚(yáng)這門技藝，才能讓我們的傳統(tǒng)文化繼續(xù)薪火相傳，讓更多的人受益并體會到其中的智慧和美妙。讓我們一起努力，將青龍通回這種寶貴的技藝傳承下去。

薪火相傳篇二

我相信，人性的光芒無論被時(shí)光沖刷多少遍都不會褪卻一點(diǎn)光彩。

我相信，所以我堅(jiān)持。

我相信，所以我銘記。

雷鋒，雷鋒……

那個(gè)我腦海中不斷呼喚的名字，那是我心中永恒的堅(jiān)持。

我懷念雷鋒了。

記起雷鋒去世的.經(jīng)歷，深深鑲嵌在每個(gè)人心中。那是一個(gè)細(xì)雨霏霏的夏季，雷鋒與他的助手喬安山駕車從工地返回駐地，他們的車子開進(jìn)隊(duì)里的車場后，雷鋒看見車上濺了許多泥水，便不顧長途行車的疲憊，立即叫他的助手喬安山發(fā)動車子去空地洗車。繞過一段比較窄的過道為了安全起見，雷鋒下車為喬安山指揮倒轉(zhuǎn)彎：“向左，向左……倒!倒”因?yàn)榈鼗蝗坏沟揭桓鶗褚路闹窀蜕?，而竹竿卻不偏不歪正好打到雷鋒的太陽穴上，當(dāng)場昏倒在地，昏死過去……隊(duì)員們急忙用擔(dān)架護(hù)送雷鋒到附近的醫(yī)院，各級首長聞訊之后立即趕到醫(yī)院，同時(shí)以最快的速度把醫(yī)療專家請到雷鋒面前。因?yàn)轱B骨的損傷，也耽擱了大量時(shí)間，雷鋒同志因工犧牲了。他生的偉大，死的光榮。在雷鋒的追悼會上有上萬人為雷鋒送行，他是人們心中永遠(yuǎn)的英雄。

雷鋒，那個(gè)為別人著想毫無怨言的人;雷鋒，那個(gè)平凡而偉大的人;雷鋒，那個(gè)心中永遠(yuǎn)的英雄。

在以后的日子里回憶雷鋒這個(gè)字眼都是想著他偉大的事跡，記得隊(duì)員曾對雷鋒說的一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！边@就是雷鋒。

薪火相傳篇三

第一段：引言（150字）

鐵路局作為國家重要的交通運(yùn)輸系統(tǒng)之一，在我國的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中起到了巨大的作用。而所謂的“薪火相傳”，正是指鐵路工作人員之間代代相承的精神傳承。近日，我有幸參與了一場鐵路局舉行的座談會，聽取了老一輩鐵路工作者對這一精神傳承的經(jīng)驗(yàn)分享，我深深感受到這一精神的強(qiáng)大力量和深遠(yuǎn)影響。

第二段：傳統(tǒng)價(jià)值與時(shí)代匹配（250字）

在會上，一位老鐵路工人談到了薪火相傳的重要性。他說：“鐵路局薪火相傳一直以來都是我們的傳統(tǒng)，但現(xiàn)在的年輕一代應(yīng)該會更好地發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)?！边@句話讓我很受啟發(fā)。傳統(tǒng)的價(jià)值觀無論在哪個(gè)時(shí)代都不會過時(shí)，只要我們能夠根據(jù)時(shí)代的變化做出相應(yīng)的改變和創(chuàng)新。年輕人應(yīng)該用他們的智慧和勇氣將傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合，引領(lǐng)鐵路事業(yè)不斷向前發(fā)展。

第三段：技術(shù)創(chuàng)新與工作效率（350字）

在會上，一位年輕的鐵路工人分享了他們團(tuán)隊(duì)在技術(shù)創(chuàng)新方面所取得的成績。他們研發(fā)出了一種新型列車檢修設(shè)備，大大提高了列車檢修的效率。這個(gè)創(chuàng)新不僅節(jié)約了時(shí)間和人力成本，還提高了列車的安全性能。這位年輕人的話讓我深感鐵路局中薪火相傳的意義。傳統(tǒng)的工作方式需要借助現(xiàn)代技術(shù)的力量進(jìn)行創(chuàng)新，這樣才能更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需要。

第四段：心系人民與服務(wù)意識（300字）

鐵路局的薪火相傳也體現(xiàn)在對人民的關(guān)懷和服務(wù)意識上。在座談會中，一位老一輩工人提到了他們當(dāng)初堅(jiān)守在腳手架上冬天開挖凍土的情景。他們深知自己工作的重要性，時(shí)刻保持著對社會和旅客的責(zé)任感?，F(xiàn)如今，雖然工作環(huán)境有了很大的改變，但我們依然要保持初心，心系人民，提供更好的服務(wù)，以實(shí)際行動將薪火傳承下去。

第五段：展望未來與責(zé)任使命（250字）

在座談會的最后，鐵路局領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表了講話，他表示鐵路局將繼續(xù)傳承薪火，不斷進(jìn)行改革和創(chuàng)新。未來，鐵路事業(yè)更需要年輕人的參與和貢獻(xiàn)。年輕一代應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)，成為技術(shù)創(chuàng)新和工作效率的中堅(jiān)力量。同時(shí)，我們也要時(shí)刻保持服務(wù)意識，將人民的需求和利益放在第一位，為實(shí)現(xiàn)鐵路事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展而不懈努力。

總結(jié)（100字）

通過這次座談會，我深刻認(rèn)識到鐵路局的薪火相傳是一種傳統(tǒng)和精神，不僅需要我們繼承，更需要我們創(chuàng)新和發(fā)展。對于年輕人來說，我們應(yīng)該以開放的心態(tài)融入鐵路局的大家庭，為實(shí)現(xiàn)鐵路局的目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。只有這樣，我們才能將薪火傳承下去，為鐵路事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

薪火相傳篇四

一、教學(xué)目標(biāo):

1、 通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚(yáng)“雷鋒精神”。

(一)、談話導(dǎo)入：（ppt出示照片）， 同學(xué)們認(rèn)識照片中的人嗎？師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。

（二）走進(jìn)雷鋒，誰來談?wù)勀銓卒h的了解？ (生談后，老師根據(jù)ppt補(bǔ)充)

1、雷鋒簡介

3月5日 雷鋒紀(jì)念日的來歷

1962年8月15日，雷鋒同志不幸因公殉職后，他的日記陸續(xù)被一些新聞媒體報(bào)導(dǎo)出來?！吨袊嗄辍冯s志社覺得雷鋒是和平時(shí)期青年的一個(gè)楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介紹雷鋒事跡。2月17日他們給毛主席寫信希望它能為雷鋒題詞，毛主席看信后為了全面概括雷鋒同志一切從人民利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)的精神，寫下了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這一著名題詞。3月2日，毛主席的題詞在《中國青年》上刊出了。4日，新華社發(fā)通稿。5日，全國各大報(bào)紙紛紛刊載毛主席向“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞。后來，中央決定，把3月5日定為雷鋒紀(jì)念日。

（一）人民的勤務(wù)員

又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

4、誰來說說雷鋒是一個(gè)怎樣的人？ 5、齊誦雷鋒的名言集錦

雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的.好戰(zhàn)士，從他所寫的日記當(dāng)中，我們也可以感受到他的精神。我們一起來讀一讀吧!（ppt出示）

雷鋒精神內(nèi)涵之一：奉獻(xiàn)精神。雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)。 雷鋒精神內(nèi)涵之二：“釘子”精神。立足本職，盡職盡責(zé)。

雷鋒精神內(nèi)涵之三：“螺絲釘”精神。謙虛待人，甘于平凡。 雷鋒精神內(nèi)涵之四：艱苦奮斗、勤儉節(jié)約。

2、 唱《我們要做雷鋒式的好少年》的歌曲。播放錄音，讓我們隨著音樂再來吟唱這首歌曲吧！

（四）、 說說身邊的活雷鋒，向他們學(xué)習(xí)

1、在我們生活中，也有著一些“活雷鋒”，誰來講一講？

一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園，讓大家共同行動起來，讓雷鋒精神在春風(fēng)中搖曳，在繼承中發(fā)揚(yáng)，讓雷鋒精神薪火相傳！做好分內(nèi)的事，做身邊的小事，懷著一顆感恩的心去學(xué)習(xí)、生活，共創(chuàng)和諧班級體，美麗的校園。

薪火相傳篇五

薪火相傳，歷代傳承，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。今天，我們面臨的千變?nèi)f化的世界，也需要青年一代以自己獨(dú)特的方式傳承那份精神力量。作為青年一代的我們，深感責(zé)任重大，同時(shí)也深知這是一次寶貴的歷練。以下是我對薪火相傳話青年的心得體會。

首先，薪火相傳需要堅(jiān)守初心。作為青年一代，在穿越歷史的長河中，我們應(yīng)當(dāng)保持對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的敬畏和熱愛，堅(jiān)守傳統(tǒng)的初心。只有了解傳統(tǒng)文化，才能更好地理解和發(fā)展當(dāng)代文化，使之有更加廣闊的發(fā)展空間。讀經(jīng)典、研經(jīng)典、用經(jīng)典，在日常生活和工作中注入傳統(tǒng)文化元素，傳承傳統(tǒng)文化的薪火，永遠(yuǎn)不可丟棄。

其次，薪火相傳需要與時(shí)俱進(jìn)。時(shí)代在變，社會在進(jìn)步，我們不能固守于過去，墨守成規(guī)，而應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造與時(shí)代相適應(yīng)的新文化。新文化的創(chuàng)造需要青年一代探索，表達(dá)自己的獨(dú)特思想和創(chuàng)意，勇于表達(dá)、實(shí)踐自己的價(jià)值觀。只有通過自己的努力和實(shí)踐，才能在傳承中煥發(fā)出新的生機(jī)和活力。

第三，薪火相傳需要傳承創(chuàng)新精神。在薪火傳遞的同時(shí)，我們要不忘創(chuàng)新。創(chuàng)新是推動社會進(jìn)步和發(fā)展的重要動力，也是薪火相傳的重要內(nèi)容。我們要保留優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，同時(shí)吸納外來文化的優(yōu)秀成果，創(chuàng)造具有現(xiàn)代特色的文化形態(tài)。青年一代正是創(chuàng)新的主力軍，在創(chuàng)新中傳承，讓薪火煥發(fā)出更加奪目的光芒。

第四，薪火相傳需要追求卓越。作為青年一代，我們應(yīng)當(dāng)追求卓越，立志成為傳承薪火的佼佼者。無論是在學(xué)業(yè)還是事業(yè)上，我們都應(yīng)該立下崇高的目標(biāo)，不斷追求卓越，為自己的人生注入更多的意義和價(jià)值。只有在追求卓越的道路上，才能更好地傳承薪火，賦予傳統(tǒng)文化新的時(shí)代內(nèi)涵。

最后，薪火相傳需要團(tuán)結(jié)共進(jìn)。薪火相傳不僅僅是靠個(gè)人的努力，更需要集體的力量和智慧。作為青年一代，我們應(yīng)當(dāng)積極參與團(tuán)隊(duì)合作，發(fā)揚(yáng)集體主義精神，在與他人的交流和合作中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。通過與他人的交流和碰撞，我們能夠不斷改進(jìn)自己的傳承方式，使薪火得到更好地傳遞。

綜上所述，薪火相傳話青年是一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)。我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守初心，與時(shí)俱進(jìn)，傳承創(chuàng)新精神，追求卓越，并且在團(tuán)結(jié)共進(jìn)中將這份責(zé)任推向前進(jìn)。只有這樣，我們才能真正站在時(shí)代的前沿，以青春的力量傳承那份薪火，為中華民族的復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

薪火相傳篇六

《禮記》中有“修身而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平”。朱熹家訓(xùn)：不以善小而為之，不以惡小而為之。流傳至今，發(fā)人深省。家訓(xùn)、家規(guī)的集合稱之為家風(fēng)。家風(fēng)不僅是一家之品性的象征，更是一國之禮儀的縮影。中國一躍成為經(jīng)濟(jì)第二強(qiáng)國的今天，傳承家風(fēng)美德，構(gòu)建健康國風(fēng)尤為重要。

家風(fēng)是什么?小時(shí)候我并不明白。許是跌倒時(shí)母親教的.“摔倒了再自己爬起來”的自強(qiáng)，許是不學(xué)無術(shù)時(shí)父親教導(dǎo)的“知識就是力量”的好學(xué)，又或許是奶奶說的“謙虛、有禮貌”，爺爺告訴的“勤儉、德孝”……現(xiàn)在我才明白，這就是良好的家風(fēng)，有助于人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成健全的人格。

好家風(fēng)不僅影響個(gè)人成功，還會影響子孫言行，進(jìn)而使家族興旺發(fā)達(dá)。清代名臣曾國藩的個(gè)人成就令人仰慕，但更讓人佩服的是他的后裔人才輩出，長盛不衰。究其原因就是曾國藩的“明儉修德，崇善立德”的家風(fēng)家訓(xùn)，終讓曾家興盛，人才輩出。無獨(dú)有偶，以錢學(xué)森、錢三強(qiáng)、錢偉長、錢鐘書等人為標(biāo)志的江南錢家個(gè)人才輩出，不也是家訓(xùn)造就的學(xué)界豪門嗎?正如蘇軾在《三槐堂銘》中所言“忠厚傳家久，詩書繼世長”。

好家風(fēng)不僅影響家族興盛，還會影響鄰里和關(guān)系，進(jìn)而形成鄉(xiāng)風(fēng)民風(fēng)。好的家風(fēng)能影響個(gè)人德行，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，這種習(xí)慣在待人接物中自然地體現(xiàn)出來，潛移默化中會感染鄉(xiāng)鄰。以鄰為善，則會鄰里和諧。著名的三尺巷的故事，就是一個(gè)典范。家風(fēng)清正，則鄰里和諧，鄉(xiāng)風(fēng)清遠(yuǎn)，民風(fēng)淳樸。

好家風(fēng)不僅構(gòu)建良好鄉(xiāng)風(fēng)民風(fēng)，更進(jìn)而會涵養(yǎng)健康國風(fēng)。家是國的基礎(chǔ)，國是家的凝聚。家風(fēng)映照著一個(gè)家庭的精神面貌，更滋潤這一個(gè)國家的靈魂。只有每個(gè)家庭自覺培養(yǎng)優(yōu)良家風(fēng)，才能成就醇厚之國風(fēng)，進(jìn)而形成強(qiáng)大的軟實(shí)力。一家之勤儉筑一國之勤儉，一家之德孝構(gòu)一國之德孝，一家之擔(dān)當(dāng)成一國之擔(dān)當(dāng)。我國古有勤儉德孝優(yōu)良傳統(tǒng)，更有胸懷天下的大義與擔(dān)當(dāng)。魯迅先生說，無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們都與我有關(guān)，這句話放在現(xiàn)代語境就是強(qiáng)調(diào)一個(gè)人的擔(dān)當(dāng)：對公共事業(yè)有著參與的熱情，對左鄰右舍有著守望相助的深情。一個(gè)人的價(jià)值在于擔(dān)當(dāng)，一個(gè)家庭的責(zé)任同樣在于擔(dān)當(dāng)。

家風(fēng)從一盞盞豆燈下父輩的訓(xùn)誡中傳承，形成今天社會主義核心價(jià)值觀，薪火相傳，生生不息。

薪火相傳篇七

鐵路局是我國交通運(yùn)輸?shù)闹匾M成部分，承載著國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活的重要任務(wù)。為了傳承和發(fā)揚(yáng)鐵路文化，鐵路局開展了“薪火相傳”活動，讓新一代鐵路人在工作中不僅汲取知識，更能感受到鐵路精神的力量。在這個(gè)過程中，我收獲了很多，深深地體會到了鐵路局薪火相傳的意義和價(jià)值。

第一段：薪火相傳 弘揚(yáng)精神

鐵路局作為我國交通運(yùn)輸領(lǐng)域的龍頭企業(yè)，擁有龐大的員工隊(duì)伍。為了更好地發(fā)揚(yáng)鐵路文化和鐵路精神，鐵路局積極推進(jìn)薪火相傳活動。通過為新員工講解鐵路歷史、帶領(lǐng)他們參觀鐵路博物館、進(jìn)行工作實(shí)踐等多種方式，使新一代鐵路人能夠了解鐵路的發(fā)展歷程和重要作用，并激發(fā)他們對鐵路事業(yè)的熱愛和使命感。

第二段：學(xué)習(xí)歷史 感受傳承

在薪火相傳的活動中，我們通過學(xué)習(xí)鐵路歷史，感受到了鐵路文化的博大精深。了解到鐵路是我國國民經(jīng)濟(jì)的重要支柱，為人民提供便利的交通工具和運(yùn)輸保障，同時(shí)鐵路工人艱苦奮斗的精神更是鐵路文化的核心。通過參觀鐵路博物館，我們看到了鐵路工人在最困難的條件下默默奉獻(xiàn)的事跡，感受到了他們對鐵路事業(yè)的堅(jiān)守和無私奉獻(xiàn)。

第三段：工作實(shí)踐 體驗(yàn)鐵路精神

為了讓新員工更好地體驗(yàn)鐵路精神，薪火相傳活動組織了一系列的工作實(shí)踐。我們有幸參觀了鐵路工作現(xiàn)場，親身體驗(yàn)了機(jī)車駕駛、車廂裝配等工作環(huán)節(jié)。這讓我們深刻認(rèn)識到鐵路工作的艱辛和危險(xiǎn)，更加珍惜自己的工作機(jī)會，為鐵路事業(yè)的安全運(yùn)營貢獻(xiàn)自己的力量。

第四段：技能培訓(xùn) 聚焦實(shí)戰(zhàn)

為了使新員工能夠更好地適應(yīng)鐵路工作，薪火相傳活動還進(jìn)行了一系列的技能培訓(xùn)。通過培訓(xùn)課程，我們了解了鐵路的各個(gè)環(huán)節(jié)和工作流程，并學(xué)習(xí)了相關(guān)的技術(shù)和操作方法。這些培訓(xùn)內(nèi)容都是與實(shí)戰(zhàn)緊密結(jié)合的，不僅提高了我們的專業(yè)水平，更讓我們在工作中能夠更加從容、得心應(yīng)手。

第五段：薪火相傳 激發(fā)激情

薪火相傳活動的開展，不僅提升了新員工的工作能力和專業(yè)素養(yǎng)，更重要的是激發(fā)了他們對鐵路事業(yè)的激情和追求。作為新一代鐵路人，我們能夠站在巨人的肩膀上，堅(jiān)定信心，勇往直前。鐵路局一直在積極培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀的鐵路人才，回報(bào)社會，實(shí)現(xiàn)自己的理想和價(jià)值，在新的崗位上為鐵路事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

總結(jié)：

鐵路局薪火相傳活動的開展，使我們深切體會到了鐵路文化的底蘊(yùn)和鐵路精神的偉大。通過學(xué)習(xí)歷史、工作實(shí)踐和技能培訓(xùn)，我們不僅學(xué)到了知識和技能，更激發(fā)了對鐵路事業(yè)的熱愛和責(zé)任感。薪火相傳活動不僅是一種傳統(tǒng)的延續(xù)，更是一種精神的傳承。希望每一位鐵路人都能夠珍惜這份傳承的機(jī)遇，將鐵路事業(yè)推向新的高度。

薪火相傳篇八

大家好!

一分耕耘，一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。新時(shí)代中國日新月異，各項(xiàng)事業(yè)蓬勃興旺，這是廣大勞動者勤勤懇懇干出來的。時(shí)代在變，但奮斗底色不變。從老一代勞模王進(jìn)喜、時(shí)傳祥，到新一代敬業(yè)奉獻(xiàn)模范羅陽、時(shí)代楷模黃大年，還有新近評選出的劉云清、王中美等全國五一勞動獎?wù)芦@得者，正是一代代勞動者接續(xù)奮斗，鑄就了中國大踏步趕上世界潮流的發(fā)展奇跡，實(shí)現(xiàn)了中華民族從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，開創(chuàng)了中國特色社會主義蓬勃發(fā)展的新時(shí)代。

新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代。站在新的歷史方位和歷史起點(diǎn)，邁向決勝全面建成小康社會、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程，我們擁有千載難逢的歷史機(jī)遇，也面臨前所未有的巨大挑戰(zhàn)。無論是邁向高質(zhì)量發(fā)展的時(shí)代進(jìn)程，還是實(shí)現(xiàn)過上美好生活的人生夢想，都離不開勞動和奮斗。三百六十行，行行出狀元。各行各業(yè)的勞動模范，用愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、精益求精的勞模精神、勞動精神、工匠精神，踐行了社會主義核心價(jià)值觀的本質(zhì)要求，詮釋了勞動創(chuàng)造的豐富內(nèi)涵，激發(fā)出砥礪奮進(jìn)的精神力量。一勤天下無難事。弘揚(yáng)勞模精神，激發(fā)實(shí)干動力，我們實(shí)現(xiàn)美好愿望、成就偉大夢想的力量就能更加澎湃。

幸福都是奮斗出來的，奮斗本身就是一種幸福。馬克思說：“歷史承認(rèn)那些為共同目標(biāo)勞動因而自己變得高尚的人是偉大人物;經(jīng)驗(yàn)贊美那些為大多數(shù)人帶來幸福的人是最幸福的人?！敝蒙韨ゴ蟮男聲r(shí)代，各項(xiàng)事業(yè)的快速發(fā)展為廣大勞動者搭建起施展才干的夢想舞臺，億萬努力打拼的勞動者匯聚起圓夢今朝的時(shí)代洪流。奮斗，是持續(xù)努力的接力前行，是無私無畏的奉獻(xiàn)付出，是點(diǎn)亮人生的幸福燭光?！叭松谇?，不索何獲?”只要把個(gè)人夢融入國家夢、民族夢，勇于追夢、勤于圓夢，汗水的澆灌必將讓夢想之花精彩綻放，讓每一位勞動者都有人生出彩的機(jī)會，與祖國和時(shí)代一起成長進(jìn)步。

中國特色社會主義事業(yè)大廈是一磚一瓦建起來的，人民的幸福是一點(diǎn)一滴創(chuàng)造出來的。新時(shí)代是勞動者建功立業(yè)、奮斗者大有可為的時(shí)代。立足崗位、腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，以辛勤勞動成就偉大夢想、創(chuàng)造幸福明天。

薪火相傳篇九

薪火相傳是一檔備受觀眾喜愛的紀(jì)錄片節(jié)目，旨在記錄和傳承中國傳統(tǒng)手藝。第十一集以“傳統(tǒng)與創(chuàng)新”的主題，呈現(xiàn)了各領(lǐng)域的傳承人與創(chuàng)新者的精彩故事。通過觀賞這一集，我對傳統(tǒng)文化與創(chuàng)新發(fā)展之間的互動關(guān)系有了新的理解和體會。本文將從內(nèi)容介紹、心得體會、個(gè)人感悟、對未來的展望、以及推薦理由五個(gè)方面來展開敘述。

在本集中，觀眾有幸見證了許多個(gè)體的執(zhí)著與努力。比如藝術(shù)家李先生，他將中國傳統(tǒng)的剪紙藝術(shù)與現(xiàn)代創(chuàng)意相結(jié)合，開創(chuàng)出一種全新的剪紙風(fēng)格。還有年輕的陶藝家小劉，他順應(yīng)時(shí)代的需求，在傳統(tǒng)的陶器制作技術(shù)上進(jìn)行改革創(chuàng)新，設(shè)計(jì)出一系列實(shí)用而又美觀的陶瓷產(chǎn)品。這些個(gè)體傳承人和創(chuàng)新者的努力使我深受感動，也更加認(rèn)識到傳統(tǒng)文化與創(chuàng)新發(fā)展之間的緊密聯(lián)系。

通過觀看這一集，我深刻體會到傳統(tǒng)文化與創(chuàng)新的相互融合是中國文化活力的源泉。我們不能簡單地拋棄傳統(tǒng)文化，也不能停留在傳統(tǒng)的包袱之中。傳統(tǒng)文化作為我們的根基，給予我們智慧和靈感，而創(chuàng)新則是我們前進(jìn)的動力。只有二者相結(jié)合，才能形成新的文化傳承和發(fā)展的模式，更好地走向世界。

個(gè)人感悟方面，這一集激發(fā)了我對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛。我意識到不管是傳承還是創(chuàng)新，都需要有一顆對傳統(tǒng)文化的感恩之心。作為年輕一代，我們要保持對傳統(tǒng)文化的尊重和熱愛，通過學(xué)習(xí)和研究，使其在現(xiàn)代社會中發(fā)揮更大的作用。同時(shí)，我們也要勇于創(chuàng)新，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活相結(jié)合，為傳統(tǒng)文化注入新的活力。

對未來的展望，我相信通過薪火相傳這樣的紀(jì)錄片節(jié)目，我們能夠看到更多傳承人和創(chuàng)新者的故事。這些故事不僅能夠激發(fā)觀眾對傳統(tǒng)文化的熱愛，也能夠?yàn)槟贻p一代提供更多的啟示和榜樣。未來，我希望有更多的年輕人加入到傳統(tǒng)文化的傳承和創(chuàng)新之中，為我們的文化遺產(chǎn)增添新的色彩。

推薦理由方面，薪火相傳作為一檔富有價(jià)值觀的紀(jì)錄片，向觀眾展示了傳統(tǒng)文化與創(chuàng)新發(fā)展的精彩故事。它既具有觀賞性，又具有教育性，不僅能夠讓觀眾感受到傳統(tǒng)文化的魅力，也能夠啟發(fā)觀眾思考和行動。此外，薪火相傳還通過記錄真實(shí)的傳承人和創(chuàng)新者的故事，為傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展提供了寶貴的素材和報(bào)道。

總之，薪火相傳第十一集以“傳統(tǒng)與創(chuàng)新”為主題，生動地展現(xiàn)了傳統(tǒng)文化與創(chuàng)新發(fā)展的互動關(guān)系。通過觀賞這一集，我對傳統(tǒng)文化和創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)系有了新的認(rèn)識和理解。我希望通過自己的努力，將傳統(tǒng)文化與創(chuàng)新相結(jié)合，為傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展作出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也推薦大家觀看薪火相傳這樣的紀(jì)錄片，以期獲得更多的啟發(fā)和感悟。

薪火相傳篇十

大家好!

勞模是一座豐碑。獎?wù)妈T就勞模豐碑，國家電網(wǎng)公司各個(gè)時(shí)期的勞模很多，它們承載著公司全體職工的精神寄托和人生信仰。勞模的每一個(gè)事跡都是有生命的，我們要將勞模鑄就的精神一棒棒接力傳承下去，謳歌勞動，贊頌創(chuàng)造，在全公司掀起學(xué)習(xí)勞動模范、爭當(dāng)勞動模范的熱潮。

勞模就是一面鮮明的旗幟。勞模的模范事跡對廣大職工群眾是一種非?，F(xiàn)實(shí)、非常直觀的教育和引導(dǎo)，是形象、生動的學(xué)習(xí)教材。這幾天國網(wǎng)各個(gè)下屬公司努力營造學(xué)勞模、趕勞模、當(dāng)勞模的濃厚氛圍，旗幟鮮明地鼓勵和支持職工爭當(dāng)先進(jìn)模范、爭創(chuàng)優(yōu)良業(yè)績，為國網(wǎng)事業(yè)又好又快發(fā)展作貢獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)勞模中，我注意做好“四個(gè)結(jié)合”。

一是結(jié)合實(shí)際情況學(xué)。不同的工作情況不同，任務(wù)不同、特點(diǎn)也不相同;即使相同的工作，在不同地區(qū)所面臨的形勢和環(huán)境不盡相同，目標(biāo)和任務(wù)也各有側(cè)重。因此，在學(xué)習(xí)勞?；顒又?，我針對工作的不同特點(diǎn)和實(shí)際情況開展學(xué)習(xí)活動。在學(xué)習(xí)中突出產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，抓住當(dāng)前工作發(fā)展中的突出問題和難點(diǎn)，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)勞模的有益做法，學(xué)習(xí)技術(shù)能手、行業(yè)標(biāo)兵的典型事跡和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，投身技術(shù)革新、技術(shù)改造、技術(shù)發(fā)明，提高質(zhì)量和效益。腹有詩書氣自華。面對新情況新問題的不斷出現(xiàn)，我要象勞模那樣，在學(xué)習(xí)中開闊眼界、增長見識，在學(xué)習(xí)中更新知識、提高素養(yǎng)，才能使自己站得更高一些、看得更遠(yuǎn)一些，從而不斷提升自己及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、透徹分析問題和科學(xué)解決問題的水平，才能成為敢干事、會干事、干成事、不惹事。通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)濃厚深重的文化底蘊(yùn)和崇高的人格魅力，從而肩負(fù)起歷史賦予我們的神圣使命。

二是結(jié)合工作重點(diǎn)學(xué)。各個(gè)工作在不同時(shí)期任務(wù)不同、工作也各有側(cè)重。在學(xué)習(xí)勞?；顒又校o密結(jié)合科室近期工作重點(diǎn)，學(xué)習(xí)勞模人物立足本職、建功立業(yè)的奉獻(xiàn)精神和不畏困難、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神，總結(jié)勞模在工作中創(chuàng)造出來的鮮活經(jīng)驗(yàn)和成功做法。通過學(xué)習(xí)勞模，進(jìn)一步煥發(fā)了我的勞動熱情，激發(fā)創(chuàng)造活力，集中聰明才智，在實(shí)際工作中充分發(fā)揮主觀能動性，確保工作任務(wù)的圓滿完成。其從一言一行做起，通過勤奮扎實(shí)、富有成效地工作在工作樹立國網(wǎng)人的良好形象。

三是結(jié)合自身實(shí)際學(xué)。在向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)過程中，選擇有代表性的典型事跡結(jié)合自身特點(diǎn)和工作實(shí)際開展學(xué)習(xí)，用勞模的精神激勵自己，用勞模的事跡鼓舞自己，振奮精神，進(jìn)一步強(qiáng)化工作事業(yè)心責(zé)任感，增強(qiáng)提高自身素質(zhì)的緊迫感，真正在學(xué)習(xí)先進(jìn)中有所啟迪、有所收益。針對工作的具體情況，認(rèn)真分析自己的優(yōu)長和不足，對照勞模人物的先進(jìn)事跡，查找差距和問題，確定學(xué)習(xí)榜樣，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和措施。本著“如何立足崗位學(xué)勞模、趕先進(jìn)、講奉獻(xiàn)、見行動”學(xué)用結(jié)合。用勞模的事跡增添信心，用典型的經(jīng)驗(yàn)提高素質(zhì)，用典型的業(yè)績振奮精神，把學(xué)習(xí)典型的過程轉(zhuǎn)化為做好本職工作的具體行動，從而把學(xué)習(xí)與實(shí)踐有機(jī)地統(tǒng)一起來。

四是結(jié)合崗位職責(zé)學(xué)。從事的工作不盡相同，具體承擔(dān)責(zé)任也不一樣，努力的方向和目標(biāo)也千差萬別。要增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，就要在普遍學(xué)習(xí)勞模精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體崗位職責(zé)搞好學(xué)習(xí)。相同行業(yè)、相同崗位上的先進(jìn)典型的模范事跡，特別是自己身邊的典型，學(xué)習(xí)起來更加感到生動和親切，具有很強(qiáng)的直觀性，也有很強(qiáng)的說服力和吸引力。因此，在學(xué)習(xí)活動中，我立足行業(yè)特色，把學(xué)習(xí)全國勞模同學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)人物結(jié)合起來，使我學(xué)有方向、趕有目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會勞模言論的精神實(shí)質(zhì)，并用于工作生活的實(shí)踐，始終堅(jiān)持不畏艱難、勇于進(jìn)取的精神，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅(jiān)忍不拔，迎難而上，化壓力為動力、變挑戰(zhàn)為機(jī)遇，繪就人生最美好的畫卷。

學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用。因此，我既注重搞好學(xué)習(xí)，更做好學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化。通過學(xué)習(xí)活動，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)、工作能力。堅(jiān)決克服重形式、輕內(nèi)容，重布置、輕落實(shí)，重學(xué)習(xí)、輕轉(zhuǎn)化的形式主義，緊密結(jié)合工作實(shí)際、工作重點(diǎn)、自身實(shí)際、崗位職責(zé)開展學(xué)習(xí)活動，使學(xué)習(xí)更加緊貼實(shí)際、緊貼工作，提高自身積極性、主動性和創(chuàng)造性，使自己在學(xué)習(xí)活動取得實(shí)實(shí)在在的效果。