在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
畢業(yè)了寫給班主任的感謝信篇一
您好!
我是__的父親,隨著高考的結(jié)束,孩子也是要離開__中學(xué)了,我作為家長也是非常感慨,過去幾年的學(xué)習(xí)是在是太快了,在這樣的環(huán)境下面我們家__也是的付出了很多時(shí)間精力,我感激您這三年的對他的照顧,作為老師的您是非常不容易的,過去三年的時(shí)間您一直都在操心孩子們,作為家長反而我是沒有您了解自己的孩子,這三年來孩子也是每個(gè)月回來一次,三年來跟他的接觸其實(shí)并不是很多,但恰恰這三年也是孩子變化較大的一個(gè)時(shí)期,是您把孩子在學(xué)校的情況講給我聽,讓我能夠了解孩子在學(xué)校的情況,這三年來多謝您的操心,孩子們的學(xué)習(xí)還有生活情況。
現(xiàn)在也要離開__這里了,三年的時(shí)間實(shí)在是過的太快了,讓我都沒有做好什么準(zhǔn)備,回顧過去的幾年我也是看到了孩子的變化,讓我印象深刻就是,我兒子其實(shí)是一個(gè)非常內(nèi)向的人,初中畢業(yè)之后來到__中學(xué)這里,我其實(shí)是和您說過的,但是讓我意外的時(shí)候不到一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,他的內(nèi)向就已經(jīng)沒有了,這真的是讓我感覺非常的`好,孩子內(nèi)向一直都是我想要改變的,但是后來也知道了是您一直以來引導(dǎo)讓他慢慢的不再內(nèi)向,這真的是非常的好的,我真的是感覺這樣的變化很大,在這樣的環(huán)境下面能夠去做好相關(guān)的本職工作,有些事情還是要付出足夠的時(shí)間跟精力,這一點(diǎn)是毋庸置疑的,真的是非常感激您,我兒子的變化是很大的,三年的高中學(xué)習(xí)生涯結(jié)束,我覺得他更加的自信了,相比三年前真的是變化很多。
盡管這三年的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,但是我還是會(huì)經(jīng)常聯(lián)系您,以后孩子的也是會(huì)有一個(gè)全新的學(xué)習(xí)的環(huán)境,但是我對他要求一定也不會(huì)落下,感謝您三年來的悉心教導(dǎo),真的是讓我感覺非常的好,也感謝您這幾年來的正確引導(dǎo),這一點(diǎn)是非常關(guān)鍵的,有些事情可以進(jìn)一步的積累的,也有非常多的事情是應(yīng)該去正確保持好的,孩子現(xiàn)在的成長離不開您過去正確的引導(dǎo),我由衷的替我們家孩子感謝您。
師恩難忘,我會(huì)讓他在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中對自己要求高一點(diǎn),記住您的教導(dǎo),做好自己的事情,保持好心態(tài),這一點(diǎn)是非常有必要的,再次感激您,您幸苦了,您的付出是無私的,愿您工作順利,以后更加輝煌。
此致
敬禮!
感謝人:
20__年__月__日
畢業(yè)了寫給班主任的感謝信篇二
親愛的老師:
你好!
時(shí)光飛逝,在這個(gè)秋天可可的季節(jié)里。轉(zhuǎn)眼時(shí)間已快接近尾聲。面對時(shí)間的流逝,有人歡喜有人憂,歡喜的人兒認(rèn)為可以離開讀書的這個(gè)校園,他們沒有嘗盡外面世界的酸甜苦辣,所以渴望飛出去。憂愁的人兒認(rèn)為出去必須面臨著人生中的第一個(gè)問題,那便是——找工作,找一份屬于自己合適的工作那是一個(gè)不好找的事情。兩者都是每個(gè)面臨畢業(yè)的人都會(huì)想到的問題,而我卻屬于后者,我擔(dān)心外面的世界沒有校園的單純,我擔(dān)心的都有種種的原因?;厥淄?,在這個(gè)學(xué)期里,我認(rèn)真的做好自己,把該學(xué)的知識努力學(xué)到,并且參加學(xué)校的組織。我懂得必須努力才能為將來贏取更好的機(jī)會(huì),我想讓我自己將來不后悔,等將來回想起來,便會(huì)覺得自己曾經(jīng)努力過。不管結(jié)果好與否。在這次期中期間,在你的這門課程中,我考了一個(gè)非常不好的分?jǐn)?shù),我雖為我的分?jǐn)?shù)感到羞愧,但我可以問心無愧的說,這是我自己的分?jǐn)?shù),不是從別人那里獲取得來的,只怪自己沒有復(fù)習(xí)好漏掉這一門。語文老師說,作弊可以毀掉一個(gè)人以后的前程與品質(zhì)。從這句話中,我聽懂里面涵義。那不是自己本身的東西,而是從別人那里復(fù)制后粘貼過來的。老師,你知道嗎?這個(gè)學(xué)期中真的過得很充實(shí),有歡樂的時(shí)候也有努力的時(shí)候。該笑的時(shí)候笑,該努力的時(shí)候努力,我不知道別人是否和我一樣有這樣的想法,但在我看來,那是快樂的。我本來是不讀的,別人跟我說來與不來都是多余的,但你卻說,在沒找到自己合適的工作前來讀書還是有用的,這個(gè)年齡還是讀書的時(shí)候,確實(shí),以后要認(rèn)真工作的時(shí)間還很長。每件事只要用心去做,往往結(jié)果都是不一樣的,我認(rèn)為這只是我人生中開始學(xué)習(xí)到的一小部分,還有的知識等我去開掘。趁現(xiàn)在還年輕,該努力的努力,改瘋狂就瘋狂。做好自己。我的下個(gè)目標(biāo)就是大專證和初級會(huì)計(jì)師證。老師,我一定會(huì)更加努力的,支持我哦。我要做到“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。
最后,感謝你一路陪伴我們走過最后這學(xué)期和帶著我們該玩的時(shí)候玩該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)。在此,我將萬般的敬意和深深祝福編織成文字,帶著我的虔誠——給你鞠躬。
老師祝你:
身體健康,工作順利!
感謝人:
20__年__月__日
畢業(yè)了寫給班主任的感謝信篇三
親愛的老師:
您好!您的教導(dǎo)有方,是我們學(xué)到了好多知識和做人的道理。在此我表示深深的感激,有您這樣的老師,我感到十分自豪。
您上課上得有聲有色,十分生動(dòng),簡直就是在點(diǎn)燃自己的熱情為我們講課。只有一小部分同學(xué)是開小差的。也就是說明您的教育沒有完全成功。如果一個(gè)同學(xué)舉手,回答問題,就說明了那個(gè)同學(xué)聽課了。但是要同學(xué)主動(dòng)回答問題就必須要有勇氣,有有信心。所以有培養(yǎng)那些膽小、不敢回答問題的同學(xué)的勇氣和信心。
因此,我提出一個(gè)建議。在活動(dòng)課上,專門請那些膽小的同學(xué)上講臺(tái)去進(jìn)行自我介紹,也可以進(jìn)行自我批評,并且定下目標(biāo),加以改正。如果那些同學(xué)聲音太小或害羞不說,我們就以掌聲鼓勵(lì)而進(jìn)行賞識教育。多次進(jìn)行,便提高了那些同學(xué)的勇氣。這樣一來,課堂上便有更多的人回答問題,課堂就顯得十分活躍,您的教育成功了很多,我們學(xué)生也學(xué)到了更多的東西。
就快小學(xué)畢業(yè)了,在我離開校園之際,我的建議希您能采納,若有缺點(diǎn),可加以改正。
祝您:
身體健康!工作愉快!
感謝人:
20__年__月__日
畢業(yè)了寫給班主任的感謝信篇四
敬愛的老師:
您好!
老師,您已經(jīng)教我們語文一年多了,對我的教育,我終身難忘。我想對您說:老師,謝謝您!
在去年里,當(dāng)我做了不對的事情時(shí),又是您及時(shí)對我進(jìn)行了教育;當(dāng)我遇到語文的題不會(huì)做的時(shí)候,您給了的幫助。我想對您說:“謝謝您,我的老師!
因?yàn)樵谀愕恼n堂里,我們都感到很輕松和開心,沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學(xué)了,我們都舍不得走!你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師!老師您說過在課堂上,我們不僅僅是師生關(guān)系,更是朋友關(guān)系!能夠成為你的學(xué)生,我感到非常榮幸!
老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前,我們說話都是一個(gè)一個(gè)的吐出來的,您來的時(shí)候就讓我們回家練吐字要快,現(xiàn)在我們和您的吐字都差不多了,而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時(shí)候聲調(diào)優(yōu)美、感情動(dòng)人,您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學(xué)習(xí)最不好的,也都在直著腰,津津有味的聽著,我們同學(xué)都非常喜歡上您的語文課。
如果我們是美麗的花朵,您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭,您就是一根根火柴,有了老師我們才可以茁壯的成長、大放光芒!老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!啊,老師,您的精神,永記我心!您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。我真情的說:”老師,謝謝您!“
最后,祝崔老師身體健康、工作順利、萬事如意!
感謝人
20__年__月__日
畢業(yè)了寫給班主任的感謝信篇五
敬愛的朱老師:
您好!
這一年來,您總是盡心盡力地給我們傳授知識。晚上,連星星和月亮都安詳?shù)剡M(jìn)入了夢鄉(xiāng),可您家的燈卻還亮著。每天早上,您竟然起得比我還早。
我身體差,從小體弱多病。由于這個(gè)原因,學(xué)習(xí)成績趕不上。加上自由散慢慣了,對學(xué)習(xí)也不重視,各方面都隨隨便便的,不嚴(yán)格要求自己。升上三年級后,我進(jìn)入了您的班,您看出了我的缺點(diǎn),多次耐心地找我談心,使我認(rèn)識了自己的缺點(diǎn)。于是,我認(rèn)真改正。首先,您要求我要練好,要把寫得端端正正。以前,我連自己都看不清自己寫的。在您的教導(dǎo)下,我經(jīng)過努力,終于把寫得端正了。您為了鼓勵(lì)我,在我的家庭作業(yè)本上寫上了a+。您知道嗎?這小小的一個(gè)a+,給了我無窮的力量,使我信心百倍,也使我對學(xué)習(xí)越來越感興趣了。
我的作文也是很差的,常常寫幾句話就算完成了。您發(fā)現(xiàn)后,總是循循善誘地給我講解,教我怎樣把作文寫好。我的寫作水平一次比一次提高了?,F(xiàn)在,我的作文每次都被您掛在教室后面讓同學(xué)們學(xué)習(xí),我心里是多么的高興啊!老師,我每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,都離不開您對我的教育。
老師,感謝您為我付出的心血,我決不辜負(fù)您對我的期望,長大以后一定要成為祖國的有用之材。
祝您工作順利,身體健康,桃李滿天下。
你的學(xué)生___:
__年_月_日
畢業(yè)了寫給班主任的感謝信篇六
親愛的老師、美麗的母校:
您們好!
在此,我要向您們表達(dá)我衷心的感謝!首先,我要感謝的是我的老師們。
老師,謝謝您們這幾年對我的教導(dǎo)與愛護(hù),讓我從一個(gè)很小很小、什么知識也不知道的小孩,變成了現(xiàn)在心靈手巧、知識豐富的中學(xué)生了!在此,我祝愿老師們能身體健康、工作順利、家庭幸福、青春常駐!
然后,我就要感謝美麗的母校。
母校,在這六年的生活,你給我們帶來了好的學(xué)習(xí)環(huán)境,先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,讓我們能好好學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝你,母校!在此,我祝愿母校能環(huán)境越來越好,科技越來越完美,教學(xué)步步高升!
從此,我要離開敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們和美麗的母校,踏進(jìn)中學(xué)的旅程。真是有點(diǎn)舍不得小學(xué)的一切呀!
再見了,母校;再見了,老師們;再見了,同學(xué)們!我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們的!
“goodbye!myalmamater,myprimanyschool,myteachersandmyclassmates!”
祝母校:
越來越美!
祝老師們
工作順利!
__學(xué)子:___
20__年8月30日
畢業(yè)了寫給班主任的感謝信篇七
孫老師:
時(shí)光荏苒,歲月易逝,轉(zhuǎn)眼間,學(xué)期即將結(jié)束,不知是太充實(shí)還是太放任,時(shí)間過的是如此之快,在這學(xué)期之末,感謝孫老師對我們的教育與關(guān)心。在您的引導(dǎo)下,我們學(xué)會(huì)了許多,這些知識不僅局限于書本上的專業(yè)技能,也包括了做人做事等為人哲學(xué),也有您經(jīng)天緯地的韜略或精彩人生的生活情趣,更重要的是老師開闊了我們的思想,讓我們懂了該做什么和怎麼做。我代表同學(xué)感謝孫老師,謝謝您!
昨日聽老師提及經(jīng)濟(jì)史是在學(xué)習(xí)一種世界觀與方法論,略加思考后,醍醐灌頂,豁然開朗,經(jīng)濟(jì)史作為一門世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷史,蘊(yùn)含經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律性與必然性,這豈不是一種世界觀?其涵蓋各國發(fā)展的道路與方法,這不正是一種方法論?如此好的課程,再加孫教授名師指路,可謂如沐春風(fēng),如飲甘露,好不快活。不過提及至此,學(xué)生就感覺羞愧萬分,頓生悔意,在學(xué)習(xí)之初,雖說次次坐前排,每堂課都認(rèn)真聽老師意氣風(fēng)發(fā)的諄諄教導(dǎo),但課下卻沒有對經(jīng)濟(jì)史做更進(jìn)一步的了解,探求,沒有此發(fā)現(xiàn)其作用如此重大,現(xiàn)在真是追悔莫及。不過,學(xué)生愿意從今天開始在知識如海般遼闊的經(jīng)濟(jì)史中學(xué)得一二,還請老師指導(dǎo)。至此,感謝孫老師以往的教導(dǎo)!
課堂上,老師常拿自己的留日背景以自嘲,言語之間能聽出老師對部分日本優(yōu)秀文化的認(rèn)同,雖有“國仇”,但學(xué)術(shù)無國界,優(yōu)秀的東西值得我們學(xué)習(xí),我想這就是老師虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度吧。這些想法也讓我感同身受,潛移默化中發(fā)現(xiàn)外面的世界也很精彩,原來我還需要去看看世界的。感謝老師讓我有了這個(gè)目標(biāo)!其次,老師講課平易近人。內(nèi)含著一種領(lǐng)導(dǎo)的的氣質(zhì),卻從不用領(lǐng)導(dǎo)者的態(tài)度,老師即如孔子,雖學(xué)富五車,滿腹才華,卻謙虛如水。這讓我意識到,原來把自己放的很低更能得到別人的尊敬。再者,在孫老師教育的這些日子里,感覺孫老師的生活自由且豐富,這正是我向往的生活啊,學(xué)生不才,但愿意為得到這種生活努力。最后,感謝孫老師的付出!
老師為了提高我們的學(xué)習(xí)興趣,成立了興趣小組并采取了其他各種激勵(lì)學(xué)習(xí)的措施,各位同學(xué)對此紛紛贊成表揚(yáng)并積極參與,學(xué)生也是其中之一,下面附件是學(xué)生的作業(yè),另有打印件已交于班長。由于學(xué)生知識淺薄,閱歷簡單,4500字左右僅有2700左右是自己所寫,其余便是摘抄背景資料所得,內(nèi)容也是個(gè)人不成熟的見解,與昨天老師講解的相比,實(shí)在是相形見絀,還老師原諒。
再次感謝孫老師教育、引導(dǎo)之恩!一日為師,終身為師,學(xué)生愿以老師為榜樣,謙虛學(xué)習(xí),開拓進(jìn)取。
此致
敬禮!
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20__年_月_日