在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

回憶篇一

魯迅，是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的巨匠，被譽(yù)為“文化革命家”。他的大部分作品以剖析社會(huì)現(xiàn)實(shí)、批判封建思想和宣傳人民革命為主旨，深受廣大讀者的喜愛。他的代表作，如《吶喊》、《阿Q正傳》、《狂人日記》等，反映了他尖銳的觀察力和獨(dú)到的見解，不僅批判了封建中國(guó)的黑暗和落后，也為當(dāng)代中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)提供了強(qiáng)大的精神支撐。

第二段：回憶閱讀魯迅的過程

讀魯迅，是一次深刻的精神探索，他的作品深嵌于我心靈，化為一股濃郁的思想味道。那些優(yōu)美而犀利的語(yǔ)言，讓我回憶起那個(gè)以往的時(shí)代，讓我體味到那個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌和魅力。每當(dāng)我翻開他的作品，不約而同地感受到他深深的思想和情感，感受到他那熱烈的愛國(guó)之情，更感受到了他筆下所描繪的那些人物“淚出如泉”。

第三段：闡述魯迅作品中的人物形象

魯迅的作品中，人物形象是非常鮮明而又具有獨(dú)特氣質(zhì)的。他的人物大多是那些處于社會(huì)邊緣，身份微賤，家境貧困的人群，在那個(gè)動(dòng)亂的社會(huì)環(huán)境下與生活作斗爭(zhēng)。這些人物有著生命的力量和自由的渴望，他們用堅(jiān)毅和勇氣面對(duì)命運(yùn)的摧殘和壓迫。比如，《阿Q正傳》中的阿Q，他雖然是一個(gè)失敗的人，但他頑強(qiáng)的生命力和自由的思想，讓人回味無(wú)窮。這些鮮明而具有人類的氣息的人物，在魯迅的藝術(shù)創(chuàng)作中，成為了永恒的形象，也成為時(shí)代與歷史的見證者。

第四段：展現(xiàn)魯迅思想的現(xiàn)實(shí)意義

魯迅的思想在當(dāng)今社會(huì)中有很重要的應(yīng)用意義。他的作品不僅揭示了封建主義和宗族思想的弊端，而且對(duì)于當(dāng)今的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，仍然具有重要的批判價(jià)值。比如魯迅在《狂人日記》中所揭示的以權(quán)貴為中心，小大人物均受其壓制的現(xiàn)象，在當(dāng)今社會(huì)也相當(dāng)普遍；而他在《故鄉(xiāng)》中所表達(dá)的對(duì)愛國(guó)主義的高度推崇，對(duì)國(guó)家和民族的責(zé)任感，也值得我們反思和探索。

第五段：結(jié)論

回憶魯迅的作品，是對(duì)歷史和當(dāng)代的反思。他的思想和想象力將我們帶回到過去，帶我們重新審視那個(gè)混沌而又悲慘的時(shí)代。他的作品不僅有著文學(xué)藝術(shù)的價(jià)值，更具有思想啟迪的意義。讀魯迅，可以帶給我們?cè)S多寶貴的契機(jī)和體驗(yàn)，喚起我們對(duì)生命和時(shí)代的思考，更讓我們探索夢(mèng)想和未來(lái)的勇氣。

回憶篇二

不知從何時(shí)開始，我沉浸于一首我守著我們的約定在無(wú)盡的思念。

我們認(rèn)識(shí)的莫名其妙，但感情卻很深很深。還記得一起去打架、一起上學(xué)、一起逃學(xué)、一起罰站，還記得我們走過的每一個(gè)路口。

離畢業(yè)還有一星期的時(shí)候就在讀你們寫的密密麻麻的紙條，我走的最后一天說(shuō)無(wú)論發(fā)生了神麼我都會(huì)回來(lái)的，因?yàn)橛心銈?。出學(xué)校大門轉(zhuǎn)過身之后我的淚才無(wú)聲的落下來(lái)。我想回頭卻沒有因?yàn)槲遗履銈円矔?huì)哭，因?yàn)槲艺f(shuō)過不哭。

晚上一個(gè)人仰望那美麗的藍(lán)色夜空，月姑娘把一縷清輝灑向大地，鋪陳一地的溫柔，守著我對(duì)你們無(wú)盡的思念輕輕的唱起了一首《蒲公英的約定》。

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回憶篇三

回憶是對(duì)過去經(jīng)歷的追憶，是一種重要的思緒和情感表達(dá)方式。每個(gè)人都會(huì)有自己的回憶，回憶可以帶給我們愉快、激動(dòng)或者傷感的情緒。通過回憶，我們可以更好地反思過去的經(jīng)歷，回味美好時(shí)刻，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓我們的生活更加充實(shí)和有意義。在這篇文章中，我將分享一些關(guān)于回憶的心得體會(huì)。

第一段：回憶是寶貴的財(cái)富

回憶是我們?nèi)松袑氋F的財(cái)富，它是我們過去經(jīng)歷的痕跡，承載著我們的成長(zhǎng)和故事。無(wú)論是兒時(shí)的笑聲，還是青春時(shí)代的激情，或者是成年后的思索和奮斗，這些都是我們寶貴的回憶。它們帶給我們情感的寄托和勇氣的支持，在我們經(jīng)歷挫折和困難時(shí)，回憶可以激勵(lì)我們堅(jiān)持下去。因此，我們應(yīng)該珍惜回憶，像收藏貴重的鉆石一樣珍愛它們，讓它們成為我們?nèi)松膭?dòng)力和力量源泉。

第二段：回憶是對(duì)過去的反思和總結(jié)

回憶不僅是情感的宣泄，也是對(duì)過去經(jīng)歷的反思和總結(jié)。通過回憶，我們可以回頭看看自己的成長(zhǎng)軌跡，了解自己曾經(jīng)取得的進(jìn)步和不足。我們可以找出失敗的原因和成功的秘訣，從而在今后的生活中更加明智和成熟?；貞浭且幻骁R子，能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，看到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，從而發(fā)掘自己的潛力。

第三段：回憶是美好時(shí)光的再現(xiàn)

在匆忙的生活中，我們常常會(huì)忽略眼前的美好，而回憶給予了我們重新體味美好時(shí)光的機(jī)會(huì)。有時(shí)候，當(dāng)我們回想起童年的游戲，青春時(shí)代的戀愛，或者是與家人朋友的快樂時(shí)光，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著無(wú)盡的喜悅和幸福。通過回憶，我們可以重新感受到那些美好時(shí)刻帶給我們的快樂，并深深地珍惜和感激。

第四段：和回憶和解，向前看

回憶不僅僅意味著美好，它也可能帶給我們痛苦和悲傷。有時(shí)候，失去親人的離世，友誼的破裂，愛情的消失，都是讓我們心痛的回憶。但是，對(duì)于這些痛苦和悲傷的回憶，我們不能沉湎其中，甚至讓其束縛住我們，而是要和回憶和解，向前看。我們可以通過轉(zhuǎn)變思維、學(xué)會(huì)接納和釋放痛苦，讓回憶成為我們成長(zhǎng)和堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)力。只有這樣，我們才能真正擁抱生活，堅(jiān)定地走向未來(lái)。

第五段：回憶是人生的精神財(cái)富

回憶是我們?nèi)松械木褙?cái)富，它們是我們?nèi)松缆飞系睦锍瘫鸵娮C?；貞浛梢詭椭覀兏玫卣J(rèn)識(shí)自己，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展?；貞涍€可以給予我們情感的安慰和支持，在我們迷茫和無(wú)助時(shí)給予我們方向和勇氣。因此，我們應(yīng)該珍視回憶，善待回憶，讓它們成為我們生命中最珍貴的財(cái)富。

回憶是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徊糠?。通過回憶，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，感受生活的美好，同時(shí)也可以與痛苦和悲傷和解。回憶是一種寶貴的資產(chǎn)，它們帶給我們支持和力量，讓我們走向更加美好的未來(lái)。讓我們珍惜回憶，與其和解，并用它們來(lái)豐富我們的人生。

回憶篇四

回憶魯迅心得體會(huì)是一件充滿敬畏和感動(dòng)的事情。作為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的先驅(qū)和偉大的文化改革家，魯迅在他的短暫一生中，為人民的幸福奮斗了一輩子，留下了許多可貴的思想和文學(xué)遺產(chǎn)。今天，身為一名讀者，我將回憶起自己曾經(jīng)感受到的魯迅對(duì)我影響的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

第二段：魯迅的思想對(duì)我的影響

魯迅的思想一直都深深地吸引著我。他深刻地認(rèn)識(shí)到了帝制統(tǒng)治的危害，為人民的解放發(fā)聲。他拒絕盲從和形式主義，關(guān)注社會(huì)運(yùn)動(dòng)，鼓勵(lì)人們自由思考。他還從不同角度發(fā)表了大量關(guān)于中國(guó)特有的民俗和文化的文章。他的思想觸動(dòng)了我內(nèi)心深處的某個(gè)角落，激發(fā)出了我的創(chuàng)造力，讓我在人生道路上前進(jìn)得更長(zhǎng)更快。

第三段：從魯迅的文學(xué)作品中汲取力量

魯迅幾乎是在所有類型的文學(xué)作品中都有出色的表現(xiàn)，尤其是他的小說(shuō)和雜文。他的小說(shuō)語(yǔ)言精煉，結(jié)構(gòu)流暢，能夠?qū)?qiáng)烈的情感和思想傳達(dá)給讀者，深深地震撼人心。他的雜文則非常銳利，分析問題時(shí)從不拐彎抹角，直接指出社會(huì)問題的根源。讀完他的作品后，我感到深深地受到了鼓舞和啟發(fā)，有了更多對(duì)社會(huì)和人生的認(rèn)識(shí)和理解。

第四段：從魯迅的生平行為中汲取啟示

最可敬的莫過于魯迅的敢為人先的精神。他在雖然面臨巨大的困難和壓力，依然大膽地公開發(fā)表自己的觀點(diǎn)，為民眾謀求利益。他發(fā)表的許多文章都是在舊制度的壓制和打壓下完成的，因此他的思想上的獨(dú)立和勇氣更值得我們敬重和學(xué)習(xí)。他的生平事跡給予我們了非常深刻的思考：為了更好的未來(lái)，我們需要勇敢地反抗一切不正義和不公平的事情。

第五段：總結(jié)

總之，回憶魯迅心得體會(huì)是一件非常值得做的事情。魯迅的思想、文學(xué)作品以及生平行為，都對(duì)我有著深遠(yuǎn)的影響和啟示。在今天這個(gè)時(shí)代，我們要記住魯迅的遺產(chǎn)，并在自己的行動(dòng)中體現(xiàn)他的理念和精神。我們要以魯迅為榜樣，為創(chuàng)造美好的新社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

回憶篇五

憶著當(dāng)初和朋友們一起沒日沒夜的打游戲

那時(shí)

有的只是純潔的友誼

然而

不知何時(shí)開始

朋友們之間少了友誼

卻多了那份可惡的猜忌

回憶著當(dāng)初夜晚獨(dú)自一人在被窩里看著電影

生怕父母被吵醒卻依然不知不覺地大叫

那時(shí)對(duì)事物的好奇與新鮮

今天的我們

已不復(fù)存在

回憶過去三年中美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

如今卻離我們那么遙遠(yuǎn)

甚至最后的同學(xué)之情

也將在半年后煙消云散

也許

回憶才是人生中最美好的時(shí)光

再美好的事物

也抵不上完美的回憶

最后

但愿我們因相遇而相交

卻不要因分離而平行

回憶篇六

回憶，是每一個(gè)人的經(jīng)歷與感受，讓我們?cè)跁r(shí)間的巨輪中不斷回想過往，找尋自我成長(zhǎng)的足跡。而在擦回憶的過程中，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一些已經(jīng)被忘卻的細(xì)節(jié)，經(jīng)過擦拭，回到你的視線中，讓你重新理解生命中的點(diǎn)滴，讓我們?nèi)タ纯催@次擦回憶的心得體會(huì)。

一、擦回憶讓我想起了那些被遺忘的經(jīng)歷

回顧過去，往往是時(shí)間的線性回溯，像是一條被遺棄的軌跡，如果沒有擦回憶的這個(gè)環(huán)節(jié)，很多細(xì)節(jié)就會(huì)永遠(yuǎn)被我們遺漏掉。有些是溫馨的回憶，有些是沉重的經(jīng)歷，但它們都能幫助我們重新理解曾經(jīng)的自己。例如，我之前曾有一次較為尷尬的表演經(jīng)歷，雖然有點(diǎn)小小的失敗，但是在擦拭的過程中，我想起了當(dāng)時(shí)的好運(yùn)氣，好像只有這樣，我才能真正看懂那場(chǎng)表演。

二、擦回憶讓我了解了自己的弱點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)

有時(shí)候，我們會(huì)忘記自己曾經(jīng)是多么的勇敢和堅(jiān)毅，也許尋找答案的過程中，我們可以重新認(rèn)識(shí)自己。比如，擦回一些童年的照片時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)很聰明，不管是幼兒園或小學(xué)的各種活動(dòng)，總是排得前幾名。我在不少人的眼里，成長(zhǎng)的速度很快，但也有些遺憾，比如花在“智商”的時(shí)間多，而在“情商”上卻少，這也讓我對(duì)自己的發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)。

三、擦回憶讓我體會(huì)到時(shí)間的真諦和價(jià)值

時(shí)間是一個(gè)不斷流動(dòng)的概念，我們無(wú)法回到過去，也無(wú)法預(yù)知未來(lái)。擦回憶可以讓我們重新認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)生命價(jià)值，感悟生活真諦。到了中老年，對(duì)于沒有擦回憶的人，大多是煩躁不安，渾渾噩噩；而有了擦回憶的思維，我們則容易從心底帶著珍惜和感悟去生活，知道時(shí)間的價(jià)值。對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，時(shí)間都是最寶貴的無(wú)形財(cái)富，我們要好好利用每一分每一秒，做自己擅長(zhǎng)的事情。

四、擦回憶讓我感受到身邊人對(duì)我的重要

家人、朋友、親人，都是我們身邊的人，往往為我們帶來(lái)了安全感和情感支持。每一個(gè)人都需要一些溫暖的感受，我翻看了我曾經(jīng)寫的一篇習(xí)作，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言之間充滿了深厚的感情，因?yàn)檫@篇文章是給奶奶改的。我們與身邊的人交流，是為了把生活和情感分享給他們，也感受到共同進(jìn)步的歡樂。在擦回憶的過程中，我不斷想起自己那個(gè)真誠(chéng)而又積極的朋友，她帶給我很多力量，這讓我當(dāng)下更珍惜身邊的朋友們。

五、擦回憶讓我知道什么是真正的價(jià)值

回憶和擦回憶，是次視線上的交匯。擦回憶過程中，我們會(huì)體會(huì)到生命中真正的價(jià)值，領(lǐng)悟到自己的人生追求，砥礪自我。有時(shí)候，誤以為自己需要錢或名譽(yù)激勵(lì)，但實(shí)際上，真正重要的是對(duì)待生命和他人的態(tài)度，學(xué)會(huì)與他人相處，支持身邊的人，做自己喜歡做的事情。

最后，我在擦回憶中得到了很多思考，每次回憶，都是一個(gè)感悟生命的過程。在這個(gè)時(shí)代，我們都在快速前行，我們能為社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域作出一些貢獻(xiàn)，但也要時(shí)刻清醒，讓人性和情感成為我們前進(jìn)路上最重要的動(dòng)力和支撐，這是擦回憶給我?guī)?lái)的最深刻的體驗(yàn)。

回憶篇七

呆呆的坐在窗前的書桌上，任憑風(fēng)對(duì)自己頭發(fā)的“挑釁”。離中考還有不到一個(gè)月的時(shí)間，緊張地心情時(shí)刻存在，不由得加快了學(xué)習(xí)的步伐，整天埋頭于書海之中，掙扎于成績(jī)分?jǐn)?shù)之間，恐怕早已忘了快樂是什么滋味，想到這里，心不禁酸了起來(lái)。幾個(gè)孩子從我的窗前蹦蹦跳跳的跑過，帶著無(wú)比滿足的笑容，曾幾何時(shí)，我也想他們那般。

拉開抽屜，翻出壓在最底層的那本同學(xué)錄，頓時(shí)，所有的往事都?xì)v歷在目，一幅又一幅的畫面在我的腦海里快速浮現(xiàn)。

翻開第一頁(yè)，是她，我興奮不已?？粗菚r(shí)的照片，讀著她那時(shí)給我的搞笑留言，我忍不住笑了。我想就這樣放縱自己一回，拋開作業(yè)，任由自己的思緒飄回到過去。

她，是我小學(xué)時(shí)最好的朋友。教室，操場(chǎng)，食堂……我們一起走過校園里的每個(gè)角落，互相承諾彼此是永遠(yuǎn)的朋友。我記得，我倆的成績(jī)并不好，有時(shí)會(huì)受得到老師的批評(píng)，但不知怎的，無(wú)論分?jǐn)?shù)又多么的不堪，我們每天也還是嘻嘻哈哈的。

那時(shí)，我們都恨透了同一個(gè)老師——我們的美術(shù)老師。他會(huì)經(jīng)常會(huì)因?yàn)槲覀儺嫷貌缓枚肛?zé)我們。大家都說(shuō)他眼睛的余光都可以殺死你，因?yàn)樗难劬芰?，所有的小?dòng)作都別想逃過他的眼睛。在他的課上，在調(diào)皮的學(xué)生也乖得像一只小貓似的。

一次，我同朋友一起上廁所，在廁所間，和她一起表達(dá)對(duì)美術(shù)老師的不滿，不巧，這時(shí)，與美術(shù)老師撞了個(gè)滿懷。她一定聽到了。我一時(shí)不知所措，她拉上我的手，迅速逃離了廁所。這下完了，這下完了。我不停地念叨。這時(shí)，她突然說(shuō)，沒關(guān)系了，美術(shù)課又不多，平時(shí)與她撞見的機(jī)會(huì)也不多。雖然她這樣說(shuō)，但我能感覺到她心里也有些害怕。對(duì)，沒關(guān)系，我淡定地說(shuō)。我們互相看著對(duì)方，不禁大笑。

“哈哈。”時(shí)隔多年我還是不能忘記這最美好的一刻。

回憶篇八

作為一位杰出的文學(xué)家和思想家，魯迅給我們留下了無(wú)數(shù)精彩的作品和思想。其中，我最喜歡的是他的散文，特別是一些回憶性的文章。這些文章不僅展現(xiàn)了魯迅的人生經(jīng)歷和情感世界，也讓我們更深入地了解了那個(gè)時(shí)代的社會(huì)歷史和文化風(fēng)貌。在讀完這些回憶文章后，我深感自己的思想受到了深深的啟示和影響。

第二段：回憶是文化的記憶

魯迅的回憶文章不僅僅是他自己的經(jīng)歷，更是那個(gè)時(shí)代的文化記憶。在《故鄉(xiāng)》中，魯迅通過自己豐富多彩的童年生活，描述了一個(gè)充滿人情味道的小鎮(zhèn)。這里有擱淺在河邊的船只、飄拂在空中的孔明燈、深夜里綻放的花火……這些都是那個(gè)時(shí)代的文化符號(hào)，魯迅用自己的經(jīng)歷和感受，將這些符號(hào)帶入了他的回憶中，使這篇文章所呈現(xiàn)出來(lái)的文化意義更加深刻。

第三段：回憶是思想的碰撞

魯迅的回憶文章中，往往會(huì)摻雜著深刻的思想，這些思想不僅是他成為思想家的基石，也成為了他回憶文章的獨(dú)特魅力。比如，在《阿Q正傳》中，魯迅通過講述阿Q的故事，描繪了一個(gè)被歷史壓迫、社會(huì)歧視的虛弱普通人。他用阿Q的故事，表達(dá)了對(duì)民族危機(jī)的深深擔(dān)憂和對(duì)道德訴求的堅(jiān)定執(zhí)著。這些思想和情感，在魯迅的回憶中得到了充分的展示，讓人感受到了他獨(dú)特的文化意識(shí)和思想深度。

第四段：回憶是生命的留存

魯迅的回憶文章中，有時(shí)候充滿了對(duì)逝去親人的思念，有時(shí)候又洋溢著對(duì)生命的感悟。這些感悟和意識(shí)，讓我們看到了魯迅的人生態(tài)度和價(jià)值觀。比如，在《諸葛亮》中，魯迅回憶了自己小時(shí)候讀的《三國(guó)演義》，并談到了諸葛亮的忠誠(chéng)與智慧。他將自己的生命與這些偉大的歷史人物相互映照，表達(dá)了對(duì)生命的深刻思考和對(duì)歷史的崇敬之情。

第五段：回憶是美的享受

最后，魯迅的回憶文章中，也充滿了對(duì)美的追求和享受。他在回憶中，不僅能看到社會(huì)歷史和文化風(fēng)貌，也能感受到自己對(duì)美的熱愛和敏銳感受。比如，在《南腔北調(diào)》中，魯迅回憶了自己走過的京杭大運(yùn)河，感受到了江南水鄉(xiāng)的韻味和民間藝術(shù)的精神內(nèi)核。這些感受和感悟，讓魯迅的回憶文章成為了一種美的享受和審美體驗(yàn)。

結(jié)論：

魯迅的回憶文章，富有文化、思想和生命的深度，也有美的情感和享受的韻味。在讀完這些文章后，我深刻感受到了自己的思想被深深啟發(fā)和影響，也感受到了那個(gè)時(shí)代的文化底蘊(yùn)和生命力量。我相信，在未來(lái)的讀書和學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)更加深入地了解魯迅，深化自己的文化認(rèn)知和人生感悟。