總結(jié)，是對前一階段工作的經(jīng)驗、教訓(xùn)的分析研究，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規(guī)律性的東西，從而提高認識，以正確的認識來把握客觀事物，更好地指導(dǎo)今后的實際工作。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

小學(xué)值周工作總結(jié)實用篇一

上周是本學(xué)期的第二周，第二周的工作有開學(xué)不久的千頭萬緒，有常規(guī)工作的扎實認真，有“教師節(jié)”這異常節(jié)日浸透的歡樂，有“開學(xué)典禮”傳遞的期望與激動。上周是段嚴麗教師和我以及六二班的龐婉琪、張欣、雷苗、黨晨曦、楊子恒、雷洋值周的，好幾天的陰雨綿綿，給值周工作帶來了很多不便，但大家干的還是認認真真、勤勤懇懇，現(xiàn)將上周工作做以簡單總結(jié)。

1、星期一午時召開了全體教師例會，教育教學(xué)兩處總結(jié)了開學(xué)初的工作，并對要開展的工作從宏觀與微觀、要求與操作上提出了全面、具體、詳細的安排，高校長進行了補充強調(diào)，同時對教師節(jié)的活動做了初步的安排。

2、星期四上午召開了老教師座談會，學(xué)校對離退休教師進行了節(jié)日慰問，午時組織了教師節(jié)的慶?；顒?，杯杯美酒滿載著領(lǐng)導(dǎo)對同志們的關(guān)懷與問候，歡快的音樂聲中教師們疲憊的身心得以放松，大家一齊同樂，歡度節(jié)日。

3、星期五隆重舉行了開學(xué)典禮，謝主任宣讀了學(xué)校工作計劃，對上期的優(yōu)秀教師和同學(xué)進行了表彰獎勵，優(yōu)秀教師代表和學(xué)生代表的發(fā)言飽含真情，有感染力，高校長的講話給予著深切的期望，師生們深受鼓舞。

1、值日生盡職盡責(zé)，環(huán)境衛(wèi)生打掃徹底、干凈，教室、樓梯、樓道、清潔區(qū)，包括中教學(xué)樓的后樓梯以及二(1)、二(2)班等小學(xué)生打掃的西樓樓梯，每一天在晨會前檢查時能夠說是一塵不染。

2、教師們工作辛苦，愛崗敬業(yè)，做到了提前到校，組織值日生打掃衛(wèi)生，指導(dǎo)學(xué)生有序有效地進行學(xué)習(xí)。

3、晨會、晚點、班隊會專時專用，班主任對學(xué)生進行行為習(xí)慣教育、紀律教育、衛(wèi)生教育、安全教育以及品德教育等。二(2)班把三字經(jīng)引入了學(xué)習(xí)、教育中，孩子們讀得瑯瑯上口。

4、幾點表揚，三(4)班的雷波主動向教師反映學(xué)生攀爬欄桿的不良現(xiàn)象，四(4)班的張文博撿到一個文具盒，二(2)班的陳凱陽撿到一把傘，三(1)班的吳涵、二(1)班的馬瑞、二(4)班的白也、三(2)班的楊少杰以及一些不留姓名的同學(xué)自覺撿拾紙屑。

1、一年級學(xué)生家長進?，F(xiàn)象嚴重，在校門口圍堵現(xiàn)象嚴重，造成別的放學(xué)路隊無路可走，影響放學(xué)路隊的整齊。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、學(xué)生雖多次疏通但因家長人眾根本無濟于事。需要辛苦一年級的班主任堅持引導(dǎo)教育學(xué)生，讓孩子們告訴自我的爸爸媽媽不進學(xué)校送自我，不在校門口接自我，應(yīng)當(dāng)在家屬樓門口處等自我。

2、學(xué)生買吃零食、隨意亂丟垃圾的現(xiàn)象嚴重，撿拾讓人感到太勞累。值周生職責(zé)到人，每一天早晨、課間操、午時課前對自我所管區(qū)域進行檢查，值周教師每一天在這些時間進行一日三次的全體排查，課間偶爾還會看到一些紙屑等垃圾。衛(wèi)生最差的時間段為午時課前，堅持最好的為區(qū)域為辦公樓、西樓樓梯，前院、大門口學(xué)生活動量最大，活動人數(shù)最多最頻繁，所以導(dǎo)致?lián)焓白罾щy。說到那里，想給大家講一個小故事，日本廣島第十二屆亞運動會，十萬觀眾的體育場在賽后沒有留下一片紙屑，包括觀看比賽的眾多小學(xué)生。一名中國學(xué)者觀后以“可敬可怕的日本民族”為題寫了一篇文章，感慨日本人的可敬和可怕的`素養(yǎng)和精神。我們中國的小學(xué)生就做不到嗎必須能做到!也必須能做好!提議我們同學(xué)，從身邊的小事開始吧，勿以善小而不為，時時處處皆禮貌，細小之處顯素養(yǎng)!

3、中低年級放學(xué)路隊沒有高年級整齊，從時間上看，放學(xué)早的班級沒有后邊的班級路隊整齊，使得值周教師必須在大門口就進行不斷地叮嚀提醒，后兩天略有好轉(zhuǎn)。當(dāng)然在檢查中發(fā)現(xiàn)一些隊長很負職責(zé)，如三(1)班的高旭，四(5)班的韓卓，六(2)班的薛宇輝，六(4)班的李潤陽以及幾個問起不留名的隊長。同學(xué)們，放學(xué)的時候，學(xué)校大門口有很多家長和其他社會人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著我們的行為，都在注視著我們學(xué)校的形象。為了我們的安全，為了我們的聲譽，也為了我們學(xué)校的形象，期望擔(dān)任隊長的同學(xué)能做合格的負職責(zé)的隊長，期望同學(xué)們務(wù)必走好!

親愛的同學(xué)們，“人之初，性本善”，教師相信大家的心靈都是善良的、完美的，大家都熱愛著我們各自的班團體，熱愛著我們的學(xué)校，那么請我們從走好路隊做起，從保護環(huán)境衛(wèi)生做起，從不說臟話做起，從禮貌禮讓做起，從認真聽講自覺寫作業(yè)等一點一滴的身邊小事做起，做禮貌提高的學(xué)生，創(chuàng)造禮貌、完美的北關(guān)小學(xué)!

小學(xué)值周工作總結(jié)實用篇二

總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編收集整理的小學(xué)值周工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

值周工作千頭萬緒，常規(guī)工作更要扎實認真，接連不斷地大雪，給值周工作帶來了很多不便，但大家干的還是認認真真、勤勤懇懇，現(xiàn)將值周工作做以簡單總結(jié)。

1、值日生盡職盡責(zé)，環(huán)境衛(wèi)生打掃徹底、干凈，教室、樓梯、樓道，包括教學(xué)樓后以及各班的分擔(dān)區(qū)，值周教師和值周生每天在早自習(xí)前檢查時可以說是一塵不染。

2、老師們工作辛苦，愛崗敬業(yè)，做到了提前到校，組織值日生打掃衛(wèi)生，指導(dǎo)學(xué)生有序有效地進行學(xué)習(xí)。

3、班主任對學(xué)生進行行為習(xí)慣教育、紀律教育、衛(wèi)生教育、安全教育以及品德教育等。

4、幾點表揚，三（4）班的王可心主動向老師反映學(xué)生攀爬欄桿的不良現(xiàn)象，四（5）班的同學(xué)撿到一個文具盒，以及一些不留姓名的同學(xué)自覺撿拾紙屑。

幾個問題及建議

1、一年級學(xué)生家長進校現(xiàn)象嚴重，在校門口圍堵現(xiàn)象嚴重，造成別的放學(xué)路隊無路可走，影響放學(xué)路隊的整齊。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值周老師、學(xué)生雖多次疏通但因家長人眾根本無濟于事。需要辛苦一年級的`班主任堅持引導(dǎo)教育學(xué)生，讓孩子們告訴自己的爸爸媽媽不進校園送自己，不在校門口接自己，應(yīng)當(dāng)在路口處等自己。

2、學(xué)生買吃零食、隨意亂丟垃圾的現(xiàn)象嚴重，撿拾讓人感到太勞累。值周生責(zé)任到人，每天早晨、課間操、下午課前對自己所管區(qū)域進行檢查，值周老師每天在這些時間進行一日三次的全體排查，課間偶爾還會看到一些紙屑等垃圾。衛(wèi)生最差的時間段為下午課前，大門口學(xué)生活動量最大，活動人數(shù)最多最頻繁，因此導(dǎo)致?lián)焓白罾щy。

我相信大家都熱愛著我們各自的班集體，熱愛著我們的學(xué)校，那么請我們從走好路隊做起，從保護環(huán)境衛(wèi)生做起，從不說臟話做起，從文明禮讓做起，從認真聽講自覺寫作業(yè)等一點一滴的身邊小事做起，做文明進步的學(xué)生，創(chuàng)造文明、美好的前進小學(xué)！

小學(xué)值周工作總結(jié)實用篇三

篇一：范文

一、幾處優(yōu)點：

1、學(xué)習(xí)方面：每天早晨，七點二十分左右各班學(xué)生基本上都能到齊。大部分學(xué)生能夠積極主動的學(xué)習(xí)，教室里無追跑、打鬧現(xiàn)象發(fā)生，校園里秩序井然，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。學(xué)風(fēng)有了明顯的好轉(zhuǎn)。表現(xiàn)較好的班級是：五、六年級。這和老師們辛勤的工作是分不開的。各班應(yīng)充分利用好早讀時間。

2、紀律方面：上早操各班隊列整齊、步伐一致，呼號響亮。課間在樓道內(nèi)和校園內(nèi)跑動的同學(xué)較多。我們應(yīng)該始終有一種安全防范意識，警鐘長鳴，方能防患于未然。同學(xué)們在樓道內(nèi)跑動容易撞到別人，使自己和別人受到傷害，希望班主任老師及時強調(diào)學(xué)生在樓內(nèi)走路要輕聲慢步，營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、衛(wèi)生方面：我校各班室內(nèi)室外環(huán)境衛(wèi)生打掃得比較干凈，但亂扔紙屑和其他垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生，部分教室的衛(wèi)生工具擺放凌亂。這說明我們學(xué)生的衛(wèi)生意識還不夠強。學(xué)校是我家，凈化靠大家。希望各班主任老師在學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成上加強教育。

4、放學(xué)路隊：本周沒有出現(xiàn)在放學(xué)路隊上發(fā)生的安全事故。有個別學(xué)生有亂竄、并排走、勾肩搭背的現(xiàn)象。希望各班班主任一定要嚴格要求本班學(xué)生，時時處處叮囑好自己的學(xué)生。防止放學(xué)路隊上發(fā)生不必要的交通安全事故。

5、好人好事層出不窮：失物交公累計近30人次。望繼續(xù)發(fā)揚拾金不昧的精神。

二、幾點不足：

1、做操的質(zhì)量不高，主要是動作不規(guī)范。希望班主任引起重視，加強教育，并參與指導(dǎo)。

2、在校園、走廊內(nèi)不要追逐打鬧。走樓梯時不要擁擠，不要溜欄桿。不要在墻壁上亂寫亂畫，不要涂抹板報專欄。行走、做事要文明禮讓，共建文明、平安校園。注意我們的言談舉止。

3．幾乎是每天的不同時段，在學(xué)校的不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、塑料袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。其實保持重于打掃，校園里出現(xiàn)了字紙，作為一名學(xué)生，就應(yīng)該主動撿起來，放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。部分學(xué)生個人衛(wèi)生欠佳，手臉不干凈，衣服不整潔。

4．請各班和各位同學(xué)都按時站隊放學(xué)，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。

三、幾個建議：

1.個別班級衛(wèi)生死角要及時清理。

2.升旗儀式上學(xué)生的隊禮還欠規(guī)范，需要加強。

3.要重視衛(wèi)生保健工作。一是提醒同學(xué)們認真自覺地做好眼保健操。二是教室要經(jīng)常開窗通風(fēng)，做好流感的防控工作。三是要注意個人飲食衛(wèi)生，加強體育鍛煉，增強身體免疫力，防止病毒侵襲。

4. 牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，防患于未然。

篇二：

一、主要工作：

1、重點加強對學(xué)生到校過早情況的整頓。

2、大隊委著重抓學(xué)生紅領(lǐng)巾佩戴的工作。

二、重點工作：

1、督查學(xué)生每天早上、中午做到按時到校。本周一至周四，學(xué)生早到的現(xiàn)象較嚴重，好多學(xué)生一點半就到校了。我在來學(xué)校的路上經(jīng)常碰到這類學(xué)生，問他為什么早來，那些學(xué)生說家里不好耍，還不如來學(xué)校耍。上周四，就有學(xué)生來早了，在教室外走廊上打鬧，不小心摔在地上，腦袋上摔了條血縫。周五稍微好點，我想這與學(xué)校的重點整頓是分不開的。

2、督查學(xué)生不亂丟零食袋，愛護清潔衛(wèi)生。

三、主要成績。

1、值周班的小衛(wèi)士值勤認真，對維護校園的整潔起到了 相關(guān)大的作用。每次站崗?fù)戤叄家謇泶髲d校門樓梯的垃圾。這是值得表揚的。

2、每天放學(xué)時校門口的秩序井然。

3、學(xué)校清潔衛(wèi)生打掃得非常干凈，幾乎沒有扣分現(xiàn)象。值得表揚的是低年級的老師，他們親自拿起掃把，以身示范，教學(xué)生學(xué)會掃地。

四、主要缺點。

1、上周學(xué)生來的過早是最主要的不足。

2、有的班級課間操不認真，眼保健操不認真，說話，打鬧現(xiàn)象較多。

總的來說，上周表現(xiàn)較好，希望這周同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚，摒棄缺點，發(fā)揚優(yōu)點。

五、本周的流動紅旗班級：

篇三：

在這春光明媚的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們逸夫小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。

一、上周主要有七大亮點

1、三年級和五年級各班的部分老師帶領(lǐng)同學(xué)們堅持晨練。尤其是黃本秀、侯作春、曹開敏、崔彩芳等老師她們每次都是與學(xué)生們一道堅持到底，他們一邊跑一邊相互鼓勵，一邊跑一邊口號不斷，給學(xué)校平添了幾分熱鬧與歡樂。

2、晨會時段，絕大部分的班級紀律很好。任課老師及時下班，小干部的管理能力很強，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個樣，個班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數(shù)學(xué)題的。中午1：00時巡視時發(fā)現(xiàn)好多老師已經(jīng)下班，有的在輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)，有的在處理班級事務(wù)，有的在與學(xué)生一起活動?？傊?，學(xué)生自覺性很強，能按照常規(guī)有序活動。

3、每天早上，個班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛(wèi)生總體較好，尤其是一年級的周園、陳再梅、韓勇文，四年級的馬承順、六年級的羅慶玲等老師，經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生一起打掃衛(wèi)生，率先示范，精神可嘉。

4、三年級的部分同學(xué)利用休息時間主動自覺維護校園環(huán)境衛(wèi)生，他們手擰著垃圾桶到處尋找垃圾。讓校園變得干凈清潔。

5、校園的教研風(fēng)氣也很濃厚，學(xué)校正在積極開展校本研修活動，好多教師積極響應(yīng)，每天總有教師在進行集體備課，集體研討，主動聽課，體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí)，共同提高的教研氛圍。還有許多老師正在裝點和充實自己的教研博客。

6、中午用餐，由于班主任加強了組織教育，值日老師工作負責(zé)，都堅持到學(xué)生用餐完畢才離開，好多班主任與學(xué)生一起用餐，督促學(xué)生洗碗，管理到位，秩序很好，無擁擠的現(xiàn)象。

7、四年級老師們正確引導(dǎo)同學(xué)們玩有意義的課間游戲，如：跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩輪胎……，這既有益學(xué)生身心健康，又豐富了學(xué)生的課間生活，既培養(yǎng)了學(xué)生的各種能力;增進了學(xué)生之間、師生之間的情感，又避免了因活動的無序而造成安全事故。

春天是播種希望的季節(jié)，同學(xué)們每天投入到了緊張充實的學(xué)習(xí)當(dāng)中，各方面都得了較好的成績。好的方面我們當(dāng)然要繼續(xù)保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標。

二、四點不足：

1、做操的時候，行走的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講空話，做操的質(zhì)量不高，主要是動作不規(guī)范。希望班主任引起重視，加強教育，并參與指導(dǎo)。少先隊干部要加強檢查的力度。

2、中午用餐下樓時，老師有點擔(dān)憂：有些學(xué)生下樓時候，有推搡的'現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患，也有亂倒的現(xiàn)象，請同學(xué)們不要邊走邊吃，注意安全。樓梯口最多兩人同行，不要擁擠。與前面的同學(xué)保持距離，以免飯菜倒在其他同學(xué)身上。請同學(xué)做事多設(shè)身處地地為他人想想。

3.幾乎是每天的不同時段，在學(xué)校的不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒有哪一位同學(xué)會故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。說明少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識，有隨手扔垃圾的習(xí)慣。清潔的校園飄著幾張字紙，顯得很不協(xié)調(diào)，很不美觀。其實保持重于打掃，校園里出現(xiàn)了字紙，作為一名學(xué)生，就應(yīng)該主動撿起來，放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。

4、放學(xué)路隊。

很多班級的放學(xué)路隊是在老師的護送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見。但還是有少數(shù)同學(xué)沒有走到校門口就自動解散了，各種不文明的表現(xiàn)都也出來了。在大門口更需要同學(xué)們嚴格要求自己，自覺遵守紀律，要走得更好，因為，在這個時候，學(xué)校大門口有很多家長和其他的社會人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學(xué)的行為，在注視著我們學(xué)校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽，為了我們學(xué)校的形象，請同學(xué)們務(wù)必要走好，直至回家。

三、兩個建議：

1、星期一早上，部分班級人都到齊了，但所有的窗戶仍關(guān)閉著，隔了一個雙休日，緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁，因為那還是上周的空氣，又悶了兩天兩夜。所以建議每天第一個到班級的同學(xué)要做的第一件事就是開窗通風(fēng)。請大家做好春季流行性疾病和傳染病的預(yù)防，并搞好晨檢及消毒工作。

2.請各班和各位同學(xué)都按時站隊放學(xué)，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。

3、注意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請同學(xué)們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠的微笑面對老師和同學(xué)。

同學(xué)們，燕子去了，有再來的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，已過去的日子卻不會復(fù)返。讓我們一起珍惜時光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好!

篇四：

上周是本學(xué)期的第八周，值周老師是黃利君老師、李勤老師、焦細林老師。三位老師工作認真負責(zé)，堅守崗位，圓滿完成值周任務(wù)。上周星期一到星期四是陰雨連綿，教室和走廊非常濕滑，但全體老師都能克服困難，按時到校，自覺地按學(xué)校的工作計劃做好各項工作，體現(xiàn)了瀏小人的精神風(fēng)貌。值得欣慰的是在一周又一周的領(lǐng)導(dǎo)和值日老師的規(guī)范下，同學(xué)們的行為習(xí)慣越來越文明了，亂丟亂扔的現(xiàn)象少了，在走廊和樓梯間追逐打鬧的學(xué)生少了，在校園內(nèi)吃零食的學(xué)生少了，喜歡讀書的學(xué)生增多了，讓整個校園春意盎然。

1、學(xué)校各教研組組長對全體教師常規(guī)教學(xué)(備課、作業(yè)批改)工作進行了檢查。加強了教學(xué)工作的過程管理，對教學(xué)環(huán)節(jié)進行了實時監(jiān)控。星期五湖南一師崗位培訓(xùn)班的楊老師在22班上了一節(jié)生動活潑的活動課。

2、德育處組織評選了18班、20班、26班三個長沙市優(yōu)秀班級。

3、繼續(xù)加強了安全衛(wèi)生工作，對學(xué)生進行了手足口病的預(yù)防和宣傳教育，衛(wèi)生監(jiān)督崗的學(xué)生對學(xué)校各處衛(wèi)生進行了檢查和監(jiān)督。春季是各種病菌傳播的季節(jié)，希望同學(xué)們養(yǎng)成愛護清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣，有效預(yù)防各種流行病、傳染病的傳播。

校園優(yōu)美整潔是我校的特點，我們要做到不亂扔，同時在校園內(nèi)要繼續(xù)開展“彎腰”活動，只有越來越多的同學(xué)們加入到了“彎腰”活動中來，我們的校園才會變得更美，保持校園衛(wèi)生是我們每個瀏小人的責(zé)任。

4、上周行政和值周老師狠抓早到?，F(xiàn)象，星期五早到校學(xué)生明顯減少，希望同學(xué)們嚴格遵守學(xué)校到校時間，珍視自身生命安全。

一、課間午間要文明休息

有些同學(xué)課間玩的都是些追逐打鬧的游戲，拼命地奔跑。跑得滿頭是汗，一到上課就會變得沒有精神，有時在跑時會撞到別人，不僅傷了別人也傷了自己。文明休息是我們每一個人都應(yīng)當(dāng)做到，并且有很大義務(wù)做到的事。

另外，在午間休息時段，很多同學(xué)會處理學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系，但有的學(xué)生在大聲吵鬧，有的學(xué)生在操場上玩耍，要值日老師督促才進教室。在校園里偶爾還能聽到同學(xué)們之間罵臟話，不講文明，希望我們同學(xué)們一定要做一個講文明，懂禮儀的陽光少年。

二、下樓梯不要奔跑

我們觀察到，一部分同學(xué)在樓梯間行走時，隨意奔跑現(xiàn)象十分嚴重，特別是中餐時有的男同學(xué)可以說是飛奔下樓，有些同學(xué)甚至還要互相拉扯，因而存在非常嚴重的安全隱患。如果你在拉扯中跌倒，后面的同學(xué)又止不住腳步，那么是否要發(fā)生嚴重的踩踏事故，危及我們的生命呢。所以我要提醒這些同學(xué)特別是中高年級同學(xué)要加強安全意識，增強秩序感。

三、關(guān)于早晨和中午早到學(xué)校的問題

我們發(fā)現(xiàn)有許多學(xué)生早上和中午很早就到了學(xué)校門口，有的在學(xué)校對面的商店前逗留玩耍，有的在聚集在的路邊聊天，還有的從這邊跑到路對面。值日老師督促其進學(xué)校，有的學(xué)生怕，就沖到馬路對面的商店。早到學(xué)校，在上學(xué)路上存在很大的安全隱患，希望同學(xué)們重視自身安全，嚴格遵守學(xué)校的到校時間。

學(xué)校通過每周推薦優(yōu)秀書目的活動，著力打造書香校園。因為讀書是師生精神成長的重要源泉。要建設(shè)“書香校園”，就是要崇尚良好的校園讀書風(fēng)氣，我們倡導(dǎo)師生共同重視讀書，讓讀書成為師生的一種生活方式，讓書籍成為師生成長的養(yǎng)料、進步的階梯。本周推薦的書是《動植物之謎》，書中有“食人的花”、“領(lǐng)航的海豚”“奇異的雙頭蛇”等，它能把你帶進一個有趣而神秘的動植物世界，讓我們一起去探索未知的動植物世界吧！

最后，祝大家在新的一周工作順利,學(xué)習(xí)進步,心情愉快！

上周獲得流動紅旗的有11個班級，他們分別是：18班、20班、22班、23班、25班、26班、28班、33班、34班、37班、41班。

篇五：

從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們友好小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。

一、上周主要有三大亮點

大家早上好!

從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們友好小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。

1、早自習(xí)時間，絕大部分的班級紀律很好。任課老師能夠及時下班，組織學(xué)生早讀。部分班級小干部的管理能力很強，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個樣，各班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數(shù)學(xué)題的?？傊?，學(xué)生自覺性很強，能按照常規(guī)有序活動。

2、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛(wèi)生總體較好。

3、校園的教研氛圍也很濃厚，上一周，我校語文、數(shù)學(xué)、英語三個教研組開展了各自學(xué)科公開課教學(xué)，為本學(xué)期我校校本教研拉開了良好的序幕。老師們都能夠積極主動地聽課、評課，體現(xiàn)了我們友小老師們互相學(xué)習(xí)，共同提高的濃厚教研氛圍。

1、上操的時候，帶隊往廣場集中時的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講話，沒有做到“快、靜、齊”。做操的質(zhì)量不高，主要是動作不規(guī)范、不協(xié)調(diào)。唱出來的國歌和伴奏音樂不合拍。不是快了就是慢了，總是找不到理想的感覺!希望班主任和輔導(dǎo)員老師引起重視，加強教育，并參與指導(dǎo)。

2、課間休息時，樓道內(nèi)總有大喊大叫的同學(xué)。有些學(xué)生上、下樓梯的時候，有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。課間上廁所時跑動的學(xué)生較多，給剛剛進入我們友小一年級的學(xué)生帶來了極大的潛在危險性，請各班注意加強對學(xué)生的在校常規(guī)教育，也請同學(xué)們做事多設(shè)身處地地為他人想一想。為了我們個人的安全，請你放慢腳步，輕輕走路!

3.校園內(nèi)，還有買零食吃的同學(xué)。幾乎是每天的不同時段，在學(xué)校的不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、果核、瓜子皮、推把上掉的線頭、塑料紙、塑料袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人感到不舒服。另外，提醒各班每天打掃衛(wèi)生的同學(xué)，在二樓水房清洗拖把的時候，一定要在水房里把拖把擰干，千萬不要讓濕淋淋的拖把污水掉在我們干凈的樓道里。我可以肯定，沒有哪一位同學(xué)會故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在我們同學(xué)平時的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。說明還有少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識，有隨手亂扔垃圾的習(xí)慣。校園里出現(xiàn)了垃圾，作為每一名友小學(xué)子，我們就應(yīng)該主動撿起來，放到垃圾桶里。在這里我給同學(xué)們講一個小故事。日本廣島第十二屆亞運會，十萬觀眾的體育場在賽后沒有留下一片紙屑，包括觀看比賽的眾多小學(xué)生。一名中國學(xué)者觀后以“可敬可怕的日本民族”為題寫了一篇文章，感慨日本人的可敬和可怕的素養(yǎng)和精神。我們中國的小學(xué)生做不到嗎?一定能做到。一定能做好!從哪里做起呢?就從我們身邊的小事開始吧。莫以惡小而為之，勿以善小而不為。時時處處皆文明，細小之處顯素養(yǎng)!希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。同學(xué)們，你們都能做到嗎。

張 璐

值周工作千頭萬緒，常規(guī)工作更要扎實認真，接連不斷地大雪，給值周工作帶來了很多不便，但大家干的還是認認真真、勤勤懇懇，現(xiàn)將值周工作做以簡單總結(jié)。

1、值日生盡職盡責(zé)，環(huán)境衛(wèi)生打掃徹底、干凈，教室、樓梯、樓道，包括教學(xué)樓后以及各班的分擔(dān)區(qū)，值周教師和值周生每天在早自習(xí)前檢查時可以說是一塵不染。

2、老師們工作辛苦，愛崗敬業(yè)，做到了提前到校，組織值日生打掃衛(wèi)生，指導(dǎo)學(xué)生有序有效地進行學(xué)習(xí)。

3、班主任對學(xué)生進行行為習(xí)慣教育、紀律教育、衛(wèi)生教育、安全教育以及品德教育等。

4、幾點表揚，三（4）班的王可心主動向老師反映學(xué)生攀爬欄桿的不良現(xiàn)象，四（5）班的同學(xué)撿到一個文具盒，以及一些不留姓名的同學(xué)自覺撿拾紙屑。

三、幾個問題及建議

1、一年級學(xué)生家長進?，F(xiàn)象嚴重，在校門口圍堵現(xiàn)象嚴重，造成別的放學(xué)路隊無路可走，影響放學(xué)路隊的整齊。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值周老師、學(xué)生雖多次疏通但因家長人眾根本無濟于事。需要辛苦一年級的班主任堅持引導(dǎo)教育學(xué)生，讓孩子們告訴自己的爸爸媽媽不進校園送自己，不在校門口接自己，應(yīng)當(dāng)在路口處等自己。

圾。衛(wèi)生最差的時間段為下午課前，大門口學(xué)生活動量最大，活動人數(shù)最多最頻繁，因此導(dǎo)致?lián)焓白罾щy。

我相信大家都熱愛著我們各自的班集體，熱愛著我們的學(xué)校，那么請我們從走好路隊做起，從保護環(huán)境衛(wèi)生做起，從不說臟話做起，從文明禮讓做起，從認真聽講自覺寫作業(yè)等一點一滴的身邊小事做起，做文明進步的學(xué)生，創(chuàng)造文明、美好的前進小學(xué)！

小學(xué)值周工作總結(jié)實用篇四

大家早上好！

時光荏苒，本學(xué)期第十六周伴著暖暖的冬陽悄然而逝，送走燦爛的昨天。我們迎來了一個寒冷的今天。“天葉人事日相催，冬至陽生春又來?！彪S著冬至而來的雪花，冬至也成了昨天美麗的故事。隆冬時節(jié)到了，所以此時此刻，在風(fēng)中的我們都在經(jīng)受著寒風(fēng)的侵襲和考驗。為了全校師生在本周更好地工作與學(xué)習(xí)，值此晨會，我僅代表上周總值周李恂生校長和洪艷霞老師作上周值周總結(jié)。

上周縷縷燦爛的陽光，她慈祥的溫暖讓我們陶醉，盡管空氣中帶了些許涼意，但在晨光中學(xué)的校園里，仍然是春意盎然。聽，課前、課中的朗朗的讀書聲，無不傳達出同學(xué)們求知的信息，每一節(jié)課上老師繪聲繪色的講解，誰不說這是對師者，所以傳道授業(yè)解惑的詮釋?？?，課余時間，籃球場上的你爭我搶，乒乓球臺上生龍活虎的身影，誰說這不是青春、陽光的張揚！三餐時井然有序的隊伍，在這里，沒有擁擠，沒有爭吵，餐桌上三人一桌，四人一鍋，品著熱騰的火鍋，聊著學(xué)校生活的樂趣，這怎么不能看作是親情的融合？晨光中學(xué)的學(xué)生養(yǎng)之有素的，校園里，有學(xué)生的地方，是能夠聽到那壞著崇敬的親切的問候一聲聲或稚嫩或成熟的“老師好！”使為生之師的我們倍感自豪！寢室的衛(wèi)生，紀律在各生活老師的督促及值周老師的協(xié)助下，做得很好，最令老師滿意的是我們低年級的同學(xué)，早晨他們總是能早早走進教學(xué)樓進行晨讀，也許，他們更懂得“躺在被窩里的人，感受不到太陽的溫暖”，他們從暖和舒適的被窩里出來，我想大多也是不情愿的，但是可愛的他們想迎接第一縷陽光，以便能更茁壯、健康成長。

在上周午休檢查過程中也看到在教學(xué)樓上出現(xiàn)了一道亮麗的風(fēng)景。留在教室的同學(xué)把桌椅搬到外面，有的在奮筆疾書，邊學(xué)習(xí)，邊沐浴著冬陽，陽光照在他們的臉上、身上，也照暖了他們求知的心。宿舍里，大部分同學(xué)在休息，有的仍在學(xué)習(xí)。同學(xué)們，這種勤奮的學(xué)習(xí)品質(zhì)值得大家學(xué)習(xí)，這種對學(xué)業(yè)執(zhí)著的精神更值得發(fā)揚，在這里，老師說這也是我們所不支持的，上午已經(jīng)打了一次戰(zhàn)役，為了下午的仗打得更漂亮些，午休是必要的，它就如同長途飛機中途降落休息是一樣的。學(xué)習(xí)是一件異常艱苦的，它耗費的更多的是腦力，所以，請愛惜自己的身體！

同學(xué)們，完美的形象從頭開始，作為一名中學(xué)生，一言一行、一舉一動要符合中學(xué)的標準要求，同學(xué)們每天都會穿著校服而來，戴著校卡而歸，大家都知道，警服是警察的象征，法官的威嚴在他的服裝和那頂帽子上，而學(xué)生的端莊則是校服和校卡，在檢查過程中，發(fā)現(xiàn)校服穿得不雅觀的也不少，雖然天氣冷了，但大家仍可以把校服穿得好看些，比如，盡量避免內(nèi)長外短，拉鏈拉上，每天總有一些不養(yǎng)眼的現(xiàn)象出現(xiàn)，如剛起床來不及梳的男生爆炸頭，女生的披肩發(fā)，或那幾縷隨風(fēng)而飄的黑發(fā)，這不是陽光的體現(xiàn)，及個別同學(xué)把穿校服當(dāng)成一種負擔(dān)，把校卡當(dāng)成一種厭惡的累贅，大家相信，大多數(shù)同學(xué)是會聆聽值周老師和值日生的勸說的，上周有一天一個高年級的同學(xué)，因為連續(xù)兩天不穿校服，不戴?？ǘ恢等丈浵拢幸淮?，值日生為了看到底是哪個班的，當(dāng)這個值日生氣喘吁吁追到五樓他的班級時，遭來的便是一頓漫罵和無情的威脅，我聽了這些，心里很疼，是為這個高年級同學(xué)的無理，同時傷痛的心又得到一絲安慰，是因為初一（4）班的小同學(xué)對工作的執(zhí)著！還有每天在教學(xué)樓后從天而降的飛船，你們要它到哪里去？還有在晴朗的天空里，天氣預(yù)報沒有預(yù)報到的從天而降的小雨，當(dāng)你無意識的往下倒水時，你的做法可以原諒，有意識的往值周同學(xué)身上灑時，你就是在犯錯！同學(xué)們，你想到?jīng)]有，也許你當(dāng)著別人的面明知故犯時，你的形象就大打折扣了，所以學(xué)會微笑、學(xué)會寬容、擁有一顆平常心！

同學(xué)們，再過20天，這個學(xué)期就要結(jié)束了，等待大家的是輕松愉快的寒假，熱鬧喜慶的新年，想到這些，大家的心情肯定是非常愉快的，但是在這歡慶時刻到來之前，我們必須接受學(xué)習(xí)上的一次檢閱——期末考試。同學(xué)們，天寒地凍的九寒天到了，別把安逸當(dāng)成幸福的花朵，否則等到結(jié)果時節(jié)只能望著空枝嘆息，同學(xué)們，一日之計在于晨，一生之計在于勤！天冷了，可以冷我們的身，但不可以冷我們的心！運動起來吧！鮮艷的五星紅旗伴著雄壯的國歌冉冉升起來了，飄蕩在美麗的晨光校園上空，新的一周又開始了。。。。。。

小學(xué)值周工作總結(jié)實用篇五

這一周已經(jīng)過去了，回顧整個學(xué)期，我們班老師都能認真?zhèn)湔n、上課、組織孩子進課堂、管理班級。老師的努力付出和孩子們的積極配合是密不可分的。在此我們向大家表示最深的感謝和崇高的敬意！我們一周以來，在教育教學(xué)工作中取得了很多成績，也有一些不足之處，我們將以下幾個方面進行總結(jié)。

1、在教研方面。

2）我們班是一個特色，我們老師在課堂教學(xué)方面的成績很好，大家在上課、教育教學(xué)中都有很好的收獲。

3）課前準備充分，課堂上老師做到了認真?zhèn)浣谭ā⒕脑O(shè)計教案，力求抓住重點、突出難點。

4、在課堂中，我班的幼兒表現(xiàn)很好，在上課時，他們能夠遵守課堂紀律。

5、在組織教育教學(xué)上，大部分幼兒能夠較好地遵守課堂紀律。

6）在課前，我和孩子們一起討論，設(shè)計出各種游戲。如：“我會穿紅花”、“小手比賽”等活動。孩子們很喜歡參加，也很樂意上課，課堂秩序一天比一天好。

7）在課堂教育教學(xué)上，大部分幼兒都能夠遵守課堂常規(guī)，能夠認真傾聽老師講課，思路較清楚。

8、大部分幼兒表現(xiàn)較為好，上課時能夠遵守紀律，不做小動作。

9、在課后，幼兒在老師的引導(dǎo)下，對自己的課堂表現(xiàn)不是很滿意。

10、個別幼兒有不良的坐姿，有的不認真聽講。

12、進一步加強課堂常規(guī)的培養(yǎng)，上課認真聽講的幼兒能夠保持安靜聽課，做好筆記，書寫工整，書寫工整，按時完成作業(yè)。

13、加大常規(guī)的培養(yǎng)，上課時注重幼兒自主性的.發(fā)揮。培養(yǎng)幼兒的良好的坐姿，書寫姿勢正確，不能自覺地走動。

14、培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，多數(shù)幼兒會選擇閱讀內(nèi)容，在書上或本上簡單拼成一個故事，故事中的內(nèi)容能讀懂，并能簡單說出自己的感受。

15、在老師提問時有認真傾聽的幼兒能夠保持安靜的聽課習(xí)慣。

16、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和閱讀興趣，能夠在老師提問時積極參加，能夠舉手發(fā)言。

17、能夠認真完成作業(yè)，并能夠按時完成作業(yè)。

18、在語言方面，幼兒能較好的聽懂故事的內(nèi)容，能安靜的講故事。

19、能夠認真傾聽老師講話，能夠舉手發(fā)言，并能聽懂所講的故事，能聽懂老師所講的內(nèi)容。

20、能夠用自己的聲音與同伴、老師及親友交流。

21、能聽懂普通話。

22、在閱讀方面，幼兒能主動看書，并能夠按照老師的要求去讀懂故事內(nèi)容，能夠安靜的看書并能夠按照老師的要求去看書。

23、能夠主動的在圖書上閱讀故事，能夠主動的翻閱圖書并能夠看懂故事的內(nèi)容，能讀懂故事的主要內(nèi)容。

24、能夠安靜地看書并能按照老師的要求去做，不認真的閱讀圖書能夠主動的去看書，并能夠把好的詞句和好的詞句用自己的語言表達出來。

25、語言方面，幼兒能大膽的與同伴交流，愿意說普通話。能說完整的句子并能聽懂故事，能夠主動的與老師、阿姨交流。

26、數(shù)學(xué)方面，幼兒基本能夠掌握5以內(nèi)的數(shù)量單位的認識及加減法。

27、在美術(shù)方面，幼兒能較好的進行美術(shù)教學(xué)活動，能用整齊或動靜的畫面描繪畫面。能夠自己撕、剪、貼、畫，會用各種工具剪、剪、貼等，幼兒的美術(shù)能力較強。

28）幼兒的繪畫能力比較好，能夠大膽的在畫畫活動中完成，但是在幼兒的繪畫過程中，幼兒的繪畫能力還需進一步的提高。

29、在音樂方面，幼兒能用整齊、有節(jié)奏的節(jié)奏唱歌，能歌準，唱淺顯的節(jié)奏型。

30）幼兒的音樂感受能力較好，幼兒能夠用簡單的樂句歌曲歌頌歌詞，喜歡聽音樂節(jié)奏。

31）幼兒的樂理感受力比較強，對音樂感受能力較強。

32）幼兒有良好的坐姿，并會正確的坐姿。

33、語言方面，幼兒能用簡短的語言向老師提問與回答問題，但大部分幼兒對語言表達能力仍不夠好，特別在幼兒的傾聽能力方面需要加強。

34）在聽、說能力方面，幼兒有聽覺能力，特別在