當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié)。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

銀行志愿服務(wù)活動工作總結(jié)實用篇一

【導(dǎo)語】本站的會員“l(fā)eiye52”為你整理了“銀行志愿服務(wù)活動工作

總結(jié)

為進一步加強職業(yè)道德建設(shè)，全面落實黨的群眾路線教育實踐活動，深入推進全市教育系統(tǒng)政風行風建設(shè)，引導(dǎo)教師服務(wù)社會、奉獻社會，轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，提高家長自身素質(zhì)和家庭教育水平，充分發(fā)揮學(xué)校在家庭教育中的指導(dǎo)作用，加快推進學(xué)校教育、家庭教育、社區(qū)教育三結(jié)合，我校根據(jù)市局文件精神要求，積極開展暑期“萬名教師進社區(qū)（村組）”志愿服務(wù)活動。

本次活動采取學(xué)校班子走訪教職工，教師走訪學(xué)生，教育政策進社區(qū)、進村組，安全教育進社區(qū)、進村組等形式，通過創(chuàng)建暑期活動平臺，建立暑期課堂，開展愛心家教、殘疾兒童送教上門、科普探究、經(jīng)典誦讀、藝術(shù)輔導(dǎo)等系列活動，探索學(xué)生假日成長新渠道；創(chuàng)建社區(qū)服務(wù)平臺，建立社區(qū)教師志愿者服務(wù)站，積極參與社區(qū)黨建、政策宣講、文明創(chuàng)建、社會救助、糾風調(diào)解等系列活動，助推社區(qū)發(fā)展；創(chuàng)建公益活動平臺，參與美化環(huán)境、文化娛樂等群眾性文體活動、心理咨詢、扶貧幫困等系列公益性活動，引領(lǐng)社會風尚；創(chuàng)建家庭教育平臺，聽取家長對學(xué)校、班級、教師的意見，看學(xué)生的學(xué)習環(huán)境，講教育政策法規(guī)，講學(xué)生在校的表現(xiàn)，幫助家長樹立新成才觀。

中心學(xué)校組織全鄉(xiāng)教師深入11個行政村和街道社區(qū)走訪，覆蓋全鄉(xiāng)所有行政村、社區(qū)，開辦講座14次，走訪教職工家庭41戶，學(xué)生家庭683戶，為特困職工家庭組織捐款三次，發(fā)放宣傳單1200張，在溝渠、長江邊拉安全條幅14條，認真聽取沙洲村、六合村、石橋村村民關(guān)于校車安全接送的建議，并與三個村支部溝通要求積極配合做好校車路線的道路暢通，積極聽取家長對學(xué)校食堂管理、學(xué)校校園文化建設(shè)的建議，整理收集意見和建議35條。

本次活動，中心學(xué)校肖創(chuàng)明帶領(lǐng)中心學(xué)校班子成員全程參與，尤其是得知胡國華老師孩子生病，他個人帶頭捐款，發(fā)動親戚朋友為胡老師捐款，跑媒體、跑教育局、民政局尋求幫助，并幫忙聯(lián)系醫(yī)院、醫(yī)生。

整個活動，本著務(wù)求實效原則，志愿服務(wù)活動力爭做到定時、定點、定人，教師主動深入社區(qū)（村組）、家庭，深入家長、深入學(xué)生，做到不漏不錯，不留死角，認真了解學(xué)生家庭情況，虛心聽取社會、家長和學(xué)生的建議，贏得社會廣泛好評。

銀行志愿服務(wù)活動工作總結(jié)

志愿服務(wù)工作總結(jié)

志愿服務(wù)活動策劃書

志愿服務(wù)活動心得體會

志愿服務(wù)活動總結(jié)范文

銀行志愿服務(wù)活動工作總結(jié)實用篇二

一、高度重視，精心組織廣泛宣傳進入三月份，學(xué)院團委發(fā)出了開展“學(xué)雷鋒活動月”志愿服務(wù)活動的號召，并對“學(xué)雷鋒活動月”做出了全面的安排和部署。在院團委的高度重視下，我院的各志愿者小組和團支部積極響應(yīng)，在同學(xué)中掀起了學(xué)習雷鋒的熱潮。

(一)活動月的相關(guān)規(guī)劃和部署的“學(xué)雷鋒活動月”系列活動流程;(二)“學(xué)雷鋒活動日”及“中國青年志愿者服務(wù)日”的相關(guān)背景及雷鋒的生平介紹;(三)身邊的“雷鋒”——反映同學(xué)們身邊好人好事的欄目;(四)旅院青年志愿者服務(wù)隊的志愿活動回顧。

宣傳專欄受到了同學(xué)們的廣泛關(guān)注和認可，鼓舞了同學(xué)們學(xué)習雷鋒的士氣，激發(fā)了同學(xué)們志愿服務(wù)的熱情，使同學(xué)們積極地參與到了學(xué)習雷鋒、志愿服務(wù)的行列隊伍當中。

各個志愿者服務(wù)小組和各團支部也有計劃、有組織地開展了形式多樣的志愿服務(wù)活動，在學(xué)院內(nèi)形成了良好的志愿服務(wù)活動氛圍。

二、踴躍參與，志愿服務(wù)愛心傳遞在“學(xué)雷鋒活動月”，我們再次回顧了雷鋒同志的生平事跡，使“雷鋒”的形象變得更加豐滿生動，“雷鋒精神”更加熠熠生輝。通過對學(xué)雷鋒精神和志愿服務(wù)精神的大力弘揚，及一系列志愿者服務(wù)活動的開展，同學(xué)們對雷鋒精神在新時代的意義也有了更深刻的理解。

我院逐漸形成了一種助人為樂，積極向上的校園氛圍。不僅僅是志愿者，每個班級、每個同學(xué)都踴躍參加到“學(xué)雷鋒，做好事”的活動當中去，涌現(xiàn)出了一批積極的個人和集體。為期一個月的學(xué)雷鋒活動，使同學(xué)們進一步理解了志愿者無私奉獻的精神，體驗了奉獻、服務(wù)的快樂，為形成“人人參與志愿服務(wù)”的局面建立了良好的基礎(chǔ)。

三、積極實踐，發(fā)揚雷鋒奉獻精神(一)基地建設(shè)有序進行，志愿者活動蓬勃開展在“學(xué)雷鋒活動月”，服務(wù)隊積極與省殘聯(lián)和省國土局等政府機構(gòu)聯(lián)系，為志愿者活動基地的拓展做出了有效嘗試;同時，志愿者通過參加一系列的志愿者活動，加深了與省聾兒康復(fù)中心、得力新村社區(qū)、英語支教小學(xué)等志愿者服務(wù)基地的交流與溝通。

活動一：關(guān)注聾兒健康——慰問?？谑忻@兒康復(fù)中心3月xx日，殘聯(lián)志愿者服務(wù)小組的志愿者們在海南省聾兒康復(fù)中心進行志愿服務(wù)活動。志愿者們在課上配合老師輔助教學(xué)，幫助聾兒進行發(fā)音練習;下課后，與小朋友們一起玩耍做游戲。

活動二：英語支教活動在3月1日——3月15日，英語支教志愿者小組的志愿者們分別在校外和校內(nèi)同時組織了志愿服務(wù)工作。在校外，志愿者們來到白沙門小學(xué)和三十一小學(xué)，協(xié)助學(xué)校的英語老師開展生動有趣的英語活動。在校內(nèi)，周一至周五下午舉辦“英語high翻天”英語朗讀活動，并在周末為同學(xué)們講解英語四六級試題。

活動三：關(guān)愛兒童，服務(wù)社區(qū)——模擬“親子”活動社區(qū)服務(wù)志愿者小組計劃于3月18日在我院的志愿服務(wù)基地——得利新村，開展社區(qū)志愿服務(wù)活動。屆時，志愿者將扮演“孩子”與小朋友們對調(diào)角色，組成模擬家庭進行游戲，并開展吉他表演等文藝活動。

(二)星星之火可以燎原——各具特色的班級主題團日活動根據(jù)活動實施方案中開展一次學(xué)雷鋒活動月主題團日活動的要求，我們以文件形式將活動精神傳達到了各團支部(班級)，號召同學(xué)們以團支部(班級)為單位，以學(xué)習雷鋒精神為主題，組織各具特色的“學(xué)雷鋒活動月”主題團日活動。

活動中，多個團支部(班級)表現(xiàn)突出：

10級國際酒店管理班的同學(xué)們組織清理了校園內(nèi)宣傳欄上的小廣告;11級信息管理班的全體同學(xué)到海南大學(xué)圖書館進行衛(wèi)生清潔工作并取得良好效果，得到了圖書館的大力支持和認可;09級人力資源管理班召開“向雷鋒同志學(xué)習的主題班會”，向同學(xué)們講述雷鋒的事跡，使雷鋒精神深入人心;10級資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理班在萬綠園舉行弘揚雷鋒精神的橫幅簽名儀式，向游客宣傳環(huán)保知識，得到了游客的廣泛參與和支持;11級文科實驗班在旅院食堂開展了義務(wù)打掃衛(wèi)生的活動。

多種多樣的活動形式，展現(xiàn)出同學(xué)們更多的個性和熱情。在本次活動中，更多的同學(xué)加入到了志愿服務(wù)的行列，為形成“人人參與志愿活動”的氛圍打下了良好基礎(chǔ)。

(三)“文明衛(wèi)士”清潔整治行動為提高同學(xué)們的志愿服務(wù)意識和環(huán)境保護意識，并引導(dǎo)同學(xué)們在日常生活學(xué)習中主動開展“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)，根據(jù)活動實施方案中“開展一場文明環(huán)境衛(wèi)生整治大行動”的要求，我院團委組織志愿者服務(wù)隊開展了以“清潔、環(huán)?！睘橹黝}的校園清掃及環(huán)保知識宣傳活動。

主題活動之一：倡導(dǎo)低碳生活之環(huán)保宣傳活動3月3日，我院景區(qū)環(huán)保志愿者服務(wù)隊舉辦了環(huán)保宣傳活動。志愿者們通過上網(wǎng)查找資料，去圖書館閱讀相關(guān)書籍等方式，了解環(huán)保知識。

隨后以小組形式，到部分宿舍樓進行環(huán)保知識的宣傳，給同學(xué)們普及例如減少使用一次性筷子、購物時自帶購物袋、循環(huán)利用廢舊物品等環(huán)保知識?；顒映珜?dǎo)了綠色消費理念，進一步提高了同學(xué)們的環(huán)保意識，讓更多的同學(xué)加入到了保護自然環(huán)境、共同建設(shè)生態(tài)?？诘男辛兄小?/p>

主題活動之二：愛我校園之校園大清掃活動3月11日，我院聯(lián)合信息學(xué)院等共同組織校園清掃活動，有一百余名志愿者的參與其中，完成了總計4條路線，包括校道、草地、宣傳欄在內(nèi)的校園衛(wèi)生清潔工作。通過衛(wèi)生清掃活動，努力營造一種“人人服務(wù)，共同環(huán)?！钡男@志愿活動氛圍，以實際行動激發(fā)同學(xué)們的主人翁意識和環(huán)境保護意識。

主題活動之三：“綠色愛心行動”“綠色愛心行動”由市場系志愿者小組發(fā)起。在整個活動月期間，志愿者們收集廢瓶廢紙等廢舊物料，同時，向同學(xué)們宣傳綠色環(huán)保理念;并通過捐廢瓶、廢書，籌集愛心資金，為殘疾兒童，貧困老人提供物質(zhì)上的幫助。在傳遞綠色環(huán)保思想的同時，也號召大學(xué)生們奉獻社會，關(guān)注社會上的弱勢群體，培養(yǎng)了同學(xué)們的社會責任心。

1、多方宣傳，氛圍濃厚。在我院團委的高度重視下，通過文化櫥窗、宣傳版塊和班級文件宣傳等多種方式，“學(xué)雷鋒精神”在我院得到了很好的宣傳和推廣，在學(xué)院內(nèi)形成了濃厚的“學(xué)雷鋒、做志愿”的良好活動氛圍。

2、活動安排得當，內(nèi)容豐富、切實可行。我院團委在制定學(xué)雷鋒活動方案的時候充分考慮到了活動的多樣性和可行性，在保證學(xué)生安全的前提下，策劃了適合廣大同學(xué)們參與的、注重實效性的活動，在弘揚雷鋒精神的同時，給予同學(xué)們深刻的思想教育。做到了讓“學(xué)雷鋒活動”擲地有聲。

3、突出典型，認真總結(jié)。在“學(xué)雷鋒活動月”期間，我院團委在開展各項活動的同時，認真保留了活動的文字和影像資料，并收集了活動月期間發(fā)生在同學(xué)們身邊的好人好事，這些資料的展出，為同學(xué)們樹立了榜樣，讓更多的同學(xué)加深了對雷鋒精神的理解。

在3月下旬，“雷鋒活動月”志愿服務(wù)活動還將繼續(xù)進行，我院將積極組織志愿活動，弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神在同學(xué)們的心中深深扎根，并不斷引導(dǎo)著同學(xué)們在今后的學(xué)習和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的品格，弘揚雷鋒可貴的精神。我們也會在活動過程中，不斷地改進、完善，爭取做得更好，讓雷鋒精神得到更好的弘揚，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。

銀行志愿服務(wù)活動工作總結(jié)實用篇三

轉(zhuǎn)眼，我已從寒冷的北國來到盛夏的南澳兩個多月了?，F(xiàn)在這里正值金秋時節(jié)，隨處可見一抹抹金燦燦的秋韻夾雜著火紅的喜悅。我所處的，是個距離墨爾本市中心三小時車程的僻靜小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)中文音譯為“思朵”，如今我思忖著，該是取意“思慕花朵飄落的悠然”。鎮(zhèn)如其名，這里人煙稀少，植被茂盛，鶯飛草長。遠離了城市的紛擾喧囂，這里滿心滿眼的，是一片片幽然靜謐的綠意。晚飯后沿著鄉(xiāng)間小路閑庭信步，略一走走便是無盡的樹林。靜謐的林中桉樹的香氣彌漫四溢，隱約聽得見鳥兒翻動翅膀發(fā)出的噗噗聲響。鳥兒在高處的枝杈或停歇小憩，或低吟淺唱。樹木的枝葉迎著和煦的微風振顫，發(fā)出的響聲。陽光透過其間散落在柔軟的草地上，樹影婆娑。不知名的野花點綴其間，像是夜晚天幕中點綴的星星。碩大的袋鼠三五成群地東張西望，一人多高的木柵只需輕輕一躍。敏捷的野兔形單影只地覓食，稍聞人聲便躥越林間不知影蹤。我輕聲哼著故鄉(xiāng)的曲調(diào)，眼眸映著滿滿的綠意，盡情享受著這里的幽靜平和。

夜幕降臨了，萬籟寂靜。白日里啾鳴的鳥兒，溫柔淺唱的鳴蟲也已安眠。月光明凈，一顆顆耀眼奪目的明星密布在深藍的天幕上，仿佛一顆顆寶石鑲嵌在柔軟的法蘭絨上。一條璀璨的銀河流淌在天際西南。

每天清晨，當溫暖的陽光透過窗簾灑滿臥室的每個角落，我面帶微笑、心滿意足地醒來，洗過澡，吃了早飯便迫不及待地來到學(xué)校，開始一天忙碌緊張而又樂趣無窮的工作。我工作的學(xué)校名為“思朵中學(xué)”，是小鎮(zhèn)上唯一的一所中學(xué)，其始建于1912年，歷史悠久，軟硬件設(shè)施齊全。中文課剛剛開設(shè)四年，較之于作為第二語言課程在這個學(xué)校已有二十多年歷史之久的德語課，可謂初出茅廬。但是由于漢辦等各方面的大力支持，選修中文課的學(xué)生由開始的鳳毛麟角到今年已經(jīng)超過了選修德語的學(xué)生，且越來越多的學(xué)生表達了將來繼續(xù)學(xué)習中文的意愿。學(xué)校涵蓋七年級到十二年級。我們學(xué)校開設(shè)中文課的年級目前有7、8、9、10四個年級，中文課是所有七年級學(xué)生的必修課，升入八年級后學(xué)生就只能從德語課和中文課中憑興趣選擇其一。我們目前7年級有三個班，每班30名學(xué)生左右；8年級有兩個班，每班20名學(xué)生左右，9年級有一個班，18名學(xué)生。隨著學(xué)習中文的學(xué)生越來越多，教師的工作也越來越有挑戰(zhàn)性。中文課在國際上還是個新興的第二語言教學(xué)課程，我們雖嘗試過各種課本都不盡如人意，所以現(xiàn)在并未采用固定的課本，而是以《快樂漢語》為主線，參考多本教材，去粗取精，組織教學(xué)。

以單個的字和詞為主，八年級在七年級的基礎(chǔ)上，開始逐漸引進《快樂漢語》上的內(nèi)容，但是因為《快樂漢語》每課的詞匯較少，我們會根據(jù)學(xué)生的實際情況補充一定的生詞，比如《快樂漢語》第一冊的第一課中，我們學(xué)習了“你是哪國人？”“我是中國人”的句型，生詞部分介紹的國家有“中國”“英國”“美國”，我們補充學(xué)習了“澳大利亞”“法國”等詞匯；第三課“你家在哪兒”，生詞部分介紹的城市只有“北京”“上海”和“香港”。我們又補充學(xué)習了“思朵”“墨爾本”。九年級開始就要為vce做準備，所以我們開始注重漢字的認讀和聽寫，還有會話練習。對于8、9、10三個年級，我們參考assessmentof language competence的模式、根據(jù)不同年級的中文水平為每節(jié)課各自準備五個聽力練習題，以幫助學(xué)生練習聽力，中文語感。此外在課堂上，我們還適當采用傳球、傳話游戲、我演你猜等游戲進行操練，鞏固教學(xué)成果。我們每天放學(xué)后還有若干澳洲學(xué)生自發(fā)過來中文教室補習中文，本地學(xué)生學(xué)習中文的熱情可見一斑。

除此之外，我們還有豐富多彩的課外活動。在三月二十一日的“澳洲多元文化和諧日”上，我和三個八年級學(xué)生在思朵鎮(zhèn)文化中心表演了中國傳統(tǒng)舞蹈《長扇舞》，我演唱了中國民歌《敖包相會》，均得到了熱烈反饋，并當場獲得了另一個文化機構(gòu)的演出邀請，我們的表演不但登在了校報上，還上了當?shù)貓蠹?。當天下午我們組織學(xué)生一起包餃子然后在學(xué)校里義賣，兩百個餃子在二十分鐘內(nèi)被校內(nèi)師生買光，更有為數(shù)不少的學(xué)生吃完之后又來購買，可惜已經(jīng)售罄。所得資金全部貢獻給中文項目。現(xiàn)在每天中午，我們都利用午休時間為五個七年級學(xué)生編排另一場中國傳統(tǒng)舞蹈《茉莉花》，為即將到來的openday學(xué)校宣傳日演出做著積極的準備。

銀行志愿服務(wù)活動工作總結(jié)實用篇四

一、高度重視，落實責任

在牡丹文化節(jié)期間，我區(qū)高度重視志愿服務(wù)活動，把志愿服務(wù)活動作為展示世界文化遺產(chǎn)形象，彰顯全國5a景區(qū)、全國文明景區(qū)的魅力的重要載體，把抓好志愿服務(wù)工作作為一項重要任務(wù)來完成。結(jié)合實際，專門成立了__區(qū)第__屆中國洛陽牡丹文化節(jié)志愿者服務(wù)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由區(qū)副縣級領(lǐng)導(dǎo)干部任組長，明確辦公室(文明辦)為牽頭單位，具體負責志愿服務(wù)活動組織協(xié)調(diào)。同時制定了《__石窟世界文化遺產(chǎn)園區(qū)第__屆中國洛陽牡丹文化節(jié)志愿服務(wù)活動實施方案》，下發(fā)了《__石窟世界文化遺產(chǎn)園區(qū)第__屆中國洛陽牡丹文化節(jié)在景區(qū)開展青年志愿者服務(wù)活動的通知》、《__石窟世界文化遺產(chǎn)園區(qū)關(guān)于進一步做好第__屆中國洛陽牡丹文化節(jié)志愿者服務(wù)活動的通知》等，明確了活動指導(dǎo)思想、內(nèi)容和要求，把任務(wù)具體細化分解到各各單位、各部門，落實了責任，從而確?；顒禹樌_展。

二、加強宣傳，營造氛圍

志愿服務(wù)活動開展伊始，我區(qū)為動員全區(qū)干部群眾積極投身志愿服務(wù)活動一是由管委會辦公室牽頭組織召開了全區(qū)志愿服務(wù)活動動員大會;二是于第__屆中國洛陽牡丹文化節(jié)開幕前夕隆重舉行了__石窟世界文化遺產(chǎn)園區(qū)“講文明樹新風，建設(shè)友愛__”志愿服務(wù)活動啟動儀式;三是在本區(qū)所轄景區(qū)及服務(wù)場所醒目位置張貼“弘揚雷鋒精神，深化志愿服務(wù)”等宣傳標語。通過廣泛的宣動員，全區(qū)形成人人關(guān)心志愿活動，人人參與志愿活動的良好局面，推動志愿服務(wù)活動順利開展。

三、創(chuàng)新載體，注重實效

在志愿服務(wù)活動的開展過程中，我區(qū)結(jié)合實際，創(chuàng)新活動載體，注重活動實效，卓有成效的開展了一系列志愿服務(wù)活動，推動了全區(qū)志愿服務(wù)活動深入開展。

一是迎賓志愿服務(wù)活動。設(shè)置旅游信息志愿服務(wù)站3個，每個服務(wù)站5名志愿者，為游客宣傳普及文明旅游知識，免費提供茶水、地方風俗介紹、城市道路指引、景點介紹，勸阻各類不文明旅_為。目前共免費提供礦泉水60余桶、發(fā)放宣傳資料5000余份，每天提供咨詢服務(wù)上千人。

二是社區(qū)志愿服務(wù)活動。組織志愿者為社區(qū)居民開展便民利民、平安創(chuàng)建、扶老助殘、關(guān)愛未成年人等志愿服務(wù)活動。共組建社區(qū)志愿服務(wù)隊9支，并安排固定活動場所，實現(xiàn)社區(qū)志愿服務(wù)全覆蓋。

三是清潔家園志愿服務(wù)活動。開展“我為花會添光彩”集中活動日，深入到背街小巷、社區(qū)樓院、公共場所、城鄉(xiāng)結(jié)合部等部位，清除衛(wèi)生死角?；顒娱_展以來，共集中組織志愿服務(wù)活動5次，清理垃圾500多立方。

四是綠色旅游進景區(qū)志愿服務(wù)活動。開展以“做環(huán)保小事，建和諧園區(qū)”生態(tài)環(huán)保實踐活動;重點與市內(nèi)洛陽師范學(xué)院等高校合作，組建三支綠色志愿服務(wù)隊，利用星期天時間組織綠色志愿者在景區(qū)開展保護綠色植被、清除白色垃圾、水源保護、生態(tài)監(jiān)護等活動。

五是暢游景區(qū)無障礙志愿服務(wù)活動。開展為“老弱病殘人士”專項服務(wù)活動，提供輪椅、幫助上下臺階等志愿服務(wù)項目。

六是景區(qū)游覽無償咨詢志愿服務(wù)活動。開展為游客提供無償咨詢服務(wù)活動，為游客解疑釋惑，指引道路，介紹服務(wù)項目等。通過以上活動的開展，使我區(qū)志愿服務(wù)活動滲透到牡丹文化節(jié)的方方面面，贏得了全區(qū)群眾和游客的一致好評。

銀行志愿服務(wù)活動工作總結(jié)實用篇五

縣委、縣政府高度重視此項工作，在認真學(xué)習文件精神后，立即召集相關(guān)職能部門單位研究了工作方案，明確職責，分派各人工作任務(wù)。專門對貫徹實施關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)活動進行了安排部署，要求各相關(guān)部門根據(jù)自身實際制定具體實施意見，迅速摸底調(diào)查當?shù)亓羰貎和闆r，并及時上報縣文明辦。

通過電視臺、網(wǎng)絡(luò)、宣傳標語等媒體力量，充分發(fā)揮傳媒優(yōu)勢，在全縣廣泛宣傳關(guān)愛留守兒童志愿活動，并發(fā)布了志愿者招募信息。同時，在全縣各社區(qū)、街道和村委會宣傳欄中發(fā)布了致家長朋友的公開信，深入宣傳了關(guān)愛留守兒童工作的目的、意義，使關(guān)愛留守兒童工作深入人心，積極營造起關(guān)愛留守兒童的和諧氛圍。

關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)活動正在緊鑼密鼓地進行，根據(jù)縣委常委、宣傳部長張凌燕指示，必須嚴抓志愿者素質(zhì)關(guān)，不能因為工作緊急繁重而忽視志愿者素質(zhì)，盲目招收志愿者。因為志愿者的素質(zhì)很大程度上決定了工作開展的效果，既要能解決留守兒童的一些基本問題，同時也要能對提高留守兒童成績與能力起到促進作用。因此在志愿者招收工作特別注重選擇在職的優(yōu)秀教師和一些優(yōu)秀的在校大學(xué)生。

我縣通過開展關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)活動，增強了廣大青年關(guān)心他人、幫助他人的意識，體驗了農(nóng)村學(xué)生學(xué)習、生活的艱辛，增長了社會閱歷和克服困難的勇氣;提高了青年教師深入了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的積極性，深切感受了留守兒童的孤獨與困難，為今后不斷提高自身的教學(xué)能力起到了很好的鞭策作用。家長、社會十分歡迎此項活動，認為這樣的活動對鍛煉青年的意志和品質(zhì)有很大作用，同學(xué)們收獲很大，同時學(xué)校和鎮(zhèn)村一級也相當支持，認為這樣的活動減輕了鎮(zhèn)村一級的社會工作負擔，帶動了學(xué)校的整體教學(xué)發(fā)展。結(jié)對的留守兒童在這項活動中不僅得到了關(guān)愛、幫助，有的孩子還通過活動性格變得開朗，有的孩子學(xué)習成績明顯進步，更重要的是幫助他們樹立了學(xué)習的信心和生活的勇氣。關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)活動的深入開展，切實消除了許多外出務(wù)工人員的后顧之憂，為推動外出務(wù)工人員留守子女關(guān)愛行動、為社會穩(wěn)定和諧發(fā)展起到了積極的促進作用。

關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)活動的開展，得到了社會各界的廣泛關(guān)注和參與，在社會上已經(jīng)產(chǎn)生了良好的影響。但是，也存在著許多不足，如覆蓋面不夠廣、農(nóng)村家庭家教知識缺乏、關(guān)愛農(nóng)村留守兒童沒有長效的機制等。今后，我們將擴大宣傳力度，爭取更多的社會資源，擴充志愿者隊伍，在開展關(guān)愛行動的同時，加強農(nóng)村家教知識的普及，引導(dǎo)農(nóng)民家長樹立科學(xué)的家教觀念，提高科學(xué)教育子女的能力。建立健全關(guān)愛留守兒童工作長效機制，推動關(guān)愛留守兒童志愿行動規(guī)范化、制度化、項目化。為留守兒童創(chuàng)造健康和諧、寬松愉悅、積極向上的成長環(huán)境。

銀行志愿服務(wù)活動工作總結(jié)實用篇六

一、 活動時間：

20__年3月28日

二、 活動地點：

焦作市社會福利院

三、 活動對象：

福利院老人孩子

四、 活動目的：

社會上需要幫助的人已太多，而我們土建學(xué)院志愿者僅是一個小小的分隊，雖然我們的力量不大，但是大家都有一顆熱忱的心，我們希望通過這些志愿活動，奉獻自己的一份愛心，把這份愛心帶給需要幫助的人。

五,活動內(nèi)容：

3月28日上午8點，我們按準時從學(xué)校出發(fā)，去往我們這次所關(guān)心對象焦作市社會福利院。

向福利院領(lǐng)導(dǎo)說明我們的來意之后，我們就走進福利院，第一個感覺就是破舊，年邁的老人怎么居住在這樣的環(huán)境下?這里的老人和孩子看上去都很可憐，除了少數(shù)幾個孩子身體是健康的，許多孩子或多或少都有一些生理上的殘疾，老人們也是癡呆或行動不便。

這里的設(shè)施條件很差，孩子和老人的房間很小，真的很小，卻結(jié)結(jié)實實擠了約有十張床，地面有些潮濕，空氣里殘留著尿液的味道。在這里，雖然有部分的老人是子女托管的，但是，仍有大部分的老人，是真正的“三無對象”。即“無勞動能力、無生活來源、無贍養(yǎng)人”。

據(jù)工作人員介紹，這里一共居住著28位孤寡老人，他們有的是喪失了勞動能力，有的是殘疾人，有的是為國家流過血淚的退伍軍人。解放以前，現(xiàn)在的福利院其實是一個救濟中心，許多的老人就是在那時起便住進了這里。他們都沒有了家，福利院就是他們的家。

這里居住的老人，年紀都比較大，最年輕的是五十多歲，年紀最大的，已經(jīng)是九十五歲高齡。

這里的居住環(huán)境較好，兩位老人合住著一個房間，房間里還擺設(shè)著床鋪、床柜、衣櫥和許多日常用品。

福利院里有許多孩子，都身患殘疾，他們小小的身體里承受著常人難以想象的痛苦。

盡管是這樣大家的熱情絲毫沒有減退，在同老人的談話中我們了解到：老人由于行動不方便，到現(xiàn)在都還沒吃早餐，同學(xué)們立即給老人煮面條吃。這時老人的鄰居來了，從鄰居口中我們得知：田婆婆的老伴早已不在，老人以前是靠給人看手相來過活，現(xiàn)在就去揀垃圾。有時候幾天沒看到老人出門，鄰居們都會好心的去敲敲田婆婆的門，生怕有什么意外發(fā)生。同學(xué)們聽到這，鼻子一酸，眼眶濕潤了，大家分頭干起了活來，有的陪老人聊天，有的打掃衛(wèi)生，有的為老人洗那些都已發(fā)白了的衣服，我們還和那些孩子、老人們一起歡笑并且表演了豐富多采的`娛樂節(jié)目，如唱歌、跳舞、和老人聊天、講故事等。臨走前，同學(xué)們還為老人們剪指甲、梳頭，然后同學(xué)依依不舍的離開了老人，老人佇立在門口，久久的凝望著，同學(xué)們都下定決心，一定會堅持來看望老人的。

六、 活動結(jié)果：

此次志愿者活動圓滿成功。

七、 活動影響：

通過此次活動，提高了同學(xué)們的思想品質(zhì)，給需要幫助的人們帶去了一份關(guān)愛之心。

我們始終相信“人間自有真情在”這句話，作為志愿者我們一定會盡自己最大的努力去幫助別人，這次活動我們進行得非常順利，我們也一定會堅持下去。

銀行志愿服務(wù)活動工作總結(jié)實用篇七

在這個炎熱的暑假，我榮幸成為了一名大學(xué)生志愿者，參加了廣西“志愿者關(guān)愛農(nóng)村留守兒童”活動。了解此次活動的意義和目的后，按照原計劃我回到本鎮(zhèn)——平山鎮(zhèn)，進行關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的活動。從小就夢想能為家鄉(xiāng)服務(wù)，今天，終于夢想成真!此時此刻，巨大的成就感翻涌而至。

高爾基說過：“社會，是所最好的大學(xué)?！敝R的來源是廣泛的，在生活實踐中學(xué)到的東西往往比課本里的東西更真實更豐富，當然我并不否認上大學(xué)的重要性。但是，毛主席說過“實踐出真知”。我始終堅信所謂的理想其實就是融入社會，我們都有各自的理想，換句話說只是以何種姿態(tài)融入社會罷了。參與廣西關(guān)愛農(nóng)村留守兒童活動，是我到基層服務(wù)磨練的舞臺。

“沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)”，只有自己親身經(jīng)歷過才會體驗到書本上沒有的知識與感受。暑期社會實踐活動為大學(xué)生提供了一個走出校園、踏上社會，展現(xiàn)自我絢麗的舞臺，也是一次讓大學(xué)生能投身社會、體驗生活、服務(wù)人民的絕好機會。就從我們這次深入下家鄉(xiāng)留守兒童的調(diào)研活動來說，了解到由于他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)愛與教導(dǎo)，時常想念他們的爸爸媽媽，以致有些孩子形成了孤僻的性格，心中不免一陣心痛。雖然從小在外婆家長大，也得到家人滿滿的愛，但我也能切身體驗到了農(nóng)村留守兒童內(nèi)心的渴望，他們渴望走出大山，到外面看看這個世界，他們渴望被關(guān)注，也渴望關(guān)注這個世界。只有我們盡可能的通過物質(zhì)資助和精神關(guān)懷，幫助農(nóng)村服務(wù)解決問題，改善生活穩(wěn)定他們的情緒，減少他們對人生的抵觸和增強內(nèi)心的歸屬感和認同感。同時我也受到了一次深刻的思想道德教育。作為學(xué)習思想政治教育專業(yè)的我，更應(yīng)該以一個思想政治教育者的身份為家鄉(xiāng)的農(nóng)村社區(qū)服務(wù)。作為土生土長的平山人更應(yīng)時刻關(guān)注家鄉(xiāng)的事務(wù)。立志能為自己的家鄉(xiāng)貢獻自己的一份努力。作為當代的大學(xué)生更應(yīng)該積極參加為家鄉(xiāng)服務(wù)的志愿活動當中來，以感恩回報自己生我養(yǎng)我的這片土地。但是俗話說“窮人的孩子早當家”，他們中的絕大多數(shù)在這種情況下仍然能夠努力學(xué)習，為了夢想而奮斗，我不禁又感到欣慰，為他們感到高興。

“艱辛知人生，實踐長才干”。通過關(guān)愛留守兒童的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干?！皟啥宦劥巴馐?，一心只讀圣賢書”，已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展趨勢。我們應(yīng)當在社會實踐活動中認清自己的位置，對自己有一個準確的定位。只有真正的理解社會實踐的意義，在社會實踐中獲得知識與能力，才能在今后遇到挫折與挑戰(zhàn)時，用自己在實踐得到檢驗的知識與能力去解決它，克服它。社會實踐使大學(xué)生找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點，而那些只重視理論學(xué)習，忽視實踐環(huán)節(jié)的人，是不可能有長遠發(fā)展的。

在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委組織委員的帶領(lǐng)下，我們還參觀了我們鎮(zhèn)開展“美麗廣西·清潔鄉(xiāng)村”活動的一個縮影——沙尤塘。尤塘村是平山鎮(zhèn)平坡村委的一個自然村，位于靈東水庫旁，全村105戶430多人，全村只有水田6畝，農(nóng)民的主要經(jīng)濟來源是外出務(wù)工，家家戶戶都有1至2人外出打工，全村人均純收入在3000元以上，有95%以上的農(nóng)戶建 起了水泥樓房。通過對村支書的采訪，我們了解到在一年前，該村中已經(jīng)活躍著這樣一支由50多人組成的清潔隊伍。隨著“美麗欽州·清潔鄉(xiāng)村”深入開展，沙尤塘村考慮把清潔隊伍由自覺狀態(tài)轉(zhuǎn)向規(guī)范化管理。在采訪“美麗辦”工作隊隊長中，我們了解到隨著“美麗平山·清潔鄉(xiāng)村”深入開展，我鎮(zhèn)許多鄉(xiāng)村的村容村貌發(fā)生了很大的變化，道路變得更加整潔了，村里的環(huán)境也變得更好了，靈東水庫的水也變得更加的清澈了，亂扔垃圾的現(xiàn)象幾乎沒有了。群眾是良好環(huán)境的享有者，更是創(chuàng)造者?！懊利悘V西清潔鄉(xiāng)村”活動以清潔家園、清潔水源、清潔田園為主要任務(wù)：開展鄉(xiāng)村垃圾分類、收集、轉(zhuǎn)運和處理工作，整治農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生;治理鄉(xiāng)村小河流、排水溝，清理水面漂浮物，處理污水排放;清除各種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)廢棄物，控制農(nóng)藥的過量使用，大力推廣農(nóng)業(yè)清潔生產(chǎn)實用技術(shù)。只有家園清潔、環(huán)境美好了，才是發(fā)展的最美結(jié)果。

通過這次關(guān)愛農(nóng)村留守兒童活動，讓我認識到作為新時代大學(xué)生，我們不僅要好好學(xué)習掌握現(xiàn)代化的知識，而且還要多參加社會實踐，在實踐中運用知識、更好的掌握知識;在實踐中了解社會發(fā)展，才能鍛煉自己、發(fā)展自己，使自己將來能更好地投身于社會、服務(wù)于社會。只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長成才的正確之路。

銀行志愿服務(wù)活動工作總結(jié)實用篇八

7月7日，高考開考第一天，堯都農(nóng)商銀行在轄區(qū)各考場外設(shè)立愛心志愿服務(wù)點，用貼心服務(wù)為高考考生鼓勁加油。

當日下午14點30分，正值考生進場高峰期，堯都農(nóng)商銀行黨委書記李鵬頂著炎炎烈日來到該行設(shè)在同盛中學(xué)、臨汾一中的高考服務(wù)點，與堯商志愿者一同服務(wù)高考考生和家長。

冒著高溫、頂著酷暑，仍以飽滿的精神面貌熱情服務(wù)考生，大家辛苦了!在堯都農(nóng)商銀行同盛中學(xué)高考服務(wù)點，李鵬望著身穿整齊劃一的“紅馬甲”志愿者正井然有序忙碌著，對他們不懼高溫、熱心服務(wù)考生的敬業(yè)精神和工作作風表示贊賞。

李鵬指出，設(shè)立“高考服務(wù)點”就是為高考服務(wù)的，無論是提供考試必需品還是宣傳“助學(xué)貸”業(yè)務(wù)，目的都是服務(wù)到高考考生和家長的心上。

在臨汾一中考場外的愛心服務(wù)點，李鵬囑咐服務(wù)點負責人，高考對學(xué)生和家長來說都是大事，堯商志愿者寧可多吃點苦、多受點累，也一定要服務(wù)好考生。

莘莘學(xué)子在考場上奮筆疾書，堯商志愿者在考場外加油助力。

據(jù)了解，今年高考期間，堯都農(nóng)商銀行在服務(wù)轄區(qū)各考場內(nèi)均設(shè)有高考服務(wù)點，為高考考生和家長提供文具、礦泉水、扇子、紙巾、綠豆湯等考試用具和防暑物品，同時為考場附近的群眾現(xiàn)場普及金融知識，宣傳“助學(xué)貸”等普惠金融產(chǎn)品。

此外，該行土門支行員工用私家車自發(fā)組建“愛心車隊”，免費接送趕考學(xué)子，僅高考首日就接送考生144人次，得到社會各界的一致好評。