在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

殘疾人篇一

殘疾是一種身體或心理機(jī)能的缺陷，它使得我們無法完全適應(yīng)正常人的生活方式和需求。然而，殘疾也不應(yīng)被視為束縛我們的桎梏，而應(yīng)被看作是一個鞭策，激勵我們追求更大成就的推動力。通過與殘疾的斗爭和學(xué)會適應(yīng)殘疾的經(jīng)驗，我感受到了生命的無限可能性，培養(yǎng)了我對生活的熱愛和積極向上的態(tài)度。

首先，殘疾讓我學(xué)會了意志的堅韌。在生活中，沒有什么比面對殘疾更具挑戰(zhàn)性了。每一天，我都必須努力克服自己的身體或心理上的困難。這種堅持不懈的努力和不屈不撓的精神塑造了我的意志力，使我變得更加堅強(qiáng)。殘疾并沒有讓我沮喪或放棄，相反，它激勵著我朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。這種堅韌的意志也讓我更加珍惜生活的每一天，不斷追求自己的夢想和成就。

其次，殘疾使我更加關(guān)注自身的情感和情緒。由于身體或心理機(jī)能的限制，我無法像其他人一樣隨心所欲地進(jìn)行各種活動。然而，這也給予了我更多的時間和機(jī)會去觀察自己的情感和情緒。通過與自己的內(nèi)心對話，我開始更深入地了解自己，并學(xué)會如何處理和表達(dá)自己的情感。這種情感的認(rèn)知和情緒的管理給予我更好地與他人交往的能力，增強(qiáng)了我的人際關(guān)系技巧。我逐漸認(rèn)識到，情感的誠實和情緒的平衡是保持內(nèi)心健康的重要因素。

第三，殘疾培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和適應(yīng)能力。由于殘疾的存在，我經(jīng)常需要找到新的方法和途徑來解決日常生活中遇到的問題。這不僅需要創(chuàng)造力，還需要我們擁有靈活的思維和適應(yīng)環(huán)境的能力。每當(dāng)我面臨困難時，我會嘗試不同的方法，尋找適合自己的解決方案。這種鍛煉和實踐不僅增強(qiáng)了我的解決問題的能力，還使我更加敏銳地覺察到身邊的機(jī)會和挑戰(zhàn)。

與此同時，殘疾也讓我更加珍惜生命的重要性和多樣性。對于大多數(shù)人來說，身體和心理機(jī)能是理所當(dāng)然的，他們很少意識到生命的脆弱和短暫。然而，當(dāng)殘疾來臨時，我們才真正感受到生命的寶貴。每一次疼痛和掙扎都提醒我，我們必須珍惜每一個健康的瞬間，并以樂觀的態(tài)度面對生命中的困難。此外，認(rèn)識到人與人的差異和多樣性也讓我更加開放和包容，尊重他人的權(quán)利和選擇。

綜上所述，殘疾并沒有讓我束手無策和消極向前。相反，它激發(fā)了我內(nèi)心深處的力量，使我更加堅韌、情感豐富、創(chuàng)造力和適應(yīng)能力強(qiáng)。通過對殘疾的理解和接受，我逐漸學(xué)會了積極面對生活中的各種挑戰(zhàn)，珍惜每一天，并將自己的獨(dú)特經(jīng)歷與他人分享，希望能夠激勵和鼓舞其他面臨困難的人。生活中的殘疾是一道難關(guān)，但也是我們成長和進(jìn)步的機(jī)會，在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了生命的真正美好。

殘疾人篇二

我是xx學(xué)校x班的，我家住在一個偏僻的小山村里。家里有六口人，家中的勞動力只有父親和母親，可是他們一直有病在身。因為沒有文化，沒有本錢，只好以做苦工短工為生，十幾年來一直過著貧苦的生活。

小時候，家中四個小孩一起讀書，父母親為了讓我們都能上學(xué)，日夜勞碌奔波，但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們幾人的學(xué)費(fèi)，只能想親戚借。那時候真的太困難了，大姐初中沒有畢業(yè)就輟學(xué)回家?guī)兔?二姐和我一起初中畢業(yè)，也想讀高中，可是家里真的無法擔(dān)負(fù)我們的學(xué)費(fèi)，所以二姐也把上高中的機(jī)會讓給了我，自己回家?guī)兔Α?/p>

我家只有1.5畝左右的水田，每年所有收獲的水稻勉強(qiáng)能提供家用。我家的經(jīng)濟(jì)來源也只有依靠那一點點八角和木薯。因此全家的年收入也只有20xx元左右，除去還債、日常開支，所剩也就無幾了。所以學(xué)費(fèi)一直困擾著我們。但是為了將來，我必須讀書，上大學(xué)。

為了完成我的學(xué)業(yè)，圓我的大學(xué)夢，我很希望得到你們的幫助，我會努力拼搏，努力去實現(xiàn)我的夢想。感謝你們!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

殘疾人篇三

作為一名普通人，我們常常會忽略身體健康和心理健康對于我們的重要性。我們總是以為我們可以肆意揮霍自己的身體，但事實上，我們只有一臺身體，要想好好地生活，就必須好好地愛護(hù)自己的身體和心理。殘疾學(xué)是一門研究殘疾人的學(xué)科，通過學(xué)習(xí)這門學(xué)科，我深刻地認(rèn)識到了身體健康和心理健康對于我們的重要性，并從中汲取了很多經(jīng)驗和啟示。

第一段，感受到殘疾人的艱辛

在我學(xué)習(xí)殘疾學(xué)的過程中，最大的感受就是殘疾人的艱辛。他們需要付出更多的努力來完成和我們普通人相同的事情。他們需要學(xué)習(xí)如何克服自己的殘缺，如何進(jìn)行日常生活和工作。然而，由于社會環(huán)境的不適應(yīng)和刻意忽視，殘疾人面臨著很多困難和不公。我深切地意識到，我們每個人都應(yīng)該多一些關(guān)愛和體諒，更需要為殘疾人爭取自己的利益，提供便利以及為殘疾人的困難帶來更多的解決方案。

第二段，得到了正面價值的引導(dǎo)

在學(xué)習(xí)殘疾學(xué)的過程中，我感受到它積極的引導(dǎo)，讓我從側(cè)面認(rèn)識到生活中很多問題需要正面地去面對，面對自己的問題和困難。我們總認(rèn)為生活中是沒有絕對的平靜，但是面對這些困難，我們不能采取消極的態(tài)度去面對，而是更加努力地去調(diào)整自己的心態(tài)。對于殘疾人來說，他們需要堅持不放棄的信念和行動，在沒有他人的幫助，靠自己的力量來積極地面對生活帶來的問題。

第三段，獲得了自我認(rèn)識

在殘疾學(xué)中，我深入地了解了身體的運(yùn)作原理和健康的維護(hù)，發(fā)現(xiàn)也許我們平時在注重身體健康方面做得并不充分。遵守飲食規(guī)律和適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動，對于身體健康的維護(hù)有很大的幫助。此外，還需要注意心理健康問題，包括情緒控制，自我認(rèn)知等方面，保證心理健康和舒適感也是很重要的。殘疾人所有的做法，表明了患者們在面對這些多樣化的挑戰(zhàn)時所受的沖擊，特別是在經(jīng)歷了殘疾的問題之后，不僅僅是肉體，精神也需要我們的關(guān)注和呵護(hù)。

第四段，迎接挑戰(zhàn)需要更加正面

無論是普通人，還是殘疾人，我們都需要面對挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)可能是來自外界環(huán)境和內(nèi)部自身的屬性，需要我們不斷地接受和適應(yīng)。在迎接這些挑戰(zhàn)的時候，我們需要采取正確的姿態(tài)去面對，而不應(yīng)該萎縮或悲觀。殘疾人需要不斷地尋找創(chuàng)新途徑，充分利用自己的潛力，盡最大的努力去面對生活的困難。我們也需要認(rèn)識到，在生活面前，我們也會經(jīng)歷骨折等許多困難，通過熟練的技能，積極的態(tài)度，我們可能會更容易地找到合適的解決方案來應(yīng)對這些挑戰(zhàn)。

第五段，改變自己，改變社會

殘疾學(xué)的最大特點就是要促進(jìn)殘疾人的福利，這個主題更和我們整個的社會的關(guān)系緊密相連。在學(xué)習(xí)這門課程時，我們需要思考我們個人和社會的角色和義務(wù)。我們應(yīng)該為殘疾人爭取更多的政策支持，為殘疾人提供更多的幫助和便利，減輕他們的困難。同時，我們也應(yīng)該通過自身的努力，積極參與到殘疾人的福利事業(yè)中，改變社會對殘疾人的態(tài)度和對待方式。我們手上的一支筆，我們下午的那份工作，我們的支配權(quán)，是可以為當(dāng)今的一個社會貢獻(xiàn)很多的。

總之，殘疾學(xué)讓我們重新認(rèn)識我們自己的身體，讓我們重新認(rèn)識我們所處的社會。我們不應(yīng)該視身體和社會環(huán)境加點的區(qū)別為理所當(dāng)然，而是需要真正地關(guān)注身邊的世界，明白自己需要行動并采取積極的維護(hù)措施。我們每個人都可以為殘疾人做出自己的力所能及的貢獻(xiàn)。讓我們用心學(xué)習(xí)，用力行動，為殘疾人的福利盡一份力，為社會和全人類的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)一份力。

殘疾人篇四

我是xx鎮(zhèn)xx村五組村民xx，男性，1969年7月生，現(xiàn)年45周歲。我家庭靠種地維生，是個地地道道的農(nóng)民出生。

我家庭總?cè)丝?人，我和愛人以及三個子女(特此申明：兩個兒子為雙胞胎，非超生家庭)。家庭成員職業(yè)、身體狀況及經(jīng)濟(jì)收入情況如下：愛人xxx是種地的農(nóng)民，身患疾病，身體虛弱，勞動能力低下(有病歷證明)，無任何經(jīng)濟(jì)收入。大女兒xxx就讀xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院，大兒xxx就讀于xxx，小兒在家務(wù)農(nóng)，三子女均無經(jīng)濟(jì)收入。

為了籌齊子女的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，我于20xx年5月26日在xx給木材老板打工，在進(jìn)行木材加工的過程中，由于機(jī)器發(fā)生故障致使我右手四只手指高位截肢，只剩下大拇指能稍微動彈。經(jīng)過xxx醫(yī)院的診斷，我右手手指功能完全散失，右手勞動能力完全散失，從此再也無法進(jìn)行勞動生產(chǎn)，意外的致殘給我的家庭帶來沉痛的打擊，本就貧困的生活雪上加霜。

但是由于子女均還沒有畢業(yè)，其繁重的生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)成了我家庭的沉重負(fù)擔(dān)，加上還要償還我的高昂治療費(fèi)用，我已經(jīng)無能為力此時此刻，我異常需要國家的關(guān)心和資助。

因此，為了維持我家庭的正常生活，為了讓我的子女能夠順利完成學(xué)業(yè)，現(xiàn)特向上級領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門申請辦理殘疾證，爭取得到國家和有關(guān)單位的資助，解決我家庭的實際困難。望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠認(rèn)真審核并給與恩準(zhǔn)，我及家人將感激不盡，不忘政府及各位領(lǐng)導(dǎo)的恩情，謝謝!

特此申請

申請人：xxx

xx年xx月xx日

殘疾人篇五

殘疾是一種特殊的身體或心理狀態(tài)，但殘疾者同樣有發(fā)言權(quán)和思考能力。作為一名殘疾者，我想分享我在寫作過程中的心得和體會。盡管身體上有殘疾，但我的內(nèi)心始終強(qiáng)大，寫作不僅讓我表達(dá)自己，也是真正獲得自由的方式。

第二段：擁有性格獨(dú)特的視角

殘疾在眾多人的眼中是弱者，但我始終堅信，我們擁有性格獨(dú)特的視角。在寫作過程中，我會表達(dá)那些其他人沒有想過的想法和感受。有時候，殘疾反而成為了挑戰(zhàn)，讓我有更加深入的了解和觀察。比如，在我的小說中，我把車禍的經(jīng)歷融入其中，讓世界可以理解殘疾并且創(chuàng)造一個更加包容的社會。

第三段：創(chuàng)造性的思維

在寫作中，殘疾者因為身體的局限性，有時需要依賴創(chuàng)造性的思維。例如，我有時會使用語音輸入或其他輔助功能來完成文章，或在寫作過程中體驗不同的角色來激發(fā)自己。創(chuàng)造性的思維不僅是在寫作中有所體現(xiàn)，也可以推動殘疾者在生活中的創(chuàng)新，找到更好地完成任務(wù)的方式。

第四段：自我價值的提升

殘疾會讓一些人覺得自我價值受到了影響，這種情感可能在某些時候也會出現(xiàn)在我自己的心里里。但是，寫作是讓我突破自我的方式，通過創(chuàng)造性的思維和深入的思考，證明了我有價值。寫作可以為殘疾者提供一個平臺，來展示他們自己，提高自信，并增強(qiáng)社會的認(rèn)知和理解。

第五段：總結(jié)

總之，作為一名殘疾者，我不認(rèn)為自己已被困在了困境之中。相反，這種狀態(tài)激勵我有別人沒有的獨(dú)特想法和實現(xiàn)任務(wù)的方式。寫作從而成為了我自我表達(dá)和實現(xiàn)自我價值的重要方式。我堅信，殘疾者可以通過創(chuàng)造性的思維，以及自我認(rèn)識的提高，走出險阻和不平等，展示出自己的擁有的所有價值。

殘疾人篇六

2、當(dāng)好東道主，辦好殘運(yùn)會

3、平等、參與、共享

4、發(fā)展殘疾人體育運(yùn)動，促進(jìn)殘疾人事業(yè)全面發(fā)展

5、為生命喝彩，向極限挑戰(zhàn)

6、讓關(guān)愛的陽光照亮每一個殘疾人的心靈

7、熱烈祝賀第八屆殘疾人運(yùn)動會在杭州舉行

8、奉獻(xiàn)愛心，扶殘助殘，推動殘疾人事業(yè)再上新臺階

9、創(chuàng)造團(tuán)結(jié)友愛的社會環(huán)境，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好風(fēng)尚

10、全民動員，精心籌辦，確保第八屆殘運(yùn)會圓滿成功

11、自尊、自信、自強(qiáng)、自立

12、祝第八屆殘疾人運(yùn)動會圓滿成功

13、生命陽光，情滿浙江

14、歡迎您！頑強(qiáng)拼搏、超越自我的殘疾人運(yùn)動健兒

15、向頑強(qiáng)拼搏、樂觀進(jìn)取的殘疾人運(yùn)動員致敬

16、牽手殘疾人走進(jìn)殘運(yùn)會，輔助殘疾人開創(chuàng)新生活

17、兩個省運(yùn)同鑄輝煌，兩個舞臺共放異彩

18、伸出友愛的雙手，為全省殘疾人運(yùn)動健兒加油、助威

19、祝賀第八屆殘疾人運(yùn)動會隆重開幕

20、辦好殘運(yùn)會，關(guān)愛殘疾人

殘疾人篇七

殘疾日是一個讓人們關(guān)注殘疾人權(quán)益的特殊日子。今年，我有幸參加了一場殘疾日的活動，并與殘疾人共度了一個有意義的日子。通過參與，我深刻體會到了殘疾人的堅強(qiáng)和勇氣，也對社會對待殘疾人的態(tài)度有了更為深刻的認(rèn)識。

第一段：了解殘疾人的困境

在殘疾日的活動中，我聽到了許多殘疾人的故事。他們中有人失去了雙腿，有人失明，有人聽力受損。他們在生活中遇到的困境常常讓我感到震驚。在活動中，我和一位失明的殘疾人結(jié)成了搭檔，我給他講述了活動的內(nèi)容，他則幫助我認(rèn)識周圍的環(huán)境。通過和他的交流，我才真正理解了他們面臨的挑戰(zhàn)。

第二段：殘疾人的勇氣與堅持

在活動中，我遇到了許多的殘疾人英雄，他們給了我很大的啟示。有一位年輕的男士在車禍中失去了雙腿，但他并沒有放棄。相反，他學(xué)會了使用義肢，并成功地參加了殘奧會的比賽。他告訴我，他并不認(rèn)為自己是個“殘疾人”，他只是一個健全人士使用了不同的工具而已。通過他的勵志故事，我明白了殘疾人也可以過上充實而有意義的生活。

第三段：社會對待殘疾人的態(tài)度

盡管有許多殘疾人取得了令人矚目的成就，但我也意識到社會對待殘疾人的態(tài)度仍然存在問題。在活動中，我親眼目睹了一位殘疾人在找?guī)鶗r遭遇了一些不友好的態(tài)度。他們被周圍的人懷疑，甚至有人避開他們。這讓我感到很心痛，也更加堅定了支持殘疾人權(quán)益的信念。

第四段：呼吁改變社會對待殘疾人的態(tài)度

面對這種不公平待遇，我們不能袖手旁觀。作為一個社會的一員，我們有責(zé)任去改變這種態(tài)度。我相信，通過教育和宣傳，可以提高社會對殘疾人的認(rèn)識和理解。殘疾人也應(yīng)該得到平等對待，并有機(jī)會參與社會活動。只有這樣，我們的社會才能更加多元和包容。

第五段：我的行動

參加殘疾日的活動讓我有機(jī)會與殘疾人親密接觸，更好地了解他們的困境和需求。這次經(jīng)歷深深觸動了我，我決定要長期關(guān)注殘疾人的權(quán)益，積極參與相關(guān)的志愿活動。我希望借助自己的力量，去傳播愛和關(guān)懷，為我們的社會創(chuàng)造一個更加公平和寬容的環(huán)境。

總結(jié)：

通過參加殘疾日的活動，我對殘疾人的困境有了更深刻的理解，同時也見證了他們的勇氣和堅持。但同時，我也認(rèn)識到社會對待殘疾人的態(tài)度仍然存在問題。因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)相關(guān)的教育宣傳，并積極參與支持殘疾人的活動。只有通過共同努力，才能為殘疾人爭取到應(yīng)有的尊重和平等的權(quán)益。

殘疾人篇八

從1984年開始，中國正式舉辦全國殘疾人運(yùn)動會，迄今為止已舉行了十屆[8]，每四年一次的綜合性全國殘疾人運(yùn)動會已形成制度。下面跟著小編來看看關(guān)于殘疾運(yùn)動會吧！希望對你有所幫助。

今天，我們?nèi)绱蓑湴?；今天，我們?nèi)绱伺d奮；今天，我們?nèi)绱藰s幸！作為中國人的我們迎來了期盼已久的運(yùn)動盛會——亞運(yùn)會！這是繼2008年盛大的奧運(yùn)會后的再一個盛會，僅僅是一個開幕式就已經(jīng)讓我們?yōu)橹袊@！

這一次的開幕式真是令我大開眼界?。?/p>

文藝表演隨后開始。文藝表演以“美麗的世界”為題，分為《心聲》、《追夢》、《飛翔》三個篇章，通過一位殘疾孩子與爸爸、媽媽的心靈對話，依次展開聽障人士、視障人士、肢殘人士的心靈世界，表達(dá)了殘障人士對生命的愛、對世界的感謝。

在《心聲》篇章，當(dāng)全場觀眾與中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)專業(yè)手語演員姜馨田一起說出：“媽媽我愛你！朋友我愛你！世界我愛你！”時，網(wǎng)幕焰火在夜空中打出“生命”、“陽光”、“關(guān)愛”三組巨型手語圖案，36只“仙鶴”也翩翩起舞，繞場飛行，吉祥、美好與感動成為全場的定格畫面。

《追夢》篇章，80名盲童在夢幻叢林中與他們的小伙伴們相遇，在盲童想像的森林、花海的世界里，他們給小伙伴們送上心愛的禮物，共享溫馨與幸福。

《飛翔》篇章展示了800人的輪椅舞蹈，氣勢如虹，澎湃如潮的輪椅舞不僅對生命力進(jìn)行了完美的詮釋，也表達(dá)了人類對夢想追逐的壯麗。

廣州亞殘運(yùn)會在溫情和陽光中啟程。盡管12日晚上廣州溫度會偏低，但是這場情真意切講述人間大愛開幕式將會讓人心生暖意。盤點亞殘運(yùn)會開幕式幾次彩排發(fā)現(xiàn)，感人之處比比皆是。

亞殘運(yùn)會開幕式最大特點就是“返璞歸真”，拋去繁華與浮躁因素，回歸人類心底最真愛。如果說亞運(yùn)會開幕式主題是“水”，那么亞殘運(yùn)會開幕式主題則是“愛”；如果說亞運(yùn)會開幕式重在“展示”，那么亞殘運(yùn)會開幕式則強(qiáng)調(diào)“表達(dá)”；如果說亞運(yùn)會開幕式是以高科技創(chuàng)造了“震撼”，那么亞殘運(yùn)會開幕式則是以情感營造了“溫馨”；如果說亞運(yùn)會開幕式是濃墨重彩地展示了嶺南文化，那么亞殘運(yùn)會開幕式則是情真意切地表達(dá)了人間大愛。

與枯燥卻莊嚴(yán)儀式相比，亞殘運(yùn)會儀式部分顯得“感情”充分?！皭邸敝黝}貫穿到儀式與表演每篇章，成為開幕式靈魂。整個開幕式雖分為開幕式儀式和文藝表演兩大部分，但是，儀式與表演結(jié)合緊密結(jié)合，成為是本屆亞殘運(yùn)會開幕式最大亮點。

焰火本無情，但是，人間大愛賦予它“多情”一面。文藝演出第一章節(jié)，當(dāng)場內(nèi)手語主持人姜馨田用手語打出“媽媽我愛你”、“朋友我愛你”、“世界我愛你”同時，現(xiàn)場將出現(xiàn)網(wǎng)幕焰火在夜空中打出“生命”、“陽光”、“關(guān)愛”三組巨型手語圖案，寓意“生命陽光，與愛同在”。

亞殘運(yùn)會開幕式演出部分從“一家人”故事說起，講述了由爸爸、媽媽和殘疾孩子組成“一家人”故事。通過殘疾孩子和爸爸、媽媽心靈對話，依次展開聽障人士、視障人士、肢殘人士心靈世界。最后，“一家人”將火炬送給殘疾人點火手點燃主火炬塔。將開幕式戲劇化，講述“一家人”故事，營造“一家人”氛圍，成為本屆亞殘運(yùn)會開幕式一大亮點。

每個家庭背后都有說不完故事，“一家人”背后隱藏著無數(shù)像這“一家人”一樣缺陷卻有著愛和夢想“家”。

西關(guān)大屋是廣州民間最具有代表性建筑，西關(guān)窗花具有濃郁地域特色，亞殘運(yùn)會就地取材，將西關(guān)窗花搬進(jìn)舞臺。紅、綠、藍(lán)三色光流分別從場地四周涌出，從不同方向，向場地中心匯集。800名手持發(fā)光花束“星光人”在三色光流引領(lǐng)下，急速跑動，匯聚成三色飄帶，最終在場地中心形成本屆亞殘會會徽——“西關(guān)花窗”。

相比往屆亞殘運(yùn)會開幕式，本屆運(yùn)動員入場儀式進(jìn)行了大膽創(chuàng)新，伴隨著運(yùn)動員入場，不再是單一入場樂曲，而是由殘疾人母親團(tuán)、毛阿敏等多位歌手（包括殘疾人歌手）演唱8首歌曲，與運(yùn)動員進(jìn)行互動演出，營造出個生動感人大愛畫面。同時，入場后，運(yùn)動員被安置到貴賓位置觀看文藝演出。

在盲童世界里有著無數(shù)黑暗，但是，他有一雙會彈鋼琴手和一顆明亮心，8歲孩子有夢想：親手升國旗。亞殘運(yùn)會上，他夢想綻開了花，千千萬萬人見證了這一刻。在莊嚴(yán)升國旗儀式，一位盲童和他母親手捧國旗出場，20位乘坐輪椅殘疾人緊隨其后，與儀仗隊相會在場地中央，盲童將國旗遞給儀仗兵。儀仗隊在母—子面前打開國旗，盲童和母親親吻并撫摸國旗。

殘疾人篇九

作為一個殘疾人，我深刻地理解到了生活的不易。盡管我無法完全像正常人一樣生活，但是我并不感到絕望，因為我擁有寫作的技能，能夠通過文字表達(dá)自己的思想和情感。在這篇文章里，我將分享我在寫作方面的體驗和體會。

一、寫作為我?guī)淼男睦砦拷?/p>

身處社會上，許多殘疾人往往面臨歧視和排擠，他們的自尊心受到了傷害，情感也處于低谷。但是，我通過寫作，找到了一種發(fā)泄自己情感的方式。當(dāng)我遇到難以處理的抑郁情緒時，我會在筆記本上寫下我的感受，它帶給我不少的慰藉。同時，寫作也成為我的一個傾聽者，它陪伴我走過一段艱難的時光。

二、寫作讓我發(fā)掘內(nèi)在的潛力

殘疾人與其他人相比,在身體上存在很多障礙。 比如,我寫作時只能用一只手,十分麻煩。一開始，我感到很難在鍵盤上輸入字母。但是，通過堅持不懈地練習(xí)，我學(xué)會了用一只手打字?，F(xiàn)在，打字甚至已經(jīng)成為我的一項技能。寫作也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的創(chuàng)造力。我從生活中的點滴中發(fā)現(xiàn)了靈感，不斷地創(chuàng)造出新的作品，深受親友們的喜愛。

三、寫作讓我突破身體的限制

當(dāng)我寫作時，身體有時會出現(xiàn)疼痛和不適，甚至?xí)y以集中注意力。但我依然堅持下去。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我鉆入文字之中時，身體的不適感逐漸減退，我的思維更加清晰。通過寫作，我更加明白到，精神上的力量是可以戰(zhàn)勝身體的局限的。我甚至開始與社會更好地融合，參加一些文學(xué)活動，我的作品甚至受到了出版社的青睞，成為了幾本詩集的一員。

四、寫作讓我更自信

人的成長是一個漫長的過程，在這個過程中，不可避免地會遇到挫折和困難。作為殘疾人，在社會上被人歧視是一種常態(tài)。但是，我通過寫作，尋找到了自信。我的寫作越來越受歡迎，越來越有人欣賞，這種感受讓我感到自己并沒有被社會所拒絕，這讓我感到十分溫馨，同時也更加自信。

五、寫作幫我樹立了目標(biāo)

每個人都需要有自己追求的目標(biāo)，對于我來說，寫作成了我的一個追求。我一直夢想著有一天成為一名成功的作家，出版一本自己的作品集。寫作不僅是一個愛好，更是我追求自己的一個目標(biāo)。我相信，隨著自己技術(shù)的不斷提高，鍛煉，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)這個目標(biāo)。

總的來說，寫作不僅是一種表達(dá)自己心情的方式，更是一種探索身體和內(nèi)心潛力的方式。在寫作的過程中，我逐漸學(xué)會了自我約束、自我調(diào)節(jié)和自我激勵，這些能力不僅幫助我成為一個更好的作家，也能幫助我成為一個更好的人。生活中的困難和障礙并不能阻擋我向前的腳步，感悟生命的價值，通過自己打造一個自己的天地，并用文字與世人分享我的精神。我堅信，不論遭遇怎樣的困難，只要心中有夢想，只要不斷努力，便能贏得自己想要的結(jié)果。