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一只想飛的貓讀后感(實(shí)用6篇)

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一只想飛的貓讀后感(實(shí)用6篇)
時(shí)間:2023-09-15 06:43:06     小編:雨中梧

當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你會(huì)寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

一只想飛的貓讀后感篇一

今天,我看了一本《想飛的貓》,主要講的是:一只貓打破了花瓶,不顧一切地走了。貓?jiān)噲D抓住一只蝴蝶,卻被蝴蝶戲弄了。貓?jiān)诨▍仓锌癖?,搖動(dòng)著向日葵。他沒有抓住蝴蝶,在銀杏樹下睡著了。他夢(mèng)見了自己,捉到了一只美麗的紅蝴蝶。當(dāng)它醒來的時(shí)候,不管是真是假,它都會(huì)覺得應(yīng)該感到驕傲。鴨子、公雞和鵝建議他參加大掃除,但他也不想去。他們一起去看喜鵲姑娘。喜鵲姑娘給他們講了一個(gè)關(guān)于貓的故事。貓說故事中的貓是自己。公雞、鴨子和鵝說故事中的貓會(huì)飛,并建議它不要學(xué)飛,但為了面子,它爬到樹上學(xué)飛。結(jié)果,它跳下來死了。

我讀到一只想飛的貓。給我留下深刻印象的是那是一匹好馬。故事講的是一個(gè)春天的晚上,我的父母和他們的兩個(gè)女兒去鄉(xiāng)下散步。

他們一邊走,一邊看著附近的風(fēng)景,不知不覺地走了很長(zhǎng)一段路。路邊的風(fēng)景太美了,他們很不情愿地走了回去。

在回家的路上,我妹妹很累。她想讓她媽媽抱著我。我母親說我太累了,抱不住我。她走到她父親跟前抱我。我父親沉默了。當(dāng)他看到路邊有一根柳條時(shí),他撿起一根遞給我妹妹。他把柳條比作一匹優(yōu)秀的馬,讓我妹妹騎回家。我妹妹很高興跳回家。

當(dāng)爸爸媽媽和妹妹回家時(shí),妹妹早就回家了。

這個(gè)故事告訴我們父親太聰明了。他不僅鍛煉了孩子的自理能力,還讓孩子很開心。

一只想飛的貓讀后感篇二

《一只想飛的貓》是媽媽在寒假里給我買的一本書,里面的主人公就是那只想飛的貓,當(dāng)然還有很多其他人物,比如:鵝、公雞,但是,我卻不喜歡那只想飛的貓。

那只想飛的貓很驕傲,還愛吹牛,說什么“我一伸手就抓住了十三只耗子”、“我一甩尾巴就釣起了一條大烏魚”它還吹噓自己是賽跑健將、歌唱家和打魚專家,可是它什么也做不好,還不肯腳踏實(shí)地去學(xué)習(xí)。

這只貓還非常懶,也不講理。有一次,動(dòng)物們要大掃除,可是貓說:“誰(shuí)要我拿起掃帚、抹布來,誰(shuí)就先和我賽跑!”但是除了它有4條腿,別的動(dòng)物只有2條腿,哪里跑得過它?它明明就是不想?yún)⒓蛹w勞動(dòng)。

這只貓最后也沒有好下場(chǎng)。它因?yàn)椴粫?huì)飛又吹牛說會(huì)飛,它爬到一棵樹上,想從上面“飛”下來,結(jié)果沒站穩(wěn),從樹上摔下來了,摔得四腳朝天,好久好久爬不起來,更別提飛了。

這本書告訴我們,不要自高自大,應(yīng)該虛心學(xué)習(xí),還有很多知識(shí)等我們?nèi)W(xué)習(xí)呢!

一只想飛的貓讀后感篇三

《一只想飛的貓》是我國(guó)著名的兒童文學(xué)作家、教育家陳伯吹所寫的一部童話集。

它通過一系列生動(dòng)有趣的故事及妙趣橫生的內(nèi)容,塑造了一只調(diào)皮搗蛋、驕傲自大的“想飛的貓”的形象。

這只無知傲慢的貓先是想捕捉一對(duì)正與漂亮的鳳仙花嬉戲的蝴蝶,結(jié)果它卻被這對(duì)美麗的蝴蝶戲弄的疲憊不堪。

在蝴蝶面前栽了跟頭的貓把氣撒在了別人身上。

它橫沖直撞的躥來躥去,把向日葵姑娘、雞冠花先生以及葡萄兄弟們弄的叫苦不迭,它自己卻不以為然,理直氣壯。

它先是吹噓自己是賽跑健將,又夸耀自己是個(gè)歌唱家,還認(rèn)為自己跟鴨子、鵝一樣是個(gè)漁業(yè)家。并且為了和公雞打賭,它居然用自己的尾巴作工具,伸入湖水里釣魚。

盡管后來它成功的釣起了一只看花了眼的烏魚,但它的尾巴卻也被烏魚咬得血跡斑斑,疼痛不已。

驕傲自滿的貓顧不得自己的尾巴還有傷,就又想去喜鵲家里搗亂……

可虛榮又任性的它哪里是喜鵲的對(duì)手,不但被聰明的喜鵲戲耍了一番,而且竟然真的'自不量力的妄圖做一個(gè)“最勇敢的航空家”。

最后的結(jié)果可想而知,它四腳朝天的摔個(gè)不輕,再也爬不起來了。

陳伯吹先生不愧是我國(guó)兒童文學(xué)的一代宗師。他將幻想和現(xiàn)實(shí)巧妙的結(jié)合起來,生動(dòng)靈活的塑造了一個(gè)我們生活中可能會(huì)遇到的,這么一個(gè)聰明伶俐又淘氣頑劣的問題兒童形象。

它的一舉一動(dòng),一言一行之間無不透露著一個(gè)問題小孩的天真、狡黠。它傲慢無禮的言行再加上自私自利的心理特征,將一只狡猾貪婪的“想飛的貓”表現(xiàn)得淋漓盡致。

一個(gè)人的時(shí)候并不孤單,想念一個(gè)人的時(shí)候才是真正的孤單。

文中的貓獨(dú)個(gè)蹲在槐樹底下的時(shí)候,它并不覺的孤單,因?yàn)樗钪械拇蟛糠謺r(shí)間都是自己?jiǎn)为?dú)呆在一個(gè)地方。但它想讓三個(gè)小伙伴陪它一起度過的時(shí)候,它就覺的有些孤單了。

一個(gè)人怕的不是走在黑夜里,而是怕心中沒有陽(yáng)光。

這讓我想起了早期上海動(dòng)畫制片廠制作的一部動(dòng)畫片,叫《驕傲的將軍》。

片中講述了一個(gè)得勝而歸的將軍的故事。

這位將軍在眾人為他舉行的慶功會(huì)上,當(dāng)著他眾人的面洋洋得意的舉起幾百斤重的銅鼎,面不改色;他挽弓射鈴百發(fā)百中,受到文武百官的贊揚(yáng)。所有的圍觀者人人喝彩,個(gè)個(gè)驚嘆。

在眾人崇拜的目光中,將軍忘乎所以,從此過上了紙醉金迷、花天酒地的生活。

將軍已成功的把自己消滅了。

終于在他過生日的時(shí)候,敵兵沖了進(jìn)來。將軍這時(shí)候才手忙腳亂的去找自己的鐵槍,可他的槍早已生銹,箭筒也成了老鼠的天下。

他手下的士兵們跑的跑,逃的逃,到處是一片人仰馬翻、雞飛狗跳的場(chǎng)景。敵人很快攻進(jìn)城來,想鉆狗洞逃生的將軍也被自己的大肚子拖累,只好乖乖的束手就擒。

所以任何時(shí)候,任何情況下,無能不可怕。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人生下來都是一張白紙,什么都不會(huì)。我們所有的本事、所有的能力都是靠后天自己一點(diǎn)一滴積累起來的。因此只要我們?cè)敢馀?、勇于付出,就沒有什么困難可以打倒我們。

但驕傲要不得,這是一個(gè)可怕的、會(huì)腐蝕我們勇敢和毅力的壞東西。它會(huì)使一個(gè)積極向上、勇敢樂觀的人變成一個(gè)頹廢、自甘墮落的人,這是我們需要格外警惕的。

教育是什么?教育是一個(gè)逐步發(fā)現(xiàn)自己無知的過程。

教育的目的,不是讓我們都成為一個(gè)了不起的偉人,教育的最終目的是為了讓我們成為一個(gè)正面的、積極的、對(duì)社會(huì)有用的人。教育不僅關(guān)乎我們的現(xiàn)在,它更多的是為我們一生的修行作準(zhǔn)備。

希望我們大家都能在教育的領(lǐng)域里努力的提升自己,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和人生意義。

一只想飛的貓讀后感篇四

我讀了《一只想飛的貓》這本書,給我印象深刻的是《一匹出色的馬》這個(gè)故事講的是,一個(gè)春天的傍晚,爸爸媽媽和他家的兩個(gè)女兒一齊去郊外散步。

他們一邊走一邊看著旁邊的風(fēng)景,不知不覺就走了很遠(yuǎn)的路,,路邊的景色太美了,他們戀戀不舍的往回走。

再往回家走的路上妹妹走累了,她想讓媽媽抱,媽媽說我很累抱不動(dòng),

她又去找爸爸抱,爸爸不作聲,看見路邊柳條就隨手撿一株,遞給妹妹,把柳條比作一匹出色的馬,讓妹妹騎回家,妹妹很高興蹦蹦跳跳地回家了。

等爸爸媽媽和姐姐回家時(shí),妹妹早就到家了。

這個(gè)故事告訴我們這個(gè)爸爸太聰明了,既鍛煉了孩子自理本事,又讓小孩子很開心。

一只想飛的貓讀后感篇五

我讀了《一只想飛的貓》這本書,給我印象深刻的是《一匹出色的馬》這個(gè)故事講的是,一個(gè)春天的傍晚,爸爸媽媽和他家的兩個(gè)女兒一起去郊外散步。

他們一邊走一邊看著旁邊的`風(fēng)景,不知不覺就走了很遠(yuǎn)的路,,路邊的景色太美了,他們戀戀不舍的往回走。

再往回家走的路上妹妹走累了,她想讓媽媽抱,媽媽說我很累抱不動(dòng),

她又去找爸爸抱,爸爸不作聲,看見路邊柳條就隨手撿一株,遞給妹妹,把柳條比作一匹出色的馬,讓妹妹騎回家,妹妹很高興蹦蹦跳跳地回家了。

等爸爸媽媽和姐姐回家時(shí),妹妹早就到家了。

這個(gè)故事告訴我們這個(gè)爸爸太聰明了,既鍛煉了孩子自理能力,又讓小孩子很開心。

一只想飛的貓讀后感篇六

《一只想飛的貓》是媽媽在寒假里給我買的一本書,里面的主人公就是那只想飛的'貓,當(dāng)然還有很多其他人物,比如:鵝、公雞……但是,我卻不喜歡那只想飛的貓。

那只想飛的貓很驕傲,還愛吹牛,說什么“我一伸手就抓住了十三只耗子”、“我一甩尾巴就釣起了一條大烏魚”……它還吹噓自己是賽跑健將、歌唱家和打魚專家,可是它什么也做不好,還不肯腳踏實(shí)地去學(xué)習(xí)。

這只貓還非常懶,也不講理。有一次,動(dòng)物們要大掃除,可是貓說:“誰(shuí)要我拿起掃帚、抹布來,誰(shuí)就先和我賽跑!”但是除了它有4條腿,別的動(dòng)物只有2條腿,哪里跑得過它?它明明就是不想?yún)⒓蛹w勞動(dòng)。

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