當(dāng)看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文，希望對(duì)大家有幫助!

專心致志故事的讀后感篇一

1.見兩位仙師正在專心致志的奕棋,石廣元和劉備二人也不好打撓,便即垂手肅立在一旁靜候。

2.比如法拉第就是日夜思考電和磁的關(guān)系,從不松手,可謂目不斜視,耳不旁聽,專心致志,鍥而不舍。

3.在很長(zhǎng)一段時(shí)間里,劉大海都在專心致志打著自己的拳,心無(wú)旁鶩,身上的功夫隨著日月的更迭逐漸增長(zhǎng)。

4.知更緩緩走上前,從袖子里掏出一方絲帕,輕輕的為東方朔拭去額上的汗珠,東方朔仍舊專心致志的煉著他的丹藥,仿若不覺一般。

5.小痞子不懷好意的走進(jìn),不過我們的歐大小姐正在專心致志的打游戲,絲毫不理會(huì)。

6.因?yàn)閺男∈チ烁改竿磹鄣尼t(yī)道山,受到了同齡人的排斥和取笑,所以從小就刻骨銘心、專心致志的習(xí)武。

7.至圣孔子,在齊國(guó)聽到韶樂,令他心神陶醉,歷三個(gè)月之久,每餐飯中,竟不知肉是什么味道,專心致志去研究韶樂的制作,所謂廢寢忘餐,終于大功告成。

8.垂釣者是靜坐在空氣新鮮、風(fēng)景如畫的南沙濕地亞太釣魚中心里,屏聲斂氣,意念集中于眼、腦,專心致志,萬(wàn)念俱退,日初而作,日暮滿歸。

9.華炎也沒有在意,只是專心致志的煉制自己的丹藥,期間齊岳山來(lái)過一趟,感謝華炎的救命之恩。

10.咱就讓他帶著最擅長(zhǎng)的美味玄坤全席招攬人氣來(lái)啦！瞧那低眉淺笑,專心致志的模樣。

11.疏懶的一聲牛叫,在這山村田地間回蕩不止,此時(shí)正在田豐鄉(xiāng)的地頭,一名瘦小的孩童半蹲在低頭,專心致志的盯著手中一本破舊的古籍。

12.鄭遠(yuǎn)元認(rèn)為,要把一件事情做到最好,必須把全副身心投入進(jìn)去,專心致志,精益求精,不畏勞苦,百折不回。

13.看著那些在專心致志讀書的人,我覺得先鋒似乎更像一個(gè)書吧,一個(gè)兼收并容的大書房。

14.只有遠(yuǎn)離了塵世的種種煩惱羈絆,一心沉浸在修煉當(dāng)中,專心致志,百折不回頭,才能在修煉一途上突破重重難關(guān),躋身強(qiáng)者之列。

15.15日上午,鄭州西郊的化工路上,一位戴著老花鏡的老人正坐在路邊專心致志地看書,全然忘了面前擺放的舊書攤,任憑路人在書堆里翻來(lái)揀去。

16.就是制造水泵,就是不搞多元化,就是不登陸資本市場(chǎng),就是不圈錢,就是專心致志把水泵做到世界頂尖,這就是丹麥格蘭富。

17.早年生活境遇的不同,使他們中的不少人對(duì)現(xiàn)代生活隔著一層膜,這種隔膜,既有使他們專心致志潛心學(xué)習(xí)的好處,也有使他們孤陋寡聞少見多怪的毛病。

18.謝鏡獨(dú)自在房里,腳下燒著一盆普通的木炭,一只手捧著書,一只手放在炭盆上取暖,嘴中小聲的默念著,一副用功讀書、專心致志迎接科考的樣子。

19.林清崖略有深意的看了一眼無(wú)良,繼續(xù)專心致志的玩著暴露年級(jí)的游戲。

20.銀甲騎士長(zhǎng)發(fā)披散,穿著一襲黃袍,斜靠在雪獒厚墩墩的背脊上,專心致志地吹著橫笛。

專心致志故事的讀后感篇二

專心致志把心思全放在上面，形容一心一意，聚精會(huì)神。那么你們知道關(guān)于它的

成語(yǔ)

從前有一個(gè)下棋能手名叫秋，他的棋藝非常高超。

秋有兩個(gè)學(xué)生，一起跟他

學(xué)習(xí)

結(jié)果，雖然兩個(gè)學(xué)生同是一個(gè)名師傳授，但是，一個(gè)進(jìn)步很快，成了棋藝高強(qiáng)的名手，另一個(gè)卻沒學(xué)到一點(diǎn)本事。

東漢時(shí)有一個(gè)叫梁冀的將軍，狂妄自大而且不講道理。他是皇后的哥哥，屬于內(nèi)戚，所以無(wú)人敢惹。漢順帝永和元年，梁冀被任命為河南尹。他在任期內(nèi)做盡了壞事，名聲十分不好。梁冀之父梁商是一位大將軍，他有一個(gè)好朋友叫呂放，任洛陽(yáng)令。呂放進(jìn)京時(shí)把梁冀的所作所為告訴梁商。

于是梁冀懷恨在心，派人殺了呂放。他又擔(dān)心走漏消息，就把呂放宗族全部殺死。梁商死后，梁冀繼任大將軍，掌握了兵權(quán)。梁冀的外甥漢沖帝即位時(shí)只有兩歲，朝政由他的母親代為主持。因梁冀不怕自己的妹妹，所以越來(lái)越跋扈。一年后，漢沖帝駕崩，又立幼帝，史稱漢質(zhì)帝。漢質(zhì)帝十分不滿梁冀，雖然年幼，卻也能說出有份量的話來(lái)。他曾當(dāng)眾指責(zé)梁冀橫行霸道，蠻不講理，惹惱了梁冀，被其毒死。梁冀又立漢桓帝，并且更加狂妄蠻橫。他專權(quán)二十多年，漢桓帝成年后決心除去梁冀，梁冀被迫自殺。

釋義： 跋扈：霸道，不講理。專斷蠻橫，任意妄為，蠻不講理。

釋義“慚”，慚愧;“形穢”，丑陋，不體面。因?yàn)樽约涸谀骋环讲蝗?別人而有一種慚愧的感覺。

晉朝時(shí)候，有個(gè)驃騎將軍名叫王濟(jì)，相貌英俊，待人接物也 很有風(fēng)度。雖然是個(gè)提刀弄槍的軍人，但平時(shí)

讀書

有一年，王濟(jì)的外甥衛(wèi)玠母子前來(lái)投靠王濟(jì)。王濟(jì)一見衛(wèi)玠如 此眉清目秀，風(fēng)度翩翩，簡(jiǎn)直驚呆了。

過了幾天，王濟(jì)帶著衛(wèi)玠，騎著馬去拜見親朋好友。走到街上。 看見衛(wèi)玠的人都以為他是白玉雕成的，大家都爭(zhēng)著圍觀，你擠我擁。 幾乎哄動(dòng)了全城。 好不容易到了親戚家，親友們想了解一下衛(wèi)萬(wàn) 玠以外貌漂亮，學(xué)問是否出眾，便

堅(jiān)持

時(shí)間

人們 嘻笑著說：“看來(lái)，你們?nèi)醯植簧闲l(wèi)家的一個(gè)兒郎啊!”

專心致志故事的讀后感篇三

《專心致志》

黃土礦鎮(zhèn)學(xué)校

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與能力: 1．認(rèn)識(shí)本則故事中的8個(gè)生字，會(huì)寫“志、棋、弓”3個(gè)生字。2．能準(zhǔn)確、流利地朗讀課文，并背誦課文。3．在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上體會(huì)成語(yǔ)的意思。過程與方法: 利用多媒體課件，吸引學(xué)生們的注意力，反復(fù)朗讀，在理解課文的基礎(chǔ)上領(lǐng)悟成語(yǔ)的意思。情感與態(tài)度: 通過對(duì)課文的學(xué)習(xí)和理解，讓學(xué)生們知道對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度截然不同，結(jié)果是不一樣。

教學(xué)重點(diǎn)：

掌握生字的音、形、義,背誦課文。

教學(xué)難點(diǎn)：

在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上體會(huì)成語(yǔ)的意思。

教學(xué)方法：

讀引法。

教學(xué)準(zhǔn)備：

課件、生字卡片

課時(shí)安排：

1課時(shí)

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課,理解題意 1．以圖片形式導(dǎo)出新課，出示課題,學(xué)生齊讀課題。2．指名說一說對(duì)“專心致志”的理解。

(致：盡，極；志：意志。形容一心一意，集中精神，把心思全放在某事上面。)

二、初讀課文,熟悉新課

1．學(xué)生借助拼音自由朗讀課文。2．畫出課文中生字、新詞。3．學(xué)生小聲跟錄音讀課文。

三、板書生字,學(xué)習(xí)生字

1．出示生字卡片,并逐一板書（志、棋、弓）。2．教師領(lǐng)讀,學(xué)生跟讀。3．學(xué)生互相交流掌握讀音。4．學(xué)生自由交流三個(gè)生字的字形。5．指導(dǎo)生字在田字格中的書寫。6．繼續(xù)學(xué)習(xí)認(rèn)讀字。

（1）卡片展出5個(gè)認(rèn)讀字（致、鴻、箭、餐、哇）。（2）學(xué)生根據(jù)拼音試讀。（3）交流較難掌握的生字讀音。（4）老師指導(dǎo)認(rèn)讀。

四、試讀課文，整體感知

思考：這篇課文講了一件什么事？

五、分析課文，體會(huì)情感

專心致志故事的讀后感篇四

1.見兩位仙師正在專心致志的奕棋,石廣元和劉備二人也不好打撓,便即垂手肅立在一旁靜候。

2.比如法拉第就是日夜思考電和磁的關(guān)系,從不松手,可謂目不斜視,耳不旁聽,專心致志,鍥而不舍。

3.在很長(zhǎng)一段時(shí)間里,劉大海都在專心致志打著自己的拳,心無(wú)旁鶩,身上的功夫隨著日月的更迭逐漸增長(zhǎng)。

4.知更緩緩走上前,從袖子里掏出一方絲帕,輕輕的為東方朔拭去額上的汗珠,東方朔仍舊專心致志的煉著他的丹藥,仿若不覺一般。

5.小痞子不懷好意的走進(jìn),不過我們的歐大小姐正在專心致志的打游戲,絲毫不理會(huì)。

6.因?yàn)閺男∈チ烁改竿磹鄣尼t(yī)道山,受到了同齡人的排斥和取笑,所以從小就刻骨銘心、專心致志的習(xí)武。

7.至圣孔子,在齊國(guó)聽到韶樂,令他心神陶醉,歷三個(gè)月之久,每餐飯中,竟不知肉是什么味道,專心致志去研究韶樂的制作,所謂廢寢忘餐,終于大功告成。

8.垂釣者是靜坐在空氣新鮮、風(fēng)景如畫的南沙濕地亞太釣魚中心里,屏聲斂氣,意念集中于眼、腦,專心致志,萬(wàn)念俱退,日初而作,日暮滿歸。

9.華炎也沒有在意,只是專心致志的煉制自己的丹藥,期間齊岳山來(lái)過一趟,感謝華炎的救命之恩。

10.咱就讓他帶著最擅長(zhǎng)的美味玄坤全席招攬人氣來(lái)啦！瞧那低眉淺笑,專心致志的模樣。

11.疏懶的一聲牛叫,在這山村田地間回蕩不止,此時(shí)正在田豐鄉(xiāng)的地頭,一名瘦小的孩童半蹲在低頭,專心致志的盯著手中一本破舊的古籍。

12.鄭遠(yuǎn)元認(rèn)為,要把一件事情做到最好,必須把全副身心投入進(jìn)去,專心致志,精益求精,不畏勞苦,百折不回。

13.看著那些在專心致志讀書的人,我覺得先鋒似乎更像一個(gè)書吧,一個(gè)兼收并容的大書房。

14.只有遠(yuǎn)離了塵世的種種煩惱羈絆,一心沉浸在修煉當(dāng)中,專心致志,百折不回頭,才能在修煉一途上突破重重難關(guān),躋身強(qiáng)者之列。

15.15日上午,鄭州西郊的化工路上,一位戴著老花鏡的老人正坐在路邊專心致志地看書,全然忘了面前擺放的舊書攤,任憑路人在書堆里翻來(lái)揀去。

16.就是制造水泵,就是不搞多元化,就是不登陸資本市場(chǎng),就是不圈錢,就是專心致志把水泵做到世界頂尖,這就是丹麥格蘭富。

17.早年生活境遇的不同,使他們中的不少人對(duì)現(xiàn)代生活隔著一層膜,這種隔膜,既有使他們專心致志潛心學(xué)習(xí)的好處,也有使他們孤陋寡聞少見多怪的毛病。

18.謝鏡獨(dú)自在房里,腳下燒著一盆普通的木炭,一只手捧著書,一只手放在炭盆上取暖,嘴中小聲的默念著,一副用功讀書、專心致志迎接科考的樣子。

19.林清崖略有深意的看了一眼無(wú)良,繼續(xù)專心致志的玩著暴露年級(jí)的游戲。

20.銀甲騎士長(zhǎng)發(fā)披散,穿著一襲黃袍,斜靠在雪獒厚墩墩的背脊上,專心致志地吹著橫笛。

專心致志故事的讀后感篇五

專心致志：形容做事情的時(shí)候一心一意，聚精會(huì)神。

釋義：心里很專一;注意力集中。致：極盡;志：心意;志趣。

辨形：致;不能寫作“至”。

近義：聚精會(huì)神專心一致一心一意專心一意全神貫注

反義：心不在焉心猿意馬魂不守舍漫不經(jīng)心

用法：含褒義。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

成語(yǔ)故事：：

弈秋是全國(guó)最會(huì)下棋的人，有兩個(gè)人慕名來(lái)請(qǐng)弈秋教他們下棋。其中一個(gè)人認(rèn)真學(xué)棋、練棋;而另一個(gè)人呢，上課時(shí)雖然好像也在聽講，可是他腦子里總想著天上會(huì)有大雁要飛過來(lái)，想著怎樣拿弓箭去射它，想著烤肉的味道會(huì)有多么鮮美。因?yàn)樗偸呛紒y想心不在焉，老師的講解一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去。

這樣一起學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間，雖然他們兩人拜同一個(gè)老師，每天一起學(xué)習(xí)，可學(xué)的效果卻大不一樣，一個(gè)成了棋壇高手，一個(gè)卻沒學(xué)到什么本事。

成語(yǔ)“專心致志”由此而來(lái)，形容做事情的時(shí)候一心一意，聚精會(huì)神。

專心致志故事的讀后感篇六

孟子說：“大王的不明智，沒有什么不可理解的。即使有一種天下最容易生長(zhǎng)的植物，曬它一天，又凍它十天，沒有能夠生長(zhǎng)的。我和大王相見的時(shí)候也太少了。我一離開大王，那些‘凍’他的奸邪之人就去了，他即使有一點(diǎn)善良之心的萌芽也被他們凍殺了，我有什么辦法呢?比如下棋作為一種技藝，只是一種小技藝; 但如果不專心致志地學(xué)習(xí)，也是學(xué)不會(huì)的。

這里所說的王，趙歧注為齊王，指當(dāng)時(shí)有人怪齊王不明智而 孟子不曾輔佐，孟子因此而作解釋。

一暴十寒，或者如俗語(yǔ)所說“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，努力少，荒廢多，很難奏效。因此，貴在堅(jiān)持，貴在有恒心。

至于孟子所舉到的圍棋，在他的那個(gè)時(shí)代也許的確只是雕蟲小技，但在我們今天，可已是了不得的盛事了。所謂“曠代棋王”，所謂“棋圣”，其桂冠已大有與圣人比肩之勢(shì)。當(dāng)然，這是題外話了。

題內(nèi)的話就很簡(jiǎn)單了。學(xué)習(xí)要專心致志，不能三心二意。這在今天，已是小學(xué)生都能明白的啟發(fā)。古令通則，放之四海而皆準(zhǔn)。

不過，孟子這段話說得非常生動(dòng)形象，理應(yīng)入選小學(xué)語(yǔ)文教材。

專心致志故事的讀后感篇七

故事：弈秋是全國(guó)最擅長(zhǎng)下圍棋的人。讓弈秋教導(dǎo)兩個(gè)人下棋，其中一人專心致志的學(xué)習(xí)，只聽弈秋的教導(dǎo)；另一個(gè)人雖然也在聽弈秋的教導(dǎo)，卻一心以為有大雁要飛來(lái)，想要拉弓箭將它射下來(lái)。雖然他們二人一起學(xué)習(xí)下棋，但后者的棋藝不如前者好。難道是因?yàn)樗闹橇Σ蝗缜耙粋€(gè)人嗎？說：不是這樣的。

出自：先秦：佚名《學(xué)弈》

擴(kuò)展資料

弈秋是第一個(gè)史上有記載的的圍棋專業(yè)棋手，也是史上第一個(gè)有記載的從事教育的圍棋名人。弈秋是春秋戰(zhàn)國(guó)延續(xù)五百年，他是留下名字的唯一的一位圍棋手，也是我們所知的第一位棋手。

通過弈秋教兩個(gè)人學(xué)下圍棋的事，說明了做事必須專心致志，絕不可以三心二意。弈秋同時(shí)教兩個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度不同的人下圍棋，學(xué)習(xí)效果截然不同，指出這兩個(gè)人學(xué)習(xí)結(jié)果不同，并不是在智力上有多大差異。

專心致志故事的讀后感篇八

——讀《學(xué)弈》有感

我學(xué)過不少篇課文，從這些課文中，我認(rèn)識(shí)了舍己救人的蒙古獵人海力布，足智多謀的諸葛亮，淳樸、憨厚的少年閏土，但是我最喜歡的還是《學(xué)弈》一課中所講的故事。

這篇課文主要講全國(guó)最會(huì)下棋的弈秋同時(shí)教兩個(gè)人下棋。但是他們的學(xué)習(xí)態(tài)度卻不同：一個(gè)人“專心致志”，“惟弈秋之為聽”。而另一個(gè)人卻“一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之”。雖然是與同伴一起學(xué)，但卻心不在焉。同時(shí)學(xué)棋，三心二意的人永遠(yuǎn)不如專心的人學(xué)得好。這個(gè)短小的故事，給了我多少啟迪呀！

其實(shí)，我以前就是一個(gè)干什么事都不專心的人，常常是干這件事還想著另一件事。有時(shí)候，心里像長(zhǎng)了毛刺，總不能腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，生活中的我得到了許多教訓(xùn)。

記得一個(gè)星期六的下午，我睡醒覺，趕緊寫起老師布置的作文來(lái)。但卻一邊寫一邊用眼睛瞧著桌上的小鬧鐘，一看到了三點(diǎn)十分，便“啪”的一下放下手中的筆，伸手拿過收音機(jī)，迅速撥到交通頻道，頓時(shí)傳出播音員阿姨悅耳的聲音：“下面請(qǐng)聽蔡依林的《消失的城堡》……”嗬，太棒了！我哪能錯(cuò)過這樣的良機(jī)，順手將作文扔到一邊，抱起收音機(jī)就聽起來(lái)了。聽，她優(yōu)美的聲音：“記憶飛走了……我要孤單的思考……真的很好……再也不需要，消失的城堡……”我被陶醉了，還學(xué)著唱。忽然媽媽推門進(jìn)來(lái)，見我唱的如此入迷，就說：“做功課的時(shí)候，又聽音樂，能把功課做好嗎？”我一吐舌頭，沖媽媽做了個(gè)鬼臉，抓起筆就又匆匆忙忙地寫起作文來(lái)。心里卻嫌?jì)寢寔?lái)的不是時(shí)候。

著名畫家達(dá)·芬奇說過：“頑強(qiáng)的毅力可以克服任何障礙?！边@句話說得多么好呀！那個(gè)三心二意學(xué)棋的人，是不如別人聰明嗎？不是，是因?yàn)樗麤]有頑強(qiáng)的毅力，沒有刻苦學(xué)習(xí)的精神。我經(jīng)歷的這件事，不也說明了這個(gè)道理嗎？我要向《學(xué)弈》故事中專心致志學(xué)下棋的人學(xué)習(xí)，做什么事都要一心一意，培養(yǎng)自己頑強(qiáng)的毅力，勤勤懇懇學(xué)本領(lǐng)，將來(lái)才能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，否則便會(huì)一事無(wú)成。

專心致志故事的讀后感篇九

專心致志：形容做事情的時(shí)候一心一意，聚精會(huì)神。小編收集了專心致志的

成語(yǔ)

弈秋是全國(guó)最會(huì)下棋的人，有兩個(gè)人慕名來(lái)請(qǐng)弈秋教他們下棋。其中一個(gè)人認(rèn)真學(xué)棋、練棋;而另一個(gè)人呢，上課時(shí)雖然好像也在聽講，可是他腦子里總想著天上會(huì)有大雁要飛過來(lái)，想著怎樣拿弓箭去射它，想著烤肉的味道會(huì)有多么鮮美。因?yàn)樗偸呛紒y想心不在焉，老師的講解一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去。

這樣一起學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間，雖然他們兩人拜同一個(gè)老師，每天一起學(xué)習(xí)，可學(xué)的效果卻大不一樣，一個(gè)成了棋壇高手，一個(gè)卻沒學(xué)到什么本事。

成語(yǔ)“專心致志”由此而來(lái)，形容做事情的時(shí)候一心一意，聚精會(huì)神。

1、書給了我們“學(xué)習(xí)要專心致志，不要三心二意”的啟示。書給了我們“生活要積極樂觀，不可灰心失望”的啟迪。書給了我們“做人要堂堂正正，不可鬼鬼祟祟”的啟發(fā)。

2、學(xué)習(xí)要專心致志，聚精會(huì)神。即使擁有高智商和好老師，但是如果學(xué)習(xí)三心二意，也是一無(wú)所獲。

4、我做事時(shí)總是專心致志的，要把所做的事做得如何如何好，決不想到如何可以借此賺什么錢。我們?nèi)绻褷I(yíng)利的觀念?yuàn)A入實(shí)驗(yàn)室里去，則真正創(chuàng)造的實(shí)驗(yàn)便不可能。

5、要不顧一切地去行動(dòng)，專心致志地、全力以赴地工作。于是就會(huì)產(chǎn)生“行得通”這種感覺。這個(gè)感覺才是信念。

專心致志故事的讀后感篇十

專心致志：形容做事情的時(shí)候一心一意，聚精會(huì)神。小編收集了專心致志的成語(yǔ)故事，希望各位讀者喜歡。

弈秋是全國(guó)最會(huì)下棋的人，有兩個(gè)人慕名來(lái)請(qǐng)弈秋教他們下棋。其中一個(gè)人認(rèn)真學(xué)棋、練棋;而另一個(gè)人呢，上課時(shí)雖然好像也在聽講，可是他腦子里總想著天上會(huì)有大雁要飛過來(lái)，想著怎樣拿弓箭去射它，想著烤肉的味道會(huì)有多么鮮美。因?yàn)樗偸呛紒y想心不在焉，老師的講解一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去。

這樣一起學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間，雖然他們兩人拜同一個(gè)老師，每天一起學(xué)習(xí)，可學(xué)的.效果卻大不一樣，一個(gè)成了棋壇高手，一個(gè)卻沒學(xué)到什么本事。

成語(yǔ)“專心致志”由此而來(lái)，形容做事情的時(shí)候一心一意，聚精會(huì)神。

1、書給了我們“學(xué)習(xí)要專心致志，不要三心二意”的啟示。書給了我們“生活要積極樂觀，不可灰心失望”的啟迪。書給了我們“做人要堂堂正正，不可鬼鬼祟祟”的啟發(fā)。

2、學(xué)習(xí)要專心致志，聚精會(huì)神。即使擁有高智商和好老師，但是如果學(xué)習(xí)三心二意，也是一無(wú)所獲。

3、感謝高考，堅(jiān)持不懈，專心致志。

4、我做事時(shí)總是專心致志的，要把所做的事做得如何如何好，決不想到如何可以借此賺什么錢。我們?nèi)绻褷I(yíng)利的觀念?yuàn)A入實(shí)驗(yàn)室里去，則真正創(chuàng)造的實(shí)驗(yàn)便不可能。

5、要不顧一切地去行動(dòng)，專心致志地、全力以赴地工作。于是就會(huì)產(chǎn)生“行得通”這種感覺。這個(gè)感覺才是信念。

4.專心致志作文400字

6.專心致志小學(xué)作文400字

8.專心致志詞語(yǔ)解釋