認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

霧都孤兒第二章的讀后感篇一

讀罷《霧都孤兒》，我的心境久久不能平靜。天性善良的主人公奧利弗，刻薄驕橫的教區(qū)于事班布爾，刁鉆狡猾的猶太老賊費(fèi)根，喪盡天良的賽克斯。都給我留下了深刻的印象。狄更斯筆下的《霧都孤兒》像一面鏡子映照出英國(guó)社會(huì)生活的黑暗現(xiàn)實(shí)。

奧支弗在貧民習(xí)藝所里的生活是如此悲慘、凄苦，真是令人心酸。他從小失去雙親、生活在“人間地獄”里，是苦命孩子們的代表。自從出生后被套上什已經(jīng)泛黃的舊襯衫時(shí)，他就被貼上了標(biāo)簽歸了類：一個(gè)由教區(qū)收容的孩子，貧民習(xí)藝所的孤兒，吃不飽餓不死的卑微苦工，注定了要在世間嘗老拳，挨巴掌，遭受歧視而得不到任何憐憫。

書中有一段描述道；“粥碗從來不需要洗，孩子們總是用湯匙把碗刮到恢復(fù)鏗光瓦亮為止。刮完了以后，他們坐在那里，眼巴巴地望著粥鍋，恨不得把砌鍋灶的磚頭也吞下去，同時(shí)十分賣力地吭自我的手指頭。指望發(fā)現(xiàn)偶然濺到那上頭的粥嘎巴兒?！蔽蚁嘈抛x了這一段之后，每個(gè)人都會(huì)由衷地產(chǎn)生一種憐憫之心。在感到心酸的同時(shí)，我也看清了貧民習(xí)藝所管理者丑惡的嘴臉。他們煞有介事地做出要幫忙貧民、孤兒的樣貌，卻暗地里虐待這些無辜的小生命，真可謂喪盡天良。貧民所外面的世界也是黑暗的。

當(dāng)奧利弗被送到一家棺材府老板的家中，女人辱罵他，伙計(jì)們毆打他。不僅僅如此，他吃的食物是連狗都不碰的殘?jiān)褐灰驗(yàn)樗恰獋€(gè)孤兒就該豬狗不如嗎？只因?yàn)樗且粋€(gè)孤兒就該被人唾齊鳴？只因?yàn)樗且粋€(gè)孤兒就得不到任何關(guān)愛嗎？此時(shí)的我，再也看不下去了，心小不知是痛恨還是憐惜。

今我的心靈感到安慰的是，最終，幸運(yùn)的奧利弗最終有一個(gè)溫暖的歸宿，享受到了前所未有的關(guān)愛。人間呼喚關(guān)愛，人間最重要的亦是關(guān)愛。因?yàn)殛P(guān)愛，我們向素不相識(shí)的人獻(xiàn)出了愛心，幫忙他們度過人生難關(guān)：因?yàn)殛P(guān)愛，人與人之間血脈相連，心靈之間架起了友誼的橋梁；因?yàn)殛P(guān)愛，我們的社會(huì)處處流淌愛心灌注的暖流，處處休浴著愛心燦爛的陽光，收獲著愛心播種的期望。

霧都孤兒第二章的讀后感篇二

《霧都孤兒》是狄更斯第二部長(zhǎng)篇小說，在世界文學(xué)占有十分重要的地位。

小說圍繞著孤兒奧立佛。退斯特的身世之迷及其生長(zhǎng)展開，刻畫了一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)的人物形象，訴說了一個(gè)又一個(gè)感人的故事，向人們展示了十九世紀(jì)前期剛剛通過濟(jì)貧法的英國(guó)社會(huì)的最底層的生活。

小說主要講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)不知來歷的年輕孕婦昏倒在大街上人們把她送到了貧民習(xí)藝所，她生下一個(gè)男孩后死去了，這個(gè)孤兒被取名為奧立佛。退斯特。十年后，他成了棺材店的學(xué)徒。他不堪*逃走了，逃到了倫敦。不幸落到了賊幫的手中。小小的孤兒在逆境中掙扎，幸而他由于本性善良而得到了好心人的幫助。他一次次化險(xiǎn)為夷，終于和他的親人團(tuán)聚了，他的身世之迷也*大白了。

這部小說的人物眾多，多以殘忍狡猾的教官，富人，當(dāng)然也有好多善良樸實(shí)的平民，據(jù)我所知，有的人名已經(jīng)根據(jù)同義詞出現(xiàn)在英語教科書上了，如班布魯泛指驕橫的小官吏，費(fèi)根代表幕后的教唆犯等。

可以說，《霧都孤兒》豐富了世界文學(xué)寶庫的人物畫廊，經(jīng)歷了歲月的滄桑，他仍然是一代又一代人極其熟悉的經(jīng)典世界名著。

霧都孤兒第二章的讀后感篇三

在英國(guó)的一濟(jì)貧院女人終于生下了奧利弗·退斯特，于是小奧利弗出生便沒有家人，他在濟(jì)貧院一直生活，享受著冷淡暴力的態(tài)度和成天吃不飽的貧困生活，直到被招領(lǐng)在索爾伯里做學(xué)徒，但厄運(yùn)沒有結(jié)束，他飽受孤兒夏洛蒂和諾亞的粗鄙無賴的欺凌。他逃出小鎮(zhèn)，希望可以找到另一種新生活，雖然一路有慈祥的老奶奶的幫助，他還是被費(fèi)金的賊窩給卷走了，但是他并不知情，以為所謂的“偷竊”是一場(chǎng)游戲。再一次偷竊中，奧利弗被抓起來了，好在有驚無險(xiǎn)被善良的布朗羅先生帶回了家，得到了照顧。

可在布朗羅先生要奧利弗外出買東西，奧利弗又被捉回了賊窩，每天受著費(fèi)金的“同化教育”，他試圖得到他們的憐憫，卻不小心在一次作案中被“同伙”的子彈制住，費(fèi)金為了不暴露自己而拋棄受傷的小奧利弗，而這時(shí)一個(gè)神秘的男人蒙克斯卻對(duì)奧利弗有很多的興趣，并給費(fèi)金報(bào)酬除掉奧利弗，奧利弗被露絲一家所收留，露絲得知奧利弗的母親姓名，而身在賊窩的南希發(fā)現(xiàn)費(fèi)金和蒙克斯的陰謀經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)她把這一切都告訴了露絲，蒙克斯竟然是奧利弗的哥哥。在一次南希和露絲傳達(dá)情報(bào)被費(fèi)金發(fā)現(xiàn)了，并毫不留情地把南希送下地獄。在賊們走投無路之時(shí)，蒙克斯把事情原委告訴大家。蒙克斯是奧利弗同父異母的哥哥，布朗羅先生是他亡夫的好友，而露絲竟是奧利弗的姨媽。

小奧利弗弄清了自己的身世，還做了布朗羅先生的義子，過上了美滿幸福的生活。而費(fèi)金得到了他應(yīng)有的懲罰。

小奧利弗出身貧困，童年經(jīng)受了生活的屈辱和逃亡中的坎坷，但文中卻次次展現(xiàn)出他的純潔善良、堅(jiān)韌勇敢。特別是在他得知自己落入賊窩，沒有能力的他卻與那些行尸走肉的賊子做抗?fàn)帲麨榱伺c這些盜賊們做反抗，險(xiǎn)些送了性命，但卻在最危險(xiǎn)的情況下，不向社會(huì)低頭、不向黑暗認(rèn)輸！在他下定決心遠(yuǎn)走高飛時(shí)，他說，即使生活充滿艱難困苦，無論命運(yùn)如何多舛善變，他都會(huì)記住，來自朋友（狄克）的祈禱，小小的孩子如此堅(jiān)定，這也是社會(huì)歷練的結(jié)果。他純潔無暇，在當(dāng)時(shí)的宛如黑暗的社會(huì)，卻‘出淤泥而不染’像一朵純潔的蓮花，守著自己的心靈的一方凈土，并去用薄弱的力量精神感染人們。

而那些受感染的，正應(yīng)是我們。前些天李宇春的新歌《似火年華》有一句讓我印象深刻“世界之大人之浮夸我的堅(jiān)持像個(gè)笑話”總覺得這一句歌詞里包含了很多無奈，也是很多人說，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)風(fēng)云不定時(shí)好時(shí)壞，你必須處處提防著，小心踩到陷阱，所以人們每天過著擔(dān)驚受怕提心吊膽的生活，人們?yōu)榧彝?dān)心、為經(jīng)濟(jì)擔(dān)心、為孩子找不到好老師、為家鄉(xiāng)遭受災(zāi)害、為不穩(wěn)定的生活等等感到無奈何無助。這些壓力與不滿漸漸形成了社會(huì)的心理的負(fù)擔(dān)，于是這些負(fù)擔(dān)堆積在一起，發(fā)泄變成了“90后非主流”“絲”“微博控~”和各種淘寶體、咆哮體……這些癥狀的性質(zhì)像似了二戰(zhàn)后美國(guó)的“垮掉一代”，也是人類對(duì)生活扭曲的精神慰藉。

或許在歷經(jīng)挫折后我們?cè)谛愿裆习l(fā)生很多變化，于是很多人面對(duì)跳樓自殺跳海自殺的事件表示麻木；對(duì)那些不文明道德行為表示默許；對(duì)越來越熹微的希望感到渺?！覀兌家粯拥?，渴望光明、渴望新生的太陽。我們的心中還有屬于自己的一方凈土，這便是社會(huì)改變不了的純凈底線。生活并不是年老的，只是需要我們的真心付出，當(dāng)我們像小奧利弗那樣雖然被社會(huì)潛規(guī)則傷害，卻仍用真誠(chéng)善良打動(dòng)生活——出淤泥而不染，那么生活一定會(huì)更美好！

霧都孤兒第二章的讀后感篇四

小說的主角是一個(gè)生活在充滿貧困與犯罪世界中的孤兒――奧利弗·退斯特。他從來都不曾得到過愛。然而，他卻靠著自己的毅力在這種社會(huì)中生存了下來。用自己的善良戰(zhàn)勝了邪惡。再這期間，他受到了別人從未想到過的痛苦和折磨。但最后他化險(xiǎn)為夷，和霧都倫敦的親人團(tuán)圓。

這本小說更值得一提的作者是查爾斯·狄更斯。他是十九世紀(jì)英國(guó)最偉大的小說家之一。他通過對(duì)奧立弗命運(yùn)的描寫，揭露了社會(huì)的黑暗與不人道，但這些現(xiàn)象在少數(shù)地方仍有存在。

霧都孤兒第二章的讀后感篇五

為了響應(yīng)靖宇縣教育局關(guān)于營(yíng)造良好的書香校園氛圍的號(hào)召，我繼續(xù)閱讀英國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人與杰出代表，也是具有世界性影響力的小說家狄更斯的《霧都孤兒》。兩天里，足不下樓，目不窺園，專心致志地讀書，終于在周日臨近上午的時(shí)候，徹底地閱讀完畢。論收獲，是滿滿的；憑心情，卻是起伏不定，心湖原本平靜，于此之后，禁不住微微地泛起了一些漣漪。

記得古人有兩句詩：一日不讀書，胸臆無佳想；一月不讀書，耳目失精爽。為了日日有佳想，耳目也不失精爽，我輩務(wù)必堅(jiān)持日日讀書，月月讀書，一日都不可荒廢。否則，就將淪為面目可憎之徒，也難免成為毛主席詩句“斥鷃每聞欺大鳥，昆雞長(zhǎng)笑老鷹非”詩句中的`“斥鷃”“昆雞”。

而且，與文字為伴，就是在尋找自己的精神歸宿，就是在以經(jīng)典來滋養(yǎng)潤(rùn)澤自己枯燥的靈魂，就是在以經(jīng)典的文字來溫暖自己瑟縮的肩膀，就是在以經(jīng)典的形象來洗滌自己心靈上備受塵世污染的渾濁。

書中的主人公奧利弗出生在濟(jì)貧院，出生不久，他的母親就去世了。從此，他就成為了一個(gè)孤兒。在整個(gè)人生的成長(zhǎng)過程中，奧利弗遭遇到了百般的虐待與折磨。最初差一點(diǎn)成為掏煙囪的學(xué)徒，后來被道貌岸然的教區(qū)干事班布爾送到了一家棺材店當(dāng)了學(xué)徒。奧利弗經(jīng)受不了店老板、老板娘以及其他學(xué)徒的虐待而獨(dú)自一人逃到了霧都倫敦。不曾想陷入了他的同父異母蒙克斯設(shè)計(jì)的圈套，被騙入了賊窩。奧利弗幾次三番的從賊窩里逃脫，又幾次三番地深陷其中。在這命運(yùn)跌宕起伏的過程中，奧利弗不但自己把握住了命運(yùn)的航向，而且，更有眾多的好心人的幫助，讓他感受到了人間的溫暖、塵世的溫情。這樣，在奧利弗本來就善良、真誠(chéng)、純潔的靈魂深處，更加激發(fā)了他向著生命的本真邁進(jìn)，而不至于淪為一個(gè)不幸的人，甚至像賊窩里的其他的人那樣，成為可悲可憐的人物。

奧利弗，在書中就像一朵蓮花，出于污泥而不染，自始自終保持著善良、真誠(chéng)、純潔，即使是一再地遭受虐待、折磨，甚至不幸，他都是把持著人生向善、向美、向真的船舵，堅(jiān)毅地前行。這是難能可貴。我想狄更斯的這本《霧都孤兒》，完全的值得我們的青少年閱讀，奧利弗的個(gè)人成長(zhǎng)的過程，就是在向我們宣示著這樣的道理：懷有感人之心，懷有善良之心，懷有真誠(chéng)、純潔之心，人生將會(huì)更加的精彩，生命才會(huì)倍受慈愛、溫暖的關(guān)懷；生命可以充滿了荊棘與坎坷，人生也可以遭遇更多的痛苦與不幸，而我們要始終高昂起生命的頭顱，不拋棄每一個(gè)追逐真善美的機(jī)會(huì)，不放棄每一次自己掌控命運(yùn)的時(shí)刻，那么，我們的人生必將充溢著有情有義的溫度，彌漫著上善若水的芬芳，激蕩著一往直前的勇氣。

閱讀經(jīng)典書籍吧，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才會(huì)一如既往地守護(hù)著我們赤子般的靈魂！閱讀經(jīng)典書籍吧，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能從俗不可耐的現(xiàn)實(shí)中，尋找到一塊理想的樂園，以此慰藉我們那顆漂泊不定的靈魂！閱讀經(jīng)典書籍吧，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才不會(huì)總是羈絆在那些是非對(duì)錯(cuò)、名韁利鎖的漩渦之中，我們才能夠徹底地解放我們的靈魂！

枕上詩書閑處好，門前風(fēng)景雨來佳！閱讀經(jīng)典，就是為我們的精神世界打通一條通向未來的路徑！

讓經(jīng)典伴我成長(zhǎng)！讓經(jīng)典伴我生活！當(dāng)將經(jīng)典的閱讀融進(jìn)了我們的生命，成為我們生命的一部分的時(shí)候，我們的人生也必將從此充滿了溫度，提升了高度，拓展了長(zhǎng)度，延伸了深度！

霧都孤兒第二章的讀后感篇六

電影霧都孤兒是改編于查爾斯·狄更斯所作的同名小說。這本小說，揭露了當(dāng)時(shí)隱藏在倫敦狹小、胺臟的偏僻街道里的恐怖與暴力。作者批判當(dāng)時(shí)的灰暗社會(huì)并以此作為題材的一部小說。

這部小說的主人公是一個(gè)叫奧里弗的孤兒，他的童年是在濟(jì)貧院里度過的。因不堪忍受棺材鋪老板娘的壓迫，他向倫敦逃去。路上，他遇上了一個(gè)外號(hào)機(jī)靈鬼的人，把他騙進(jìn)了賊窩，在兩次偷盜中，他都遇到了好人，把他留在家里撫養(yǎng)，但又一次次的被抓回去。由于南西的良心發(fā)現(xiàn)，告訴了他偶然聽到的一個(gè)秘密，說他的同父異母哥哥為了財(cái)產(chǎn)，要?dú)⑺?，于是向警察告密，逮捕了賊窩的人，但出于同情，奧里弗放過了他的哥哥。奧里弗的災(zāi)難終于結(jié)束了，他被第一次的偷竊對(duì)象——那位老紳士收為義子。奧里弗這才知道，他以前偷竊兩個(gè)對(duì)象竟然是他父親的好友和他的親姨媽。

整部小說曲折驚險(xiǎn)，讓人不僅為奧里弗的身世嘆息，對(duì)資產(chǎn)階級(jí)和壞人的憤怒，被善良人所感動(dòng)，為奧里弗最后幸福的生活而高興。

而使奧里弗逃離魔爪起最大作用的三個(gè)人物，兩個(gè)是在兩次奧里弗陷入危難時(shí)，沒有計(jì)較他偷了東西，而是十分同情他，并幫助了他的老紳士和他父親的老朋友。

而另一個(gè)是南西，她雖然是賊窩的一分子，但她沒有被骯臟的環(huán)境染黑了心，她知道悔改，知道去憐憫一個(gè)孤兒，這說明她的本質(zhì)是善良的。南希最后死了，但正因?yàn)樗乃啦耪賳境鲶@天動(dòng)地的社會(huì)正義力量，正是她的死，注定了邪惡勢(shì)力的代表——費(fèi)金團(tuán)伙的滅頂之災(zāi)。

奧利弗、老紳士、他父親的老朋友包括南希都是善良的代表，他們都出生于苦難之中，在黑暗和充滿罪惡的世界中成長(zhǎng)，但在他們的心中始終保持著一片純潔的天地，始終有著一顆善良的心，種種磨難并沒有使他們墮落，反而更顯示出了他們堅(jiān)強(qiáng)、圣潔、出淤泥而不染的高貴品質(zhì)。也正因?yàn)樗麄儙讉€(gè)的同情，奧里弗才得救，也因?yàn)樗麄兂錆M愛的幫助，使世界上少了一個(gè)受苦的孩子、少了一個(gè)竊賊，又多了一個(gè)善良的人。如果世上的人都想他們一樣富有同情心的話，便不會(huì)有受苦的人，不會(huì)有那么多被社會(huì)所拋棄的人，更不會(huì)有被生活所迫而從事犯罪的人。

而在現(xiàn)實(shí)生活中，是不會(huì)有絕對(duì)的善與惡的，而故事恰恰反應(yīng)了人們心中的一種渴望與希望，善有善報(bào)，惡有惡果。奧利弗得到了幸福，壞人都得到了該有的懲罰。人們不論環(huán)境惡劣與否，復(fù)雜與否，都必要保持一顆圣潔的心，善良與博愛的精神，這樣，不但我們會(huì)擁有一個(gè)美好、和諧的社會(huì)，而且快樂與幸福將與我們相伴永遠(yuǎn)。

霧都孤兒第二章的讀后感篇七

《霧都孤兒》是十九世紀(jì)英國(guó)最杰出的小說家查爾斯.狄更斯創(chuàng)作的一部小說。

小說中的主人公奧立弗.退斯特從小失去了父母，是一個(gè)孤兒。他是在濟(jì)貧院里長(zhǎng)大的。那里的生活非常艱苦，食物非常簡(jiǎn)單，通常是一碗玉米粥、一塊干面包，奧立弗.退斯特在這樣的環(huán)境中度過了九年。

奧立弗.退斯特非常不幸，但他也是幸運(yùn)的，他曾被迫加入強(qiáng)盜的行列，但他沒有泯滅天良。后來通過親人、朋友的幫忙，奧立弗.退斯特終于弄清了自己的身份，并得到了一部分遺產(chǎn)：八百英鎊。好心的布朗羅先生把奧立弗.退斯特當(dāng)作親生兒子來看待，奧立弗.退斯特建了新家，過上了幸福的生活。

書中最讓人感動(dòng)的是，十歲的奧立弗.退斯特被迫從濟(jì)貧院里逃了出來，不料被一個(gè)名叫杰克的竊賊盯上。杰克把奧立弗.退斯特帶到了賊窩，那些賊們妄想把奧立弗.退斯特訓(xùn)練成一個(gè)小偷。奧立弗.退斯特受盡了百般折磨，他不斷地想方設(shè)法逃離，并十分頑強(qiáng)地與敵人搏斗，終于逃了出來。奧立弗.退斯特是寧愿過著流浪的生活，也寧死不愿去當(dāng)小偷。

看完了這本書，我深切地感受到奧立弗.退斯特的命運(yùn)是多么的曲折不幸。但他憑借著剛毅頑強(qiáng)的意志、堅(jiān)持不懈的精神戰(zhàn)勝了生活中碰到的一個(gè)個(gè)困難，終于讓自己過上了美好的生活。奧立弗.退斯特真是好樣的!

與奧立弗.退斯特相比，我真是太幸福了!我有一個(gè)幸福的家，爸爸媽媽很愛我!我要好好地珍惜這一切!更要努力學(xué)好知識(shí)，讓自己成為一個(gè)有用的人，來回報(bào)家庭，回報(bào)社會(huì)呀!

霧都孤兒第二章的讀后感篇八

《霧都孤兒》是狄更斯第二部長(zhǎng)篇小說。這位年僅二十五歲的小說家決心學(xué)習(xí)英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義畫家威廉·荷加斯（williamhogarth，1697一1764）的榜樣，勇敢地直面人生，真實(shí)地表現(xiàn)當(dāng)時(shí)倫敦貧民窟的悲慘生活。他抱著一個(gè)崇高的道德意圖：抗議社會(huì)的不公，并喚起社會(huì)輿論，推行改革，使處于水深火熱中的貧民得到救助。正因?yàn)槿绱?，狄更斯歷來被我國(guó)及前蘇聯(lián)學(xué)者界定為“英國(guó)文學(xué)上批判現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)始人和最偉大的代表”。對(duì)此，我有一些不同的見解：文學(xué)藝術(shù)是一種特殊的社會(huì)意識(shí)形態(tài)，它必然是社會(huì)存在的反映。但是，我們決不能把反映現(xiàn)實(shí)的文學(xué)都說成是現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)，把“現(xiàn)實(shí)主義”的外延無限擴(kuò)展。事實(shí)上，作家運(yùn)用的創(chuàng)作方法多種多樣，因人而異，這和作家的特殊氣質(zhì)和性格特點(diǎn)密切相關(guān)。狄更斯的創(chuàng)作，想像力極為豐富，充滿詩的激情，他著意渲染自己的道德理想，處處突破自然的忠實(shí)臨摹，借用一句歌德的話：它比自然高了一層。這和薩克雷、特洛羅普等堅(jiān)持的客觀。冷靜、嚴(yán)格寫實(shí)的方法有顯著的區(qū)別。

奧利弗——一個(gè)孤兒，他被投入了一個(gè)充滿貧困與犯罪的世界，忍饑挨餓，挨打挨罵，從來沒有人關(guān)心他。邪惡的費(fèi)金，殘暴的比爾？賽克斯，以及一大群竊賊強(qiáng)盜。他們把奧利弗訓(xùn)練成一個(gè)神偷手，然后利用他去騙取錢財(cái)。可是奧利弗不愿去干這些事情，費(fèi)金就對(duì)他拳打腳踢，迫使奧利弗到處流浪。幸運(yùn)的是，他遇到了一群善良的人，對(duì)他無微不至的關(guān)懷，讓奧利弗感到非常溫暖。

當(dāng)我想到一個(gè)九歲的孩子，在倫敦被迫加入罪惡累累、墮落不堪的小偷、強(qiáng)盜、亡命之徒的行列之中。但他并未放棄，在他的心中仍向往著一個(gè)美好的生活，多次在好心人的幫助下，終于過上了自己所想往的生活。我真覺得奧利弗真勇敢、真堅(jiān)強(qiáng)。而我們生活在蜜罐里，福窩里，卻總是抱怨，總是不滿足。但我們可曾想過，在世界上，還有許多孩子，正承受著巨大的痛苦；正和饑餓、寒冷、疾病作戰(zhàn)；正面對(duì)著失去親人，飄泊流浪的生活。他們需要?jiǎng)e人的幫助，但更需要不屈的精神、勇敢的精神。

我要學(xué)習(xí)奧利弗的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神、勇敢的精神。

我們也要學(xué)習(xí)善良的布朗洛，是他伸出了援助之手幫助奧利弗的。

看了《霧都孤兒》，讓我受益非淺，讓我懂得了社會(huì)的冷酷與人的性格的殘暴。我們

要行動(dòng)，幫助他們，挽救他們。

我向大家推薦的書是這《霧都孤兒》，這里面突出了一個(gè)典型人物，可憐、凄慘、悲苦的南希，她生活在一個(gè)殘忍的世界中，卻掙扎著要忠實(shí)于她所愛的人。她為了幫助奧利弗，而背叛了她所愛的人，最后遭到了壞人的毒手……經(jīng)過這一連串的事奧利弗卻堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇于斗爭(zhēng)，所以我向大家推薦這本書。

霧都孤兒第二章的讀后感篇九

在孤獨(dú)下成長(zhǎng)，在痛苦間掙扎，在尊嚴(yán)的摧殘下斗爭(zhēng)，在悲慘的出身下奮進(jìn)，這就是狄更斯筆下的霧都孤兒——奧利弗。

奧利弗從小在濟(jì)貧院長(zhǎng)大，他從未被任何一個(gè)人愛過，過著地獄般的生活。在九歲時(shí)，他被送進(jìn)一家棺材店的老板當(dāng)學(xué)徒，因?yàn)樗懿涣朔侨说拇?，逃向倫敦，卻不料被小偷騙了，走進(jìn)了賊窟。幸好遇到好心人地幫助，才過上了平靜的生活。

這個(gè)結(jié)果很美好，但是過程卻是很凄慘。

我真的不知道在他那瘦弱的身軀下有著如此堅(jiān)持不懈的精神；也不知道他在饑餓、悲傷、孤獨(dú)、痛苦下有這樣頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的意志；更不知道他在尊嚴(yán)受到嚴(yán)重摧殘下仍屹立不倒的原因。

奧利弗的童年充滿了悲傷，而我們呢？！

從小生活在蜜罐里，在爸爸、媽媽呵護(hù)下，卻往往忽略了幸福的真諦，一味地抱怨，一味地不滿足。

當(dāng)我們得不到呵護(hù)、得不到關(guān)愛之時(shí)，我們能否有奧利弗般的屹立不倒；當(dāng)我們受到饑餓、悲傷、孤獨(dú)之際，我們是否具備頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)意志；當(dāng)我們面臨艱難困苦的時(shí)候，我們有沒有堅(jiān)持不懈的精神？想起這些，我們不妨把目光頭向奧利弗，這樣：你也許會(huì)想起在世界的某一角落，還有些許我們的同齡人正承受著巨大的痛苦，正和饑餓、疾病作戰(zhàn)！你可能會(huì)想起在我們身邊還有幾多同伴因?yàn)榧彝サ呢毨Ф鵁o法享受學(xué)習(xí)的樂趣！你大概會(huì)想起在我們學(xué)校還有幾個(gè)同學(xué)為明天的學(xué)費(fèi)而暗自落淚！

真的該想想，我真的該想想了！

當(dāng)我哭泣沒有名牌鞋子穿之時(shí)，我應(yīng)該發(fā)現(xiàn)還有人卻沒有鞋穿！

當(dāng)我抱怨飯不好吃之際，我應(yīng)該覺悟還有些須人在街頭上挨餓！

當(dāng)我被父母叫喚著去上學(xué)而自己卻極不情愿的時(shí)候，我應(yīng)該想起還有幾多同齡人那雙渴求知識(shí)的目光！

奧利弗的勇敢精神是感我肺腑的！因?yàn)槲抑溃?/p>