演講稿具有宣傳，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧，我們一起來(lái)看一看吧。

相信自己的演講稿篇一

說(shuō)起大畫(huà)家齊白石的成名，也是一段艱辛的歷程。他十二歲就拜周子美為師學(xué)習(xí)木雕，由于他的勤奮，很快得到師傅的青睞。有一次，當(dāng)?shù)夭芨缓酪奚旗籼?，?qǐng)了很多著名的木匠，周子美師傅也收到了請(qǐng)?zhí)銕е鴲?ài)徒齊白石一同前往，曹家大管家見(jiàn)到齊白石后，便急忙問(wèn)周師傅，你怎么帶個(gè)孩子來(lái).周師傅說(shuō)；他是我的愛(ài)徒。曹大管家十分不愉的說(shuō)：“周師傅，祠堂是祭祖的地方，可馬虎不得啊。你還是讓你的徒弟回去吧。”齊白石聽(tīng)了這話感覺(jué)收到莫大侮辱，心想真是狗眼看人低。他告別師傅就憤憤的離開(kāi)了曹家。從此以后齊白石，把師傅多年多年積累下的雕花畫(huà)稿，精心琢磨，千復(fù)臨摹。夜以繼日，天復(fù)一天終于練出了一手絕活。

轉(zhuǎn)眼間兩年過(guò)去了，曹大管家又請(qǐng)周師傅雕一張大床，周師傅推脫說(shuō)身體不好，把床匾?guī)Щ鼗ǖ竦曛?，過(guò)了兩天，周師傅拿著花匾回來(lái)了，曹管家一看，一幅設(shè)計(jì)新穎，布局合理，做工精細(xì)的《鴛鴦戲水》浮雕展現(xiàn)在眼前。曹管家驚嘆的說(shuō)：“周師傅好手藝，真是絕世之作?！敝軒煾滴⑿Φ溃骸胺且?，非也，小徒之為也?！辈艽蠊芗掖鬄檎痼@。

志者，立大志；無(wú)志者，常立志?！敝鞠虿荒艹ㄏΩ?，見(jiàn)異思遷，要為之不斷的奮發(fā)努力，這樣才能達(dá)到理想的彼岸。第二，知識(shí)在于積累，人們常說(shuō)：“千里之行，駛于足下。合抱之木，累于毫厘?！饼R白石正是不斷的積累自己的畫(huà)藝，才能成為一代大師。我們現(xiàn)在就是要把所學(xué)到的各種知識(shí)，扎扎實(shí)實(shí)的積累起來(lái)，豐富自己羽翼，這樣才能翱翔在知識(shí)的太空中。第三“持之以恒”在我們成長(zhǎng)的道路上，總是有逆境，順境，得意，失意，成功和失敗這些都是對(duì)我們的嚴(yán)峻考驗(yàn)。要做到勝不驕，敗不餒，永遠(yuǎn)把成績(jī)當(dāng)作過(guò)去，把教訓(xùn)做為動(dòng)力，把每一天，每件事，做為新的起點(diǎn)。孜孜不倦，永不休止。

在人生的旅途中，難免受到別人的蔑視，就像故事中的齊白石那樣，曹管家不同意齊白石在祠堂干活，這使得齊白石在自尊心受到莫大傷害。由此他發(fā)奮一定要學(xué)出本事來(lái)，讓人看看。以示自己并不是吃白飯的，通過(guò)不斷努力，他終于使自己的手藝精進(jìn)。

一個(gè)人只有不斷努力才能在事業(yè)上有大的發(fā)展，作為現(xiàn)代的青少年，一定要把握現(xiàn)在不停進(jìn)取，不論得意還是失意，都要毫不在意，無(wú)論順境，逆境都要永無(wú)止境。因?yàn)檫M(jìn)取之心是我們每個(gè)人所擁有的一筆用不盡的財(cái)富，是我們生命之輪，能夠劈浪前進(jìn)的動(dòng)力，是滋潤(rùn)著我生命和心靈永不會(huì)走向衰老的青春之泉。

我的觀點(diǎn)不一定正確，錯(cuò)誤之處請(qǐng)同學(xué)們批評(píng)指正。

謝 謝 大 家

相信自己的演講稿篇二

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

常言道：相信自己，沒(méi)有什么事是不可能的!只有你不敢做，沒(méi)有你做不到!有時(shí)候，相信自己也是一種力量，它能夠驅(qū)使你更加努力的前進(jìn)與進(jìn)步。所以我們要相信自己，戰(zhàn)勝自己，就什么事都有可能!

記得那天，我做完了我的功課，便去歇息了。時(shí)至一二分，便忍不住電腦的誘惑力，便立刻起身來(lái)到電腦旁。我打開(kāi)主機(jī)，隨著一聲令我悅耳的開(kāi)機(jī)鈴聲，電腦便打開(kāi)了。我抄起鼠標(biāo)，迫不及待的點(diǎn)擊游戲玩了起來(lái)。滴答滴答，只見(jiàn)電腦旁擺放的時(shí)鐘一分一秒的流逝，而我卻渾然不知。只見(jiàn)我雙目緊盯著電腦，一手握著鼠標(biāo)，一手按在鍵盤(pán)上，一動(dòng)不動(dòng)的，臉色卻越來(lái)越鐵青，如同一個(gè)僵尸般，乍一看很是恐怖。時(shí)間然在一分一秒流逝，便已過(guò)十分鐘了。

終于，只見(jiàn)我頭枕在電腦桌上，雙手抱著頭，嘴里無(wú)力的叫喊著：“啊啊，這部破電腦，怎么就壞了呢?壞了呢?”這時(shí)，我的老姐從外面走了進(jìn)來(lái)，嘴角似乎掛著一絲“嘲諷”，帶著冷笑，面無(wú)表情的對(duì)我說(shuō)道：“你行啊，這已經(jīng)是你今年第六次弄壞電腦了，媽媽說(shuō)了，這次不再去修了!”便走出去了。

而我聽(tīng)了這番話后，更加無(wú)力的叫著。時(shí)間又過(guò)去了幾分鐘，我站了起來(lái)，有點(diǎn)垂頭喪氣的小聲嘀咕著：“看來(lái)，只能自己來(lái)修了么?可是我不會(huì)修啊!嗚嗚?！痹谛睦镉譄o(wú)力叫了幾下，便強(qiáng)打起精神，哼，有什么了不起的，不就是一部電腦嗎?我要相信自己，自己絕對(duì)能夠成功的。想當(dāng)初愛(ài)迪生不也發(fā)明出了電燈嗎?我就不信了。想起愛(ài)迪生，我不禁又有了一點(diǎn)自信。

終于，經(jīng)過(guò)我兩天的手機(jī)搜索和圖書(shū)館的知識(shí)，我終于發(fā)現(xiàn)電腦那里出問(wèn)題了。隨后，我便一次次的嘗試，如何才能修好它。經(jīng)過(guò)我又一天的努力我終于修好了電腦!我迫不及待的打開(kāi)了電腦，立刻抄起鼠標(biāo)，點(diǎn)擊游戲，隨著熟悉的頁(yè)面被打開(kāi)，游戲出現(xiàn)了!

那是我第一次修電腦，但卻奇跡般的修好了，沒(méi)有其他原因，只因?yàn)槲蚁嘈抛约?，相信自己能夠修好電腦。

所以說(shuō)，相信自己是一個(gè)人最重要的力量之一，只要相信自己，就算是不可能的事情也能變?yōu)榭赡?

我們要相信自己!

相信自己的演講稿篇三

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

今天我演講的題目是《相信自己，別說(shuō)不行》。

自信，是一件看不到，也摸不著的東西。有的人擁有了自信，他們的人生道路就越走越光明；有的人失去了自信，他們的人生將永遠(yuǎn)活在黑暗和孤獨(dú)之中。

古今中外，世界上有多少人因自信走上成功的道路。秦始皇是如何把一個(gè)小國(guó)家，發(fā)展成一個(gè)統(tǒng)治中國(guó)大國(guó)呢，他靠的是自信，海倫·凱勒是如何由一位讓病魔纏身的女孩，變成一名世界知名的作家呢，她靠的是自信；貝多芬是如何由一名耳聾音樂(lè)家，變成一位聞名遐邇的音樂(lè)家呢，他靠的是自信！

可是，有些人失去了自信，他們將永遠(yuǎn)在黑暗的道路徘徊。我的一位朋友，是名活潑開(kāi)朗、快樂(lè)自信的小女生。她有一次在班級(jí)里競(jìng)選班長(zhǎng)，她和對(duì)手只差一票，這珍貴的一票使她落選了。她失望極了，發(fā)誓永遠(yuǎn)不參觀競(jìng)選。每當(dāng)競(jìng)選班干部的時(shí)候，她總是在座位上靜靜地看書(shū)。當(dāng)她看到那些競(jìng)選成功的同學(xué)滿臉欣喜的時(shí)候，她的眼角似乎有些淚水。

她的不自信，將影響她的一生，自信是多么的重要啊。自信是成功的一部分，想要成功，就要擁有自信。

同學(xué)們，讓我一起對(duì)“不行”說(shuō)“再見(jiàn)”，大聲堿出：“相信自己，別說(shuō)不行！”

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

相信自己的演講稿篇四

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

我能是一種自信，自信是一種成功的基礎(chǔ)，擁有自信你就擁有了成功的一半。成功靠的是努力、自信及聰明及替他的因素，而在這中間擁有自信就占了很大的成分。

有這樣一個(gè)故事，那是前年夏天，一個(gè)男孩和他的足球隊(duì)去參加一個(gè)全市的足球比賽，那是他上小學(xué)五年紀(jì)，他們隊(duì)中人人都是踢球好手，但因?yàn)槭堑谝淮螀⒓舆@么大的比賽，全隊(duì)都很緊張，開(kāi)始比賽后人人的動(dòng)作的硬生生的，放不開(kāi)，所以遲遲不能進(jìn)球，到下半場(chǎng)的時(shí)候，全隊(duì)都想放棄的時(shí)候，那個(gè)男孩的一句話使隊(duì)友又燃起了斗志，“我想信我們能行!”在這之后，他們隊(duì)勢(shì)如破竹，接連打入八球，最終贏得比賽的勝利，因?yàn)槟莻€(gè)男孩堅(jiān)信“我能行”成就了他的隊(duì)伍的勝利。他們闖過(guò)了這一關(guān)，因?yàn)閭兾蚁嘈盼覀兡茏龅?，我們有自信。也因?yàn)檫@樣我的人生中所遇到的任何難關(guān)都能闖過(guò)去，因?yàn)槲覉?jiān)信我能做到，無(wú)論困難的大于小，難或易，強(qiáng)或弱。因?yàn)樯嗍侨绱?，上帝只?huì)選擇那些有自信的人們給予他們成功。

人類也因?yàn)檫@一句看似簡(jiǎn)單的“我能行”使文明一直在向前進(jìn)，使科技一直向前發(fā)展。從石器時(shí)代到現(xiàn)代文明，那時(shí)候不是自信在激勵(lì)著人們前進(jìn)嗎?自信給了人們勇氣去面對(duì)所發(fā)生的一切事情，羅夫?華多?愛(ài)默生所過(guò)“去做你害怕的事，害怕自然就會(huì)消逝。”

自信是一個(gè)人走向成功之路的重要途徑。我們?cè)趯W(xué)習(xí)或事業(yè)的攀登中，要遇到種種困難，而自信就是克服這些困難的良藥。我們只有自信，才能自強(qiáng)不息，才能使我們?yōu)樽约旱脑竿蚶硐攵^斗。只有自信，才可能使我們?cè)谄D難的事業(yè)中保持必勝的信心，才能使我們有勇氣堅(jiān)定地走向理想之塔。所以，我們應(yīng)該懂得在現(xiàn)實(shí)生活中，自信是大力之神，它使弱者變強(qiáng)，強(qiáng)者更強(qiáng)。我們要相信自己能行!

相信自己的演講稿篇五

同學(xué)們：

大家好！

在我們?nèi)缃襁@個(gè)年紀(jì)。還有許多未見(jiàn)過(guò)的新奇。人生道路上也還遇到很多嘗試。敢不敢邁出第一步——自信。也將決定我們?nèi)松缆返奈磥?lái)走向。

相信你自己，其實(shí)就是自信。自信意味著對(duì)自我能力的肯定。自信，成就卓越的人生。

相信自己做到勇敢。大多數(shù)人都可以做到自信。但有時(shí)在遇到困難時(shí)，便急著否定自己。認(rèn)為這是不可能完成的。我一定做不到。“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，困難是必然存在的。但只要我們邁出勇敢的第一步。也許我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)。一切是那么的順其自然。一定要相信自己。困難來(lái)了就迎難而上?？部纴?lái)了就爬起來(lái)，繼續(xù)向前走。有些事只是想想都難。但堅(jiān)持下去。敢于挑戰(zhàn)。愿意承擔(dān)失敗的勇氣。回過(guò)頭來(lái)。這是一段多么寶貴的經(jīng)歷啊。

自信是種能力，自負(fù)是個(gè)包袱。但自信并不是一個(gè)可以無(wú)極限增值的東西。一旦自信得到了界限。就會(huì)轉(zhuǎn)為自負(fù)。相當(dāng)于背了一次沉重的包袱。這可能會(huì)讓我們變得沾沾自喜。看不起比自己差的人。那么在平時(shí)我們獲得多數(shù)贊賞時(shí)。便要常常檢查一下?？醋约菏欠癖成狭诉@個(gè)包袱。如果有一定要及時(shí)放下。認(rèn)清自己有幾斤幾兩。努力的提升自己。這樣才能有更加自信的資本啊。

所以，相信自己，向夢(mèng)想出發(fā)！

我的演講完畢，

謝謝大家！

相信自己的演講稿篇六

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家好！

在生命的調(diào)色板上，人人都希望自己是一個(gè)卓越的畫(huà)家，能調(diào)出萬(wàn)紫千紅的色彩。但是，我們中間的許多人卻連拿起調(diào)色筆的信心都沒(méi)有，又怎么談的上描繪色彩呢？今天，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)："相信自己，超越自己。"

其實(shí)往往生活中的很多事，不是因?yàn)槟阕霾坏?，而是因?yàn)槟阏J(rèn)為自己做不到。人如果想要成功，就要沖破自身的禁錮，不斷地突破自己的極限，完成自己認(rèn)為不能完成的事。

其實(shí)有時(shí)候人也和魚(yú)一樣，會(huì)根據(jù)以前的經(jīng)驗(yàn)給自己設(shè)置限制，認(rèn)為自己以前不能做到的事情以后也不會(huì)做到，我們需要知道的是：隨著時(shí)間的推移，我們的.能力在增長(zhǎng)，經(jīng)驗(yàn)閱歷也更加豐富，而外界事物也不是一成不變的，所以我們不能把自己的目光局限在以前，要向前看，不斷超越以前的自己。

當(dāng)自己的成績(jī)落后于人時(shí)，不要?dú)怵H也不要沮喪，相信自己有能力趕超別人；當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，不要灰心，相信自己再高的山也能跨越；當(dāng)我們考試失利時(shí)，不要陷入痛苦中無(wú)法自拔，更不要對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑和否定，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，失敗也會(huì)變得渺小，一位哲人曾說(shuō)過(guò)，沒(méi)有品嘗過(guò)失敗的人生不是完美的人生！

同學(xué)們，在我們的人生道路上會(huì)面臨很多的競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，用我們最好最堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)去面對(duì)吧，相信自己，超越自己，才能使我們的生命更加完美。最后我把零點(diǎn)樂(lè)隊(duì)演唱的一首歌的部分歌詞送給大家：多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信。去拼搏才能勝利，總是在鼓舞自己，要成功就得努力。相信自己，你將超越極限。超越自己，相信自己。當(dāng)這一切過(guò)去，你們將是第一。

相信自己的演講稿篇七

尊敬的各位評(píng)委老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我今天演講的題目“相信自己，戰(zhàn)勝自己，我能行”。

相信自己，戰(zhàn)勝自己，我能行！自從我讀了《凡事靠自己》這篇文章之后，我就一直堅(jiān)信這句話。

故事的大意是這樣的：一天，拿破侖去打獵，聽(tīng)到有人呼救，跑去一看，原來(lái)有人落水了，想讓別人把自己救出來(lái)。這時(shí)，拿破侖舉起槍，大喊：“你如果再不上來(lái)，我就開(kāi)槍了！”那人一聽(tīng)，忘記自己在水中，用盡全力向岸邊劃，最終自己上了岸。后來(lái)那人責(zé)怪他，拿破侖笑著說(shuō)：“如果我不這樣說(shuō)，你能上來(lái)嗎？”

讀完這個(gè)故事，我思索著：??！如果我們每個(gè)人的命運(yùn)都掌握在別人的手中，那么人生還有什么意義呢？只有在困難中以自己的全部力量與命運(yùn)抗?fàn)幍娜?，才是生活中的?qiáng)者。

現(xiàn)實(shí)生活中，我們總是會(huì)遇到困難，總會(huì)有壓力。對(duì)于有勇氣的人來(lái)說(shuō)，他們會(huì)把困難和壓力當(dāng)作人生中的一種考驗(yàn)，想方設(shè)法地去克服；而對(duì)于那些懦弱的人來(lái)說(shuō)，困難和壓力會(huì)是一種無(wú)法抗拒的威脅，他們想到的不是自己如何去克服困難，而是期望別人幫助自己走出困境，因而害怕遇到困難，而放棄行動(dòng)，這只能說(shuō)明生命的懦弱。而當(dāng)困難真正來(lái)臨時(shí)，除了本能的欲望之外，只是感到現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)酷，在漫長(zhǎng)的壓抑和恐懼當(dāng)中，消極抱怨，最終一事無(wú)成。

困難好比擺在你面前的一條小河，人們不敢跨過(guò)去，是因?yàn)樗麄儾恢懊娴暮佑卸鄬?，有多長(zhǎng)，有多深。但你不去試一試，又怎么知道呢？每個(gè)人的命運(yùn)都掌握在自己的手中。遇到困難與其等待觀望，還不如勇敢地去面對(duì)。如果人人都擁有“凡事靠自己”這份恒心，那么我們每個(gè)人都將成為一顆璀璨的明珠，這才是生命意義的真實(shí)寫(xiě)照。

所謂“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，你一但跨過(guò)去，擺在你面前的將是充滿光明的人生！努力吧，只要你心里充滿陽(yáng)光，你的未來(lái)將永遠(yuǎn)充滿希望！

三年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作

總結(jié)

本班學(xué)生共56人，其中三殘學(xué)生3人，其余學(xué)生的身體都比較健康，智力正常。大多學(xué)生對(duì)語(yǔ)文都比較喜歡，所以語(yǔ)文成績(jī)較好，只有個(gè)別學(xué)生跟不上教學(xué)。

一、本期成效

1、注重培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀的興趣。華羅庚曾說(shuō)“聰明在于勤奮，天才在于積累”，對(duì)于我們的語(yǔ)文教學(xué)，尤其要培養(yǎng)學(xué)生積累的習(xí)慣。所以本學(xué)期，我們就如何讀書(shū)，如何做讀書(shū)筆記，對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。除了堅(jiān)持每周三的讀書(shū)活動(dòng)保質(zhì)保量完成，還安排學(xué)生每天睡前堅(jiān)持看半小時(shí)的書(shū)。并引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)想作文，作文想讀書(shū)，將閱讀與習(xí)作練習(xí)起來(lái)。一部分喜歡讀書(shū)的孩子，通過(guò)一學(xué)期的堅(jiān)持，積累了許多好詞佳句，再用于習(xí)作中，他們的習(xí)作水平有明顯提高。

2、學(xué)生的朗讀能力得到明顯提高，一部分學(xué)生能在邊讀邊理解，邊想象中，自然而然的做到聲情并茂的朗讀。唱讀的毛病有所減弱。

3、注重培養(yǎng)學(xué)生理解重點(diǎn)段落，重點(diǎn)詞句的能力。課堂上，多給學(xué)生獨(dú)立思考的時(shí)間，讓他們暢所欲言，引導(dǎo)學(xué)生感受作者的寫(xiě)作意圖，寫(xiě)作方法。并抓一些典型的精讀文章，讓學(xué)生感受其寫(xiě)作方法的同時(shí)，仿寫(xiě)文章。恰當(dāng)時(shí)機(jī)，對(duì)于理解技巧進(jìn)行總結(jié)?？傊谡Z(yǔ)文教學(xué)中，不但要教給學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，還要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力。

4、利用獨(dú)立閱讀文章，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力。教師提出一些問(wèn)題，讓學(xué)生帶著問(wèn)題去閱讀課文，解決問(wèn)題。培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力。

5、堅(jiān)持每周一則日記，為了拓寬學(xué)生的思維能力，老師注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)寫(xiě)想象作文。比如“假如我是……。”“如果我會(huì)飛”等日記。通過(guò)有意引導(dǎo)，一部分的思維變得開(kāi)闊了。

6、注重學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的培養(yǎng)。教給學(xué)生使用鋼筆書(shū)寫(xiě)的方法技巧，強(qiáng)化鋼筆字的練習(xí)。通過(guò)一學(xué)期的不懈努力，大部分學(xué)生愛(ài)上了寫(xiě)鋼筆字。作業(yè)上，給學(xué)生自由選擇的權(quán)利。如果學(xué)生能夠做到書(shū)寫(xiě)工整美觀，改寫(xiě)兩遍的作業(yè)，可以做一遍。通過(guò)這樣的辦法，既培養(yǎng)了學(xué)生整潔美觀的寫(xiě)字意識(shí)，也培養(yǎng)了他們認(rèn)真細(xì)心的`習(xí)慣，作業(yè)質(zhì)量也大大提高。

7、本學(xué)期，繼續(xù)堅(jiān)持利用課前三分鐘進(jìn)行演講，學(xué)生比起上學(xué)期，本學(xué)期口語(yǔ)表達(dá)能力有明顯提高，演講儀態(tài)也比原來(lái)好多了。

8、認(rèn)真進(jìn)行每個(gè)百花園上的習(xí)作練習(xí)，教給學(xué)生習(xí)作方法，再打草稿，再修改，最后講評(píng)。通過(guò)扎實(shí)地訓(xùn)練，大多數(shù)學(xué)生習(xí)作能力明顯提高，大多數(shù)學(xué)生能做到有話可說(shuō)，有話可寫(xiě)。

二、不足之處

1、大部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成自覺(jué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣。雖然教給他們預(yù)習(xí)方法，但是他們貪玩，沒(méi)有按照要求進(jìn)行。所以，在今后的教學(xué)中還要強(qiáng)化他們自覺(jué)預(yù)習(xí)的意識(shí)。

2、學(xué)生思維不夠活躍，想象不夠豐富。所以在今后的教學(xué)中，還要多給學(xué)生獨(dú)立思考的時(shí)間空間，訓(xùn)練他們的思維想象能力。

3、對(duì)于差生的教育輔導(dǎo)不夠，尤其是一些因?yàn)閼卸柙斐蓪W(xué)習(xí)吃力的學(xué)生，沒(méi)有解決他們心里長(zhǎng)懶惰的毛病，所以輔導(dǎo)的效果欠佳。

4、學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力雖然提高不少，但還不夠，還需繼續(xù)進(jìn)行指導(dǎo)。

5、學(xué)生沒(méi)有形成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，致使學(xué)生學(xué)習(xí)效果差，答非所問(wèn)。下學(xué)期要注重培養(yǎng)學(xué)生善于傾聽(tīng)的習(xí)慣。

通過(guò)期末的檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生做題習(xí)慣差，所以下學(xué)期要注重培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)做題的習(xí)慣。另外對(duì)于極差的學(xué)生，要聯(lián)系家長(zhǎng)，想辦法解決思想上厭學(xué)的情緒，這樣才能做到輔導(dǎo)有效果。希望在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，下學(xué)期有更大的進(jìn)步。

相信自己的演講稿篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、大叔大媽、同志們！

大家好！

今天我演講內(nèi)容“相信自己”

馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話――成功的路上有許多條歧路，只有勇敢的人才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。的確，成功路上都是坑坑洼洼，只有靠自己的正確的態(tài)度，才能獲得成功。

在我的記憶中，有這樣一個(gè)故事――有個(gè)人由于船翻了，只能靠一塊木板漂浮在水上，每天抓活魚(yú)吃、喝海水。由于自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，終于在兩個(gè)月后被海岸巡邏隊(duì)發(fā)現(xiàn)了，救上了岸。這是個(gè)平凡人的傳奇故事，他能靠自己的意志和對(duì)困難的態(tài)度，從而獲得了與死亡交戰(zhàn)的勝利。也其相反，有些人則對(duì)自己沒(méi)有絲毫的信心，從而使自己事業(yè)失敗、友情失敗……最終使自己遺憾終身。

清朝的鄭燮寫(xiě)過(guò)這樣一首詩(shī)：“咬定青山不放松，立根原來(lái)破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！编嵺茖?xiě)的正是竹子那種堅(jiān)強(qiáng)的意志，以及對(duì)困難的態(tài)度。天底下像竹子這樣的人有很多，魯濱遜就是其中的一個(gè)代表。

成功，莫過(guò)于就是自己的態(tài)度了，只要態(tài)度端正，成功自然會(huì)降臨到你身上

“態(tài)度決定一切，積極自信結(jié)緣成功。”在歷史和我們的現(xiàn)實(shí)中，，由于對(duì)生活、學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)抱消極態(tài)度，最后碌碌無(wú)為者，不計(jì)其數(shù)。而抱積極態(tài)度，不懈奮斗，最終成功者，比比皆是。這是人生態(tài)度決定的。一個(gè)人成功與否，就看他的態(tài)度，所以說(shuō)，態(tài)度也決定著一個(gè)人的前途和命運(yùn)。

在別人灰心沮喪，有氣無(wú)力，精神不振的時(shí)候。他們意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)；在別人因困難而放棄時(shí)，他們卻堅(jiān)持不懈，持之以恒；在別人止步不前，搖擺不定時(shí)，他們積極進(jìn)取，勇于拼搏；在別人松懈懶惰，無(wú)精打采的時(shí)候，他們?nèi)σ愿?，不找借口，專心致志。前者一事無(wú)成，后者一片輝煌。機(jī)遇因態(tài)度而產(chǎn)生，命運(yùn)隨態(tài)度而改變。態(tài)度是成功的密訣。要改變命運(yùn)須從改變態(tài)度開(kāi)始。

態(tài)度是可以改變的。當(dāng)個(gè)人所處的社會(huì)環(huán)境或團(tuán)體出現(xiàn)某種變化時(shí)，會(huì)引起個(gè)人某些態(tài)度的轉(zhuǎn)變；當(dāng)個(gè)人在群體中所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧l(fā)生改變時(shí)，也會(huì)引起某些態(tài)度的改變；當(dāng)有威信的宣傳或強(qiáng)烈的輿論工具作用下，也會(huì)引起某些態(tài)度的變化。有時(shí)謬論說(shuō)上一萬(wàn)遍也成“真理”。有什么樣的態(tài)度就有什么樣的人生，人生需要自己的打拚。

命運(yùn)就掌握在自己手里。自己動(dòng)手，豐衣足食，有個(gè)歌名叫《愛(ài)拚才會(huì)贏》。要自立、自強(qiáng)、自信，自己的態(tài)度就決定著自己的人生，悲觀的人生態(tài)度影響制約著自己的發(fā)展。

成功的基礎(chǔ)是態(tài)度，態(tài)度比能力更重要。要從細(xì)節(jié)中去感悟態(tài)度，要有正確認(rèn)識(shí)自我的態(tài)度。我們每個(gè)人的個(gè)性、天賦、才能、所處的環(huán)境等不同，我們所要做的，是要認(rèn)真分析自己的特點(diǎn)，找出適合自己做的事情，而不是抱怨自己，更不能抱怨別人，不論在什么情況下，不論遇到什么困難，都要有一個(gè)積極向上的人生態(tài)度去對(duì)待，體現(xiàn)出你的寬容、自信、樂(lè)觀、開(kāi)拓、進(jìn)取和忠誠(chéng)。在復(fù)雜的環(huán)境中保持積極的人生態(tài)度，需要自我激勵(lì)，要認(rèn)可自己，鼓勵(lì)自己，正視自己，正視困難和挫折，要有必勝心要看到光明。

學(xué)習(xí)也是一種態(tài)度，只有謙虛的人，才能真正學(xué)到更多的東西，善于學(xué)習(xí)，善于交流是人生應(yīng)有的態(tài)度，對(duì)你的成功是有益的。總之，大凡成功者，他們始終用最自信的心態(tài)、最樂(lè)觀的精神，積極地支配和控制自己的人生。有了積極的態(tài)度并不能保證事事都成功，凡事心想事成。但積極的態(tài)度肯定會(huì)改善一個(gè)人的日常生活，使它充滿生機(jī)。相反，消極的態(tài)度則必?cái)o(wú)疑，必定不能成功。

（二）大家好，我演講的題目是自立自強(qiáng)，勵(lì)志成才，報(bào)效祖國(guó)。

《周易》里有句這樣的一句話――天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。

驀然回首，寒窗十余載，衣帶漸寬，終揮別六月，贏得碩果累累。一路風(fēng)雨兼程，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，古人云：“有志者，事競(jìng)成。”民諺曰：“未立品，先立志?！弊阋?jiàn)人不可一日無(wú)志。綜觀天下名人，不但自己有鵬程萬(wàn)里之志，而且諄諄教誨人們要有理想，有志向，有抱負(fù)。

人人都想成功，可成功女神并不垂青所有的人，但我堅(jiān)信所有參與、嘗試過(guò)的人，即使沒(méi)有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白?；蛟S我們的確平凡得很，無(wú)一技之長(zhǎng)，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩(shī)作畫(huà)。但是世界只有一個(gè)天才貝多芬，也只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過(guò)嘗試，通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。人能走多遠(yuǎn)，不要問(wèn)雙腳，要問(wèn)意志；人能攀多高，不要問(wèn)雙手，要問(wèn)志向。有志登山頂，無(wú)志站山腳。

有一句俗語(yǔ)說(shuō)得好，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄能鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。有志者事竟成，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；苦心人天不負(fù)，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。只要曾經(jīng)擁有又何必在乎天長(zhǎng)地久，即使失敗了，這一生也會(huì)因這一路的風(fēng)雨兼程而變得更加精彩！我們?cè)陲L(fēng)中在雨中自強(qiáng)不息，我們?cè)谟曛性陲L(fēng)中展翅飛揚(yáng)！

大學(xué)的我們渴望收獲才華，我們渴望搏擊信息大潮，收獲才能，引領(lǐng)it走向。胡適先生說(shuō)過(guò)：“學(xué)問(wèn)是鑄器的工具，放棄了學(xué)問(wèn)，便摧毀了自己?！比欢?，我們校園中出現(xiàn)有背于學(xué)校主流文化的現(xiàn)象，卻不由得讓我們重新進(jìn)行了思考。我們的學(xué)生是否還懷有拼搏、收獲的心，對(duì)待生活。

在課堂上沉浸在電腦世界、手機(jī)世界里的同學(xué)們，我們是否想過(guò)我們每天收獲了什么？

我們可知道這樣做對(duì)自己、對(duì)同學(xué)、對(duì)學(xué)校有多大的影響。斷送了自己的學(xué)業(yè)，剝奪了同學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，影響了學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)?，F(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng)，沒(méi)有豐富的知識(shí)，是無(wú)法在社會(huì)上立足的。

同學(xué)們，醒醒吧！是該醒的時(shí)候了。不要被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷惑，被惰性所消磨。讓我們問(wèn)問(wèn)自己，我們對(duì)得起含辛茹苦的父母嗎？如果父母知道我們?cè)趯W(xué)校中的表現(xiàn)，父母是多么的傷心。同學(xué)們讓我們拿起筆算一算我們需要花費(fèi)多少錢(qián)，我們是否對(duì)的.得起父母為我們付出的一切。

同學(xué)們，想想吧！是該想的時(shí)候了。羅馬并非一日建成，成功更非一蹴而就。為了自己，為了在畢業(yè)以后找到好的工作。我們是時(shí)候該充實(shí)自己，完善自己了。

同學(xué)們，一起努力吧！只有全心奮斗，才有滿心收獲。

俗話說(shuō)：“無(wú)志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動(dòng)力，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)而艱苦奮斗，憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持，立志貴在立大志！而立大志，莫過(guò)于立志成才，照亮祖國(guó)未來(lái)的希望。

立報(bào)國(guó)之志、學(xué)報(bào)國(guó)之才、踐報(bào)國(guó)之行，我曾經(jīng)也有這種感受，仿佛不用為保衛(wèi)國(guó)家而犧牲，就難以表達(dá)自己心中的愛(ài)國(guó)熱情。但是，隨著時(shí)間的推移，我漸漸明白了――我們雖然不用像革命烈士般無(wú)私無(wú)畏，但是我們可以學(xué)習(xí)那些就在我們身邊的愛(ài)國(guó)志士呀！

“你行，我也行！”這句耳熟能詳?shù)男麄髡Z(yǔ)來(lái)自本屆特奧會(huì)。因?yàn)橹巧痰拖?，?duì)他們來(lái)說(shuō)，就是為了學(xué)會(huì)打乒乓時(shí)的一個(gè)簡(jiǎn)單的發(fā)球動(dòng)作，就需要用上幾個(gè)月的時(shí)間！可是，他們從來(lái)不抱怨，不放棄，反而會(huì)付出超過(guò)常人幾倍的辛勤努力，不惜揮汗如雨，因?yàn)樵谒麄冃闹杏幸粋€(gè)強(qiáng)烈的愿望――我要證明自己！我要證明自己也能和所有人一樣做到為祖國(guó)貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力！

這就是屬于他們的志向，很單純也很直接，但是卻是如此真實(shí)而高尚！我們能做到嗎？還是說(shuō)繼續(xù)羞于立下報(bào)效祖國(guó)的志向呢？！

諸如此類的宣言，不勝枚舉，今天我站在這里，不是來(lái)領(lǐng)導(dǎo)你們喊口號(hào)的，自強(qiáng)，立志，報(bào)國(guó)不是只喊口號(hào)，而是要有實(shí)際行動(dòng)。無(wú)需遲疑，現(xiàn)在就行動(dòng)吧！我們的未來(lái)，就需要我們自己牢牢將其把握在手中！或許只需要先在勇氣上踏出一小步，我們就在立志成才上成功地踏出了一大步！從今天起，不，就是此刻，身為學(xué)生的我們定下自己的努力方向，一步一個(gè)腳印走好為祖國(guó)奉獻(xiàn)的每一步吧！

自力自強(qiáng)，我們無(wú)所屈服，向今天的自我挑戰(zhàn)。

勵(lì)志成才，我們無(wú)所畏懼，向未來(lái)的彼岸遠(yuǎn)征。

報(bào)效祖國(guó)，我們無(wú)所保留，向成功的巔峰攀登！