每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

小學(xué)生衛(wèi)生之星主要事跡篇一

(一)班級管理以身作則，盡職盡責(zé)。

作為班長，她處處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。每當(dāng)老師提到她都個個都稱贊她的管理才能。她每天7：30準(zhǔn)時到校督促大家早自習(xí)溫習(xí)功課，中午午休時間對違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出，讓班級的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，成為學(xué)校最稱贊的一個班級。每一期的黑板報都得到老師和同學(xué)們稱贊，老師把任務(wù)交給她，馬上組織同學(xué)，找出板報的資料，然后合理排版，并安排好幾位同學(xué)的任務(wù)，把最艱巨的任務(wù)留給自己去完成，黑板報是她展現(xiàn)才華的園地。作為班干部及少先隊干部，具有兩重身份，在班級和學(xué)生會之間難免會引起一些矛盾沖突，她能夠妥善處理好班級工作與學(xué)生之間的關(guān)系，做到學(xué)生會、班級工作兩不誤。

她和同學(xué)相處的十分融洽，同學(xué)們都很喜歡她，信任她。平時她也注意工作方法，比如早自習(xí)，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀(jì)律，讓他們也嘗嘗當(dāng)班委的滋味。平時，文靜同學(xué)不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。面對同學(xué)的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費。但是，只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。特別是在“5·12”四川汶川大地震發(fā)生后，她不僅關(guān)心著災(zāi)區(qū)受難的人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己的零用錢，捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)，表達(dá)了自己的一份愛心。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作，布置任務(wù)從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。

(二)學(xué)習(xí)樂于探究，勤奮刻苦。

學(xué)習(xí)上，她十分認(rèn)真，一絲不茍，各項作業(yè)都是全優(yōu)。上課時，她是發(fā)言最積極的一個，同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學(xué)講解疑難問題。她有大膽創(chuàng)新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強(qiáng)，所以成績穩(wěn)定，總居全年級第一。在英語口語學(xué)習(xí)上，她深知農(nóng)村孩子英語基礎(chǔ)差，課外自學(xué)從沒間斷過，她謙虛向教師請教，成績一直在班級前列。同時她又是英語教師的好助手，并多次參加學(xué)校的英語競賽活動，從中不斷提高自己的英語水平。

(三)愛好廣泛，積極向上。

自入學(xué)以來，文靜同學(xué)是一個各方面都全面發(fā)展的學(xué)生。除了掌握豐富的文化知識以外，她在畫畫等方面也稱得上是佼佼者，她畫出的各種小動物栩栩如生。她能積極帶頭能加學(xué)校的各項活動，朗誦比賽、口頭作文比賽等，而面對成績，她并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標(biāo)——成為一名一專多能的二十一世紀(jì)的新少年而奮進(jìn)。同時在校少大隊團(tuán)隊活動中親自動手準(zhǔn)備材料，多次當(dāng)過主持人，獲得師生好評。

在學(xué)生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣，她確實是一名當(dāng)之無愧的校園之星。在老師眼里，她更是一名出色的學(xué)習(xí)的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育下，我們期待文靜同學(xué)會做得更好。

小學(xué)生衛(wèi)生之星主要事跡篇二

鄭嘉瓊(女)五(4)班職務(wù)：組長

事跡簡介：鄭嘉瓊能嚴(yán)格要求自己，登記表端莊，著裝干凈整潔，紅領(lǐng)巾佩帶規(guī)范，個人衛(wèi)生干凈整潔，并養(yǎng)成了勤洗頭勤梳理勤剪指*的良好習(xí)慣。她，熱愛勞動，每次值日時她總是最早到教室，卻最后一個離開，除了個人勞動能力強(qiáng)，敢挑最重最苦的工作外，還能把教師下放的清潔工作組織分配得有條有理。

黃巧棋(女)四(4)班職務(wù)：

事跡簡介：黃巧棋同學(xué)是一名十分乖巧可愛的小女孩，她特別愛干凈和注重個人衛(wèi)生，她的書包不但整齊，還十分干凈，書桌的柜子永遠(yuǎn)是收拾得十分整潔，衣著得體。平時的巧棋還十分樂于助人，搞班級清潔她特別用心，總是慢慢地打掃，不放過任何的垃圾，因此推薦她為“衛(wèi)生之星”。

梁嘉然(女)二(4)班職務(wù)：副班長

事跡簡介：梁嘉然從小就是個愛勞動，懂得節(jié)約的好孩子，在家中總能將自己的房間整理得干干凈凈，同學(xué)在清潔時，她會不聲不響地拿起清潔工具幫忙，經(jīng)常提醒同學(xué)關(guān)窗、關(guān)燈、擺放清潔工具等。她每天盡心盡力地為班做事，慢慢地她的表現(xiàn)感染了班里的同學(xué)，越來越多的同學(xué)也像她一樣主動地搞好班里的衛(wèi)生，每逢周一在她的檢查督促下，同學(xué)們的儀表都符合學(xué)校的統(tǒng)一要求。

史禮英(女)四(2)班職務(wù)：科代表

事跡簡介：史禮英同學(xué)是儀表端莊，熱愛勞動，講衛(wèi)生，愛潔凈，每天堅持抓好班內(nèi)衛(wèi)生，協(xié)助老師搞好班級衛(wèi)生工作，是名副其實的“衛(wèi)生之星”。

田月華(女)二(3)班職務(wù)：衛(wèi)生委員

事跡簡介：田月華在班級是衛(wèi)生委員，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，平時見到垃圾是她第一時間清理掉，每天能督促同學(xué)打掃衛(wèi)生，維護(hù)學(xué)校和班級的環(huán)境衛(wèi)生。能團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助別人，每天放學(xué)都認(rèn)真檢查班級的衛(wèi)生狀況，關(guān)好門窗才放學(xué)。在學(xué)習(xí)上勤奮好學(xué)，認(rèn)真完成作業(yè)，是個成績優(yōu)秀的好學(xué)生。

覃娟娟(女)四(5)班職務(wù)：衛(wèi)生委員

事跡簡介：覃娟娟同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)異，對人有禮貌，懂得謙讓，作為衛(wèi)生委員，她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的得力助手，每天，她負(fù)責(zé)安排衛(wèi)生工作，并及時檢查督促，在她的影響下，同學(xué)們的衛(wèi)生意識越來越強(qiáng)，因此，所在班級多次評為衛(wèi)生班。

王文祥(男)三(4)班職務(wù)：勞動委員

事跡簡介：王文祥同學(xué)擔(dān)任班級的勞動委員，他活潑有禮，學(xué)習(xí)很積極，經(jīng)常舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。他是一個愛勞動的孩子，每次值日勞動他都一馬當(dāng)先，從不偷懶，為班級的衛(wèi)生工作做出了自己的貢獻(xiàn)，使班級多次獲得衛(wèi)生先進(jìn)班。

陳世強(qiáng)(男)五(3)班職務(wù)：

事跡簡介：陳世強(qiáng)同學(xué)熱愛班集體，他把班集體的榮譽(yù)做為己任。每天清晨來到學(xué)校，都主動到班打掃班級衛(wèi)生，搞好班級清潔工作。平時也能積極做好保潔工作，不管是否屬于本班清潔范圍，看見地面上有垃圾都能主動拾起來，同學(xué)們都稱他為“衛(wèi)生”小衛(wèi)士。

梁浩林(男)三(6)班職務(wù)：

事跡簡介：浩林同學(xué)能注重自己的個人衛(wèi)生，每天都能穿著整潔回校，回校后能及時組織同學(xué)下公區(qū)清潔衛(wèi)生，做事認(rèn)真，不怕臟，不怕累，天氣冷了，也照樣能按時下去清潔，也能勇于指正同學(xué)們的不良行為，是老師的好幫手。

李彥(女)五(2)班職務(wù)：

事跡簡介：李彥同學(xué)熱愛班集體，個人衛(wèi)生整潔，并能督促同學(xué)完成值日工作，深受老師、同學(xué)好評。

陳奕陽(男)三(2)班職務(wù)：組長

事跡簡介：陳奕陽同學(xué)聰明可愛，活潑天真，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀，熱愛勞動，處處以身作則，每次值日、大掃除，他都一馬當(dāng)先，從不偷懶，每次看到教室有垃圾，他就主動撿起。他本人也有良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，在家承擔(dān)清潔衛(wèi)生的家務(wù)，所以選他為“衛(wèi)生之星”。

侯文輝(男)三(1)班職務(wù)：衛(wèi)生監(jiān)察員

事跡簡介：當(dāng)衛(wèi)生監(jiān)察員的工作是很*苦的，每天早來晚走，但他沒有半點怨言，每天總是按時來到學(xué)校，跟著值日生，認(rèn)真地督促、指導(dǎo)值日生搞好清潔工作。雖然有時會受到個別態(tài)度不好的同學(xué)的罵聲，但他也沒有害怕，在老師的幫助下，努力完成自己的工作。

劉鈺婷(女)六(3)班職務(wù)：

事跡簡介：劉鈺婷同學(xué)有著良好的個人習(xí)慣，衣著整潔大方，有較強(qiáng)的衛(wèi)生意識和做事能力。在她的帶領(lǐng)下，班級衛(wèi)生工作取得好成績，多次被度評為“衛(wèi)生班”。