計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時(shí)間、資源和任務(wù)。那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

初中教研組工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一

在新學(xué)期來臨之際，我音體美教研組將認(rèn)真履行上級(jí)部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)指示精神、觀念，強(qiáng)化常規(guī)管理，規(guī)范課堂結(jié)構(gòu)，適應(yīng)當(dāng)前教育改革形勢(shì)發(fā)展的要求，切實(shí)提高全組成員的整體業(yè)務(wù)水平，使我校的音體美教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

本學(xué)期全組老師將一如既往的執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以教學(xué)五認(rèn)真為目標(biāo)，認(rèn)真鉆研新的教育教學(xué)理論，樹立現(xiàn)代化教育觀念，備好每節(jié)課，上好每節(jié)課，以提高課堂教學(xué)效率。結(jié)合學(xué)校教導(dǎo)處的要求，每人必須上好一節(jié)課改課，本組老師要互相聽課，互相學(xué)習(xí)討論，教學(xué)相長(zhǎng)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生獲得豐富的知識(shí)，陶冶藝術(shù)情操，運(yùn)動(dòng)能力得到進(jìn)一步提高，在期末學(xué)校對(duì)音體美教學(xué)效果的檢查中能取得優(yōu)異的成績(jī)。

（一）體育

1、開學(xué)初重點(diǎn)抓好全校的兩操：廣播操和眼保健操，體育教師要利用體育課、班主任利用課間活動(dòng)的'時(shí)間共同來強(qiáng)化學(xué)生的廣播操練習(xí)，特別是一年級(jí)新的廣播操，要耐心教導(dǎo)，注意動(dòng)作的正確、規(guī)范，盡量在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)，任課老師在學(xué)生做眼保健操時(shí)要及時(shí)指導(dǎo)，保證學(xué)生動(dòng)作正確，切實(shí)保護(hù)學(xué)生的視力。

2、繼續(xù)開展好大課間活動(dòng)和體育課外活動(dòng)，做到活動(dòng)有組織，班班有內(nèi)容，學(xué)生活動(dòng)有器材，活動(dòng)有記錄，安全有保障，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和體育組的老師將對(duì)各班活動(dòng)情況進(jìn)行抽查，期末評(píng)選出大課間活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

3、做好《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試工作，各體育教師要明確測(cè)試內(nèi)容、要求與方法，利用體育課抓緊練習(xí)與測(cè)試，并做好成績(jī)的記載，在規(guī)定的期限內(nèi)進(jìn)行上報(bào)，體育組長(zhǎng)要進(jìn)行數(shù)據(jù)的收集與整理，熟悉網(wǎng)上上報(bào)程序，爭(zhēng)取一次性上報(bào)成功。

的水平參加學(xué)校舉行的“冬鍛”運(yùn)動(dòng)會(huì)。體育組要做好“冬鍛”比賽資料的收集與整理，及時(shí)上報(bào)江蘇省，爭(zhēng)取再獲省冬季“三項(xiàng)”活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校。

5、深化學(xué)校田徑隊(duì)的訓(xùn)練工作，做到分工明確，責(zé)任到人，充分利用學(xué)生課余時(shí)間認(rèn)真、刻苦訓(xùn)練，以的狀態(tài)參加市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，實(shí)現(xiàn)保乙爭(zhēng)甲的目標(biāo)。

（二）音樂

1、音樂教師要在音樂課上教會(huì)學(xué)生《國(guó)歌》的正確唱法，特別是節(jié)奏，在每周一的升旗儀式上，能使全校學(xué)生的《國(guó)歌》唱得既響亮，節(jié)奏又準(zhǔn)。

2、要盡快教會(huì)一年級(jí)新生的《國(guó)歌》和《隊(duì)歌》，本學(xué)期將舉行一年級(jí)《國(guó)歌》和《隊(duì)歌》的演唱比賽。

3、音樂教師在平時(shí)的音樂課上要有心留意有藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生，可視作重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，為今后參加市文娛匯演作一些人才儲(chǔ)備。

4、要積極參加各種教育機(jī)構(gòu)、部門組織的音樂才藝比賽。

（三）美術(shù)

1、繼續(xù)開展美術(shù)繪畫興趣小組的訓(xùn)練工作，吸收一些有潛力的新成員，充分利用學(xué)生的課余時(shí)間加強(qiáng)輔導(dǎo)，使我校的美術(shù)興趣小組的學(xué)生具有較高的繪畫技能。

2、積極參加上級(jí)教育機(jī)構(gòu)組織的繪畫比賽和畫展，如慶元旦畫展。

3、配合學(xué)校做好校園文化的布置與宣傳，如櫥窗的布置與更新。

九月份

1、全校廣播操質(zhì)量的提高。

2、大課間活動(dòng)和課外體育活動(dòng)的組織安排。

3、校田徑隊(duì)的訓(xùn)練。

十月份

1、參加丹陽市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2、組織全校廣播操比賽。

3、一年級(jí)《國(guó)歌》、《隊(duì)歌》比賽。

十一月份

1、校“冬鍛”運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名、籌備工作。

2、落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試與上報(bào)。

十二月份

1、召開?！岸憽边\(yùn)動(dòng)會(huì)。

2、爭(zhēng)創(chuàng)江蘇省冬季“三項(xiàng)”先進(jìn)學(xué)校。

3、慶元旦畫展。

初中教研組工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二

在目前江蘇省高考的模式下，數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果要追求高效務(wù)實(shí)，數(shù)學(xué)教研則應(yīng)本著嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度。本學(xué)期中，本教研組將繼續(xù)堅(jiān)持高中課程改革的理念，數(shù)學(xué)課堂緊緊圍繞“目標(biāo)引領(lǐng)，任務(wù)驅(qū)動(dòng)“這一核心理念，進(jìn)一步適應(yīng)“友善用腦”模式下教育改革和課程改革的要求，貫徹落實(shí)《高中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，使我們的工作開展地扎實(shí)而卓有成效，使我校數(shù)學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的臺(tái)階，并在以下三個(gè)方面繼續(xù)努力：

（1）在去年暑期培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，向“昌樂二中”學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，特別在高一、高二年級(jí)數(shù)學(xué)備課組，本著有利于學(xué)生形成積極主動(dòng)的`學(xué)習(xí)方式的理念，認(rèn)真編寫導(dǎo)學(xué)案，將導(dǎo)學(xué)案細(xì)分為預(yù)習(xí)案、探究案和鞏固案。(適應(yīng)當(dāng)前課程改革的方向)

（2）教學(xué)應(yīng)正確處理好基礎(chǔ)與創(chuàng)新的關(guān)系；提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力；發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)；用數(shù)學(xué)的人文價(jià)值塑造學(xué)生。（適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)對(duì)人才的要求）

（3）科學(xué)總結(jié)復(fù)習(xí)；合理科學(xué)地評(píng)價(jià)學(xué)生。（適應(yīng)當(dāng)前高考改革的要求）

工作目標(biāo)是：以備課組為單位，備課組內(nèi)以組風(fēng)建設(shè)為主線，以教法探索為重點(diǎn)，以提高隊(duì)伍素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量、提高高考成績(jī)?yōu)槟康?；在教?wù)處和年級(jí)組的指導(dǎo)與安排下建立一支團(tuán)結(jié)、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的數(shù)學(xué)教研組和備課組，在期中、期末統(tǒng)測(cè)中各備課組的均分、優(yōu)分要力求有所突破.

工作的整體思路是：依靠集體備課，抓教學(xué)常規(guī)；堅(jiān)持教學(xué)研究，提高教學(xué)水平；進(jìn)行提優(yōu)補(bǔ)差，提高教學(xué)質(zhì)量。

在教學(xué)中努力做到“三主”、“三自”、“三有”：

三主：學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、探究性訓(xùn)練為主線；

三自：在教師引導(dǎo)下盡可能讓學(xué)生自已提出問題、自已分析問題、自已解決問題；

三有：在教師引導(dǎo)下讓學(xué)生有進(jìn)步、有發(fā)現(xiàn)、有創(chuàng)新。

在教學(xué)研究中努力做到“二法”、“三主”、“三有”：

二法：教學(xué)研究要研究教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法；

三主：教學(xué)研究以學(xué)習(xí)理論為主導(dǎo)、大綱教材課程標(biāo)準(zhǔn)為主體、探索教學(xué)模

式為主線；

三有：教學(xué)研究要對(duì)教學(xué)實(shí)踐有指導(dǎo)、對(duì)教學(xué)質(zhì)量有促進(jìn)、對(duì)教師業(yè)務(wù)能力

的水平有提高。

1、與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)，塑造教師新形象。完善“嚴(yán)格要求，講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、樹正氣、求實(shí)效”的組風(fēng)，豐富學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)內(nèi)涵，千方百計(jì)地?cái)U(kuò)大數(shù)學(xué)組在市區(qū)的影響。力爭(zhēng)使我組教師在、省、市區(qū)級(jí)刊物多發(fā)表論文；在各級(jí)各類的競(jìng)賽、評(píng)比中獲獎(jiǎng)；使學(xué)生在市數(shù)學(xué)選拔賽中有更多的人入圍，在省聯(lián)賽中爭(zhēng)取有突破，把校數(shù)學(xué)競(jìng)賽的組織與開展落到實(shí)處。我們將繼續(xù)積極參加各級(jí)教改活動(dòng)，千方百計(jì)擴(kuò)大數(shù)學(xué)組近年來的教改成果和團(tuán)結(jié)向上積極進(jìn)取的良好形象。

2、繼續(xù)進(jìn)行教法模式研究，開設(shè)教法模式探討課。圍繞“學(xué)生自主探究，教師積極引導(dǎo)”主題，鞏固已取得的成果，并開拓新模式和實(shí)踐高效益。組織本組內(nèi)老師聽課、評(píng)課，讓全組教師在講課中提高、在評(píng)課中升華。具體安排見附錄。

3、堅(jiān)持集體備課，編寫出適合秦淮中學(xué)學(xué)生使用的導(dǎo)學(xué)案。各年級(jí)備課組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，精心組織，集體備課每周一次，編寫統(tǒng)一教案、學(xué)案，其具體模式為：事先分工、集體討論、形成文檔。高三備課組組長(zhǎng)：周國(guó)溢、朱佳，組員：許明、李林、吉文勇、譚春林、許冬保、高學(xué)繼、周力飛、褚紅波、郝圓圓、孫幫蘭、鄔穎捷、何應(yīng)海、鄭必強(qiáng)。高二備課組組長(zhǎng)：秦濤，組員：邵思清、沈和平、吳家美、張彩轉(zhuǎn)、鄭世金、李鑫杰、黃發(fā)、萬年貴、嚴(yán)建英。高一備課組組長(zhǎng)：談敏，組員：董明、儲(chǔ)斌、王曉琴、于光香、柏壽俊、張?zhí)m香、夏志平。全組教師隨時(shí)留意、搜集、交流教研、高考信息和成果，靠打團(tuán)體仗，服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于高考，迎接市、區(qū)各種統(tǒng)一測(cè)試。

4、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)。遵循“進(jìn)校一年教學(xué)常規(guī)入門、三年過關(guān)、五年力爭(zhēng)成為教學(xué)骨干”培養(yǎng)模式，指導(dǎo)老師常督促、常指導(dǎo)，每位青年教師本學(xué)期聽課不少于20節(jié)、部分青年教師開設(shè)匯報(bào)課。鼓勵(lì)他們撰寫發(fā)表教研論文，組織參加南京市、江寧區(qū)數(shù)學(xué)各種競(jìng)賽活動(dòng)。對(duì)于工作已經(jīng)滿5年的青年教師組織他們參加市青優(yōu)的評(píng)比活動(dòng)。35周歲以下的青年教師堅(jiān)持網(wǎng)上備課。

5、進(jìn)一步開展數(shù)學(xué)校本課程的開發(fā)研究活動(dòng)。做到對(duì)象確定、內(nèi)容具體、時(shí)間落實(shí)、工作到位。并堅(jiān)持舉辦數(shù)學(xué)興趣知識(shí)講座，各年級(jí)組有專人負(fù)責(zé)、講專題，內(nèi)容將涉及數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用、趣味數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)史和數(shù)學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)的前沿知識(shí)等，用來拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

6、高考復(fù)習(xí)苦干加巧干。做到全面細(xì)致的復(fù)習(xí)、全方位提高學(xué)生的能力，科學(xué)復(fù)習(xí)、科學(xué)備考，每周有測(cè)試，每卷必評(píng)講。

7、加強(qiáng)教科研研究，緊緊圍繞學(xué)校課題與教研組的專題撰寫教育教學(xué)論文，爭(zhēng)取有多篇論文在重點(diǎn)雜志和核心刊物上發(fā)表。

8、加強(qiáng)對(duì)《20xx年江蘇省高考數(shù)學(xué)說明》的研究，力爭(zhēng)在20xx年高考中取得好成績(jī)。

初中教研組工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三

1、根據(jù)教科室的主題要求，“續(xù)推學(xué)本課堂建設(shè)，提高教師素養(yǎng)”，綜合組擬定主題為：“繼續(xù)有效利用預(yù)習(xí)單發(fā)揮最大的作用”組織教學(xué)，將教研主題滲透到常規(guī)教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)。

2、綜合組成員多，科目雜，在校教科室的領(lǐng)導(dǎo)下全體成員努力工作，將出色完成教學(xué)教研任務(wù)。

（1）堅(jiān)持“面向全體，分層指導(dǎo)、逐個(gè)提高”和“立足教材，深入淺出，拾級(jí)而上”的教育教學(xué)策略，根據(jù)自己的科目要求有效利用預(yù)習(xí)單，將預(yù)習(xí)落到實(shí)處。

（2）重視學(xué)生主體地位，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力，有效利用預(yù)習(xí)單發(fā)揮最大的作用。

（3）七八年級(jí)的老師設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)單問題時(shí)應(yīng)該有梯度，層層深入，有探討的內(nèi)容。

（4）充分關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生身心都受益，每堂課都有話講，每堂課都積極參與，既能讓學(xué)生掌握知識(shí)，又能提高道德覺悟。

一、深入鉆研教材，繼續(xù)學(xué)本課堂的探討，深入“發(fā)揮預(yù)習(xí)單的有效作用”各學(xué)科根據(jù)教學(xué)目標(biāo)尋找適合自己學(xué)生的教學(xué)方法。

1、社思：

不同年級(jí)，學(xué)生的認(rèn)知水平不一樣，設(shè)計(jì)的教學(xué)方法也不同。

（一）七年級(jí)：

（1）利用預(yù)習(xí)單培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己，學(xué)會(huì)交往，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

（2）世界地理的教學(xué)教會(huì)學(xué)生認(rèn)識(shí)地圖的能力，從圖中獲取信息，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性和解題的能力。

（3）同教材老師互相聽課，經(jīng)常同課異構(gòu)，互相磨課，最好要集體備課，

（二）八年級(jí)：

（1）利用預(yù)習(xí)單讓學(xué)生深度解讀文本，合理擴(kuò)充教材，真正做到依標(biāo)施教，依剛而考。

（2）通過課例展示學(xué)本課堂的預(yù)習(xí)單發(fā)揮的有效作用，深化提升學(xué)本課堂，有利于學(xué)生自我解決疑難問題。尋找最佳方法，實(shí)現(xiàn)向40分鐘要質(zhì)量的高效能課堂目標(biāo)。

（4）新老師聽課15節(jié)外加聽講座或讀名作5次，老教師聽10節(jié)課外加聽講座或讀名作2次。

（三）九年級(jí)：

（1）緊靠中考大綱，做到有效復(fù)習(xí)，講練結(jié)合盡量不走冤枉路。

（2）研究命題方向，把握研究學(xué)業(yè)考試，尋找有效提升成績(jī)的方法。將solo評(píng)價(jià)滲透給學(xué)生并指導(dǎo)學(xué)生答題。

（3）針對(duì)中考目標(biāo)有重點(diǎn)的記憶核心知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)遷移，提高答非選擇題的能力，注重做題方法的引導(dǎo)。

（4）做到基礎(chǔ)知識(shí)重點(diǎn)記憶堂堂清，周周查，月月考。

（5）積極參加區(qū)里組織的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提高自己的教育和教學(xué)水平。

2、體育：

重在培養(yǎng)學(xué)生積極參與運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐能力，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。

（1）九年級(jí)以中考項(xiàng)目為目標(biāo)，加強(qiáng)訓(xùn)練，提高成績(jī)。

（1）八年級(jí)通過教學(xué)實(shí)踐，增進(jìn)學(xué)生的身心健康，增強(qiáng)體質(zhì)，使學(xué)生掌握走、跑、跳、投擲以及球類等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)的興趣和習(xí)慣，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平。

（2）七年級(jí)多和學(xué)生互動(dòng)，開始學(xué)本課堂的研討，課上多安排活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中掌握專業(yè)技能知識(shí)和適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)量，增強(qiáng)體質(zhì)。

3、音樂、信息、美術(shù)、心理活動(dòng)、綜合實(shí)踐：

（2）培養(yǎng)學(xué)生擁有面對(duì)自己和面對(duì)他人的勇氣，形成正確的世界觀。學(xué)會(huì)保護(hù)自己，掌握自己和他人相處的技能，以及了解各種日常生活中需要用到的生活常識(shí)。

二、積極配合學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，努力完成本組的工作任務(wù)。

三、各科常規(guī)工作做到提前手寫備課，認(rèn)真上課，二次改作。實(shí)行以備課組為活動(dòng)單位，進(jìn)行研究，強(qiáng)化課堂的關(guān)鍵是學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、展開和落實(shí)，促進(jìn)學(xué)生真正有效的學(xué)習(xí)；突出核心知識(shí)梳理、核心問題設(shè)計(jì)和板書設(shè)計(jì)，通過提高備課質(zhì)量促進(jìn)學(xué)本課堂研究的深化，特別是預(yù)習(xí)單的有效利用。

四、認(rèn)真抓好課堂教學(xué)活動(dòng)，組織本組成員上好校內(nèi)公開課（每人開一節(jié)），積極參加區(qū)里公開課，通過課后評(píng)課和反思把好質(zhì)量關(guān)，提高課堂教學(xué)實(shí)效。

五、通過各種渠道學(xué)習(xí)，多聽本組和他組的課，多學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，懂得它山之石可以攻玉；勤動(dòng)筆，記錄實(shí)際教學(xué)中的得與失，反思自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。要求：新老師聽課15節(jié)外加聽講座或讀名作5次，老教師聽10節(jié)課外加聽講座或讀名作2次。

六、充分發(fā)揮本組教師的個(gè)性差異，多姿多彩的開展有效活動(dòng)。

（1）配合美術(shù)組完成藝術(shù)節(jié)等重大活動(dòng)。（體育和美術(shù)組）

（2）配合政教處完成墻報(bào)設(shè)計(jì)，美化校園。（美術(shù)組）

（3協(xié)助組織開展各類藝術(shù)比賽活動(dòng)。（美術(shù)組）

（5）九年級(jí)組織一次初中生情緒調(diào)控講座。（心理老師）

（6）七年級(jí)準(zhǔn)備舉辦包餃子活動(dòng)。（綜合實(shí)踐組）

（7）抓好公開課，提高教學(xué)水平（教研組長(zhǎng)）

總之，本組成員全力以赴，將教學(xué)工作、學(xué)校活動(dòng)進(jìn)行到底，秀出本組的特色。

初中教研組工作計(jì)劃和目標(biāo)篇四

堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo),全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想,以課改為工作核心,以全面實(shí)施素質(zhì)教育為主線,以努力提高我校英語教學(xué)質(zhì)量為根本目的。以市教育工作會(huì)議為契機(jī),積極推進(jìn)教學(xué)改革,努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新,以新課程改革為抓手,全面提升教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。我們備課組要團(tuán)結(jié)一致、堅(jiān)持不懈、努力奮斗。

二、工作重點(diǎn)

1.聚焦課堂教學(xué),促進(jìn)有效教學(xué)。

2.強(qiáng)化備課組建設(shè),落實(shí)“新課改”精神。

三、主要工作

1.深入解讀新課程標(biāo)準(zhǔn),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

(1).深入學(xué)習(xí)新課改,領(lǐng)會(huì)課改精神,教案的設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)切實(shí)體現(xiàn)課改精神。

(2).組織好本備課組認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,有計(jì)劃、有措施、有成果,注重資料的積累。

2.繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為。

(1).本學(xué)期要在備課上很下功夫,備課組要加強(qiáng)集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題盡可能多集體備課,集思廣益。經(jīng)常互相聽課評(píng)課,不斷進(jìn)行教學(xué)反思,大力提倡組內(nèi)聽隨堂課。

(2).充分利用好課堂這快陣地,以課改理念提高45分鐘效益。確保教學(xué)質(zhì)量的提升。

(3).加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,實(shí)施期中期末質(zhì)量分析,及時(shí)采取措施,調(diào)整課堂教學(xué)。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷深化教學(xué)改革。

(1).繼續(xù)在備好課、上好課、抓好學(xué)生作業(yè),批改好作業(yè)上下功夫,自加壓力,精益求精,每位教師要努力提高自己研究教材的水平及能力。多元智能平時(shí)在教案中要有所體現(xiàn),要突出教案是如何圍繞多元智能。

(2).備課組在本學(xué)期中要狠抓工作重點(diǎn),要有抓手,要切實(shí)做好活動(dòng)的正常開展和資料的及時(shí)整理工作,要有創(chuàng)新意識(shí)。備課組每?jī)芍芤淮伍_展活動(dòng),集思廣益,商討教學(xué)方法,探討處理教學(xué)內(nèi)容。

(3)抓實(shí)日常教學(xué)工作,注重平時(shí)的知識(shí)積累。

(4)注重聽、說、讀、寫的全面訓(xùn)練。

(5)從發(fā)展的眼光堅(jiān)持搞好初二英語教學(xué)工作,研究教材、教法、學(xué)法,以學(xué)生為本,扎扎實(shí)實(shí)搞好英語教學(xué)工作。

(6)滲入理解與情感教育,注重研究后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變,使后進(jìn)生樹立信心,有明顯進(jìn)步。

(7)搞好考試后的質(zhì)量分析,認(rèn)真查找原因,尋求對(duì)策,為提升教學(xué)質(zhì)量,踏踏實(shí)實(shí)做好一切工作。

4.積極推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合的工作,提倡計(jì)算機(jī)備課,制作多媒體課件,上網(wǎng)查詢,促進(jìn)教師教改和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變。

初中教研組工作計(jì)劃和目標(biāo)篇五

以“嚴(yán)管真愛”理念為指導(dǎo)，為把我校建設(shè)成質(zhì)量一流、文化深厚、風(fēng)景優(yōu)美的中原名校，我們?nèi)w地理組成員，要主動(dòng)參與，在抓好常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，深化教學(xué)改革，盡量做到讓自己的課堂高效，全面提升我校的地理教學(xué)質(zhì)量。

圍繞學(xué)校中心工作，開展教研活動(dòng)，發(fā)揮教研組的集體力量，進(jìn)一步提高地理組所有成員的教育教學(xué)水平，為嵩陽高中的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

1、形成良好的地理組團(tuán)隊(duì) 有一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)，才能增強(qiáng)整個(gè)教研組的凝聚力、戰(zhàn)斗力。今后，我們地理組各個(gè)成員在工作上要相互協(xié)作、相互督促，又要相互競(jìng)爭(zhēng)，形成良性的氛圍。在生活上要相互關(guān)心、相互幫助。同組人請(qǐng)假，其他人一定要幫助上課，不能讓地理課落下一節(jié)。努力向“和諧、優(yōu)異”方向發(fā)展，讓地理組也成為我校的優(yōu)秀教研組。

2、努力提高個(gè)人教育教學(xué)素養(yǎng) 地理組每個(gè)成員都不但要進(jìn)一步學(xué)習(xí)《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》《考試大綱》，還要堅(jiān)決讀完《陶行知教育文集》。讀書之外，還要多爭(zhēng)取外出教研、聽課的機(jī)會(huì)。多去感受其他老師的先進(jìn)教育理念，先進(jìn)的教學(xué)方法，認(rèn)識(shí)到自己的不足。進(jìn)而使每個(gè)地理教師的教育教學(xué)水平都有大幅度的提高。

3、積極開展一課一研活動(dòng) 落實(shí)學(xué)校一課一研，各備課組繼續(xù)堅(jiān)持一課一研，每周定時(shí)、定點(diǎn)、定人進(jìn)行，教研時(shí)力求做到主備人備教材、備教法、備學(xué)法、備情感、備手段等，為科學(xué)合理地組織課堂教學(xué)打下良好基礎(chǔ)，努力探索提高地理課教學(xué)實(shí)效、積極實(shí)施新課程改革的有效方法。而且還要根據(jù)各人的特點(diǎn)給每個(gè)人安排具體的任務(wù)，各備課組，教法、手段、問題提出有王北顯、鄭秋霞、王旭輝負(fù)責(zé)，主備人有羅淑娟、趙爭(zhēng)艷、夏治國(guó)負(fù)責(zé)，試題的組織主要有張紅曉、王朋曉、王旭輝負(fù)責(zé)。

4、積極開張聽課活動(dòng) 本學(xué)期，每個(gè)地理組的教師要多聽課，聽課有利于吸取別人身上的優(yōu)點(diǎn)，提高自己的課堂效率。在學(xué)校要求的基礎(chǔ)上我們每個(gè)人要至少聽本組教師兩節(jié)課，一節(jié)本級(jí)段，一節(jié)不同極段。特別是年輕教師，要多聽三年級(jí)的課，使自己的教學(xué)中滲透高考知識(shí)。每聽一節(jié)課，課后要及時(shí)反饋、交流。

5、關(guān)注青年的成長(zhǎng) 有師徒關(guān)系的教師，定要按學(xué)校要求，徒弟要多聽?zhēng)煾档恼n，快速提高自已的教學(xué)能力。師傅也要多聽徒弟的課，對(duì)徒弟的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法應(yīng)進(jìn)行及時(shí)指導(dǎo)。保證徒弟快速成長(zhǎng)。

6、 地理組本學(xué)期要完成的常規(guī)工作 高三本學(xué)期主要進(jìn)行二輪、三輪復(fù)習(xí)，進(jìn)度保持一周一個(gè)專題，盡量在二測(cè)前二輪復(fù)習(xí)結(jié)束;高一高二保持一節(jié)一課的進(jìn)度，做到在考試前兩周結(jié)束新課。

7、進(jìn)行培優(yōu)活動(dòng) 本學(xué)期各備課組都要進(jìn)行至少兩次的培優(yōu)課，主講人：王旭輝、夏治國(guó)、鄭秋霞、趙爭(zhēng)艷、羅淑娟。

8、課題研究有所突破 我們組的教師在課題研究方面有所欠缺，本學(xué)期開學(xué)后，讓每位教師相互討論研究，在教學(xué)中認(rèn)真搜集素材，進(jìn)行研究。保證課題研究上有所突破。

初中教研組工作計(jì)劃和目標(biāo)篇六

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是立校之本，它關(guān)系到千家萬戶，是家長(zhǎng)和社會(huì)普遍關(guān)注的問題，教學(xué)質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到我校的辦學(xué)效益，教研組工作開展的如何，將直接影響本組全體教師的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)和本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。為把本教研組建設(shè)成一支強(qiáng)有力的隊(duì)伍，根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，并結(jié)合本組的實(shí)際，特制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃。

1、本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行集體備課制，切實(shí)做好備課過程中的各環(huán)節(jié)：編寫教案;議課，精改教案;溫課，優(yōu)化教學(xué);省課，反思教學(xué)，充分發(fā)揮教研組、備課組的集體智慧，同時(shí)注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格，把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師都要明確樹立集體質(zhì)量意識(shí)。

2、加強(qiáng)教研組的管理，狠抓組風(fēng)建設(shè)，了解、檢查本組的教學(xué)工作情況，每周對(duì)各教師的備課、聽課情況檢查一次，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

3、充分利用每周一下午的一、二兩節(jié)課，發(fā)動(dòng)教師積極參加聽課活動(dòng)，集思廣益，對(duì)校級(jí)開設(shè)的公開課、示范課等要求無課的本組教師一律參加。爭(zhēng)取本組每周開設(shè)一堂組內(nèi)公開課，每月向?qū)W校推出一堂校級(jí)公開課。

4、初一、初二年級(jí)要抓好基礎(chǔ)教學(xué)，要面向全體，抓兩頭帶中間，特別要重視做好后進(jìn)生的補(bǔ)差工作 ;初三年級(jí)面臨著升學(xué)考試，備課組教師要齊心協(xié)力，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班級(jí)的教學(xué)，獻(xiàn)技獻(xiàn)策，爭(zhēng)取在中考中取得優(yōu)異成績(jī)。

5、鼓勵(lì)教師積極參加現(xiàn)代化教學(xué)培訓(xùn)，提高現(xiàn)代化教學(xué)工具的使用能力，爭(zhēng)取在各類課件比賽中有部分教師獲獎(jiǎng)。

6、要求各教師根據(jù)自身專長(zhǎng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，善于總結(jié)，積極參與科研，提高科研能力。

7、備課組要搞好自編資料的積累和整理，做到分工協(xié)作，共同收益，逐步完善本組的教學(xué)資料庫(kù)。

8、鼓勵(lì)教師積極參加縣舉行的學(xué)科教研活動(dòng)，課件制作評(píng)比活動(dòng)。

初中教研組工作計(jì)劃和目標(biāo)篇七

結(jié)合我校工作實(shí)際以及教務(wù)處工作計(jì)劃，為深化教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量，以“關(guān)注課堂”為主線，以“堅(jiān)持教研為新課改服務(wù)，不斷規(guī)范常規(guī)教研，努力提高教學(xué)質(zhì)量”為宗旨，充分調(diào)動(dòng)每一位教師的積極性，扎實(shí)工作，開拓創(chuàng)新，促進(jìn)教研組的工作持續(xù)和快速發(fā)展。制定此計(jì)劃。

1、各年級(jí)的教學(xué)以中考為中心，以《教學(xué)大綱》為綱，堅(jiān)持以學(xué)科教學(xué)為主，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)生各學(xué)科的基本技能和學(xué)科能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)各學(xué)科整體知識(shí)的把握和綜合分析問題、解決問題的能力。

2、根據(jù)新形勢(shì)下的考試要求，教學(xué)中應(yīng)重視對(duì)知識(shí)系統(tǒng)和線索的梳理，重視知識(shí)的橫向聯(lián)系。九年級(jí)教師應(yīng)以中考熱點(diǎn)問題為切入點(diǎn)，適當(dāng)訓(xùn)練學(xué)生多角度、全方位分析問題的能力。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，搞好組內(nèi)教研，打造學(xué)習(xí)型，研究型的教研組。政、史、地三科教師能夠跨學(xué)科聽課，共同研討切磋備課，相互借鑒溝通，開拓知識(shí)視野，形成綜合、全面分析問題的思維習(xí)慣，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。

4、做練習(xí)時(shí)要把握好適度的原則，不追求偏、難、怪，從自己學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，落實(shí)基礎(chǔ)，提高能力。

5、教師要積極參加各種教研活動(dòng)，深入研究新教材，及時(shí)了解教學(xué)新動(dòng)向，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。每周五上午為文綜組集體教研活動(dòng)時(shí)間（特殊情況另行通知），各位教師必須準(zhǔn)時(shí)參加。

6、課堂教學(xué)中注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，既講究實(shí)效也要盡可能使學(xué)生有參與體會(huì)的機(jī)會(huì)和感受，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的全面要求，針對(duì)學(xué)生的不同情況，因材施教，搞好分層教學(xué)，集體指導(dǎo)，不放棄每一個(gè)學(xué)生。

7、認(rèn)真?zhèn)湔n，寫有較為完備的教案，作業(yè)定時(shí)限量地完成。

8、每周五上午為文綜組集體教研活動(dòng)時(shí)間（特殊情況另行通知），各位教師必須準(zhǔn)時(shí)參加。

9、每位教師每學(xué)期至少要寫一篇教學(xué)論文和一篇教學(xué)反思

1、各位老師擬定好本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。

2、擬定“文綜”教研組本學(xué)期的教研工作計(jì)劃。

3、二月初召開一次教研會(huì)議，聽取各位老師們這個(gè)學(xué)期的意見和建議。督促本組教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，更新教學(xué)手段與模式。

4、注重“備、教、批、輔、考、評(píng)、思”常規(guī)7大環(huán)節(jié)的落實(shí)，教研組配合學(xué)校教務(wù)處每月的檢查，并做好詳細(xì)記載和總結(jié)。

5、加強(qiáng)組內(nèi)的學(xué)習(xí)與交流，探討教學(xué)中的實(shí)際問題，重難點(diǎn)的把握，教法設(shè)計(jì)等，互相聽課。每學(xué)期教研組長(zhǎng)和年輕教師必須講不少于兩節(jié)的公開課，其他教師必須講一節(jié)公開課。

6、課堂教學(xué)是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，各科根據(jù)自己學(xué)科的特點(diǎn)，找方法，添措施，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，合作學(xué)習(xí)，趣味學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，增加課堂教學(xué)的含金量。

7、充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，拓展學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

8、積極引導(dǎo)組內(nèi)教師認(rèn)真閱讀教育教學(xué)書籍，報(bào)刊，雜志，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，結(jié)合自己教育教學(xué)工作的需要，做好讀書筆記，寫好教學(xué)反思，鼓勵(lì)本組教師撰寫教育教學(xué)論文。

在教務(wù)處的指導(dǎo)下，結(jié)合本組學(xué)科實(shí)際，本學(xué)期教研組工作將繼續(xù)以深化課堂改革為中心，以學(xué)科的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)建設(shè)為主題，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以教研組活動(dòng)以及課堂教學(xué)為主陣地，使教研活動(dòng)成為師生之間加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)水平和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主要途徑，促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型方向轉(zhuǎn)化，努力提升我組教師的教學(xué)與教研整體水平，較好地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，力爭(zhēng)在期末考試中出好成績(jī)。

1、第一周 上交各種計(jì)劃

2、第二周 召開第一次教研會(huì)，布置本學(xué)期教研任務(wù)

3、第三至十一周 教師講評(píng)公開課

4、第十二至十三周 年輕教師講匯報(bào)課

5、第十四至十五周 研究課堂常見問題，并提出解決方法

6、第十六至十七周 教師總結(jié)，撰寫論文與心得

7、第十八周 研究部署期末復(fù)習(xí)工作

8、第十九至二十周 復(fù)習(xí)中考

初中教研組工作計(jì)劃和目標(biāo)篇八

在這個(gè)充滿希望的新學(xué)期里，我們戴橋初中數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項(xiàng)工作，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校上級(jí)各部門工作計(jì)劃，特制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校數(shù)學(xué)組工作的指導(dǎo)思想是：以學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為動(dòng)力,把探索“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,并結(jié)合“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,樹立教研組團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和課題研究，積極開展校本研究，進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教學(xué)水平。

二、工作要點(diǎn)

1、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，積極實(shí)踐課改的新理念、新思路，提高課堂教學(xué)效率。

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn)，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用。

3、認(rèn)真開展集體備課課和課題研究活動(dòng)，加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

4、繼續(xù)開展對(duì)青年教師的“磨課”活動(dòng)，幫助中青年教師快速成長(zhǎng)，提高本組教師的課堂教學(xué)能力。

5、認(rèn)真組織師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮本組老教師的帶頭作用。

6、深化數(shù)學(xué)課題研究，提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng)，積極撰寫教學(xué)論文并參加各級(jí)的評(píng)比。

7、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。

三、具體措施

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師素質(zhì)。

進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會(huì)教材的編寫意圖和特點(diǎn)，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重難點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想，提出具體可行的教學(xué)方法。繼續(xù)開展教科研活動(dòng)，各位教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，善于總結(jié)，積極參與校本教材的研發(fā)工作，提高教科研能力，及時(shí)認(rèn)真地填好《教研活動(dòng)記錄》《備課組活動(dòng)記錄》，積極進(jìn)行教學(xué)改革創(chuàng)新。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，常規(guī)常抓，常抓常新。

向常態(tài)工作要質(zhì)量，以作業(yè)規(guī)范為抓手，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識(shí)。教研組長(zhǎng)要加強(qiáng)組內(nèi)教學(xué)工作的管理，經(jīng)常深入課堂，了解、檢查本組教師的教學(xué)工作情況。每月要對(duì)各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

3、加大課堂教學(xué)改革力度，做到“有效教學(xué)”。

課堂教學(xué)改革以適應(yīng)我校學(xué)生實(shí)際為宗旨，探索適合學(xué)生實(shí)際的教育教學(xué)方式方法，把“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)理念的更新。從而做到課堂教學(xué)的有效性。

4、加強(qiáng)備課組教研活動(dòng)，強(qiáng)化教研功能。

各備課組由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)繼續(xù)實(shí)行集體備課制，備課組長(zhǎng)要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識(shí)，切實(shí)做好備課過程中的各個(gè)細(xì)節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課，特色課，全力打造實(shí)用課。共同探討“新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法”的教學(xué)模式;同時(shí)注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格。

5、加快培養(yǎng)青年教師的步伐，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

把“磨課”活動(dòng)、師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)當(dāng)作培養(yǎng)青年骨干教師的途徑，并作為教研組的一項(xiàng)長(zhǎng)期的重要的工作來抓，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。校內(nèi)公開課活動(dòng)要以青年教師為主，讓他們?cè)诹?xí)慣于上公開課的前提下幫助他們提高上公開課的水平。一階段下來從他們當(dāng)中選出代表參加青年教師教學(xué)風(fēng)采賽活動(dòng)、與貴大附中教研活動(dòng)等，進(jìn)行較高層次的鍛煉。

6、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，及時(shí)反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校安排的常規(guī)考試，試卷命題、批改等工作，由各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)工作安排，全組教師齊心協(xié)力完成任務(wù)，并認(rèn)真地做好試卷分析，為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備.

四、工作具體安排：

九月份：1.學(xué)習(xí)學(xué)校的工作計(jì)劃，討論制訂教研組計(jì)劃。2.制訂個(gè)人的教學(xué)工作計(jì)劃，檢查作業(yè)的開展情況。3. 理論學(xué)習(xí)，組織討論有關(guān)問題。

十月份：1.新教師公開課與評(píng)課活動(dòng)。2.學(xué)習(xí)、討論新課標(biāo)的有關(guān)教育理念 ;學(xué)習(xí)教改經(jīng)驗(yàn)，教改課堂試行。3. 找差距，查原因，落實(shí)整改措施。

十一月份：1. 組織觀摩課，教改課堂聽課情況反饋討論、小結(jié)。2.期中質(zhì)量分析后分析回顧。3.學(xué)期中期教師備課檢查與交流。4.參加九年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)研討會(huì)。

十二月份:1.教學(xué)設(shè)計(jì)比賽。2.課堂教改模式確定推廣實(shí)施。3. 集體備課 、隨堂聽課。

一月份：1. 教學(xué)常規(guī)檢查，各項(xiàng)指標(biāo)驗(yàn)收量化計(jì)分統(tǒng)計(jì)。2. 各年級(jí)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，并著手思考假期作業(yè)、假期的研究性學(xué)習(xí)等內(nèi)容。3.教研組成員每人上交一份本學(xué)期工作總結(jié)，教學(xué)反思、論文各一篇。4.期末考試及試卷分析;工作總結(jié) 學(xué)期結(jié)束。

初中教研組工作計(jì)劃和目標(biāo)篇九

一：指導(dǎo)思想：

以學(xué)校總體教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、教科研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以新課程改革為契機(jī)，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校初中英語教研組教研工作水平。

二、工作重點(diǎn)：

本學(xué)期英語學(xué)科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織課改研究課和專題研討等系列活動(dòng)，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康的教育，以提高小組合作學(xué)習(xí)的時(shí)效性為重點(diǎn)開展教研組的活動(dòng)，把自己的自評(píng)和教師的互評(píng)相結(jié)合，爭(zhēng)取能讓每次的教研組活動(dòng)能夠達(dá)到研究的目的。每一次參加人員都有收獲。

三、具體措施：

（一）加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)

1、英語組的活動(dòng)改變單一的聽課和評(píng)課形式，增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀念，靈活的課程體系，多元、開放的課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)個(gè)性需求，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺(tái)。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求，用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。真正的開展好活動(dòng)，讓教研組的活動(dòng)發(fā)揮其實(shí)際的作用。

2、組織本教研組教師撰寫論文。全體英語老師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探索，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語教育教學(xué)論文。開展教研組的聽課和評(píng)課活動(dòng)，而且緊緊圍繞教研組的活動(dòng)專題，重視對(duì)師生關(guān)系的研究，重視對(duì)學(xué)生的研究，因?yàn)閷W(xué)生是研究的重點(diǎn)，是教學(xué)中的主體。在評(píng)課和說課中，要以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn)，以合作學(xué)習(xí)的時(shí)效性為重點(diǎn)。

（二）狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化教育教學(xué)改革。

1、進(jìn)一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作，組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型，加強(qiáng)檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺行動(dòng)。

2、加強(qiáng)集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，教研組要積極組織集體備課，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。各備課組要集體備課，研究教學(xué)內(nèi)容，研究學(xué)生，進(jìn)度，研究教學(xué)方法，安排及教學(xué)資料要一致。每?jī)芍苤辽倩顒?dòng)一次，時(shí)間固定，要有活動(dòng)記錄。每次活動(dòng)要定中心發(fā)言人，定活動(dòng)主題，不走形式，不敷衍了事，切實(shí)解決教學(xué)中的一些問題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)。每位教師要按照教學(xué)常規(guī)完成每一件工作，規(guī)范我們的教學(xué)行為，要向課堂45分鐘要質(zhì)量。

3、組織好英語課外小組活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng)。做好每月測(cè)、期中、期末命題雙向分析和補(bǔ)缺、補(bǔ)差同學(xué)的成績(jī)跟蹤，加強(qiáng)月測(cè)命題分析的研討和落實(shí)。從中及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，對(duì)教學(xué)和命題進(jìn)行調(diào)整。建立備課組內(nèi)教學(xué)評(píng)價(jià)和質(zhì)量保障體系，以達(dá)到自我診斷、自我調(diào)解、自主發(fā)展的目的。在英語教師中提倡精選習(xí)題、精編習(xí)題、因材施教。進(jìn)一步做好英語補(bǔ)缺補(bǔ)差工作。各年級(jí)第二周開始英語補(bǔ)缺補(bǔ)差工作。加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。組織初三英語教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《上海市中小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，扎扎實(shí)實(shí)教好第一遍，要在基礎(chǔ)知識(shí)到位的同時(shí)，抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練。

4、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作；要定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開課、研究課、示范課，通過研討、觀摩、評(píng)議等形式，使本教研組全體英語教師共同提高，人人受益。本學(xué)期教研組長(zhǎng)將進(jìn)行不定期檢查教師備課與課堂教學(xué)及作業(yè)批改、訂正反饋。

5、完善英語教研組組網(wǎng)絡(luò)，周迅為英語教研組網(wǎng)絡(luò)的負(fù)責(zé)人。各備課組及教師應(yīng)及時(shí)把有關(guān)資料交給周迅。

初中教研組工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十

本學(xué)期我組將抓住機(jī)遇，依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作思路與工作安排，開展教研活動(dòng)，加強(qiáng)思想政治教育教學(xué)研究，建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧，積極向上的教研組集體，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)科特色。具體計(jì)劃如下：

一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教學(xué)管理各項(xiàng)制度的學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想和認(rèn)識(shí)，明確教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，課堂教學(xué)的效果直接關(guān)系教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化中考意識(shí)，加強(qiáng)課堂的有效性，并深刻認(rèn)識(shí)到政治課教學(xué)是德育教育的主陣地的地位，在教學(xué)中貫徹落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同關(guān)注如何在新課程理念下提高課堂效益，充分發(fā)揮政治課教學(xué)的功能。

二、依據(jù)學(xué)校的工作重點(diǎn)，積極推進(jìn)導(dǎo)學(xué)案課堂建設(shè)?？傮w來說，本期重點(diǎn)是抓備課組備課，注意提高課堂效益;抓組內(nèi)公開課、聽課，促進(jìn)教師教學(xué)水平提高;抓課堂促成績(jī);抓教師導(dǎo)學(xué)案編寫，完善科組資源建設(shè)。

具體有以下幾點(diǎn)：

1、充分利用網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)集體備課工作。

各備課組以學(xué)科博客為依托，加強(qiáng)本站絡(luò)教研，充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行集體備課，并開展豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，整合學(xué)科組的教學(xué)資源，從而促進(jìn)交流。要求各備課組堅(jiān)持每周備課，每課有教案。每位老師須做到“人手一案”。只有確實(shí)抓好集體備課工作，才能促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，從而促進(jìn)教師的發(fā)展。

2、認(rèn)真落實(shí)聽課制度，每位老師每學(xué)期教研組內(nèi)聽課不少于20節(jié)，并

作好聽課記錄和評(píng)課工作，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。教研組長(zhǎng)要起到帶頭作用，每周爭(zhēng)取聽每個(gè)教師一節(jié)課，走進(jìn)課堂，關(guān)注教學(xué)課堂常規(guī)和集體備課執(zhí)行情況，努力使每個(gè)老師達(dá)成“向課堂40分鐘要效益”的意識(shí)。同時(shí)，校外聽課不少于3節(jié)，堅(jiān)持“走出去”，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流與學(xué)習(xí)。

3、組織好教學(xué)研究課、觀摩課、示范課、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。本學(xué)期，我組教師定單周組內(nèi)開展公開課比賽，積極開展各種教學(xué)模式和方法的研究，探討研究性學(xué)習(xí)。積極參與對(duì)外學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，學(xué)習(xí)借鑒別人的科學(xué)做法，收集新信息，做到與時(shí)俱進(jìn)，共同提高。同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)工作。通過中青年教師間的相互聽課、評(píng)課，促進(jìn)發(fā)展。多創(chuàng)造聽課、評(píng)課、上課的機(jī)會(huì)給青年教師，提高教學(xué)研究與實(shí)踐水平。

4、推進(jìn)教研組工作信息化建設(shè)，完善科組資源庫(kù)。

本學(xué)期我們將充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，組建我組的資源庫(kù)。把平時(shí)自己動(dòng)手做的或者是在網(wǎng)上*的有用的課件、教案、論文、試題、各種素材集中存放在一起，以供全組教師學(xué)習(xí)、借鑒，以便資源共享。并充分利用多媒體輔助手段大力提高課堂效率。

5、抓好初三中考工作，除了大力提高課堂效益外，抓好每次模擬考，組內(nèi)老師共同討論，擬訂試卷，做好評(píng)卷工作，做到以考促教。

6、本學(xué)期，我組將根據(jù)教研組建設(shè)各方面內(nèi)容制訂教師考評(píng)細(xì)則，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，在期末評(píng)選優(yōu)秀組員、技術(shù)能手。

三、抓好教學(xué)科研、突出科組特色。

1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極學(xué)習(xí)新的教育理念，向先進(jìn)老師學(xué)習(xí)，探討在思想政治課教學(xué)中實(shí)施新課程理念的有效途徑和方法。鼓勵(lì)教師積極參與科研、撰寫論文。結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，總結(jié)教學(xué)規(guī)律，每學(xué)期每個(gè)教師至少撰寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)反思。

2、積極參與校本課程的開發(fā)，努力推進(jìn)學(xué)校課改,鼓勵(lì)本組成員進(jìn)行校本課程的開發(fā)。