計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標而制定的有條理的行動方案。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學新學期的計劃篇一

轉(zhuǎn)眼間又到了下半個學期，一眨眼卻又到了新學年，在第一個學期里，我有許多缺點，也有少許的優(yōu)點，因為這些缺點，我被蒙蔽了。

在小學的'時候我有個極大的缺點，在中學里我有犯了同樣的錯誤：在中學里，我會在別人背后說別人的壞話;對老師、對同學撒謊;在同學面前說大話，炫耀自己有什么;我有的事因為個人的利益，用盡許多辦法;上課有時不認真聽講，會和同學講無關緊要的內(nèi)容，然而影響別的同學。

新學期，新的20__年，我應該竭盡我所能，努力改正錯誤，把能做到的做到，是自己身上的缺點漸漸掩埋，露出身上有優(yōu)點的地方。

所以，為了改正，并再也不會這樣，我必須在2009年里，這新學期中拿出新的面貌，向大家證明，我會用實際行動標明的。新年;新學期;新的展望。在新的一年里，我的愿望是——改掉壞毛病，加油!

說里如此多的缺點，該說說優(yōu)點了，優(yōu)點不多：就是畫畫好，朗誦流利，愛干凈等……

要改正缺點，把優(yōu)點表現(xiàn)出來并不斷的完善自己。

小學新學期的計劃篇二

我根據(jù)自己的情況，特制定以下學習計劃和奮斗目標：

學習計劃：

新學期學習計劃及奮斗目標

1、上課認真聽講，課后及時復習。

2、多讀課外書，多積累好詞好句。

3、做到真正的高年級的學生。

4、認真書寫每一個字。

奮斗目標 ：

1、每次考試都達到90分以上。

2、保持個人衛(wèi)生。

3、能約束自己。

4、跟同學處好關系。

小學新學期的計劃篇三

請網(wǎng)友和專家批評、指正。李正火奉呈。

仰望童年生命，活化無墻課堂

把生命裝進童年的書包，是真；

將課堂耕植生活的原野，為善；

讓智慧普照精神的家園，大美！

學校教育，說到底是人類精神和生命之火，在文明層面的智慧喚醒和代代遞交。

窗口的小葉子也會和風一起玩耍。但是，當你帶著教學智慧去探究和思悟，一定可以驚覺到葉子莊嚴高貴和生命不息的核力，風兒頑皮多情和有形無形的色彩。

每個孩子和教職工是學校教育最寶貴的資源，是課程改革迷人而華麗的火種與原色，我們要珍愛，我們要善用，我們更需要仰望。

——選自李正火《教育更是彼岸的關懷》

遵照上級有關部門的工作意見及《上虞市華維文瀾小學20xx——20xx年三年發(fā)展規(guī)劃》，本著“孩子童年幸福高于一切”辦學宗旨，呵護孩子生命，尊重教育規(guī)律，深入實踐“與大師握手”、“無墻課堂”、“如茶生活”課程實驗，積極推行“思者先行·和而不同·服務為王”團隊建設，精心開展“親山·親水·親人”的小班化教學，充分挖掘教育資源，著眼“生命本色”，落實“規(guī)范安全”，切實提高“幸福童年”全面質(zhì)量，不斷增強我校可持續(xù)發(fā)展的能力，努力使學校更好地生存開放，協(xié)同發(fā)展。

圍繞“孩子童年的幸福高于一切”目標， 積極尋找開啟“孩子幸福童年”的金鑰匙，在實踐中求規(guī)范，在規(guī)范中揚傳承，本色教書，本色育人，扎扎實實推進“無墻課堂·幸福童年”課改實驗，凸現(xiàn)三個“新”字（即新規(guī)范、新創(chuàng)業(yè)、新課堂），追求四種教育教學業(yè)境（即“求真創(chuàng)新改革境”、“和而不同合作境”、 “細小精致品位境”、“服務為王滿意境”），實現(xiàn)五大奮斗目標，努力推進“規(guī)范安全”、“科學人文”、“幸福和美”的無墻課堂·幸福童年“金名片”工程。

不斷呈現(xiàn)文瀾教育“文化自覺·無墻精進”特色——

1、努力建設一支團結(jié)、務實、精進的管理隊伍；

2、積極建構(gòu)一個敬業(yè)、優(yōu)教、無我的名師團隊；

3、求實創(chuàng)立一項無墻、當下、大愛的德育體系；

4、優(yōu)化呈現(xiàn)一種快捷、高效、滿意的后勤保障；

5、用心打造一個本色、開放、認可的教學品牌。

本學期，學校將通過“三動”，即目標推動、領導帶動、榜樣促動，激發(fā)教師的內(nèi)驅(qū)動力，關注“彼岸工程”，提升文瀾文化，建構(gòu)全新的“童年課程”校本課程體系（我校原創(chuàng)），即“無墻童心、創(chuàng)意童夢、詩化童謠、智慧童話、彼岸童年”，努力做一個“幸福童年”的點燈人。學校要把“師德”和“師能”建設擺在隊伍管理的首位，創(chuàng)設一個和衷共濟的集體氛圍。

學校領導班子要增強責任意識、服務意識、創(chuàng)新意識和榜樣意識，進一步振奮精神，一心一意謀發(fā)展，使我們的管理從“管治”型向“服務”型轉(zhuǎn)變，以帶動教師隊伍素質(zhì)的提高。本學期，學校將以“學習、反思、規(guī)范”為主題，加強班子建設力度, 形成“創(chuàng)新、合作、高效”的管理團隊。

（1） 改進班子學習模式：切實發(fā)揮班子學習的主動性，自覺學習管理理論，加強現(xiàn)實案例剖析，提高實踐管理能力。每位中層能對自己在一個月中所做的工作有比較詳細的記載，學會對階段工作進行自我的評價，并在行政會議上進行交流，接受大家的監(jiān)督與評議。采用典型案例研討、撰寫管理日記等多種形式學習反思，在思考中領悟管理的藝術(shù)。

（2） 提高班子管理效率：為了更有效地提高學校管理工作的效率，加強規(guī)范管理，學校進一步明確部門職責，在董事會領導下校長全面負責，下設教學、德育、后勤三條線，“三線合一”，發(fā)揮合力。同時，學校開設校長信箱、校級領導個人博客，直接方便廣大師生、家長與校長咨詢、交流，學期工作計劃《選》。每一位行政都要深入相應年段，協(xié)調(diào)、管理本年段工作，直接聽取教師的各種建議和要求，并對實施情況進行及時反饋，提高管理的效率及透明度。

（3）深入完善有關制度：根據(jù)實際情況適當調(diào)整有關管理、考核制度。取消原副班主任這一崗位，進一步明確班主任工作職責，調(diào)整相應工作量和津貼，同時配置相關隨班教師協(xié)同管理。同時，要進一步加強部門工作考核力度，狠抓落實，增強工作的執(zhí)行力，檢查、考核透明度，及時反饋、改正存在的問題，及時優(yōu)化教育教學中的各類管理。

（1）組織教師學習新的《義務教育法》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，努力做到“十有”、“十點”優(yōu)質(zhì)教學服務，本色做人，本我教學，使廣大教師努力具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。全面關心、愛護學生，推出“無墻愛心大課堂”、“家長十滿意”等育人育心“無墻德育”工程，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關系。

（2）確立“全員育人”的觀念。通過學習，認識到人人都是德育工作者，事事、處處都能育人。尤其是班級工作中明確任課教師在班級集體建設中的職責，讓每個人意識到自己的育人任務，切實承擔自己的職責。開展每月一次的“我的教育故事”班主任論壇，“335網(wǎng)絡課堂”，開通“家校通”綠色平臺，充分發(fā)揮黨、團組織、教工大會和家長聯(lián)誼會的多元化教育作用，營造“無墻育人”、“如茶生活”的和諧教育氛圍。

（3）抓好班主任、教研組隊伍建設。舉行每月一次的班主任沙龍，明確學習目標，不斷充實學習內(nèi)容；經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學習、多吸取好的經(jīng)驗和做法，融入自己的工作中；加強青年班主任的培養(yǎng)工作，開展“結(jié)對子、傳幫帶”活動；加強新老班主任的溝通和合作。本學期，學校將在校園網(wǎng)“小班之歌”中開設“班主任風采”，在平臺中將優(yōu)秀的班主任工作經(jīng)驗、班級工作特色案例及“德困生”轉(zhuǎn)化等內(nèi)容進行展示；班主任工作未滿三年的年輕教師也可將自己工作管理中的困惑及在請教名師后所采取的方法和成效進行總結(jié)交流。在每個教研組中新增德育教學研究專題，使德育工作更有效地融合在各學科教學中。

（二）行動研究，爭做復合型名優(yōu)教師

提高教師的整體素質(zhì)是民營學?？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎和保證。學校應正確處理好教師成長與學校發(fā)展的關系，盡量滿足多層次教師發(fā)展的需求。學校倡導上下平等的合作精神,營造和諧的工作氛圍,建立伙伴式的團隊文化。大力開展“行動研究”，努力讓先進理念成為教師的教學行為，讓日常教學故事成為教師的研究、成長素材，讓大量行動和實踐研究成為教師的福利、業(yè)績，爭做學者型、復合型等教師。

1、做務實型育人行家。探索主體發(fā)展、研訓合一的校本培訓名師成長工程。在“新”字上下功夫，在“實”字上謀發(fā)展，在“特”字上揚風采，真正使教師成為學校發(fā)展的主力軍，在課程改革和學校創(chuàng)業(yè)中有大作為。搞好校本教研系列活動，做到多元化、專題化和規(guī)范化，促師德師風建設。本學期繼續(xù)開展“微格研練”系列活動，主要包括：校長講壇，專家論壇，文本課例研究、視頻課例研究、教師基本功考核、黨員示范課堂等，提高教書育人的品格。

2、做學習型文化人士。大力倡導教師讀書文化，夯實教師專業(yè)發(fā)展根基。學習是校本教研的生長點。教師要形成讀書、學習、反思的習慣。只有不斷學習，才能夠有能力反思。讓讀書成為文瀾教師的自覺行動，提倡師生好讀書、讀好書，誦讀經(jīng)典，廣讀有價值的書。教學服務部要組織好書推介會、讀書沙龍等活動。本學期起，每位教師每學期需要精讀三本以上教學類書籍，上交15張以上讀書摘記卡或3000字以上教學名言、好觀點電子文檔，在個人博客上發(fā)表3篇以上讀書隨筆。首席教師上交30張讀書摘記或5000字以上教學名言、好觀點電子文檔，在個人博客上發(fā)表5篇以上教學隨筆。

3、做合作型成長伙伴。加強名師培養(yǎng)的力度，制定名師培養(yǎng)計劃。通過師徒結(jié)對、外出學習、專家引領、微格演練等手段，著力培養(yǎng)學校特色教師、特長教師。根據(jù)學校教師隊伍中名優(yōu)教師云集的特點，建立成長共同體，根據(jù)各人意愿進行各種類型和梯隊的“與名家大師握手”工程，出臺“文瀾新月研修社”章程，成員相互促進，共同提高，通過論壇、qq網(wǎng)絡等平臺交流和展示研修成果，多出、精出名優(yōu)教師。

4、做成果型專家學者。充分發(fā)揮學校已聘請的辦學顧問、客座教授、教育教學專家在教育科研上的引領作用，定期、不定期地邀請他們來校講學、收徒、傳經(jīng)送寶，通過多種形式，深入有效地開展教育教學科研活動。本學期開展“與大師握手”、“名師專場風采展”、“優(yōu)質(zhì)課獲獎教師課堂匯報周”、“文瀾新秀教學開放月”等系列課堂研討活動，勇創(chuàng)課程實驗教學新成果。

5、做科研型教學能手。加強教研組建設。校本教研更提倡日?；?、本土化、草根化的教學研究。各教研組長要有較強的創(chuàng)造性組織研究能力和責任心，主動承擔本學科組的教學研究、課改指導、課題申報、教學比武、減負提質(zhì)、對外交流等組織工作，加強教研組團隊建設和創(chuàng)新工作。積極推進以“小課題”為載體的“行動研究”有效教學活動。鼓勵骨干教師結(jié)合自身教學實際進行個性化、案例式、科研型的教學研究。

6、做陽光型服務標兵。繼續(xù)開展豐富多彩的黨日、工會、團日活動。完善豐富多彩的教工文體社團，帶頭開展有益于身心健康的體藝“2加1”活動，增強教工體質(zhì)，建立多個教師文體社團，開展豐富教職工文體競賽，營造和諧的人際環(huán)境。開展城鄉(xiāng)學校結(jié)貧幫扶工作，網(wǎng)絡友誼學校網(wǎng)上研修活動，細化服務技藝，提升服務效能，“做最好的自己”，讓服務精神充盈整個校園，擴展到社區(qū)、企業(yè)，在優(yōu)良服務中增強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

7、做事業(yè)型創(chuàng)業(yè)精英。結(jié)合教師考核制度的新調(diào)整，發(fā)揮學校評價的激勵機制。

小學新學期的計劃篇四

環(huán)顧學習生涯，我覺得最薄弱的科目是語文，化學。強項是數(shù)學和物理。每次月考都有化學，語文拉分，我認為在這些方面我應該加強。我覺得首先應該做到的是應該認真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基矗在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在復習中應該提倡務實精神，也應該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學，嚴謹?shù)膽B(tài)度。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。

1.因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處于中等水平，作文干巴巴的，不生動。

空閑時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句,按老師的指導進行寫作練習。爭取每次作文練習都在95分以上。

2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。

4.循環(huán)復習和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價，酸、堿、鹽溶解表，嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學方程式，要求活學活用，知道反應條件，反應結(jié)果。

5.認真識記物理公式，物質(zhì)常量，電學和光學是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復習，認真，仔細的鞏固電學和光學知識。根據(jù)考綱認真復習各點知識，按時完成作業(yè)，做筆記。

6.根據(jù)考綱認真復習歷史知識點，在未來的2個多月里循環(huán)復習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學歷史的聯(lián)系。

7.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復習，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學活用，認真參考其他地市的中考題目。

以上的學習計劃要認真實施，成功在于行動，過一段時間要仔細分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計劃。

馬上就要開學了，開學后我就是初三的學生了。初三的到來，好像自己馬上就要上戰(zhàn)場了。自己慢慢地有一點危機感了，害怕同學超越自己。為了能在初三學的好一點，我決定現(xiàn)在就想好新學期的打算。

第一，我決定學會放棄。在前兩個學期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對于老師布置的作業(yè)也不認真完成。對于這些流失的時間，我不能挽回，對于初三我一定要把握。初三我要學會放棄，放棄了我也可能失去很多東西。但是我不怕，放棄了會讓我更認真點。那些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢？我對自己說。

第二，我決定抓不足。在我的成績中是不平均的，分數(shù)高的和分數(shù)低的相差幾十分。以前的兩個學期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單?，F(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了，我有了自己的目標，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對于自己不懂的向別人學習。

第三，我決定在每一次周測后都會認真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯了。過去我不認真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，去改正它。但是在這個學期，我會去認真改正，我會以最還得狀態(tài)去面對新的學期。

還有，在初二我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力?認真。在我們班上有一個人，她在初一的時候英語很不好，比我還差。但是后來她努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無聞地認真學習，她不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向她學習，這回我認識到了，你是對的，我早都有向她學習了。我有許多的壞習慣了，驕傲是我最大的弱點，我會改的――在這個學期。英語我一定會跟上去，相信我。

新的學期，我會有新的改變。老師請你相信，我會給您帶來驚喜！

小學新學期的計劃篇五

2、每天要有30分鐘讀書時間，看報紙、課外書籍、堅持摘錄好詞佳句，豐富語言;

3、針對數(shù)學計算馬虎的問題，每天保證10分鐘的練習時間，提高計算的準確性;

4、做到不懂就問，不會就學，對當天出現(xiàn)的問題及時解決，對當天出現(xiàn)的作業(yè)的錯誤及時改正，扎扎實實地學好文化知識。

6、每個星期去一次新華書店，只有博覽群書，才能開闊眼界、豐富知識;

小學新學期的計劃篇六

2.上課積極發(fā)言，準確回答老師提出的問題．

3.作業(yè)按時完成，不貪玩，不磨蹭．

4.每次考試爭取取得好成績．

我以后一定按照以上所說的做，不讓老師／媽媽生氣，做一個聽話／懂事的孩子，我一定要做到，請老師和同學監(jiān)督我．我也一定要當上班干部，我相信我是最棒的。

開學一周的我，已經(jīng)上三年級了，一天媽媽對我說：“你要訂一個新學期學習計劃。”我說：“好吧！”然后，我和媽媽就訂了一個學習計劃，上面寫著：早上6：00—6：30起床，6：30—6：40早讀，6：40—6：45刷牙、洗臉、梳頭，6：45—7：00跑步、跳繩，7：00—7：10吃飯，7：10—7：20查看書包，7：20—7：30收拾東西，7：30出發(fā)。我按原計劃進行了一周，我覺得還可以吧!我還習慣這個計劃，我覺得這個計劃很不錯，我以后一定要堅持做下去。

在新學期里我要上課認真聽講，回家按時完成作業(yè)。團結(jié)同學，幫助同學，當好老師的小助手。

兩個月的悠閑生活；兩個月的自由自在，今天終于圓滿結(jié)束了。

為了在這個這期能夠取得最好的成績，我為自已制定了一個計劃：

1、開學后的每天都會做大掃除，在活動中，讓我們用最熱情的心情對待這項工作。

2、每天完成老師布置的每一項作業(yè)，無論是口頭的，還是手頭作業(yè)。

3、在每次的考試中，讓我們用最大的努力完成這些測試。

4、每次上課，老師提出的每一個問題，我們都應該認真的去思考。

怎么樣，在這四項建議里，都包含著“每一個”或“每一項”，就是讓自己達到完美的境界。

給老師帶來無盡的快樂，就是我們最大的幸福。

讓我們懷著一顆感恩的心，去對待每一個老師。因為“春蟬到死絲方盡，為誰辛苦為誰甜？”

小學新學期的計劃篇七

三、四年級，是孩子學習生涯中的第一個分水嶺，也是一個兩極分化的階段。有專家甚至說，一個高二學生的成績，有80%是取決于三年級時候的表現(xiàn)。雖然性無從考證，但足以說明這階段的重要性。

三四年級關注重點：

培養(yǎng)閱讀習慣，勤動筆寫作

三、四年級的語文課，重點逐漸由“拼音”“字詞”向“文章理解”過渡，而讓孩子更好適應這個變化的辦法，就是多閱讀課外書。

當然，提到閱讀，并不是非得經(jīng)典名著不可，因為像《三國》《水滸》這些書，男孩子可能比較喜歡，但是女孩子就不感興趣。

所以，閱讀書目還是要考慮到孩子的興趣，很多當代作家的作品也是非常適合孩子們的，比如曹文軒的《草房子》《青銅葵花》等。

三年級的作文，也由“寫幾句話”向“寫一篇完整的文章”過渡，這是很多孩子的難點。

如果寫作基礎在這一段時間打不好，到了高中仍然是個大麻煩。而訓練寫作的方法，就是勤動筆寫日記，關鍵不在于每天寫多少字，而在于每天都堅持。

試著歸納題型；學有余力可以接觸一點奧數(shù)，拓寬知識面

三、四年級的數(shù)學課程，對孩子綜合、概括能力的考察開始多起來，所以為了訓練孩子的這些能力，可以鼓勵孩子建立一個錯題本，把作業(yè)、考試中的錯題分門別類地整理起來。

如果孩子真的學習比較輕松，可以在孩子感興趣的前提下，讓孩子接觸一些奧數(shù)知識，有利于拓寬孩子的思路。

不過需要注意的是，學習奧數(shù)，貴在興趣、平常心和堅持，如果為了比賽而一味趕鴨子上架，效果往往不好。

在趣味培養(yǎng)基礎上，多學點單詞。

有的學校從一年級開始學英語，有的學校三年級才加入英語，但是不論哪種情況，在三、四年級都有一個共同特點：不再是單純的聽、說訓練了，開始加入“筆試”，比如選擇題、句子寫作等。

所以，三、四年級的孩子還是應該多讀一些英文繪本，提升興趣，不過，在讀繪本的過程中要開始識記一些基本詞匯了。

小學新學期的計劃篇八

新的一年到了，我有新打算.

1、 上課認真聽講，不懂的'就問老師，到學會為止。

3、因為我上個學期數(shù)學這門功課沒掌握好，考試成績不理想，所以要多練習。

4、另外，要繼續(xù)參加拉丁舞學習，爭取得金牌;畫畫也要爭取被老師貼上墻，這幾點都要爭取做到。

這個學期，我一定要好好學習，天天向上，爭取做一個全面發(fā)展的三好學生。

新學期，我成了四年級的學生，特制訂了新學期學習計劃。我的新學期學習計劃是：

一、好好聽課，認真思考，積極發(fā)言，認真完成每天的作業(yè)，并保證書寫整齊。

二、要保護好低年級的小弟弟小妹妹們，從自己的行動做起，做他們的好榜樣。

三、少看電視，多讀書，讀好書。多讀一些科普類的書，增長更多的知識。并把作文和讀書心得發(fā)到我的博客和同學交流，讓老師點評。閱讀不止，成長不息，快樂無限!

四、在家?guī)桶职謰寢尪喔杉覄栈?，在學校多做宋老師的好幫手，讓爸媽和老師少為我操心。

五、積極參加濮陽市第五屆博客之星活動，多寫博客，和大家一起分享我的樂趣和身邊的故事。

六、利用節(jié)假日、星期日下午補習好英語，使英語成績進入班級前列。

七、利用星期六下午搞好業(yè)余愛好葫蘆絲的學習，爭取早日通過葫蘆絲八級證書考試。

八、星期六、日利用空閑時間騎自行車、打籃球搞好體育鍛煉。

九、希望在宋老師、陳老師的辛勤培育下和同學們一起度過美好的四年級，使班級工作更上新臺階，學習更上一層樓!

以上學習計劃請老師、爸媽和同學們監(jiān)督我按計劃進行。