本手是基礎(chǔ)，妙手是創(chuàng)造。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)本手理解深刻，才可能出現(xiàn)妙手;否則，難免下出俗手，水平也不易提升。下面是小編為大家整理的2022年本手妙手俗手高考作文經(jīng)典優(yōu)秀范文三篇，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

2022本手妙手俗手高考作文 篇1

《菜根譚》有言：“抱樸守拙，涉世之道。”晚清重臣曾國(guó)藩也推崇“尚誠(chéng)尚拙”的人生哲學(xué)，他認(rèn)為“天下之至誠(chéng)，能勝天下之至偽;天下之至拙，能勝天下之至巧。”在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，尚拙是一種智慧。面對(duì)當(dāng)今這個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)，楊振寧先生依舊勉勵(lì)弟子做科研要“寧拙勿巧”?？梢?jiàn)，無(wú)論時(shí)代如何嬗遞，我們都需要清悟遠(yuǎn)識(shí)，省心于偽，以求守拙。

“文以拙進(jìn)，道以拙成。”“拙”為何能進(jìn)文成道?這里的“拙”不是愚昧無(wú)知，而是于紛繁的塵世中能保持一份不為外物所惑的本真。物欲橫流的社會(huì)，各種“誘惑”催生出無(wú)可抗拒的“加速度”，讓人類如同置身于一輛沿斜坡下沖而又缺乏有效制動(dòng)的汽車?yán)铩Ｍ獠康匦坞U(xiǎn)要，瞬息萬(wàn)變。車中之人，手足無(wú)措，難以把控自我的方向，最終只能隨波逐流，惶惶不可終日。“情必近乎癡而始真”，于名利間不忘初心，于繁華中執(zhí)著堅(jiān)守，這種守拙，純粹本真，讓人能不惑于心，腳踏實(shí)地，篤定前行。

除此之外，守拙還是竭盡心智，窮其工力，踏踏實(shí)實(shí)做事，勤勤懇懇工作的一種精神追求。這樣的人，不妄自菲薄也不好高騖遠(yuǎn)，不怨天尤人也不自怨自艾，而是像青松一般“咬定青山不放松”，像黃牛犁地，有勁慢慢使，扎扎實(shí)實(shí)走好每一步。這樣的人，在別人看來(lái)，往往顯得有些“傻氣”。正如芹溪先生傾其畢生心血寫(xiě)就《紅樓夢(mèng)》，不僅沒(méi)為自己謀得任何名利，反而貧病交加，凄涼謝世。世上哪個(gè)爭(zhēng)名奪利之徒肯干這等“傻事”?可正是這份“傻”，這樣的守拙，才讓《紅樓夢(mèng)》成為絕唱。魯迅曾說(shuō)“聰明人不能做事，世界是屬于傻子的。”其實(shí)，這種“傻氣”背后是精于工，匠于心，品于行的格局;是抱樸守拙，方成大我的人生智慧。

誠(chéng)然，守拙能讓我們守住生命的底色，獲得精神的澄亮。但俄羅斯諺語(yǔ)有言“巧干能捕雄獅，蠻干難捉蟋蟀。”可見(jiàn)，我們既需要“拙”的執(zhí)著肯干，也需要“巧”的方法指導(dǎo)。這樣定能事半功倍，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

這里的“巧”不是楊振寧先生反對(duì)的鉆營(yíng)捷徑的投機(jī)取巧，不是為謀私利的弄虛作假，不是貪圖享樂(lè)的好逸惡勞，不是“好風(fēng)憑借力”的工于心計(jì)。這種“巧”不是“見(jiàn)機(jī)行事”，不是“巧言令色”，更不是“欺上瞞下”。這些“巧”看似“聰明”，實(shí)則是自作聰明，貽害無(wú)窮。我們需要的“巧”，是能夠透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，把握事物的客觀規(guī)律，從而指導(dǎo)我們有的放矢地解決問(wèn)題。就像庖丁解牛“以無(wú)厚入有間，恢恢乎其于游刃必有余地矣。”而這種“巧”又來(lái)源于“拙”的不斷實(shí)踐，只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的探索與積累，才能于“拙”中見(jiàn)“巧”。

巧拙并濟(jì)，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。正如奧運(yùn)冠軍們，他們數(shù)十年如一日的執(zhí)著堅(jiān)守、踏實(shí)訓(xùn)練是“拙”，教練們的方法指導(dǎo)是“巧”。在“巧”與“拙”的互補(bǔ)之中，他們便征服了世界。

愿每一個(gè)你我，都能于“巧拙”之間領(lǐng)悟生命的真諦，從而馭心無(wú)惑，馭志無(wú)疆，向陽(yáng)拔節(jié)，熠熠生光!

2022本手妙手俗手高考作文 篇2

仰望星空，無(wú)邊的夜幕引發(fā)無(wú)限遐想，夢(mèng)想在自由馳騁;腳踏實(shí)地，未知的路途等待著開(kāi)拓者，實(shí)干是前行的動(dòng)力。

溫總理說(shuō)：“年輕人，既要敢于仰望星空，也要學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地。”這既是總理對(duì)年輕人的殷切期盼，更是個(gè)人甚至國(guó)家得以發(fā)展和強(qiáng)盛的重要前提。

仰望星空，更要腳踏實(shí)地。

我是一名復(fù)讀生。去年的高考結(jié)果讓我明白：一個(gè)只會(huì)仰望星空的人注定只能收獲失敗。在那些逝去的高三日子里，我曾是那樣沉溺于和同學(xué)暢談理想而將書(shū)本丟棄一旁;我曾是那樣只顧設(shè)想美好假期而將復(fù)習(xí)拋之腦后;我曾是那樣一直告訴自己要?jiǎng)谝萁Y(jié)合而總是不能堅(jiān)持到最后……那樣多的“我曾是”，讓我嘗到了只會(huì)仰望星空的苦果。在“高四”的復(fù)讀生活中，我下定決心腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，向著夢(mèng)想、向著我心中美麗的目標(biāo)努力!于是，在一道道題、一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)的累積中，我收獲了一次次讓我驚喜的模擬成績(jī)。我知道了，當(dāng)我學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地時(shí)，我離夢(mèng)想，近了。

當(dāng)我們自豪于無(wú)垠的星際留下了中國(guó)人的足跡時(shí)，請(qǐng)不要忘記，這全是因?yàn)橐环N叫“航天精神”的付出與腳踏實(shí)地。嫦娥奔月終于不再是我們仰望星空時(shí)的美麗遐想，出艙行走也不再是我們望他國(guó)而興嘆的遺憾。昔日的夢(mèng)想今成真，而夢(mèng)想成真絕不只是有夢(mèng)想就可以的。這里，凝結(jié)了無(wú)數(shù)航天人的心血;這里，匯聚了無(wú)數(shù)航天人的奉獻(xiàn)。這是無(wú)數(shù)航天人腳踏實(shí)地付出的結(jié)晶!我知道了，當(dāng)一個(gè)國(guó)家在腳踏實(shí)地認(rèn)真做事時(shí)，這個(gè)國(guó)家離繁榮昌盛，近了。

仰望星空是美好的。繁星閃爍下，無(wú)數(shù)遐想應(yīng)景而生，美麗悠遠(yuǎn)。但要記得，絕不能迷失于眼前的美景，而忘了只有腳踏實(shí)地才可能讓夢(mèng)想成真。腳踏實(shí)地是真實(shí)的。前路漫漫，挑戰(zhàn)與未知可能隨時(shí)接踵而至。但要記得，絕不能止步于暫時(shí)的坎坷，而忘了苦難是為了磨煉意志，最終才可能體會(huì)仰望星空的美好。

因?yàn)樽约涸?jīng)經(jīng)歷過(guò)，所以總想告訴那些“未來(lái)人”不要“前仆后繼”，不要沉浸于仰望星空的滿足;因?yàn)樽约涸?jīng)見(jiàn)證過(guò)，所以總希望我們這些“繼承者”身體力行，能夠像航天人那樣真正腳踏實(shí)地!

個(gè)人的發(fā)展，國(guó)家的強(qiáng)盛，需要我們仰望星空，更需要我們學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地!或許，這也正是溫總理想告訴所有中國(guó)人的。

2022本手妙手俗手高考作文 篇3

仰望星空，在少年時(shí)是我常做的事情，無(wú)數(shù)個(gè)夏日夜晚，我躺著平房的屋頂，與深邃的夜空中那些閃亮的星子深情對(duì)視，對(duì)身邊嗡鳴的蚊蟲(chóng)視若無(wú)睹，內(nèi)心被空洞的安靜充滿著，多年之后我才體會(huì)到那是一種巨大的快樂(lè)，因?yàn)榭梢栽谂c自然的對(duì)話中，感到自己的存在，以及這存在本身所帶來(lái)的疼與痛。

對(duì)于腳與大地的關(guān)系，我沒(méi)仔細(xì)地思慮過(guò)，想想無(wú)非也是踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)、工作、為人處事等等，很多人就是這樣，被當(dāng)作一棵樹(shù)種了下去，腳變成了根，再也無(wú)法挪動(dòng)，因此也便成了腳踏原地。少年時(shí)我常在田野里奔跑，耳邊聽(tīng)著風(fēng)聲，眼前是開(kāi)闊的景象，也許這是潛意識(shí)里對(duì)于不能自由行走抱有恐懼，才會(huì)如此熱愛(ài)行走。

成年之后，已經(jīng)有很久沒(méi)有認(rèn)真仰望過(guò)星空，偶有這樣的念頭產(chǎn)生，還未付諸行動(dòng)便已經(jīng)覺(jué)得夠矯情的了，仰望星空是一個(gè)很奢侈的事——我知道星空一直都在那里，無(wú)論去不去仰望，都改變不了星星在遙遠(yuǎn)之遠(yuǎn)閃爍。高樓林立遮擋視線，天空陰霾看不到星星，其實(shí)這些都是借口，歸根結(jié)底是因?yàn)槲覀冎活櫟皖^走路，沒(méi)了仰望的愿望。

同樣，腳和大地的關(guān)系也在發(fā)生著轉(zhuǎn)變。這大地上看不到茵茵的青草，看不到清澈的河流，取而代之是，是很多膠水一樣的凝滯物，這些凝滯物讓人腿如灌鉛，讓人患得患失，讓人心懷不安甚至恐懼，失去奔跑的欲望與能量，日復(fù)一日地消耗著內(nèi)心的激情，無(wú)可奈何地生長(zhǎng)成一顆無(wú)法挪動(dòng)的樹(shù)木。所以，適合仰望星空的，是樹(shù)而不是人，人只有在可以奔跑的前提下，才會(huì)在疲乏勞累的時(shí)候仰望星空，那會(huì)的星空是一種寄托和盼望，是一種目標(biāo)和理想……

我無(wú)法做到腳踏大地、仰望星空，在心懷幻想(理想)與正視現(xiàn)實(shí)之間，必須做出選擇，這是一個(gè)幻想與現(xiàn)實(shí)存在尖銳矛盾的時(shí)代，或者是一個(gè)現(xiàn)實(shí)堅(jiān)硬到無(wú)法為幻想提供一個(gè)暖巢的時(shí)代，而我可想而知地選擇了正視現(xiàn)實(shí)，而現(xiàn)實(shí)也在時(shí)刻教育著我不要心存幻想。星空與大地的距離有多遠(yuǎn)，理想與現(xiàn)實(shí)之間的距離就有多么遠(yuǎn)。

天空中掛著的不是月亮，在物質(zhì)化的眼光里，那是一張餅，誰(shuí)會(huì)仰望一張餅?而失去了青春與河流的大地，每走一步都會(huì)踏上荊棘，誰(shuí)又會(huì)在荊棘上奔跑?

【2022年本手妙手俗手高考作文優(yōu)秀三篇】相關(guān)推薦文章:

2022年本手、妙手、俗手高考作文5篇

2022年本手妙手俗手高考作文范文【五篇】

本手,妙手,俗手怎么寫(xiě)作文 本手,妙手,俗手高考滿分作文800字