無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

小學(xué)開學(xué)第一天教師講話十篇一

從明天起，做一個純粹的老師，認(rèn)真上好每一堂課，善意對待每個孩子。

升職評級加薪那點事，該來會來，不來也罷。

可記得民國那些先生們，要么潛心治學(xué)，要么游歷四海，那才是師者的風(fēng)骨啊!

一邊教書一邊美

做老師，滋養(yǎng)自己就是潤澤孩子，你一旦頹了，學(xué)生就廢了。

無論多高的書山卷海，也不要讓自己頓失光彩。

誰說不能一邊教書一邊美?蝴蝶結(jié)還要七個換著扎，高跟鞋還是蹬大紅和翠綠的，白襯衣藍領(lǐng)帶，一絲也不茍。

再忙也要留點兒白

教師的工作就像連續(xù)劇，留白，就是偶爾插播幾條無聊的廣告，樂呵一下。

課間的各式花茶，飯后的健美體操，午時的養(yǎng)神小憩，都是不錯的安排。

總要有一些時間，讓自己忘了課里課外那些事，清空重來。

不做教書機器

老師最無趣的事，莫過于教材倒背如流、上課照本宣章了。

老師上課如大廚掌勺，不會蒸煎炸煮變花樣，頂多就是個平庸的廚子。

一生就做一部教書機器嗎?當(dāng)然不是!試著把課文讀出詩篇的美，把幾何教出生活的趣。

你教得有趣，孩子也學(xué)得過癮。

為自己覓一個小愛好

自古，沒有海量就做不了教師，因為你要接納一群孩子大鬧天宮。

跟學(xué)生著急上火，真的很傷肝。

永葆寬容之心，偶爾放他們一馬吧!看他們貪玩和發(fā)呆也是一種風(fēng)景。

教育就是種花，耕耘播種好，施肥除草罷，就不必再去乞求陽光和雨水了。

永葆寬容之心

自古，沒有海量就做不了教師，因為你要接納一群孩子大鬧天宮。

跟學(xué)生著急上火，真的很傷肝。

永葆寬容之心，偶爾放他們一馬吧!看他們貪玩和發(fā)呆也是一種風(fēng)景。

教育就是種花，耕耘播種好，施肥除草罷，就不必再去乞求陽光和雨水了。

鬧中取靜學(xué)點兒禪

沒有哪個職業(yè)比老師更需要學(xué)點兒禪了，每天面對嘰嘰喳喳的課堂，去哪里安頓心靈?給自己留個后院吧，日暮歸來，有間茶室或書房，可以煮清茶，抄心經(jīng)，畫白描。

這，才是一種真正的輕奢。

不要錯失陪伴家人的時光

我們不只是老師，還是孩子的父母，父母的孩子。

人生且活且珍惜，不要錯失陪伴家人的時光，因為它是買不到回不去的奢侈品。

星期天，陪父母走走，陪孩子鬧鬧。

不要總說“到時候”了，因為，時候很快就到了。

我們還有詩和遠方

世界那么大，我想去看看。

一個鄭州女教師的辭職信，有沒有在你心中蕩起漣漪呢?是的，別做教育的池魚井蛙了，為幸福讀點書，為心靈旅個行吧。

除了三尺講臺，我們還有詩和遠方。

小學(xué)開學(xué)第一天教師講話十篇二

【導(dǎo)語】九月開學(xué)了，校園里又變回以前那樣的喧鬧了。操場上很多同學(xué)，有散步的、有打排球的、有打籃球的、熱鬧極了！以下是日記網(wǎng)為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。

篇一

如愿以償帶了數(shù)學(xué)這門學(xué)科，接手的是一年級，并且?guī)О嘀魅?。今天是開學(xué)第一天，也是新生入學(xué)的第一天，是一年級班主任最忙的一天，好歹不用現(xiàn)分班了，領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)分好班，名單都出來了，只要家長找好自己的孩子在哪個班就可以了，這樣節(jié)省了很多時間，也為一年級的班主任減輕了不少工作，真是一個好方法。

早上，我早早就來到學(xué)校，但學(xué)生家長更早，滿校園的家長帶著自己的孩子來到學(xué)校報到。還有返回學(xué)校上課的學(xué)生，讓冷清的校園變的沸騰起來?？吹绞煜さ慕淌?，陌生的學(xué)生。有一種說不出的感覺。站在教室里，看著家長紛紛把自己的孩子送到我們班級。各個滿面笑容，正享受新學(xué)校的喜悅。感到非常欣慰。但也有一些學(xué)生有些不適應(yīng)，哭著鼻子找媽媽，不想在陌生的教室里待，好像他們沒有什么安全感，想沒有長齊毛的雛雞，不敢離開媽媽的懷抱接受新事物。我們班也有一個，開始還可以，看到自己的媽媽走了，哭著喊著找媽媽，想讓媽媽站在她身邊看著她、等著她。經(jīng)過一番勸說，終于乖乖地呆在教室等待媽媽來接她。也算是個乖孩子吧！

還有一件非常笑人的事，一個二年級的家長私自把她的孩子送到了一年級，并且冒認(rèn)別人的名字。還非說那個名字是自己孩子的父親的名字。弄到最后，是因為自己的孩子學(xué)習(xí)不好，想讓他的孩子重新上一年級。才硬塞到一年級的，國家規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)復(fù)習(xí)，她還非讓學(xué)生上一年級，說自己的孩子今年才夠齡，如果今年才夠齡的話，為什么去年還讓自己的孩子上一年級呢？真是搞不懂這樣的家長。

一天終于結(jié)束了，下午放學(xué)送對隊的時候，有的家長不知道幾點放學(xué)，來接學(xué)生比較晚，我們幾個班主任在那里等著學(xué)生家長來接孩子。等到快六點的時候，所有學(xué)生都送完了，真是繁忙的一天！

篇二

忙忙碌碌的一天接近尾聲，電腦上的時間顯示22點59分，時間過得真的很快，特別跟孩子們在一起的時候。

今天是開學(xué)第一天，也是我休完產(chǎn)假來第一次和孩子們見面。長長的假期加上沒有完全恢復(fù)的身體，上了幾天班就讓我感到各種各樣的不適用。我正在努力地適應(yīng)我的工作。

孩子們經(jīng)過了一個假期，第一天來上學(xué)也多少有點不適應(yīng)，比如說不能像之前上學(xué)的時候那樣保持長時間的靜坐，一碰面就炸開了鍋一樣的聊起了自己的寒假生活。這些都是正常的，好久不上班的老師，好久不上課的學(xué)生，就讓他們一起適應(yīng)吧。

一大早來到校門口，金嚴(yán)智和魏佳誠他們已經(jīng)在校門口站崗了。昨天接到的任務(wù)開學(xué)第一周的文明禮儀崗由文明班級來站，選來選去，還是選了魏佳誠，雖然他很調(diào)皮，雖然在我不在的那段時間他總是搗亂，總是給代課老師制造麻煩，但是我知道他并不是一個壞孩子，所以我想在新學(xué)期的第一天讓他有嶄新的一面，讓他知道自己在老師心中沒有那么的糟糕。果然，他做得很好，確實做的很好，早早的來到校門口，見到老師會主動問好，包括在放學(xué)的時候主動留下來做值日生。我想我的做法是正確的，對于這樣的孩子，我們應(yīng)該給他機會，應(yīng)該給他適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)讓他知道自己的能力，喜歡這個孩子，期待他這學(xué)期的進步。

一上午給孩子們發(fā)完書本、收寒假作業(yè)，大掃除，出黑板報……累得眼前黑黑，但依舊堅持了下來，和孩子們在一起的時候總是覺得自己很強大，無所不能，其實是孩子們很強大，他們通過自己的雙手把教室打掃得一塵不染，把板報裝飾得美輪美奐，他們是無所不能的。

和他們一起的.時間總是那么快，一眨眼一天又過去了，明天再見吧孩子們。

篇三

今天是9月1日，開學(xué)了。早晨，沐浴著涼爽的秋風(fēng)，來到了學(xué)校。今天是開學(xué)的第一天，一切都應(yīng)該早點。

來到學(xué)校，還早，可孩子們早已按捺不住自己激動的心情，一個個像小麻雀一樣，嘰嘰喳喳說個不停。

晚上，根據(jù)局要求，習(xí)慣性地帶孩子坐在電視機旁，收看《開學(xué)第一課》。這是教育孩子的愛國情感，弘揚我國的民族精神。此課堂設(shè)計了四個主題：（一）愛是分享；（二）愛是力量；（三）愛是承擔(dān)；（四）愛是榮耀。

來到新的環(huán)境，沒有以前學(xué)校的“管理”實務(wù)?？烧n太多，8個小時除了上課，沒有充足的時間來備課、批改作業(yè)?？傆X得這樣的安排不是很科學(xué)。老師太累，我真實的體驗到這里的老師很辛苦。跟原來的學(xué)校相比，差距真的很大。現(xiàn)在，來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)理念和管理方法。不管我今后何去何從，這都是我人生中最美好的一次際遇。

小學(xué)開學(xué)第一天教師講話十篇三

【導(dǎo)語】開學(xué)了，就代表一個新的學(xué)期又到來了。以下是日記網(wǎng)為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。

篇一

開學(xué)前一天，打掃衛(wèi)生，整理教室，準(zhǔn)備家長會講話內(nèi)容，非常忙非常累。然而開學(xué)第一天，更忙更累！

這個學(xué)期，我迎來的是一年級新生。四十五個孩子，四十五名家長，喜氣洋洋地來到了我的教室。一張張稚嫩的小臉上嵌著一雙雙純真的眼睛。一張張喜悅的笑臉下藏著一顆顆滿懷期盼的心?？吹搅撕⒆拥目蓯?，感受到了家長的期待。家長把孩子交到老師的手里，是充滿了希望和信任的。每一個家長都希望自己的孩子能夠在這里快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長，每一個家長都抱著滿腔的熱情，懷揣著美好的夢想，我非常理解此時此刻每一個家長的心情。因此，也是加倍地把我的笑臉奉獻給這些小精靈們。

一切從零開始！

一天下來，嗓子簡直要冒煙，身體簡直要虛脫。而這幫小弟們似乎并不領(lǐng)情的，第一天見面，絕大部分孩子沒有陌生感的，打打鬧鬧，說說笑笑，好像世界只是他們的。當(dāng)我們在體藝館前練習(xí)站隊的時候，有一個孩子發(fā)現(xiàn)了體藝館的房檐上有幾只鴿子，馬上驚叫起來：“鴿子，鴿子！”這下可熱鬧了，所有的孩子馬上仰起小臉，直盯著房檐觀望。再也沒有一個人能聽得見老師在說什么。他們那么認(rèn)真地看著，一只只小手還不時地指指點點，嘴里不住地數(shù)著，一只，兩只，三只……呵呵，他們竟然如此漠視老師的存在，好無助啊。我和王老師只好閉口不言，任由他們數(shù)來數(shù)去。過了一些時候，看他們數(shù)鴿子也數(shù)的差不多了，我們才又重新整隊。在課堂上，也很有趣的。你甭想一口氣講一段話的，往往是一句話要被他們打斷幾次也講不完。

雖然他們頑皮淘氣，雖然他們不能安穩(wěn)一分鐘，卻并不讓人生氣。因為他們是那么天真活潑，生機勃勃。

篇二

2019——2020學(xué)年第一學(xué)期終于開始了，今天開學(xué)第一天，總的來說是辛苦并快樂著過完開學(xué)第一天！

今早天氣非常地好，是我們開學(xué)的第一天，作為班主任的我早早起床吃完早餐后，以愉快的心情上班了，迎接我新的班級。不到八點時間，走到校門口看到有更多的可愛的同學(xué)已經(jīng)到校了，再走近我的班級四（7）班，看見我班有幾個同學(xué)早已到教室，可見我班的同學(xué)的心情比老師還興奮。然后走近教室跟幾個同學(xué)打招呼介紹我是他們的班主任英語老師，接下來著我安排幾個同學(xué)愿意先去打掃我們班的保潔區(qū)（校門口正中間），打掃，拖教室與倒垃圾，然后同學(xué)們動身了并較快好的完成好任務(wù)?？吹竭@點我心里樂了！

時間快到九點時，學(xué)校音樂響起了，我們快靜齊排好隊參加隆重開學(xué)第一天的校會，首先升國旗唱國歌，然后校干部國旗下講話，提出我們應(yīng)嶄新的面貌迎接新的學(xué)期。其次我們又回到教室聆聽張副校長開學(xué)典禮的講話，同學(xué)們在我嚴(yán)格要求下認(rèn)真聆聽校長講話，校長有條不紊地講述著我們小學(xué)生應(yīng)該做到幾個方面，注意文明禮儀，衛(wèi)生，安全，學(xué)習(xí)等方面。這些方面，我將會一條條地講如何做好這幾方面。

第三節(jié)課，我給班級進行調(diào)整座位，不了解同學(xué)的行為與成績情況下只能按同學(xué)高矮之分，然后詢問有哪些同學(xué)的眼睛不是很好的，給他們安排合適的.座位。

第四節(jié)課，這個班原來的勞動工具大部分爛了，舊了，或不夠等原因，為了我們四（7）班有個干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，進行鼓動同學(xué)為班級捐掃把，拖把，垃圾桶，拖桶，小桶抹布并安排同學(xué)下午帶勞動工具進行大掃除。

下午第一節(jié)，首先在此特別表揚以下同學(xué)為班級集體捐了勞動工具：曾若浦，許茹琳，何玟玢，鄭雯茜，張靖?。?件），葉帥潔，萬為濤，吳陽燊，李蕾（2件）鄒曉芳，麥奕瑤，殷雯雯，黃柯，朱智鑫，游妙琦，李貴連。說明這些同學(xué)的班級集體榮譽感較強，也在此感謝這些同學(xué)的家長支持學(xué)校工作。其次我給全班同學(xué)進行大掃除分工。分工之后在我的帶領(lǐng)下全班同學(xué)把整個班里里外外的衛(wèi)生都搞一遍，窗，墻壁，教室門，地板用消毒粉沖洗，同學(xué)們在一節(jié)課內(nèi)辛苦地把教室打掃干凈。打掃完后我進行大掃除的小結(jié)，我非常開心我班絕大部分同學(xué)熱愛勞動，特別裝水到教室的同學(xué)，很積極，不說辛苦，也有個別同學(xué)（張靖?。┑倪\動鞋濕了還要幫忙抬水到教室。從這節(jié)大掃除了解我班的同學(xué)是熱愛勞動的。

下午第二節(jié)課，我進行布置今晚的作業(yè)，還沒觀看過昨晚的電視節(jié)目《開學(xué)第一課》的同學(xué)，今晚跟父母一起再看，看完以后進行自己的新的學(xué)期的發(fā)展規(guī)劃?！堕_學(xué)第一課》是圍繞一個主題：為自己的夢想而奮斗！四（7）班的同學(xué)們，開學(xué)第一天，你們表現(xiàn)很棒！鄒老師期待你們的進步！加油！

篇三

今天是新學(xué)期的第一天，在路上猛然想起昨天上午忙的沒時間調(diào)座位，當(dāng)然也就沒有安排清潔衛(wèi)生了。不知道小鬼們知不知道做清潔啊！剛走進內(nèi)校門，第一眼便看向公區(qū)，還好，有幾個孩子正在打掃。（看來人真是老了。本來都記住了他們的名字，想呆會兒大力表揚的，結(jié)果后來不知道什么事情給打岔了，全給忘了。郁悶——）第二眼看向教室，也好，有人打掃。不過好像速度慢了點，人也少了點，這速度到開學(xué)典禮的時候可完不成任務(wù)啊。于是趕快找人吧！最后總算還是完成了任務(wù)。

開學(xué)第一天，似乎許多的老師和學(xué)生都還沒有進入狀態(tài)，問題比較多。班上清潔做的不好、值日沒有安排、忘記強調(diào)帶飯盒（造成有幾個學(xué)生今天沒帶飯盒）；上課的時候還有老師想成是周一的課，而導(dǎo)致教室沒人上課。（呵呵……，原來不止我一個人沒進入狀態(tài)別的老師也有糊涂的時候。）下午三四節(jié)課，因為早上沒課，所以托管課也沒進行輔導(dǎo)。臨時改成了班會，強調(diào)了收費問題、個人衛(wèi)生問題、安全問題以及清潔安排問題。接著又拋給孩子們一個問題，請他們描述心目中理想的班級并為此開展“金點子”活動，請孩子們回家思考班級公約，以便周四的班會課討論。非常高興的是，第三節(jié)課下課后，有四個小組的組長就找到我詢問班級的公區(qū)劃分情況，有胡嘉杰、黃曉月、李小花、？（還有一個孩子現(xiàn)在總是想不起名字，真不好意思）。第四節(jié)課一上課便大張旗鼓的表揚了他們，以便樹立典型。

下午，突然想起，隨著新學(xué)期的到來，老師們所教年段都已經(jīng)發(fā)生變化，而明天會涉及到批改作業(yè)的情況，那么批改符號的統(tǒng)一就應(yīng)該提前做好了。想到做到，立刻給備課組長安排：趕快統(tǒng)一各個年段的作業(yè)批改符號，免得大家到時候來修改做無用功。呵呵……，人多力量大，效率很高，不到5分鐘搞定。

今天，有個孩子不得不提，李樹俊。今天每個孩子都發(fā)了一瓶礦泉水，是水公司為在學(xué)校飲水的孩子贈送的。下課后，這孩子拿著水到辦公室要退給我，我好奇的問他為什么要退呢？他說是因為沒交水費，就不能要這瓶水。我告訴他，這是送給他的，每個孩子都有一瓶，讓他自己拿著喝就好了。他很猶豫，還是不肯要。望著這個懂事，早熟又內(nèi)向的孩子，真的很感動他的單純，同樣的一瓶水，同樣的沒交水費，而有些孩子就能坦然的接受，而他卻要堅持退回。他是想不是自己的絕對不拿還是認(rèn)為“君子不受嚼來之食”？？真想走進他的內(nèi)心世界去，看看這個單純的孩子心里有些什么不開心的。

小學(xué)開學(xué)第一天教師講話十篇四

開學(xué)了，安靜的校園又會變得熱鬧起來，我們迎來了新的學(xué)年，我們都是經(jīng)發(fā)學(xué)校的學(xué)生，我們都有自己的班集體。

你一定會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你在校外聽到別人夸贊我們學(xué)校時，你的內(nèi)心也會覺得喜悅;當(dāng)老師表揚你所在的班級體時，你的臉上會自然而然地流露出笑容。

不為別的，只因為你是其中的一員。

那么，怎么才能讓自己成為一個快樂的小學(xué)生呢?

首先，請你做到，相信自己!李白說：“天生我材必有用”。

請你相信，你在這個世界上是獨一無二的，你有你的特長，你有能力成為一個對社會、對他人有用的人。

所以當(dāng)你面對任何學(xué)習(xí)上的困難時，請先不要害怕、退縮，給自己一個挑戰(zhàn)的機會，讓自己去嘗試，去為之努力!快樂來自相信自己，超越自己!

第二，請你做到，對自己負(fù)責(zé)!作為一個小學(xué)生，我們有自己的行為規(guī)范，我們有自己的道德要求，請你以此為標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

讓“講文明、講衛(wèi)生、守紀(jì)律、尊長輩”成為你的生活習(xí)慣，讓按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)成為你的學(xué)習(xí)習(xí)慣，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你做到了對自己負(fù)責(zé)這五個字的時候，你一定會感受到格外的輕松!

第三，請你做到，與人合作!在班級中，在校園里，我們有很多同伴。

不論是背書、做值日，還是課堂學(xué)習(xí)、課外活動，我們都需要學(xué)會與人合作，與人相處。

假若你能在與人相處時做到將心比心，通情達理，就一定會在合作的過程中收獲知識，提高能力，感受到共同學(xué)習(xí)的快樂!

另外，告訴大家一個能讓自己變得快樂的小秘訣，那就是，常給自己制定一個個小目標(biāo)，讓自己做自己的老師，對自己的學(xué)習(xí)、工作做出及時的評價。

比如，在做作業(yè)之前，先定個目標(biāo)：這次作業(yè)我要拿滿分!相信，對自己負(fù)責(zé)的你一定會為此努力，認(rèn)真地去完成作業(yè)，也相信，你的付出一定會幫你達成這個小小的目標(biāo)!加油吧，孩子們!

小學(xué)開學(xué)第一天教師講話十篇五

“唉，又要上學(xué)了?！蔽易炖镟止局~著沉重的步伐，很不情愿地朝學(xué)校走去。

花兒低頭，草兒無精打采，在我眼中，一切生物都變得這么單調(diào)。

不過新鮮事倒是也有幾件，我又可以和我的老朋友見面了。

對了，上學(xué)期的野葡萄還沒有成熟，經(jīng)過了一個暑假，現(xiàn)在已是初秋，野葡萄應(yīng)該快要成熟了吧!還有那些結(jié)實的石榴，圓圓的，青青的無花果……想起這些“美味佳肴”，我饞得直流口水。

班主任還是沒有換，仍是老樣子，大大的眼睛，時而閃著嚴(yán)厲的光，烏油油的頭發(fā)下襯托著一張圓圓的臉，但臉上似乎增添了一些細小的皺紋。

其實老師是很可親可愛的，但由于上學(xué)期為了一件小事，我與她發(fā)生了不小的沖突，至今還心存芥蒂。

隨著“叮呤呤”的上課鈴聲，我走進了教室，教室一下子變得死氣沉沉，我回到座位上，打開新課本。

盡管教師講得是多么仔細，多么動聽，可我的心卻飛向了外面。

我凝視著窗外，窗外的景色多美好，風(fēng)和日麗的天氣，一群一年級小同學(xué)在上體育課，他們玩得多么開心啊!確實，這個暑假我過得非常不錯，在那碧得像翡翠一樣的游泳池里，我可以自由地，盡情地游泳，練我的“狗爬式”;也可以玩許多有趣好玩的電腦游戲如：紅警，星際爭霸，傳奇……最有趣的要數(shù)打乒乓球啦!我和外公在空調(diào)房里打乒乓球，外公的球打得太好了，我?guī)缀趺總€都輸。

外公也最“笨”了，我大叫“看后面!”外公果然中計，回過了身去，“哈哈!”我連忙將球發(fā)過去，剛好打在外公的眼鏡上，外公這才剛回過神來，“我贏啦!”我高興地一蹦三尺高。

“瀟逸你這么壞呀”外公笑嘻嘻地說。

我振振有詞地答到：“打球就像打仗，我打不過你，就只能用計啦?！笔罴俚纳钫媸秦S富多彩啊!

唉，誰不喜歡玩呢?但是，我現(xiàn)在的身份是學(xué)生，當(dāng)然要以學(xué)為主羅，要不將來怎么為社會服務(wù)，又怎樣立足于社會呢?開學(xué)了，該收心學(xué)習(xí)了，想到此，我不由得認(rèn)真地聽起課來。

小學(xué)開學(xué)第一天教師講話十篇六

今天是寶貝們來園的第一天，我知道這對我們老師來說是“一場硬仗”。

不過，我們早已經(jīng)做好了迎接的準(zhǔn)備，早早的來到幼兒園，擺放整齊的玩具，和全新布置的教室，在等待著小朋友的到來。

果不其然，開始的哭聲就此起彼伏，當(dāng)我們從家長手中接過這些寶貝，我知道，家長朋友的心里也充滿了擔(dān)心，“孩子哭了沒有啊?吃飯怎么樣啊?睡覺了嗎?”等等的疑問，可能很多家長一整天在家都是坐立不安的，還有家長幾次打電話到幼兒園來詢問孩子情況。

但是，讓孩子們順利的融于集體生活，這個陣痛的過程是必須的。

于是，我們果斷的把家長請出了教室，讓孩子們開始和老師的親密接觸。

比預(yù)期的想象要好很多，哭聲漸漸的小了很多，王宇桐還知道拿著小毛巾給老師擦汗，真的讓我們感動了一把。

給他們講講故事，做個小律動，很多孩子的情緒逐漸的穩(wěn)定了下來，給孩子們排好座位，分組洗手等等，到了中午吃飯時，除了從未上過幼兒園的兩個小朋友在哭，很多孩子都迫不及待的端起桌上的飯吃了起來，老師都沒來得及說請吃，還有的孩子吃了兩碗。

利用兒歌教孩子把碗端勞，不灑飯粒在桌上，吃好飯用桌上的小毛巾擦擦小嘴巴等等。

午睡前上廁所，先照顧上鋪的孩子上床，并且注意安全，在我們?nèi)焕蠋燒R心協(xié)力的共同努力下，終于把所有的孩子弄到床上去。

這時，閆齊家開始唱歌，徐奕然一直念叨著，老師，我不哭了，媽媽來接我哦。

而胡雨瞳則是興高采烈的在床上唱歌，拍啊，哄啊，抖啊，到了一點十分，一座座堡壘都被攻克，所有的孩子都睡著了。

我才來得及吃飯，以為可以喘口氣，華辰開始說夢話，還哭了起來。

又是哄和拍，等她安靜了的又迷糊了，先入睡的幾個孩子醒了，該提醒他們上廁所。

到了2：20，把所有的孩子叫起床，解小便，有的孩子又找不到早上老師安排的座位 。

對著名單，一個個的把孩子送到自己的座位上 ，梳頭，整理孩子的衣褲，疊被子等等，又該發(fā)點心了。

入廁，洗手，吃點心的情況也比較好，教孩子認(rèn)識自己的小毛巾，茶杯的標(biāo)志，帶孩子做一些小律動。

很多孩子已經(jīng)能進入角色了，跟著老師的鈴鼓拍手，連最小的丁玉冬也認(rèn)真的做律動。

時鐘終于指向了四點，學(xué)校廣播里播放著薩克斯《回家》的音樂，孩子們的眼中也充滿了期待，因為一會媽媽就要來接了， 4:20,，學(xué)校大門準(zhǔn)時打開了，孩子們迎來了期待中的家長，“老師，我家寶寶今天哭了嗎?”;“午睡時怎么樣?”;“寶寶今天表現(xiàn)如何?”一個個問題等待著我的回答。

這就是孩子們上學(xué)第一天的流水賬，有家長們難舍和心痛，有孩子點滴進步的開心和快樂，有孩子融入集體的笑臉，雖然這是我們上班很辛苦的一天，從早到晚，哄完這個抱那個，換下孩子汗?jié)竦囊路?，喂飯等等，但是看著他們的進步，也是很開心的，相信這群開始還有點“自由散漫”的小皇帝，在老師不斷的調(diào)教下，三年后一定會成為懂事，能干的寶貝。

這也是他們成長的一個小浪花，暫且做個隨筆，希望能給他們留下精彩的回憶。

小學(xué)開學(xué)第一天教師講話十篇七

新的學(xué)期開始了，我們迎來了新學(xué)期的第一天，我們又站在了這個老地方，開始我們新的歷程。

在眾多人走過之后，道路上還復(fù)空寂，但道路自身更加堅實。歷史過后，時間隧道于冥冥之中存留著歷代的印痕與洪鐘，我們時常感受到那激越的驚雷閃電?，F(xiàn)在，我們又面對新的一年，我們就是今天，就這個世界的主宰。

很多東西在追求前是個夢，追求過程中是篇詩，追求后則是一首老歌。惟有追求的過程是最美麗、最浪漫的時節(jié)。只要在追求，收獲就會有的;只要在奔走，路就不會荒蕪;只要在愛著，心中就永遠充滿溫馨。你愛大自然的時候，也就愛了自己，因為你是大自然中的一片葉，有什么是明天能看到的，如果你沒有抓緊今天。如果今天是張弓，那么你就是弦上待發(fā)的箭，抓緊便是把弓引滿，你就直奔明天的靶心。當(dāng)你夢想成真的時刻，就是你觸摸到生命價值的時刻。

風(fēng)在寧靜時是無言的，當(dāng)他跑動時就有了歌;水在靜止時是無聲的，當(dāng)他奔流時就有了歌;山是沉默的，當(dāng)有攀登者時，那拓荒者的腳步與回聲便是歌。

開學(xué)第一天教師講話三

親愛的同學(xué)們：

很高興又看到你們那可愛的笑臉了，你們是一群優(yōu)秀的孩子，是老師心中最愛的天使。因為你們的認(rèn)真，因為你們的努力，在過去的一學(xué)年中，無論是在學(xué)習(xí)上還是生活上，你們都取得了很大的進步，老師為你們感到驕傲!

俗話說：“良好的開端等于成功的一半?！毙聦W(xué)期開學(xué)了，我相信大家一定會滿懷信心走向成功。

新學(xué)期開始，我們要創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦?！疤觳懦鲇谇趭^”,“書山有路勤為勁，學(xué)海無涯苦作舟”,“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。

同學(xué)們，新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報。

一首詩題為《播種》的小詩寫到：

播種一個信念，收獲一個行動;

播種一個行動，收獲一個習(xí)慣;

播種一個習(xí)慣，收獲一個性格;

播種一個性格，收獲一個命運。

同學(xué)們，好好播種，好好把握吧!

最后預(yù)祝大家在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進步、健康快樂的成長!

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小學(xué)開學(xué)第一天教師講話十篇八

從上幼兒園開始，我一共渡過了19個寒暑假，每次寒暑假一結(jié)束，我的心情都是滿滿的不舍與些許的憧憬。

而這個暑假一結(jié)束，我心中仍是不舍與憧憬，不同的是，添加了一絲緊張。

這次的不舍不再是因為普通的假期結(jié)束了，而是學(xué)生生涯有了完美的謝幕;這次的憧憬不再是希望新學(xué)期會有什么新氣象，而是對我即將開始的教師生涯充滿了好奇與信念;這一絲緊張來自作為新教師的我即將展開對未知的教學(xué)世界的'認(rèn)識和探索。

帶著這份不舍、憧憬、緊張，我開始了我的教師生涯。

雖然之前也在同樣的幼兒園實習(xí)，但是當(dāng)我真的以老師身份踏進幼兒園——拿著教師卡在機器上輕刷，機器對我說“老師好”;穿著園服，掛著園牌站在教室門口迎接每一個小朋友，看到他們親切地跟我打招呼;拿著統(tǒng)一的記事本參加教師集體會議;開始制定班級環(huán)境布置方案，想把班里布置得與眾不同，耳目一新……這一切的一切，帶給我的不僅僅是新鮮、緊張，更是一個挑戰(zhàn)，是我從學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熃巧奶魬?zhàn)。

從現(xiàn)在開始，我要將我從學(xué)校、書本中習(xí)得的知識運用到實踐中去;要盡快適應(yīng)幼兒園的環(huán)境與工作;要盡快適應(yīng)我教師的角色。

這學(xué)期有新的小朋友加入我們中一班，雖然是中班了，但是因為是新的環(huán)境，新的教室，新的同學(xué)，新的老師，有個新的小朋友還是哭了。

第一次遇到早上哭的孩子，他使勁兒拉著爸爸的手，不讓爸爸走。

我頓時手足無措，想把他抱過來，可是沒有勇氣，直到生活老師抱過孩子，我才對著孩子爸爸揮手讓他放心的離開。

生活老師一直哄著孩子，直到孩子哭得不那么厲害了，才把他交給我。

我繼續(xù)一邊哄他一邊用玩具轉(zhuǎn)移他的注意力，直到他能自己安靜的玩玩具為止。

這是我上崗遇到的第一個大難題，在生活老師的幫助和示范下，我正努力克服它。

新學(xué)期伊始，幼兒園的教育模式有了一個大改革，這是我以前沒有體驗過的模式。

“互通式”這三個字成為幼兒園教育的核心。

在“互通式戶外晨間鍛煉”、“互通式戶外自主游戲”中，我不僅僅要負(fù)責(zé)我們班孩子的安全，也要負(fù)責(zé)其他班孩子的安全。

因為在“互通式”游戲中每個班的孩子可以選擇自己喜愛的玩具，去到自己想去的區(qū)域進行游戲;而每個老師負(fù)責(zé)一塊區(qū)域，要負(fù)責(zé)這塊區(qū)域中所有孩子的安全。

作為新教師，這樣的全新模式對我來說既熟悉又陌生，熟悉的是它的教育理念，體現(xiàn)了孩子游戲的自主性;陌生的則是別的班的孩子們與這樣互通的游戲模式。

當(dāng)我站到我負(fù)責(zé)的這塊區(qū)域時，我擔(dān)心孩子們會不會不來玩，因為這個大型玩具處在幼兒園的角落，而我又是新老師，孩子們不認(rèn)識我，會不會選擇老教師所在的區(qū)域多一些，孩子們在玩的時候我說的話他們會不會不聽……開始，有兩三個孩子猶豫地跑過來，跑跑停停，好像有些疑惑與不敢，人漸漸多了起來，孩子們玩得很盡興，從他們的臉上我看出了發(fā)自內(nèi)心的快樂，他們在滑滑梯中融入了過家家，融入了大怪獸，融入了豐富多彩的自發(fā)游戲。

他們會主動地跑過來和我分享他們在游戲中的角色、遇到的問題，還有他們快樂的心情，他們也會認(rèn)真地聽取我的提醒。

這讓我很感動，因為在孩子眼中，我就是他們的老師，也是他們的朋友，他們信任我。

隨著孩子的增多，先前的那份緊張和多慮不見了，隨之而來的是欣慰、開心與幸福。

有兩個孩子一直繞著外圈的木板跑道跑步，跑了40分鐘，中途只休息了兩次。

跑道高低起伏，當(dāng)他們開始跑的時候，老師制止過他們，也引導(dǎo)他們?nèi)ネ鎰e的安全的器具，但是他們沒有聽取建議。

他們兩個互相追逐著，一個在前面跑，一個在后面追，雖然很累，但是他們臉上的笑容始終沒有消失。

我起先不知道為什么他們跑得這么快樂，當(dāng)老師第二次試圖制止他們時，他們說不可以停下來休息，因為他們是兩顆行星，如果停下來了那就死了，而且地球是要一直繞著太陽轉(zhuǎn)，月亮一直要繞著地球轉(zhuǎn)的。

突然間，我明白了孩子游戲的意義所在。

每一個自發(fā)游戲的誕生都有屬于它的意義，孩子都能在其中得到快樂，或發(fā)展新能力，或鞏固已有能力。

就像這兩個小家伙一樣，雖然玩的只是追逐跑的游戲，但是在高低起伏的路上跑不但能鍛煉他們克服障礙的能力，鍛煉腿部的力量，發(fā)展協(xié)調(diào)和平衡能力，更重要的是他們樂在其中，在快樂的氛圍中鍛煉了自己。

看著他們我不禁反思自己，有時候我們的制止真的是正確的嗎?這樣的制止帶給孩子的是一時的平安還是能力、情感的遏制?為什么我們在沒有弄清楚孩子游戲的意圖前，僅憑我們的“認(rèn)為”就來判斷孩子該不該進行這個游戲呢?我們一直以為我們很了解孩子，其實不然。

開學(xué)的第一天忙碌而充實，緊張而興奮，看著一個個孩子圍著圍裙認(rèn)真地做著值日生;游戲過后能把玩具收得又快又好;每個人臉上都有燦爛的笑容，愿意主動和我分享他們的喜悅和想法，我真的感覺到了做老師的幸福之情。

就像盧梭所說的“不僅不應(yīng)當(dāng)爭取時間，還必須把時間白白地放過去”，孩子的教育是日積月累的。

雖然現(xiàn)在我是新教師，但是新教師也有屬于我們的優(yōu)勢，那就是比較容易接受和實施新的教育模式和新的兒童觀。

我會把從書中汲取的兒童觀同老教師一起研討，并將之滲透到一日生活中、游戲中、班級環(huán)境布置中、教玩具制作中……在慢慢適應(yīng)工作的過程中，多思考，多實踐，多請教，用堅定的信念來保持這份對教育的熱情。