為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園除四害活動方案篇一

鼠、蚊、蠅、蟑螂嚴(yán)重污染我們的校園環(huán)境，傳播危害人類健康的傳染病，因此，除四害是我市建立國家衛(wèi)生城市的重要資料之一，也是本學(xué)期我校的重點工作之一，在今本學(xué)期的除四害工作中我校取得了明顯的進(jìn)度，現(xiàn)小結(jié)如下：

宣傳“四害”給人類帶來的危害，老鼠是我們?nèi)祟惖奶鞌?，一對老鼠每年能繁?000多只后代，一只老鼠一年要消耗幾十公斤糧食，與人類爭奪口糧，更嚴(yán)重的是老鼠傳播多種傳染病，國家衛(wèi)生部列為傳染病的“鼠疫”就是老鼠傳播的，此病暴發(fā)性強(qiáng)，傳播迅速，死亡率高，另外，還有“流行性出血熱”，“斑疹傷寒”等疾病都是老鼠身上所攜帶的寄生蟲，傳播給人類的疾病;蒼蠅，蟑螂傳播消化道傳染病;蚊子傳播乙腦，瘧疾等傳染病，要廣泛宣傳層層發(fā)動，用心開展除“四害”運(yùn)動，學(xué)校利用黑板報、宣傳欄，大力開展除“四害”活動的宣傳、發(fā)動工作，使教職工，學(xué)生自參與除“四害”活動，以環(huán)境治理為主，組織學(xué)生對室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行大掃除，及時投藥、堵塞鼠洞，修補(bǔ)被鼠咬壞的門窗，清理衛(wèi)生死角處積存暴露的垃圾。

由總務(wù)負(fù)責(zé)人牽頭組織，各位班主任配合實施，按要求投放滅鼠藥餌，對室內(nèi)外的下水道，通風(fēng)管道和線路管道進(jìn)行了實施勘察，防鼠網(wǎng)已損壞的部位重新安裝防鼠網(wǎng)，同時對門窗縫隙和室內(nèi)地面作了檢查，暫未發(fā)現(xiàn)鼠洞，鼠糞和鼠咬痕，并著手再添置一些滅鼠用品。

安排專職人員對公共部位的垃圾箱，日產(chǎn)日清，同時對校內(nèi)暴露的孳生物和堆積物組織人力進(jìn)行了清理。

對蟑螂孳生地已安排專職人員投灑藥粉，對校內(nèi)的衛(wèi)生死角近期已落實到人清理干凈，按照通知要求查找蟑跡，連續(xù)用藥滅殺。

每日安排專人定時對室外的排水溝進(jìn)行噴灑藥水及疏通，沖洗校內(nèi)的假山噴水池由專人負(fù)責(zé)定期清洗并投放滅蚊藥，保證無幼蚊孳生的水體。

以上是我校本學(xué)期除“四害”工作的落實實施進(jìn)展?fàn)顩r，下一階段我們將繼續(xù)認(rèn)真按照上級精神，踏踏實實做好工作，抓緊時間實施各項整改，為我市建立國家衛(wèi)生城市的成功而努力。

幼兒園除四害活動方案篇二

為鞏固除四害工作成果，確保全園在衛(wèi)生安全的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)，特制定年度除四害工作計劃如下:

今年的除四害工作以滅除四害，預(yù)防疾病，保護(hù)群眾健康，確保我縣建設(shè)的快速發(fā)展和社會生活正常運(yùn)行為目標(biāo)，組織動員師生對照除四害標(biāo)準(zhǔn)，采取綜合性消除措施和突出殺滅措施進(jìn)行大力消殺四害。

1、九月下旬調(diào)整除四害領(lǐng)導(dǎo)小組和除四害專業(yè)隊伍，加強(qiáng)對除四害工作的領(lǐng)導(dǎo)，使除四害工作事事有人做，處處有人管。

2、十月下旬進(jìn)行動員和培訓(xùn)階段，對各區(qū)域進(jìn)行規(guī)劃，落實專人，施藥規(guī)定，施藥場所，除殺后處理，數(shù)據(jù)收集，資料匯集等工作做詳細(xì)部署，確保除四害工作善始善終。

3、十一月中旬，環(huán)境集中整治，開展突擊性清理活動，徹底清除積存垃圾，衛(wèi)生死角，徹底清除四害孳生場所。

4、十二月份，采取集中投藥清殺，并做好數(shù)據(jù)采集統(tǒng)計工作，為下階段鞏固期做好資料準(zhǔn)備放假前進(jìn)行集中補(bǔ)殺。

5、三月上旬，自查補(bǔ)殺階段。根據(jù)除四害標(biāo)準(zhǔn)對消殺場所進(jìn)行檢測四害密度。

6、四月中旬第二次集中投藥，消殺階段。

7、五月下旬進(jìn)行自查補(bǔ)殺。

8、六月上旬為考核總結(jié)階段。

1、成立除四害專項領(lǐng)導(dǎo)小組:

組 長:司懷堂

副組長:姚秀麗

成 員:司鳳臣 李紅梅 杜根云

2、組織包括環(huán)境整治，藥物投放，除蠅、除蟑、防鼠、防蚊設(shè)施的修復(fù)與設(shè)置工作。

3、對除四害工作進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

滅鼠工作

這次滅鼠活動以年級為基本單位。由園衛(wèi)生組負(fù)責(zé)發(fā)動相關(guān)人員在統(tǒng)一時間內(nèi)統(tǒng)一投藥。

在全范圍內(nèi)清除內(nèi)外環(huán)境雜物、堆放物，垃圾道周圍的鼠洞。安排專人應(yīng)將垃圾日產(chǎn)日清，從而斷絕老鼠的食源水源。

發(fā)現(xiàn)室內(nèi)和院區(qū)有鼠洞的要及時堵塞并設(shè)置相應(yīng)的防鼠設(shè)施。

3、滅蚊蠅工作

滅蚊蠅工作是我園除四害工作的重中之重。因此將加大宣傳力度發(fā)動師生共同參與。真抓實干將任務(wù)落實到人頭。

(1)全園園外環(huán)境中不得有孳生蚊蟲的積水容器和其它小型蚊蟲孳生地。

(2)周圍環(huán)境衛(wèi)生好，無雜草、垃圾、各種無水容器應(yīng)倒置。

1、除四害工作組對全年除四害工作進(jìn)行工作總結(jié)，對照“除四害”工作要求進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，提練經(jīng)驗，積累書面文字資料。

2、除四害領(lǐng)導(dǎo)組對小組工作進(jìn)行匯總完善，形成完整的除四害工作總結(jié)。

幼兒園除四害活動方案篇三

“創(chuàng)衛(wèi)”工作進(jìn)入攻堅沖刺階段，除“四害”工作是開展創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的基礎(chǔ)性工作，為確保病媒生物防制各項指標(biāo)任務(wù)的完成，預(yù)防和控制病媒生物引發(fā)的傳染病，切實保障人民群眾身體健康和財產(chǎn)安全?！痢两值擂k事處按五愛衛(wèi)發(fā)(20xx)7號文件要求，在20xx年3月—4月期間在轄區(qū)范圍內(nèi)，統(tǒng)一開展了春季以滅鼠為重點的除“四害”活動，現(xiàn)將這次開展活動情況總結(jié)如下：

在20xx年春季開展的除“四害”工作中，辦事處認(rèn)真制定了工作計劃，撥專項經(jīng)費(fèi)壹萬柒仟元。切實把除“四害”工作列入議事日程，做到領(lǐng)導(dǎo)、組織、措施、經(jīng)費(fèi)、工作五落實。為提高轄區(qū)除“四害”工作人員業(yè)務(wù)水平、確保轄區(qū)以滅鼠為重點的除“四害”工作扎實開展，××街道辦事處于20xx年4月2日召開了愛衛(wèi)工作培訓(xùn)會，社區(qū)居委會、公共戶單位的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及專(兼)職人員參加了會議。會上，會議邀請區(qū)愛衛(wèi)辦白潔老師向大家講授了愛衛(wèi)組織管理、除“四害”相關(guān)要求、工作臺帳的收集整理等內(nèi)容的知識。

辦事處將春季除“四害”活動與全國第二十一個“愛國衛(wèi)生月”活動結(jié)合起來開展，認(rèn)真組織兩次大型集中宣傳活動，展出宣傳展板20塊次，發(fā)放“創(chuàng)衛(wèi)”及除“四害”宣傳資料5種1200余份。轄區(qū)各單位、社區(qū)居委會充分利用多形式、多渠道的宣傳方式，向廣大群眾宣傳“四害”的危害，掌握科學(xué)有效的防治方法，讓他們自覺地投入到以滅鼠為重點的除“四害”活動中來。共計出宣傳櫥窗、黑板報二期，32塊。

辦事處按區(qū)愛衛(wèi)辦的工作部署，及時召開了動員會。結(jié)合迎接市愛衛(wèi)辦社區(qū)衛(wèi)生達(dá)標(biāo)工作的開展，社區(qū)居委會、轄區(qū)各單位在投藥前，組織發(fā)動職工、群眾，徹底整治城鄉(xiāng)結(jié)合部、單位內(nèi)部、城中村等的衛(wèi)生死角，共清溝水溝1070米，清除“四害”孳生地5處，清理垃圾19.5噸。按照五統(tǒng)一、“三飽和”的原則，在轄區(qū)內(nèi)開展了全方位、大面積以滅鼠為重點的除“四害”活動。

辦事處在發(fā)放除“四害”藥物前，將轄區(qū)內(nèi)的單位進(jìn)行分類，涉農(nóng)社區(qū)一類，機(jī)關(guān)、學(xué)校一類，單位、飲食行業(yè)一類。除鼠藥外，其它藥物按功效使用不同配發(fā)。在這次春季除“四害”活動中，計發(fā)放鼠藥350公斤，敵敵畏60瓶，粘鼠膠300塊，衛(wèi)得、滅害靈等50瓶。

辦事處按照除“四害”標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)場考核辦法，滅前、滅后分別布粉塊410塊，對轄區(qū)20個重點單位、特殊行業(yè)，8個一般單位，2個居民小區(qū)，進(jìn)行滅前、滅后監(jiān)測。通過在轄區(qū)內(nèi)開展科學(xué)的滅殺，重點單位的鼠密度由滅前的3.6%，降到1.0%;一般單位的鼠密度由滅前的3.8%，降到0.9%，為除“四害”科研部門提供滅效依據(jù)。

幼兒園除四害活動方案篇四

自創(chuàng)建文明衛(wèi)生活動以來，我園積極響應(yīng)上級號召，積極參加各級領(lǐng)導(dǎo)部門組織的統(tǒng)一"除四害"活動外，幼兒園的除"四害"等工作也同時認(rèn)真開展。在除"四害"專項工作中能嚴(yán)格遵守規(guī)定，積極開展工作?，F(xiàn)將除"四害"、滅"四害"的實際工作情況總結(jié)如下：

我園利用板報、宣傳欄大力開展除四害活動的宣傳，使轄區(qū)居民自覺參與除四害活動。以環(huán)境治理為主，組織教職工對環(huán)境進(jìn)行大掃除，及時投藥堵塞鼠洞，修補(bǔ)被鼠咬壞的門窗，清理衛(wèi)生死角的垃圾，嚴(yán)格做好除四害工作，大力除害，取得較明顯的成績。四害密度不斷下降，控制和減少了傳染病的發(fā)病率，保證了居民生活環(huán)境的質(zhì)量。

我園成立了除四害領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織本單位的除四害工作。主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，明確專人負(fù)責(zé)，精心組織，群策群力，密切配合，大力開展除四害工作，使四害密度不斷下降。

根據(jù)本年度工作計劃和時間部署，園嚴(yán)格按照計劃進(jìn)行四害工作。

1、常年將滅鼠工作作為一項重要工作來抓。全面組織滅鼠投藥，堵塞了室內(nèi)外環(huán)境鼠洞，加強(qiáng)了食堂、公寓等重要場所的防鼠、滅鼠設(shè)施。

2、春末夏初大力開展了以清除垃圾、糞便、積水等蚊蠅孳生地為重點的環(huán)境衛(wèi)生突擊整治工作，全面整治了園環(huán)境衛(wèi)生，清除了蟑螂卵和蟑跡。

3、加強(qiáng)道路的清掃、保潔管理，主干道清掃保潔率達(dá)100%，清理衛(wèi)生死角。對所有衛(wèi)生死角，按地段分清責(zé)任，全面進(jìn)行徹底清理。

4、廁所清潔衛(wèi)生，無蠅、無蛆、無臭；下水道完備，排水通暢，不孳生蒼蠅。

5、加強(qiáng)垃圾清運(yùn)管理。認(rèn)真清除垃圾、淤泥渣土、垃圾收集、清運(yùn)及時，戶外環(huán)境整潔，并搞好綠化美化。

以上是我園一年來除四害工作的落實實施進(jìn)展情況，在新的一年里，我們將繼續(xù)認(rèn)真按照上級精神，抓緊時間實施各項整改，使我園"除四害"工作再上新臺階。

幼兒園除四害活動方案篇五

1、觀察小魚的外形，嘗試用橡皮泥分泥、團(tuán)、壓扁、搓的技能制作小魚。

2、體驗?zāi)喙せ顒訋淼臉啡ぁ?/p>

1、ppt課件。

2、橡皮泥、一次性紙盤（事先已經(jīng)畫好水草）、范作。

1、導(dǎo)入，引起幼兒活動的興趣。

“小朋友，今天沈老師請來了一位朋友，它會是誰呢？”

請幼兒猜謎語：沒胳膊沒腿，從來不離水。走路不用腳，搖頭又?jǐn)[尾。

2、出示范作，引導(dǎo)幼兒觀察欣賞。

（1）引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)小魚的制作材料。

（2）引導(dǎo)幼兒觀察小魚的身體特牲。

3、探索制作方法。

“小朋友，你們猜猜，這么可愛的小魚應(yīng)該怎么做呢？”

小朋友相互交流、探索。

4、教師示范。

a、分泥：把橡皮泥分成三份，一份大的做身體，兩份小的分別做小魚的尾巴和裝飾物。

b、采用搓圓、壓扁的技能做小魚的身體和尾巴，并把小魚的身體和尾巴拼貼在一次性紙盤上。

c、搓長條、小圓點裝飾小魚。

5、播放制作小魚步驟圖的課件，幫助幼兒記憶制作小魚的步驟。

6、幼兒操作。

教師巡回指導(dǎo)，鼓勵動手較快的孩子搓小圓做成水泡，豐富畫面。

7、展示交流。

幼兒園除四害活動方案篇六

一、活動目的：為了讓孩子們度過一個難忘、愉快、有意義的節(jié)日――“六一”兒童節(jié)，幼兒園為每個班級精心設(shè)計了“品嘗美食，享受快樂童年”為主題的“六一”美食節(jié)活動，為給孩子的節(jié)日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，讓孩子了解飲食特色，了解美食文化，掌握文明就餐禮儀，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

二、活動宗旨：參與、操作、品嘗、分享

三、活動時間：、5、31日上午

四、活動準(zhǔn)備：

1.利用班級qq群或班級論壇，活動前向家長傳遞本次活動的教育理念，具體的操作過程，告知他們所要協(xié)助的內(nèi)容。

2.指導(dǎo)家長如何配合教學(xué)需要幫助孩子積累已有生活經(jīng)驗，與孩子進(jìn)行“包飯團(tuán)”方法的討論，并做好文記錄。

3.告知家長給孩子帶一個包飯團(tuán)的保鮮膜來園。

4保鮮膜、桌布、餐具、.調(diào)味用品、榨菜、肉松、番茄醬、海鮮醬、蘿卜干、相機(jī)

活動目標(biāo)：

1.在活動中體驗親自操作制作“包飯團(tuán)”的快樂與成功，激發(fā)孩子日常參與力所能及的生活勞動的興趣。

2.在人人參與中，感受包飯團(tuán)的快樂體驗。

五、活動流程：

(一)了解本次美食的東西。

師：今天我們要一起來制作臺灣飯團(tuán)。臺灣飯團(tuán)你們平常吃過嗎?

教師介紹關(guān)于臺灣飯團(tuán)的相關(guān)知識。

(二)臺灣風(fēng)味素飯團(tuán)的做法，

制作材料：糯米、炸酥油條，榨菜，花生米，素肉松、蘿卜干、海鮮醬、番茄醬。

1.油條分開成一小段，并將其中一小段切成碎末(做飯團(tuán)里的油條要非常酥脆的那種老油條)榨菜、蘿卜干切成碎，但不要太碎了，太碎咬起來就沒有顆粒感?；ㄉ状虺煞邸?/p>

2.糯米事先用水浸泡5小時，取出隔水蒸30~40分鐘至熟。

3.鍋內(nèi)冷油，榨菜、蘿卜干碎下去略炒香一下。

4.最后將油條碎，榨菜、蘿卜弄碎，花生米弄粉，肉松分別裝在小碗里準(zhǔn)備就緒。

5.取一張保鮮膜，底下墊一張布(這張布的功能，一，可以隔熱二，可以幫助整形)

6.將蒸好的糯米鋪在保鮮膜上壓成一塊長方塊形，(動作要快，蒸好的糯米沒有做飯團(tuán)時不要讓其見空氣，以免水式氣蒸發(fā)了。)

7.放上一段油條。

8.再放上花生粉，肉松，榨菜、蘿卜碎，油條碎即可。(糯米里沒放鹽，可以加一點調(diào)料品，量要適量少一些)

9.然后把底部的布卷起來。并一邊用手壓緊整形。

10.整好后的飯團(tuán)，整個就用保鮮膜包緊就可以了(吃的時侯外面再套一個食品袋就更安全了，不然沒包緊的話就會有肉松碎掉下來)想給裝飾漂亮一點，可以給飯團(tuán)涂了點甜辣醬。所以看到一抹紅色。

(三)幼兒嘗試制作。

(四)幼兒品嘗美食物。

幼兒各自選擇來吃，吃后談?wù)勛约旱母杏X。

幼兒園除四害活動方案篇七

玩沙對不同年齡班的幼兒來說有著不同的教育價值，對于大班幼兒來說，玩沙更像是利用一個低結(jié)構(gòu)的材料為載體，在沙中開展各種建構(gòu)、角色的游戲，通過合作探究來解決問題的活動。大班幼兒很善于將玩沙和玩水結(jié)合起來，他們通過“挖山洞”、“修水渠”、“修地道”等方式遷移生活中的經(jīng)驗，探究干沙、濕沙的各種性質(zhì)，尋找著濕沙建構(gòu)中各種沙和水的比例。同時大班的玩沙活動中同伴合作的欲望十分強(qiáng)烈，孩子們十分享受在和同伴一起解決問題、分享成功的喜悅。

預(yù)期目標(biāo)1.感受干沙和濕沙的特性，以及濕沙建構(gòu)

中沙和水的比例，綜合利用沙、水、磚塊

等低結(jié)構(gòu)材料完成有創(chuàng)意的建構(gòu)作品。

2.嘗試用觀察、推理、實踐、記錄等科學(xué)

探究方法解決沙構(gòu)中遇到的問題。

3.培養(yǎng)同伴間合作建構(gòu)、共同解決問題的

能力。

材料投放1.基礎(chǔ)材料

沙池，鏟子、漏斗、量杯等玩沙的基本材料若干。

2.輔助材料

輔助材料的投放分兩個階段進(jìn)行：

第一階段投放水桶、牛奶罐、茶葉罐、礦泉水瓶等玩沙中必備的容器。

第二階段投放班級各種建構(gòu)材料及工具、大小、材質(zhì)不同的積木、塑料瓶子，萬通板等，還可以請幼兒收集樹枝等自然材料或從家中準(zhǔn)備相關(guān)的建構(gòu)輔助材料。

第三階段投放剪刀、毛根、即貼紙彩色顏料等美工材料。

游戲玩法1.自由玩啥，發(fā)現(xiàn)干沙、濕沙的特性及其在建構(gòu)中的應(yīng)用，

2.小組合作，圍繞一定主題進(jìn)行沙上建構(gòu)活動。

觀察分析【觀察】

從小班開始，玩沙就是備受幼兒期待的活動。進(jìn)入到大班上期，幼兒探究的自主性加強(qiáng)，也更善于從同伴、老師的互動中觀察學(xué)習(xí)、豐富經(jīng)驗。許多幼兒喜歡用濕沙建構(gòu)，這時沙和水比例調(diào)控不好的問題較為突出。比如下面的例子：玩沙活動中，只見浩涵先用小鏟一鏟一鏟的將沙子聚攏在一起，慢慢地形成了一個小沙堆，他看了看覺得不滿意，又開始向小沙堆上鏟沙子，剛剛鏟上去，沙子就紛紛滑落下來，他反復(fù)幾次都是這樣，沙堆一點都沒見變大。這下子，他急了，一邊倒沙一邊用手捂著沙堆，可是淘氣的沙子還是從上面滑了下去，他用雙手直拍那個小沙堆。我走到他的身邊，從沙池的底層鏟出一些濕沙，學(xué)著他的樣子拍拍打打，反復(fù)幾次沙堆越來越大。他看到了，對我說：“老師，我來幫你吧”我微笑著點點頭，可是他自己堆的干沙還是不停往下掉，他停下來好奇地盯著我看。不一會就被他發(fā)現(xiàn)了秘密，他也學(xué)著我鏟了位于沙子下層的濕沙來堆沙堆。

我們一起堆了一個非常結(jié)實的大沙堆。他很高興地對我說：“老師原來要用下面的沙子才不會滑，才可以堆得更高！”我沒有回答他，我從旁邊的水龍頭處取了一些水倒在上面的沙上，并慢慢地用手把他們聚攏起來，拍拍打打成了一個不小的沙堆?！芭叮瓉硎沁@樣！我也想玩。”于是他開始嘗試不停的取水、倒水、堆沙，盡管他的臉上掛滿了汗珠，但洋溢著成功的喜悅之情。學(xué)會了這個辦法以后，用濕沙堆沙堆就成了他最喜歡的沙上活動，沙池里到處都是大大的沙堆，像一座座小山。

【分析】

遷移經(jīng)驗，這說明同伴之間的合作游戲?qū)@一時期幼兒游戲水平的提高不失為一個有效的策略，同時教師的介入可以避免幼兒在低水平上重復(fù)，提高建構(gòu)水平。

1.增加裝水工具如：水桶、奶罐、口徑大的茶葉罐等容器；

2.挖沙工具上提供更有利于大班幼兒大肌肉發(fā)展的挖沙用鐵質(zhì)工具；

3.輔助材料上投放了各種建構(gòu)材料及工具、大小、材質(zhì)不同的積木、塑料瓶子，萬通板等，也鼓勵孩子自己收集或從家里帶來一些材料。

小小泥瓦匠

觀察分析【觀察】

學(xué)會了用濕沙來堆沙堆后，浩涵開始嘗試在小山一樣的沙堆上打洞,只見他走到了輔助材料柜，開始在輔助材料柜里進(jìn)行了仔細(xì)的挑選。最終，他選擇了一個樹枝小棍。他慢慢地將木棍捅進(jìn)了沙堆的底部，可由于沙堆太大，木棍根本無法從這邊捅到那邊，于是浩涵小心翼翼地將木棍取了出來，可沙堆卻因此倒塌了，這一次他快速地將沙堆重新堆好，又進(jìn)行了第二次嘗試。這次他選擇用木棍慢慢地在沙堆頂部的位置打洞，可隨著木棍的深入，沙堆上的沙子逐漸滑落，本來尖尖的沙堆頂部逐漸變平了，最終沙堆又一次的倒塌了?？珊坪]有放棄，他又一次將沙堆堆好……在他操作的過程中，有兩個小伙伴就蹲在他的身邊各自操作著自己的材料。

幼兒園除四害活動方案篇八

1、增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，讓幼兒健康成長每一天；

2、培養(yǎng)幼兒自我控制能力和自主、自立、自理能力建立良好的班機(jī)常規(guī)。

3、強(qiáng)化紀(jì)律意識，規(guī)范言行舉止，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)友愛精神，增進(jìn)友誼。

20xx年6月21日下午4:00--6:00

大班段全體幼兒

操場

幼兒穿園服和運(yùn)動鞋、一次性水杯、椅子等。

1.立正：立正是軍人的基本姿態(tài)

2.稍息：稍息是調(diào)整姿勢和休息的動作

3.跨立：跨立是執(zhí)勤和需要的禮節(jié)性場合使用的動作

4.轉(zhuǎn)發(fā)：轉(zhuǎn)發(fā)是部隊隊列變換方向的方法

5．齊步走：齊步走是軍人常用的行進(jìn)步伐用于部隊整齊行進(jìn)

6.報數(shù)：報數(shù)是清點隊列人員的在位率

采用分隊訓(xùn)練。幼兒園大班全體幼兒分成5隊，每位教官帶領(lǐng)25名幼兒進(jìn)行訓(xùn)練。

組長：趙文玉負(fù)責(zé)活動的整體安排。

副組長：各班班主任負(fù)責(zé)班級幼兒的安全以及積極配合教官組織幼兒出色完成各項軍訓(xùn)活動和任務(wù)。

后勤組長：戴琴負(fù)責(zé)茶水，擦汗毛巾、休息座椅等工作。

成員：各班的配班老師負(fù)責(zé)班級幼兒的安全以及積極配合教官組織幼兒出色完成各項軍訓(xùn)活動和任務(wù)。

衛(wèi)生保健員:陳妍負(fù)責(zé)幼兒衛(wèi)生保健工作。

對帶班教師的要求：

1．軍訓(xùn)也是培養(yǎng)良好班風(fēng)園風(fēng)的重要手段，兩位帶班教師要提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，以身作則，堅守崗位，積極配合教官組織幼兒出色完成各項軍訓(xùn)活動和任務(wù)。注意培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、作息習(xí)慣、上課習(xí)慣，形成堅強(qiáng)的班集體，形成良好的班風(fēng)。

2．6月21日前，帶班教師要精心組織開好本班軍訓(xùn)動員會。會上對幼兒提出嚴(yán)明的軍訓(xùn)紀(jì)律安全要求，提醒幼兒并管理好本班幼兒注意安全，使幼兒從動員之時起就立即進(jìn)入軍訓(xùn)狀態(tài)。

3．按軍容檢查要求做好本班幼兒軍容檢查整改工作。

4．注意了解孩子的思想、心理動態(tài)，教育學(xué)孩子做文明幼兒，碰到老師、教官客人老師主動問好，養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣，主動幫助幼兒解決軍訓(xùn)、學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難和問題。

5、下午帶班的老師對用餐午睡室管理、放學(xué)前整理要以軍訓(xùn)要求對待。

具體時間安排

6月21日下午，3:50--4：00大班幼兒進(jìn)行分組，認(rèn)識教官。

4:00--5:50軍訓(xùn)活動

5:50--6:00向家長匯報軍訓(xùn)成果。

幼兒園除四害活動方案篇九

1.棒棒貝貝大溪地科技中心介紹：棒棒貝貝是一家專業(yè)從事3-12歲在兒童科技教育的服務(wù)機(jī)構(gòu)。目標(biāo)是為孩子和他們的父母提供一個家庭型的學(xué)習(xí)環(huán)境，教學(xué)內(nèi)容安排科學(xué)多樣，活動時間充分中心為廣大少年兒童提供了一個課外活動與創(chuàng)造性發(fā)散思維得到鍛煉的良好去處，并秉承最新的國外教育理念，課程中使用到的是目前在英、美、加拿大、法國、澳大利亞、亞洲等全球先進(jìn)的國家及地區(qū)的幼兒園、學(xué)校和研究院都運(yùn)用的樂高進(jìn)行教育。

2.活動時間：20xx年xx月xx日

3.活動地點：艾達(dá)幼兒園各個班級

4.活動對象：艾達(dá)幼兒園大、中、小班的幼兒

5.活動方式：各個班級輪流授課，每節(jié)課采用分組教學(xué)形式，按照課程設(shè)計分為若干組在同一課程主題下進(jìn)行教學(xué)和搭建，每組幼兒之間采用合作學(xué)習(xí)方式，各組共同搭建出一個主題的場景出來。

課程“做中學(xué)、學(xué)中玩、玩中樂”的理念，讓小朋友在愉悅、有趣的情境中快樂地吸收知識，并培養(yǎng)小朋友的想象力、創(chuàng)造力、社會適應(yīng)能力、合作交往能力等。盡可能的讓家長了解樂高積木給小朋友帶來的積極影響，并且愿意讓小朋友參與進(jìn)來。

1.活動流程：

2.活動前準(zhǔn)備：

（1）教具：攜帶足夠的相應(yīng)課程的教具

（2）人員：棒棒貝貝教師4人，現(xiàn)場控制與安排1人，艾達(dá)幼兒園每個班的老師2人。

（3）設(shè)備及資料：教具、話筒（小蜜蜂）、上課用資料。

3.活動具體內(nèi)容：

（1）小班教學(xué)活動——海綿寶寶的家

a.活動目標(biāo)：

認(rèn)知：讓幼兒通過動手搭建認(rèn)識正方形、三角形的特點。

情感：使幼兒感受到為海綿寶寶做個家的溫馨、幫助的情感關(guān)懷。

動作：鍛煉幼兒手部精細(xì)動作如積木扣、拔、插等動作。

b.聯(lián)系環(huán)節(jié)：

播放視頻：《海綿寶寶之大菠蘿蜜的家》“今天老師給中（x）班的小朋友帶來了一個動畫片，小朋友們想不想看？（想）

由動畫片引出主題“給海綿寶寶建房子”

“海綿寶寶的房子不見了怎么辦？小朋友有沒有什么好辦法？”“我們可不可給海綿寶寶建一棟房子呢？”

c.搭建環(huán)節(jié)：

分組：把幼兒分成三組，每組10-xx人，由一個老師負(fù)責(zé)一組，按積木顏色分組，分好組之后向幼兒展示圖形圖片，認(rèn)識形狀，并做搭建解說。

a組：長方形海綿寶寶（老師負(fù)責(zé)引導(dǎo)搭建：八塊大底板拼湊成海底世界，一個大底板完成一個海綿寶寶，分兩組人進(jìn)行搭建，人數(shù)待定）

b組：正方形屋子（老師負(fù)責(zé)引導(dǎo)搭建：12塊中板分成每三塊連接做一個正方形底板，4人一組，共四組即四面墻，搭建方式是每個小朋友輪流搭建，學(xué)會以互鎖的方式進(jìn)行搭高）

c組：三角形屋頂（老師負(fù)責(zé)引導(dǎo)搭建：6塊大板分成每兩塊連

接做一個三角形底板，5人一組，共三組即三個三角形，搭建方式是每個小朋友輪流搭建，學(xué)會以遞減的方式進(jìn)行搭高）

最后：正方形和三角形組合，搭成一個立體房子

d.反思及延續(xù)環(huán)節(jié)：教師再次總結(jié)今天搭建的內(nèi)容，復(fù)習(xí)搭建的過

程和步驟，鼓勵幼兒說出具體搭建的知識點，并和幼兒一起互動今天的搭建作品，談?wù)勊麄兊母惺?。最后來一張大合照?/p>

（2）中班教學(xué)活動——朵拉爬云梯

a.活動目標(biāo)：

認(rèn)知：讓幼兒理解“互鎖”結(jié)構(gòu)，并能動手體驗搭建。

情感：讓幼兒喜歡上自己來思考解決問題，并動手做出來。

動作：鍛煉幼兒搭積木中手部精細(xì)動作以及積木平衡的掌握。

b.聯(lián)系環(huán)節(jié)：

播放視頻《朵拉歷險記之爬云梯》，“今天老師會給小朋友們帶來一段動畫片，你們可要看好了，因為老師可是要提問的哦?！?/p>

“動畫片里面朵拉要到一個游樂場去玩，路上會遇到什么呢？”“狐貍搶走了照相機(jī)，朵拉通過什么方法來解決呢？”（爬云梯）

“那今天我們就可以搭建出云梯及我們的大樹，記得還有照相機(jī)哦?！?/p>

c.搭建環(huán)節(jié)：

析，并做搭建解說。

a組：云梯（老師負(fù)責(zé)引導(dǎo)搭建，首先先教給幼兒“互鎖”結(jié)構(gòu)的概念，讓幼兒自己去試一試，然后選擇合適的積木，用薄片積木。然后出示云梯的照片，分析結(jié)構(gòu)，開始嘗試搭建。）

b組：大樹（老師負(fù)責(zé)引導(dǎo)搭建：用一塊大地板作為地面，開始搭建樹干，學(xué)會用互鎖結(jié)構(gòu)，然后是樹枝樹葉，搭建方式是每個小朋友輪流搭建，學(xué)會以交叉遞減的方式進(jìn)行搭高。不過記得樹枝樹葉先在桌面上完成，再放到樹干上去。）

c組：照相機(jī)（老師負(fù)責(zé)引導(dǎo)搭建：首先出示照相機(jī)的圖片，認(rèn)識一下照相機(jī)的形狀特點，相應(yīng)的選擇正確的積木。管道積木和正方形、長方形，通過老師的引導(dǎo)嘗試自己去完成。搭建方式是兩個幼兒合作自己嘗試完成，學(xué)會互鎖搭建堅固的結(jié)構(gòu)，老師在旁邊積極引導(dǎo)。）

最后：云梯、大樹、照相機(jī)相組合，這就是我們的朵拉想到的好辦法，這也是我們最漂亮的作品。

d.反思及延續(xù)環(huán)節(jié)：教師再次總結(jié)今天搭建的內(nèi)容，復(fù)習(xí)搭建的過

程和步驟，鼓勵幼兒說出具體搭建的知識點，并和幼兒一起互動今天的搭建作品，談?wù)勊麄兊母惺?。最后來一張大合照?/p>

（3）大班教學(xué)活動——看守寶藏的蛇

a.活動目的：

認(rèn)知：讓幼兒學(xué)會正方形的斜扣以及滑輪、軸的使用。

情感：激發(fā)幼兒對探險故事的興趣。

動作：鍛煉幼兒滑輪軸安裝的手眼協(xié)調(diào)性及正方形斜扣力量平衡動作。

b.聯(lián)系環(huán)節(jié)：

通過準(zhǔn)備的圖片來講一個故事，我們有一個神秘的寶箱在誰都不知道的地方，很多人都想去找到里面漂亮的寶石，不過還好我們有一條蛇在保護(hù)好我們的寶箱......(照片準(zhǔn)備萌萌的蛇和漂亮的寶箱。）

c.搭建環(huán)節(jié)：

分組：把幼兒分成兩大組，分別搭建寶箱和萌蛇。每大組又分為兩小組，每組8—10人，由一個老師負(fù)責(zé)一小組，分好組之后向幼兒展示教具，并做搭建解說。

a組：寶箱（老師負(fù)責(zé)引導(dǎo)搭建，首先分析結(jié)構(gòu)，拿出兩塊8x16的底板，用來搭建箱底，開始介紹“互鎖”結(jié)構(gòu)，用于打擊箱子。最后的難點是搭建可打開箱蓋。用到梁、軸以及滑輪，嘗試自己探索其中的規(guī)律。）

b組：萌蛇（老師負(fù)責(zé)引導(dǎo)搭建：拿出正方形來給幼兒，出示蛇的圖片，嘗試自己思考搭建出萌蛇，嘗試之后老師做搭建解說，用正方形斜扣來解決問題，那正方形斜扣之后容易松開怎么辦，繼續(xù)思考解決的辦法。搭建方式，輪流搭建，使用正方形相互斜扣的方式，搭建長度和高度。）

d.反思及延續(xù)環(huán)節(jié)：教師再次總結(jié)今天搭建的內(nèi)容，復(fù)習(xí)搭建的過

程和步驟，鼓勵幼兒說出具體搭建的知識點，并和幼兒一起互動

今天的搭建作品，談?wù)勊麄兊母惺堋Ｗ詈髞硪粡埓蠛险铡?/p>

4.活動結(jié)束：小朋友們都離開之后，老師們開始整理活動教具，并收拾好活動現(xiàn)場，保證教室像活動前一樣整潔干凈。在天氣允許的情況下，幼兒園門口進(jìn)行兒童作品展示。

1.整場活動因小朋友人數(shù)較多，所以要注意小朋友的安全問題，杜絕安全隱患。

2.幼兒園班級老師注意好時間，提前5分鐘做好上課準(zhǔn)備情況。

3.幼兒園班級的兩位老師一定要保持在教室，幫忙管理班級規(guī)則及應(yīng)對突發(fā)問題。

4.課程結(jié)束后，小朋友要幫助老師一起拆好積木，并分類放好。

5.活動結(jié)束后棒貝老師保證教室的干凈整潔，并恢復(fù)原狀，同時致以謝意。

拼出創(chuàng)意搭出未來

棒棒貝貝愿小朋友們能夠在快樂中學(xué)習(xí)和成長！

幼兒園除四害活動方案篇十

教師：劉xx

目標(biāo)：

1.了解廣告在商品銷售中的重要作用。

2.進(jìn)一步熟悉商品知識，豐富社會生活經(jīng)驗。

3.激發(fā)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和語言表達(dá)能力。

準(zhǔn)備：1.不同品牌的果凍若干，其中某一品牌是小朋友熟悉的，其余果凍教師重新用紙貼個品牌。

2.用廢舊紙箱搭出巨大的電視機(jī)框，供幼兒表演。

3.將幼兒分組，每組利用早活動時間制作手工品，并將做好的擺在面前。

過程：1.教師出示各種不同品牌的果凍，向幼兒介紹它們各是什么品牌？

3.請各組幼兒討論、排練，為本組早活動時制作的作品做廣告。教師巡回指導(dǎo)，要求幼兒做的廣告簡短、有趣，并能說明產(chǎn)品的名稱、特點。

4.分組到“電視機(jī)”里做廣告。

5.評選出小朋友喜歡的“最佳廣告”。

6.請小朋友到小班“做廣告”并把自己做的小制做送給小班的弟弟妹妹。