計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動方案。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

幼兒園中班假期計劃篇一

一、情況分析：

本班幼兒大多數(shù)是新生，只有少數(shù)幼兒經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)，基本上已經(jīng)能懂得一些簡單的健康嘗試，并具有初步的生活自理能力。幼兒在日常生活中情緒愉快，活潑開朗，逐步適應(yīng)幼兒園的生活。部分幼兒能自己穿脫衣服，會整理衣服及游戲用具等，喜歡并較積極的參加體育活動，能及時收拾小型體育器械。現(xiàn)根據(jù)班級的具體情況制定相應(yīng)的教學(xué)計劃。

二、目標(biāo)要求：

1、健康教育領(lǐng)域：

(1)懂得一些簡單的健康常識，初步形成健康、安全的生活所需要的行為習(xí)慣和態(tài)度，具有初步的生活自理能力。

(2)身體正常發(fā)育，機能協(xié)調(diào)發(fā)展，愿意參加體育活動，積極進行力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強。

(3)情緒愉快，活潑開朗，愿意克服困難，無心理衛(wèi)生問題。

2、保健教育領(lǐng)域：

(1)會穿脫衣服、學(xué)習(xí)整理衣服;學(xué)習(xí)整理活動用具，能保持玩具清潔;有初步的生活自理能力。

(2)結(jié)合品嘗經(jīng)驗，進一步認識各類常見食物，在愛吃各類食物的同時，懂得要科學(xué)合理的進食，逐步形成良好的飲食習(xí)慣。

(3)進一步認識身體的主要器官，逐步形成接受疾病預(yù)防與治療的積極態(tài)度和行為;知道快樂有益于健康。

(4)認識常見安全標(biāo)志，能夠在成人提醒下遵守交通規(guī)則;不接受危險物品;遇到危險時能告訴成人，有初步的自我保護意識。

(5)愿意與父母分床而眠。

(6)喜歡并較積極地參加體育活動;能聽信號按節(jié)奏協(xié)調(diào)地走和跑。能按要求跳、投擲、拋接，能左右手拍球;能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操;能注意活動中的安全與合作，愛護公物，能及時收拾小型體育器材。

三、實施措施

1.幼兒健康領(lǐng)域教育是生活教育，需要在日常生活中加以滲透。

2.幼兒健康領(lǐng)域教育是學(xué)前教育最為重要的組成部分，需要各領(lǐng)域教育的融合。

四、教學(xué)進度安排

1.常規(guī)訓(xùn)練

3.今天你喝了沒有

5.圓溜溜的雞蛋

7.動一動，扭一扭

9.蛀牙蟲，快走開

11.紅眼咪咪

13.翹鼻子嚕嚕

15.十只小貓咪

17.會變暖的衣服

19.大公雞早早起

21.我長大了

幼兒園中班假期計劃篇二

放寒假了，幼兒園為孩子們設(shè)計、安排了一套豐富的`寒假計劃。建議小同學(xué)們在寒假中做到“4個學(xué)會”，完成“6個一”。

4個學(xué)會

“學(xué)會生活”“學(xué)會做事”“學(xué)會交往”“學(xué)會學(xué)習(xí)”。

“學(xué)會生活”

要求小朋友們一日生活要有規(guī)律，什么時間該做什么要像在幼兒園一樣遵守規(guī)則。建議中、大班的小同學(xué)，在成人的指導(dǎo)下，做個小小的寒假計劃，好似大班小同學(xué)學(xué)習(xí)看鐘表、認識時間，從小培養(yǎng)做時間的主人，做生活的主人。

“學(xué)會做事”

即自己的事情自己做，如同小班幼兒學(xué)習(xí)自己穿衣、系扣、穿襪，中、大班幼兒學(xué)會疊被子、整理衣物、收拾餐具、洗襪子等，鼓勵小同學(xué)幫助父母和老人做些力所能及的事情。

“學(xué)會交往”

就是讓幼兒在與成人或同齡伙伴及客人接觸中，學(xué)會有禮貌，與人交流，大方地展示自己的才藝和作品，讓幼兒感受與他人交往的樂趣。

“學(xué)會學(xué)習(xí)”

則鼓勵小同學(xué)們通過與自然、社會的接觸，學(xué)習(xí)更多的知識。

6個完成

指讀一本書、講一個故事、講一件春節(jié)里有趣的事、畫一張畫、做一件手工作品、幫家長做一件有意義的事。

幼兒園老師希望家長們能夠讓小同學(xué)在“4個學(xué)會”中感悟到幼兒園新的教育理念和方法，千萬不要給小同學(xué)們加重負擔(dān)、留作業(yè)，強迫他們按成人意愿做他們自己不喜歡做的事情，要給他們更多的自由和廣闊的空間，讓他們享受寒假和新春佳節(jié)給他們帶來的快樂。希望開學(xué)后孩子們能高高興興到幼兒園，和小同學(xué)、老師共同分享“6個一”帶來的快樂。

幼兒園中班假期計劃篇三

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到暑假了，為了確保幼兒、教師均能過一個“安全、健康、充實、愉快”的暑期生活?，F(xiàn)將暑假工作計劃如下：

一、工作要求

1.認真安排好在園幼兒的一日生活和活動，做到有計劃、有落實，并按照幼兒園制定的保健工作要求，注意做好食品衛(wèi)生.安全及高溫期間的幼兒防暑降溫工作。

2.對不來園幼兒，班主任做好安全教育工作，幼兒園發(fā)放告家長書。對中、小班幼兒，班主任至少在暑期里打電話詢問一次。對沒安排好幼兒生活的要對家長做好指導(dǎo)工作。

3.認真做好新生入園通知的發(fā)放和編班工作，并組織部分幼兒進入新生幼兒家開展“拉拉手”認識新朋友活動。

4.開展一次全園性的文明禮儀知識講座，并舉行知識競賽活動，進一步提高師生的文明素養(yǎng)。

5.組織好教師參加暑期全園培訓(xùn)工作。

6.認真做好園舍整修工作，做好對施工人員的工程檢查和人員管理工作。

二、各人員暑期工作職責(zé)

(一)值班人員工作要求

1.認真制定計劃，并按要求組織好幼兒活動。

2.巡視并檢查幼兒園環(huán)境、設(shè)施設(shè)備，檢查幼兒園施工人員工作情況，及時處理有關(guān)問題或聯(lián)系有關(guān)人員進行處理，并作好相應(yīng)的記錄。

3.做好幼兒園清潔衛(wèi)生工作。

4.準(zhǔn)時上下班，不擅自離崗，不做私活。

(二)行政值班人員

1.組織好暑期活動。

2.及時收集信息并做好傳送工作。

3.按時間節(jié)點完成上級有關(guān)部門布置的暑期條線工作。

4.做好大修檢查指導(dǎo)工作。

5.做好新生編班和發(fā)放錄取通知書。

(三)信息員要求

1.每周來園一次，了解幼兒園暑期工作，并做好每周一次的信息發(fā)布工作。

2.利用暑期做好對幼兒園網(wǎng)頁的維護與資料補充工作。

三、暑期值班時間

上午7：00—下午5：00。

四、具體工作安排

1.7月2日—7月3日、7月13日—7月14日組織開展全園教師暑期培訓(xùn)工作。

2.8月9日開展一次全園性的文明禮儀知識講座，并舉行知識競賽活動。

3.8月20日組織部分幼兒進入新生幼兒家開展“拉拉手”認識新朋友活動。

4.8月31日開展幼兒文明禮儀展示活動。

幼兒園中班假期計劃篇四

暑假期間我們園將從家長和教師兩個方面開展假期工作，具體內(nèi)容如下：

1.營造和諧家庭

通過家長會、暑假工作計劃、家長信，向家長介紹學(xué)校假期工作指導(dǎo)思想和工作思路，引導(dǎo)家長以健康的思想、良好的品行，努力營造良好的家庭氛圍。主動學(xué)習(xí)并實踐先進家庭教育理論，提高家庭教育水平，加強與孩子的溝通交流，切實承擔(dān)起家庭教育的責(zé)任。

2.營造書香家庭

每位家長主動閱讀一本家庭教育書籍，結(jié)合自己的家庭教育情況，總結(jié)反思家庭教育的得與失，開學(xué)第一周上交一篇關(guān)于家庭教育的小文章(a4紙打印，默認頁邊距，標(biāo)題二號黑體，正文小四宋體，不少于1500字)，班主任利用家長會等平臺，擇優(yōu)展出優(yōu)秀文章。

3.籌備家長委員會換屆

發(fā)揮班級家長委員會的作用，組織本班家長開展豐富多彩的活動;協(xié)調(diào)家長委員會主任，安排家長委員會暑期工作與新學(xué)年換屆工作，做好開學(xué)相關(guān)準(zhǔn)備工作。

4.做好學(xué)生假期安全工作

家長應(yīng)高度重視學(xué)生離校期間的安全工作，重點做好防溺水與交通安全，叮囑并監(jiān)督孩子提高安全防范意識，遠離危險源，確保假期人身安全。

1.教育理論學(xué)習(xí)

主動學(xué)習(xí)先進教育理論，做好教育教學(xué)工作的總結(jié)和反思，歸納提煉有推廣價值的經(jīng)驗和做法，撰寫有一定水平和價值的論文。各教研組認真組織開展教師讀書活動，開學(xué)后各組上報圖書購置目錄，開展組內(nèi)讀書交流活動。

2.教師培訓(xùn)

按照學(xué)校要求準(zhǔn)時參加xx省教師分散研修培訓(xùn)，按計劃參加xx市教育局、學(xué)校組織的各類培訓(xùn)，新教師積極做好工作準(zhǔn)備并參加學(xué)校校本教師培訓(xùn)課程，一年教齡青年教師準(zhǔn)備新教師入職儀式展示活動。首席教練員做好競賽外出培訓(xùn)及校內(nèi)培訓(xùn)工作，確保培訓(xùn)質(zhì)量;做好教研組長、班主任等培訓(xùn)工作。

3.深入開展“萬名教師訪萬家”活動

全體教師利用假期時間，走進學(xué)生生活，了解熟悉學(xué)生，幫助家長解決家庭教育問題，增進師生交流。班主任重點做好特殊學(xué)生的家訪工作，任課教師積極與學(xué)生保持聯(lián)系，有針對性地做好電話家訪，做好相關(guān)記錄。開學(xué)后由工會將檢查公示。

4.開學(xué)前準(zhǔn)備工作

晨間活動：

1、在安排晨間活動時，主要是注意動靜交替，可以安排一個體育活動和一個較安靜的活動供幼兒自主選擇。

2、其次是要注意制定的活動要符合孩子的年齡特點和發(fā)展情況，例如：我們原來在中班時安排的主要是扔飛鏢、丟沙包等體育活動，主要是力量和投擲方面的訓(xùn)練，到了大班了，要求有所提高，我們班就安排了跳繩、投籃、投準(zhǔn)、乒乓球和高爾夫球等體育活動，主要是精細動作和技能方面的訓(xùn)練。室內(nèi)游戲安排了例如：穿線板、積木、圖書、看圖折手帕等活動。

一日活動：

1、根據(jù)主題活動來制定。各科的教學(xué)活動都緊緊圍繞本周主題來進行。參考各科教學(xué)計劃。

2、大班的教學(xué)活動對于中、小班來說相對長一點。上午的一節(jié)教學(xué)活動結(jié)束后，時間并不多了，那么可以安排一個小游戲，讓孩子適當(dāng)放松，比如說：手指游戲、猜謎活動，音樂游戲、智力游戲等;或是一些簡單的生活活動，例如大班，獨立能力、任務(wù)意識以及規(guī)則意識等都可以通過一些簡單易操作的生活活動來培養(yǎng)，像學(xué)習(xí)系鞋帶、疊被子，制定本班的一些游戲規(guī)則，學(xué)做值日生、環(huán)保小衛(wèi)士、我是升旗手等活動。下午我們班在游戲一中安排了美術(shù)和手工活動之外，還安排了一次文學(xué)活動，這主要是與我們班研究是課題想結(jié)合，為此我們也制定了一個詳細的文學(xué)活動計劃。游戲二可以安排區(qū)域游戲，也可是體育活動。這樣安排幼兒的一日活動，保證做到了動靜交替、勞逸結(jié)合。

我覺得活動安排其實并不需要花樣繁多，是科學(xué)合理、容易實施，主要是教師心中對各個活動都要有一個目標(biāo)和側(cè)重點，那么就是再簡單的活動，孩子都會在其中有所收獲。

幼兒園中班假期計劃篇五

1、組織幼兒認真繪畫，參與園內(nèi)迎六一中大班幼兒畫展。

2、組織好幼兒進行六一體檢。

3、按時出好《家長園地欄》。

4、班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》，創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

主題目標(biāo)：

引導(dǎo)幼兒進入生活環(huán)境中的彎繞世界，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。提高幼兒探索事物的興趣，大膽嘗試觀察事物的方法，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

主題目標(biāo)：

引發(fā)幼兒在游戲中感知認識空氣，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在，激發(fā)幼兒探索、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的興趣。

1、與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片，并帶到幼兒園。

2、帶孩子外出散步和游玩，引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。

3、與孩子一起給氣球充氣，直接了解充氣的步驟、方法、注意要點，并在幼兒園開展相關(guān)活動時帶上氣球。

4、家長和孩子共同裝飾兩個氣球，使孩子每天觀察氣球的變化，如氣球變瘦了嗎，為什么。

1、布置彎彎繞繞天地，搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。

2、布置我找到的空氣墻飾，展示幼兒找到的空氣，如在氣球里、保鮮袋制作的小動物頭里等。

3、師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境。

幼兒園中班假期計劃篇六

1、“安全第一”、“安全無小事”，暑假之前，提高學(xué)生安全意識，過上一個平安、快樂的假期。

2、圍繞“消防安全，防意外事故”的校外安全教育，真正把學(xué)生的暑假安全教育落到實處。

活動過程：

一、導(dǎo)入：

1、同學(xué)們，生命是寶貴的，它對于每個人都只有的一次。時間飛逝，快樂的暑假又要到來了，我們在高興之余，又有幾分擔(dān)憂，暑假里同學(xué)們應(yīng)該怎樣珍愛生命，注意安全呢?下面，我們來交流一下要注意哪些方面的安全，知道的同學(xué)請暢所欲言哦!

教師先讓學(xué)生以小組為單位各抒己見，然后指名說。

二、暑假了，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?

(一)用電安全

1、請同學(xué)們說說你們家里有哪些電器?

電視、電冰箱、烤箱、電腦、洗衣機、消毒柜、電飯鍋、音響、電磁爐、空調(diào)等等。

學(xué)生回答，教師補充指點。

(關(guān)掉電源，特別是電視機，不能圖方便只用遙控關(guān)掉。)

3、教師出示夜里全家睡覺電視機爆炸等電器爆炸的幻燈片讓學(xué)生觀看。

4、教師講述收集到了有關(guān)電器雷擊事件。

5、教師總結(jié)：同學(xué)們，我們不要因為好奇，私自拆卸、維修電器，更不要不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器還要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即切斷電源。

(二)防火安全

1、教師提出問題讓學(xué)生討論：萬一，生活中出現(xiàn)了火災(zāi)，我們該怎樣做?

讓學(xué)生各抒己見，說做法，對正確的肯定，錯誤的及時糾正。

2、根據(jù)討論，教師總結(jié)：同學(xué)們，我們一定不玩火，同時，你們還要告訴家長，煤氣管要定期檢查，煤氣用完要關(guān)掉。

3、教師結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。

(三)防溺水

1、教師讓學(xué)生觀看因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)溺水事故的視頻，向?qū)W生再次敲響警鐘。

2、讓學(xué)生說說你們的想法。

3、說說這幾年我們南靖縣城附近發(fā)生的溺水事故，讓學(xué)生明白危險時時在我們身邊發(fā)生，不要以為它們離我們很遠。

4、教師再次強調(diào)：學(xué)生不能私自到河灘、水庫游泳。暑假若要有游泳和玩水，必須有有大人帶領(lǐng)，并到游泳池等安全區(qū)域。

(四)交通安全

1、讓學(xué)生觀看交通事故慘狀的視頻，再三為學(xué)生敲響警鐘。

2、引導(dǎo)討論

(1)行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走?

(2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?

(3)沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

(4)為什么不能翻越護欄?

(5)為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強行攔車?

(6)為什么走路時不能看書或做其它活動?

(7)乘汽車時要注意什么?

(8)遇到交通事故怎么辦?

3、齊讀交通安全的兒歌

走馬路，右邊跑，人人都走人行道。紅燈亮，路邊靠，綠燈亮了向前跑。過馬路，別亂跑，行人要走斑馬道。車讓人，人讓車，安全保證最重要。

三、師總結(jié)：

同學(xué)們，“安全第一”、“安全無小事”，快樂的暑假生活就要開始了，希望你們提高學(xué)生安全意識，不玩火，不玩電，不玩水，牢記安全知識，過個快樂又安全的暑假!

幼兒園中班假期計劃篇七

到了一月份，學(xué)期工作已接近尾聲，園長除了繼續(xù)抓好日常的教育教學(xué)、保育保健、后勤等工作，還應(yīng)重點做好招生工作、考核評比及放寒假前的各項工作。

1、招生工作是接下來的中心工作，園長要有目標(biāo)意識，嚴格按照招生指標(biāo)和招生計劃去組織實施招生工作，計劃要落實，人員要培訓(xùn)，指標(biāo)要分解，活動要組織，不能把招生計劃當(dāng)成一紙空文。

2、督促教師對半年的教育教學(xué)效果作檢查、分析，力求準(zhǔn)確而全面地把握每個幼兒各方面的發(fā)展?fàn)顩r，在此基礎(chǔ)上，填寫《幼兒在園素質(zhì)發(fā)展報告書》。要做好檢查工作，級組長、保教主任、園長要層層把關(guān)。

3、有針對性地對幼兒進行寒假安全教育及生活常規(guī)教育、春節(jié)禮儀教育，放假前進行小主題教育，發(fā)放有關(guān)情感教育、自理能力教育、禮儀教育的學(xué)習(xí)單或記錄紙。

4、各班教師針對部分特殊的幼兒進行家訪，對照《幼兒素質(zhì)發(fā)展報告書》與部分家長詳細交談，分析幼兒的特點、取得的進步、應(yīng)注意的主要問題、寒假里的教養(yǎng)方式等等。

5、做好年終工作總結(jié)，在群眾、部門總結(jié)的基礎(chǔ)上，召開行政會，認真討論分析一學(xué)期來幼兒園各方面的工作情況，學(xué)期結(jié)束時由園長向全園教職工匯報。根據(jù)平時的考核、測查情況以及學(xué)期總結(jié)情況，需要更多的文章添加微信（賴老師零七零三）拼音加數(shù)字。合理地發(fā)放年終獎金，以調(diào)動全園教職工的積極性。

6、要早做好下學(xué)期的計劃工作，幼兒園工作計劃要在放假前做出草稿，這樣各部門對下學(xué)期的工作有個大致的印象，可以早點做好本部門的計劃工作。教師按年級組集體備課，為下學(xué)期工作做準(zhǔn)備。要求在分析幼兒現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，研討新學(xué)期的保教目標(biāo)、階段目標(biāo)，重點安排好第一個月的保教計劃。

7、細致做好教師的穩(wěn)定工作，從多元角度看教師的特點，情感管理任何時候都是教師管理的重要方法。

8、做好后勤工作。固定資產(chǎn)要清點，庫房要盤點，安全要保障。值班人員要安排好，提出明確要求。

幼兒園中班假期計劃篇八

堅持以“科學(xué)的教育發(fā)展觀”的.理論為指導(dǎo)，進一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以樹立新形象為重點，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師隊伍、提升教師學(xué)習(xí)力為切入點，以“讓每個孩子享受優(yōu)質(zhì)教育，讓每個孩子健康快樂成長”為目標(biāo)，按照“以人為本，強化管理，”的基本思路，進一步優(yōu)化環(huán)境、濃重特色、提高質(zhì)量，不斷開創(chuàng)我園各項工作的新局面。

1、加強科學(xué)管理，提高辦園效益。

2、實踐創(chuàng)新，深化教育教學(xué)。

3、注重職工培訓(xùn)，打造學(xué)習(xí)型教師隊伍。

4、家園共育，形成幼兒教育合力。

5、后勤保障，促進幼兒健康協(xié)調(diào)發(fā)展 。

6、加大宣傳力度，樹立良好的園所形象。

本年度，完成新建工程：三園天然氣接入工程，xx區(qū)分園園區(qū)硬化、綠化工程;第一分園綠化、美化工程。完成xx區(qū)分園、第一分園園所的設(shè)施、設(shè)備配套完善，添置桌面玩具、領(lǐng)域柜，蒙氏教具等教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施。

2、鼓勵教師利用業(yè)余時間進修提高學(xué)歷，給知識充電。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。

3、教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每兩周進行一次，每次有一個主題，展開討論。爭取機會組織教師參觀先進幼兒園，擴大教師的視野，抓住到市各園的聽課機會，學(xué)習(xí)別人的長處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。

4、積極參加各類評優(yōu)課評比活動，以及優(yōu)秀教育活動案例評比活動。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初，教師制定專題研究題目，期間認真觀察與探索，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)，并進行交流。

1、教科研是教育的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。本學(xué)期將扎扎實實抓課題教研，在“研“字上下功夫，實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題。在園本課題的基礎(chǔ)上，進一步分解落實，明確目標(biāo)和任務(wù)，帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)和探索開展教科研工作的方法與途徑。調(diào)動教師的積極性，主動地參與課題研究的過程，制定措施、按方案計劃進行有效的測試工作，做好各種資料收集，保質(zhì)保量進行課題實施。

2、繼續(xù)進行幼兒園課程改革，積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進幼兒發(fā)展的園本課程，要求教師人人參加教改，積極開展課堂教學(xué)觀摩研討活動，定期交流教改經(jīng)驗，解決教師日常教學(xué)中存在實際問題。

3、充分發(fā)揮地區(qū)級示范園的示范和輻射作用，帶動全縣學(xué)前(雙語)教育事業(yè)的發(fā)展，加強對鄉(xiāng)中心園的管理和指導(dǎo)。通過選派骨干雙語教師到各園及對口支援學(xué)校(幼兒雙語班)上示范課，舉辦鄉(xiāng)、村級幼兒教師、保育員培訓(xùn)班等形式，向鄉(xiāng)級幼兒教師、保育員傳授教學(xué)方法和經(jīng)驗，幫助她們提升教育理念，提高她們的教學(xué)水平，不斷提升我縣幼教整體水平。

1、開學(xué)初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防肝炎病的傳入。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)，“家長園地”向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。

2、組織教員工重溫《幼兒教師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強化教工的工作責(zé)任心，嚴格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理，認真做好早、晚班的護導(dǎo)工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。

3、嚴格按照幼教機構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度。

4、督促炊事人員遵章辦事，嚴把食品衛(wèi)生關(guān)。根據(jù)上級部門的要求，繼續(xù)做好午餐24小時留樣工作，嚴防餐飲事故的發(fā)生。