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最新學(xué)生輔導(dǎo)員申請(qǐng)書(通用8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-18 11:09:17
最新學(xué)生輔導(dǎo)員申請(qǐng)書(通用8篇)
時(shí)間:2023-09-18 11:09:17     小編:筆硯

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

學(xué)生輔導(dǎo)員申請(qǐng)書篇一

尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)、老師:

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)各位老師:

你們好!

我是學(xué)院環(huán)境藝術(shù)專業(yè)_班的學(xué)生__。我想幫助_年新進(jìn)入我們大學(xué)的新同學(xué)們,所以特向?qū)W校提出班主任助理申請(qǐng)。___年__月份,我們大學(xué)即將又迎來了新一批的同學(xué)。他們?nèi)胄:?,在感受新環(huán)境的同時(shí)也面臨著生活學(xué)習(xí)中的適應(yīng)問題。面對(duì)這些相關(guān)的問題,我覺得我有能力也有責(zé)任幫助他們。幫助大一新生儘快適應(yīng)學(xué)校生活。我將以“有事您找我”為口號(hào),為新生提供服務(wù)。為同學(xué)日常生活的困難與疑惑進(jìn)行解答。由於大一的班主任多為任課老師,平時(shí)工作比較繁忙,由我們這些高年級(jí)同學(xué)作班主任助理,則能更加幫助到剛?cè)雽W(xué)的新生,及時(shí)瞭解與回饋新生遇到的問題,以幫助解決。,并協(xié)助學(xué)校開展多項(xiàng)活動(dòng)。我希望我能通過當(dāng)班主任助理來提高自己,幫助活動(dòng)解決新生入校后的適應(yīng)問題,并加強(qiáng)自我鍛煉,為自己能夠在大學(xué)期間全面提高自身素質(zhì)提供了有利的條件。

大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。大一新生進(jìn)入大學(xué)是第一次放下高考的重?fù)?dān),開始追逐自己的理想、興趣;也是他們第一次離開家庭生活,獨(dú)立參與團(tuán)體和社會(huì)生活;更是第一次可以有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐;脫離被動(dòng),有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類問題,支配所有屬於自己的時(shí)間的初步階段。對(duì)大學(xué)生活還有一些的不適應(yīng)。我想通過自己在校兩年的體驗(yàn)與體會(huì)幫助他們儘快的加入屬於我們的行列。做一個(gè)積極向上的適合國家發(fā)展的新一代的大學(xué)生。

大一軍訓(xùn)時(shí),我曾獲得學(xué)校頒發(fā)的軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員的獎(jiǎng)狀。我覺得自己可以以身作則,為大一新生做好榜樣。同時(shí)可以幫助他們鼓勵(lì)他們。在校學(xué)習(xí)階段,我各項(xiàng)成績優(yōu)良。在上一學(xué)年度,曾獲得學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金。

我想在大學(xué)生活的時(shí)候我們不但要學(xué)會(huì)學(xué)校老師教給我們的文化知識(shí),還要融入學(xué)校這個(gè)大家庭。我認(rèn)為每個(gè)進(jìn)入大學(xué)校園的人都應(yīng)當(dāng)掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí):包括自修之道、基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)踐貫通、培養(yǎng)興趣、積極主動(dòng)、掌控時(shí)間、為人處世。

今天,我雖然向?qū)W校提出班主任助理申請(qǐng),我深知,在我身上還有許多缺點(diǎn)和不足,因此,我希望學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師嚴(yán)格要求我,監(jiān)督我。使我可以進(jìn)步。今后我也會(huì)嚴(yán)格要求自己,自覺地接學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助與監(jiān)督,努力克服自己的缺點(diǎn)和不足,爭取早日在思想上。進(jìn)步我還希望自己可以幫助學(xué)校,幫助新同學(xué)為我們的學(xué)校盡自己微薄的一份力量,我也想通過這次,錘煉自己、提高自己,豐富自己。請(qǐng)求學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師接受我的申請(qǐng),考驗(yàn)我。

此致

敬禮

申請(qǐng)人:_____

__年__月__日

學(xué)生輔導(dǎo)員申請(qǐng)書篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師:

我是來自工商管理1001的王振華?,F(xiàn)在即將進(jìn)行20xx屆新生輔導(dǎo)員的選拔,我作為我們系的一份子,很希望能借助這次機(jī)會(huì)好好為學(xué)院和系服務(wù),展現(xiàn)自己的能力,貢獻(xiàn)我自己微薄的力量。希望我能借助這次機(jī)會(huì)將我所學(xué)到的知識(shí)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)弟學(xué)妹們更好更快的融入大學(xué)生活。為此我鄭重的向組織提出申請(qǐng),希望組織能接受我的請(qǐng)求。

新生輔導(dǎo)員是一項(xiàng)挑戰(zhàn)性的工作,它需要我們有長期的激情,長久的耐心,以及強(qiáng)烈的責(zé)任心和樂于奉獻(xiàn)的精神。服務(wù)和指導(dǎo)是它的基本天職,對(duì)于新生來說,輔導(dǎo)員是他們的向?qū)撬麄兩畹膶?dǎo)航,也是他們快速適應(yīng)大學(xué)生活最好的伙伴。我深深的感覺到輔導(dǎo)員的責(zé)任與工作意義的重大。

首先,我必須闡述我對(duì)新生輔導(dǎo)員這個(gè)工作的認(rèn)識(shí),因?yàn)橹挥羞@樣,我們服務(wù)新生同學(xué)才能更有條理,更有針對(duì)性和目標(biāo)性。

剛剛進(jìn)入大學(xué)的新生,生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境都發(fā)生了很大的變化,面對(duì)一個(gè)全新的世界,大學(xué)新生都會(huì)遇到許多問題,需要進(jìn)行個(gè)人角色由中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變,在此過程中,若不能正確引導(dǎo),容易產(chǎn)生一系列心理障礙,影響學(xué)生正常的學(xué)習(xí)與生活。而輔導(dǎo)員便在這過程之中孕育而生。因此,可以說輔導(dǎo)員是新生的思想導(dǎo)師、學(xué)習(xí)導(dǎo)師和生活導(dǎo)師,他們?cè)谛律雽W(xué)階段很大程度上負(fù)責(zé)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活和健康等方面的工作,既是班級(jí)工作的具體實(shí)施者,又是教師教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者。所以,輔導(dǎo)員在新生剛剛進(jìn)入大學(xué)校園發(fā)揮著不可或缺的作用。

第二,作為從新生過來之人,我對(duì)輔導(dǎo)員深懷著情感,因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)給了我很多的幫助。

大一剛來,我們都尚未脫離初中的心理環(huán)境。這時(shí),輔導(dǎo)員的出現(xiàn)給了我們?cè)诟鱾€(gè)方面的關(guān)懷。他們不但在心理方面指導(dǎo)我們,還事無巨細(xì)的操勞著我們的生活,時(shí)刻給我們伸出援助之手。并且,在剛剛接觸我們專業(yè)的時(shí)候,他們也毫無怨言的積極引導(dǎo)我們,讓我們盡快進(jìn)入專業(yè)的氛圍里。所以,對(duì)于我來說,輔導(dǎo)員絕對(duì)是個(gè)崇高的工作,我愿意為此而付出我的辛勞,我覺得這樣值。

做一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員不是一件很容易的事,但是我覺得我能成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員,因?yàn)槲矣幸韵碌膬?yōu)勢(shì):

首先,我去年暑假高考過后不到幾天就到超市當(dāng)導(dǎo)購,雖然打工很苦很累,但是我并沒有放棄,在打工的一個(gè)多月里我學(xué)會(huì)了很多東西。我不僅學(xué)會(huì)了克服困難,我還學(xué)會(huì)了如何與人相處、交往,如何與他人打交道,并且和他們結(jié)下了深厚的友誼,因?yàn)閷W(xué)校和社會(huì)是不同的,學(xué)生的經(jīng)歷太淺了。 還有,這個(gè)暑假我準(zhǔn)備去當(dāng)老師的,而且已經(jīng)跟一個(gè)教育公司簽約。我相信在這個(gè)暑假我能學(xué)到更多的,當(dāng)一名老師,能使我學(xué)到如何去教學(xué)生,并知道學(xué)生的心里,這讓我更有信心去挑戰(zhàn)輔導(dǎo)員這個(gè)職務(wù)。

最后,我覺得自己是很愛學(xué)習(xí)的,很刻苦。這樣我就能指導(dǎo)新生們把重心放在學(xué)習(xí)上,不會(huì)讓他們荒廢學(xué)業(yè)。

我的劣勢(shì)是實(shí)踐不夠多,缺乏一點(diǎn)實(shí)踐能力,不過我的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),能夠在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)一份工作。 在大學(xué)生的成長成才過程中,輔導(dǎo)員的工作發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。能否引導(dǎo)大學(xué)生健康成長、順利完成學(xué)業(yè)最終成才,使其成為對(duì)國家對(duì)社會(huì)有用的人,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的人,這與輔導(dǎo)員如何對(duì)待和開展學(xué)生教育管理工作密切相關(guān)。如果我有幸被選為助理輔導(dǎo)員,我將從如下方面開展工作:

1、在新生入學(xué)之前,我將認(rèn)真查看他們的檔案資料,積極了解他們的特點(diǎn),整體感知班級(jí)印象,爭取對(duì)他們有一個(gè)初步的印象和了解,使他們?cè)趫?bào)名時(shí)有一種親切的感覺,同時(shí)也有利于自己以后工作的開展。2、報(bào)名的時(shí)候積極配合好班主任,給與新生力所能及的幫助。我將積極深入寢室,及時(shí)了解新生遇到的困難并及時(shí)解決,妥善安排好他們的餐宿問題。利用空余時(shí)間幫助他們盡快熟悉大學(xué)校園,使他們能夠更快的適應(yīng)大學(xué)生活。

1.從思想上幫助新生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度。盡快使新生了解大學(xué)的生活特點(diǎn)和大學(xué)的學(xué)習(xí)要求,鼓勵(lì)他們繼續(xù)保持高中時(shí)期刻苦學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng),同時(shí)把握好大學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn),積極發(fā)展自己的特長愛好。樹立正確的思想,進(jìn)而樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度,使他們做學(xué)習(xí)的主人,做自己的主人。

2.做好新生入學(xué)的安全教育工作。督促《學(xué)生手冊(cè)》的學(xué)習(xí),要求人人過關(guān)。

3.鼓勵(lì)同學(xué)們制定好自己的大學(xué)四年規(guī)劃。通過召開主題班會(huì)和老生報(bào)告的形式,幫助他們及時(shí)的規(guī)劃好自己的大學(xué)生活,使他們的學(xué)習(xí)有章可依。

1.做好****級(jí)新生的班委會(huì)選拔工作。鼓勵(lì)每一位同學(xué)參加競選,在大學(xué)時(shí)期積極展現(xiàn)自己的風(fēng)采。

2.實(shí)施班干部學(xué)期考核制度,加強(qiáng)班干部的培訓(xùn)工作,全面提升他們的業(yè)務(wù)能力。

3.鼓勵(lì)同學(xué)們參加團(tuán)委學(xué)生會(huì)、社聯(lián)、社團(tuán)工作的競選,積極鍛煉自己的能力。

配合好學(xué)院的新生軍訓(xùn)工作,讓新生上好入學(xué)的第一課。在軍訓(xùn)期間,迅速了解班級(jí),了解寢室的情況,遇到問題做到及時(shí)、迅速解決;觀察班級(jí)的班風(fēng)形成,及早改正陋習(xí),加強(qiáng)班級(jí)凝聚力和向心力建設(shè);進(jìn)一步幫助新生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,制定好4年的學(xué)習(xí)計(jì)劃,盡早適應(yīng)大學(xué)生活的新環(huán)境。

寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情舒暢,良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué), 優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動(dòng)學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。具體工作如下:組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),幫助新生了解專業(yè)學(xué)習(xí);完成班級(jí)口號(hào)、班歌的征集;組織同學(xué)們校紀(jì)校規(guī)學(xué)習(xí),加強(qiáng)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;同學(xué)們遇到學(xué)習(xí)上的問題及時(shí)向班主任、任課老師反映;組織成立英語學(xué)習(xí)興趣小組,抓好第一學(xué)期的cet4過級(jí)率和全年的專業(yè)學(xué)習(xí)。

努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標(biāo)激勵(lì)與行為養(yǎng)成相結(jié)合”的具體形式,通過目標(biāo)引導(dǎo)和激勵(lì)逐步提高學(xué)生文明行為養(yǎng)成的自覺性和主動(dòng)性。具體工作如下:

1.堅(jiān)持****級(jí)學(xué)生的早讀、晚自習(xí)制度。認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)紀(jì)律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作,養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

2.將制度管理和人文關(guān)懷有機(jī)的結(jié)合在一起,讓同學(xué)們感受到學(xué)校對(duì)于他們的關(guān)愛,而不僅僅是對(duì)他們的各種限制。

3.組織各班級(jí)積極參加系、學(xué)院、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),同時(shí)觀察每個(gè)人的特長,鼓勵(lì)他們發(fā)展自己的特長愛好。

1.配合學(xué)院的勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等工作的實(shí)施,統(tǒng)計(jì)班級(jí)貧困生名單。

2.做好思想內(nèi)向?qū)W生的思想跟蹤教育和服務(wù)工作。

3.加強(qiáng)心里健康教育、豐富學(xué)生的日常工作。

4.及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)生的課程沖突、變化的問題。

5.加強(qiáng)與學(xué)生家長之間的聯(lián)系,并做好相關(guān)記錄。

6.對(duì)于學(xué)生提出的各類問題,及時(shí)解決。

總之,只要組織給我機(jī)會(huì),我就不會(huì)辜負(fù)。我一定能誠誠懇懇付出自己的努力,把各位新生朋友一步步引導(dǎo)融入大學(xué)的生活之中,讓他們能夠很踏實(shí)很放心的去走自己大學(xué)的路!??!

做好一名大學(xué)輔導(dǎo)員要引導(dǎo)學(xué)生的成長成才,自己首先要做一個(gè)合格的人,其次還要做一個(gè)專業(yè)的教育者,要做到這兩點(diǎn)著實(shí)不易,這不僅需要具備不斷向上的進(jìn)取精神,一絲不茍的“慎獨(dú)”態(tài)度,更需要的是久經(jīng)人生歷練的豐富閱歷。所以,大學(xué)輔導(dǎo)員在青春飛揚(yáng)中容易貼近大學(xué)生現(xiàn)實(shí)、生活和頭腦開展教育工作,同時(shí),也要做好與學(xué)生一起學(xué)習(xí)、共同成長成才的長期準(zhǔn)備。

如果我有幸擔(dān)任輔導(dǎo)員工作,我將更加嚴(yán)格要求自己,不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,做老師的得力助手、新生的知心朋友。誠懇是我的準(zhǔn)則只要給我一個(gè)機(jī)會(huì)一個(gè)舞臺(tái),相信我一定能夠從事好助導(dǎo)這項(xiàng)工作。

此致

敬禮

學(xué)生輔導(dǎo)員申請(qǐng)書篇三

尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

我叫xxx,20xx年x月出生,20xx年xx畢業(yè)后,分配xxx醫(yī)院。先后在xxx醫(yī)院日常護(hù)理工作x年。我注重繼續(xù)學(xué)習(xí),獲得文憑,多年來我的工作得到了各位領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),多次得到護(hù)理部通報(bào)表揚(yáng)。在“以病人為中心”護(hù)理服務(wù)的崗位上,我用愛心,把病人放在與自己同等的位置上,努力做到:醫(yī)為患所用、情為患所系、心為患所想、利為患所謀,為構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系,認(rèn)真做好每一項(xiàng)醫(yī)療護(hù)理工作,腳踏實(shí)地的鉆研專業(yè)知識(shí),不斷引進(jìn)新技術(shù)、擴(kuò)充教學(xué)與科研領(lǐng)域,更好的完成健康所系,生命相托的職業(yè)使命!

20xx年通過個(gè)人努力取得了高校教師資格證書,后因?qū)W校搬遷,我轉(zhuǎn)入臨床系從事專職輔導(dǎo)員工作,在護(hù)理系從事兼職教師。因護(hù)理系要重新成立一個(gè)教研室需要教師,我覺得這是個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì),因此,提出申請(qǐng)轉(zhuǎn)成專職教師。今天我想申請(qǐng)專職教師,我的工作思路是這樣的:護(hù)理帶教創(chuàng)新、護(hù)理管理創(chuàng)新、護(hù)理服務(wù)創(chuàng)新、護(hù)理科研創(chuàng)新,我將在各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,和xx主任緊密合作教出成績,我申請(qǐng)專職輔導(dǎo)員轉(zhuǎn)專職教師有以下原因:

我對(duì)護(hù)理事業(yè)一直保持著熱忱,對(duì)教師職業(yè)充滿興趣,我具備超前意識(shí)、協(xié)調(diào)意識(shí)、勤奮意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)的有經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士才能更加全面的勝任教學(xué)工作。在工作實(shí)踐中堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)、鍥而不舍地磨練、鞠躬盡瘁地服務(wù),逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理科學(xué)化、教學(xué)系統(tǒng)化、教學(xué)現(xiàn)代化,從而更有效地提高護(hù)理教學(xué)質(zhì)量及臨床操作能力,本著這種熱情和興趣,我申請(qǐng)專職輔導(dǎo)員轉(zhuǎn)專職教師。

結(jié)合我本人的性格、職業(yè)規(guī)劃,我更加適合教師這個(gè)職業(yè),如果能夠轉(zhuǎn)正我將及時(shí)了解國內(nèi)外護(hù)理學(xué)科發(fā)展方向,定期組織護(hù)士學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新知識(shí)、新技術(shù),努力提高每位學(xué)生、護(hù)士的業(yè)務(wù)水平和科研參與意識(shí),進(jìn)而指導(dǎo)開展護(hù)理科研,深入分析和揭示護(hù)理科學(xué)價(jià)值,使護(hù)理學(xué)生教育走出低谷,走向?qū)嵺`真理,從而提高護(hù)理質(zhì)量,適應(yīng)現(xiàn)代發(fā)展的需要。

我相信在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷下,在各位專家的大力支持、幫助下,我本人在未來的工作中會(huì)獲得更大的進(jìn)步。此份“專職輔導(dǎo)員轉(zhuǎn)專職教師的申請(qǐng)”我希望能得到各位領(lǐng)導(dǎo)的重視和指點(diǎn),我本人也將借此次轉(zhuǎn)正工作為契機(jī),用自己勤勞的雙手蕩起可持續(xù)發(fā)展的雙槳,為打造安全、和諧、繁榮、昌盛的美好明天奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ),將在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下積極做好自身工作,創(chuàng)造xx學(xué)校更加美好、更加璀璨的未來!

以上申請(qǐng)妥否,請(qǐng)批示!

此致

敬禮

申請(qǐng)人:xxx

日期:20xx年x月x日

學(xué)生輔導(dǎo)員申請(qǐng)書篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

做了十年的中隊(duì)輔導(dǎo)員,讓我深深體會(huì)到這個(gè)工作的艱巨和辛苦。孩子們無論哪方面出現(xiàn)了困惑,都有責(zé)任幫助解決。無論是學(xué)習(xí)上還是生活上,都要關(guān)心愛護(hù)他們;當(dāng)孩子們有了缺點(diǎn),輔導(dǎo)員又該是一位嚴(yán)師,嚴(yán)肅地指出他的不足,并幫助他限期改正。

這些年做中隊(duì)輔導(dǎo)員有了一些心得,也有了一些成績:

為了學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣、發(fā)展良好個(gè)性,遏止學(xué)生中存在的不良風(fēng)氣,確保班風(fēng)健康穩(wěn)定,把不良習(xí)慣扼殺在搖籃里,我利用班隊(duì)活動(dòng)課,晨會(huì)課等讓學(xué)生理解習(xí)慣養(yǎng)成的重要性,并利用一些榜樣的'力量,樹立典型,加強(qiáng)聲勢(shì)。有一次,劉老師值日,我班的一名學(xué)生張羽撿了一個(gè)錢包,當(dāng)時(shí)錢包里還有幾百元人民幣,這個(gè)同學(xué)馬上將錢包交給了劉老師。我知道后馬上在班中表揚(yáng),所有的同學(xué)都為他鼓掌!

一個(gè)班級(jí)要形成良好的班風(fēng),首先,必須要有正確的班級(jí)輿論。其次,確立班級(jí)目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。上一學(xué)期的手抄報(bào)比賽,我班獲得了集體一等獎(jiǎng),全班都無比的自豪。最后,積極爭取家庭社會(huì)的配合。

1、 樹立為同學(xué)服務(wù)的理念;

2、 小干部是同學(xué)們的榜樣;

3、 教給小干部工作方法。

每個(gè)班級(jí)中都有“特殊生”,由于他們的特殊性,他們的自尊心和自信心都產(chǎn)生了一定的障礙。犯過錯(cuò)誤或經(jīng)常受到批評(píng)的學(xué)生都有這種心理,認(rèn)為別人瞧不起自己,即使自己盡力做了好事,別人也不會(huì)說自己好,因而存在“破罐子破摔”的自卑心理。遇到這些情況,我在學(xué)習(xí)上放低要求,只要他能盡力去完成就行了,對(duì)行為方面也要認(rèn)真考察,這樣他們得到了我的尊重、信任和支持,從而迸出改過自新、奮發(fā)向上的決心和力量。同時(shí),我發(fā)動(dòng)其他的同學(xué)、各任課老師、家長,大家聯(lián)合起來,互相配合,讓他們處處有人管教,關(guān)心和幫助,讓他們?nèi)谌氲郊w中來。

為了更好的干好中隊(duì)輔導(dǎo)員,特此申請(qǐng)市優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員!

此致

敬禮

學(xué)生輔導(dǎo)員申請(qǐng)書篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師:

我是來自工商管理1001的王振華?,F(xiàn)在即將進(jìn)行xx屆新生輔導(dǎo)員的選拔,我作為我們系的一份子,很希望能借助這次機(jī)會(huì)好好為學(xué)院和系服務(wù),展現(xiàn)自己的能力,貢獻(xiàn)我自己微薄的力量。希望我能借助這次機(jī)會(huì)將我所學(xué)到的知識(shí)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)弟學(xué)妹們更好更快的融入大學(xué)生活。為此我鄭重的向組織提出申請(qǐng),希望組織能接受我的請(qǐng)求。

新生輔導(dǎo)員是一項(xiàng)挑戰(zhàn)性的工作,它需要我們有長期的激情,長久的耐心,以及強(qiáng)烈的責(zé)任心和樂于奉獻(xiàn)的精神。服務(wù)和指導(dǎo)是它的基本天職,對(duì)于新生來說,輔導(dǎo)員是他們的向?qū)撬麄兩畹膶?dǎo)航,也是他們快速適應(yīng)大學(xué)生活最好的伙伴。我深深的感覺到輔導(dǎo)員的責(zé)任與工作意義的重大。

首先,我必須闡述我對(duì)新生輔導(dǎo)員這個(gè)工作的認(rèn)識(shí),因?yàn)橹挥羞@樣,我們服務(wù)新生同學(xué)才能更有條理,更有針對(duì)性和目標(biāo)性。

剛剛進(jìn)入大學(xué)的新生,生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境都發(fā)生了很大的變化,面對(duì)一個(gè)全新的世界,大學(xué)新生都會(huì)遇到許多問題,需要進(jìn)行個(gè)人角色由中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變,在此過程中,若不能正確引導(dǎo),容易產(chǎn)生一系列心理障礙,影響學(xué)生正常的學(xué)習(xí)與生活。而輔導(dǎo)員便在這過程之中孕育而生。因此,可以說輔導(dǎo)員是新生的思想導(dǎo)師、學(xué)習(xí)導(dǎo)師和生活導(dǎo)師,他們?cè)谛律雽W(xué)階段很大程度上負(fù)責(zé)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活和健康等方面的工作,既是班級(jí)工作的具體實(shí)施者,又是教師教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者。所以,輔導(dǎo)員在新生剛剛進(jìn)入大學(xué)校園發(fā)揮著不可或缺的作用。

第二,作為從新生過來之人,我對(duì)輔導(dǎo)員深懷著情感,因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)給了我很多的幫助。

大一剛來,我們都尚未脫離初中的心理環(huán)境。這時(shí),輔導(dǎo)員的出現(xiàn)給了我們?cè)诟鱾€(gè)方面的關(guān)懷。他們不但在心理方面指導(dǎo)我們,還事無巨細(xì)的操勞著我們的生活,時(shí)刻給我們伸出援助之手。并且,在剛剛接觸我們專業(yè)的時(shí)候,他們也毫無怨言的積極引導(dǎo)我們,讓我們盡快進(jìn)入專業(yè)的氛圍里。所以,對(duì)于我來說,輔導(dǎo)員絕對(duì)是個(gè)崇高的工作,我愿意為此而付出我的辛勞,我覺得這樣值。

做一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員不是一件很容易的事,但是我覺得我能成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員,因?yàn)槲矣幸韵碌膬?yōu)勢(shì):

首先,我去年暑假高考過后不到幾天就到超市當(dāng)導(dǎo)購,雖然打工很苦很累,但是我并沒有放棄,在打工的一個(gè)多月里我學(xué)會(huì)了很多東西。我不僅學(xué)會(huì)了克服困難,我還學(xué)會(huì)了如何與人相處、交往,如何與他人打交道,并且和他們結(jié)下了深厚的友誼,因?yàn)閷W(xué)校和社會(huì)是不同的,學(xué)生的經(jīng)歷太淺了。還有,這個(gè)暑假我準(zhǔn)備去當(dāng)老師的,而且已經(jīng)跟一個(gè)教育公司簽約。我相信在這個(gè)暑假我能學(xué)到更多的,當(dāng)一名老師,能使我學(xué)到如何去教學(xué)生,并知道學(xué)生的心里,這讓我更有信心去挑戰(zhàn)輔導(dǎo)員這個(gè)職務(wù)。

最后,我覺得自己是很愛學(xué)習(xí)的,很刻苦。這樣我就能指導(dǎo)新生們把重心放在學(xué)習(xí)上,不會(huì)讓他們荒廢學(xué)業(yè)。

我的劣勢(shì)是實(shí)踐不夠多,缺乏一點(diǎn)實(shí)踐能力,不過我的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),能夠在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)一份工作。在大學(xué)生的成長成才過程中,輔導(dǎo)員的工作發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。能否引導(dǎo)大學(xué)生健康成長、順利完成學(xué)業(yè)最終成才,使其成為對(duì)國家對(duì)社會(huì)有用的人,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的人,這與輔導(dǎo)員如何對(duì)待和開展學(xué)生教育管理工作密切相關(guān)。如果我有幸被選為助理輔導(dǎo)員,我將從如下方面開展工作:

1、在新生入學(xué)之前,我將認(rèn)真查看他們的檔案資料,積極了解他們的特點(diǎn),整體感知班級(jí)印象,爭取對(duì)他們有一個(gè)初步的印象和了解,使他們?cè)趫?bào)名時(shí)有一種親切的感覺,同時(shí)也有利于自己以后工作的開展。

2、報(bào)名的時(shí)候積極配合好班主任,給與新生力所能及的幫助。我將積極深入寢室,及時(shí)了解新生遇到的困難并及時(shí)解決,妥善安排好他們的餐宿問題。利用空余時(shí)間幫助他們盡快熟悉大學(xué)校園,使他們能夠更快的適應(yīng)大學(xué)生活。

1.從思想上幫助新生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度。盡快使新生了解大學(xué)的生活特點(diǎn)和大學(xué)的學(xué)習(xí)要求,鼓勵(lì)他們繼續(xù)保持高中時(shí)期刻苦學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng),同時(shí)把握好大學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn),積極發(fā)展自己的特長愛好。樹立正確的思想,進(jìn)而樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度,使他們做學(xué)習(xí)的主人,做自己的主人。

2.做好新生入學(xué)的安全教育工作。督促《學(xué)生手冊(cè)》的學(xué)習(xí),要求人人過關(guān)。

3.鼓勵(lì)同學(xué)們制定好自己的大學(xué)四年規(guī)劃。通過召開主題班會(huì)和老生報(bào)告的形式,幫助他們及時(shí)的規(guī)劃好自己的大學(xué)生活,使他們的學(xué)習(xí)有章可依。

1.做好****級(jí)新生的班委會(huì)選拔工作。鼓勵(lì)每一位同學(xué)參加競選,在大學(xué)時(shí)期積極展現(xiàn)自己的風(fēng)采。

2.實(shí)施班干部學(xué)期考核制度,加強(qiáng)班干部的培訓(xùn)工作,全面提升他們的業(yè)務(wù)能力。

3.鼓勵(lì)同學(xué)們參加團(tuán)委學(xué)生會(huì)、社聯(lián)、社團(tuán)工作的競選,積極鍛煉自己的能力。

配合好學(xué)院的新生軍訓(xùn)工作,讓新生上好入學(xué)的第一課。在軍訓(xùn)期間,迅速了解班級(jí),了解寢室的情況,遇到問題做到及時(shí)、迅速解決;觀察班級(jí)的班風(fēng)形成,及早改正陋習(xí),加強(qiáng)班級(jí)凝聚力和向心力建設(shè);進(jìn)一步幫助新生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,制定好4年的學(xué)習(xí)計(jì)劃,盡早適應(yīng)大學(xué)生活的新環(huán)境。

寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情舒暢,良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué),優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動(dòng)學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。具體工作如下:組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),幫助新生了解專業(yè)學(xué)習(xí);完成班級(jí)口號(hào)、班歌的征集;組織同學(xué)們校紀(jì)校規(guī)學(xué)習(xí),加強(qiáng)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;同學(xué)們遇到學(xué)習(xí)上的問題及時(shí)向班主任、任課老師反映;組織成立英語學(xué)習(xí)興趣小組,抓好第一學(xué)期的cet4過級(jí)率和全年的專業(yè)學(xué)習(xí)。

努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標(biāo)激勵(lì)與行為養(yǎng)成相結(jié)合”的具體形式,通過目標(biāo)引導(dǎo)和激勵(lì)逐步提高學(xué)生文明行為養(yǎng)成的自覺性和主動(dòng)性。具體工作如下:

1.堅(jiān)持****級(jí)學(xué)生的早讀、晚自習(xí)制度。認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)紀(jì)律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作,養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

2.將制度管理和人文關(guān)懷有機(jī)的結(jié)合在一起,讓同學(xué)們感受到學(xué)校對(duì)于他們的關(guān)愛,而不僅僅是對(duì)他們的各種限制。

3.組織各班級(jí)積極參加系、學(xué)院、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),同時(shí)觀察每個(gè)人的特長,鼓勵(lì)他們發(fā)展自己的特長愛好。

1.配合學(xué)院的勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等工作的實(shí)施,統(tǒng)計(jì)班級(jí)貧困生名單。

2.做好思想內(nèi)向?qū)W生的思想跟蹤教育和服務(wù)工作。

3.加強(qiáng)心里健康教育、豐富學(xué)生的日常工作。

4.及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)生的課程沖突、變化的問題。

5.加強(qiáng)與學(xué)生家長之間的聯(lián)系,并做好相關(guān)記錄。

6.對(duì)于學(xué)生提出的各類問題,及時(shí)解決。

總之,只要組織給我機(jī)會(huì),我就不會(huì)辜負(fù)。我一定能誠誠懇懇付出自己的努力,把各位新生朋友一步步引導(dǎo)融入大學(xué)的生活之中,讓他們能夠很踏實(shí)很放心的去走自己大學(xué)的路?。?!

做好一名大學(xué)輔導(dǎo)員要引導(dǎo)學(xué)生的成長成才,自己首先要做一個(gè)合格的人,其次還要做一個(gè)專業(yè)的教育者,要做到這兩點(diǎn)著實(shí)不易,這不僅需要具備不斷向上的進(jìn)取精神,一絲不茍的“慎獨(dú)”態(tài)度,更需要的是久經(jīng)人生歷練的豐富閱歷。所以,大學(xué)輔導(dǎo)員在青春飛揚(yáng)中容易貼近大學(xué)生現(xiàn)實(shí)、生活和頭腦開展教育工作,同時(shí),也要做好與學(xué)生一起學(xué)習(xí)、共同成長成才的長期準(zhǔn)備。

如果我有幸擔(dān)任輔導(dǎo)員工作,我將更加嚴(yán)格要求自己,不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,做老師的'得力助手、新生的知心朋友。誠懇是我的準(zhǔn)則只要給我一個(gè)機(jī)會(huì)一個(gè)舞臺(tái),相信我一定能夠從事好助導(dǎo)這項(xiàng)工作。

申請(qǐng)人:xxx

20xx年x月x日

學(xué)生輔導(dǎo)員申請(qǐng)書篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

欣聞學(xué)校將在研究生中選拔學(xué)生任職本科專職輔導(dǎo)員,而我十分想從事學(xué)生輔導(dǎo)工作,熱愛輔導(dǎo)員這一崗位。下面請(qǐng)?jiān)试S我就應(yīng)聘理由和未來工作規(guī)劃進(jìn)行簡要的陳述。

我叫xx,現(xiàn)就讀于xx專業(yè)。我于xx年xx月xx日加入中國共產(chǎn)黨,作為一名學(xué)生黨員,我具有正確的政治方向和較強(qiáng)的政治敏感性,平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),在學(xué)習(xí)和生活中起先鋒模范作用,努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。學(xué)習(xí)之余我?guī)椭蠋熯M(jìn)行一些科研工作,由于工作踏實(shí)刻苦,得到老師的好評(píng)和認(rèn)可。在學(xué)習(xí)之余我還積極參加一些社團(tuán)活動(dòng):在青年志愿者協(xié)會(huì)工作期間曾多次組織一些有意義的活動(dòng),如向貧困學(xué)生捐贈(zèng)冬衣,在學(xué)生生活廣場進(jìn)行義務(wù)縫補(bǔ)等公益活動(dòng)。

在學(xué)生會(huì)期間我還經(jīng)常幫助院辦的輔導(dǎo)員老師進(jìn)行文件整理和資料打印工作。通過這些活動(dòng)的鍛煉,我的組織和溝通能力得到了提高,體會(huì)到助人乃快樂之本。

我的性格也我能夠勝任輔導(dǎo)員這一工作。我是一個(gè)穩(wěn)重和熱情的人,愛關(guān)心別人,有良好溝通能力和創(chuàng)新意識(shí)。輔導(dǎo)員的主要職責(zé)是管理學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活,作為輔導(dǎo)員應(yīng)該關(guān)心和理解學(xué)生,與學(xué)生打成一片,讓他們深切體會(huì)到輔導(dǎo)員是他們的良師益友。通過自己言傳身教,亦師亦友的循循善誘,讓每個(gè)學(xué)生最大限度發(fā)揮自己的潛能。良好的溝通能力有助于針對(duì)性地解決工作中學(xué)生所引發(fā)的各種問題。改革開放的深入和社會(huì)的持續(xù)發(fā)展給學(xué)生工作不斷帶來新的挑戰(zhàn),客觀上要求輔導(dǎo)員在工作中能夠與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。為使學(xué)生思想政治工作卓有成效地開展,輔導(dǎo)員必須在實(shí)踐中不斷的摸索新的工作思路、工作方法,以保持學(xué)生工作的活力。

如果我能夠成功應(yīng)聘,我將認(rèn)真履行輔導(dǎo)員的職責(zé),本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度做每一件事。首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育,道德法紀(jì)教育,心理健康教育和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo),輔導(dǎo)員具備一定的心理學(xué)素養(yǎng)有利于準(zhǔn)確地把握學(xué)生的心理特點(diǎn),更有效地開展思想政治教育工作,有利于及時(shí)把握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài),并及時(shí)采取措施加以正確的引導(dǎo),有利于調(diào)節(jié)自身的工作情緒,克服心理焦慮和職業(yè)倦?。灰龑?dǎo)學(xué)生形成正確的人生目標(biāo)、價(jià)值取向、道德法制意識(shí)。要與學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí),深入學(xué)生,通過與學(xué)生本人交談和間接了解,及時(shí)把學(xué)生的各種心理及行為動(dòng)態(tài),并及時(shí)采取措施予以正確的引導(dǎo)和幫助,使學(xué)生能夠健康成長。

其次要結(jié)合學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活開展日常管理。加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè),做好綜合測評(píng)、考核獎(jiǎng)懲等工作;關(guān)心學(xué)習(xí)、生活上有困難的學(xué)生,做好幫困助學(xué)工作,特別要關(guān)心生理、心理方面有障礙和疾患的學(xué)生;加強(qiáng)與任課教師及學(xué)生家長的溝通,及時(shí)了解學(xué)生近況,為學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造有利的條件。

最后要承擔(dān)有關(guān)課程的教學(xué)工作,指導(dǎo)學(xué)生黨團(tuán)建設(shè),要組織協(xié)調(diào)教育教學(xué)資源,豐富學(xué)生的課余生活,運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和手段,開展豐富多彩的教育活動(dòng)如各種才藝比賽等,為學(xué)生的健康成長和德、智、體、美、勞全面發(fā)展?fàn)I造有利的條件。同時(shí)還要積極與用人單位聯(lián),努力提高學(xué)生的就業(yè)率。

申請(qǐng)人:xxx

xxxx年xx月xx日

學(xué)生輔導(dǎo)員申請(qǐng)書篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我自20xx年xx月xx日入職市場活動(dòng)部品牌專員一職并深愛這份工作。作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生,初來公司,曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處,該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化,讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變,讓我較快適應(yīng)了公司的工作環(huán)境。在中心的三個(gè)多月里,學(xué)到了很多東西,從兼職培訓(xùn)到兼職管理,從渠道接生到活動(dòng)主控,從廣告渠道談判到宣傳工作開展,讓我無論從職業(yè)素質(zhì)還是個(gè)人能力方面都得到了很大的提升?;叵胱约哼@段時(shí)間的經(jīng)歷與收獲,我深深的感到在我今后的發(fā)展志遠(yuǎn)中心給予我的是一筆多么寶貴的人生財(cái)富!我很認(rèn)同中心的管理方式;領(lǐng)導(dǎo)的信任和關(guān)懷,讓我可以時(shí)刻感受到了中心的溫暖。

很慶幸能在剛畢業(yè)時(shí)就來到北大青鳥并為能成為其中一員深感榮幸!我的工作本身就是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)工作,要與各個(gè)部門的同事溝通,我只有踏踏實(shí)實(shí)做事,努力學(xué)習(xí)行業(yè)新知識(shí),向同事們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)技巧,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,盡力保證市場工作的日常運(yùn)行、從各方面保障市場宣傳活動(dòng)的順利開展。在本部門的工作計(jì)劃中,我一直嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)。不懂的問題虛心向別人學(xué)習(xí)請(qǐng)教,不斷提高充實(shí)自己,希望可以為公司做出更大的貢獻(xiàn)。在這段時(shí)間里,我在各方面都取得了進(jìn)步,但在還存在很多不足。自身的的知識(shí)積累還不夠。主動(dòng)性不足,不能主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)問題,沒有及時(shí)的同領(lǐng)導(dǎo)溝通。業(yè)務(wù)能力方面不精通,還有待于提高,對(duì)于自己的缺點(diǎn)與不足,我將在今后繼續(xù)加以克服和改正:

在今后的工作和生活中,我將按學(xué)習(xí)計(jì)劃為中心,不斷提升自我,努力創(chuàng)造成績,繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價(jià)值。會(huì)繼續(xù)熱愛自己的工作,精通本崗位的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能,熟悉有關(guān)行業(yè)規(guī)范,關(guān)注行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì),時(shí)刻保持強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)。我很希望可以在這樣的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)、提升,并為中心貢獻(xiàn)更多力量。最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及同事對(duì)我的支持和幫助,我會(huì)繼續(xù)努力的。

當(dāng)然,初入職場,難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒,后事之師,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時(shí)考慮得更全面,杜絕類似失誤的發(fā)生。在此,我要特地提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),希望自己可以成為中心的正式員工,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

申請(qǐng)人:

xx年1月25日

學(xué)生輔導(dǎo)員申請(qǐng)書篇八

尊敬的xxx:

您好!我叫xxx,作為xx學(xué)院xx級(jí)的一名普通研究生,擔(dān)任xx級(jí)輔導(dǎo)員助理已經(jīng)一年,經(jīng)過不斷的摸索學(xué)習(xí),對(duì)輔導(dǎo)員助理的工作有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。借機(jī)xxx招聘兼職輔導(dǎo)員這個(gè)機(jī)會(huì),本人想更深層次的和2010級(jí)各班班級(jí)干部和同學(xué)一道,為xx學(xué)院廣大學(xué)生創(chuàng)造更加和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。希望組織和領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮我的申請(qǐng)。

在過去一年擔(dān)任xx輔導(dǎo)員助理工作中,本人充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生管理工作的重要性。結(jié)合兼職輔導(dǎo)員助理的工作,主要認(rèn)識(shí)有幾下幾點(diǎn):

第一,把握管理重點(diǎn)工作不放松。校園安全和學(xué)生學(xué)習(xí)是學(xué)生管理工作的重中之重,而安全是學(xué)習(xí)的前提,所以所有的工作和活動(dòng)必須把學(xué)校和學(xué)生的安全放在第一位。學(xué)生安全工作的內(nèi)容很多,其工作重點(diǎn)是有效并及時(shí)的掌握學(xué)生的思想狀況和生活狀況,反映到學(xué)生管理工作中去就是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍、學(xué)生在校情況、有無外來人員以及宿舍衛(wèi)生、消防安全等的管理,還有對(duì)研究生突發(fā)事件的預(yù)防和處理。所以,規(guī)范的學(xué)生管理制度、有效的管理方式以及務(wù)實(shí)的管理行動(dòng)是保證學(xué)校學(xué)生安全的必要措施,同時(shí)也要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng),經(jīng)常性的展開研究生安全教育,從根源預(yù)防各類突發(fā)和違紀(jì)事件的發(fā)生。

第二,開展符合研究生群體特征的活動(dòng)。常規(guī)的比賽活動(dòng)要展開,有利于提高研究生的身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神。但研究生不是本科生,研究生有自己的群體特點(diǎn),因此圍繞研究生展開的活動(dòng)要有針對(duì)性、目的性,既要有利于營造良好的學(xué)術(shù)環(huán)境,又要能夠提高研究生的思想認(rèn)識(shí)。結(jié)合機(jī)械工程學(xué)院專業(yè)特點(diǎn)以及學(xué)生特點(diǎn),重點(diǎn)應(yīng)該為了提高研究生的學(xué)術(shù)能力和實(shí)踐能力,為以后走進(jìn)社會(huì)和順利工作提供有力保障。

第三,加強(qiáng)年級(jí)研究生黨建工作。明確的思想認(rèn)識(shí)是成為有用之才的首要條件。研究生各支部的建設(shè)要符合研究生特點(diǎn)。除組織發(fā)展黨員,學(xué)習(xí)黨的知識(shí)外,要積極開展主題黨會(huì),專題講座等,努力激發(fā)研究生參與黨組織活動(dòng)的熱情。年級(jí)工作中,要通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)、文明宿舍活動(dòng)、參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)、組織學(xué)習(xí)各類文件及講話精神、重大節(jié)日重大事件的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)等進(jìn)一步提高研究生黨員的黨性。

第四,制度化、規(guī)范化研究生干部工作。沒有規(guī)矩不成方圓,xx年,根據(jù)xx學(xué)院學(xué)生管理工作的特點(diǎn),本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,院學(xué)生管理辦公室制定了詳細(xì)的xx學(xué)院研究生干部工作制度,在實(shí)行中取得了良好的效果。事實(shí)證明了規(guī)范化管理的重要性。兼職輔導(dǎo)員的工作,應(yīng)該以輔導(dǎo)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,保證工作方式程序化,工作手段人性化,在工作中的各個(gè)方面都要做好資料的規(guī)范化、管理的規(guī)范化,但是又不能形成死板僵硬的工作作風(fēng),在制度化規(guī)范化的工作當(dāng)中,要堅(jiān)持以人為本,要協(xié)調(diào)好各方面工作,以服務(wù)學(xué)生為目的。同時(shí),在工作中要以發(fā)展的眼光看問題,不斷學(xué)習(xí)和總結(jié),對(duì)工作制度,工作規(guī)范進(jìn)行完善,形成一套有效同時(shí)又能夠被學(xué)生樂意接受的管理方法。

第五,求真務(wù)實(shí)工作作風(fēng)的重要性。人有惰性,在學(xué)生管理工作中也會(huì)表現(xiàn)出來。對(duì)各項(xiàng)管理工作的展開,其結(jié)果的好壞很大程度上取決于管理人員是否務(wù)實(shí)。在以前的工作中,我逐漸認(rèn)識(shí)到了務(wù)實(shí)的重要性,以前那種事不關(guān)己高高掛起的態(tài)度在當(dāng)了助理之后有了很大的改變,當(dāng)學(xué)生向我尋求幫助的時(shí)候我覺得我有責(zé)任去幫組他們解決問題。在對(duì)班干部的管理當(dāng)中,我也改變以前凡是看私交的習(xí)慣,而是從個(gè)人工作務(wù)實(shí)程度去欣賞大家,作為評(píng)估大家工作能力的重要指標(biāo)。而站在輔導(dǎo)員的角度,我也充分認(rèn)識(shí)到了輔導(dǎo)員也希望大家務(wù)實(shí)。當(dāng)然,在以前的工作中,由于各種原因,必定存在在許多不足的方面,無論以后是否接任兼職輔導(dǎo)員,相信有去年一年的工作感受,我將會(huì)更加務(wù)實(shí)地去行動(dòng),不是求合格而是求優(yōu)秀。

對(duì)領(lǐng)導(dǎo):

常規(guī)管理工作、活動(dòng)自己獨(dú)立完成,重大問題及時(shí)請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)。

領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,仔細(xì)高效的完成。

定期反應(yīng)工作情況,及時(shí)反應(yīng)學(xué)生情況,有問題及時(shí)上報(bào)。

對(duì)學(xué)生干部:

1、人性化管理、以人為本、以身作則;相互信任、相互尊重。

2、定期召開班干部會(huì)議,了解班級(jí)管理情況,不定期找個(gè)別班長談心,虛心聽取意見。

3、團(tuán)結(jié)一致,工作中要求嚴(yán)格,生活中倍加關(guān)心。

4、堅(jiān)持按制度辦事,勇于承擔(dān)責(zé)任。

對(duì)待同學(xué):

同學(xué)的事情就是自己的事情。

申請(qǐng)人:xxx

xxxx年xx月xx日

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