每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

青鳥(niǎo)讀書(shū)心得篇一

青鳥(niǎo)讀書(shū)是一家專注于閱讀推廣的機(jī)構(gòu)，通過(guò)各種活動(dòng)和平臺(tái)，激勵(lì)年輕人熱愛(ài)閱讀并從中受益。在參與青鳥(niǎo)讀書(shū)的活動(dòng)中，我深受感染，得到了很多啟發(fā)和收獲。在這篇文章中，我將分享我對(duì)青鳥(niǎo)讀書(shū)的心得體會(huì)。

第二段：拓展視野

青鳥(niǎo)讀書(shū)為我們提供了一個(gè)拓展視野的機(jī)會(huì)。通過(guò)閱讀各類書(shū)籍，我們可以了解不同領(lǐng)域的知識(shí)，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。在青鳥(niǎo)讀書(shū)的推薦下，我讀了一本關(guān)于科技創(chuàng)新的書(shū)籍《未來(lái)簡(jiǎn)史》。這本書(shū)從歷史的角度出發(fā)，探討了人類文明的發(fā)展，給我提供了很多思考。通過(guò)讀書(shū)，我明白了科技的進(jìn)步如何改變了人類的生活，也意識(shí)到科技發(fā)展對(duì)于社會(huì)進(jìn)步的重要性。這種拓展視野的體驗(yàn)讓我更加開(kāi)放、廣闊，能夠更好地適應(yīng)和面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

第三段：培養(yǎng)思考能力

青鳥(niǎo)讀書(shū)重視培養(yǎng)讀者的思考能力。通過(guò)討論和交流活動(dòng)，我們得以深入思考書(shū)中的觀點(diǎn)和思想。在書(shū)友會(huì)的討論中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)，也能提出自己的獨(dú)特見(jiàn)解。這種交流讓我懂得了在思考中進(jìn)步，在碰撞和交流中提高自己的思維能力。在讀書(shū)活動(dòng)中，我還學(xué)會(huì)了批判性思考。不再盲目接受書(shū)中的觀點(diǎn)，而是以批判的眼光審視其中的缺陷和問(wèn)題。培養(yǎng)了這樣的思考能力，我能夠更全面地理解書(shū)中的內(nèi)容，也能夠更好地利用這些知識(shí)。

第四段：人文關(guān)懷

青鳥(niǎo)讀書(shū)不僅僅關(guān)注閱讀本身，還注重人文關(guān)懷。在青鳥(niǎo)讀書(shū)的圈子里，我們可以找到志同道合的伙伴，共同探討書(shū)中的內(nèi)容。友善的氛圍使我感到寬慰和溫暖。青鳥(niǎo)讀書(shū)還經(jīng)常組織公益活動(dòng)，去一些偏遠(yuǎn)地區(qū)捐贈(zèng)書(shū)籍，給那些需要的人帶去知識(shí)和歡樂(lè)。參與這樣的活動(dòng)讓我意識(shí)到閱讀的力量，不僅能夠增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，還可以影響他人，改變社會(huì)。人文關(guān)懷成為我堅(jiān)持讀書(shū)的動(dòng)力，也讓我愿意主動(dòng)參與到公益活動(dòng)中。

第五段：人生啟發(fā)

通過(guò)參與青鳥(niǎo)讀書(shū)的活動(dòng)，我深刻地意識(shí)到讀書(shū)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和未來(lái)規(guī)劃的重要性。閱讀不僅是增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)思考能力，更是一種修煉自我的方式。讀書(shū)不僅是在書(shū)本中尋找答案，更是在思考中找到問(wèn)題。通過(guò)閱讀，我們可以更清晰地認(rèn)識(shí)自己的興趣和優(yōu)勢(shì)，進(jìn)而確定自己的發(fā)展方向。青鳥(niǎo)讀書(shū)讓我明白了讀書(shū)的意義和價(jià)值，也激勵(lì)我繼續(xù)努力，不斷成長(zhǎng)。

結(jié)尾：

參與青鳥(niǎo)讀書(shū)的活動(dòng)讓我受益匪淺，拓展了我的視野，培養(yǎng)了思考能力，讓我體驗(yàn)到了人文關(guān)懷的溫暖，并帶給我人生的啟發(fā)。我相信，只要我們持續(xù)地讀書(shū)，就能夠不斷地提升自己，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。感謝青鳥(niǎo)讀書(shū)給予我這樣的機(jī)會(huì)，我會(huì)將讀書(shū)的習(xí)慣保持下去，并將閱讀的快樂(lè)傳遞給更多的人。

青鳥(niǎo)讀書(shū)心得篇二

在“書(shū)香網(wǎng)吧”里，我讀了一本非常有趣的書(shū)——《青鳥(niǎo)》。

這本書(shū)是由比利時(shí)劇作家莫里斯.梅特林克和他的夫人共同創(chuàng)作的散文童話。伐木工人的孩子力力和米力，為了尋找象征幸福的青鳥(niǎo)，幫助身患重病的鄰居女孩，在圣誕平安夜同光神一起前往懷念國(guó)，夜宮……他們經(jīng)受無(wú)數(shù)考驗(yàn)，歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)，最后竟在自己的家中找到了青鳥(niǎo)！

《青鳥(niǎo)》不但生動(dòng)有趣，而且更富有深邃的哲理。在“懷念國(guó)里的親人”中，我明白了：幸福是靠自己去尋找的，如果在別人的幫助下找到，是不會(huì)感到幸福的；在“夜宮奇遇記”中，我知道了：做任何事不能只看到眼前的好處，而無(wú)長(zhǎng)遠(yuǎn)目光……這些收獲，會(huì)永遠(yuǎn)留在我的腦海里。

善良樸實(shí)的力力，米力兄妹倆，雖只有10歲，卻是那么的勇敢機(jī)智，我會(huì)以他們?yōu)榘駱?，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)，勇敢，富有愛(ài)心的人。

同學(xué)們，青鳥(niǎo)代表著我們費(fèi)盡心思去尋找的幸福，其實(shí)只要你以美好的心境去看待生活，并對(duì)之充滿信心，幸福就會(huì)向你露出笑臉。

青鳥(niǎo)讀書(shū)心得篇三

傳說(shuō)有一只鳥(niǎo)，它沒(méi)有腳，只能不停的飛，一次著地就是死亡。

——它叫青鳥(niǎo)。

這個(gè)學(xué)期我讀了一本莫里斯·梅特林克的代表作《青鳥(niǎo)》。這本佳作充滿了想象和夢(mèng)幻，讓我仿佛進(jìn)入了一個(gè)充滿奇思妙想的世界。書(shū)中那勾人心弦的情節(jié)將我深深地吸引住了，看完后我的心情久久不能平靜。

這本書(shū)主要寫(xiě)了：有一對(duì)龍鳳胎兄妹在一個(gè)平安夜，他們遇到了扮成了個(gè)老太婆來(lái)找他們的仙女，仙女讓他們?nèi)ふ蚁笳髦腋５那帏B(niǎo)為她生病的女兒治病，兄妹兩人和狗先生，面包先生，糖果先生，火先生，水姑娘，貓女士一起進(jìn)入了另一個(gè)奇妙的世界，他們?cè)诟鞣N光怪陸離，神秘莫測(cè)的地方經(jīng)歷了各種冒險(xiǎn)，但是到最后卻始終沒(méi)有找到象征著幸福的青鳥(niǎo)，可誰(shuí)知當(dāng)兩兄妹一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)了離他們不遠(yuǎn)的的青鳥(niǎo)。

梅特林克用這本書(shū)告訴我們，青鳥(niǎo)無(wú)處不在，幸福雖然很難發(fā)現(xiàn)，可它卻一直都在我們身邊。

書(shū)中有一句讓我難以忘記：大多數(shù)人終其一生，始終沒(méi)有找到近在咫尺的幸福。

是啊，幸福一直都在我們的身邊，可又有多少人注意到了呢?大家對(duì)幸福的想法都是不同的，有人認(rèn)為只要有花不盡的錢(qián)財(cái)就是幸福，有人認(rèn)為得到了自己夢(mèng)寐以求的東西才是幸福......他們想象的幸?？赡茈x他們很遠(yuǎn)，甚至可能他們耗盡一生也無(wú)法得到的。有多少人直到生命結(jié)束也沒(méi)能得到自己想要的幸福?其實(shí)幸福一直都在我們的身邊，或許真的很難發(fā)現(xiàn)，可它確實(shí)一直在我們左右，可能它一直都藏在一些微不足道的小事中，可你用心去感受，總會(huì)發(fā)現(xiàn)的。

同學(xué)們，真正的青鳥(niǎo)活在我們心里，幸福就在我們的身邊。青鳥(niǎo)會(huì)降臨到每個(gè)人的身邊，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起去尋找身邊的青鳥(niǎo)吧!從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起珍惜身邊的幸福吧!

青鳥(niǎo)讀書(shū)心得篇四

青鳥(niǎo)讀書(shū)是一家知識(shí)分享平臺(tái)，以讀書(shū)活動(dòng)為核心，旨在推動(dòng)讀書(shū)文化的普及和傳遞知識(shí)的力量。我有幸參與了青鳥(niǎo)讀書(shū)近一個(gè)月的活動(dòng)，讀了幾本精彩的好書(shū)，收獲頗豐。這次經(jīng)歷使我深刻認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要性和讀書(shū)帶來(lái)的變化。

第二段：拓展主題

在這一個(gè)月的讀書(shū)活動(dòng)中，我讀了《活著》、《1984》和《百年孤獨(dú)》這三本經(jīng)典之作，這三本書(shū)都讓我受益匪淺?！痘钪分v述了一個(gè)普通人的一生，生與死、苦與樂(lè)的輪回，讓我思考人生的意義和價(jià)值；《1984》則以一個(gè)反烏托邦的形式展現(xiàn)了黑暗、壓抑的社會(huì)環(huán)境，引起了我對(duì)權(quán)力和自由的思考；《百年孤獨(dú)》則通過(guò)一個(gè)家族的七代人的經(jīng)歷，展現(xiàn)了時(shí)間的流轉(zhuǎn)和人性的復(fù)雜性。這三本書(shū)開(kāi)拓了我的視野，讓我從不同的角度看待世界，并且對(duì)自我進(jìn)行了更深層次的思考。

第三段：讀書(shū)帶來(lái)的變化

通過(guò)青鳥(niǎo)讀書(shū)的活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)不僅可以擴(kuò)大知識(shí)面，還可以提升自我的修養(yǎng)和素質(zhì)。首先，讀書(shū)讓我增加了對(duì)世界的認(rèn)知。通過(guò)閱讀不同類型的書(shū)籍，我了解到文學(xué)、歷史、科學(xué)、哲學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，拓寬了自己的視野。其次，讀書(shū)可以培養(yǎng)我的思考能力。通過(guò)讀書(shū)，我接觸到作者深入的思考和觀點(diǎn)，自然地促使我發(fā)展自己的思辨能力，并學(xué)會(huì)用不同的視角看待問(wèn)題。最后，讀書(shū)還可以提升我的修養(yǎng)和素質(zhì)。通過(guò)與書(shū)中的主人公相伴，我可以接觸到各種不同的人生經(jīng)歷和情感世界，從而更好地理解和感受人性的復(fù)雜性。

第四段：讀書(shū)的重要性

在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，讀書(shū)顯得尤為重要。當(dāng)我們面對(duì)繁雜的信息和琳瑯滿目的事物時(shí)，讀書(shū)讓我們能夠從喧囂中抽身，靜下心來(lái)思考。讀書(shū)可以幫助我們獲取成功的秘訣，啟發(fā)我們的思維，提升我們的情商和智商。讀書(shū)還可以培養(yǎng)我們的人文素養(yǎng)，增加我們的人際交往能力。通過(guò)讀書(shū)，我們可以了解到眾多文化、歷史和故事，從而更好地理解世界。而且，讀書(shū)是一種能夠伴隨我們一生的習(xí)慣，可以讓我們的心靈變得更加豐富充實(shí)。

第五段：總結(jié)

通過(guò)參與青鳥(niǎo)讀書(shū)活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了讀書(shū)的重要性，并從中收獲了很多。讀書(shū)不僅讓我拓寬了知識(shí)面，提升了自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，更讓我凝神思考，理解世界。讀書(shū)是我一生中一直追求的事物，我相信讀書(shū)將會(huì)給我?guī)?lái)更多的智慧和力量。我將繼續(xù)專注于讀書(shū)，并積極參與青鳥(niǎo)讀書(shū)的活動(dòng)，與更多的讀書(shū)愛(ài)好者分享交流，共同成長(zhǎng)。

青鳥(niǎo)讀書(shū)心得篇五

“讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè)!”自從我讀了一本名叫《青鳥(niǎo)》的書(shū)以后，我變了許多，我變得更加珍惜幸福了，珍惜在我身邊一直關(guān)愛(ài)我的人，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己珍惜幸福。讀此書(shū)后，我理解了書(shū)上真正的含義：提醒自己，珍惜幸福。我知道了幸福多么重要，我懂得了擁有的幸福是多么美好的事情。

文中主人公蒂蒂與咪蒂讓我懂得了幫助別人的快樂(lè)，最重要的是給我留下的印象：幸福就在咫尺之間。我以后一定要好好珍惜我的朋友、親人。因?yàn)樵谖易罟聠蔚臅r(shí)候帶給我快樂(lè)的是朋友，在我最無(wú)助的時(shí)候給我溫暖的是親人。

蒂蒂與咪蒂為了找到給予人類幸福的青鳥(niǎo)而去冒險(xiǎn)，可是，找了幾個(gè)月都沒(méi)有找到，最后無(wú)助的他們只好選擇放棄。但是他們不知道那只青鳥(niǎo)就是自己家里的那只小鳥(niǎo)。最終，一位仙女扮成的老太婆和她們一起把答案揭開(kāi)了。

以前，我總是傲慢無(wú)理，一有不順心的事兒就拿媽媽發(fā)泄，不知道什么是幸福，不知道該如何去珍惜幸福，但是讀此文后，我知道了幸福是家的溫馨，朋友的幫助，親人們的呵護(hù)，我懂得了如何珍惜幸福，我以傲慢無(wú)理到尊敬師長(zhǎng)是天壤之別般變化?，F(xiàn)在，我變得更加懂事，更加有禮貌了，尊敬他們，我變得更加快樂(lè)。

讀此書(shū)后，我變得比以前更加成熟。珍惜幸福，提醒幸福，讓我們一起珍惜身邊的人吧!讓愛(ài)灑滿我們每一個(gè)人的心靈中，去感受吧!幸福就在咫尺之間!

其實(shí)有些最最可靠的真理，如果不經(jīng)過(guò)自己的親身實(shí)踐，是不可能理解的。把全世界的智慧，全盤(pán)地告訴給孩子們，只要花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間就夠了?？墒且斫膺@些道路，卻需要很多很多的時(shí)間，甚至是我們整整的一生，因?yàn)槲覀冏约旱慕?jīng)歷，才是引導(dǎo)我們洞悉真理的指路明燈。

我們每一個(gè)人都在尋找著自己的幸福，而且都費(fèi)盡心機(jī)，歷盡艱難。其實(shí)幸福的獲得并不需要如此艱難，只要我們經(jīng)常懷著無(wú)私的，美好的心愿，用心地去生活和關(guān)愛(ài)別人，幸福就在我們的身邊。幸福離我們是那么的近，幸福就在咫尺之間。

青鳥(niǎo)讀書(shū)心得篇六

《青鳥(niǎo)》是日本作家三島由紀(jì)夫的一部小說(shuō)，講述了一個(gè)富有家族中的少女受到父親、家庭和社會(huì)的束縛，最終選擇了自殺。小說(shuō)揭示了人們?cè)诜忾]的環(huán)境中的生活和內(nèi)心的掙扎，展現(xiàn)了現(xiàn)代社會(huì)中人際關(guān)系、情感和生命的真實(shí)和不真實(shí)之間的博弈。我在閱讀這部小說(shuō)的過(guò)程中，對(duì)于人生的理解和對(duì)于自我規(guī)劃和價(jià)值的思考得到了啟發(fā)和提升。

第二段：分析主人公的家庭環(huán)境和性格特點(diǎn)

主人公蓮子生活在一個(gè)富有的家庭中，她的父親是一位企業(yè)家，對(duì)她的要求很高。蓮子個(gè)性內(nèi)向、孤獨(dú)，無(wú)法適應(yīng)家庭中的人際關(guān)系。她的父親對(duì)她的教育也是極端的，讓她內(nèi)心充滿了矛盾和掙扎。她不樂(lè)意繼承家族事業(yè)，但是父親對(duì)她的未來(lái)頗有遺憾。

第三段：分析蓮子的自我意識(shí)和掙扎

在小說(shuō)中，蓮子一直都難以理解自己和父親的關(guān)系，內(nèi)心充滿了矛盾和掙扎。她為了逃避那些束縛自己的人和事，最終選擇了自殺。在這個(gè)過(guò)程中，她不斷地質(zhì)問(wèn)自己的存在價(jià)值，也體現(xiàn)出她對(duì)于個(gè)體主義觀念的追求和注意。

第四段：分析小說(shuō)揭示的社會(huì)現(xiàn)實(shí)

小說(shuō)《青鳥(niǎo)》揭示了一個(gè)封閉的社會(huì)環(huán)境下的人際關(guān)系和人性的復(fù)雜。蓮子的家族和社交圈都是封閉的，無(wú)法自由選擇，注定了她的命運(yùn)。她的父親對(duì)她的教育也體現(xiàn)出現(xiàn)代社會(huì)父權(quán)制度的殘酷和冷漠。整體而言，小說(shuō)呈現(xiàn)出了現(xiàn)代社會(huì)中人際關(guān)系、情感和生命的真實(shí)和不真實(shí)之間的博弈，反映了現(xiàn)代社會(huì)中人性的冷漠和人們對(duì)于自己目標(biāo)的追求。

第五段：結(jié)論，總結(jié)個(gè)人閱讀收獲

閱讀《青鳥(niǎo)》這本小說(shuō)，讓我對(duì)于人生的理解、價(jià)值觀和對(duì)于自我規(guī)劃的思考得到了提升和啟發(fā)。小說(shuō)中的蓮子是一位深陷自我掙扎和矛盾中的人，她最終的自殺是一種極端的表現(xiàn)。我個(gè)人認(rèn)為，人們?cè)谏鐣?huì)中的價(jià)值、意義和發(fā)展空間應(yīng)該是自由的。我們應(yīng)該追求自我意識(shí)的提高和對(duì)于社會(huì)行為的自由選擇。在考慮自己的未來(lái)和價(jià)值方向的時(shí)候，我們也應(yīng)該不忘初心，保持獨(dú)立、堅(jiān)定的意識(shí)，不讓外界的干擾和社會(huì)的期待掩蓋了我們的本真。

青鳥(niǎo)讀書(shū)心得篇七

梅特休克（1862-1949年），比利時(shí)法語(yǔ)作家、詩(shī)人，象征派戲劇的代表作家。他的劇本充滿詩(shī)意，可以稱為詩(shī)剮。1889年，他發(fā)表詩(shī)集《暖房》和第一部劇本《瑪蘭納公主》。1908年發(fā)表的六幕夢(mèng)幻劇《青鳥(niǎo)》，是悔特林克戲劇的代表作，也是歐洲戲劇史上一部融神氣、夢(mèng)幻、象征于一爐的杰作，除《青鳥(niǎo)》外，梅特林克的主要作品還有《佩利亞斯與梅麗桑德》、《阿里亞娜與藍(lán)胡子》、《莫娜·娃娜》和《圣安東的奇跡》等。1911年，由于他多方面的文學(xué)活動(dòng)，尤其是他在戲劇方面的杰出貢獻(xiàn)，梅特林克獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

【佳句】

1、世界上從來(lái)沒(méi)有真正的死亡，生命總是以各種新的形式不斷延續(xù)著：玫瑰花雖然凋謝了，但它會(huì)播出花粉，孕育出新的玫瑰花，這些玫瑰花的花瓣還會(huì)將香味散發(fā)到空氣中；果樹(shù)上的花朵雖然也會(huì)衰落，但花落后會(huì)結(jié)出果實(shí)；丑陋的毛毛蟲(chóng)最終會(huì)變化成美麗的蝴蝶。所以，永遠(yuǎn)都沒(méi)有死亡，所發(fā)生的僅是變化而已。

2、給別人帶來(lái)幸福，會(huì)使自己更接近幸福。

3、我們每一個(gè)人都在尋找著自己的幸福，而在學(xué)會(huì)欣賞那種近在咫尺的簡(jiǎn)單而完美的幸福之前，人們通常要經(jīng)歷無(wú)盡的艱辛和各種的失望。

【內(nèi)容簡(jiǎn)介】

遠(yuǎn)古時(shí)候，砍柴人的兒女——棣棣和咪棣，在圣誕節(jié)前做了一個(gè)夢(mèng)：一位名叫蓓麗呂的仙女，委托他倆去尋找一只青鳥(niǎo)，給她的小女兒，因?yàn)樗〉煤軈柡?只有這只神鳥(niǎo)才能使她痊愈。仙女還說(shuō)“我那小女兒要等病好了，才會(huì)幸福?！庇谑撬麄?cè)谪?、狗和各種東西（糖果、面包、水火）的精靈陪伴下進(jìn)入另一個(gè)世界，在光神的指引下去尋找這只青鳥(niǎo)。他們?cè)趹涯罟取⒁箤m、享樂(lè)宮、墓地和未來(lái)王國(guó)里，在光神的廟宇里，歷盡了千辛萬(wàn)苦，但青鳥(niǎo)總是得而復(fù)失，最終還是未能找到。他們只好回家，早晨醒來(lái)，鄰居柏林考脫太太為她的病孩來(lái)索討圣誕禮物，棣棣只好把自己心愛(ài)的鴿子送給她。不料，這時(shí)鴿子變青了，成為一只“青鳥(niǎo)”。仙女的女兒病也好了。

【讀后感】

里面的故事有趣極了，充滿了奇妙的幻想。這本書(shū)的劇情看似簡(jiǎn)單，卻包含深刻的道理。整個(gè)故事以青鳥(niǎo)為貫穿，贊美了光明與幸福，也贊揚(yáng)了理想和樂(lè)觀，書(shū)中的青鳥(niǎo)象征著幸福，我感覺(jué)這是一部偉大的杰作。當(dāng)然，再完美的書(shū)也有不明白的地方，看完了這本書(shū)，我感覺(jué)他們遇見(jiàn)的了可怕的事情也不算可怕，要是我肯定不像彌蒂兒那樣膽小，但仔細(xì)一想又被主人公為救那位小姑娘的勇敢精神感動(dòng)了！

青鳥(niǎo)的故事告訴了我，生命的本身就是幸福的，幸福時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，哪里有愛(ài)哪里就有幸福!當(dāng)我得到了幸福時(shí)，我會(huì)和大家一起分享幸福的！讓他們感受幸福，讓他們向往幸福，讓他們找到幸福，讓人們都知道給一位老人讓座是幸福，給一只小貓一瓶牛奶是幸?！瓕?ài)分給別人就是幸福。

幸福并不難尋找，只要我們經(jīng)常懷著無(wú)私的、美好的心愿，幸福就在我們身邊

青鳥(niǎo)讀書(shū)心得篇八

《青鳥(niǎo)》是一部讓讀者們無(wú)法忘記的書(shū)。自從我開(kāi)始閱讀這部小說(shuō)，我完全陷入了它的故事中?！肚帏B(niǎo)》是一部荒誕有趣的小說(shuō),它融合了幻想、禪宗哲學(xué)和懸疑元素，讓讀者深深地沉浸在故事的奇妙世界中。在這篇文章中，我將與讀者分享我的讀書(shū)體驗(yàn)和心得。

第二段： 故事背景

《青鳥(niǎo)》是作者莫言的名著之一，它講述了幾位鄉(xiāng)村人和他們追尋神秘鳥(niǎo)類“青鳥(niǎo)”的故事。故事背景始于一座小鎮(zhèn)上，一個(gè)叫阿來(lái)的青年，和他的幾個(gè)朋友們深入山林追尋神秘“青鳥(niǎo)”的故事。他們遇到了一個(gè)神秘的老頭和一個(gè)叫芕芕的少女，旅途中充滿了荒誕離奇的事情。雖然《青鳥(niǎo)》的情節(jié)曲折離奇，但它卻從一開(kāi)始就向人們展示出了它的魅力。

第三段： 主題思考

本書(shū)的主題主要是有關(guān)生命、死亡和超驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)的討論。哈加·賈比林是故事中一個(gè)重要角色，他繼承了阿拉伯的奧斯曼帝國(guó)傳統(tǒng)文化，是繼承了生命和死亡的秘密和智慧。他洞悉人生、生命與死亡的本質(zhì)，記載了在險(xiǎn)象環(huán)生的旅途中所經(jīng)歷的神話和傳說(shuō)，來(lái)說(shuō)明一個(gè)古老的文明就是在獵殺與受迫害中誕生的。通過(guò)這些段落的闡述，我會(huì)被深深地感動(dòng)，因?yàn)槲覀冃枰嗟奶剿骱退伎?，才能看到生命和人類文明的真正?nèi)涵。

第四段： 敘事手法

《青鳥(niǎo)》的敘事手法是非常獨(dú)特的。它和普通的小說(shuō)不同，借鑒了傳統(tǒng)文學(xué)和西方現(xiàn)代派文學(xué)的寫(xiě)作風(fēng)格，交織了另類、高妙和神秘的元素。這部小說(shuō)的每個(gè)章節(jié)都是由一張照片或一小段文字組成的，其中每個(gè)照片和文字之間都存在著巨大的文本延伸。小說(shuō)中還出現(xiàn)了很多幻想、夢(mèng)境和宗教式的話語(yǔ)，故事性質(zhì)也不是通過(guò)照片或文字突出的，而是隨著人物性格的展開(kāi)逐漸呈現(xiàn)的，這使得這部小說(shuō)更為多樣化和奇妙。

第五段： 總結(jié)

當(dāng)我手握《青鳥(niǎo)》的時(shí)候，我開(kāi)始陷入了這個(gè)異想天開(kāi)的世界中。在這個(gè)世界里，我遇到了哈加、芕芕和許多其他有趣的角色。他們生動(dòng)的描述和復(fù)雜的人物造型，讓我跟隨他們所走的每一步、感受每一個(gè)經(jīng)歷。這篇文章只是對(duì)《青鳥(niǎo)》的一些感想和想法，總結(jié)起來(lái)并不能完全表達(dá)我對(duì)這個(gè)小說(shuō)的深深愛(ài)意。 但是，我希望我的讀書(shū)體驗(yàn)和心得可以感染到更多的讀者，使他們也能跟隨小說(shuō)的腳步，感受到這個(gè)奇妙而令人陶醉的故事。

青鳥(niǎo)讀書(shū)心得篇九

在寒假里，我看了一本書(shū)，書(shū)名是《青鳥(niǎo)》是比利時(shí)著名的作家梅特林克寫(xiě)的。

這本書(shū)主要寫(xiě)了小男孩狄狄和小女孩美狄做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了仙女貝麗呂娜來(lái)到了他們的家，請(qǐng)求狄狄和美狄?guī)椭业角帏B(niǎo)。這時(shí)，仙女貝麗呂娜把房間里所有的東西都變成了活的，而且會(huì)講話了。最終，他們找到了青鳥(niǎo)，不過(guò)還是分別了。

在尋找青鳥(niǎo)的途中，他們遇見(jiàn)了許多人。如，光明、夜神、母愛(ài)……不過(guò)，我最喜歡的還是狄狄和他的狗。狄狄是一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的小男孩。當(dāng)他遇到了困難或危險(xiǎn)時(shí)，他從來(lái)都是冷靜鎮(zhèn)定地面對(duì)，而不是十分恐懼，會(huì)退縮。狄狄的狗十分忠心耿耿。當(dāng)它的主人遇到危險(xiǎn)時(shí)，它從來(lái)都是跑上前去保護(hù)主人，而不會(huì)害怕的躲在一旁看著主人受難。

主人公狄狄的行為讓我想起了我的弟弟。小弟弟現(xiàn)在才剛剛上幼兒園，但他也十分勇敢。每當(dāng)他不小心摔跤時(shí)，他從來(lái)都不會(huì)哇哇大哭，而是無(wú)所畏懼，堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)。

讀了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)之后，我想：我已經(jīng)這么大了，是一個(gè)堂堂男子漢，一定要勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，絕不可以老是哭鼻子!

青鳥(niǎo)讀書(shū)心得篇十

在這個(gè)暑假里，我讀了一本非常的童話書(shū)，這本書(shū)就叫做《青鳥(niǎo)》。

在這本書(shū)里，講的是森林中的一家人靠砍柴謀生，在一天夜里，蒂蒂帶著他的妹妹咪蒂，在窗邊看著對(duì)面富人家過(guò)著快樂(lè)的平安夜時(shí)他們聽(tīng)到了一串敲門(mén)聲，而來(lái)到他們家的是一位仙女，仙女讓他們兄妹幫自己找一種鳥(niǎo)，名叫青鳥(niǎo)，這種鳥(niǎo)可以治好仙女的女兒的病。在兄妹倆去找青鳥(niǎo)之前，仙女還送給了蒂蒂一頂神奇的帽子——能夠看透人心。一路上，兄妹倆經(jīng)歷了許多事情：夜宮的五道大門(mén)、恐怖的墓地之旅、難以置信地青孩子的世界和幸福家園的見(jiàn)聞。而這一切，都是光神為了讓這個(gè)兄妹倆明白幸福的真正含義，讓他們懂得幸福就在身邊。

其實(shí)，我們也有這樣或者那樣的幸福生活，可我們總是沒(méi)有感受到幸福，總是覺(jué)得自己過(guò)得不夠幸福，總覺(jué)得自己還沒(méi)有達(dá)到自己所想要的幸福生活。

在西方，青鳥(niǎo)征著幸福，同時(shí)還代表著快樂(lè)。而在這本書(shū)中，青鳥(niǎo)并不是某一種具體存在的鳥(niǎo)類，而是幸福，在本書(shū)中，兄妹兩人努力的尋找青鳥(niǎo)，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，青鳥(niǎo)就在他們身邊。

讀了這本書(shū)，讓我懂得了其實(shí)幸福就在我們身邊，就在離我們很近很近的地方，有時(shí)很明顯，有時(shí)很難發(fā)現(xiàn)，只要我們用心去尋找，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福無(wú)處不在。

青鳥(niǎo)讀書(shū)心得篇十一

喜歡閱讀世界兒童文學(xué)經(jīng)典的讀者，可能沒(méi)有誰(shuí)沒(méi)讀過(guò)《青鳥(niǎo)》。我被書(shū)中曲折的經(jīng)歷深深的吸引住了，一口氣讀完了它。它是最能打動(dòng)我們心靈的世界經(jīng)典童話，使我知道了什么才是真正的幸福。

《青鳥(niǎo)》講述了砍柴人的兒女——棣棣和咪棣為了仙女的女兒千辛萬(wàn)苦的尋找青鳥(niǎo)的故事。他們有奇妙的經(jīng)歷，他們有坎坷的旅程，歷經(jīng)重重困難，走過(guò)回憶國(guó)、夜之宮、幸福花園、未來(lái)世界、墓地……終于明白了一個(gè)道理，你只要給其他人幸福，那么，幸福就在你身邊。

棣棣和咪棣有著童稚的愛(ài)心，他們?cè)敢獍亚帏B(niǎo)——幸福送給鄰居的女兒。因?yàn)檫@樣，健康快樂(lè)的她就會(huì)把這份幸?；刭?zèng)給他們。讓他們也找見(jiàn)了幸福的真諦。

我們只要陽(yáng)光的身心，良好的心態(tài)，那么，好好體會(huì)，幸福的確就在”咫尺之間“。假如告訴我們世界上的全部智慧，只要花一點(diǎn)兒時(shí)間，可是要讓我們真正理解，需要花費(fèi)我們畢生的時(shí)間。因?yàn)樽约旱挠H身經(jīng)歷，才使我們唯一的指路明燈。我們給別人幸福，自己就會(huì)更幸福。棣棣在旅行中的發(fā)現(xiàn)，使他有了美好無(wú)私的愿望，他發(fā)現(xiàn)了光神美好的秘密，他的內(nèi)心充滿快樂(lè)和幸福，因此他看到的鳥(niǎo)的翅羽，也像天空一樣青。他看到的任何東西，都像青鳥(niǎo)一樣展翅飛翔。

《青鳥(niǎo)》宛如一只殷勤的青鳥(niǎo)，在成長(zhǎng)的生命的天空里，展開(kāi)了美麗的翅膀，引領(lǐng)著我們尋找著愛(ài)與幸福的方向。