計劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具，也是一種組織和管理的工具。通過制定計劃，我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標，提高工作效率，使我們的生活更加有序和有意義。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

小班配班個人計劃篇一

以《新綱要》為指導(dǎo)，以準確的兒童觀、教育觀指導(dǎo)幼兒的活動。以探索性、研究性課程追隨教育課程，促動孩子全面發(fā)展。同時努力挖掘孩子的興趣，張揚孩子的個性，讓每一位孩子的潛能得到的發(fā)揮。教師自身也在持續(xù)學習、持續(xù)實踐、持續(xù)反思的過程中與孩子結(jié)伴成長。

二、主要目標

2、努力以教育研究、以班級特色推動幼兒的發(fā)展;

3、做好家長工作，使家長滿意并積極配合我們的工作;

5、環(huán)境布置與“課題研究”相結(jié)合，以“想象、創(chuàng)造”為理念，讓環(huán)境真正為幼兒服務(wù);

6、有計劃的到班級聽課，組織教師相互聽、評課，在商討中成長自己。

三、每月工作安排

三月份：

1、各班制定各類工作計劃;

2、安定幼兒情緒，實行入園常規(guī)訓(xùn)練;

3、各班布置家園橋欄目;

4、分班召開家長會;

5、各班結(jié)合教學目標及內(nèi)容創(chuàng)設(shè)主題墻;

四月份：

1、結(jié)合季節(jié)、節(jié)日組織幼兒展開各類特色活動;

2、參加全園教師比武活動;

3、測量幼兒身高體重;

4、各班舉行親子活動;

5、幼兒床上用品翻曬;

6、組織幼兒參加繪畫比賽;

五月份：

1、教研活動;;

2、布置第二期主題墻飾;

3、慶祝五一勞動節(jié);

4、幼兒體檢;

六月份：

1、教案評比;

2、各班交流幼兒的成長冊，能在相互的欣賞中揚長補短;

3、展開慶六一大型運動會;

4、幼兒身高、體重測量;

七月份：

1、寫好幼兒的評語，做好幼兒期終發(fā)展評估;

2、奧爾夫音樂活動、小星星英語匯報;

3、家長問卷調(diào)查。

小班配班個人計劃篇二

根據(jù)《關(guān)于進一步做好預(yù)防青少年兒童溺水工作的通知》(馬預(yù)辦〔--〕1號)文件要求，為確保園區(qū)廣大學生生命安全，預(yù)防青少年溺水事故發(fā)生，園區(qū)文教局結(jié)合園區(qū)實際，提前謀劃了《示范園區(qū)--年預(yù)防學生溺水工作方案》，并在校園及學生安全工作會議上對防溺水工作進行了專題部署，要求各校高度重視此項工作，增強責任感和使命感，認真開展防溺水安全教育活動，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”思想，把預(yù)防學生溺水工作作為近期學校安全工作的一項重點任務(wù)，明確責任，為園區(qū)青少年營造一個安全的成長環(huán)境。

二、突出重點，進一步落實防范措施

一是切實落實防溺水安全教育活動。按照市教育局的統(tǒng)一安排，園區(qū)文教局嚴格要求各校認真開展了“六個一”防溺水和“四不一會”宣傳教育活動?！傲鶄€一”防溺水宣傳：上一堂溺水教育專題課;集中開展一次防溺水安全教育;組織一次防溺水和游泳安全知識展板宣傳;印發(fā)一份預(yù)防溺水宣傳手冊;開展一次防溺水工作家長專訪;布置一篇防溺水安全教育作業(yè)?！八牟灰粫毙麄鳎合?qū)W生宣傳不在無成人帶領(lǐng)的情況下私自下水游泳;不擅自與同學結(jié)伴下水游泳;不到無安全保障的水域游泳;不在上下學途中下江(河)池塘戲水玩耍;學會基本的自護、自救方法。

二是及時召開防溺水教育主題班會。主題班會上，要求各班班主任向每位學生傳達預(yù)防溺水安全教育要點以及日常生活中存在的易發(fā)生溺水的危險地帶、水域，要求學生自我分析如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生，增強學生安全意識。部分學校還開展了預(yù)防溺水集體簽名活動，切實加強防溺水安全工作的宣傳效果。

三是積極營造防溺水教育宣傳氛圍。要求各校利用電子顯示屏滾動播放防溺水宣傳教育標語，在學校醒目位置張貼防溺水宣傳教育的提示語，在學校門前設(shè)立了固定的預(yù)防溺水教育提示標牌，開辟預(yù)防溺水教育專題宣傳欄、宣傳櫥窗，各班級出防溺水知識黑板報進行評比，營造濃厚的校園防溺水宣傳教育氛圍。

四是全面落實防溺水教育提醒制度。堅持每天放學前進行1分鐘的安全提醒教育，嚴禁學生私自下水。讓學生時刻牢記防溺水安全事項，對重要時段和重要場所進行針對性的預(yù)防和提醒。要求各校摸底排查出上、下學經(jīng)過水域較多的學生，重點提醒，并向家長發(fā)出通知，提醒家長切實承擔起教育監(jiān)管責任。

五是認真開展安全隱患的排查整改。要求各校成立安全隱患排查整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，集中力量，對校園內(nèi)外及周邊環(huán)境存在不安全因素的水域展開不定期的全面細致排查，及時消除安全隱患，并在易發(fā)生溺水的地方設(shè)立警示牌，安排專人看管，杜絕個別學生私自下水現(xiàn)象的發(fā)生。

六是組織開展學生互幫互教制度。要求各校督促結(jié)伴上下學的學生在途中做好“互相幫助，互相監(jiān)督，互相教育”，建立學生“上放學途中”互相管理和自我約束機制;一旦發(fā)現(xiàn)同伴有私自外出游泳、戲水玩耍等不安全行為，要及時勸阻并告知迅速家長或其他大人，確保同伴安全。

三、完善制度，進一步落實齊抓共管機制

一是落實學生法定監(jiān)護人監(jiān)護職責。要求各校印發(fā)《致學生家長的一封信》，并采取家訪、短信、電話聯(lián)系等多種形式，加強與家長的溝通和聯(lián)系，指導(dǎo)家長切實履行好監(jiān)護職責，進一步強化學生法定監(jiān)護人履行監(jiān)護責任的意識，承擔家長預(yù)防子女溺水的監(jiān)管責任，特別是雙休日、節(jié)假日的安全監(jiān)管。目前已發(fā)放《致學生家長的一封信》--余份。

二是落實各部門齊抓共管協(xié)作機制。預(yù)防中小學生溺水工作需要全社會的關(guān)心和支持，園區(qū)教育局組織和動員了各部門力量來關(guān)注學生的生命安全，形成合力，齊抓共管。與學生所在的村(居)委會聯(lián)系，進一步加大對安全隱患水域的排查力度，在水塘邊有安全隱患的水域設(shè)立安全警示牌，及時完善防溺水安全設(shè)施。

小班配班個人計劃篇三

任職條件：

2、具有獨立完成一些大型活動的組織能力;

3、有較強的語言溝通能力;

4、誠實守信，具有良好的教師形象;

5、喜歡孩子，能容入孩子的生活學習中;

6、有良好的領(lǐng)導(dǎo)能力，有較強的業(yè)務(wù)能力;

8、有較強的責任感和平和的心態(tài)，能承受較大工作壓力;

9、有幼師或師范院校的畢業(yè)證書，有園長資格證。

崗位描述：

1、組織新建幼兒園硬件環(huán)境的設(shè)置;

2、組織新建幼兒園招生工作;

3、組織新建幼兒園的日常管理工作。

5、負責幼兒園的整體規(guī)劃和運營，提升品牌形象;

8、加強自身修養(yǎng)，努力學習政治和教育理論，密切聯(lián)系群眾、秉公辦事，不謀私利，發(fā)揚民主，勇于創(chuàng)新，勤奮好學，團結(jié)進取。

任職條件：

1、中專以上學歷，熟悉財務(wù)工作，持有會計上崗證書。

2、品德良好，工作態(tài)度認真細致，責任心強。

崗位描述：

1、 認真貫徹國家“會計法”及園“會計制度”等相關(guān)財務(wù)管理制度。

2、 負責資金核算，會同領(lǐng)導(dǎo)編制資金收支計劃及預(yù)算核對。

3、負責審核收費項目及標準、各項開支、原始單據(jù)及工資、獎金發(fā)放、辦理、代扣代繳個人所得稅的合法合規(guī)正確性;會同出納共同提取現(xiàn)金，組織工資發(fā)放;負責專用基金及應(yīng)繳款項提取和繳納。

4、 負責及時為有關(guān)部門提供各項收入、支出的明細數(shù)字及對比、分析、計劃完成情況等數(shù)字信息，編制各種資金明細報表，負責總帳報表，及時編制總帳科目匯總表，并據(jù)以登記總分類賬，并根據(jù)總帳科目余額進行試算平衡。

5、 負責審核各種對外會計報表，會同會計主管、單位領(lǐng)導(dǎo)編寫財務(wù)分析。

6、 負責管理好會計憑證和帳表，根據(jù)園長要求，每月終了，要整理會計憑證和有關(guān)會計資料，按要求組織裝訂、集中保管。年終結(jié)算后，將全年會計資料收集齊全、整理清楚，按會計檔案管理要求排列、裝訂，負責向單位檔案部門移交會計檔案。

7、負責財產(chǎn)物資核算，定期對固定資產(chǎn)清查，填制盤點清單，對盤盈、虧的財產(chǎn)物資及時報告主管領(lǐng)導(dǎo)。

8、 負責往來結(jié)算工作。

9、負責各種報銷單據(jù)。

10、配合出納收費，日清月結(jié)，帳物相符，不出任何差錯。

任職條件：

1。幼師及學前教育專業(yè)畢業(yè);

2。具有2年以上幼教教學經(jīng)驗者優(yōu)先考慮;

3。 具有一定的管理經(jīng)驗，親和力強;

4。 熟悉兒童生活習性，了解兒童心理;

5。 具有一定的文藝表演能力，普通話標準，口齒伶俐;

6。 熱愛教育事業(yè)，工作積極主動、責任心強;

7。 有蒙特梭利教育經(jīng)驗和藝術(shù)特長者優(yōu)先錄用。

8。英語教師要求有英語四級證書，口語良好。

崗位描述：

1。負責本班的日常事務(wù)及管理工作，協(xié)調(diào)各項事宜及家長溝通工作;

2。負責日常教學計劃及實施工作，對本班各項制度的監(jiān)督考核工作;

3。負責一日流程的實施。

任職條件：

1、年齡22—45歲，女性，學歷不限;

2、身體健康，會說普通話;

3、有愛心，性格和善，責任心強，安全意識強，有合作意識;

4、從事保育員一年以上工作優(yōu)先;

5、熱愛幼教事業(yè)，喜歡幼兒;

6、有保育證優(yōu)先。

崗位描述：

1、負責照顧班內(nèi)幼兒一日生活（飲食、起居等）

2、負責維護班內(nèi)幼兒的安全;

3、負責打掃班內(nèi)幼兒活動的環(huán)境衛(wèi)生;

4、完成其它臨時性工作。

任職條件：

1、政治思想好，作風正派;

2、具有初中以上文化程度，年齡在45周歲以下男性;

3、身體健康，需提供醫(yī)院的入職健康證明;

4、退伍軍人及有武術(shù)、體育、保衛(wèi)專長的優(yōu)先錄用;

5、能接受夜間巡視工作。

崗位描述：

1。 堅守崗位，注意防火、防盜，保管好傳達室物品，做好電話、電

傳的`接、傳工作;

2。 全面負責幼兒園門口安全，做到隨時鎖好大門，防止幼兒走失和

陌生人進入園內(nèi);

3。 負責園門外的門前三包工作（包衛(wèi)生保潔，包綠化，包安全秩序）

4。 外來人員來園辦事，要仔細詢問、做好登記，不得讓外人隨意進

入園內(nèi);

7。 發(fā)現(xiàn)問題會打報警電話，會使用滅火器、報警器，并及時向單位

領(lǐng)導(dǎo)匯報;

8。 要有良好的師德，接待家長要熱情，及時向家長反映問題;

9。 服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認真完成突發(fā)性和臨時性工作。

任職條件：

1、有相關(guān)學校、幼兒園或工廠廚房工作經(jīng)驗;

2、身體健康，有愛心、責任心;

3、能適應(yīng)上早班的工作性質(zhì)，吃苦耐勞，思想品德端正;

4、有廚師證者優(yōu)先錄用。

崗位描述

1、清洗、切配、烹飪幼兒菜肴

2、做好餐具清洗、消毒和廚房衛(wèi)生工作。

任職條件：

1、具有衛(wèi)生資質(zhì)證書;

2、大專以上學歷，醫(yī)學相關(guān)專業(yè)畢業(yè);具有醫(yī)師、護師以上技術(shù)職稱;

3、具有認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度;具備良好的親和力和工作應(yīng)變能力;

4、有較強的管理能力與合作意識，具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì);

5、身體健康，年齡50歲以下。

崗位描述

1、負責幼兒園內(nèi)每天的晨、午檢工作，杜絕患傳染病及重大外傷幼兒入園;

2、負責幼兒園每天的幼兒離園巡視工作，對患兒做到早發(fā)現(xiàn)、早治療;

3、做好保教人員衛(wèi)生保健工作的培訓(xùn)、指導(dǎo)、檢查、評估;

5、負責各班的衛(wèi)生保健、生活護理和衛(wèi)生清潔工作的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo);

6、制定科學合理的膳食計劃，按時進行營養(yǎng)計算;

7、根據(jù)膳食計劃制定每天的采購計劃，認真做好食品的驗收及出入庫工作，把好食品的質(zhì)量關(guān)。

小班配班個人計劃篇四

一、對周圍環(huán)境和美術(shù)作品中美的感知，培養(yǎng)幼兒對美的敏感性。

二、在美術(shù)活動中自由自在的表達，引導(dǎo)幼兒感受美術(shù)活動的樂趣，培養(yǎng)其審美情感的體驗和表達能力，促進其人格健全和諧的發(fā)展。

三、通過對簡單的美術(shù)工具和材料的操作，培養(yǎng)其審美表現(xiàn)力和審美創(chuàng)造力。

分類教學目標：

一、繪畫

1、形成良好的繪畫習慣。認識并逐步學會使用繪畫工具和材料（如彩色筆、蠟筆、油畫棒），培養(yǎng)正確的繪畫姿勢，手腿保持一定距離。握筆自然有力。

2、能大膽地表現(xiàn)、創(chuàng)新。在美術(shù)活動中充分發(fā)揮孩子的想像力和創(chuàng)造力。

3、能利用多種繪畫工具和材料，通過多種形式：（手指點畫、棉簽畫、紙團印畫、添畫）等不同技法表現(xiàn)，體驗創(chuàng)造的樂趣。

4、認識并學會使用3-6種顏色：紅、綠、藍、黑、黃、褐等。

5、從游戲的形式讓幼兒逐步學會掌握點、豎線、橫線、斜線、圓形和方形涂染等方法畫出所熟悉的物體，如樹木、花草、人、動物等，培養(yǎng)幼兒大膽畫畫的能力。

二、手工：

1、認識泥工的材料和工具，知道其名稱（粘土、橡皮泥及面團），知道它們的性質(zhì)是柔軟的，可以塑造的。

2、學會用搓、團圓、壓扁、沾合等方法，簡單地塑造一些物體，并能按自己的意愿塑造。

3、認識紙工的材料和工具名稱，學會一些簡單的折疊方法（如對邊折、對角折

根據(jù)培養(yǎng)目標，我們將以邊玩、邊看、邊做的形式，激發(fā)孩子對美術(shù)的興趣，在動手繪畫的過程中，提高孩子的興趣，在美術(shù)活動中發(fā)展孩子的觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力和動手操作能力，形成幼兒良好的個性心理品質(zhì)，并提高幼兒學習其他學科的效果。

針對上述目的，我對這學期美術(shù)興趣班的具體課程內(nèi)容安排如下：

課 程 內(nèi) 容

第一周： 認識新伙伴，老師，學習畫姿 認識直線 折線 波浪線 繪畫：仙人掌

第二周：我的小手能畫畫 學畫弧線：添畫：蘑菇

第三周：看誰的線條最漂亮 用所學的各種線條創(chuàng)作組合 繪畫：柳條：

第四周：太陽公公和彩虹 練習運用線條作畫，發(fā)揮想象（或剪紙：長長的面條）

第五周：鞏固線條畫，畫圓形 繪畫毛毛蟲

第六周：裝飾畫：漂亮的小魚 練習運用直線、圓、波浪線進行裝飾

第七周：裝飾畫:美麗的蝴蝶 練習運用畫線、創(chuàng)造能力

第八周：手指點畫 美麗的花(水粉點畫)

第九周：裝飾畫：手掌樹 形狀組合畫

第十周：彩色的傘

第十一周：添畫：熱氣球 學習使用兩種油畫棒涂色

第十二周：多姿多彩的樹 會畫小樹 （或橡皮泥）

第十三周：小鳥和大樹 學會組合畫面

第十五周： 太陽底下 小雞的樂園

第十六周：我愛我家 漂亮的蘑菇房

第十七周：造新房組合 用簡單的圖形來表現(xiàn)房子

小班配班個人計劃篇五

1、認真學習有關(guān)政治資料，保持正確的思想政治和方向。

2、經(jīng)常和老師們探討學習體會。

3、無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象。

4、用心去關(guān)愛每一位幼兒。

5、時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。

二、常規(guī)方面

1、讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師，見到人要主動打招呼（早晚主動向爸爸媽媽、老師說再見，見到叔叔阿姨、同學主動問好等）！

2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣（鈑前洗手，）

3、鍛煉寶寶的自理能力（自己穿脫衣服，自己吃飯等）

4、學會友好的與別人相處、幫助別人（不爭搶玩具，和小朋友分享自己的玩具、并能主動幫助老師做一些力所能及的事情）

三、教育教學方面

1、提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，認真學習幼教理論。

2、多看書、多看報，不斷充實自我。

3、不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。

4、認真鉆研教材，精心設(shè)計教案、制作教具，充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備，認真上好每一節(jié)課。

四、家長方面

多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求。努力縮短家長和老師之間的距離。

總之，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己，做一位優(yōu)秀的幼兒教師。

小班配班個人計劃篇六

快，一年又過去了。在不知不覺中，我又要迎來了新的一學期。對于新的學期的工作，我已經(jīng)準備好了迎接一切。每當我感到工作勞累的時候，我看到孩子們一張張蓬勃朝氣的臉，一雙雙懵懂的眼睛，我的心里就免去了所有的不快感。在大班里，是孩子們在幼兒園的最后的一個時期，所以，為了給孩子們傳授更多的知識，留下更多的美好的回憶，也為了幫助做好銜接小學的工作，我做了如下的總結(jié)：

一、班級情況分析

通過近段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)幼兒，普遍有禮貌、講文明講衛(wèi)生。能堅持在日常生活中使用普通話和英語口語，會關(guān)心幫助別人。但是距該學齡段科學領(lǐng)域目標的發(fā)展目標卻還有一定距離。有的幼兒，自制力較差，?所以需要加強常規(guī)方面的訓(xùn)練。努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力。有的幼兒比較內(nèi)向，不會主動和大家一起做游戲或體育運動。在工作上我們共同商討教學保育內(nèi)容，制作教玩具，努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學習。本著對每一位幼兒負責，每一位家長負責的宗旨，使孩子在各方面都有所進步。在平時的教學中，我也嚴格要求自己，力求在專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力方面有新的進步。

二、教育教學方面

1、繼續(xù)深入學習《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進行全面培養(yǎng)。認真?zhèn)湔n，并根據(jù)我班孩子的年齡特點、興趣愛好、以及本土文化和時事信息。開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野。

3、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。邀請幼兒一起制定班務(wù)制度，提升孩子們的組織管理能力與自制能力。

三、教師專業(yè)成長方面

教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子。所以，自己在新的學期里?要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識，提高專業(yè)水平。勤練基本功，多看多學、多想、多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識?為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動。言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此。我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境?也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境。為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進行各種愛國活動了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感。現(xiàn)在提倡的和諧社會，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人。幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起?！耙嬷菂^(qū)”利用廢棄物師幼共同制作玩教具，讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識，訓(xùn)練幼兒靈巧的雙手和擅于思考的大腦。

五、保教方面

1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)。

2、運動前，做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準備。

3、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。如?飯桌“三凈”、外出回來飯前便后要洗手、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等。

小班配班個人計劃篇七

1、跟幼兒多接觸溝通建立良好的關(guān)系。

2、實習班級授課方式，教學計劃備。好自己的'教案跟主班老師多交流經(jīng)驗。

1、認真配合主班老師把幼兒照顧好，不懂的事情就要問。

2、跟主班老師搞好關(guān)系，創(chuàng)建和諧平等的工作環(huán)境。

1、注意觀察孩子的一舉一動，如果孩子有什么異常行為，及時和家長溝通聯(lián)系。

2、樂于和家長溝通，家長有什么意見或疑問要及時上報校領(lǐng)導(dǎo)或主班老師并幫忙解決。

1、盡快熟悉教學程序和計劃，多學多看多聽多問。

2、發(fā)揮自己的強項，盡可能用最通俗易懂的方式把知識傳授給他們。

3、踏實努力做好本職工作。

小班配班個人計劃篇八

我們班現(xiàn)有77名，通過上學期的學習，各方面能力都有很大的提高，自理能力強，并且能夠?qū)W會關(guān)心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學知識，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力，為小學打好堅實的基礎(chǔ)。

二、教學方面

我們將繼續(xù)貫徹《綱要》，根據(jù)課改精神，完成教學目標，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外，根據(jù)孩子即將升入小學的需要，在學習韻語識字的同時，可適當?shù)慕毯⒆右恍┢匆?，使孩子們能夠熟練掌握。在教學方面，除了完成預(yù)定的教學目標之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語表達能力。

三、教師專業(yè)成長方面

教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設(shè)有特色的方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進行各種愛國活動，了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感?，F(xiàn)在提倡的和諧社會，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。

五、家長工作方面

父母是孩子的第一任老師，好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作，及時和家長溝通，以電話，書信，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗，及時反映在園情況，了解在家表現(xiàn)。請家長及時了解園所教的知識，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識，及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。

六、安全工作方面

安全工作室幼兒園工作的重中之重，因此，在戶外活動時，我們要時刻關(guān)注幼兒的一舉一動，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍，此外，我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作，給幼兒灌輸安全的理念，培養(yǎng)幼兒的安全意識。

七、保育工作方面

現(xiàn)在已經(jīng)進入了春季，而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期，例如幼兒常見的手足口病。因此，我要時刻注意孩子的身體情況，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服要馬上跟家長取得聯(lián)系，及時就醫(yī)，杜絕傳染源的擴散。同時也要做好教室的消毒工作。以上是新學期的個人工作計劃，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗，取得更好的成績。