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2023年產(chǎn)業(yè)扶貧調(diào)研情況報告(精選8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-19 06:51:12
2023年產(chǎn)業(yè)扶貧調(diào)研情況報告(精選8篇)
時間:2023-09-19 06:51:12     小編:字海

隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

產(chǎn)業(yè)扶貧調(diào)研情況報告篇一

一、2007年職代會召開情況

根據(jù)省公司《關(guān)于印發(fā)的通知》(**電信發(fā)[2006]54號)文件精神,我公司于2007年2月10日召開了**電信分公司第一屆職工代表大會第二次會議,會議由我公司工會主席***同志主持,各單位職工代表共35人參加了此次會議。

會上,由***電信黨支部書記、公司總經(jīng)理***同志作2006年度行政工作報告,***電信工會主席、公司副總經(jīng)理***同志作2006年度工會工作報告,綜合部主任***同志作2006年度財務(wù)收支及業(yè)務(wù)招待費使用情況報告,大會經(jīng)全體職工代表審議并通過了《2006年行政工作報告》、《2006年工會工作報告》、《2006年財政收支和業(yè)務(wù)費使用情況報告》,經(jīng)選舉產(chǎn)生了***電信工會副主席為***同志。在分組討論時,廣大職工代表紛紛為公司發(fā)展獻計獻策。經(jīng)過半天緊張有序的會程,大會取得了良好效果,達到了預(yù)期目的。

二、2007年工會經(jīng)費使用情況

企業(yè)中心工作服務(wù);二是為職工身心健康服務(wù),使職工健康生活,快樂工作;三是為基層分會組織建設(shè)服務(wù),有計劃的對基層工會開展活動進行補助;四是為企業(yè)凝心聚力服務(wù)。把資金的重點用在促進企業(yè)和諧發(fā)展、維護職工合法權(quán)益,開展好職工各項活動、為基層服務(wù)、為職工辦實事等方面,堅持做到支出合理,職工滿意。

截止2007年10月底,省公司工會撥給工會經(jīng)費收入***元,2006年工會經(jīng)費結(jié)余***元,2007年工會累計費用***元。職工活動費支出***元,主要用于工會宣傳、文體、三〃八婦女節(jié)、職工戶外活動等活動;工會業(yè)務(wù)支出***元,主要用于工會自身建設(shè)、開展業(yè)務(wù)、召開職代會、工會學(xué)習(xí)培訓(xùn)、工會積極分子獎勵、慰問看望病人等等,支出合計***元,工會經(jīng)費累計結(jié)余***元。

三、

企務(wù)公開實施情況

度考核、績效考核和月度測評,采用末位淘汰制度,充分調(diào)動員工工作的積極性;在對物資采購、工程建設(shè)工作方面,成立了《***電信通信建設(shè)工程項目管理委員會》和《***電信通信建設(shè)工程招投標(biāo)管理委員會》,并嚴(yán)格執(zhí)行省公司的內(nèi)控流程,對物資采購,實行“陽光操作”,使采供流程更為公開、合理、透明;在財務(wù)管理方面,通過向全體員工作《年度財政收支情況和招待費使用情況報告》,及時公開公司的財務(wù)狀況,使財務(wù)管理進一步透明化,有效的起到了群眾監(jiān)督作用。

通過推行企務(wù)公開制度,***電信民主管理氣氛濃厚,員工隊伍和諧穩(wěn)定,公司決策更為民主、科學(xué),公司管理水平進一步提高。

四、十七大報告學(xué)習(xí)情況

2007年10月16日下午,***電信組織全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在黨的十七大所作的報告。大家一致認(rèn)為,胡錦濤所作的報告立意高遠,氣勢恢宏,思想深刻,總攬全局,既表達了全黨意志,又反映了廣大人民的心聲;既指明了未來一個時期的奮斗方向和目標(biāo),又提出了一系列新思想、新論斷、新舉措,具有很強的政治性、思想性、戰(zhàn)略性和指導(dǎo)性,是一個求真務(wù)實、催人奮進的報告。

***電信黨支部書記、總經(jīng)理***對全體黨員干部學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神提出三點要求:一是要高度認(rèn)識報告的重要性和對今后工作的指導(dǎo)性,在當(dāng)前和今后一個時期內(nèi),要把學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十七大精神作為一項重大政治任務(wù)來抓,各單位負責(zé)人要自覺帶頭學(xué)習(xí),制定學(xué)習(xí)計劃,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,保證學(xué)習(xí)時間,用十七大精神指導(dǎo)和推動工作;二是要把學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神落實到具體工作中,全體黨員干部要結(jié)合各自的工作實際,用十七大精神指導(dǎo)具體工作,解決工作中遇到的各種問題;三是把學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神與加強作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)等各個方面結(jié)合起來,進一步加強和改進黨的建設(shè),提高黨的執(zhí)政能力和先進性建設(shè),切實增強企業(yè)隊伍的整體工作能力和職業(yè)道德水平,把***電信的工作推上一個新的臺階。

產(chǎn)業(yè)扶貧調(diào)研情況報告篇二

按照縣農(nóng)村住房安全保障指揮部辦公室印發(fā)的《xx縣易地扶貧搬遷問題整改工作方案》的要求,我鄉(xiāng)高度重視,成立了主要領(lǐng)導(dǎo)任組長的排查及問題整改專班,對照方案中梳理的各項問題,落實專門人員對全鄉(xiāng)易地扶貧搬遷戶實施拉網(wǎng)式排查,現(xiàn)將排查及問題整改情況報告如下:

我鄉(xiāng)有易地扶貧搬遷戶xxx戶,現(xiàn)均已竣工,做到了識別對象精準(zhǔn)、應(yīng)納盡納、選址安全科學(xué)、自籌資金未超標(biāo)、資金及檔案管理規(guī)范且每戶均落實了后續(xù)幫扶措施。但個別對象戶仍然存在部分問題,突出表現(xiàn)為面積超標(biāo)及拆舊復(fù)墾不到位。

(一)建房面積超標(biāo)準(zhǔn)。

1、個別對象戶在面積標(biāo)準(zhǔn)未明確前提前啟動搬遷,導(dǎo)致未按圖修建且超面積。李宗強、劉堯強兩戶均在面積標(biāo)準(zhǔn)未明確前房屋已基本完工導(dǎo)致面積超標(biāo)。

2、個別對象戶因戶型不實用,未按圖修建超面積。周太平(旱拱橋村五社)、周國從、杜元叢、萬文彬、萬文學(xué)、萬昌銀、馮秀國等戶均按照農(nóng)村傳統(tǒng)建房方式自建住房導(dǎo)致面積超標(biāo)。

3、個別對象戶混淆了生產(chǎn)用房的概念,將廚房建在了生產(chǎn)用房內(nèi)導(dǎo)致超面積。按照原來縣上要求,對象戶確有養(yǎng)豬等生產(chǎn)需求的可以修建層高在x.x米以下的生產(chǎn)用房,我鄉(xiāng)也原樣進行了傳達,但在具體實施過程中,部分對象戶又自行加建了土灶、灶臺、水缸、碗柜等,成為了事實上的廚房,將生產(chǎn)用房性質(zhì)變?yōu)榱松钣梅繉?dǎo)致面積超標(biāo)。

(二)有一戶對象戶入住時間少。

xx村xx因距離土地較遠,耕作不便,導(dǎo)致在新房住的時間較少。

(三)拆舊復(fù)墾不到位。

xxx兩戶因?qū)εf房有感情,且認(rèn)為舊房仍然有利用價值,拒絕配合拆舊。

我鄉(xiāng)對排查出的問題實行了逐戶制定整改方案、落實專人跟進、倒排工期、限期整改,xx戶問題戶中已有xx戶整改完畢,分別為xxx。對x戶生產(chǎn)用房變?yōu)樯钣梅康?,動員其先自行整改,限期恢復(fù)生產(chǎn)用房功能,限期未整改的將由鄉(xiāng)、村、社、幫扶責(zé)任人幫助整改。對拒絕拆舊的兩戶,我鄉(xiāng)已落實人員通過講政策、對比已拆舊的戶做其思想工作,爭取主動配合拆舊。對入住時間少的馮正佐戶,已通過其子女做其思想工作,爭取按時入住。

我鄉(xiāng)將嚴(yán)格按照方案中關(guān)于鞏固提升階段的工作要求,嚴(yán)守面積紅線,確保在xxxx年底前,確保無一戶增(擴)建人均住房面積;同時對有修建生產(chǎn)用房需求的對象戶有序引導(dǎo),盡量滿足其生產(chǎn)生活需要并確保不突破面積紅線;繼續(xù)完善落實好后續(xù)幫扶措施,確??茖W(xué)可行,做到因戶施策、精準(zhǔn)滴管。對本次摸排發(fā)現(xiàn)的問題建立臺賬、逐戶整改、逐一銷號,同時建立日常巡查機制,確保問題被消滅在萌芽狀態(tài)。

產(chǎn)業(yè)扶貧調(diào)研情況報告篇三

閱讀情況調(diào)研報告(1)

書就是社會,一本好書就是一個好的世界,好的社會,它能陶冶人的感情和氣質(zhì),使人高尚。無論是在生活中,還是在學(xué)習(xí)中,我們都離不開書籍,書是人們的精神食糧,是人類進步的階梯,是我們一生的朋友。為此,我做了一個課外閱讀情況報告,以此來統(tǒng)計同學(xué)們的課外閱讀情況。

我把這次的調(diào)研報告繪制成一個統(tǒng)計表,通過表格我了解到同學(xué)們最喜歡的書有:科普類、漫畫類、作文類、歷史故事類、小說類,喜歡科普類的同學(xué)有5人,占全班人數(shù)的%;喜歡漫畫類的有11人,占全班人數(shù)的%;喜歡作文類的有1人,占全班人數(shù)的%;喜歡歷史故事類的有8人,占全班人數(shù)的20%;喜歡小說類的有15人,占全班人數(shù)的%。通過這個數(shù)據(jù),我們發(fā)現(xiàn)了,喜歡小說類的人數(shù)最多。我想,我們要閱讀,就要讀一些對我們學(xué)習(xí)有幫助,能夠提高我們寫作水平的小說,如:高爾基的長篇小說《母親》,莫泊桑的著作《項鏈》等等。喜歡漫畫書的同學(xué)也比較多,但我們最好不要整天沉迷在漫畫書里;喜歡作文類的同學(xué)最少,我認(rèn)為:同學(xué)們應(yīng)該多看一些優(yōu)秀作文,不僅能讓我們學(xué)會很多寫作方法、積累很多優(yōu)美詞句,還能提高我們的寫作水平。

下面,我還調(diào)研了同學(xué)們每天的讀書時間,每天能夠堅持讀書90分鐘的有10人,能夠堅持讀書60分鐘的有14人,能夠堅持讀書30分鐘的有8人,能夠堅持讀書10分鐘的有1人,干脆不讀書的有4人。從這個數(shù)據(jù)中,我們發(fā)現(xiàn):我們班有少數(shù)同學(xué)不愛讀書,這是非常錯誤的做法,閱讀能使人充實、讓我們受益終生。

通過這次調(diào)研,我們有了很大的收獲,我總結(jié)出了三點。

(一)根據(jù)我們不同的年齡段,應(yīng)該多看一些適合我們這個年齡段的書;

(二)要讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品,提高我們的思想境界和寫作能力;

(三)我們要擴大閱讀面,以此來豐富我們的課外知識。

以后,我一定要多讀書,讀好書,經(jīng)常開展一些讀書活動,來增強同學(xué)們對讀書的興趣,使自己的眼界變得更加開闊,使自己的大腦變得更加充實,同學(xué)們,讓我們一起行動起來吧!

讀萬卷書,行萬里路,對于大學(xué)生來說,旅游已經(jīng)成為一種頗為流行的開闊視野的方式,然而,讀萬卷書反而變得不易。如今,有了來自網(wǎng)絡(luò)上游戲、電影、追劇等的誘惑,或者面對更豐富多彩的大學(xué)生活,讀書時間是否被一再壓縮?在手機上看電子書變得更加容易而且方便,而紙質(zhì)書是否還受同學(xué)們的青睞?那么現(xiàn)在的大學(xué)生是否還能像過去一樣讀名著讀到熱血沸騰,還是他們有了新的更廣闊的讀書領(lǐng)域,亦或是沉浸在網(wǎng)絡(luò)小說中無法自拔?而對于專業(yè)方面的書籍以及現(xiàn)在如火如荼的暢銷書,同學(xué)們又秉持什么態(tài)度呢?以上這些就是我這次調(diào)研報告所調(diào)研及研究的問題。

(一)調(diào)研時間:2016年8月5日2016年8月12日

(二)調(diào)研對象及方法:通過網(wǎng)上發(fā)布問卷調(diào)研的形式,借助新浪微博、人人網(wǎng)等社交網(wǎng)站問卷鏈接,擴大問卷調(diào)研范圍,面向各省高校學(xué)生進行調(diào)研。將通過填寫得到的調(diào)研問卷進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計,并用百分比的形式呈現(xiàn)出來。最后共收到122份調(diào)研問卷。

(三)調(diào)研內(nèi)容:從大學(xué)生閱讀時間、閱讀習(xí)慣、閱讀領(lǐng)域以及大學(xué)生活等方面進行調(diào)研。具體內(nèi)容見附在本文最后的調(diào)研問卷。

(四)調(diào)研數(shù)據(jù):

1.收到有效問卷122份,其中男生56人(約占%),女生66人(約占%);大一學(xué)生50人(約占%),大二學(xué)生70人(約占%),大三學(xué)生2人(約占%)。因此主要以大一、大二學(xué)生為主。

2.在以最喜歡哪種途徑讀書及其大概比例中的調(diào)研結(jié)果為:約%的同學(xué)閱讀紙質(zhì)書,約%的同學(xué)閱讀電子書和網(wǎng)上讀書,約%閱讀報刊雜志。由此看出,紙質(zhì)書仍然是大學(xué)生們閱讀的主要途徑,然而,隨著時代的發(fā)展,電子書和網(wǎng)上閱讀也以迅猛的勢頭增長。

3.關(guān)于每天是否讀書的問題,只有約%的同學(xué)選擇是,約%的同學(xué)選擇基本能做到,而%的同學(xué)選擇了不是,只是偶爾會讀。超過半數(shù)的同學(xué)基本能做到每天都閱讀。

4.關(guān)于平均每天會花多長時間閱讀,約%的同學(xué)在三小時以上,約%的同學(xué)在13小時之間,約%的同學(xué)選擇少于1小時,而約%的同學(xué)選擇了基本不看書。由此看來,大部分同學(xué)每天的閱讀時間在13小時左右。

5.除課本外平均每個月會讀幾本書,約%的同學(xué)選擇0本,約%的同學(xué)選擇13本,約%的同學(xué)選擇46本,約%的同學(xué)選擇了6本以上。

6.在暑假生活中閱讀了多少本書,約%的同學(xué)選擇0本,約%的同學(xué)選擇了12本(含2本),約%的同學(xué)選擇了34本(含4本),只有約%的同學(xué)選擇了5本及以上。

7.面對豐富的大學(xué)生活,面對時間的安排,不同的學(xué)生有不同的傾向,他們最注重哪點,這道題給出了答案。約%的同學(xué)更喜歡學(xué)習(xí),當(dāng)學(xué)霸,約%的同學(xué)更喜歡閱讀,增長知識,約%的同學(xué)更喜歡看電影,放松身心,約%的同學(xué)更喜歡上網(wǎng),享受時光,約%的同學(xué)更喜歡參加社團或者兼職,鍛煉能力,而約% =的同學(xué)選擇了其他。因為很可能喜歡大學(xué)生活的許多部分,因此這道題設(shè)為單選題,由此評估出哪一方面最得大學(xué)生重視。而由該樣本得到,參加社團和兼職來鍛煉能力最為受喜歡,緊隨其后的就是閱讀。因此當(dāng)代大學(xué)生還是很注重培養(yǎng)自己的能力和素質(zhì)的。

8.關(guān)于通常的閱讀地點的問題,約%的同學(xué)選擇圖書館,%的同學(xué)選擇自習(xí)教室,約%的同學(xué)選擇寢室,約%的同學(xué)選擇家,約%的同學(xué)選擇書店,約%的同學(xué)選擇食堂,約%的同學(xué)選擇其他。由此可見,寢室、圖書館、家和自習(xí)教室還是比較大眾的讀書地點。

9.關(guān)于閱讀主要來源的問題,約%的同學(xué)通過自己購買,約%的同學(xué)通過到圖書館借閱,約%的同學(xué)通過向他人借閱,約%的同學(xué)通過下載到手機上閱讀,約%的同學(xué)通過網(wǎng)上閱讀,約%的人選擇其他方式。由此可見,自己購買到圖書館借閱和下載到手機上閱讀是閱讀的主要來源。

10.關(guān)于喜歡什么類型的書籍,約%的同學(xué)選擇了文學(xué)名著,約%的同學(xué)選擇通俗小說,約%的同學(xué)選擇歷史傳記,約%的同學(xué)選擇經(jīng)濟管理,約%的同學(xué)選擇生活勵志,約%的同學(xué)選擇宗教哲學(xué),約%的同學(xué)選擇自然科學(xué),約%的同學(xué)選擇軍事,約%的同學(xué)選擇法律,約%的同學(xué)選擇專業(yè)書籍,約%的同學(xué)選擇其他。排在前三名的是文學(xué)名著通俗小說和生活勵志,而專業(yè)書籍得到的喜愛程度仍然不夠。

11.在更喜歡哪種類型的文學(xué)作品中,約%的同學(xué)選擇小說,約%的同學(xué)選擇散文,約%的同學(xué)選擇詩歌,約%的同學(xué)選擇其他,約%的同學(xué)選擇都喜歡,約%的同學(xué)選擇不喜歡文學(xué)類。因此小說仍然是同學(xué)們的首選。

12.老師推薦的與專業(yè)相關(guān)的書是否積極去讀的問題,約%的同學(xué)選擇通常都會找來看,約%的同學(xué)選擇看一些,約%的同學(xué)選擇從未。大部分的同學(xué)會看一些老師推薦的與專業(yè)相關(guān)的書籍。

13.關(guān)于是否會做讀書筆記的問題,約%的同學(xué)選擇會,約%的同學(xué)選擇不會,約%的同學(xué)選擇偶爾,一些。相當(dāng)一部分大學(xué)生有做一些讀書筆記的習(xí)慣,但也有相當(dāng)比例的同學(xué)沒有做讀書筆記的習(xí)慣。

14.遇到喜歡的書,通常的做法,約%的同學(xué)選擇用最快的時間將它讀完,約%的同學(xué)選擇按照自己的計劃閱讀,約%的同學(xué)選擇有時間就拿出來翻兩頁,約%的同學(xué)選擇虎頭蛇尾,通??床煌?。因此超過半數(shù)的同學(xué)還是對閱讀充滿興趣,但要注意是否會因為讀自己喜歡的課外讀物(甚至是小說),影響自己本來安排去做的事情。

15.關(guān)于對自己讀書量的評估,0%的同學(xué)認(rèn)為自己讀書很多,約%的同學(xué)選擇較多,約%的同學(xué)選擇一般,約%的同學(xué)選擇較少,約%的同學(xué)選擇很少。由此可見,大部分大學(xué)生的讀書量還是不足,從中獲取的知識更是不夠。

16.大學(xué)生是否會關(guān)注和閱讀暢銷書,約%的同學(xué)選擇會,約%的同學(xué)選擇只是知道大概,不會去讀,約%的同學(xué)選擇不關(guān)注。大部分大學(xué)生知道知道大概,這是緊跟時代步伐的一種表現(xiàn),不能對于時代潮流熟視無睹,但也要仔細甄別,不能跟風(fēng)而動,選擇適合自己有利于自身發(fā)展的書。

17.關(guān)于對于網(wǎng)絡(luò)小說的看法,約%的同學(xué)認(rèn)為有鮮明的時代特征,比較符合年輕人的口味,約%的同學(xué)認(rèn)為充分利用現(xiàn)代載體,利于傳播,約%的同學(xué)認(rèn)為內(nèi)容和寫作技巧有待進一步提高,約%的同學(xué)認(rèn)為整體品位不高,質(zhì)量較差。比較多數(shù)的同學(xué)不看好網(wǎng)絡(luò)小說,這是要在魚目混雜的書堆里有雙明辨的慧眼,當(dāng)然也不可否認(rèn)的是其中有一些比較優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)小說,但不能只作為消遣的工具。

18.讀書應(yīng)該是求質(zhì)還是求量的問題,約%的同學(xué)選擇了寧可少讀,也要讀得有質(zhì)量,約%的同學(xué)選擇了泛讀,了解大意,能讀更多的書,約%的同學(xué)選擇了努力既求質(zhì)又求量,當(dāng)然需要花費更多的時間。這樣看來,對于這個問題的回答,三者的比例是差不多的,因此對于這個問題,不同的同學(xué)做出自己不同的選擇。怎樣讀得既有質(zhì)又有量,值得我們的思考,我們是不是應(yīng)該擠出更多的時間來閱讀,或者做些讀書筆記,提升我們讀書的質(zhì)量。

19關(guān)于閱讀動力的話題,完全出于興趣愛好這一選項被選次數(shù)占有效問卷總數(shù)的百分率約為%,提高學(xué)習(xí)成績約為%,拓展知識面,跟上時代步伐約為%,提高個人素養(yǎng)和品位約為%,消遣,打發(fā)時光約為%,選擇其他的約為%??梢姡喿x對于大學(xué)生們來說,并非是絕對功利的,絕大多數(shù)的閱讀是出自興趣愛好。提高個人素質(zhì)也是大學(xué)生閱讀所追求的目標(biāo)之一,其對于未來人生的塑造也是很有幫助的,在講究各方面素質(zhì)發(fā)展的今天,大學(xué)生更應(yīng)該拓寬知識面,閱讀確實是一種良好的途徑。

20關(guān)于閱讀最大困惑的問題,約%的同學(xué)選擇了不知道讀什么,約%的同學(xué)選擇不知道怎樣讀,約%的同學(xué)選擇 不知道讀了有什么意義,約%的同學(xué)選擇讀了但記不住,約%的同學(xué)選擇讀了但用不上或者不會用。相對來說,閱讀之后記不住和不會用成為大學(xué)生們的閱讀困惑。怎樣學(xué)以致用,也許也是我們在閱讀的過程中要思考的。

21.閱讀帶來的最大幫助,約%的同學(xué)選擇學(xué)到了很多知識,有助于學(xué)業(yè),約%的同學(xué)認(rèn)為閱讀有利于樹立正確的價值觀、人生觀,提升素質(zhì),約21、31%的同學(xué)認(rèn)為閱讀活用了課余時間,使身心放松,約%的同學(xué)認(rèn)為閱讀拓展了視野,拓寬了知識面,0%的同學(xué)認(rèn)為沒有幫助。由此可見,閱讀總歸是給大學(xué)生帶來了正面效應(yīng),以這些樣本來說,拓展視野和知識面尤其幫助大學(xué)生是在哪些方面,更加是出于其本身的主觀能動性。

產(chǎn)業(yè)扶貧調(diào)研情況報告篇四

根據(jù)要求,現(xiàn)將相關(guān)情況報告如下:

一、個人對照整改情況

作為黨委書記,對巡查反饋的問題主動承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,從自身角度找不足,從思想層次找根源,深入學(xué)習(xí)、深入研究,深入督辦,真正的將巡察問題整改作為重要的政治任務(wù)。一是深入學(xué)習(xí)。我迅速組織召開黨委擴大會,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹縣委關(guān)于巡察意見整改工作部署要求,對巡察指出的問題和反饋意見進行分析研究、深刻反思,形成對新形勢下加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭極端重要性的思想共識。二是深入研究。成立了巡察整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組并擔(dān)任組長,每月牽頭召開會辦推進會議,分析整改工作。在專題會辦、干部座談、村居走訪、個別訪談等深入研究的基礎(chǔ)上,研究制定《中共____縣____鎮(zhèn)委員會關(guān)于做好巡察整改落實工作的方案》和《中共____縣____鎮(zhèn)委員會關(guān)于縣委第四巡察組巡察反饋意見整改工作方案》,將巡察反饋的____個問題,逐條全面對照,舉一反三,深挖根源,落實到____條具體整改措施。同時,把每一條整改措施都落實到責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、具體承辦部門和責(zé)任人,并明確辦結(jié)時間和要求。三是深入督辦。對照整改工作方案,通過不間斷的督察督辦,抓牢抓實巡察整改工作的推進。建立巡察整改工作推進制度,半個月聽取一次整改工作情況匯報,每月召開一……此處隱藏2232個字……第一責(zé)任人責(zé)任,堅持目標(biāo)不變、標(biāo)準(zhǔn)不降、力度不減推動持續(xù)整改,立足長效機制,確保將整改成果轉(zhuǎn)化和體現(xiàn)到____建設(shè)鄉(xiāng)村振興示范鎮(zhèn)的各項具體工作中。一是層層傳導(dǎo)壓力抓好責(zé)任落實。

提高政治站位,厘清責(zé)任定位,堅決落實好黨組織的主體責(zé)任,切實落實好鎮(zhèn)黨委書記、村居黨支部書記第一責(zé)任人責(zé)任,直接部署、直接協(xié)調(diào)、直接督辦,建立責(zé)任交辦機制,建立臺賬管理機制,將壓力傳遞到所有的黨員干部。堅持把紀(jì)律挺在前面,把抓早抓小落到實處,做到早發(fā)現(xiàn)、早糾正、早查處,讓嚴(yán)管嚴(yán)查成為習(xí)慣。二是堅持問題導(dǎo)向抓好后續(xù)整改。定期召開巡察整改工作會辦會,對已經(jīng)完成的整改事項,主動開展“查漏洞、抓反彈、補短板”工作,鞏固已取得的整改成效,堅決防止問題反彈;對整改質(zhì)量不高效果不好的,對尚未全部完成或需要逐步解決的,按照既定整改時限和整改措施,緊盯不放,做到邊整邊改、立行立改,直至整改完畢。三是健全長效機制抓好成果鞏固。在抓好整改的同時,深入分析問題產(chǎn)生的深層次原因,做到舉一反三、標(biāo)本兼治。制定和完善一批管長遠、治根本的有效制度,構(gòu)建堵塞漏洞、解決問題的長效機制。堅持用制度管人,靠制度管事,以制度化確保作風(fēng)的好轉(zhuǎn),真正把權(quán)力關(guān)進制度籠子。從源頭上、根本上解決問題,既打好“攻堅戰(zhàn)”,又要打好“持久戰(zhàn)”,確保問題不回流、不反彈。深化“五個年”建設(shè),真正使整改的過程成為提高凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力的過程,成為促進全鎮(zhèn)黨員干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變的過程,成為推動經(jīng)濟社會穩(wěn)健發(fā)展的過程。

產(chǎn)業(yè)扶貧調(diào)研情況報告篇五

根據(jù)《脫貧攻堅領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于切實做好審計發(fā)現(xiàn)易地扶貧搬遷問題摸排整改的通知》文件要求,我縣高度重視,要求縣發(fā)展和改革局、扶貧移民局和所涉鄉(xiāng)鎮(zhèn)認(rèn)真對照《通知》五個方面的反饋問題逐一排查核查,認(rèn)真整改,現(xiàn)將整改情況報告如下:

我縣組織對20xx-20xx年易地扶貧搬遷各項目鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行了全覆蓋排查,經(jīng)認(rèn)真復(fù)核,未發(fā)現(xiàn)搬遷對象識別不精準(zhǔn)情況,不存在已搬遷人口不在搬遷對象范圍內(nèi)。

縣“十三五”易地扶貧搬遷共計劃完成3個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))5個村建檔立卡貧困戶120戶440人,歷時2年,現(xiàn)已累計完成96戶360人順利搬遷入住,占總?cè)蝿?wù)的80%,剩余24戶80人待發(fā)改局驗收后搬遷入住。

經(jīng)與扶貧移民局對接核實,《未入住已脫貧名單》中,縣已脫貧未搬遷入住的搬遷戶共17戶,其中鎮(zhèn)2戶已搬遷入住,并在系統(tǒng)中進行了標(biāo)注;鄉(xiāng)6戶、鎮(zhèn)9戶因已脫貧戶享受脫貧不脫政策的相關(guān)要求,納入2018年易地扶貧搬遷計劃,目前住房均已建設(shè)完成,正在籌備入住事宜,待發(fā)改局驗收過后,入住信息再錄入系統(tǒng)。

按照中央、省有關(guān)易地扶貧搬遷政策標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)控三條紅線,堅守三條底線,堅持“標(biāo)準(zhǔn)主導(dǎo)、標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)先”,結(jié)合縣情實際制定“易地扶貧搬遷建房補助政策”,給予1人戶家庭一次性補助3.281萬元,2人戶及以上家庭人均補助2.281萬元,嚴(yán)格控制戶均自籌不超1萬元,參照本縣人均收入實際情況,我縣不存在因搬遷舉債返貧現(xiàn)象。

在住房面積上,嚴(yán)格按照“建檔立卡貧困戶人均住房建設(shè)面積不超過25平方米”的標(biāo)準(zhǔn),我縣對20xx年—20xx年各項目鄉(xiāng)(鎮(zhèn))易地扶貧搬遷住房進行全面深入排查,發(fā)現(xiàn)存在個別超面積問題,目前已基本完成整改。

產(chǎn)業(yè)扶貧調(diào)研情況報告篇六

7月27日上午,*市民政局黨組召開了**年領(lǐng)導(dǎo)班子巡視整改專題民主生活會,會后,市民政局黨組針對局黨組班子查擺出來的突出問題、提出的意見建議,緊密結(jié)合民政工作實際,迅速研究制定了整改方案,提出了從5個方面11條具體措施抓好整改落實,對涉及5大方面存在問題列出了11個整改清單,明確了責(zé)任人和整改時限,著力抓好整改落實工作。截止目前,5大方面存在的問題已全部整改完成并長期堅持?,F(xiàn)將整改落實情況通報如下:

(一)強化專題學(xué)習(xí),筑牢思想靈魂。突出學(xué)習(xí)重點。制定理論中心組學(xué)習(xí)計劃,自覺把學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略、考察云南時的重要講話精神以及關(guān)于從嚴(yán)治黨要求作為理論學(xué)習(xí)的重點,提高思想覺悟、深化認(rèn)識,做到把學(xué)習(xí)教育貫穿于民政工作始終,確保了主題鮮明,亮點突出。以自學(xué)為主,集中學(xué)習(xí)為輔,組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略及考察云南重要講話精神,深入學(xué)習(xí)黨的全會精神,認(rèn)真研讀黨章和《準(zhǔn)則》《條例》等黨內(nèi)規(guī)定。黨組召開了“深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記講話精神,以優(yōu)異的成績迎接黨的十九大勝利召開”為主題的理論中心組學(xué)習(xí),黨組書記原文領(lǐng)學(xué)了有關(guān)篇目,兩名同志進行了專題發(fā)言,黨組成員進行了點評,每位同志撰寫了一篇心得體會,靈活多樣的形式,將個人自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,抓好理論學(xué)習(xí)和專題輔導(dǎo)。通過學(xué)習(xí),進一步強化了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的政治站位、政治意識、政治紀(jì)律和政治功能發(fā)揮,為巡視專題民主生活會筑牢思想靈魂。

(二)加強理論學(xué)習(xí),不斷提高素質(zhì)。轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,打牢學(xué)習(xí)功底。一是深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī);學(xué)習(xí)黨的全會精神;學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神,深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)和科學(xué),做到真學(xué)、真懂,所有黨員手抄《黨章》一遍。二是學(xué)用結(jié)合,用理論指導(dǎo)好實踐,在實踐中不斷探索和創(chuàng)新,把握工作規(guī)律,不斷提高自身的履職能力。三是認(rèn)真學(xué)習(xí)反思近年來中央、省委、市委查處的典型案例,深刻汲取我省9名中管干部、昆明市4位書記違紀(jì)違法教訓(xùn),反躬自省,引為鏡鑒,開展了警示教育,觀看了警示教育片,參觀了隆陽區(qū)檢察院警示教育基地。四是制定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計劃,做到八小時以外的每天學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)知識不少于2個小時。

(三)強化學(xué)習(xí)意識,提升政治站位。充分認(rèn)識學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話和考察云南重要講話精神的重大意義,深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記系列重要講話和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的豐富和精神實質(zhì),正確把握習(xí)近平總書記考察云南重要講話的思想、精神實質(zhì)和重點任務(wù)。以更高的政治站位,切實把握習(xí)總書記重要講話的整體性、系統(tǒng)性,拓展學(xué)習(xí)深度和廣度,學(xué)以致用、推動民政工作。

二、強化規(guī)矩意識,圍繞執(zhí)行政治紀(jì)律和政治規(guī)矩進行整改

(一)提高黨性修養(yǎng),強化紀(jì)律意識。黨組班子成員帶頭學(xué)黨章守規(guī)矩。帶頭貫徹落實習(xí)近平同志關(guān)于“學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章”的要求,把牢世界觀、人生觀和價值觀這個“總開關(guān)”,確保權(quán)力觀、利益觀、地位觀不出問題。每名黨組成員都手抄《黨章》一遍。學(xué)黨章守黨章用黨章,最重要的就是隨時隨地做到強化“四個意識”特別是核心意識、看齊意識,堅決做到“五個必須”,嚴(yán)守“六項紀(jì)律”,把規(guī)矩紀(jì)律頂在頭上、挺在前面、落在實處、做出樣子。發(fā)揮帶頭作用,做到始終保持清醒的頭腦,堅守共產(chǎn)黨人精神追求和社會主義核心價值觀。切實強化黨員意識,做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨,帶頭每月1日交黨費,帶頭參加黨小組會和黨員大會。嚴(yán)守制度規(guī)定。嚴(yán)格遵守并貫徹執(zhí)行黨規(guī)黨紀(jì)、法紀(jì)政紀(jì),帶頭嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)制度規(guī)定。切實推進黨內(nèi)政治生活正?;⒅贫然?、規(guī)范化,營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

(二)嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律,牢固樹立“四個意識”。嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅決向以習(xí)近平同志為核心的黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,向黨中央的決策部署看齊。黨組班子時時處處在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致,堅決維護黨中央權(quán)威。黨組成員時刻講政治、顧大局、守規(guī)矩,任何時候都不能含糊。按照市委關(guān)于落實巡視整改工作的部署要求,結(jié)合民政工作實際,抓住民政工作重點難點問題,集中時間,集中力量,全面攻堅,**民政工作任務(wù)全面完成,社會救助、殯葬改革等指標(biāo)全省前列,省民政通報為優(yōu)秀,受到市委市政府主要領(lǐng)導(dǎo)表揚。

三、嚴(yán)肅民主生活會制度,圍繞組織生活進行整改

(一)強化紀(jì)律意識,自覺接受約束。嚴(yán)格按照好民主集中制規(guī)范“三重一大”決策和實施程序,充分聽取和尊重各方意見,既充分民主,又善于集中,自覺做到不搞“一言堂”、個人說了算,以堅決態(tài)度落實好民主集中制原則、“四不直接分管”和“末位表態(tài)制度”,做到“三重一大”都交由黨組會議討論,邀請紀(jì)工委參加,決策民主、科學(xué)、透明,把權(quán)力關(guān)進制度的籠子。嚴(yán)防公權(quán)力異化變味,經(jīng)得起考驗,始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。

(二)嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,全面落實主體責(zé)任。治國必先治黨,治黨務(wù)必從嚴(yán)。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活是全面從嚴(yán)治黨的基礎(chǔ)。黨組成員做到對黨忠誠、為黨分憂、為黨擔(dān)責(zé)、為黨盡責(zé),切實增強黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性。強化主體責(zé)任,強化責(zé)任追究,強化責(zé)任擔(dān)當(dāng),切實做到守土有責(zé)、守土負責(zé)、守土盡責(zé),切實把責(zé)任扛在肩上,把紀(jì)律挺在前面,把任務(wù)落到實處,切實履行好兩個主體責(zé)任和“一崗雙責(zé)”,強化對黨員干部的管理,用好批評與自我批評的武器。建立了黨建責(zé)任區(qū),黨組班子成員都負責(zé)一個責(zé)任區(qū)。黨組班子成員以普通黨員身份認(rèn)真參加“三會一課”。

四、牢固樹立宗旨意識,圍繞作風(fēng)建設(shè)進行整改

(一)進一步改進作風(fēng),清白廉潔做事。提高政治站位,圍繞大局謀劃局部,勇于擔(dān)當(dāng),強化創(chuàng)新思維,積極探索全市民政老齡工作的新思路、新舉措、新辦法,善于總結(jié)基層的創(chuàng)新作法推動難點問題解決。以“抓鐵有痕、踏石留印”的作風(fēng)推動工作落實,以敬畏之心對待肩負的責(zé)任,以進取之心對待從事的事業(yè),以真誠之心對待民政對象,以身作則,認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和“一把手”的職責(zé),細化落實各項措施,當(dāng)標(biāo)桿做表率,使中央“八項規(guī)定”落地生根,堅決防止抵制“四風(fēng)”反彈。

(二)樹立宗旨意識,增強為民服務(wù)本領(lǐng)。堅持黨和人民的利益高于一切,時刻銘記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,做到想問題、辦事情、做決策,都要把群眾放在心上,想群眾之所想,急群眾之所急,干群眾之所需,以謙虛的作風(fēng),實實在在的解決好“為了誰”、“依靠誰”的問題,帶著深厚的感情深入基層、聯(lián)系群眾,問政于民、問需于民、問計于民,懷著權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀的真心,深入扶貧掛鉤點,指導(dǎo)好扶貧攻堅工作,真心誠意為群眾辦實事做好事。

五、強化民政意識,圍繞履行“兩個責(zé)任”進行整改

(一)進一步強化主業(yè)意識,提高黨建水平。強化“兩個責(zé)任意識”,從思想高度上真正把黨建當(dāng)做主業(yè),態(tài)度上認(rèn)真擔(dān)當(dāng),思想上高度聚焦,措施上從嚴(yán)從實。開展“基層黨建鞏固提升年”、“基層黨建示范點創(chuàng)建”工作,層層壓實責(zé)任,傳導(dǎo)壓力,將市直民政系統(tǒng)黨建“四同四雙”、“雙五有”、“黨建責(zé)任區(qū)”要求逐項認(rèn)真落實到位,抓小積大、抓具體促整體,落實好黨建工作每一個細小環(huán)節(jié),通過一件一件抓落實,促使從嚴(yán)治黨總體要求得到全面落實?;鶎狱h建示范點創(chuàng)建取得明顯成效,市委基層黨建工作會議到我單位參觀200人次,接待有關(guān)部門參觀1200多人次。

(二)民政工作難題,轉(zhuǎn)變作風(fēng)謀發(fā)展。始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài),自覺克服消極求穩(wěn)思想和畏難情緒,強化敢為敢做敢當(dāng)?shù)呢?zé)任意識,勇于突破思維定勢和思維障礙。落實好四種精神:一是求實精神。確保問題在一線解決,決策在一線落實,作風(fēng)在一線轉(zhuǎn)變;二是扎實精神。做到干有思路、行有舉措、做有成效;三是務(wù)實精神。對重點難點工作,加快節(jié)奏,雷厲風(fēng)行,不浮在面上,不來虛的;四是樸實精神。堅持做到厲行勤儉節(jié)約,杜絕鋪張浪費,自覺遵守中央八項規(guī)定,嚴(yán)把接待審批關(guān),切實形成節(jié)約光榮,浪費可恥的新風(fēng)尚。

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產(chǎn)業(yè)扶貧調(diào)研情況報告篇七

以《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(xx年版)為依據(jù)的新編小學(xué)數(shù)學(xué)教材,于xx年秋季在我區(qū)起始年級使用。為了解新課標(biāo)教材一、二年級小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)落實與實施、課堂的教與學(xué)、教師的問題策略與困惑、教學(xué)評價、校本教研等情況,總結(jié)交流課堂教學(xué)經(jīng)驗,探討解決教學(xué)中存在的問題,根據(jù)黃教科研函【xx】82號通知要求,我們于xx年10月中旬開展了一次新課標(biāo)教材小學(xué)數(shù)學(xué)情況調(diào)研活動。

這次調(diào)研組由區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教研員和市、區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)中心組成員組成,歷時四天,對1所城區(qū)小學(xué),2所中心學(xué)校和2個教學(xué)點,即巖寺小學(xué)、巖寺鎮(zhèn)中心學(xué)校、富溪鄉(xiāng)中心學(xué)校及該中心學(xué)校的兩個村小教學(xué)點長塢小學(xué)、呈陽小學(xué)進行了深入調(diào)研。通過隨堂聽課、查閱教師教學(xué)筆記和學(xué)生作業(yè)、一對一交流、座談等形式,對學(xué)校新課標(biāo)教材的使用情況作了全面的了解,并進行了有針對性的現(xiàn)場指導(dǎo)。

(一)值得肯定的方面

1.教師進入了新課程角色,在課堂教學(xué)中,教態(tài)自然,語言親切,師生關(guān)系融洽,課堂氣氛民主、活躍、和諧。以學(xué)生為主體,師生互動,而教師則是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者。

2.鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n。大部分教師能夠在理解和把握教材的基礎(chǔ)上,用好教材、執(zhí)行教材,甚至有的教師還能跟據(jù)學(xué)情在用活教材上進行深入思考,在不違背教材編寫意圖的前提下適當(dāng)做了一些調(diào)整、取舍和二度開發(fā)。重視問題情境的創(chuàng)設(shè),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣;重視數(shù)學(xué)活動的設(shè)計,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)情感;重視聯(lián)系生活實際,讓書本知識回歸生活。

3.符合學(xué)段年齡特點,遵循兒童認(rèn)知規(guī)律。在關(guān)注學(xué)生生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,充分利用各種課程資源(教學(xué)掛圖、自制教具等),引導(dǎo)學(xué)生觀察思考,組織學(xué)生動手操作,通過有效的探究活動,讓學(xué)生經(jīng)歷探索數(shù)學(xué)知識的形成過程,促進學(xué)生空間觀念和思維能力的發(fā)展。

4.新課標(biāo)提出的“四基”目標(biāo)在課堂教學(xué)上有所體現(xiàn)。在抓好以往強調(diào)的“雙基”的同時,對基本思想、基本活動經(jīng)驗也有了一定的認(rèn)識,在教學(xué)中重視了符號、分類、推理、一一對應(yīng)、數(shù)形結(jié)合等數(shù)學(xué)基本思想和基本方法的滲透,重視了學(xué)生基本活動經(jīng)驗的積累。

5.注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。多數(shù)班級課堂秩序井然,尤其是幾個一年級班級,雖然步入小學(xué)學(xué)習(xí)只有一個多月時間,但絕大多數(shù)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)令人欣喜,在老師的呵護指導(dǎo)下,學(xué)生在課堂上專心聽講、舉手發(fā)言、積極參與、認(rèn)真操作、同伴交流等一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣正在逐漸養(yǎng)成。

6.課堂教學(xué)評價意識增強,評價能力有所提升。課堂上,教師極少采用負面評價,更多的是鼓勵和贊賞,且由濫、露、簡的課堂評價向入情、入理、入心轉(zhuǎn)變,引導(dǎo)學(xué)生建立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心,體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。

7.作業(yè)批閱觀念轉(zhuǎn)變。學(xué)生作業(yè)書寫認(rèn)真、工整,本面整潔,教師批閱及時細致認(rèn)真,多數(shù)采用定量評價和描述性評價相結(jié)合,有的老師增加一些激勵性評語,也有的老師采用“五角星、小紅花、笑臉”等兒童喜歡的激勵方式,感覺非常溫馨。

(二)存在不足

1.少數(shù)教師理解教材不夠透徹。教什么?教到什么程度?教材為什么這樣編排?都不是很清楚。

2.少數(shù)教師在課堂容量的把握上出現(xiàn)偏差。有的把一堂課的教學(xué)內(nèi)容安排過多,甚至把兩節(jié)課的內(nèi)容用一節(jié)來完成;有的一堂課中練習(xí)占用的時間太多,甚至到了打下課鈴還在布置課外作業(yè)。

3.少數(shù)教師重、難點抓不住。表現(xiàn)在:課堂提出的問題總是落不在點位上;教學(xué)節(jié)奏偏快,在關(guān)鍵點上該慢時卻慢不下來;課堂上出現(xiàn)好的生成卻不能有效利用。

4.個別大班額班級的教師缺乏教學(xué)機智和應(yīng)變能力,組織教學(xué)欠嚴(yán)謹(jǐn),課堂紀(jì)律松懈,難以關(guān)注學(xué)生個性差異,難以做到面向全體學(xué)生,影響教學(xué)目標(biāo)的達成。

5.農(nóng)村教學(xué)點,由于教學(xué)具配備出了問題,課堂上數(shù)學(xué)活動的開展受到限制,學(xué)生動手操作的機會很少。

6.一些教師課堂練習(xí)基本照搬課本練習(xí)題,根據(jù)教學(xué)需要自行設(shè)計有針對性練習(xí)的不多;在課堂上對學(xué)生不良作業(yè)習(xí)慣未能及時糾。如:錯誤的握筆方法,不正確的書寫姿勢。

1.有些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總習(xí)慣以“就高不就低”的思路來配備任課教師,以致形成低年級數(shù)學(xué)教師整體實力相對薄弱的局面。建議:提高對低年級教學(xué)地位認(rèn)識,調(diào)整思路,適當(dāng)傾斜,甚至可以考慮讓年富力強的數(shù)學(xué)骨干教師挑起低年級數(shù)學(xué)教學(xué)的重擔(dān)。

2.有的教學(xué)點的教師手里僅有一本教科書,缺新版課標(biāo)、缺教學(xué)用書和教學(xué)掛圖、還缺必需的教具和學(xué)具,嚴(yán)重影響正常的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)。建議各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)引起重視,增強服務(wù)意識,如果了解到有類似情況,應(yīng)作出快速反應(yīng),及時解決。

3.這次調(diào)研的幾所學(xué)校一、二年級數(shù)學(xué)教師上崗培訓(xùn)率是80%左右,未達到上級提出的“不培訓(xùn),不上崗”的要求。培訓(xùn)安排在暑期,開學(xué)人事發(fā)生變動是主要緣故,但后續(xù)補救工作要跟上。建議學(xué)校對沒有參加培訓(xùn)的教師提出具體要求,可以上人民教育出版社網(wǎng)站進行補課。

4.新課標(biāo)教材一、二年級小學(xué)數(shù)學(xué)校本教研是一個軟肋,目前各校都只停留在學(xué)習(xí)、聽課、評課這些最基本的教研活動層面上,對教師適應(yīng)新教材,提高課堂教學(xué)水平,促進專業(yè)成長幫助不大。建議學(xué)校校本研究重心下移,拓寬思路,豐富教研活動形式。在確定教研主題的基礎(chǔ)上,開展專題講座、經(jīng)驗交流、集體備課、同課異構(gòu)等研討活動。

困惑一:面對零起點的一年級新生,如何培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?

思考:從小能否養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣直接關(guān)系到學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)和發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣這是賦予每一位小學(xué)教師的職責(zé),一年級是學(xué)生學(xué)習(xí)的起步階段,學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)顯得尤為重要,教師一定要納入日常教學(xué)之中,要有計劃和目標(biāo)、還要有方法和策略,新生入學(xué)第一周應(yīng)該做些什么?平時上課怎樣實施?如何與其他任課教師統(tǒng)一思想形成合力?如何用自己高善的素養(yǎng)和人格魅力去感染學(xué)生?如果你想得細,做得實、持之以恒,一定能達到預(yù)期的目標(biāo)。

思考:“位置”主要是認(rèn)識“上下、前后、左右”,為后續(xù)學(xué)習(xí)序數(shù)等內(nèi)容做準(zhǔn)備。考慮到學(xué)生的認(rèn)知水平,已經(jīng)降低教學(xué)難度,刪去了“左右的相對性”的內(nèi)容,老師要領(lǐng)會新編教材把“位置”內(nèi)容調(diào)整到前面來學(xué)習(xí)的意圖,從整體上去認(rèn)識、理解教材的用意,對于這部分內(nèi)容的教學(xué),教師不可操之過急,指望一節(jié)課解決,要心中有數(shù),從長計議,在今后的課堂教學(xué)中經(jīng)常注重滲透和運用,隨著時間的推移,學(xué)生認(rèn)知水平和表達能力的提高,對這方面的知識掌握會水到渠成的。

困惑三:現(xiàn)在發(fā)行的教學(xué)掛圖版面偏小,視覺效果不佳,在課堂教學(xué)中影響學(xué)生觀察和思考。

思考:教學(xué)掛圖作為教材的輔助材料,是重要的課程資源。教學(xué)掛圖涵蓋了各章節(jié)所有插圖內(nèi)容,信息量大,使用方便,受到廣大教師的青睞。對于這個問題,一方面教研部門應(yīng)該積極向有關(guān)部門反映,使版面設(shè)計更適用于教學(xué),另一方面老師在使用時要多動腦筋,盡可能使效果達到最佳,還可以動手制作一些實用性強的教具配合使用。

困惑四:學(xué)生學(xué)習(xí)“小括號”的效果不好,計算錯誤率高,教師教學(xué)頗感費力。

思考:“認(rèn)識小括號”內(nèi)容,原教材在二年級下冊,新教材中將其移至一年級下冊第六單元,安排在兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法之后。在這之前,學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了連加、連減、加減混合運算,知道了一般算式的計算順序,學(xué)習(xí)這一內(nèi)容學(xué)生有一定的基礎(chǔ)。小括號的出現(xiàn)還可以增加試題的變化,提高學(xué)生練習(xí)的興趣。一年級學(xué)生理解小括號的意義,離不開情境的支撐。教學(xué)中,教師首先應(yīng)充分利用教材中提供的問題情境,讓學(xué)生結(jié)合情境明確解題思路;其次,造成認(rèn)知上的沖突,讓學(xué)生感受引入新的符號的必要性。這時,教師可放手讓學(xué)生自己設(shè)計符號,經(jīng)歷“創(chuàng)造”小括號的過程,培養(yǎng)學(xué)生初步的符號意識,并通過交流、比較,理解小括號的意義;最后,加強對比練習(xí)。這是幫助學(xué)生澄清認(rèn)識,提高計算能力的有效途徑。指導(dǎo)學(xué)生觀察、比較,明確分別應(yīng)先算什么,突出小括號的作用,鞏固運算順序。

思考:對于“解決問題”,義教教材太強調(diào)技巧,而課標(biāo)實驗教材太強調(diào)情境創(chuàng)設(shè),都沒有把落腳點放在問題解決的一般過程上。新版教材的編排思路:從最簡單的問題入手,通過循序漸進地解決一些不同類型的問題,幫助學(xué)生了解解決問題的一般步驟,學(xué)習(xí)解決問題的一般方法。這是新編教材的一大特點,可能有些教師還不適應(yīng)?!澳憬獯鹫_嗎?”實際上是反思、檢驗的過程。問題解決后,對解答過程進行檢查,對結(jié)果進行檢驗,不僅能保證解答過程及結(jié)果的正確性,而且對培養(yǎng)思維嚴(yán)謹(jǐn)性和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣都有很大幫助。如何進行檢驗,要具體問題具體分析,這一環(huán)節(jié)不但不能淡化,還應(yīng)在教學(xué)中引起重視和加強,引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷解決問題的完整過程。

困惑六:教師普遍反映,去年一年級數(shù)學(xué)期中、期末檢測試卷的命題有些偏難、偏怪,感覺試題要求高于教材,影響教師對教材的整體把握。

思考:考試是評價的重要手段,也是教學(xué)的指揮棒。在當(dāng)前時期的命題,應(yīng)該體現(xiàn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》(xx版)的理念,考查學(xué)生應(yīng)該達到的“四基”能力;了解學(xué)生數(shù)學(xué)能力的發(fā)展水平,以及數(shù)學(xué)素養(yǎng)的形成情況;面向全體學(xué)生,有利于調(diào)動教與學(xué)兩方面的積極性。承擔(dān)命題的教師和教研員要努力把好關(guān)。

產(chǎn)業(yè)扶貧調(diào)研情況報告篇八

解決好農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題是全黨工作重中之重,城鄉(xiāng)發(fā)展一體化是解決“三農(nóng)”問題的根本途徑,接下來是小編為大家收集了關(guān)于農(nóng)村情況調(diào)研報告,供大家參考借鑒。

農(nóng)村情況調(diào)研報告范文(一)

黨的十八大報告指出:“要推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化。解決好農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題是全黨工作重中之重,城鄉(xiāng)發(fā)展一體化是解決“三農(nóng)”問題的根本途徑?!碑?dāng)前,我鎮(zhèn)正面臨良好的發(fā)展機遇期,也正處在加快發(fā)展的新的歷史起點上。面對“十二五”新一輪經(jīng)濟社會發(fā)展的目標(biāo)任務(wù),我們必須以黨的十八大精神為引領(lǐng),深刻認(rèn)識新形勢下做好“三農(nóng)”工作的重要性,進一步強化“重中之重”的戰(zhàn)略思想,不斷調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu), 穩(wěn)步推進農(nóng)業(yè)發(fā)展,實現(xiàn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型跨越,推動我鎮(zhèn)經(jīng)濟科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展。

一、農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作發(fā)展現(xiàn)狀

繼續(xù)保持較好增長勢頭,農(nóng)民收入水平不斷提高。

1、特色產(chǎn)業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。以發(fā)展現(xiàn)代休閑農(nóng)業(yè)為主題,引導(dǎo)群眾積極調(diào)整種植結(jié)構(gòu),大力發(fā)展特色農(nóng)業(yè)、效益農(nóng)業(yè)、節(jié)水設(shè)施農(nóng)業(yè),形成了以農(nóng)家樂為主的特色產(chǎn)業(yè)。

2、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化體系日漸完善。以基地為依托,以市場為導(dǎo)向,著力培育和發(fā)展大場大戶,推動區(qū)域內(nèi)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的優(yōu)化升級,以獅山茶場客家風(fēng)情園為代表,實行合作社+基地+農(nóng)戶的產(chǎn)業(yè)經(jīng)營模式生產(chǎn),帶動了周邊xx多農(nóng)戶發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),直接解決了xxx多人的就業(yè)問題。xx年引進茶葉新品種黃金芽等優(yōu)良品種在xx分場建立高產(chǎn)示范基地,目前基地面積xxx畝。

3、城鄉(xiāng)一體化建設(shè)水平不斷提升。堅持高起點定位,以建設(shè)布局合理、設(shè)施配套、村容整潔、環(huán)境優(yōu)美的新農(nóng)村為目標(biāo),以項目為抓手,農(nóng)戶參與為主體,社會幫扶為補充,以整組推進為主要形式,以合水分場試點村為突破,全面創(chuàng)新農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟體制機制,推動資源要素向農(nóng)村配置,完善農(nóng)村公共服務(wù)和社會保障體系,推進農(nóng)村道路鋪筑,農(nóng)村危舊房改造,加大村容村貌整治力度,不斷改善農(nóng)村發(fā)展環(huán)境,提高農(nóng)民生活水平。

4、生態(tài)環(huán)境治理持續(xù)推進。緊緊圍繞實施“生態(tài)立鎮(zhèn)”發(fā)展戰(zhàn)略,扎實安排部署,精心組織實施,狠抓措施落實,組織實施了林業(yè)特色產(chǎn)業(yè)、重點生態(tài)公益林、新農(nóng)村綠化美化等林業(yè)生態(tài)建設(shè)項目,全鎮(zhèn)林業(yè)生態(tài)建設(shè)呈現(xiàn)出了良好的發(fā)展勢頭。

生產(chǎn)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),扶貧開發(fā)呈現(xiàn)出統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進的良好局面。

二、制約農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的主要困難和問題

1、結(jié)構(gòu)因素。農(nóng)業(yè)內(nèi)部,種植業(yè)比重相對偏大;蔬菜、畜牧產(chǎn)業(yè)鏈條仍不夠完善,加工龍頭企業(yè)數(shù)量偏少、規(guī)模較小、輻射帶動能力較弱,而有的加工企業(yè)與基地聯(lián)系不夠緊密,尤其是畜牧業(yè)生產(chǎn)還缺乏能夠帶動產(chǎn)業(yè)發(fā)展的骨干龍頭企業(yè)。

2、市場因素?,F(xiàn)有的農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道還不暢,農(nóng)產(chǎn)品在市場開發(fā)上還沒有完全走出去,農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全管理仍然滯后,優(yōu)質(zhì)不優(yōu)價的問題較為明顯。

3、機制因素。在當(dāng)前的雙層經(jīng)營體制上,土地過于分散,土地集約規(guī)模經(jīng)營短期內(nèi)還難以破題;農(nóng)村合作組織與農(nóng)戶之間的關(guān)系較為松散,與農(nóng)戶、與基地銜接不夠緊密,利益聯(lián)結(jié)機制仍不夠完善,難以滿足農(nóng)民對資金、技術(shù)、信息、銷售等服務(wù)的需求。

4、資金因素。信貸政策不寬松,擔(dān)保條件比較苛刻,貸款的投放面和投放額還難以滿足農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的資金需要。同時,能夠爭取上級扶持的農(nóng)業(yè)項目較少,進入農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的社會資金和工商資本也比較少。

5、客觀因素。近兩年中央新政策的相繼出臺,在給農(nóng)

業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟帶來積極影響的同時,一些現(xiàn)實的問題也隨之凸現(xiàn)出來。表現(xiàn)在部分干部的方法和思維方式還不能完全適應(yīng)這種新的變化,沿襲著傳統(tǒng)的抓法,缺乏研究產(chǎn)品流通、研究市場、研究技術(shù)服務(wù)的本領(lǐng);鄉(xiāng)村組織原有職能在逐漸弱化,對農(nóng)民的約束力較差,組織難度較大。

三、建議和對策

1、突出產(chǎn)業(yè)規(guī)模效益,加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)。按照集中連片、節(jié)水示范、特色高效的要求,圍繞農(nóng)家樂特色產(chǎn)業(yè),在充分尊重群眾意愿的基礎(chǔ)上,通過市場引領(lǐng)、利益驅(qū)動、政府扶持、項目支撐、部門服務(wù)、龍頭帶動等措施,大力扶持推廣以農(nóng)家樂、農(nóng)家客棧為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),持續(xù)帶動農(nóng)民增收。

2、強化科技示范引領(lǐng),不斷延伸產(chǎn)業(yè)鏈條。從人、財、物方面逐步加大對茶葉基地的支持力度,重點推廣農(nóng)業(yè)高效新品種、新技術(shù),全面提升農(nóng)業(yè)科技含量,充分發(fā)揮高效農(nóng)業(yè)的示范帶動作用。拓寬信息流通渠道,逐步開展專家咨詢、技術(shù)指導(dǎo)、技術(shù)培訓(xùn)、質(zhì)量監(jiān)控、資源共享、產(chǎn)品交易等工作,推動農(nóng)業(yè)萌生新的亮點、新的發(fā)展空間,逐步形成強勢品牌。

3、持續(xù)推進扶貧開發(fā),著力改善發(fā)展環(huán)境。按照項目做支撐、政策做保障、產(chǎn)業(yè)做龍頭、基礎(chǔ)做鋪墊的要求,采取適當(dāng)集中、連片開發(fā)、整村推進的模式,集中財力物力扶貧攻堅,把覆蓋移民鄉(xiāng)村、增加移民收入的產(chǎn)業(yè)開發(fā)和區(qū)域性特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展結(jié)合起來,通過項目帶動,推進移民鄉(xiāng)村土地改良、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、移民科技文化素質(zhì)提升等重點工作,著力提高扶貧開發(fā)效益。

4、優(yōu)化農(nóng)村資源配置,全速推進新農(nóng)村建設(shè)。結(jié)合資源稟賦和區(qū)域比較優(yōu)勢,創(chuàng)新建立以政府為引導(dǎo)、農(nóng)民為主體、社會各界廣泛參與、統(tǒng)籌投入、集中建設(shè)的新農(nóng)村模式,加大農(nóng)業(yè)和農(nóng)村資源整合配置力度,集中力量打造連線成片的居民點改造精品亮點。實現(xiàn)農(nóng)村人口向集鎮(zhèn)、城鎮(zhèn)的逐步轉(zhuǎn)移。

5、加快農(nóng)村體制改革,推動農(nóng)業(yè)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型。深刻認(rèn)識加快推進農(nóng)村改革發(fā)展的重要性和緊迫性,把改革作為掃除障礙、激發(fā)活力、推動發(fā)展的有效手段,不斷加快推進農(nóng)村綜合改革步伐,努力實現(xiàn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟轉(zhuǎn)型跨越。一是進一步完善配套田間工程,大力發(fā)展高效節(jié)水農(nóng)業(yè),全面提升農(nóng)業(yè)節(jié)水水平。二是依托土地流轉(zhuǎn)政策,健全土地流轉(zhuǎn)程序,規(guī)范合同文本,完善土地流轉(zhuǎn)作價評估、流轉(zhuǎn)補償、合同簽證等管理制度,積極動員農(nóng)民采取轉(zhuǎn)讓、轉(zhuǎn)包、租賃等方式加快土地流轉(zhuǎn)步伐,引進經(jīng)營能力強、資金實力厚的種養(yǎng)大戶根據(jù)當(dāng)?shù)匕l(fā)展要求進行產(chǎn)業(yè)開發(fā),實行規(guī)模化、標(biāo)準(zhǔn)化、工廠化經(jīng)營,通過土地流轉(zhuǎn),由大場大戶、龍頭企業(yè)發(fā)展多種形式的適度規(guī)模經(jīng)營,加速農(nóng)民向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移就業(yè)。三是鼓勵和扶持農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)積極投資建設(shè)生產(chǎn)基地,就近吸納部分富余勞動力,變農(nóng)民為工人,實現(xiàn)農(nóng)民的就地轉(zhuǎn)移。

農(nóng)村情況調(diào)研報告范文(二)

農(nóng)村環(huán)保是生態(tài)環(huán)境保護的重要內(nèi)容,是提高農(nóng)民生活質(zhì)量、改善農(nóng)村面貌、推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的一項基礎(chǔ)性工作。為了解我市農(nóng)村環(huán)保工作的基本情況,推進農(nóng)村環(huán)保工作的進一步開展,2015年**月至**月,我們對我市農(nóng)村環(huán)保工作進行了一次專題調(diào)研,先后深入*************等區(qū)縣的數(shù)十個村、鎮(zhèn)和農(nóng)戶,對我市農(nóng)村村容村貌整治、垃圾和污水處理、畜禽糞便無害化處理、面源污染、飲水安全等方面有了一個比較全面直觀的了解,就進一步防治農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村生活污染,綜合整治鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境,提高城鄉(xiāng)居民的生活環(huán)境質(zhì)量,提出了一些意見和建議。

從調(diào)研情況看,近年來,市政府及其有關(guān)部門以“清潔水源、清潔家園、清潔田園、清潔能源”為目標(biāo),以生態(tài)示范創(chuàng)建為載體和抓手,把環(huán)境綜合整治作為農(nóng)村環(huán)保的切入點和突破口,保障農(nóng)村飲水安全,大力推進生態(tài)示范創(chuàng)建,不斷加大農(nóng)村環(huán)境污染治理設(shè)施建設(shè)與環(huán)境保護力度,為社會主義新農(nóng)村建設(shè)和構(gòu)建和諧社會提供了環(huán)境安全保障。

(一)生態(tài)示范創(chuàng)建取得積極進展。生態(tài)示范創(chuàng)建是農(nóng)村環(huán)境綜合整治和生態(tài)環(huán)境建設(shè)的基礎(chǔ)工程。我市堅持“以點帶面”、“示范帶動”的原則,通過大力開展示范區(qū)、環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)、生態(tài)村創(chuàng)建和綠色文明單位創(chuàng)建活動,有效地促進了農(nóng)村環(huán)保工作的整體推進。截至2008年底,全市獲國家級環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)1個,省級生態(tài)示范區(qū)2個,市級生態(tài)示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)9個、生態(tài)示范村43個,綠色文明示范單位800余家,臨潼區(qū)、周至縣通過了國家級生態(tài)示范區(qū)縣預(yù)驗收。為使創(chuàng)建活動順利開展,各區(qū)、縣積極行動起來,開展了卓有成效的工作。浐灞生態(tài)區(qū)、曲江新區(qū)強力推進生態(tài)創(chuàng)建活動,目前正在申報國家生態(tài)區(qū)驗收。閻良區(qū)制定了《閻良生態(tài)區(qū)建設(shè)規(guī)劃》及實施方案,高陵縣制定了《高陵縣生態(tài)環(huán)境保護規(guī)劃》,有組織、有計劃、有步驟地開展農(nóng)村生態(tài)建設(shè)活動。閻良區(qū)、灞橋區(qū)積極開展治理“三亂”(亂倒垃圾、亂潑污水、亂堆雜物)、清理“三堆”(柴草堆、糞便堆、垃圾堆)、推廣“三改”(改水、改廁、改廚)、美化“三口”(村口、路口、門口)活動,優(yōu)化了農(nóng)村環(huán)境,推動了生態(tài)示范創(chuàng)建活動的深入開展。

(二)農(nóng)村飲用水條件逐步得到改善。近年來,市和區(qū)、縣都把解決農(nóng)村群眾飲水困難、保障飲水安全作為重中之重,予以高度重視。劃定水源保護區(qū),加大資金投入,3年來全市建成集中飲水工程600余項,解決了90.6萬農(nóng)村群眾的飲水安全問題。市財政2009年投資3700萬元,推進農(nóng)村飲水安全和戶用沼氣工程建設(shè),改善農(nóng)民的生活條件。戶縣按照政府規(guī)劃、環(huán)保牽頭、部門配合、鄉(xiāng)鎮(zhèn)監(jiān)管、村子保護的原則,制定了《戶縣農(nóng)村生活飲用水水源環(huán)境保護管理辦法》,確保農(nóng)村飲水安全。閻良區(qū)在全市率先實現(xiàn)了村村通自來水的目標(biāo),80個行政村全部用上了自來水。藍田縣今年計劃建設(shè)飲水工程55處,已建成15處,開工28處,解決了1.53萬人的飲水安全問題。高陵縣已建成各類集中供水工程91處,解決了16.2萬人的飲水安全問題。臨潼區(qū)徐楊街辦新華村、屯劉村建成了飲用水凈化工程。周至縣沿山、沿渭的17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)及全縣各處飲用水質(zhì)均符合標(biāo)準(zhǔn)。灞橋區(qū)今年安排資金1300萬元,計劃新建集中供水工程1個,單村供水工程20個,可解決3萬人的飲水安全問題。

源化,實現(xiàn)了“畜-沼-農(nóng)”循環(huán)發(fā)展,節(jié)省了不可再生能源。灞橋區(qū)以益稼科技公司提供的技術(shù)為支撐,開展了三綠生態(tài)養(yǎng)殖廠畜禽糞便無寄存化處理試點工作。戶縣惠豐有機肥廠收集蒼游鄉(xiāng)各村散養(yǎng)戶雞糞、采取烘干技術(shù)生產(chǎn)有機肥,西安天源綠州生物科技發(fā)展有限公司開發(fā)蚯蚓分解牛糞消除污染項目,實現(xiàn)了污染防治與經(jīng)濟效益的統(tǒng)一,為農(nóng)村養(yǎng)殖污染防治提供了新的途徑。高陵縣圍繞沼氣池建設(shè)改廁、改圈、改灶,已建成6633口沼氣池,有效防止了人畜糞便對農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的污染。

生活垃圾。

(五)農(nóng)村生活污水治理開始啟動。針對我市農(nóng)村群眾居住地理位置差異較大的實際,對農(nóng)村生活污水治理采取分散和相對集中、環(huán)境工程設(shè)施與自然凈化相結(jié)合的方式進行。我市除城六區(qū)外的其他區(qū)縣全部開工建設(shè)了污水處理廠,同時結(jié)合“百鎮(zhèn)”建設(shè),在藍田、周至等區(qū)縣同步規(guī)劃建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小型污水處理工程。閻良區(qū)污水處理廠將周邊農(nóng)村的生活污水納入管網(wǎng)處理,正在建設(shè)關(guān)山鎮(zhèn)、武屯鎮(zhèn)污水處理廠以及啟動了武屯鎮(zhèn)全市首個污水生物處理項目的建設(shè),農(nóng)村的乳品行業(yè)廢水處理設(shè)施建設(shè)也在進行之中。藍田縣動工建設(shè)湯峪鎮(zhèn)、葛牌鎮(zhèn)污水處理廠,玉山鎮(zhèn)污水處理廠正做前期論證,湯峪湖森林公園建立了污水處理設(shè)施,對產(chǎn)生的生活污水經(jīng)生化處理后,全部用于花草樹木澆灌,實現(xiàn)了零排放。

(六)土壤污染防治初見成效。過量使用化肥、農(nóng)藥,使得土壤養(yǎng)分比例失調(diào),土壤有機質(zhì)、鉀和微量元素嚴(yán)重失調(diào),土壤理性化性質(zhì)惡化,穩(wěn)定性差,肥力下降。過度使用農(nóng)藥,不但影響農(nóng)作物的正常生長,而且污染環(huán)境。非降解 農(nóng)膜碎片進入土壤后,會嚴(yán)重改變土壤物理性質(zhì),影響土壤透氣性,阻礙農(nóng)作物吸收和根系生長,導(dǎo)致減產(chǎn)。我市加強對農(nóng)業(yè)用地的環(huán)境監(jiān)測和評估,通過技術(shù)、工程等多種手段,積極防治土壤污染。2006年,灞橋區(qū)就開展了土壤測土配方工作。周至縣以科學(xué)施肥為指導(dǎo),大力推行測土施肥和減量增效技術(shù),減少農(nóng)田氮、磷流失,積極鼓勵使用有機肥,發(fā)展綠肥種植。目前已完成61萬畝測土配方工作,為建立一批農(nóng)藥減量控制示范區(qū)和無公害、綠色、有機農(nóng)產(chǎn)品基地提供了保證。高陵縣加大了對假冒偽劣化肥農(nóng)藥的檢查打擊力度,堅決取締銷售國家明令禁止銷售的劇毒農(nóng)藥,凈化農(nóng)藥市場。

(七)農(nóng)村大氣污染和工業(yè)企業(yè)監(jiān)管力度不斷加大。我市加大了區(qū)域大氣環(huán)境整治力度,取締了一些碎石和大白粉加工企業(yè),搗毀了一些廢舊塑料加工點,建立了聯(lián)合整治揚塵污染的工作機制及空氣質(zhì)量預(yù)警機制,制定了嚴(yán)格的考核辦法,強化了對城鎮(zhèn)工地及渣土拉運車輛的監(jiān)督檢查。特別是秸桿禁燒和綜合利用工作成效顯著,今年夏季秸稈禁燒工作實現(xiàn)了未出現(xiàn)一起著火點的可喜成績,秋季秸稈焚燒工作也取得好成績,10月份良好空氣質(zhì)量比去年多2天。涉農(nóng)區(qū)縣積極推廣玉米硬茬播種、旋耕滅茬播種、秸稈撿拾打捆和秸稈粉碎等秸稈綜合利用技術(shù),為禁燒工作打下了堅實的基礎(chǔ)。藍田縣大力推廣秸稈還田、秸稈飼料、秸稈草編等綜合利用措施。閻良區(qū)大力推廣秸稈青貯技術(shù)、秸稈氣化技術(shù),武屯鎮(zhèn)三合村、紅豐村秸稈青貯率達到90%,完成秸稈氣化技術(shù)近2000戶。同時,加大了農(nóng)村工業(yè)企業(yè)和造紙企業(yè)治理監(jiān)管力度,使農(nóng)村老百姓呼吸的空氣更清新,居住的環(huán)境更舒適。

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