在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇口罩作文600字-口罩作文素材，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

篇一：口罩作文600字

夕陽西垂，池塘邊霞光輝映著，幾抹藍在水中，熠熠發(fā)光，泛起陣陣漣漪，微風吹拂著，吹起那絨毛般輕盈的蘆花，吹動了我心中的那一抹藍……

本人因胖，呼吸困難，又因新冠，所有人必須戴口罩，更是雪上加霜，呼吸不暢，悶！講話時，嘴中的熱氣散在整個口罩。又在嘴上形成水滴，濕熱，差點令人窒息！

路邊的柳樹，像病了似的，葉子掛著層灰土，在枝上打著卷，枝條也懶得動了，無精打采地低垂著。我摘下口罩，貪婪地呼吸著新鮮的空氣。我剛想美滋滋的戴上口罩時，還是被老師發(fā)現(xiàn)了……

體育活動時，老師把我叫出去，池塘邊兩抹藍倒映在水面上。“你怎么能不戴口罩呢？”老師有點責備的說。“對……對不起”我慚愧地低著頭說。“你看那些醫(yī)務(wù)人員！……”

水面倒映出一位位天使，一抹抹藍?？梢悦黠@看到，他們的口罩濕透了，耳朵被戴變形了，但他們一直沒有摘掉……那一抹藍在他們的臉上生長著，發(fā)出熠熠光芒！他們成為了口罩！

隨著漣漪，那一抹抹藍也溶于水中，沉淀下去消失……“好了，我不和你說了，我要上課了！”仰望老師那瘦小的背影，自責溢出我的眼眸，滴入我的心中。是的，我哭了……模糊之中，我看到老師的白發(fā)，——那是平日批改作業(yè)所致，老師的魚尾紋——平日對我的關(guān)心在其中蕩漾開來……

老師為我們的奉獻，為我們的健康、發(fā)展而努力著，奮斗著，不懈著！模糊中老師變成了口罩！

我重新整理好我的口罩，夕陽西垂，向遠望去，目光所到之處皆是藍！……

陽光之下，他們皆發(fā)著自己的光，為社會勞動著，貢獻著，保護著！他們成為了口罩。

我懂了，口罩是醫(yī)務(wù)人員、是老師、是無數(shù)保護著我們的人……口罩，保護了社會的發(fā)展，他們皆是口罩！而我們則是口罩上最閃爍的星光！

篇二：口罩作文600字

屋外大雪紛飛，雪白的雪花染白了整個世界，仗著風勢，下得更大了，我下意識的走進臥室的衣柜前拿厚衣服，卻無意間發(fā)現(xiàn)了那一副口罩，我拿起它，不經(jīng)想起了祖母。

還記得那時我還小，只有八九歲，而祖卻早已年近半百，祖母有著一手好手藝，棉紡更是不在話下，經(jīng)常給我們做一些玩意兒：布老虎、布偶能……。每當冬初，祖母就會給我們做一些棉、麻衣制物，當然，最重要的還要屬于制品鑒口罩，“噔噔噔……那是祖母在織布的聲音，每當祖母在紡口罩時，我總會問：“好了嗎，可以戴了嗎？”因為我知道只要是從祖母手里出來的口罩，總是那么的可愛，將人物與卡通形象刻畫得栩栩如生，每當我戴上，總會感到溫暖，

不管何時何地，什么樣的天氣，今都戴著它，不為別的，只為獲得他人的夸贊，大夏天里，天氣因熱，萬物被太陽烤得軟綿的，但在我戴著它回家時，卻遭到了母親的呵斥，時至今日，一想到那件事，總會忍不住哭出聲來。

祖母一生中做過很多口罩，樣式各異，但又十分逼真，栩栩如生，但大部分口罩都是放在家中使用，只有極少的方拿出去出售，我平時對他們“關(guān)懷備至”，只要有一絲污痕，我就會拿去洗，直到一干二凈為止，祖母在做口罩方面也十分認真仔細，每當我看到祖母的口罩，總是看不見多出的針線，每個地方接近完美，讓人找不出一點瑕疵。

時至今日，我所保留的口罩已所剩無幾，大都不知去向，但每當我看到那一個個精致的口罩，總會想起祖母和那些遺失的口罩，讓人久久不能忘懷。

篇三：口罩作文600字

一縷縷明媚的陽光，一陣陣純真的笑聲，一個個平整的口罩。那一幅幅畫面總在我的腦海中，揮之不去。

這天，陽光甚好，我到公園里散步。因為疫情，我?guī)狭丝谡郑z毫不影響我尋春的熱情。春天的暖陽很溫和地照在我身上，暖意似乎要把口罩給滲透。來往的少數(shù)的路人，他們臉上的口罩就像一只只藍蝴蝶，與路旁的婆婆納相呼應(yīng)。

一切都是如此美好，但是，我忽然發(fā)現(xiàn)了一個不和諧的面孔。

那是一位叔叔，他正坐在樹蔭下的一條長椅上，一手玩著手機，目光從未移開熒屏一點，另一只手撐著長椅的把手上。最重要的是，他居然沒有戴口罩。

“這個人怎么不戴口罩？明應(yīng)知道現(xiàn)在的情況，卻不戴口罩出門。”我心想。

此刻，一個穿著志愿者工作服的小女孩跑了過來，大概八九歲的樣子。她的身后，跟著一位同樣身著工作服的阿姨，應(yīng)該是她的媽媽。小女孩兒來到叔叔面前，問道：“叔叔，你的口罩呢？”

那位叔叔這才把目光從手機上挪開，翻開自己的口袋，摸摸自己的衣服。他的臉逐漸變得通紅，變得滾燙。最后，他難為情的說了一句：“我沒帶。”

小女孩兒聽罷，立馬從媽媽那里拿來一包口罩，撕開外包裝袋，敞開袋子，從里面小心翼翼地拿出一只干凈、平整的口罩，然后遞給了那位叔叔，并說：“給。”

他立馬接過口罩，戴在耳朵上。小女孩兒禮貌的鞠了一躬。然后跟著她的媽媽，蹦跳著離開了。沿路傳來一陣又一陣純真的笑聲，和著明媚的陽光，濃稠的甜美的如蜂蜜一般?？粗掷锬弥囊话谡?，縷縷陽光照耀在路上，那是春天最美好的景致……

篇四：口罩作文600字

那時的黃昏都蘸滿了糖，藏在口罩里，被我的目光一口一口“吃掉”，仿佛這一刻就是最美的時光。

艷陽高照，陌路的花，我想，也只為陌生的你盛開吧……

記得那天從教學樓出來的時候，我的心已然跌入谷底。雖然嘴上說著沒事，和同學們揮手告別，掛著的笑容卻早已如頹敗的桃花，好像風一吹就會凋零。

燥熱的陽光，刺鼻的花，冷著的心……人來人往的銜巷，每個人臉上都是復(fù)制的漠然。

走入超市，卻被攔下，因：沒帶口罩。

這才往臉上一摸，思寸著，該是冷冽的風掠走了它，店員的目光審視著我，葉間隱著的烏鳴叫聲本很透亮，是一幅玻璃畫的質(zhì)地，我聽來，卻是對我的議論。

一個身影在我身后罩住，我低著頭，連聲致歉：“對不起，對不起，擋住您了吧。”

“沒有，沒關(guān)系。”

我回過神，爽朗的少年聲傳入耳際：這是一個十七八歲的男孩，眼里漾著清澈，短發(fā)利落，眉宇間是春青獨有的梟傲與夢想，一身天藍色的衛(wèi)衣襯出那份青澀，修長的手指在口袋里摸索，似在尋找什么。

我收回目光，要折身離去，少年卻又喚我一聲：“小妹妹，你是沒帶口罩才走的？”

我有些發(fā)怔，幾秒后才應(yīng)到：“是，是的，但也沒什么重要的可拿，我明天天……”

“給。”

他修長的指間，停駐一羽天藍的“鴿”，同他身上的衛(wèi)衣一個顏色，勾勒著年少的美好與沖動。

他又像是反應(yīng)過來什么，局促著：“我沒有用過這一個，這個是新的啊。”

我噗哧一笑，“我，我知道，謝謝您……”

我那下意識的敬語也逗得他青澀一笑，那少年唇間的弧度能迸射出一種始春于風，能映照出萬家燈火的溫情，那，是純真懵懂。

我?guī)狭怂f來的口罩，單薄的藍色后，承著過分的美好與心動，來時憂愁折散，徒留一身春時贊，小小的口罩里——人間四月天。

篇五：口罩作文600字

在奶奶溫情中“生長”的口罩定然是溫暖的……

一團團朦朧的白霧從我嘴中跑出“啊”，這天可真冷！我不停的搓著自己的手，跺著腳，放下書包后，我便快速沖向衣柜拿厚衣服，雙手在衣柜里摸索著，一面軟軟的口罩出現(xiàn)在我的手心。

溫暖的感觸帶我回到了那個夏天。

“奶，口罩做好沒？”我嘴里含著糖，含糊不清的說著。“沒哩，這得等到冬天戴，厚著呢！”奶奶笑著說。我有些失望，便低垂著腦袋去玩積木。奶奶則坐在窗邊的縫紉機前，頂著一頭花白的頭發(fā)穿針引線，為我縫制著這口罩。

“噔噔…………”奶奶的腳的縫紉機上飛速的運轉(zhuǎn)，為縫紉機指揮著，指揮著他們演奏一曲絕美的樂章。有時高昂，有時低沉，節(jié)奏分明，唱出勞動人民的心聲。

似乎是擔心我冬天冷，奶奶便起身拿了少許棉花放在里面，這棉花在陽光的沐浴下，更顯得柔軟，捧一把于面前，有一股濃郁的太陽味道，很香，奶奶將陽光裹在棉花里一并塞進了我的口罩里。

而我呢，早已鉆進了棉花堆里，軟軟的，大概是太舒服了吧，不知不覺中，我進入了夢鄉(xiāng)。

夜?jié)u漸暗淡了下去，路邊拿一排挺拔的白樺樹也躲進了夜的氣息中無聲息。星空點綴著萬千山河，夜點綴著我的夢。

小小的口罩，粉嫩而又溫暖，在口罩的左邊躺著一個睡在棉花里的小老鼠。輕撫，線條柔軟的觸感在手中浮現(xiàn)，這是一幅用溫情繪制的畫。

不顧母親的阻攔，我大夏天就帶著它一家家轉(zhuǎn)悠，收獲了不少贊嘆。我不禁自豪了起來。冬天，當別的小朋友緊閉嘴巴時，我可以自在的張嘴，因為這個口罩總能給我溫暖。

但這種溫暖又能持續(xù)多久？2019年冬天新冠疫情爆發(fā)，這種溫暖的口罩只能收在深處，戴起了清一色的單薄的冰冷的口罩，看著鏡中的自己，一幅藍色的口罩，沒有任何溫度。而手中的口罩卻燃起了溫度，一種健康的溫度將手心變暖。

我多想疫情快速消失，讓奶奶的溫情再現(xiàn)，再次體驗冬天那種獨有的溫度與陽光。

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