無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

學(xué)生作弊認(rèn)錯(cuò)檢討書篇一

尊敬的教師：

您好！

對(duì)于我上學(xué)期在考試中的作弊行為，此刻我懷著無(wú)比愧疚的心境做出深刻的檢討。

針對(duì)我此次考試中的作弊，完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理和對(duì)自我沒(méi)有自信導(dǎo)致，并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識(shí)的匱乏導(dǎo)致，對(duì)于這件事，我深刻的剖析了自我的錯(cuò)誤，我深知問(wèn)題的嚴(yán)重性、惡劣性，此刻我將我的認(rèn)識(shí)和體會(huì)向您做一個(gè)匯報(bào)，期望能在我明白和反省錯(cuò)誤的同時(shí)，給予我?guī)兔椭С?，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí)，扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

首先，是我對(duì)專業(yè)課考試的認(rèn)識(shí)不夠。在此次考試中，我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到考試的重要性和嚴(yán)肅性，針對(duì)考試評(píng)估，我沒(méi)有端正自我的態(tài)度，存在僥幸心理，忽視了學(xué)校對(duì)學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育，同時(shí)也辜負(fù)了我的父母，辜負(fù)了對(duì)我們有過(guò)諄諄教誨的您的教育，辜負(fù)了在生活學(xué)習(xí)中幫忙過(guò)我的同學(xué)們，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發(fā)生后，我認(rèn)真地反省了這次作弊事件中我所犯下的錯(cuò)誤，一方面，我沒(méi)有將教師所教授的課程學(xué)習(xí)全面，沒(méi)有將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通到自我的思想中，是第一個(gè)錯(cuò)誤；另一方面，在考試中采取投機(jī)取巧的方式來(lái)應(yīng)付考試，忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個(gè)錯(cuò)誤。

在我犯錯(cuò)之后，我認(rèn)真的反省了自我，考試是嚴(yán)肅的，校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我，沒(méi)有看到這種本應(yīng)當(dāng)嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式，無(wú)視了對(duì)自身考核評(píng)定的大好機(jī)會(huì)，這是我巨大的損失，也更是我成長(zhǎng)路上的一次教訓(xùn)，因?yàn)槲也还鈧α宋易晕?，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費(fèi)神，我明白自我錯(cuò)了，錯(cuò)的十分無(wú)知，也錯(cuò)的十分不齒，可是我期望教師您不要因?yàn)槲业囊粫r(shí)犯錯(cuò)，而完全放棄我，我期望您能夠給我一個(gè)改正自我錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來(lái)彌補(bǔ)。

其次，是我對(duì)考試作弊的僥幸心理。在這種綜合考核學(xué)生整體本事和學(xué)習(xí)成績(jī)效率的時(shí)候，我沒(méi)有擺正自我的位置，沒(méi)有很好的認(rèn)識(shí)考試的重要性。而是采取了作弊方式來(lái)應(yīng)對(duì)，并且在作弊中存在著僥幸心理，這是對(duì)自我的不負(fù)職責(zé)，也是對(duì)同學(xué)的不公正，以自我僥幸的方式是不可能經(jīng)過(guò)對(duì)個(gè)人的考核的，我在此次考試中不光失去了對(duì)自我知識(shí)評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì)，更加失去了對(duì)個(gè)人道德的考核機(jī)會(huì)。我因?yàn)橐粫r(shí)的不理智，而犯下了如此大的錯(cuò)誤，這會(huì)是我一生的教訓(xùn)，更會(huì)是我在以后成長(zhǎng)中的一個(gè)警鐘，以后我會(huì)在這個(gè)警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，坦率做人，坦誠(chéng)做事，向著一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的方向努力。我會(huì)以此為鑒，為我以后的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)亮明燈，壓力面前我不會(huì)再退縮，我會(huì)勇往直前，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用更多的努力來(lái)彌補(bǔ)自我所犯下的錯(cuò)誤。

再次，期望教師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。都說(shuō)“浪子回頭金不換”，我深知自我犯下了極為嚴(yán)重的錯(cuò)誤，可是我想請(qǐng)教師您給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我來(lái)改正我所犯下的錯(cuò)誤。正所謂“知錯(cuò)能改，善莫大焉”，我此刻已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自我的錯(cuò)誤，并且我也有決心來(lái)改正自我的錯(cuò)誤，期望教師能夠幫忙我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正。在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)好好努力，不會(huì)再做出如此令人不齒的行為，我不光會(huì)將學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課，練好扎實(shí)基本功，以便以后在離開學(xué)校走上社會(huì)后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會(huì)做出進(jìn)取的貢獻(xiàn)。所以再次期望教師您能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在以后的表現(xiàn)中來(lái)證明我的決心！

此致

敬禮！

承諾人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生作弊認(rèn)錯(cuò)檢討書篇二

尊敬的老師：

您好!

我是xx學(xué)校xx班的的一名學(xué)生，我叫xx，在參加年度xx考試中作弊，現(xiàn)在我面對(duì)大家做最為深刻的檢討。

針對(duì)此次我的`考試作弊，完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理和對(duì)自己沒(méi)有自信導(dǎo)致，并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識(shí)的匱乏導(dǎo)致，對(duì)于這件事，我深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤，我深知問(wèn)題的嚴(yán)重性，影響的廣泛性和對(duì)學(xué)校的負(fù)面影響深度，現(xiàn)在我將我的認(rèn)識(shí)和體會(huì)向大家做一個(gè)匯報(bào)，希望能在我知道和反省錯(cuò)誤的同時(shí)，給予我?guī)椭椭С?，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí)，扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

首先，是我對(duì)專業(yè)課考試的認(rèn)識(shí)不夠

在此次考試中，我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到考試的重要性和對(duì)學(xué)生年度知識(shí)考核的嚴(yán)肅性，針對(duì)考試評(píng)估，我沒(méi)有端正自己的態(tài)度，采用了投機(jī)取巧的方式來(lái)應(yīng)付，完全忽視了學(xué)校對(duì)學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育，同時(shí)也辜負(fù)了在遠(yuǎn)方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母，對(duì)我等諄諄教誨的師長(zhǎng)的教育，在生活中耐心幫助過(guò)我的學(xué)長(zhǎng)和同學(xué)，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來(lái)，認(rèn)真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯(cuò)誤，我在得到那么多人的幫助下，沒(méi)有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好，沒(méi)有將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通到我自己的思想中，是第一個(gè)錯(cuò)誤;在沒(méi)有學(xué)好專業(yè)課，而是采取投機(jī)取巧的方式來(lái)應(yīng)付考試，忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個(gè)錯(cuò)誤;在我犯錯(cuò)之后，我認(rèn)真的反省了自己，考試是嚴(yán)肅的，校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我，完全沒(méi)有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式，完全無(wú)視了對(duì)自身考核評(píng)定的大好機(jī)會(huì)，這將是我一生的損失，也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_小差，更是我成長(zhǎng)路上的一次教訓(xùn)，因?yàn)槲也还鈧α宋易约?，在我將得到?yīng)有的處罰的同時(shí)，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費(fèi)神，我知道自己錯(cuò)了，錯(cuò)的那樣的無(wú)知，也錯(cuò)的那樣的令人恥笑，但是我希望學(xué)校不要因?yàn)槲业囊粫r(shí)犯錯(cuò)，而完全放棄我，我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來(lái)彌補(bǔ)。

其次，是我對(duì)作弊考試的僥幸心理

在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習(xí)成績(jī)效率的時(shí)候，我沒(méi)有擺正自己的位置，沒(méi)有很好的認(rèn)識(shí)考試的重要性。而是采取了作弊的方式來(lái)應(yīng)對(duì)，而且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無(wú)人知曉，想以虛假的方式騙取對(duì)自己一年學(xué)習(xí)的評(píng)估，這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，同時(shí)也傷害和連累了同學(xué)，以自己僥幸的方式是不可能通過(guò)對(duì)個(gè)人的考核的，我在此次考試中不光失去了對(duì)自己評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì)，更加失去了對(duì)個(gè)人道德的考核機(jī)會(huì)，我因?yàn)橐粫r(shí)的不理智，而犯下了如此大的錯(cuò)誤，這會(huì)是我一生的教訓(xùn)，更會(huì)是我在以后成長(zhǎng)中的一個(gè)警鐘，以后我會(huì)在這個(gè)警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，坦率做人，坦誠(chéng)做事，完全按照國(guó)家所培養(yǎng)的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”，我則會(huì)以此為鑒，為我以后的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)亮明燈，壓力面前我不會(huì)再退縮，我會(huì)勇往直前，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用更多的努力來(lái)彌補(bǔ)我所犯下的錯(cuò)。

再次，希望學(xué)院給我一個(gè)能夠改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)

都說(shuō)“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯(cuò)誤，但是我想請(qǐng)求學(xué)院能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我來(lái)改正我所犯下的錯(cuò)誤。正所謂“知錯(cuò)能改，善莫大焉”，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并且我也有決心來(lái)改正自己的錯(cuò)誤，希望學(xué)院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)好好努力，不會(huì)再做出如此令人不齒的行為，我不光會(huì)將學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課，練好扎實(shí)基本功，在離開學(xué)校走上社會(huì)后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)，所以我懇請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在以后的表現(xiàn)來(lái)證明我的決心。

此致

敬禮

檢討書：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生作弊認(rèn)錯(cuò)檢討書篇三

尊敬的老師：

您好！我在20xx年x月x日考試中夾帶了復(fù)習(xí)資料，明知道這種行為不對(duì)，但為了得到高分，我還是懷著僥幸心理去冒了險(xiǎn)，結(jié)果導(dǎo)致了現(xiàn)在得局面。如今我非常懊悔，滿懷愧疚作檢討如下：

我意識(shí)到自己錯(cuò)誤得嚴(yán)重性。這種行為在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞得影響，破壞了考場(chǎng)上得公平性。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。這次作弊行為讓我更深層次得認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，事后我已追悔莫及。這幾天我一直在反省，每天都問(wèn)自己同一個(gè)問(wèn)題："為什么我會(huì)變成這個(gè)樣子？"真得不敢想象我是怎么會(huì)喪失了這個(gè)一般做人得準(zhǔn)則。這個(gè)作弊得陰影時(shí)時(shí)在我得腦海里回蕩，讓我每天寢食難安，難以集中精力學(xué)習(xí)。對(duì)自己作弊得行為感到羞愧，希望老師念在我是初犯，給我一次機(jī)會(huì)，原諒我這一次可恥得作弊行為。我真得錯(cuò)了，深知要想通過(guò)考試，只有靠平時(shí)得努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不再有類似得事情發(fā)生了。

老師常教育我們做人要誠(chéng)信，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒(méi)有聽(tīng)從老師得教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級(jí)丟臉，讓老師丟臉。

最后，我向老師保證，今后一定堅(jiān)決杜絕任何舞弊行為，懇請(qǐng)老師和同學(xué)得監(jiān)督，同時(shí)，我會(huì)讓此事成為我人生路上長(zhǎng)鳴得警鐘。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生作弊認(rèn)錯(cuò)檢討書篇四

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人，系領(lǐng)導(dǎo)人：

你好！

我是中州大學(xué)特殊教育學(xué)院攝影專業(yè)大二的學(xué)生，我叫楊朋友，在期末考試中作弊，現(xiàn)在我面對(duì)大家最深入的討論。

這次我在考試中帶著答案作弊，今天我有罪惡感和懊悔地寫了這份檢討書，知道這個(gè)行為錯(cuò)了，但我還是做了。我認(rèn)為有必要寫這個(gè)檢討書，向老師表示對(duì)這次作弊行為的深刻認(rèn)識(shí)。對(duì)不起，老師！我犯的是嚴(yán)重的原則問(wèn)題。

這次我意識(shí)到了自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性?？荚嚂r(shí)偷偷拿著筆記，這種行為是錯(cuò)誤的，對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了極差的影響。我的行為對(duì)學(xué)校同學(xué)之間產(chǎn)生了極差的影響。同學(xué)之間應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，我的表現(xiàn)給同學(xué)們帶來(lái)了壞處，不利于學(xué)校和大學(xué)系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，對(duì)學(xué)校形象也造成了一定的損害。這次作弊行為使我更深刻地認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，之后我后悔了。自己也反省了好幾天，每天都說(shuō)：“這是什么？怎么會(huì)這樣！我真的無(wú)法想象我為什么失去了這個(gè)普通人的標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)作弊的影子總是在我腦子里揮舞，我每天都不能放心學(xué)習(xí)。

對(duì)自己出軌的行為感到羞愧，我什么都不想要，只想說(shuō)老師請(qǐng)你原諒我，原諒我這種可恥的出軌行為。我真的知道自己錯(cuò)了，想通過(guò)考試，只有平時(shí)的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。我保證今后不會(huì)發(fā)生類似的事情。

現(xiàn)在我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我也決心改正自己的錯(cuò)誤，希望學(xué)院能夠幫助我，支持我，在今后的學(xué)習(xí)道路上改正，在今后的學(xué)習(xí)生活中努力，不再做這樣的不齒行為，我不僅要提高學(xué)習(xí)成績(jī)，還要好好學(xué)習(xí)專業(yè)課，練習(xí)基本工作，離開學(xué)校進(jìn)入社會(huì)后，在學(xué)校學(xué)習(xí)同時(shí)，我真誠(chéng)地希望老師繼續(xù)關(guān)心和支持我，適當(dāng)處理我的問(wèn)題。

這次我要糾正了，希望學(xué)校能監(jiān)督我，讓我得更準(zhǔn)確。

學(xué)生作弊認(rèn)錯(cuò)檢討書篇五

尊敬的老師：

我在考國(guó)貿(mào)的時(shí)候，后面的一位仁兄叫我把我的試卷給他抄，我給了他。因?yàn)槲艺J(rèn)為樂(lè)于助人是中華民族一直以來(lái)的傳統(tǒng)美德，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的.傳統(tǒng)美德是每一個(gè)中國(guó)人義不容辭的責(zé)任。有道是救人一命。勝造七級(jí)浮屠。我懷著的是一顆赤誠(chéng)的心，大地為證，皇天可鑒，然而萬(wàn)想不到，這競(jìng)釀成彌天大禍。不僅不能幫助別人，還連累了自己。就似大麻鴉片，害己害人、害人害國(guó)。所以，我下定決心，痛改前非，決不在考試作弊了。

助人為樂(lè)是可取的，但在考試中的助人為樂(lè)就不可取，這在方式上已經(jīng)誤入歧途了。以后的日子，我一定會(huì)勤加學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想，積極改造自己的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，以求自己對(duì)宇宙人生有正確的認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)什么可取、什么不可取；可取的，應(yīng)用什么方式對(duì)待、不可取的，又應(yīng)用什么方式對(duì)待。

鑒于期中考試數(shù)學(xué)課兩張?jiān)嚲硐嗤那闆r本人特作以下詮釋：

剛開始考試的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)自己有兩張相同的試卷。我問(wèn)隔離的女生，她說(shuō)一張是答題卷，所以我就不上報(bào)。交卷的時(shí)候，我把選擇題和填空題的答案寫在答題卡上，而解答題的答案就直接寫在試卷上，還寫上自己的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)一齊上交。可監(jiān)考老師瞪眉怒目惡生惡氣的問(wèn)我怎么有兩張相同的試卷，我答是剛考試就有的。她惡狠狠的把我的試卷抽出來(lái)丟在一邊。我想：和她解釋可能會(huì)越講越激，反正我沒(méi)作弊。問(wèn)心無(wú)愧。

待人有禮也是中華民族一直來(lái)的傳統(tǒng)美德。雖然我談不上待人謙遜有禮，但也不至于對(duì)人態(tài)度惡劣?；蛟S，我在說(shuō)話和態(tài)度上有些偏頗，但她那副兇相，好似認(rèn)定我作弊了，我只認(rèn)為和她講不清楚，所以自顧走出考場(chǎng)。

我沒(méi)有作弊，我問(wèn)心無(wú)愧。

此致

敬禮

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生作弊認(rèn)錯(cuò)檢討書篇六

當(dāng)學(xué)生起筆寫下這份檢討是的時(shí)候,學(xué)生我感到無(wú)比的愧疚和自責(zé),我深知是我有辱了當(dāng)代大學(xué)生的清譽(yù),一句"我錯(cuò)了"是抵消不了我所犯下的過(guò)錯(cuò),這份檢討書就像是我的懺悔錄少許,使學(xué)生我聲聲沉痛,一雙不起父母養(yǎng)育,再者有愧于老師們十幾年對(duì)我的教道,回想全部犯下的錯(cuò)誤,負(fù)罪的心靈猶如被鐵一些的枷鎖死死糾纏,這份陰影讓我久久不得坦檔,它束縛我的手腳,奪去我的笑容.上天伶愛(ài),能讓我遇見(jiàn)這樣博愛(ài)的靈導(dǎo)和老師,給我一次把所罪形傾述在一張紙上的機(jī)會(huì),但學(xué)生誠(chéng)知即使這樣也洗睇不去這些罪形.

更可笑以前學(xué)生竟然沒(méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,且趾高氣揚(yáng),今幸得老師指點(diǎn),如被圣者扯去了自視過(guò)高的外套,赤的把全部的丑惡展現(xiàn)在大家面前,灼熱的目光讓我愧汗怍人.

這幾天我真的是很琛刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,知道了老師說(shuō)的話不能購(gòu)裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從,老師說(shuō)的話也決對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑站老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,我們學(xué)生可以做的事情正是好好的聽(tīng)從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信認(rèn).

犯了如此的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長(zhǎng)辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長(zhǎng)的心意,我犯了如此的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,家長(zhǎng)的癆累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能購(gòu)了解的,我們可以做的正是做他們的乖孩子,聽(tīng)從家長(zhǎng)的話,家長(zhǎng)是我們最親的人,也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信認(rèn)的人,所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱.而我們作為他們最親的人也不能購(gòu)惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人.沒(méi)有任何人可以取代.

我琛刻的反省;反省自己竟然做下了史無(wú)前例的錯(cuò)誤,愧疚的我無(wú)法再歷歷清數(shù)我所發(fā)下的錯(cuò)誤,感謝老師能給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì),讓我能在錯(cuò)誤中清醒,清醒自己的無(wú)知,魯莽,清醒自己的目無(wú)規(guī)紀(jì),清醒自己的姿意妄為.

悔悟中的我會(huì)深深的銘記,以此為鑒,把自己作為一種典型來(lái)告誡所用的人.結(jié)果感謝校靈導(dǎo)、老師,感謝您們引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,做出錯(cuò)誤,是自己得到救贖.

檢討人;上文庫(kù)

20xx年xx月xx日

學(xué)生作弊認(rèn)錯(cuò)檢討書篇七

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

在xx考試中，本人由于想通過(guò)考試，平時(shí)又不努力學(xué)習(xí)，因此在考試中想利用作弊來(lái)通過(guò)，對(duì)這件事我在此檢討，誠(chéng)懇反省。在考試時(shí)想著作弊不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，但事實(shí)證明我錯(cuò)了，站在講臺(tái)上的老師對(duì)同學(xué)的一舉一動(dòng)看得清清楚楚。

事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，自己也反省了好幾天，我真的錯(cuò)了，要想通過(guò)考試，只有靠平時(shí)的。努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。像我這樣不僅讓自己走錯(cuò)路，還讓同學(xué)幫我，也使他做錯(cuò)事，想想作弊真的是害人害己??！老師經(jīng)常教育我們做人要誠(chéng)信，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級(jí)丟臉，讓班主任丟臉。

考試作弊說(shuō)明我是一個(gè)不講誠(chéng)信的人，同學(xué)會(huì)從此看扁我，老師會(huì)看輕我，走上社會(huì)，人人都會(huì)看不起我，這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了，后悔也沒(méi)什么用了。只有好好讀書，不再犯錯(cuò)，希望早日找回誠(chéng)信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了。

認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤未必需要長(zhǎng)篇大論，在此誠(chéng)懇接受學(xué)校處罰，因?yàn)殄e(cuò)了，會(huì)改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。

此致

敬禮！

檢討人：xx

x年x月x日

學(xué)生作弊認(rèn)錯(cuò)檢討書篇八

尊敬的老師：

首先，我在課堂上發(fā)言最直接的原因是我的自律性差。當(dāng)然，這不能成為我在課堂上不遵守紀(jì)律的原因。魯迅先生說(shuō)……歌德也說(shuō)……只有認(rèn)真反思，找到錯(cuò)誤背后的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能向集體和自己解釋，取得進(jìn)步。

這次課堂演講違反了教育管理制度，影響了教師工作的正常運(yùn)行。這是不忠和一種罪行。它辜負(fù)了偉大的父母對(duì)我的殷切希望，浪費(fèi)了在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間。這是不孝和第二種罪行。讓老師，你為此而努力，悲傷和失望。這是不仁的，三種罪行也是不仁的……寫這篇評(píng)論的時(shí)候，我深感無(wú)知和遺憾。

最后，麻煩老師和同學(xué)費(fèi)時(shí)檢閱自己的檢討，交了這份檢討，我正在老師的考驗(yàn)中，……現(xiàn)在我完全理解老師教育我們的痛苦……上課不遵守紀(jì)律絕不是小事！只要我們都有很好的約束力和自主學(xué)習(xí)能力，上課就沒(méi)有借口，也沒(méi)有理由為說(shuō)話開脫！只有認(rèn)真思考生活中有那么多事情要做，那么多負(fù)擔(dān)要挑，才沒(méi)有理由在正常的課堂上不遵守紀(jì)律。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月xx日

學(xué)生作弊認(rèn)錯(cuò)檢討書篇九

尊敬的老師：

今天我遲到了。在這里，我將對(duì)我的行為進(jìn)行深入的回顧。今天早上，我上學(xué)前上廁所耽誤了上課時(shí)間，造成了極其惡劣的影響。作為一名學(xué)生，按時(shí)上課是我們的職責(zé)，但我做得不好，這嚴(yán)重影響了其他學(xué)生的課堂。

事實(shí)上，我可以按時(shí)到達(dá)學(xué)校。如果我能在上學(xué)前做好準(zhǔn)備，我就可以避免這樣的事情。也許在很多人看來(lái)，遲到是一件小事，甚至有很多理由遲到。但作為一名學(xué)生，沒(méi)有理由按時(shí)上課。遲到的原因是為了自己的錯(cuò)誤。這些借口只會(huì)讓我們對(duì)小錯(cuò)誤麻木，導(dǎo)致反復(fù)教學(xué)。

遲到現(xiàn)在可能是個(gè)小問(wèn)題，但一旦形成了遲到的習(xí)慣，就會(huì)對(duì)我們未來(lái)的事業(yè)和生活發(fā)展造成極其嚴(yán)重的后果。如果我在商務(wù)談判中遲到，我的職業(yè)生涯將失去信譽(yù)。如果我在任務(wù)中遲到，我的國(guó)家將失去重要的財(cái)產(chǎn)。如果我將來(lái)成為一名教師，在課堂上遲到，我的學(xué)生將對(duì)時(shí)間的概念變得薄弱。那么，我是一個(gè)永恒的罪人，誤導(dǎo)了我的孩子。

現(xiàn)在我們經(jīng)常對(duì)小錯(cuò)誤漠不關(guān)心，往往不能面對(duì)自己的錯(cuò)誤，但正是這種癱瘓的思想導(dǎo)致了我的行為。劉備曾經(jīng)教過(guò)他的兒子，不要做小事意味著我們應(yīng)該有一種預(yù)防小事的意識(shí)。這種意識(shí)現(xiàn)在在我們心中太弱了，今天這件事的發(fā)生暴露了我們的思想問(wèn)題。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日