演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動(dòng)聽眾。下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

讀書的收獲演講稿篇一

我叫韓卓霖，是靈石縣第二小學(xué)三年級(jí)的一名學(xué)生。今天，我演講的題目是《我心中有顆香香的種子》。

自古以來(lái)，書就是人類的好朋友?！赌椅炗逞?、《鑿壁借光》講的都是勤奮讀書的故事。而我對(duì)書，似乎有一種特殊的感情，總覺得它是我最最親密的朋友。

記憶中，睡前聽媽媽講故事的情景總是歷歷在目：那時(shí)，我還上幼兒園小班，媽媽就堅(jiān)持每天給我講故事：《小紅帽》《灰姑娘》《聰明的小裁縫》??一個(gè)個(gè)神奇的童話故事讓我感受到了無(wú)限的快樂。那是一個(gè)星期天，媽媽給我講完《聰明的小雞》后，我竟然提出要和媽媽演一演，媽媽答應(yīng)了。于是，媽媽扮演小雞媽媽，爸爸演狐貍，我演小雞。一演就是好幾遍，我居然能把故事給背下來(lái)了!媽媽感到很高興，就經(jīng)常和我一邊講一邊演，我也更加迷上了故事書!

上了一年級(jí)，我學(xué)習(xí)了漢語(yǔ)拼音，終于能自己閱讀了!媽媽就給我買了成套的書，那時(shí)候，我們語(yǔ)文老師要求我們每天讀一個(gè)故事并講給大家聽。于是，我經(jīng)常被老師叫到講臺(tái)上給大家講故事，也經(jīng)常因此聽到老師的表?yè)P(yáng)，聽到同學(xué)們的掌聲。一年級(jí)的第二學(xué)期，學(xué)校進(jìn)行“故事大王”評(píng)選，我以第一名的優(yōu)異成績(jī)獲此榮譽(yù)。不僅為班里爭(zhēng)了光，還受到了校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。當(dāng)校長(zhǎng)把一套拼音版的《西游記》獎(jiǎng)給我時(shí)，我興奮極了!心想：一定要堅(jiān)持讀書!

有一節(jié)語(yǔ)文課我至今難忘。那節(jié)課是在學(xué)校大會(huì)議室進(jìn)行的。臺(tái)下有來(lái)自全縣的二百多名教師聽課。那天我們學(xué)的是一篇成語(yǔ)故事?？煜抡n了，郝老師笑著問我們：“像這樣的故事，你們還讀過(guò)哪些呢?”我第一個(gè)舉起手來(lái)，大聲說(shuō)： “螳螂捕蟬”“ 夜郎自大”“ 負(fù)荊請(qǐng)罪”??我一口氣就說(shuō)了一大串。郝老師很高興。她又問我：“能講一個(gè)給大家聽聽嗎?”我想，這還不是小菜一碟嗎?于是，大大方方地走上講臺(tái)，聲情并茂地講了起來(lái)??故事講完了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。

是書，增長(zhǎng)了我的見識(shí);是書，豐富我的語(yǔ)言;是書，陶冶了我的情感。

如今，我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了!每當(dāng)看到校園里醒目的標(biāo)語(yǔ)時(shí)，我就會(huì)暗下決心：六年誦讀百首詩(shī)詞，六年閱讀百本好書!

書是什么?是潺潺的小溪，給你帶來(lái)快樂的音符;是三月的春雨，滋潤(rùn)你的心田;是熱情似火的陽(yáng)光，照亮你燦爛的明天!

感謝您，親愛的媽媽!感謝您，敬愛的老師!感謝您，我童年的幸福家園——母校!是你們?cè)谖矣仔〉男撵`里播下了讀書的種子!我知道，那是希望的種子;那是快樂的種子;那是散發(fā)著濃香的種子!

啊!我幸福!因?yàn)槲倚闹杏蓄w香香的種子! 我的演講完畢，謝謝大家!

讀書的收獲演講稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

我叫xxx是靈石縣第二小學(xué)三年級(jí)的一名學(xué)生。今天，我演講的題目是《我心中有顆香香的種子》。

自古以來(lái)，書就是人類的好朋友?！赌椅炗逞?、《鑿壁借光》講的都是勤奮讀書的故事。而我對(duì)書，似乎有一種特殊的感情，總覺得它是我最最親密的朋友。

記憶中，睡前聽媽媽講故事的情景總是歷歷在目：那時(shí)，我還上幼兒園小班，媽媽就堅(jiān)持每天給我講故事：《小紅帽》《灰姑娘》《聰明的小裁縫》一個(gè)個(gè)神奇的童話故事讓我感受到了無(wú)限的快樂。那是一個(gè)星期天，媽媽給我講完《聰明的小雞》后，我竟然提出要和媽媽演一演，媽媽答應(yīng)了。于是，媽媽扮演小雞媽媽，爸爸演狐貍，我演小雞。一演就是好幾遍，我居然能把故事給背下來(lái)了！媽媽感到很高興，就經(jīng)常和我一邊講一邊演，我也更加迷上了故事書！

上了一年級(jí)，我學(xué)習(xí)了漢語(yǔ)拼音，終于能自己閱讀了！媽媽就給我買了成套的書，那時(shí)候，我們語(yǔ)文老師要求我們每天讀一個(gè)故事并講給大家聽。于是，我經(jīng)常被老師叫到講臺(tái)上給大家講故事，也經(jīng)常因此聽到老師的表?yè)P(yáng)，聽到同學(xué)們的掌聲。一年級(jí)的第二學(xué)期，學(xué)校進(jìn)行“故事大王”評(píng)選，我以第一名的優(yōu)異成績(jī)獲此榮譽(yù)。不僅為班里爭(zhēng)了光，還受到了校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。當(dāng)校長(zhǎng)把一套拼音版的《西游記》獎(jiǎng)給我時(shí)，我興奮極了！心想：一定要堅(jiān)持讀書！

有一節(jié)語(yǔ)文課我至今難忘。那節(jié)課是在學(xué)校大會(huì)議室進(jìn)行的。臺(tái)下有來(lái)自全縣的二百多名教師聽課。那天我們學(xué)的是一篇成語(yǔ)故事。快下課了，郝老師笑著問我們：“像這樣的故事，你們還讀過(guò)哪些呢？”我第一個(gè)舉起手來(lái)，大聲說(shuō)：“螳螂捕蟬”“夜郎自大”“負(fù)荊請(qǐng)罪”我一口氣就說(shuō)了一大串。郝老師很高興。她又問我：“能講一個(gè)給大家聽聽嗎？”我想，這還不是小菜一碟嗎？于是，大大方方地走上講臺(tái)，聲情并茂地講了起來(lái)故事講完了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。

是書，增長(zhǎng)了我的見識(shí)；是書，豐富我的語(yǔ)言；是書，陶冶了我的情感。

如今，我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了！每當(dāng)看到校園里醒目的標(biāo)語(yǔ)時(shí)，我就會(huì)暗下決心：六年誦讀百首詩(shī)詞，六年閱讀百本好書！

書是什么？是潺潺的小溪，給你帶來(lái)快樂的音符；是三月的春雨，滋潤(rùn)你的心田；是熱情似火的陽(yáng)光，照亮你燦爛的明天！

我們心中的燈火你會(huì)感覺生活又多了一份精彩，童年又多了一份快樂，自己又多了一份優(yōu)雅

感謝您，親愛的媽媽！感謝您，敬愛的老師！感謝您，我童年的幸福家園——母校！是你們?cè)谖矣仔〉男撵`里播下了讀書的種子！我知道，那是希望的種子；那是快樂的種子；那是散發(fā)著濃香的種子！

?。∥倚腋?！因?yàn)槲倚闹杏蓄w香香的種子！我的演講完畢，謝謝大家！

讀書的收獲演講稿篇三

演講稿

我們?yōu)槭裁炊x書

依我的理解，同學(xué)們讀書的目的不外乎下面四種：

一是為讀書而讀書，沒有明顯的目的。

二是為了考上一所好大學(xué)。

三是為了古人所說(shuō)的“修身養(yǎng)性”。

四是為了中華民族的偉大復(fù)興，立志成為社會(huì)的棟梁之材。

在四種人中，第一種人是最可憐的，因?yàn)樗?她)沒有理想，沒有奮斗目標(biāo)，“不是我想讀書，是父母硬要我來(lái)讀書的”，沒有理想的人就如無(wú)源之水，無(wú)本之木，她的生命之泉將提前枯竭，留在世上的只是一堆行尸走肉罷了。做一天和尚撞一天鐘，得過(guò)且過(guò)，你想這樣的人會(huì)有怎樣的出息，在青少年時(shí)代就沒有人生理想，這是最可怕的。

我們要堅(jiān)信：明天的失敗都是由于今天不努力。

我們要堅(jiān)信：今天的努力明天一天會(huì)有大收成。

第二種人目標(biāo)明確，父母花了大價(jià)錢把我送進(jìn)一中，就是為了考個(gè)好大學(xué)，將來(lái)混個(gè)好前程，這種人個(gè)人的算盤打得好，挺現(xiàn)實(shí)的，古人說(shuō)的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”應(yīng)該是這類人的追求目標(biāo)，作為短期奮斗目標(biāo)，應(yīng)該無(wú)可厚非。

第三種人讀書是為了“修身養(yǎng)性”。

培根說(shuō)過(guò)：歷史使人聰明，詩(shī)歌使人富于想象，數(shù)學(xué)使人精確，自然哲學(xué)使人深刻，總之，讀書能陶冶個(gè)性。

高爾基說(shuō)過(guò)：人的知識(shí)愈廣，人的本身也就愈接近完美。

莎士比亞說(shuō)過(guò)：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像天空中沒有陽(yáng)光一樣。

我國(guó)的儒家曾把人生奮斗的目標(biāo)定為三個(gè)層面七個(gè)字“修身、齊家、平天下”，所謂修身就是陶冶個(gè)人的品質(zhì)，做社會(huì)的一個(gè)優(yōu)秀分子，“齊家”就是說(shuō)管理好家庭，甚至家族，“平天下”就是說(shuō)如果你能“修好身、齊好家”的話，那么就把你的才華用來(lái)治理社會(huì)，為社會(huì)作貢獻(xiàn)。“修身”是儒家人為自己定的最基本的人生標(biāo)準(zhǔn)。

這種境界也是相當(dāng)不錯(cuò)的。只是我們的同學(xué)可能還未想到這一層面。相反，很多中老年人讀書的目的倒是為了修身養(yǎng)性。

第四種人：為了中華民族的偉大復(fù)興，立志成為社會(huì)的棟梁之材。

有一首歌這樣唱道“1976年，有一位老人，在中國(guó)的南海邊畫了一個(gè)圈……”小平同志用他那睿智的手為我國(guó)描繪了一幅社會(huì)主義建設(shè)的新藍(lán)圖。經(jīng)小平時(shí)代、時(shí)代，我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)已取得了舉世矚目的成績(jī)，中國(guó)的綜合國(guó)力和國(guó)際地位得到了明顯的提高。可是，我們要看到，我們國(guó)家底子薄，我國(guó)目前還處在社會(huì)主義初級(jí)階段，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力還只是美國(guó)的1/20，日本的1/3，我們要看到，美國(guó)人還敢用導(dǎo)彈打我國(guó)的大使館。民族的振興，國(guó)家的富強(qiáng)，還是一個(gè)非常艱巨的事業(yè)。

以前，我只知道埋頭讀書，卻不知道為何而讀書，讀書的收獲?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,逐漸懂得了讀書的樂趣。

高爾基說(shuō)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！闭f(shuō)得多好呀!讀書會(huì)讓我們的腦袋變得靈活，變得豐富。書像一位好老師，教我們?cè)鯓幼鋈?，怎樣煉出一顆比鋼鐵都強(qiáng)悍的心。

我看的一些書都讓我入迷，比如：《一千零一夜》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人趣事二百篇》、《隨你問》......每當(dāng)讀完這些書，雖然我人在家里，但心早已飛向宇宙，去探索宇宙的奧妙;早已奔向童話王國(guó)，去領(lǐng)略那兒的神奇;早已登上月球，跨越時(shí)空隧道，奔向美好未來(lái)。

哦!我感謝書，感謝書給我的一切!

我心中有顆香香的種子

我叫韓卓霖，是靈石縣第二小學(xué)三年級(jí)的一名學(xué)生。今天，我演講的題目是《我心中有顆香香的種子》。

自古以來(lái)，書就是人類的好朋友。《囊螢映雪》、《鑿壁借光》講的都是勤奮讀書的故事。而我對(duì)書，似乎有一種特殊的感情，總覺得它是我最最親密的朋友。

記憶中，睡前聽媽媽講故事的情景總是歷歷在目：那時(shí)，我還上幼兒園小班，媽媽就堅(jiān)持每天給我講故事：《小紅帽》《灰姑娘》《聰明的小裁縫》??一個(gè)個(gè)神奇的童話故事讓我感受到了無(wú)限的快樂。那是一個(gè)星期天，媽媽給我講完《聰明的小雞》后，我竟然提出要和媽媽演一演，媽媽答應(yīng)了。于是，媽媽扮演小雞媽媽，爸爸演狐貍，我演小雞。一演就是好幾遍，我居然能把故事給背下來(lái)了!媽媽感到很高興，就經(jīng)常和我一邊講一邊演，我也更加迷上了故事書!

上了一年級(jí)，我學(xué)習(xí)了漢語(yǔ)拼音，終于能自己閱讀了!媽媽就給我買了成套的書，那時(shí)候，我們語(yǔ)文老師要求我們每天讀一個(gè)故事并講給大家聽。于是，我經(jīng)常被老師叫到講臺(tái)上給大家講故事，也經(jīng)常因此聽到老師的表?yè)P(yáng)，聽到同學(xué)們的掌聲。一年級(jí)的第二學(xué)期，學(xué)校進(jìn)行“故事大王”評(píng)選，我以第一名的優(yōu)異成績(jī)獲此榮譽(yù)。不僅為班里爭(zhēng)了光，還受到了校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。當(dāng)校長(zhǎng)把一套拼音版的《西游記》獎(jiǎng)給我時(shí)，我興奮極了!心想：一定要堅(jiān)持讀書!

有一節(jié)語(yǔ)文課我至今難忘。那節(jié)課是在學(xué)校大會(huì)議室進(jìn)行的。臺(tái)下有來(lái)自全縣的二百多名教師聽課。那天我們學(xué)的是一篇

成語(yǔ)

是書，增長(zhǎng)了我的見識(shí);是書，豐富我的語(yǔ)言;是書，陶冶了我的情感。

如今，我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了!每當(dāng)看到校園里醒目的標(biāo)語(yǔ)時(shí)，我就會(huì)暗下決心：六年誦讀百首

詩(shī)詞

書是什么?是潺潺的小溪，給你帶來(lái)快樂的音符;是三月的春雨，滋潤(rùn)你的心田;是熱情似火的陽(yáng)光，照亮你燦爛的明天!

感謝您，親愛的媽媽!感謝您，敬愛的老師!感謝您，我童年的幸福家園——母校!是你們?cè)谖矣仔〉男撵`里播下了讀書的種子!我知道，那是希望的種子;那是快樂的種子;那是散發(fā)著濃香的種子!

啊!我幸福!因?yàn)槲倚闹杏蓄w香香的種子! 我的演講完畢，謝謝大家!

讀書的收獲演講稿篇四

大家好！

歷經(jīng)苦難的曾經(jīng)說(shuō)：“書籍使我變成了幸福的人?！拔覀冇趾螄L不是呢？記得我從上幼兒園起，我就開始看書了。剛開始，我認(rèn)識(shí)的字很少，都是媽媽讀書給我聽的。后來(lái)我認(rèn)識(shí)了一些字，便自己看起來(lái)，我被書中的內(nèi)容吸引住了，越看越愛看。上學(xué)后，我認(rèn)識(shí)的字更多了，在老師的幫助下，便開始看起了名著，是書籍讓我懂得了許多道理。如《》中的“桐葉封弟”告訴了我“言必行，行必果”的道理，不能以“說(shuō)著玩”為借口，不當(dāng)回事；“齊桓公稱霸”告訴我，成大業(yè)者，就要胸襟寬大，不計(jì)前嫌。

當(dāng)揭開一個(gè)個(gè)迷團(tuán)的時(shí)候，讓我懂得了“魔高一尺，道高一丈”的道理；《》中的以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝病魔，最終成為的作家，告訴我：一個(gè)人在受到了挫折時(shí)，不能對(duì)自己失去信心；《論語(yǔ)》又讓我懂得了學(xué)習(xí)更要溫故而知新，才能不斷進(jìn)步。

書籍讓我明白了：朋友可能離去，書，卻是最忠實(shí)的伙伴。時(shí)光不斷流逝，讀書讓我不斷進(jìn)步。不僅如此，讀書使我們逐步建立起同古今中外偉大作家之間的交流，汲取書中的精華，懂得做人的道理。同學(xué)們，熱愛讀書吧！從書中吸收精神食糧，它會(huì)使你終身受益的'！

奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實(shí)，而讀一本壞書，會(huì)使人心胸變的狹窄。書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是快樂的源泉；同學(xué)們，熱愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！

謝謝大家！

讀書的收獲演講稿篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好，首先感謝學(xué)校給我這次機(jī)會(huì)和大家一起分享我的讀書心得體會(huì)。

今天，很榮幸能兩次獲獎(jiǎng)，一篇是關(guān)于班主任的管理問題，另一篇的文章是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這既是對(duì)我的一種肯定，又是對(duì)我以后讀書的一種鞭策，讓我清楚在教育的道路上，不斷地學(xué)習(xí)與奮進(jìn)，任重而道遠(yuǎn)，同時(shí)我也不斷地反問自己，從書本中獲得的知識(shí)要如何運(yùn)用到平時(shí)的教育工作中來(lái)。

回顧自己這幾年的教育生涯，我覺得在平時(shí)的閱讀過(guò)程中，不斷的學(xué)習(xí)與充電，可以提高自身專業(yè)的發(fā)展，假如我們每一位教師都能把讀書當(dāng)成一種自然的生活狀態(tài)，假如每一位老師都能夠邊讀書邊研究，邊實(shí)踐邊總結(jié)，集教育者、學(xué)習(xí)者、研究者思考著多種角色于一身，那我們的學(xué)校教育工作將具有何等的魅力？我們的教師將具有何等的風(fēng)采？我們的課堂將具有何等的吸引力？而這一切通過(guò)讀書獲得的幸福感受將會(huì)更加飽滿。

為了讓我的教學(xué)工作有更大的提高，為了感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對(duì)我信任，我將把這些感動(dòng)化為動(dòng)力，將自己的全部智慧和力量奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。努力鉆研，勤奮敬業(yè)，在教育改革的道路上執(zhí)著前行，努力做到最好。

感謝大家！

讀書的收獲演講稿篇六

我家書櫥里有一本書——《朝花夕拾》，它是魯迅先生的一本雜文集。剛看到時(shí)，我被書名所吸引，一直想讀一讀，只是覺得年齡還小，怕自己讀不懂，所以這事就一直擱著。直到今年暑假，我又看到了這本書，我毫不猶豫地拿起來(lái)看了。

書中讓我記憶比較深的一篇作品是《臘葉》。深秋時(shí)節(jié)，作者繞庭前的楓樹徘徊，忽而看見一片有著斑斕色澤的病葉，便把它摘下來(lái)，夾進(jìn)剛買的書里。從而使這片病葉有幸沒有和群葉一同飄散。

從文中可以看出作者略帶哀愁?！暗褚顾鼌s蠟黃似的躺在我的眼前，那眸子也不復(fù)似去年一般灼灼?！比缃竦臈魅~已不像去年那般有著斑斕的色澤了，顏色也是蠟黃的了?！爱?dāng)深秋時(shí)，想來(lái)也許有和這去年模樣相似的病葉的罷，但可惜我今年竟沒有這賞玩秋葉的閑余。”從去年到今年，短短一年，作者的變化竟如此之大。作者似乎是在感嘆時(shí)間的流逝，改變了太多原本美好的東西。

“雪是雨的精魂?！弊髡咴凇堆分羞@樣比喻到。江南的雪，隱約著青春的氣息?；ㄑ剑鄯溲?，蝴蝶呀，堆羅漢的孩子呀，使得這雪景有了絢麗的生機(jī)更加令人難忘?！霸谇缣熘?，旋風(fēng)呼來(lái)，便蓬勃奮起，在日光中燦燦的生光，如包藏著火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空，使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍?！笔前?，這就是雪，更是雨的精魂!讀到這段文字，我覺得體內(nèi)沉睡的細(xì)胞似乎重又蘇醒，正要帶領(lǐng)我去拼搏!

文檔為doc格式

讀書的收獲演講稿篇七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

一本好書，蘊(yùn)蓄的是一片片葉的新綠，一朵朵花的清香，一株株草的頑強(qiáng)，一棵棵樹的陰涼，愿這葉、這花、這草、這樹、給我?guī)?lái)清香、美麗的向往。

讀書人的心，就像六月的晴空，一碧如洗有時(shí)也會(huì)飄來(lái)幾片雨云，不免灑下晶瑩的雨滴!有人常常會(huì)問我："你喜歡讀書嗎?"

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："生活中沒有書藉，就好像沒有陽(yáng)光，智慧里沒有書藉，就好像鳥兒沒有翅膀，"書藉是人類進(jìn)步的階梯，知識(shí)是通向成功的要訣，是走進(jìn)知識(shí)更新殿堂，無(wú)疑是來(lái)到了姹紫嫣紅，風(fēng)光無(wú)限的百花園，從中你可以吸吮到人類用智慧釀造出來(lái)的蜜汁，領(lǐng)受到傳統(tǒng)文化的博大精深，還可以激發(fā)我探索未來(lái)的勇氣與決心。

因此，我會(huì)回答："我最愛讀書"。為什么?只因我喜歡讀書給予我所的有享受。

學(xué)校、家、書店，是我生活行經(jīng)路線的"鐵三角"。我喜歡書店，因?yàn)橐蛔哌M(jìn)去，就能聞到空氣中流動(dòng)的書香，它就像滿漢全席，提供風(fēng)味各異、營(yíng)養(yǎng)多樣、色香味俱全的"自助餐"，廣大的讀者朋友可以根據(jù)自己的口味，各取所需、自由品嘗。閑暇的日子里，煩悶時(shí)，我會(huì)捧一本書，置身于寧?kù)o的溪邊，讓心中的憂絲愁緒，在手指掀動(dòng)書面的瞬間隨著溪流無(wú)聲逝去。

讀書還會(huì)給予我許多啟示。生病了，家人卻還要我去上學(xué)，我很委屈，但一想到《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾，我就會(huì)咬咬牙，他能在病床上完成巨著，這點(diǎn)苦又算什么呢;每我遇到不順心的事時(shí)，我便會(huì)想起梁實(shí)秋的幽默散文，頓時(shí)充滿活力激起干勁，因?yàn)樗虝?huì)我樂觀處事;讀《品格與力量》讓我明白人的幸福掌握在自己的手中，使我不斷的提高自身的品格修養(yǎng);讀《安徒生童話》，讓我體會(huì)到生活的美好。每一首充滿哲理的詩(shī)，每一個(gè)富含幻想的故事，每一篇膾灸人口的文章，都是滋潤(rùn)我心田的雨露和甘泉。它們最具不朽的品質(zhì)，經(jīng)受歲月的磨蝕與世長(zhǎng)存，千百年來(lái)仍然新穎如故，熠熠生輝!

讀書會(huì)使我的生活輕松，它會(huì)友愛地來(lái)幫助我了解紛繁復(fù)雜的思想，感情;它會(huì)教導(dǎo)我尊重別人與自己;它以熱愛世界、熱愛人類的情感來(lái)鼓舞智慧和心靈。

讀書的收獲演講稿篇八

這學(xué)期我讀了許多書，像《三國(guó)演義》、《海底兩萬(wàn)里》、《狗來(lái)了》、《假如給我三天光明》等等。

其中有很多書讓我印象深刻，如《格列佛游記》。它的內(nèi)容很精彩，主要講了外科醫(yī)生格列拂航海漂流到小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、慧驅(qū)國(guó)的各種經(jīng)歷。它有趣、幽默、又有很多知識(shí)，它還告訴我們要深刻，如《格列佛游記》。它的內(nèi)容很精彩，學(xué)會(huì)和別人相處，就要去了解別人，不能因?yàn)椴涣私鈩e人而做出一些荒唐可笑的事情。當(dāng)然還有很多書讓我懂得各種各樣的道理。如《小靈感，大成就》讓我明白做事不能不勞而獲，要有自立的精神。《一杯牛奶》中的小男孩告訴我們同情、關(guān)愛都是人與人之間和諧相處的前提與基礎(chǔ)?！稑蛳乱患胰恕纷屛叶昧岁P(guān)心別人，別人才會(huì)尊敬你，所以我們要懂得去幫助、愛護(hù)別人，好心總有好報(bào)。《假如給我三天光明》中的海倫.凱勒讓我知道應(yīng)該怎樣堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活的.挫折。我還在《幸福的鴨子》里懂得了要對(duì)生活有著樂觀的態(tài)度。只要你有一顆容易被感動(dòng)的心，你將快樂地度過(guò)每一天。只要你能笑對(duì)生活，你的生活將五彩繽紛。

讀書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分，讀了這些書，我獲得了許多樂趣，同時(shí)也得到了很多讀書經(jīng)驗(yàn)。我們應(yīng)該這樣讀書，先找一本你喜歡的書，讀的時(shí)候要讀懂書中表達(dá)的意思，領(lǐng)悟作者的思想感情。還要把喜歡的好詞和句子畫出來(lái)，多讀幾遍，再做好讀書筆記。我們應(yīng)該經(jīng)常把讀書的感受和對(duì)書的內(nèi)容的思考寫下來(lái)。這樣日積月累，既能獲得書中的知識(shí)，又能積累好的句子，還能提高我們認(rèn)識(shí)思考問題的能力，真是一舉多得。讀書就這么輕松。

讀書就像蓋一坐高樓一樣，讀的書越多，知識(shí)就積得越多，高樓也就這樣漸漸變高。書就是知識(shí)的海洋，讓我們?cè)诶锩娓惺艿臒o(wú)窮的樂趣。多讀書，讀好書，好讀書，只有這樣積累知識(shí)，長(zhǎng)大才能成為世界的驕子。讓我們一起走進(jìn)書的世界，一起飛向書的天空吧。