從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

傷口造口專科護(hù)士培訓(xùn)心得體會篇一

作為一名護(hù)士班培訓(xùn)的學(xué)員，我非常感慨于這段寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。在這一段時間里，我不僅學(xué)到了豐富的護(hù)理知識和技能，更培養(yǎng)了自己的職業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任心。我在這里與同學(xué)們共同成長，與導(dǎo)師們共同探索，為今后成為一名合格的護(hù)士打下了堅實的基礎(chǔ)。

第二段：提升專業(yè)技能

護(hù)士班培訓(xùn)的重要目標(biāo)之一就是提升我們的專業(yè)技能，使我們成為懂得科學(xué)護(hù)理的護(hù)士。在課堂上，我們學(xué)習(xí)到了許多護(hù)理理論知識，并通過實踐操作將其應(yīng)用于實際工作中。例如，在護(hù)理技術(shù)課程中，我們學(xué)習(xí)了包扎換藥、靜脈注射等基礎(chǔ)技能，并通過模擬實驗來提高操作水平。這些實踐課程不僅加深了我們對護(hù)理操作的理解，還培養(yǎng)了我們的臨床思維和技能。

第三段：培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)

作為一名護(hù)士，良好的職業(yè)素養(yǎng)至關(guān)重要。在護(hù)士班培訓(xùn)中，我們受到了導(dǎo)師們的良好示范和引導(dǎo)，學(xué)習(xí)到了如何與患者進(jìn)行有效溝通、急救和危機(jī)處理等技巧。我們還通過實踐課程加強(qiáng)了自己的溝通能力，并通過模擬場景提高了應(yīng)對突發(fā)事件的能力。這樣的培訓(xùn)使我們懂得了與患者和其他醫(yī)護(hù)人員的合作，更好地履行自己的職責(zé)。

第四段：加強(qiáng)團(tuán)隊合作意識

在護(hù)士班培訓(xùn)中，我們有機(jī)會與同學(xué)們一起參與團(tuán)隊項目。在團(tuán)隊項目中，我們需要合作完成一些醫(yī)學(xué)考察或者實踐任務(wù)。通過這樣的團(tuán)隊合作項目，我們了解到團(tuán)隊合作的重要性。只有團(tuán)結(jié)互助，共同努力，才能更好地完成任務(wù)。這樣的經(jīng)歷不僅加強(qiáng)了我們的團(tuán)隊合作意識，也提高了我們的溝通協(xié)調(diào)能力。

第五段：展望未來

通過護(hù)士班培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我更加深刻地意識到了作為一名護(hù)士的責(zé)任和使命。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提高自己的專業(yè)知識和技能，并努力為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能成為一名合格的護(hù)士，為社會健康事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

護(hù)士班培訓(xùn)是一個寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，通過這段時間的學(xué)習(xí)，我不僅提升了專業(yè)技能，還培養(yǎng)了職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊合作意識。展望未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，成為一名合格的護(hù)士，為患者帶來健康與關(guān)愛。護(hù)理事業(yè)需要我們的努力，讓我們一同為之奮斗！

傷口造口?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得體會篇二

護(hù)士是一種崇高的職業(yè)，她們用愛心和責(zé)任心，為病患提供照料和關(guān)懷。作為一個熱愛醫(yī)療事業(yè)的人，在職業(yè)發(fā)展方面，我也渴望擁有一份護(hù)士證。因此，我報名參加了一次護(hù)士證培訓(xùn)課程。在這個過程中，我收獲了寶貴的經(jīng)驗和見解。在下面的文章中，我將分享我在這次培訓(xùn)中的五個心得體會。

第一段：了解護(hù)士工作的重要性

在培訓(xùn)課程的第一天，我們開始了解護(hù)士職業(yè)的重要性。護(hù)士的工作不僅僅是為病患提供醫(yī)療和護(hù)理，更是在他們最需要關(guān)懷和安慰的時刻，給予他們心理上的支持。這讓我意識到，護(hù)士的責(zé)任不僅僅是關(guān)注病患的健康，還是為他們帶來希望、安慰和溫暖。同時，護(hù)士也是醫(yī)療團(tuán)隊中不可或缺的一員，她們與醫(yī)生、藥劑師和其他醫(yī)療專業(yè)人員緊密合作，確保病患得到全面的照顧。這段時間的培訓(xùn)讓我更加明白護(hù)士的重要性，激發(fā)了我對這個職業(yè)的熱愛和敬意。

第二段：培養(yǎng)專業(yè)技能

在護(hù)士證培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多專業(yè)技能，例如測量血壓、注射、救護(hù)等等。學(xué)習(xí)這些技能需要細(xì)心和耐心，因為一個小錯誤可能給病患帶來嚴(yán)重的后果。通過理論培訓(xùn)和實際操作，我逐漸學(xué)會并掌握了這些技能。同時，我也意識到專業(yè)技能的學(xué)習(xí)只是護(hù)士工作的一部分，更重要的是將這些技能應(yīng)用到實踐中，給病患提供高質(zhì)量的醫(yī)療和護(hù)理。因此，我努力在培訓(xùn)中培養(yǎng)自己的專業(yè)技能，為日后的護(hù)士工作打下堅實的基礎(chǔ)。

第三段：與他人合作

在護(hù)士工作中，與其他醫(yī)療專業(yè)人員的合作至關(guān)重要。在培訓(xùn)中，我們被分成小組進(jìn)行實際操作的練習(xí)。這個過程不僅要求我們熟練掌握技能，還要與小組成員緊密合作，相互幫助和支持。通過與他人的合作，我領(lǐng)悟到團(tuán)隊合作的重要性。每個人的貢獻(xiàn)都是不可或缺的，只有通過團(tuán)隊的努力，才能提供最好的醫(yī)療服務(wù)。這次培訓(xùn)使我明白，作為一名護(hù)士，與團(tuán)隊的合作將是我未來職業(yè)生涯中的重要組成部分。

第四段：培養(yǎng)耐心與同理心

作為護(hù)士，與病患打交道是家常便飯。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何和病患建立良好的溝通和關(guān)系。這要求我們具備耐心和同理心，因為病患可能面臨身體和心理上的困難。通過模擬訓(xùn)練和角色扮演，我逐漸培養(yǎng)了自己的耐心和同理心。我學(xué)會了傾聽和關(guān)心病患的需求，努力給予他們最大的支持和安撫。這段時間的培訓(xùn)讓我更加理解病患的處境，也教會了我像朋友一樣與他們相處。

第五段：堅定對護(hù)士事業(yè)的熱愛

通過這次護(hù)士證培訓(xùn)，我對護(hù)士事業(yè)的熱愛更加堅定。在學(xué)習(xí)和實踐中，我體會到護(hù)士的職業(yè)光榮和責(zé)任重大。雖然護(hù)士工作可能會面臨一些困難和挑戰(zhàn)，但是我相信這些都可以通過努力和堅持克服。我希望將來成為一名合格和有責(zé)任心的護(hù)士，為病患提供專業(yè)和溫暖的護(hù)理。這次培訓(xùn)不僅是我的經(jīng)驗之旅，更是我職業(yè)生涯道路上的重要一步。

總結(jié)：護(hù)士證培訓(xùn)是我職業(yè)生涯中的重要經(jīng)歷。通過學(xué)習(xí)和實踐，我學(xué)會了護(hù)士工作的重要性，培養(yǎng)了專業(yè)技能，懂得與他人合作，培養(yǎng)了耐心與同理心，并最終堅定了對護(hù)士事業(yè)的熱愛。這些體會將一直伴隨著我，激勵著我在未來的職業(yè)中成為一名出色的護(hù)士。

傷口造口?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得體會篇三

崗前培訓(xùn)”這個在我看來，一定是極其嚴(yán)肅、枯燥乏味，強(qiáng)制地灌輸有關(guān)醫(yī)院護(hù)理部的各項規(guī)章制度、考核標(biāo)準(zhǔn)等等的課程，但是_醫(yī)院護(hù)理部讓我有了不一樣的看法，不禁感嘆：“原來崗前培訓(xùn)還可以這樣舉辦！”。一個女孩從外省到這里工作，最多的是環(huán)境的陌生，各種不熟悉，沒有安全感，希望有人可以給我一個詳細(xì)的介紹和引導(dǎo)，這一點，醫(yī)院和護(hù)理部給了我最好的幫助，崗前培訓(xùn)是以先總體介紹醫(yī)院及護(hù)理部概況，再分別介紹各部門職責(zé)及與負(fù)責(zé)老師見面，緊接著就是重點突出，詳細(xì)講解，這一節(jié)節(jié)課程安排，特別有規(guī)律和順序，讓我可以很快的了解我選擇的醫(yī)院，清楚明了，解除心中的不安，真的很感謝各位老師的辛勤付出。

孔子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。今天為期2天半時間的崗前培訓(xùn)理論部分接近尾聲，我靜下心來思考著，兩天的培訓(xùn)，我聽到了什么，看到了什么，學(xué)到了什么，又該思考些什么，更重要的是在接下來的工作中又該做些什么。

我聽到的是各位護(hù)理前輩們親切而愛護(hù)的一句句“妹妹、弟弟”，很有愛的稱呼，讓我感覺到家的溫暖；我聽到的是每一位阿長對我們新同事真誠的關(guān)心和熱烈的歡迎，讓我感覺到團(tuán)隊對我的呼喚；我聽到的是每一位老師溫和的話語，絲毫沒有距離感，讓我感覺到真正的平等。我聽到的'都是來自_醫(yī)院，這樣一所國際認(rèn)證，擁有著西方護(hù)理理念，絕對人性化管理的大醫(yī)院，我感受到的是傳統(tǒng)醫(yī)院無法帶給我的親和，友愛的工作氛圍，讓我更加相信自己的選擇是正確的。

我看到的是不論職位高低、年資長短，每一位老師的ppt都是經(jīng)過多次的修改而成的，她們教學(xué)目標(biāo)明確、內(nèi)容豐富、詳略有當(dāng)、重點突出，講課過程中語言風(fēng)趣幽默，授課方式也新穎獨特，互動的方式讓大家學(xué)以致用，學(xué)到的不僅是課程中的知識點，更多的是學(xué)習(xí)方法，不是傳統(tǒng)的死記硬背，而是設(shè)定場景，讓我們從發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題中得到成長，正所謂“授之以魚不如授之以漁”。

我學(xué)到的是在_醫(yī)院，每一項工作都是落實到個人，分工明確，職責(zé)分明；每一項流程都有據(jù)可循，有標(biāo)準(zhǔn)可以參考，不同的規(guī)章制度對我們員工是一種保護(hù)，也是一種約束，讓我們的工作可以有條不紊的進(jìn)行，保證了工作效率，也減輕了心理負(fù)擔(dān)，這一點我很喜歡我學(xué)到的是每一位護(hù)理前輩毫不利己專門利人的精神，她們用她們的親身經(jīng)歷和長年的工作經(jīng)驗，告訴我們良好的工作習(xí)慣可以幫助我們走的更遠(yuǎn)，飛得更高。剛剛踏入工作的我們遇到事情總是慌慌張張，不知所措，她們告訴我們，慌張是多么的于事無補(bǔ)，更好的是按照事情的輕重緩急，列一個行動計劃，有序的進(jìn)行，既能提高工作效率，還能增加自我的成就感。很感激老師們無私的教導(dǎo)，讓我們在以后的道路上少了些坎坷，多了些感動。

我思考著，_醫(yī)院不僅僅是在培養(yǎng)我們成為一名合格的護(hù)士，也是在教育我們怎么去成為一個優(yōu)秀的社會青年。我們護(hù)士應(yīng)該具備的八大核心能力，評估與干預(yù)、溝通、評判性思維、人際交往、管理、領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)、知識整合能力，這些針對性的教育和培養(yǎng)，是全方位塑造人才的標(biāo)準(zhǔn)，也是我們大學(xué)學(xué)習(xí)生活的延續(xù)，活到老學(xué)到老。

最后和大家分享下我最喜歡的一句話：“沒有自己路的人一生都是過客，以一種近乎無知的方式遠(yuǎn)離了屬于自己的成功！”。一定要找到屬于自己的人生之路，然后把握每一次的機(jī)會，進(jìn)行不一樣的鍛造，我相信我們的青春夢想會在_醫(yī)院實現(xiàn)。也請相信，你就是你，是顏色不一樣的煙火！

傷口造口?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得體會篇四

作為一名剛?cè)肼毜淖o(hù)士，我有幸和同事們參與了xx省人民醫(yī)院為我們xx市第x人民醫(yī)院新員工制定的崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)就醫(yī)院規(guī)章制度、護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃、護(hù)理不良事務(wù)等進(jìn)行了深化的講解，合理地支配了理論學(xué)問及護(hù)理操作的學(xué)習(xí)課程，從中學(xué)到的學(xué)問使我受益匪淺。

理論課程讓我們從對護(hù)理工作的泛泛相識深化到我們?nèi)粘９ぷ鞯南到y(tǒng)流程，不僅讓我增加了各項應(yīng)急狀況的處理措施，也讓我們對護(hù)理工作產(chǎn)生了思想上的碰撞，做到了課間有互動、課后有反思、學(xué)完有所得。實踐操作課程讓我們從操作的不規(guī)范、概念的不清楚到大家都能夠基本駕馭，手把手操作教學(xué)，大家分組訓(xùn)練和課后的每堂小抽考中讓我們真正體會到了課前有教化，操作有指導(dǎo)，課后有總結(jié)。各位老師用她們嫻熟與優(yōu)雅的操作手法讓我看到了不一樣的`操作理念，了解護(hù)士是一個優(yōu)雅與才智、堅決與堅毅并存的職業(yè)。

我深深地體會到這兒的每個老師和領(lǐng)導(dǎo)對工作的那種仔細(xì)和負(fù)責(zé)的看法，就會讓我不由地去反思：我對工作有沒有那么付出?看法有沒有那么仔細(xì)?什么時候才能像她們那樣取得探討生或更高的學(xué)歷，讓我無比的佩服和自愧不如。此次培訓(xùn)給了我上進(jìn)的動力，不愛學(xué)習(xí)的我，讓我覺得不得不學(xué)習(xí)。也讓我在這幾年里第一次感覺，自己還須要奮斗，生活和工作都仍舊有緊迫感，生活節(jié)奏也可以像發(fā)達(dá)城市那么快!

通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及托管民生醫(yī)院的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為規(guī)范、服務(wù)理念及愿景都有了一個深化的了解。同時我還仔細(xì)學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運用，醫(yī)患溝通技巧，消毒隔離與職業(yè)防護(hù)，護(hù)理核心制度及護(hù)理程序等相關(guān)學(xué)問，了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決的方法。

這次崗前培訓(xùn)讓我們更加規(guī)范了自己的行為，護(hù)理工作中要用責(zé)任心、愛心、耐性、關(guān)切去關(guān)愛我們的患者，真正地做到維護(hù)、促進(jìn)、復(fù)原病人的健康。用規(guī)范的操作去愛護(hù)病人的同時愛護(hù)自己，并且懷著一顆敬畏和驕傲的心去工作。x周的培訓(xùn)時間不長，但是學(xué)到的東西卻值得我們用整個職業(yè)生涯去漸漸回味，我們?nèi)康膶W(xué)員都會加油努力，做到學(xué)以致用。

傷口造口?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得體會篇五

20xx年xx月xx日至xx月xx日，我在護(hù)理部安排下參加了xx護(hù)士長培訓(xùn)班，從各方面進(jìn)展了系統(tǒng)、細(xì)致、深化的學(xué)習(xí)。通過這次學(xué)習(xí)使我受益匪淺，不僅開拓了視野，而且學(xué)到了許多珍貴的經(jīng)歷，更新了觀念，使工作思路更加明晰明確，也深切體會到了作為一名護(hù)士長，要不斷地學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識和科學(xué)的管理方式，不斷地積累經(jīng)歷，具備卓越的協(xié)調(diào)溝通才能，嚴(yán)格果斷的執(zhí)行力，這樣才能真正地做好科室的護(hù)理管理工作。我總結(jié)了如下心得體會：首先，通過這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到：

1、護(hù)士長是護(hù)理工作的“排頭兵”，要成為一個優(yōu)秀的護(hù)士長，需要認(rèn)真學(xué)好護(hù)理管理這門藝術(shù)，充分運用人格魅力的影響，扮演好一個基層管理者的角色；要具有較高的業(yè)務(wù)才能和綜合才能，具備奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新意識、競爭意識、質(zhì)量意識，不斷進(jìn)取創(chuàng)新，才能更好地適應(yīng)現(xiàn)代護(hù)理工作。

2、增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛，營造一個積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的護(hù)理團(tuán)隊，做到人人有責(zé)任，事事有人管。

3、平安管理是護(hù)理管理的重點，也是我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)、再三重申的`一個話題，是護(hù)理質(zhì)量的保證，當(dāng)出現(xiàn)問題時，護(hù)士長不是先批評犯錯的護(hù)士，而是要查看我們的操作環(huán)節(jié)哪一步出現(xiàn)了破綻，盡快完善修改，加強(qiáng)這方面的管理，并引以為戒，防止同樣錯誤再次出現(xiàn)，這才是護(hù)理平安管理的最終目的。

4、有效溝通包括利用語言、聲音、笑容、表情等傳遞給對方信息。

5、質(zhì)量考核方面：一級質(zhì)量考核是最直接、最真實、最根本的考核方式，護(hù)士長要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握各種質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和操作流程，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，培訓(xùn)指導(dǎo)護(hù)理人員，實現(xiàn)護(hù)理質(zhì)量的持續(xù)改良。

6、加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理：細(xì)節(jié)決定護(hù)理效勞質(zhì)量，細(xì)節(jié)可以融洽護(hù)患關(guān)系，細(xì)節(jié)可以加強(qiáng)護(hù)理平安，細(xì)節(jié)可以確保護(hù)理質(zhì)量。

7、合理利用人力資源，做到人盡其才，物盡其用，充分發(fā)揮每個人的潛在優(yōu)勢。建立健全績效考核分配制度，利用鼓勵機(jī)制調(diào)動全科護(hù)士的工作積極性。

其次，通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我們對怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護(hù)理人員有了深一步的認(rèn)識，我們必需要做到以下幾點：1、要安心工作，端正思想，遵守院紀(jì)院規(guī)，踏踏實實工作，愛崗愛業(yè)，不恥下問，時刻為病人著想，千方百計為病人解除病痛，想病人所想，急病人所急，擺正自身的位置，在別人眼里，護(hù)士只是一個打針發(fā)藥的，是的，護(hù)理工作是一個非常平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是是非常重要和不可或缺的工作。常言道：三分治療，七分護(hù)理。

2、在平凡的崗位上，我們要堅持為病人效勞的信念的同時，也要嚴(yán)格的在學(xué)習(xí)上要求自己，不斷更新知識，進(jìn)步技術(shù)程度，臨床與理論相結(jié)合，在工作中不斷充實和完善自我。

3、要不斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)，要不斷向黨組織靠攏，進(jìn)步整體思想素質(zhì)。

4、在當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系非常緊張的情況下，我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，還要崇尚學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法律觀念，強(qiáng)化法律意識，進(jìn)步效勞質(zhì)量，進(jìn)步人文素質(zhì)，防止醫(yī)療糾紛。5、要有團(tuán)隊協(xié)作精神，團(tuán)結(jié)就是力量。

數(shù)日的講座完畢了，每一次我都早早地到場，認(rèn)真地記錄，生怕漏掉了一丁點兒內(nèi)容。培訓(xùn)之后，我考慮了很多，方案重新一下筆記，并重點看一些相關(guān)方面的書籍，明確自己的職責(zé)，在我科的護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日里，將我學(xué)到的這些理念、經(jīng)歷、知識傳授給我科的護(hù)理人員，讓大家加強(qiáng)認(rèn)識，從自身抓起，共同進(jìn)步。

傷口造口?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得體會篇六

護(hù)士培訓(xùn)心得體會 PPT，作為醫(yī)療行業(yè)工作人員必須掌握的知識和技能之一。而在護(hù)理工作中的綜合應(yīng)用能力、專業(yè)知識及溝通技巧是護(hù)理質(zhì)量提高的關(guān)鍵。下面我將從我個人的角度，分享一下護(hù)士培訓(xùn)心得體會，以便能夠為其他護(hù)理工作者提供一些有益的參考和借鑒。

第一段：護(hù)士培訓(xùn)的意義

護(hù)士的專業(yè)技能和知識在醫(yī)療行業(yè)中起著至關(guān)重要的作用。護(hù)士培訓(xùn)的意義就在于提高護(hù)士的整體素質(zhì)，使得其具備更高的專業(yè)技能和工作經(jīng)驗，以更加專業(yè)的態(tài)度處理病人的醫(yī)療事務(wù)。通過培訓(xùn)，護(hù)士能夠接受更為廣泛的醫(yī)學(xué)知識和實際經(jīng)驗，保證自己具有全面性的素養(yǎng)，做到了解病情，更好的為病人服務(wù)，使患者獲得更好的醫(yī)療體驗。

第二段：護(hù)士培訓(xùn)的理念

護(hù)士培訓(xùn)的核心理念是以病人為中心，為其提供高質(zhì)量、安全的護(hù)理。培訓(xùn)的過程中要注重培育高度的責(zé)任感和安全意識，培訓(xùn)學(xué)員在每一個環(huán)節(jié)都要慎重考量醫(yī)療行業(yè)中存在的風(fēng)險，并能尋找和發(fā)現(xiàn)問題、化解突發(fā)事件，以最大程度上減緩風(fēng)險所帶來的負(fù)面影響。護(hù)士在培訓(xùn)過程中體會到的，是提高自己職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新思維的重要機(jī)會。

第三段：護(hù)士培訓(xùn)中的注意事項

在護(hù)士培訓(xùn)過程中，我們需要注意的一些問題。首先是要重視教育，人員素質(zhì)的提高離不開教育培訓(xùn)。其次是充分利用培訓(xùn)機(jī)會，以更高的精力投入到學(xué)習(xí)中去，掌握更多的知識和技能。此外，培訓(xùn)過程中不能忽視實踐應(yīng)用，實際操作比枯燥的理論更容易深入學(xué)習(xí)護(hù)理技術(shù)。總之，注意護(hù)士培訓(xùn)過程中細(xì)節(jié)問題，對提高職業(yè)技能和素質(zhì)至關(guān)重要。

第四段：護(hù)士培訓(xùn)的實際效果

護(hù)士培訓(xùn)的實際效果在職業(yè)技能、責(zé)任心和人員素質(zhì)等方面得以再次提高。在培訓(xùn)過程中，學(xué)員的職業(yè)意識亦通過培訓(xùn)來進(jìn)一步翻新和升華，教育體系還通過培訓(xùn)班的面授、實習(xí)、學(xué)習(xí)體驗等環(huán)節(jié)，進(jìn)一步培養(yǎng)了護(hù)士對于職業(yè)的熱情和熱愛。

第五段：結(jié)語

護(hù)士是醫(yī)療行業(yè)的重要力量，而培訓(xùn)則是保證護(hù)士人員專業(yè)素質(zhì)的有效途徑。在護(hù)士培訓(xùn) PPT 中，對于護(hù)士職業(yè)工作的意義和方法得到了詳細(xì)的闡述。希望我們在今后的工作中，能夠認(rèn)真對待每一個病患，做好每一個工作，并通過不斷學(xué)習(xí)，掌握更多實用的護(hù)理技能和知識，不斷提升自己。

傷口造口?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得體會篇七

在吉首國際實驗幼兒園為期半個月的教師學(xué)習(xí)交流已經(jīng)結(jié)束，但一切依然歷歷在目。在這次培訓(xùn)中，我有幸聽取了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對幼兒教育發(fā)展規(guī)律、幼兒教師專業(yè)成長、幼兒教師角色內(nèi)涵等方面的精辟闡述，立刻讓我受益匪淺。同時，培訓(xùn)也得到了幼兒園相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師的親切關(guān)懷和照顧。半個月的訓(xùn)練時間似乎太短了。當(dāng)我離開時，我有太多的感情和收獲，謝謝和懷舊；半個月的訓(xùn)練很長，對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，引導(dǎo)了我未來努力的方向。

在這個學(xué)習(xí)過程中，老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度、專業(yè)的'兒童知識、兒童積極的思維等，都給我留下了深刻的印象。從老師的教學(xué)中，我知道如何調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性，如何挖掘孩子的天賦，培養(yǎng)他們的興趣愛好，如何與孩子建立良好的溝通環(huán)境。在與教師和校長的交流中，他們的教學(xué)技能讓我們印象深刻。他們的專業(yè)和態(tài)度不僅讓孩子們從學(xué)習(xí)中獲得快樂，從快樂中成長，也讓我認(rèn)識到幼兒教育的偉大和幸福。教師的工作態(tài)度和責(zé)任感，從校長到中級干部，再到各班教師、生活教師，始終堅定，遵守崗位職責(zé)，細(xì)致、認(rèn)真、勤奮。從備課到上課，從班級管理到幼兒園日?；顒庸芾?，從不馬虎和忽視。

從幼兒園的日常安排來看，班上三位老師之間的合作非常協(xié)調(diào)。無論是早晨活動、早操、教育教學(xué)活動，還是兒童日常生活、游戲和戶外活動的安排，他們都非常默契，自然地將每一個活動聯(lián)系起來。比如孩子吃午飯的時候，老師和護(hù)士有條不紊地安排孩子的分菜工作，孩子吃飯的時候沒有人說話。這一切都離不開老師平時的培養(yǎng)。在這樣的環(huán)境下，我們可以充分感受到他們總是以孩子為導(dǎo)向的教學(xué)理念。幼兒園的學(xué)習(xí)和生活離不開實踐。動手操作和直觀的觀察活動可以讓孩子在動手、動嘴、動腦的過程中無意識地直接獲得。兒童的學(xué)習(xí)方法可以通過多種學(xué)習(xí)方法來完成。觀察模仿學(xué)習(xí)、操作學(xué)習(xí)、語言理解學(xué)習(xí)、體驗學(xué)習(xí)、相互交流學(xué)習(xí)等都可以成為兒童的學(xué)習(xí)方式。教師應(yīng)根據(jù)兒童的特點設(shè)計有趣、可操作、豐富多彩的活動。兒童的學(xué)習(xí)方法可以通過多種學(xué)習(xí)方法來完成。觀察模仿學(xué)習(xí)、操作學(xué)習(xí)、語言理解學(xué)習(xí)、體驗學(xué)習(xí)、相互交流學(xué)習(xí)等都可以成為兒童的學(xué)習(xí)方式。教師應(yīng)設(shè)計符合兒童特點、趣味性強(qiáng)、可操作性強(qiáng)、內(nèi)容豐富多彩的活動。同時，要注意孩子的個體差異，尊重個性，因材施教，讓每個孩子都有一個快樂難忘的幼兒園生活。

半個月的學(xué)習(xí)和交流讓我意識到我在幼兒教育方面的許多不足，不斷鞏固我的教學(xué)技能，也讓我意識到學(xué)前教育還有很長的路要走。我們需要每一位幼兒園教師、每一位家長，甚至社會上每一個人的共同合作和努力。

傷口造口?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得體會篇八

醫(yī)療行業(yè)一直都是人們所關(guān)注的話題。在這個領(lǐng)域中，護(hù)士是醫(yī)生外最重要的人物之一。他們負(fù)責(zé)照顧病人，并在醫(yī)療團(tuán)隊中發(fā)揮著重要的作用。為了確保護(hù)理工作的質(zhì)量和效率，學(xué)習(xí)和培訓(xùn)是不可或缺的步驟。我也參加了一次關(guān)于護(hù)士培訓(xùn)的會議，并且獲得了許多寶貴的心得和感悟，特此分享。

第一段：會議介紹

這次會議是由醫(yī)院主辦的。它旨在為我們提供更好的培訓(xùn)、教育和文化經(jīng)驗。這是非常有必要的，因為護(hù)士在照顧病人方面承擔(dān)著極其重要的角色。此次會議的主要內(nèi)容是教授我們?nèi)绾闻c病患相處、如何處理緊急情況以及如何在實踐中充分發(fā)揮我們的技能。

第二段：“與病患相處”的內(nèi)容

在這次會議中，“與病患相處”是我們需要注意的重要問題。在這個部分里，我們學(xué)習(xí)到了如何與不同年齡和文化背景的患者交流。這里需要熟練掌握一定的語言和溝通技巧，因為有時只是一句話的不當(dāng)使用就可能導(dǎo)致一定的誤解。會議的導(dǎo)師還介紹了不同患者的需求和習(xí)慣，旨在幫助我們更好地了解病患的心理和情感需求。此外，我們還掌握了如何管理感情，以及如何與有焦慮和抑郁癥狀的患者溝通。

第三段：“處理緊急情況”的內(nèi)容

在日常工作中，處理緊急情況是護(hù)士重要的工作。此次會議也著重介紹了這方面的內(nèi)容。會議中，我們學(xué)習(xí)了如何用正確的方式處理不同類型的緊急情況，包括失血、心跳驟停等。導(dǎo)師還特別提到了處理緊急情況的技巧和策略，讓我們有一個更好的準(zhǔn)備，以應(yīng)對任何突發(fā)情況。

第四段：“實踐能力”的提升

現(xiàn)代護(hù)理行業(yè)博大精深，不僅限于理論上的知識掌握，更需要在實踐中掌握一定的技能。此次會議也為我們提供了相關(guān)的實踐培訓(xùn)，以幫助我們提升更多實用能力。這一點是非常重要的，因為在擔(dān)任護(hù)士后，我們的任務(wù)不僅僅是學(xué)習(xí)和了解相關(guān)理論知識，更需要在實踐中運用這些知識。會議導(dǎo)師向我們介紹的實踐讓我們對職業(yè)技能有一個更好的掌握。

第五段：總結(jié)

參加會議讓我有了很多收獲，我學(xué)到了很多新的知識和技能，這使我更好地了解了自己的優(yōu)勢和劣勢，讓我在今后的護(hù)理工作中更加得心應(yīng)手。我相信，這次培訓(xùn)會對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。雖然培訓(xùn)結(jié)束了，但我會將這些技能和知識手到擒來，不斷做得更好。

傷口造口專科護(hù)士培訓(xùn)心得體會篇九

前不久，我結(jié)束了為期十天的急診專科護(hù)士培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，不僅變更了我對急診工作的相識，豐富了我的理論，同時提高了我的急救與監(jiān)測實力，讓我受益匪淺。使我對國內(nèi)外高尖端的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸和較高的了解，相識到護(hù)理事業(yè)職業(yè)內(nèi)涵的深邃與廣袤，領(lǐng)會了國內(nèi)護(hù)理界精英在急診護(hù)理事業(yè)中的探究與貢獻(xiàn)，同時也使我對急診這份工作增加了更多的熱忱。

省醫(yī)的楚英杰老師具體講解了20xx年心肺復(fù)蘇的指南以及cpr術(shù)的普及和發(fā)展；心電圖對我們護(hù)理行業(yè)始終有點誨疾莫深，通過老師的具體講解，使我對心電圖有了更深的相識，在以后的工作中，協(xié)作大夫工作，為病人的.治療贏得了珍貴的時間。對百草枯中毒的診治，我們醫(yī)院接觸到這種病人特別少，但聽完老師的講解后使我對百草枯有了更新一步的相識，提高了自己對這種疾病的相識及治療手段，使自己以后在接觸這種病人不至于手足無措。省衛(wèi)生廳的王處長給我們講解了三級醫(yī)院評審的細(xì)則，這堂課雖然有點索然無味，但經(jīng)過王處長的精彩講解，也贏得了陣陣掌聲，讓我對以往的檢查有了更深刻的相識，也對以后的檢查更有信念。培訓(xùn)期間老師們的敬業(yè)精神令我始終難以忘懷，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次充溢自己的機(jī)會！投之已桃，報之已李，有付出就會有收獲，作為一個急診人，我會更加努力。每個醫(yī)院的急診科都是患者接觸的最前沿，身為一名急診專科護(hù)士，我酷愛我的專業(yè)，也有信念做好我的專業(yè)，也希望醫(yī)院及各級院領(lǐng)導(dǎo)能重視，理解，支持急診?？平ㄔO(shè)。

傷口造口專科護(hù)士培訓(xùn)心得體會篇十

上門護(hù)士培訓(xùn)是針對那些希望成為專業(yè)護(hù)士的人士而設(shè)立的，其目的是為了培養(yǎng)專業(yè)的護(hù)理技術(shù)與服務(wù)意識。在這個培訓(xùn)過程中，培訓(xùn)者將會親自到參訓(xùn)者家中，通過實際操作和講解的方式，教授相關(guān)的護(hù)理知識和技能。這種上門培訓(xùn)的方式，使得學(xué)員能夠身臨其境地進(jìn)行學(xué)習(xí)，更好地理解和應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容。

第二段：對上門護(hù)士培訓(xùn)的體驗及感受

我在過去的幾個月里參加了一次上門護(hù)士培訓(xùn)，這是一段十分充實和有意義的經(jīng)歷。首先，我個人喜歡這種上門培訓(xùn)的方式，因為它不僅讓我能夠在一個熟悉的環(huán)境中學(xué)習(xí)，而且還可以更好地適應(yīng)實際操作。培訓(xùn)師傅的專業(yè)知識和耐心也給了我很大的幫助，他們不僅會耐心地解答我的問題，而且還會通過動手操作來教給我護(hù)理技能。這種親身實踐的方式使得我更加容易理解和記憶所學(xué)的內(nèi)容，同時也增加了我的自信心和專業(yè)度。

第三段：上門護(hù)士培訓(xùn)的優(yōu)勢及效果

相比于傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式，上門護(hù)士培訓(xùn)具有許多優(yōu)勢和效果。首先，它能夠提供一個個性化的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)員能夠更加專注地學(xué)習(xí)和實踐。其次，上門培訓(xùn)可以更好地結(jié)合理論與實踐，通過親身操作來提高學(xué)員的技能和應(yīng)用能力。再次，這種培訓(xùn)方式能夠節(jié)約時間和精力，因為學(xué)員無需為了培訓(xùn)而長途奔波，可以在自己的家中進(jìn)行學(xué)習(xí)。最重要的是，上門護(hù)士培訓(xùn)能夠有效培養(yǎng)學(xué)員的服務(wù)意識和人際交往能力，因為他們直接面對的是真實的患者和家庭環(huán)境。

第四段：分享上門護(hù)士培訓(xùn)的幾個經(jīng)典案例

通過我在上門護(hù)士培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)和實踐，我遇到了一些令我印象深刻的案例。其中一次，我參與了一位老人的護(hù)理工作，這位老人行動不便，需要長時間臥床。在整個培訓(xùn)過程中，我學(xué)會了如何給老人進(jìn)行轉(zhuǎn)移，如何翻身和臥位的護(hù)理技巧。在另一次培訓(xùn)中，我參與了一位患有慢性疾病的病人的護(hù)理，深切體會到病人對醫(yī)護(hù)人員的依賴和信任。這些實際的護(hù)理案例不僅讓我更加理解和感受到護(hù)理工作的重要性，也增強(qiáng)了我對自己從事這個職業(yè)的信心。

第五段：總結(jié)上門護(hù)士培訓(xùn)的重要性及對個人的價值

參與上門護(hù)士培訓(xùn)的經(jīng)歷使得我深刻認(rèn)識到護(hù)理工作的重要性和價值。護(hù)士作為醫(yī)療團(tuán)隊中不可或缺的一員，承擔(dān)著保護(hù)患者健康和提供關(guān)愛的重任。通過這次培訓(xùn)，我不僅獲得了專業(yè)的護(hù)理知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了對患者的關(guān)心和責(zé)任感。我相信，通過我的努力和實踐，我能夠成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為更多的患者提供專業(yè)的護(hù)理服務(wù)。

在上門護(hù)士培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)和實踐中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和啟示。這次經(jīng)歷不僅增加了我的專業(yè)素養(yǎng)和技能，也讓我更加堅定了從事護(hù)士工作的決心。我深深地感受到，成為一名護(hù)士不僅是一份職業(yè)，更是一種責(zé)任和使命。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)與實踐，我能夠成為一位優(yōu)秀的護(hù)士，為更多的患者帶去溫暖和康復(fù)。

傷口造口?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得體會篇十一

第一段：培訓(xùn)的初衷和重要性（200字）

作為優(yōu)秀護(hù)士的培訓(xùn)學(xué)習(xí)是非常重要的，這是因為在醫(yī)療領(lǐng)域，護(hù)士扮演著至關(guān)重要的角色。 護(hù)士負(fù)責(zé)執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，提供護(hù)理服務(wù)，并在患者病情發(fā)生變化時及時采取措施。優(yōu)秀的護(hù)士需要具備豐富的專業(yè)知識、良好的溝通技巧和人際關(guān)系能力。因此，接受優(yōu)秀護(hù)士培訓(xùn)是提高護(hù)士水平和質(zhì)量的關(guān)鍵。

第二段：培訓(xùn)中的重要知識和技能（200字）

在優(yōu)秀護(hù)士的培訓(xùn)過程中，學(xué)員將接受一系列的重要知識和技能培訓(xùn)。首先，學(xué)員將學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的護(hù)理理論知識，包括解剖生理學(xué)、病理學(xué)和藥物知識等。這為護(hù)士提供了基本的醫(yī)學(xué)知識基礎(chǔ)。其次，學(xué)員將學(xué)習(xí)護(hù)理技能，如靜脈穿刺、護(hù)理常規(guī)操作和醫(yī)療工具的使用等。這些技能是護(hù)士進(jìn)行日常工作所必需的。最后，學(xué)員還將接受一些實踐操作的培訓(xùn)，以提高應(yīng)對急救和其他緊急情況的能力。

第三段：培訓(xùn)中的困難和挑戰(zhàn)（200字）

在培訓(xùn)過程中，也會面臨一些困難和挑戰(zhàn)。首先，培訓(xùn)的內(nèi)容龐雜復(fù)雜，需要學(xué)員投入大量時間和精力進(jìn)行學(xué)習(xí)和理解。其次，培訓(xùn)過程中可能會出現(xiàn)技能學(xué)習(xí)不夠到位的問題，需要不斷的練習(xí)和反復(fù)演練才能掌握。此外，培訓(xùn)還要求學(xué)員具備一定的責(zé)任心和抗壓能力，因為在現(xiàn)實工作中，護(hù)士需要承受一定的工作壓力和繁重的工作量。因此，在培訓(xùn)中需要全身心地投入并克服這些困難和挑戰(zhàn)。

第四段：培訓(xùn)給予我的幫助和啟示（200字）

通過參加優(yōu)秀護(hù)士培訓(xùn)，我收獲了許多幫助和啟示。首先，培訓(xùn)認(rèn)真把握了理論學(xué)習(xí)和實踐操作的平衡，使我既能夠理論上掌握基本知識，又能夠?qū)嶋H操作中運用所學(xué)技能。其次，培訓(xùn)注重培養(yǎng)學(xué)員的團(tuán)隊合作精神和溝通能力。在培訓(xùn)中，我們通過小組合作學(xué)習(xí)，相互交流，培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊合作意識和溝通技巧。最后，培訓(xùn)還加強(qiáng)了學(xué)員的責(zé)任感和職業(yè)道德觀念。在培訓(xùn)過程中，我們學(xué)會了如何正確對待患者，要求我們對病人的生命負(fù)責(zé)，對自己的工作負(fù)責(zé)。

第五段：實踐意義和進(jìn)一步提高（200字）

通過參加優(yōu)秀護(hù)士培訓(xùn)，我明白了作為護(hù)士的使命和責(zé)任。我意識到在醫(yī)療工作中，患者的健康和安全是我們的首要任務(wù)。因此，在實際工作中，我將會時刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷提高自己的專業(yè)技能和知識水平。我將積極投入到患者護(hù)理中，用真心和關(guān)愛對待每一位病人，為他們提供最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。同時，我也會加強(qiáng)自己的團(tuán)隊合作、溝通和協(xié)作能力，與其他醫(yī)療團(tuán)隊成員一起共同努力，為患者的康復(fù)盡力而為。

通過參加優(yōu)秀護(hù)士培訓(xùn)，我深刻理解了成為優(yōu)秀護(hù)士的重要性和責(zé)任感。我相信，在未來的工作中，我將能夠發(fā)揮自己的能力，為患者的健康和福祉做出積極的貢獻(xiàn)。只有不斷學(xué)習(xí)和提高，我們才能成為真正優(yōu)秀的護(hù)士。

傷口造口?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得體會篇十二

能夠成為一名護(hù)士真的.是我的榮幸，在我小的時候就希望成為一名護(hù)士，自己也朝著這方面努力著。經(jīng)過我這么多年的努力終于成為了護(hù)士，雖然現(xiàn)在還只算是一個剛剛?cè)胄械男率?，但我會努力學(xué)習(xí)的，爭取以后成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。

在進(jìn)入醫(yī)院之后還沒有工作的時候，領(lǐng)導(dǎo)給我們進(jìn)行了這次為期一周的崗前培訓(xùn)。在這一周內(nèi)我鞏固了以前自己所學(xué)的知識，以前在學(xué)校學(xué)到的都是書本上的知識，很少真正的去動手實踐，而在這一周也增加了很多真正的動手的經(jīng)驗。也學(xué)習(xí)到了很多和病人之間的問題應(yīng)該怎么樣去處理。這一周的培訓(xùn)讓我受益匪淺，雖然只是一周但是我卻由衷的感謝這次給我們培訓(xùn)的xx老師，用她的經(jīng)驗來給我們講了幾個真實的例子，讓我們在這里懂得了很多。這一周是我進(jìn)步最快的一段時間，或許是真的明白了自己以后確實要工作了，以后要讓我去照顧的是病人，是真正的活人，所以讓我不敢不專心的去學(xué)習(xí)。也發(fā)現(xiàn)了學(xué)校里學(xué)到的很多東西我現(xiàn)在好像沒有什么用處，但是我依然會繼續(xù)學(xué)習(xí)的，什么時候停止進(jìn)步的步伐的話，就相當(dāng)于已經(jīng)開始在后退了。

成為一名護(hù)士也是我一直以來的愿望，現(xiàn)在我已經(jīng)是一名真正的護(hù)士了?；叵肫饋碜屛矣行┗秀?，曾經(jīng)那個小女孩現(xiàn)在真的完成了他以前的那個愿望呀。雖然這個愿望并不是特別的偉大，只是想成為一名護(hù)士，但是我認(rèn)為護(hù)士也是很神圣的，照顧著病人，為受傷的人帶來安康和溫暖。雖然我現(xiàn)在還只是一個剛剛?cè)胄械男率肿o(hù)士，但是我一定不會放下學(xué)習(xí)的，一定會在未來的日子里繼續(xù)努力，讓自己向一名更加優(yōu)秀的護(hù)士而努力。哪怕未來會遇到很多艱難困苦，我也會堅持下去的，而且我身邊有著同伴。這次培訓(xùn)的時候就是我的同事們一起互相陪伴互相教導(dǎo)，指導(dǎo)對方有弱點的那個地方，這樣才能共同進(jìn)步，一起變得更加優(yōu)秀。

成長道路上雖然是孤獨的，自己心里有著準(zhǔn)備就可以了。如果有人陪著一起共同成長的話，一定會變得更好的，人畢竟是群體動物，一起的時候心里會更加有安全感，也會讓你在成長的道路上會過得舒服一點。就像這次崗前培訓(xùn)舉辦的非常好，不但讓我們新入職的學(xué)習(xí)到了知識，還促進(jìn)了我們的感情，好在將來更加默契的工作。

傷口造口?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得體會篇十三

在參加工作之前，醫(yī)院組織了我們這個批新來的護(hù)士實行了崗前的培訓(xùn)，而這次的培訓(xùn)雖然歷時并不是特別的長，但是也是讓我學(xué)到了不但僅業(yè)務(wù)上的知識，還有如何做人，如何做好一名護(hù)士的知識。

業(yè)務(wù)方面一定要專業(yè)而且精通，作為護(hù)士，我們已經(jīng)過了實習(xí)期，那么其實也意味著我們已經(jīng)有一定的經(jīng)驗了，那么在對待病患，處理問題的時候更是要拿出專業(yè)的精神來，不能讓人看輕，也是要做好護(hù)士的工作。遇到不懂的問題要即時的去問同事，問醫(yī)生，盡快的解決問題，在日常的工作里也是要時刻準(zhǔn)備好，計劃好第二天的工作，不懂的地方也是要提前問好，這樣才能在工作里面盡量不出差錯，不要讓病患覺得我們護(hù)士是不夠?qū)I(yè)的。在工作之余也是要多學(xué)習(xí)，多去咨詢，而這次崗前的培訓(xùn)其實也是一種學(xué)習(xí)的機(jī)會，我也是學(xué)到了很多。

工作不但是要業(yè)務(wù)好，同時也是要學(xué)會做人，一個成功的人其實都是會做人的人，我們作為護(hù)士，不是簡單的完成任務(wù)，完成每天的工作就行了，在面對病患的時候，我們要微笑，禮貌的為他們服務(wù)，讓他們感到安心，而不是板著個面孔，覺得這是個工作，但是其實在病患眼里，我們護(hù)士做的不但僅僅僅一份工作，同時也是為了讓他們把病養(yǎng)好，能盡早的出院，健康的生活，在和同事相處當(dāng)中也是要謙虛，禮貌，遇到問題也是認(rèn)真的請教，積極的溝通。和醫(yī)生的相處也是要積極的'溝通，了解醫(yī)生的工作日常，積極的配合他們的工作，讓醫(yī)護(hù)工作更好的配合和實行下去。

作為一名護(hù)士，我們在做好日常工作和提升業(yè)務(wù)水平以及做好服務(wù)的同時，我們也要不停的學(xué)習(xí)，持續(xù)的提升自己各方面的素質(zhì)和水平，現(xiàn)在醫(yī)療技術(shù)一直在持續(xù)的進(jìn)步和發(fā)達(dá)，我們護(hù)理的工作理論和理念也是在持續(xù)地改進(jìn)，作為醫(yī)護(hù)工作者，我們也必須不被時代拋棄了，要持續(xù)的學(xué)習(xí)，持續(xù)的去進(jìn)步，培訓(xùn)的時候，老師也是拿自己來舉例子，說在之前的工作中和現(xiàn)在相比，真的落后很多，如果當(dāng)初自己不努力的學(xué)習(xí)，那么也是會被淘汰的。所以這次的培訓(xùn)也是給我敲了一記警鐘，讓我知道我當(dāng)前雖然進(jìn)到了醫(yī)院工作，但是這并不是金飯碗，還是要持續(xù)的學(xué)習(xí)，持續(xù)的把自己的水平提升。才能更好的做好服務(wù)。

傷口造口?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得體會篇十四

在今年的xx月31日—xx月31日，在醫(yī)院及科室的大力支持下，有幸參加了xx省護(hù)理學(xué)會委托xx醫(yī)院舉辦的xx省第一屆“手術(shù)室?？谱o(hù)士培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)。在這為期兩個月的集中培訓(xùn)中，我和來自全省各地的其他29名學(xué)員一起度過了短暫而難忘的學(xué)習(xí)生涯。我作為宜賓市第一人民醫(yī)院手術(shù)室派出的學(xué)員，也是班里唯一的一個男生，從開始的一個人獨自默默學(xué)習(xí)到后來的和大家一起歡快的討論，可謂經(jīng)歷了學(xué)習(xí)生活中的悲和喜。絕大部分是“喜”，不排除少數(shù)的“悲”，當(dāng)然最多的還是收獲。

出發(fā)之前就已經(jīng)感受到了醫(yī)院和科室對我和其他?？茖W(xué)員給予的期望，對我來說，這種期望有兩層含義：第一，這是醫(yī)院和科室對我以往工作的認(rèn)可，對我以后工作的鼓勵；第二，這種期望帶著一種無形的壓力，然而卻更是一種學(xué)習(xí)的動力。我必須借著這股動力，學(xué)有所成，將一些更為專業(yè)的理論、前沿的技術(shù)和先進(jìn)的理念帶回來，為我院手術(shù)室的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。于是抱著這樣的信念參加了這次培訓(xùn)，時間雖短，感觸頗深。下面就我這次的外出學(xué)習(xí)談兩點印象頗為深刻的觸動。

第一點，“以人為本”的服務(wù)理念，注重人性，呵護(hù)人性。

也許有人會理解，但是大多人不會太理解——一個人在生病時為何其本人或者家屬精神會如此緊張，心里會如此脆弱，即使是我們工作人員一個細(xì)微的舉動或是不經(jīng)意的言語，或許就會給他們留下深深的印象，有些甚至是傷痕。有位老師在培訓(xùn)中用她的親身經(jīng)歷給我們講了這樣一堂課：有一次，她母親做手術(shù)，她雖是本院職工，卻也不方便進(jìn)手術(shù)室。于是就在外面等著，滿心焦慮，坐立不安。終于盼了出來，可是手術(shù)剛完，病員由于疼痛顯得有點煩躁，一把揭開了蓋在身上的被子，就這樣，一個年過花甲的老人，在眾目睽睽之下，一絲不掛的蜷縮著在狹窄的平車上，使勁用手揉搓著動過手術(shù)的部位，痛苦不堪。那位老師說她永遠(yuǎn)忘不了，當(dāng)時的那一幕給了她精神上很大的刺激。

后來的省院手術(shù)室多了這樣的規(guī)定：凡手術(shù)病人送出手術(shù)室時，不管你采取怎樣的辦法，但必須是衣要遮體。我曾親眼看見他們護(hù)士長區(qū)檢查病員在出室時是否有遮蓋衣物。其實，這只是他們做的很小的一個舉措，還有很多類似的點點滴滴，譬如，早上接回病人后他們不是立馬將病人送到手術(shù)間，而是統(tǒng)一集中在一個大廳，掛上相應(yīng)的手術(shù)間標(biāo)識，這時會有一個值班人員在這負(fù)責(zé)照看所有的手術(shù)病人。直到晨間交班完畢各手術(shù)間的護(hù)士再將病人推至相應(yīng)手術(shù)間。

做得更好的會在這段期間播放一些音樂和健康教育小知識等，這樣在很大程度上降低了病人在手術(shù)間無人照看發(fā)生意外的風(fēng)險，也舒緩了病員緊張焦慮的心情，保證手術(shù)更順利的完成。也許正是這些看似不起眼的點滴，卻是建立和諧醫(yī)患關(guān)系的關(guān)鍵。當(dāng)然，這種“以人為本”的理念不僅體現(xiàn)在對病人，也是對手術(shù)室護(hù)士是另一個服務(wù)對象——手術(shù)醫(yī)生。

我在省院見過洗手護(hù)士整理好手術(shù)衣給醫(yī)生穿上；見過洗手護(hù)士整理好手套給醫(yī)生戴上；見過醫(yī)生幫巡回護(hù)士推平車送病人；見過醫(yī)生幫護(hù)士鋪床清理垃圾。在這里我看到了一種團(tuán)結(jié)、合作、安全、優(yōu)質(zhì)、高效、低耗的團(tuán)結(jié)文化，他們一起構(gòu)建了一個高素質(zhì)的手術(shù)團(tuán)隊，提升了服務(wù)品質(zhì)。對外，可快速高效的滿足患者于市場的需求；對內(nèi)，凝集醫(yī)護(hù)智慧，知識共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，以最好的質(zhì)量，最優(yōu)秀的服務(wù)，最高的效率服務(wù)于病人。

最讓我感動還是他們對我們學(xué)員的關(guān)心，對我們的教學(xué)是兢兢業(yè)業(yè)，對我們的生活是噓寒問暖，兩方面都給予了我們很大的支持及幫助。試問：有誰會在為了一群人的吃住問題焦頭爛額了一整天后還是那么心平氣和？省院的老師們就是那樣的人，我對他們那種對人性無微不至的關(guān)懷感到由衷的敬佩。

第二點，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的工作態(tài)度，孜孜不倦的鉆研精神。

應(yīng)該說，省院手術(shù)室有的是一種較為濃厚的文化底蘊。從以前的xx、xx到現(xiàn)在的xx、xx等護(hù)士長，這樣一代一代人，承前啟后，優(yōu)秀的東西不斷沉淀，如今的手術(shù)室已經(jīng)是一個有近百名優(yōu)秀團(tuán)隊。然而，他們依然不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)取。我曾不止一次的聽見他們說雖然比不過華西醫(yī)院手術(shù)室，但是卻也不比他們差。這說明他們能認(rèn)識到自己的不足，而且擁有絕對的自信，當(dāng)然，這也是一種實力的體現(xiàn)，事實上也的確如此。

這次培訓(xùn)分為兩個階段，第一階段是理論教學(xué)，持續(xù)了一個月。這一個月中，總共接受了一二十位老師的精心講演，涵蓋了包括手術(shù)室發(fā)展史、發(fā)展趨勢、建筑布局、空氣凈化技術(shù)、護(hù)理質(zhì)量管理、人力資源管理、圍手術(shù)期護(hù)理、安全管理、感染控制、職業(yè)防護(hù)、配合技術(shù)、論文書寫等多方面的內(nèi)容，可謂面面俱到。

后一個月是臨床見習(xí)，每天會根據(jù)我們每個人的要求安排相應(yīng)?？频睦蠋煄Ы?，這些老師大多都是有10年工齡主管以上的資歷，多年的臨床工作和帶教使他們積累了豐富的工作經(jīng)驗和帶教經(jīng)驗，讓我們受益匪淺。這些都足見其擁有雄厚的師資力量，這在我們手術(shù)室要做到這種程度，現(xiàn)在看來還很難。如果我們想做到這個程度，第一件事就是要學(xué)會學(xué)習(xí)，第二件事要學(xué)會交流。知識的不斷積累沉淀、互換溝通、去粗取精最后凝聚的才是一種團(tuán)隊文化。這是一種堅實的力量，可以促進(jìn)科學(xué)的不斷發(fā)展。

以上是這次培訓(xùn)的一點個人見解，深知這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會十分難得，我也是學(xué)得十分認(rèn)真。沒有想到大學(xué)畢業(yè)三年后的今天，還能再次坐到教室，體驗上面是講臺和老師，下面是課桌和同學(xué)的系統(tǒng)教學(xué)方式，頗為感動。我希望在不久的將來我們醫(yī)院也可以以這樣的方式開展這樣的培訓(xùn)，這不僅是促進(jìn)我們醫(yī)院的'發(fā)展，更是帶動下級醫(yī)院的發(fā)展，最終達(dá)到促進(jìn)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展目的。