總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

第二學期德育工作總結(jié)篇一

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，本學期又將結(jié)束，我們的學生也參加中考結(jié)束了初中階段的學習。現(xiàn)將我本學期的工作總結(jié)如下：今年，我擔任九年級228、229、230、231班四個班的德育教學工作，在教學發(fā)揮學科的優(yōu)勢積極進行德育教育，取得了顯著的成績?，F(xiàn)將我將本學期來的德育工作總結(jié)如下：

1、不斷加強理論學習，不斷提高自身的政治素養(yǎng)和師德師風修養(yǎng)。一學期來，我認真學習了《未成年人保護法》、《教育法》、《教師法》等，有了更深刻的心得體會。使自身的政治素養(yǎng)和師德師風修養(yǎng)發(fā)生了很大變化，對學生付出的愛心更多了，教育效果也明顯提高了。我利用我與學生年齡差距小的優(yōu)勢，主動與學生交朋友，積極溝通交流，不僅獲得了學生的尊敬，更重要的是拉近了師生之間的距離，學生遇到生活和學習中的問題也會向我傾訴并尋求幫助。所以，作為思想品德課老師，我認為更重要的就是用自己的言行去影響學生。

2、強化學生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的良好習慣。通過課學堂活動和課后輔導，培養(yǎng)學生好的行為習慣和學習習慣，使學生的行為舉止、文明禮貌、精神面貌煥然一新，使教學成績明顯的提高。

3、抓好學生法制教育工作，使生知法守法。根據(jù)思品課的自身特點，積極對學生進行法制宣傳教育，提高了學生的法律意識和法制觀念。在教學中根據(jù)實際積極對學生進行安全教育，使學生掌握了各種安全知識，懂得了各種自救方式方法。

4、加強學生環(huán)保和節(jié)約教育，提高他們環(huán)保和節(jié)約意識，提升個人的生命價值。在教學中結(jié)合教材中環(huán)境和資源問題，及時對學生進行情感教育，在日常生活中節(jié)約花錢，不鋪張浪費，節(jié)約每一粒糧食，節(jié)約每一滴水每一度電，學會理財，合理消費。增強學生環(huán)保意識和節(jié)約意識，積極地為構(gòu)建和諧校園貢獻自己的力量。

第二學期德育工作總結(jié)篇二

一開學，為了使學生盡快適應學校的行為規(guī)范，各班充分利用品社課，班隊會課對學生進行在校做個好學生的教育學習，再結(jié)合自己班級的實際情況，重新調(diào)整班級文明公約內(nèi)容。配合學校建立文明檢查崗，對本年級的日常規(guī)范做到每天的互查互糾，管理好每個學生的行為規(guī)范。

一學期來，我們從抓學生的課間、午間文明游戲、文明休息開始，不斷做好兩分鐘預備鈴工作，發(fā)揮年級組的整體意識，對個別行為規(guī)范做的比較欠缺的學生進行一對一幫教，充分發(fā)揮行規(guī)之星、示范員的作用，以點代面,努力建立良好的年級組風貌。

我們以“邁好人生第一步——以“誠信教育”為重點，打造快樂教室“為目標，各班以學校“溫馨教室”的創(chuàng)建為契機，充分調(diào)動學生的積極性，讓班級墻壁開口說話，布置富有自己特色的班級氛圍。讓全體學生在積極向上的氛圍中接受熏陶和教育。

我們年級組結(jié)合學校的“文明單位”創(chuàng)建工作，班主任堅持組織引導學生保持教室的整潔，窗簾的收放，夾子的使用，每天堅持“一小掃”，一周“一大掃”，讓學生自己包干座位旁的地方，保證每個人的周圍都整潔干凈，提倡“彎腰精神”。同時規(guī)范值日生制度，實現(xiàn)學生的自我管理。并要求學生從我做起，培養(yǎng)學生的綠色理念。經(jīng)過一學期的訓練，學生的衛(wèi)生習慣有了明顯改變。

我們堅持以“道德銀行”建設為抓手，培養(yǎng)學生講衛(wèi)生，重禮儀，守紀律、愛公物的良好行為習慣，把每一個習慣的養(yǎng)成落到實處，努力積累“道德資金”。教育學生學做真人。

我們繼續(xù)做好了行為規(guī)范示范員、行規(guī)之星的申報、評審工作，開展“群星閃耀”評比活動，以評比樹榜樣，促發(fā)展提高。

開學初我們制定好了年級組家教指導的具體實施計劃，年級組長、班主任和學科老師共同做好家庭教育指導工作，做到學校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。

1、年級組分層開展了一些指導活動，如不同星級學習型家庭的創(chuàng)建活動、新上海人家庭的家教指導活動等。本學期專門組織家長進行了一次專題講座和一次專題活動。并且做到活動前有方案，活動后有小結(jié)反思，努力探索家庭教育指導活動的有效形式。

2、我們以“親子共同學習節(jié)”活動為平臺，開展“迎世博文明行動”。通過“小手大手手牽手，共養(yǎng)文明好習慣”活動，在年級組每個家庭中深入開展學禮儀講文明活動。

3、在家庭教育指導活動中，我們重點實施抓兩頭，促中間。各班認真做好學習型家庭和困難學生的跟蹤指導工作。對于困難學生，期初與家長當面溝通，簽訂了幫教協(xié)議，幫助家長制定幫教措施，平時做好個別教育與家教指導工作。

4、本學期我們繼續(xù)做好家長接待日工作。做到定時、定點、定人，與家長面對面地交流、溝通。幫助學生家長解決一些家庭教育中的問題。

本學期，我擔任五年級班主任工作，我傾注了自己的全部的精力和愛心，一學期下來，班級在各方面工作都還可以，班級管理得井井有條，特別是在班風和學生品德方面更是有了很大的收獲，具體做法如下。

一個班級的班風如何，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著學生的品格形成。我深知班風的重要性，所以這學期以來，我就教育學生要愛學校，愛班級。特別是在學校裝修之后，我經(jīng)常號召班級同學撿拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中，我時刻注意培養(yǎng)學生的集體榮譽感，每當班級在學習上取得了好成績，我就鼓勵他們，表揚他們，和他們一起慶賀。當班級出現(xiàn)問題，學生犯了錯誤，我就和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中，學生們有了非常強烈的集體榮譽感，班級整體風氣積極向上，充滿了活力。

我一直認為，小學時期，是培養(yǎng)學生良好的行為習慣的最為重要的階段，收獲一個良好的行為習慣真的可以受用終生。在平常的工作生活中，我非常注重學生品德方面的教育。我允許學生犯錯誤，但我要求學生有了錯誤一定要主動承認并加以改正。我對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹立榜樣，對于我們班學生來說，我覺得他們在思想品德、行為習慣方這方面是非常優(yōu)秀的。

初建新班，了解學生從了解學生家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什么毛病，需不需要照顧;了解孩子的學前教育情況，以便因材施教。

春季是疾病的高發(fā)期，孩子感冒的比較多，每天我都要數(shù)次詢問學生的身體狀況。每天吃過中飯，我總是親自喂藥給生病的孩子們吃。晚上，還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況。班里有一個學生被燙傷，一個起水痘，都在家休息近一個月才上學，來了之后跟不上課程，我利用午休和下午大課間時間為他們補課，讓他們及時補上課程。

尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格，只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中，我與學生像朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請他們幫我做事情我會說謝謝，當我做錯了事情會向他們道歉。在長久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話，有了事情會大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎，也是我成功教育的最大原因。

教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。剛?cè)雽W的學生，不知天高地厚，只會隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進行常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且，對他們也有提醒的作用。并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規(guī)教育，如：班會上、晨會上，我讓他們時刻有常規(guī)意識。但這是遠遠不夠的，他們的自覺性不強，還需要時刻不放松地"看"。做操時，我先站到隊伍前面，站在那兒，然后跟他們一起做操并目視他們動作，還要不時地提醒，某某站整齊點，某某手伸直點。這樣的話不知說了多少。就這樣，漸漸地做操時，我不再用時時地去看著了，隊伍也站得整整齊齊了?，F(xiàn)在，我不在的時候，班級衛(wèi)生打掃得象模象樣，別的老師都很羨慕。

回顧我校本學期的德育工作，取得了令人欣喜的成果，這是對我們過去工作的肯定，也是對我們未來工作的鞭策。我會迎著勝利的春風去迎接新的挑戰(zhàn)，那么過去工作中的經(jīng)驗、教訓是不可缺少的精神食糧。所以有必要對過去的工作進行總結(jié)。

我校規(guī)定：各班把思想品德課納入日常課程，上足課時，不得占用、挪用，各班都按課表按質(zhì)按量的完成了任務，而且教學中根據(jù)學生身心成長特點和接受能力，從他們的思想實際出發(fā)，深入淺出，寓教娛樂，循序漸進，用學生喜聞樂見的形式，用疏導的方法，參與的方法，討論的方法，結(jié)合生活、學習生活中的典型事例，并做到知行統(tǒng)一，既重視課堂教育，更注重實踐，引導學生學習道德知識的同時，自覺遵循道德規(guī)范。

在教材中大量的事物都可以對學生進行思想品德教育，陶冶學生美的心靈。例如：文學作品中的人格美，歷史人物的悲壯美，數(shù)學中的邏輯美，音樂中的旋律美，體育中的剛健美，都在教學中得以充分體現(xiàn)。語文課通過文學作品中的典型人物和美學思想教育學生，社會課通過了解英雄人物，祖國燦爛文化，增強民族自尊心和自豪感;通過了解祖國多嬌的江山，豐富的物質(zhì)資源，及環(huán)保情況培養(yǎng)學生愛國熱情和保護環(huán)境的責任感等等。

目前，農(nóng)民思想意識薄弱，破壞環(huán)境的.現(xiàn)象嚴重，我校號召學生從自我做起，保護環(huán)境。如：在山上樹“保護樹木，不亂砍濫伐”的廣告牌;利用雙休日清理自家所在的街道;開展撿拾“白色垃圾”;清擦墻上亂寫亂畫的痕跡等等。

我校開展了以“誠實守信”、“愛國主義教育”、“中華傳統(tǒng)美德教育”為主題的班會。一年級、六年級開展了“孝敬父母”主題班會;二年級、三年級開展了“誠實守信”主題班會;四年級開展了“中國，我為你驕傲”主題班會;五年級開展了“立志勤學”主題班會。學生在生動活潑的形式中受到良好的教育和感染。

總之，通過各種活動的開展，我校展現(xiàn)了勤儉自強、明禮誠信、團結(jié)友愛、愛國守法、樂觀向上的良好風尚，提高了學生基本素質(zhì)，促進了學生的全面發(fā)展。

班主任是班級工作的管理者和引導者，是學校與學生、家長之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。在這個學期里，為了搞好本班的班風、學風，促進學生全面發(fā)展，提高學生多方面的素質(zhì)，做了下面幾點工作。

學校固然是培養(yǎng)人才的地方，但一個人是否成人更為重要。面對復雜的社會環(huán)境，和幾個大人寵愛一個孩子的現(xiàn)實，德育更是班主任工作的重點。班會課是德育工作的主陣地，如結(jié)合學校為新學校為貧困災區(qū)兒童開展的獻愛心捐款活動，我組織學生在班會課上談感受，讓同學們知道了“一方有難，八方支援”的道理。平時我更是利用一切機會滲透德育教育，使許多同學改掉了自私的缺點，形成了團結(jié)互助的班風。

安全是保證教學工作穩(wěn)步進行的前提。為保證學生的安全，班主任們時時注意對學生進行安全教育，除利用班會課、放學時間進行講解、學習外，還采取了許多安全措施：值班教師每天到校后都要對教室進行檢查，提前排除安全隱患。對學生的行為給予一定的約束，針對上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況，我每天派學生值勤，監(jiān)督、提醒違紀學生，禁止追逐打鬧，教育學生上、放學路上注意交通安全，真正落實路途安全。

學生以學為主，學生只有學好知識，長大才能報效祖國，紀律是學習的保證。有了良好的紀律，才能使各項工作順利進行，因此從開學之初，我就狠抓班風班紀，對違紀學生給予嚴肅的批評。每周利用一定的時間，學習《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》，讓學生時時檢點自己的行為。并開展了主題活動：“誰最棒?我最棒!”，進行量化管理，并取得了較好的效果。

優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢。搞好班級衛(wèi)生，可以使學生有良好的學習環(huán)境，從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習慣，還有利于學生的身體健康，少生疾病。為預防學生生病，老師們就像關心自己的孩子一樣，時刻提醒他們吃好、睡好、穿好，每天早上一到學校就到教室里去觀察有哪位孩子不舒服，課堂上，除了教學，也時時關注孩子的臉色，一旦發(fā)現(xiàn)有不舒服的，立刻與家長取得聯(lián)系，及時解決問題。

總之，這學期，經(jīng)過師生的共同努力，學生的各個方面有了可喜的進步。也形成了一個團結(jié)互助、積極向上的班風，在學校的各項活動中亦有出色的表現(xiàn)。今后的工作，我將更加努力，再創(chuàng)佳績。

第二學期德育工作總結(jié)篇三

德育活動的開展，拓展了學生的視野，提高了學生的思想水平，學生在活動中普遍受到了潛移默化的教育。今天本站小編給大家為您整理了德育

工作總結(jié)

對于剛剛接觸小學學習生活的一年級學生來說，思想首先教育的重要程度遠大于知識教育。因為德育工作是小學素質(zhì)教育的重要組成部分，對孩子們的身心健康發(fā)展和學校的整體工作起著導向性的作用。學校也為這一工作能完整做好，特將小學一年級德育

工作計劃

一、小學一年級德育工作計劃中指導思想：

從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧發(fā)展”，切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育，努力提高學生的道德水準。

二、全期德育工作目標：

1、培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣和道德品質(zhì)。

2、加強學生自主管理，提高學生自我管理的能力。

3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

三、本學期班級德育工作基本要點：

1、確立班級奮斗目標

在實現(xiàn)班集體的奮斗目標的過程中，充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2、行規(guī)方面：

充分利用晨會、班會的時間強調(diào)《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我們將在班級設立“值日班長”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為。班主任每天在放學前進行一日總結(jié)，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

3、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。

(1) 通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的方法和良好的習慣。

(2) 指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。

(3) 充分利用課堂教學中向?qū)W生滲透德育進行教育，經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情做好協(xié)調(diào)工作。

4.督促學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到不亂扔、亂吐、亂畫。學會清理書包、抽屜，學會打掃教室衛(wèi)生。培養(yǎng)學生講衛(wèi)生，重禮儀，守紀律、愛公物的良好行為習慣，把每一個習慣的養(yǎng)成落到實處。

4.積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。聯(lián)系班內(nèi)學生的思想實際，通過有意義的活動進行思想教育，是行之有效的方法。

5.健全班委會，明確分工，提高小干部的管理能力。發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴以律己，主動做到模范帶頭作用，督促班中的學生自覺遵守行為規(guī)范，力爭上游。

6、加強安全教育，利用晨會、集會、升旗、

黑板報

8、繼續(xù)作好行為規(guī)范示范員、行規(guī)之星、行為規(guī)范示范班的申報、結(jié)合少先隊優(yōu)秀隊員的評比，開展“群星閃耀”評比活動，以評比樹榜樣，促發(fā)展提高。

9、家庭教育指導方面：

召開20xx學年度第一學期三級家委會會議，鼓勵家長積極參與學校管理，為學校發(fā)展獻計獻策。

加強家校聯(lián)系，及時了解學生在家的生活和學習情況，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，與家長共同教育孩子，使他們?nèi)姘l(fā)展。

10、堅持正面教育，寓教育于講故事之中

對一年級的小學生進行教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽故事，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事，馬上就會安靜下來。我就抓住了的這一好奇心理特征，常常通過講故事的方法對學生進行教育。

學校對學生進行思想品德教育，是社會主義精神文明建設的奠基工程，對促進學生的全面發(fā)展作用很大，本學期將會按照計劃提高學生的思想品德教育，促進學生健康成長!

學校對學生進行思想品德教育,是社會主義精神文明建設的奠基工程,它貫穿于學校教育教學工作的全過程和學生日常生活的各個方面,滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中,與其它各育相互促進,相輔相成,對促進學生的全面發(fā)展,保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導作用。為加強班級德育工作,本學期我班德育工作認真按計劃進行。除了對學生進行安全教育和行為規(guī)范教育,我班還對學生進行了各方面的教育如:

一、 抓常規(guī)訓練

學校生活,要求孩子們樹立嚴格的集體和時間觀念,遵守學校紀律。一年級的孩子年齡小,僅懂得了道理,如果不經(jīng)過反復訓練,也不一定做到。因此從開學起,我便對他們進行常規(guī)教育,對怎樣上課、下課、回答問題、尊敬師長、團結(jié)同學等等,都做了明確的要求,然后,進行反復訓練,對做得好的同學給予表揚,并讓他示范給大家看。有的同學做錯了,就讓他們重做一次,不厭其煩,多次反復,直到做好為止,不能因為錯了一次而批評,應真誠地鼓勵他們樹立信心去做好。

二、聯(lián)系實際,寓教育于活動之中

聯(lián)系班內(nèi)學生的思想實際,通過有意義的活動進行思想教育,是行之有效的方法。例如:個別學生對別人的東西(彩筆、鉛筆等)較感興趣,趁別人不注意時,就順手牽羊。通過德育教育,學生們辨明了是非,班內(nèi)拾物交公的學生多了。

三、耐心教育,以表揚為主

愛聽表揚是兒童心理特點,表揚運用得恰當,學生的積極因素就會像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應。例如:上課了,大部分同學在吵嚷,沒有做好上課準備,如果泛泛批評,收效甚微,如果點名批評,別人往往幸災樂禍;倘若從亂哄哄中找個坐得好,不說話,書本都準備好的同學進行表揚,其他學生便會仿效,秩序井然。人都有自尊心,表揚有批評的作用,是不傷害學生自尊心的批評。我常用表揚某個學生道德品質(zhì)、思想行為上的積極因素去影響和克服后進學生中存在的消極因素,寓批評于表揚之中。這樣有利于學生之間互相學習,達到取長補短的目的。

四、以身作則,做學生的表率

一年級的學生模仿性很強,教師一舉一動,一言一行對學生都起著潛移默化的影響。工作中我嚴格要求自己,處處以身作則,做學生的表率。凡要求學生做到的事,我首先做到。如要求學生對人講話要有禮貌,我就帶頭運用禮貌語言;要求學生要愛護環(huán)境,我就帶頭做好環(huán)保工作。

五、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作

我們這個班,后進生的人數(shù)挺多。因此,轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的工作。我認為對后進生要給予特別的關愛。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴。要用自己對差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比如:在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生,應多給后進生創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定、獎勵,使他們也能自信地面對學習。課外積極輔導,多與家長聯(lián)系,爭取家校聯(lián)合為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,同時也促進班級的整體發(fā)展。

在這學期中,我與學生在一起,覺得日子過得真快,雖然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高興,忙得開心,在今后的工作中我將更加努力工作,不斷完善自己,提高自己,使所教班級躍上一個新臺階。

班主任是班級工作的管理者和引導者，是學校與學生、家長之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。在這個學期里，為了搞好本班的班風、學風，促進學生全面發(fā)展，提高學生多方面的素質(zhì)，做了下面幾點工作：

一、全面發(fā)展，德育為首。

學校固然是培養(yǎng)人才的地方，但一個人是否成人更為重要。面對復雜的社會環(huán)境，和幾個大人寵愛一個孩子的現(xiàn)實，德育更是班主任工作的重點。班會課是德育工作的主陣地，如結(jié)合學校為地震災區(qū)開展的獻愛心捐款活動，我組織學生在班會課上談感受，讓同學們知道了“一方有難，八方支援”的道理。事實證明，班隊活動是對孩子進行思想品德教育的最佳途徑。平時我更是利用一切機會滲透德育教育，使許多同學改掉了自私的缺點，形成了團結(jié)互助的班風。

二、安全教育，常抓不懈。

安全是保證教學工作穩(wěn)步進行的前提。為保證學生的安全，班主任們時時注意對學生進行安全教育，除利用班會課、放學時間進行講解、學習外，還采取了許多安全措施：值班教師每天到校后都要對教室進行檢查，提前排除安全隱患。對學生的行為給予一定的約束，針對上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況，我每天派學生值勤，監(jiān)督、提醒違紀學生，禁止追逐打鬧，教育學生上、放學路上注意交通安全。各班按學生回家的方向編排路隊，并委派一名負責人的學生擔任路隊長，真正落實路途安全。

三、加強管理，促進學習。

學生以學為主，學生只有學好知識，長大才能報效祖國，紀律是學習的保證。有了良好的紀律，才能使各項工作順利進行，因此從開學之初，年級就狠抓班風班紀，對違紀學生給予嚴肅的批評。每周利用一定的時間，學習《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》，讓學生時時檢點自己的行為。并開展了主題活動：“誰最棒?我最棒!”，進行量化管理，同時舉行了“告別不文明行為我能行”的簽名活動，使班上的紀律得到了很大的改善。為了使學生參與活動的興趣持久，班主任進行了改革，創(chuàng)立了“超級積分卡”，讓學生在快樂積分的同時養(yǎng)成各種良好的習慣，形成了良好的班風，促進了積極的學風。

四、搞好衛(wèi)生，關心健康。

優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢。搞好班級衛(wèi)生，可以使學生有良好的學習環(huán)境，從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習慣，還有利于學生的身體健康，少生疾病。今年三月以來發(fā)生了手足口病。對于學生衛(wèi)生，年級更是關注。班主任專門安排學生監(jiān)督，做到衛(wèi)生工作經(jīng)?；?，不留死角。為預防學生生病，老師們就像關心自己的孩子一樣，時刻提醒他們吃好、睡好、穿好，每天早上一到學校就到教室里去觀察有哪位孩子不舒服，課堂上，除了教學，也時時關注孩子的臉色，一旦發(fā)現(xiàn)有不舒服的，立刻與家長取得聯(lián)系，及時解決問題。

總之，這學期，經(jīng)過師生的共同努力，學生的各個方面有了可喜的進步。也形成了一個團結(jié)互助、積極向上的班風，在學校的各項活動中亦有出色的表現(xiàn)。今后的工作，我將更加努力，再創(chuàng)佳績。

第二學期德育工作總結(jié)篇四

德育是學校實施素質(zhì)教育的重要組成部分,貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。我校把德育工作作為教育教學的基礎，為學生步入社會打好做人的基礎,不僅抓好智育，更重視德育，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。我校把德育工作擺在重要位置，認真學習德育工作政策文件，提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務育人的思想，為了確保學校德育工作的順利實施，本學期，我們加強了學校德育管理工作，主要做法是：

1、組織師德理論學習

本學期，我們利用教師政治學習的機會，組織教師學習了《教師法》、《未成年人保護法》《義務教育法》和市區(qū)教育局有關師德教育和建設的文件資料等，以教育行評為契機，有效地加強了師德建設。

2、開展德育科研活動

我們通過省立項課題《家校合作，培養(yǎng)小學生良好心理素質(zhì)》的研究、理論學習、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學期，每位教師都能結(jié)合自己的教育教學實踐，撰寫學習心得體會，提高了教師的德育理論水平。

1、愛國主義教育

（1）抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。

（2）開展20xx年“改革開放三十年”青少年愛國主義讀書教育活動，學校組織各班學生認真學習讀本，撰寫心得體會，舉行了校級征文比賽和演講比賽，增強了學生的國家榮譽感。

（3）開展好“我愛祖國海疆”的科技競賽活動。學校利用晨會等時間宣傳競賽規(guī)則，科技輔導員放棄休息日，幫助學生訓練，參賽學生不僅在活動中鍛煉能力，還提高了熱愛祖國海疆的熱情。

2、安全法制教育

（1）加強安全知識的宣講教育。

（2）抓好學生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關責任書，規(guī)范制度，落實好各種措施。本學期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故。

（3）開展了系列宣傳教育活動，如黑板報、張貼標語等，學生受到良好的教育。

3、心理健康教育

通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳心理健康教育的重要意義，上好《健康教育》課，開展心理健康教育咨詢，進行心理健康教育的二級培訓工作，教育學生“珍愛生命 健康成長”，培養(yǎng)良好的心理健康素養(yǎng)。

4、文明禮貌教育

本學期，為突出學校辦學特色，我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，大力開展“行為規(guī)范示范班”評比活動，以班級教育、自我教育為主，紅領巾監(jiān)督崗為陣地，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。

5、“校園之星”評比展示活動

為深入推進素質(zhì)教育，鼓勵學生發(fā)展特長，增強對學生的榜樣教育，在全校學生中創(chuàng)設積極向上的學習氛圍，激發(fā)學生勇于爭先的進取精神，形成良好的學風、校風，增強校園活力。我校開展了首屆“校園之星”評比展示活動。

在“校園之星”——“文藝之星”、“科技之星”、“體育之星”、“誦讀之星”的評選展示活動中，既鍛煉了學生的學習能力，又培養(yǎng)孩子們良好的行為習慣和道德品質(zhì)，發(fā)揮了榜樣示范、教育作用，營造了良好的道德教育氛圍，形成良好的校風。

6、開展愛心救助教育活動。

本學期，學校開展了“愛心包裹，讓愛繼續(xù)……”5.12災區(qū)學生六一關愛行動，全體師生積極行動起來，捐款箱里伸進的每一雙小手、張張大大小小的人民幣蘊涵著全體師生對災區(qū)學生的款款友愛和真情。只要人人獻出一點愛，讓世界充滿愛，讓愛心時時處處涌動在校園內(nèi)外。

發(fā)揮家長、社會各界的力量是教育學生的最佳手段。我校重視家長學校工作，通過制定計劃，發(fā)放教材、安排輔導、專題講座，提高了家長的家教水平，也增進了家校聯(lián)系。本學期，通過開展1-6年級學生家長座談會和“101網(wǎng)?！奔医套稍儠處焸兺议L面對面的溝通和了解，征求家長對教師、教學、管理等方面的意見和建議，通過梳理和反饋，使學校和教師掌握了第一手資料，把握脈絡，找準問題的癥結(jié)，便于今后的教育教學和管理工作中不斷改進方法，轉(zhuǎn)變作風，努力作家長滿意的教師，辦人民滿意的教育。

回顧一學期的工作，在全體教職工的不懈努力下，我校的德育工作取得了喜人的成績：王曉瑩、劉華康老師的德育論文和個案在區(qū)級評比中榮獲一等獎；更有近百名學生在征文比賽中、現(xiàn)場繪畫比賽中、體育比賽和科技比賽中紛紛獲獎。成績雖然喜人，但隨著歲月的腳步已鐫刻在昨天，我們清醒地認識到：德育工作任重道遠，我們的明天會面臨更大的機遇和挑戰(zhàn)，我們會一如既往地緊緊圍繞學校主課題“智慧型教育”，與時俱進，開拓創(chuàng)新，讓智慧凝就的德育之歌響徹三小上空！

第二學期德育工作總結(jié)篇五

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，一學年就這樣過去了，回首這半學年的德育工作，真是有喜有憂。在主管副校長的認真指導下，在班主任老師的積極配合大力支持下，本學期平安、有序的度過，德育工作開展順利圓滿?，F(xiàn)將本學期的工作做一總結(jié)：

一、夯實了常規(guī)管理，注重了學生行為習慣的養(yǎng)成。

本學期的德育目標是對學生進行愛國主義教育。圍繞這個目標，我們每個月的活動主題分別是：“愛校如家，為一小爭光”“我做文明小學生，為班級增添光彩”“愛父母、愛老師、愛伙伴”“做尚德重禮的石泉人”。為了切實培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣，擯棄亂丟亂扔，亂買零食，以及早到校等陋習，我們始終堅持在月初提出奮斗目標及具體要求，在月末進行總結(jié)，通過表揚做得好的，批評做得差的，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣。同時，將檢查結(jié)果與每月模范示范班的評選掛鉤，極大的促進了良好班風的形成，校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生有了明顯的好轉(zhuǎn)。

二、三年級學生，共有36名，雖然他們年齡小，但做事認真，學期末我們評選出朱兵、潘浩洋等10名優(yōu)秀的督察隊員，他們努力積極的工作，使學生課間玩耍日趨文明。

三、成立了第三屆家長委員會，促進了家校聯(lián)系。

初步議定成立“城一小學生獎勵基金”。家委會的領導也率先垂范，副主任王強、陳長勇、彭強紛紛慷慨解囊，為我校共捐資9000元。在“六一“兒童節(jié)，表彰了“十佳少年”和“十佳自強兒童”，向他們表示了節(jié)日的問候。另外還召開了畢業(yè)班家長會。

四、以活動為載體，讓學生在豐富多彩的活動中受到了品德教育。

三月份是學雷鋒活動月，我們抓住這一契機，針對我校衛(wèi)生死角臟亂、墻壁瓷磚長期未擦洗這一特點，開展了“我是校園美容師”活動，讓學生為學校做了一件力所能及的事，更重要的通過此次活動的開展，讓學生通過親身實踐感受到愛護環(huán)境衛(wèi)生的重要，懂得珍惜別人的勞動成果，感受到勞動的樂趣；同時，圍繞“三生”教育，我們根據(jù)學生的特點，開展了不同形式的德育活動：一年級的“生活本領樣樣行”，二年級的“我給商品估估價”，四五年級“珍愛生命，熱愛生活”美文誦讀和演講比賽，這一系列活動的開展，讓學生感受到生命的可貴，學會生存，沉著冷靜的應對突發(fā)事件是每個人應該具備的能力；四月份配合學校順利召開了第34屆春季運動會，我們的督察員發(fā)揮了極大的作用，他們是城一小良好品行的榜樣，同時又是監(jiān)督員，通過這種方式初步實現(xiàn)了生生管理的模式；組織四年級學生到余家梁紅軍廣場舉行了“緬懷先烈、懷念先烈”清明祭掃活動，讓學生充分感受到幸福生活的來之不易；五月份圍繞“愛父母、愛老師、愛伙伴”這一主題，鼓勵學生將對父母、對老師、對同學的愛落實到行動中，評選了28位“愛心小天使”；六月份圍繞“做尚德重禮的石泉人”，向家長發(fā)起了“做尚德重禮的石泉人”的倡議，在校內(nèi)舉行了“做尚德重禮的石泉人”啟動儀式，各班組織學生學習了“城一小文明禮儀規(guī)范”和“文明禮儀詩歌”，組織四年級的學生對我校周邊的環(huán)境進行徹底的清掃，月末評選出了28名“環(huán)境衛(wèi)生小標兵”。此次活動的開展贏得了家長的好評和社會的一片贊譽。

五、加強以班主任為主體的德育隊伍建設，組織班主任培訓，學習有關班級管理方面的知識內(nèi)容，通過學習，更新了教育理念。

本學期開學初，組織班主任召開了培訓會，在這次會議上，經(jīng)驗豐富的班主任蔡曉燕老師向各位班主任介紹了自己的經(jīng)驗，觀看了“熱愛生命”主題班會；學期末，組織班主任根據(jù)不同的年級，交流了自己的班級管理經(jīng)驗，班主任老師通過相互交流和溝通，開闊了視野，為下學期輕松科學的搞好班級管理工作奠定了基礎。同時，在這次會議上通過了“模范示范班“考核辦法和”“優(yōu)秀班集體”評選辦法。

但是，通過本學期德育工作的回顧，我感到還存在許多不足：

1、仍有少數(shù)學生亂買零食，并將零食袋到處亂扔，使我校校門口的衛(wèi)生極差。

2、安全工作存在極大的疏漏。短短五個月的時間，竟發(fā)生三起比較大的安全事故。課間由于學生瘋跑致使三五班的一名學生磕段門牙兩顆，肇事方賠償醫(yī)藥費約2000元；學前二班的文博故意推搡文靜致使額頭碰到柱子上，深度達3厘米，花費醫(yī)藥費13000元；臨近放假，已放假的六年級學生吳云輝、蔣元浩、李子健放學后，擅自到校將五四班的付沛鑫拖出校門，在糧油公司將付培鑫踢傷，導致付培鑫腎挫傷。這一系列的安全事故說明我們在平時的工作中，對安全工作缺乏有效的監(jiān)管，才會致使不安全事故頻頻發(fā)生。

同時，一旦發(fā)生了不安全事故，作為班主任不能怕麻煩，要耐心細致的幫助當事人回憶事情的經(jīng)過，并詳實的記錄下來，為學校后續(xù)的處理準備好第一手資料，否則，事態(tài)發(fā)展嚴重，肇事學生的家長相互推諉，為學校處理帶來極大的阻力；更說明要求學生穿校服勢在必行，只有學生堅持人人天天堅持穿校服，門衛(wèi)就可以嚴格把關，杜絕閑雜人員進入校園，有效的遏制不安全事故的發(fā)生。

如果說教學質(zhì)量是學校的生命線，那么德育教育就是學校的靈魂。一所學校只有校風正，班風純，不安全事故零記錄，教師才能全身心的投入教學。因此，德育工作任重而道遠，我將努力學習新理念，積極思考，大膽工作，力爭讓自己的工作百尺竿頭更上一層樓。

2011年6月26日

第二學期德育工作總結(jié)篇六

本學期，根據(jù)學校德育工作計劃，以養(yǎng)成教育為主線，以學生的日常行為規(guī)范教育為基礎，加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持突出重點，注重實效地開展德育工作。圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育活動，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人，主要做了以下一些工作：

1、加強師德師風建設。搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。本學期我們組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》，落實“六五”普法相關規(guī)定，簽訂教師規(guī)范辦學責任狀，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻。全面關心、愛護暫時落后的學生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關系。

2、班主任工作。定期召開班主任例會，總結(jié)班主任工作，布置任務和工作要求；著重將突出的問題和典型的事例擺出來，共同研究探討。定期開展班會課，每個星期有主題，認真有效地上好班會課。今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利七十周年，為紀念英雄的豐功偉績，激勵我校學生的思想道德健康成長，關工委到我校觀摩了六年三班、七年二班、八年二班以“勿忘國恥，圓夢中華”主題班隊會，會上關工委老同志和學生進行了互動，我校管理水平和教師的教育水平得到關工委同志的肯定和贊揚。

（一）常規(guī)教育常抓不懈。

抓好學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。將三月份定為“養(yǎng)成教育暨學雷鋒活動月”各班要利用班會組織學生認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》及學校制定的相關細則。我們主要通過班會、升旗儀式對學生進行常規(guī)教育、安全教育，開學初到現(xiàn)在，德育處嚴抓學生常規(guī)管理。繼續(xù)強化無聲走廊活動，在執(zhí)行中以降聲音為主要目標。繼續(xù)嚴格執(zhí)行學生在樓內(nèi)單人單排行走制度。德育處全體成員能做到每個課間不留死角，各個崗位有專人負責在走廊巡查，把課間檢查放在工作重要位置，因為只有通過檢查才能發(fā)現(xiàn)問題，課間進行檢查這項活動，提高了德育處全體人員工作責任心，促進了學生課間紀律的好轉(zhuǎn)。

（二）學生管理。

隨著教育政策和社會環(huán)境的變化，學生管理已日趨成為學校日常工作的難點和重點。這也是擺在我們德育工作者面前的一大難題。我們從小處著眼，細節(jié)入手。同時加強了對學生值周的管理和培訓，認真做好對學生的儀表儀容、文明習慣、樓內(nèi)外秩序等情況的檢查工作.并利用隊會形成進行強化教育，每天值周教師對學生課間紀律進行巡視促進了學校良好的秩序和風氣。

（三）繼續(xù)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

1、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。加強學生文明禮儀規(guī)范教育。4月8日我?！盃幾鑫拿鲗W生活動”啟動儀式開始，每個班級都制定了本班班規(guī)、班風，德育處制定了簡單易行的文明學生評比細則。學生文明懂理要從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。

2、結(jié)合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。清明節(jié)學校組織學生進行網(wǎng)上祭掃，懷念革命英烈的豐功偉績。

3、感恩教育。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動，5月為我校感恩活動月，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。學校組織了以感恩為主題的手抄報比賽。

（四）根據(jù)學生年齡特點，抓好學生常規(guī)管理。學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展。

因此，本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。本學期，在六、七年級組織了跳繩比賽。在八年級組織了籃球比賽。此外，我校輔修課在本學期開展的有聲有色，學校足、藍、排三隊學生興趣高、活動積極，校園生機勃勃。

（五）法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。

學期初和期末我校法制副校長于克學為全校師生作了法制報告，充分利用每學期兩次的法制教育報告會，班會課、校會、集隊講話等形式對師生進行普法教育，進一步增強其法律意識和法制觀念，使廣大師生知法、懂法、守法、用法。

（六）安全教育常抓不懈。

6月5日我校進行了全校消防安全演練，為了我校同學們在遇到地震、火災應急情況下能自我保護、能自救，保證我校師生在遇到消防應急事故中在最短時間內(nèi)迅速逃生，學校研究決定，于2015年6月5日下午第七節(jié)課下課時間進行消防應急逃生預案演練，使得師生在危險狀況下能按預定的方法和路線迅速的逃離危險地帶（教學樓），轉(zhuǎn)移到安全地帶（學校空曠操場）。使學生初步掌握遇到消防事故時疏散路線和自救逃生的方法。教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學生的交通安全教育、校園安全教育，結(jié)合盤錦市創(chuàng)建文明城市活動，利用多種途徑對學生進行安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。

（七）衛(wèi)生工作。學校衛(wèi)生是一個學校的臉面，是校園文化建設的基礎，也是和諧校園的重要組成部分。一學期來，我們共組織三次大型清掃，班主任及時加強的學生衛(wèi)生打掃的監(jiān)督指導，從而保證了教室內(nèi)外的干凈整潔。特別是各班加強學生的行為習慣教育，亂丟、亂扔的現(xiàn)象少了，取得了一定的成效。

總之，本學期學校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距，在學生日常行為習慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學生衛(wèi)生習慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學生有在校園內(nèi)吃零食的不良習慣，這也是造成學校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。在今后的工作中，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合學生的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。

興隆一中

2015.7.3

第二學期德育工作總結(jié)篇七

本學期政教處在校領導的正確指導下，政教處和全體班主任老師憑著團結(jié)協(xié)作，務實高效的工作作風，在全校師生共同配合下，堅持以人為本，以提升學生的思想道德水平，保證

教學

一、加強德育隊伍的建設，為德育工作打好了基礎。

1、堅持開好每二周一次的班主任工作會議，在會上總結(jié)近階段的工作情況，表揚班級工作中的閃光點，指出不足之處，對學生中發(fā)生的重大問題積極參與指導，共商對策，形成了上下齊抓共管的好風氣。提出了下階段的工作重點，使班級工作的開展能有條不紊地進行。

2、加強了對班級及班主任工作的管理，各位班主任針對我校班級、班主任考核細則，并結(jié)合自己所帶班級的特點，采用不同的教育管理方面，得心應手地開展工作，所有班級總評情況有明顯提高。

3、積極地培養(yǎng)年輕教師走上班主任崗位，使其在教育崗位上盡快的成熟起來。本學期在全校十八位班主任中有3位年輕教師，其他班主任也都是中青年骨干教師。這就為我校有良好的校風和班風提供了有力的保障。

二、加強了安全教育。

交通安全意識，確保了學生的生命安全。

2、針對學校食宿生的實際情況，對全校宿舍防火進行的安全大檢查，特別是學生使用電器重點檢查。督促事故的發(fā)生。

3、加強了學生活動安全的教育，學生的活動場地、時間明顯增加，造成了學生在活動中的傷害概率有所提高，利用班任會和安全教育課多次進行宣傳教育，讓學生活動要適量，注意自我保護等等，讓學生做到學習、活動兩不誤，為學校工作更好地開展提供了有力的保障。

4、本學期還請交警到我校進行交通安全教育講座，讓學生真正了解交通安全知識，遵守交通安全。

級衛(wèi)生值日工作檢查。使校容整潔衛(wèi)生。

四、加強法制教育，心理健康教育。

1、通過多種途徑對學生進行法制宣傳，有校內(nèi)法制報告，法制板報宣傳，政治課宣講法律知識，召開法制教育主題班會，確實讓每一個同學做到知法、懂法、守法。

2、本學期繼續(xù)加強對門衛(wèi)及校園內(nèi)的管理，門衛(wèi)對入校人員進行嚴格檢查，必須填寫好入校登記工作。每天進行24小時值班，保證了學校人員及財產(chǎn)的安全。

3、做好了特殊生的轉(zhuǎn)化工作，對特殊生進行特殊幫教，發(fā)現(xiàn)問題及時進行談心溝通，鼓勵學生改進提高。

4、在班會課上，開設了學生心理、生理輔導講座，由政教處在校會課上作厭學學生心理疏導講座，班主任老師利用心理課作了心理系統(tǒng)輔導，加深了學生對自我的了解，培養(yǎng)了學生的自信心，為更好的學習打下了基礎，并都寫出了心育教案。

五、開展了其他一系列活動。

1、為了弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)學生集體觀念、勞動觀念。學校在三月份組織開展了學雷鋒活動。同學們紛紛走出校園，參加社會實踐活動。

2、加強了對民族精神和愛國主義教育，學校在四月份組織了緬懷先烈，暢想未來演講比賽，使同學生能夠珍惜學習時光，努力學習，樹立遠大理想，爭做四有新人。

3、組織了初中生“唱響青春主旋律”卡拉ok比賽，既展示了

學生精神面貌，又讓學生彰顯個性，豐富了學生的校園文化生活，陶冶了學生的情操。

4、繼續(xù)舉辦好家長學校，利用期中考試前分年級召開了各年級的家長會，在會上政教處介紹了各年齡段學生的教育方法，指導家長加強對子女的思想教育引導，樹立認真學習的自信心。

5、按時召開了家長會，與家長溝通，做好家長與學校的配合工作.讓家長對我校又有了新的認識.讓家長真正的把孩子放我們學校放心.

6、關心、幫助困難學生的學習和生活。開學初對本校家庭經(jīng)濟困難學生的情況進行匯總統(tǒng)計，并及時地把學生名單上報，使這些學生能安心學習，家長對社會的關心非常感激，表示要努力教育好子女，為家爭光,為校爭榮。

7、繼續(xù)做好了家訪工作，每位班主任對班內(nèi)三分之二以上學生進行了家訪，并做好家訪記錄，加強了學校與家長的聯(lián)系，聽取家長們提出的見意和要求，為學校工作的改進和提高打下了基礎。

8、對突出事件和偶發(fā)事件進行了妥善的處理。

六、存在的問題。

1、學生進網(wǎng)吧現(xiàn)象屢禁不止。下學期要對些事加強教育和管理.2、學習態(tài)度不端正而不愿意認真讀書的學生各班均還存在。

3、宿舍管理要加強，制定一些制度和措施。

政教處全體工作人員總結(jié)過去的經(jīng)驗，找出不足之處，下學期加以改正，爭取更好成績。

鏡泊學校政教處2012-7-10

第二學期德育工作總結(jié)篇八

主題班會融思想性、知識性、趣味性、藝術性、參與性于一體，寓教于樂，陶治學生的情操，轉(zhuǎn)變和提高學生的思想認識。我注意主題班會內(nèi)容的系列化，內(nèi)容豐富，又符合學生實際，各種類型的主題班會課對孩子們的思想道德、藝術審美能力、心理素質(zhì)的提高有巨大的推動作用。這學期我策劃了許多主題班隊活動。如《安全伴我行》、《預防“甲流”，健康每一天》、《雛鷹爭章，我能行》等，通過班隊活動，強化孩子們安全意識、健康意識，增強集體榮譽感，讓每個孩子們從小樹立環(huán)保意識，從小事做起，從自己做起，積極參與環(huán)境保護的行動。

班主任要根據(jù)新時期德育工作出現(xiàn)的新問題、新情況，與日俱進，探索新的方法：一是為人師表，以身作則，身教重于言教，榜樣的力量是無窮的。班主任的模范行動無時無刻不影響著學生，因為學生不僅聽其言，而且觀其行。要求學生做到。班主任只有教書育人，為人師表，才能以自己的人格力量影響孩子們，培養(yǎng)孩子們高尚的道德情操，幫助孩子們樹立正確的人生觀和價值觀。二是以情感人，對孩子們要充滿愛心，做孩子們的德育工作要想孩子們之所想、急孩子們之所急，要將心比心，以心換心。對生病的每個孩子們，我會關心照顧，組織孩子們送溫暖。如我班的陳吉祥同學雖然平時學習成績不太好，但他是個熱愛集體的好孩子。當他看到老師和同學對他的關心和愛護時，他感動得流淚，發(fā)誓一定要好好學習，努力為班級爭光。工作中，我盡量做到以情感人，以情動人，把德育工作落到實處。

一年級班級管理工作千頭萬緒，形勢和任務又在千變?nèi)f化，作為一名班主任，我將會在實踐中更深入地探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上臺階。

俗話說"育人先育心"，一德育工作是學校一切學科教學必須結(jié)合，必須滲透的內(nèi)容。那么一年級數(shù)學教學應該怎樣結(jié)合教材內(nèi)容進行德育方面的滲透呢?結(jié)合自己多年來的教學實踐，我談一些膚淺的認識。

結(jié)合教學內(nèi)容對學生進行思想品德的教育是數(shù)學教學的任務之一。一年級數(shù)學教材在設計教學活動時重視了這一點，為教師結(jié)合教學對學生進行思想品質(zhì)培養(yǎng)提供了豐富的素材。例如：教材精心設計的"課室大掃除"教學中，我們通過讓學生觀察主題圖，教育學生講衛(wèi)生、愛勞動、熱愛班集體，與他人分工合作等方面的教育。又有"過馬路"的主題圖，通過讓學生觀察圖，讓學生認識到過馬路，必須遵守交通規(guī)則和注意安全的教育。

我在教學中經(jīng)常結(jié)合教材內(nèi)容對學生進行思想政治教育，在充分運用教材德育因素的基礎上將它們適當加以拓寬、加深。又如，教學應用題"雅典奧運會，中國獲得金牌28枚，銀牌39枚，金、銀牌一共有多少枚?"我結(jié)合這道應用題的數(shù)量分析，告訴學生中國運動員取得那么好的成績，是來之不易的，必須通過運動員艱苦奮斗、長期訓練得來的，從而教育學生要有認真、嚴格、刻苦鉆研的學習態(tài)度，獨立思考、克服困難的堅強意志。

教師在教學過程中，可以采取靈活多樣的教學方法潛移默化地對學生進行德育，比如，合作式學習等，自我探索式學習。在教學中，我根據(jù)每一部分知識的特點，靈活的選擇學習方式。比如組織學習小組討論，通過討論，培養(yǎng)學生進行學習交流的習慣;通過討論，培養(yǎng)學生善于發(fā)表個人見解，傾聽別人發(fā)言的習慣;通過討論，培養(yǎng)學生尊重他人，樹立自信心的良好品格;通過討論，培養(yǎng)學生的集體主義觀點，合作精神，競爭意識與創(chuàng)新意識。

在一年級數(shù)學教材中，大部分練習對思想進行教育并不占明顯的地位，這就需要教師認真鉆研教材，充分發(fā)掘練習題中的德育因素，把德育貫穿于對練習題的分析中。如教材上冊第67頁練習九第2題"火箭發(fā)射前倒計時數(shù)數(shù)"，先讓學生填空，再集體數(shù)倒計時，讓學生實際感受火箭發(fā)射時倒計時數(shù)數(shù)的情境，使學生感到自豪與驕傲，同時對學生進行愛科學的教育，培養(yǎng)學生民族自豪感和使命感。

在課內(nèi)，教師不僅寓德育于數(shù)學教學過程，還應鼓勵和指導學生參加數(shù)學活動，從中受教育，如教材上冊實踐活動中的數(shù)學樂園。其中送信游戲，通過學生經(jīng)歷正確"送信"的過程，培養(yǎng)他們尊重客觀事實的態(tài)度，使他們從小養(yǎng)成實事求是的品質(zhì)。

總之，德育應貫穿于整個教學教育當中，這不僅符合教學大綱的要求，也是數(shù)學教學實踐的需要。只要我們認真鉆研、挖掘教材，使德育溶于教學過程中，既可提高教學效果，也有利于學生身心健康的成長。

“德育”工作給人一種神圣感，是靈魂塑造的重中之重;德育工作又很繁瑣，是每天都必須要面對的，每天都要注意的;德育工作要求很高，要求老師言傳身教，一點細節(jié)都能影響學生。我一直懷著追求德育實效的教育理想，不斷追問自己，如何針對不同的學生及學校德育實際，提出不同的德育目標，如何實現(xiàn)這些目標?也由于這些不斷的追問，才使我們的德育激情而不盲從，理智而不空洞，既充滿教育理想又踏踏實實。我和全體教職工一起為實現(xiàn)育人的目標而努力著!20xx年，我校德育工作繼續(xù)落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，貫徹落實酒泉市《兩個綱要具體實施意見》。以“樹魂立根”為核心，以推行《兩個綱要》為重點，以開展“弘揚和培育民族精神月”活動和新頒布的《小學生守則》正式稿為切入口，以行為規(guī)范合格校的驗收為抓手，不斷規(guī)范學生的在校日常行為，進一步提高德育工作的針對性和實效性，促進青少年的健康成長，使學校德育工作更上一個層次。

一所好學校，必定有一支好的師資隊伍。學生的思想道德、行為習慣、人際交往的養(yǎng)成，也離不開一支好的德育工作隊伍。在學校人人是德育的示范，是德育工作者。而班主任隊伍建設是德育隊伍建設的重中之重。今年我們的班主任崗位津貼增加了，希望大家努力成為一名優(yōu)秀的班主任：學生喜歡，家長滿意;工作塌實，考評靠前;學校放心，自己滿足!班主任隊伍建設，我們主要抓專業(yè)與師德、心理三個方面。通過網(wǎng)上學習“先進教師”事跡、宣傳和分析師德案例，加強班主任師德建設;通過推行“班主任考核獎勵制度”提高班主任心理建設;通過學生心理個案輔導、撰寫德育論文、班主任工作經(jīng)驗交流和《班主任的專業(yè)化發(fā)展》的學習等，引導班主任專業(yè)發(fā)展。

我們建立一套有助于學校各項工作持續(xù)完善的工作機制，不是人治，而是機制在促進工作發(fā)展。在德育工作機制的建設中，我們以德育工作評估為激勵主線，以班主任考核獎勵為過程性的面的激勵，以優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀雛鷹小隊為總結(jié)性的點的激勵，拉動了整體工作的有序開展和落實完善。

心理健康教育是學校五年年規(guī)劃的重點工作。我們的工作做到全員、全程、全覆蓋。學校心理健康教育堅持以人為本，強調(diào)尊重、理解、信任學生。各科教師都能認真挖掘教材中具有心理品質(zhì)教育內(nèi)容的因素，對學生進行有針對性的培養(yǎng)和訓練。

在行為規(guī)范教育方面，我們平時做得最多的就是給學生示范并不斷強化，如文明禮貌的問候、粗話臟話的矯正、愛國衛(wèi)生的撿紙、，等等。學校行為規(guī)范教育越來越規(guī)范，但是，由于種種原因，我們在文明休息方面各班表現(xiàn)參差不齊。我想，要爭取我們學校全體學生行為規(guī)范示范的水平，還需要拜托師生踏踏實實地訓練指導，加大力度，持續(xù)提高。革命尚未成功，同志仍需要努力。

一年來，在大家共同努力下，學校德育工作不斷在實干中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中追求實效。所有班主任付出了辛勤努力，兢兢業(yè)業(yè)地做好深入細致的教育輔導工作和研究記錄工作，奠定了學生思想道德水平發(fā)展的基礎，為創(chuàng)建良好的班風、校風做出了不懈努力。我們期待著20xx年學校德育工作的發(fā)展，愿學校成為師生們的家園、樂園。

第二學期德育工作總結(jié)篇九

蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過："沒有愛就沒有教育"。愛是一種無形的力量，愛能創(chuàng)設自然和諧、溫馨愉悅的精神環(huán)境，幼兒應在充滿愛的環(huán)境中接受教育。在幼兒教育中，各種教育手段的運用固然很重要，然而創(chuàng)造良好的精神環(huán)境更為重要，愛是最有效的形式。年幼的幼兒園孩子感受到的只有教師為他們創(chuàng)設的愛的環(huán)境，感受教師對他們的愛，對他們情感的給予，而體會不到知識和良好習慣養(yǎng)成的重要性，這些的獲得是以愛心為基礎，以師愛為媒介獲得的，教師的愛心是一種具有動力作用的心理品質(zhì)，因此借助師愛創(chuàng)設的精神環(huán)境對幼兒實施教育非常重要。教師有愛心便能為孩子創(chuàng)設良好的氛圍，使幼兒產(chǎn)生安全、愉快、積極的情感與心理狀態(tài)，促使他們樂于去觀察、嘗試、探索與創(chuàng)造，從而發(fā)展他們的智力。

所謂師德認識，就是指對教師職業(yè)道德的深刻認識和全面理解，要從“德”中體會到獻身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪。我從事幼教工作將近二十年，回顧自己走過的經(jīng)歷，對師德認識有一個由淺到深，由片面到全面的過程。經(jīng)過各種學習，可以說在師德認識上有了提高，更重要的是在理論上使我愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標，我對自己所擔負的幼兒教育工作有了新的認識，尤其作為從幼兒教師到作為一名幼兒園園長應具備哪些師德，心中基本上也有個底。培養(yǎng)跨時代所需要的高素質(zhì)人才，其基礎就是從良好的幼兒教育開始，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量將直接影響到今后小學、中學及大學的學習質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學生，育人之本，關鍵在于師德。塑造師德風范，潛心練功 “給學生一杯水，教師本身應該有一桶水”，此話很有道理。在幼兒教育中，我感到在孩子們眼中，教師是一個完美無缺的人物，是最可值得依賴的人，你的投手舉足，都潛移默化地影響孩子們，孩子從教師身上看到無私奉獻，孜孜不倦追求精神，看到社會的形象，師德不只是學識問題，更是塑造良好教師形象的問題。因此對于師德除了要深刻認識其重要性，更關鍵就是如何去提高自己的師德。本人結(jié)合自己的情況，下決心就以下三方面提高修養(yǎng)。

1.重視學習和實踐

認真學習，充分理解《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，并以此作為自己言行準則，工作中要時刻牢記自己作為教師的基本職能：育人，只有品德高尚、學識淵博、幼兒教學經(jīng)驗豐富，才能勝任此項光榮的工作。而要做到這些，就應該不斷地堅持學習和實踐。

2.嚴以律己，注重言行

為人師表，堅持嚴以律己，增強自身的自控能力，控制自己的情緒，始終保持良好、平和的心境，精神飽滿地投入工作，要把自己看作既是個普通的人，又是個教育者，到了幼兒園就應該把屬于個人一切不快和煩惱留在門外，言談應該和顏悅色，循循善誘，舉止應該優(yōu)美文雅，體現(xiàn)心靈之美，自己的穿著應該樸素大方得體，符合幼兒的審美情趣。

3.培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)

天生麗質(zhì)固然能給人以美感，使人愉悅，但是作為一名幼兒教師更重要的是塑造幼兒的內(nèi)在修養(yǎng)，這樣教師本人的學識和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要。

(1)注重積累、陶冶、培養(yǎng)高雅的審美情趣，在日常生活中應加強學習，開闊視野，不斷豐富，充實自己，有意識地從祖國優(yōu)秀文化中吸取養(yǎng)料，提高自己的內(nèi)在素養(yǎng)。

(2)音樂既能幫助人們解除煩惱郁悶，又能使人振奮精神，因此增進自己的音樂修養(yǎng)也是必不可少的。在平時教學工作中融音樂與教學為一體，讓幼兒多感受樂曲中的美感，讓其身心不斷得到陶冶。

(3)為了調(diào)動各種教學要素及幼兒各種感官參與學習，形成最優(yōu)化的教學系統(tǒng)，教師必須要了解現(xiàn)代信息技術及使用方法，并適用于教學，由此，可拓寬幼兒的視野。

總而言之，通過師德學習，使我對今后的工作既充滿了信心，又增添了危機感。只有不斷地學習，不斷追求，才能名符其實地對得起幼兒教師的稱號，為有一個健全的靈魂而勤奮踏實地去工作，堅信一份耕耘，會有一份收獲。

智慧要用智慧去啟迪，人格需靠人格來塑造。教育是事業(yè)，需要我們獻身;教育是科學，需要我們求真;教育是藝術，需要我們創(chuàng)新?？傊?，良好的師德，對于教育發(fā)展、國家振興是一種強大的、不可替代的推動力。所以，每個教師都要認真領會師德內(nèi)涵，緊緊把握師德靈魂，用自己對教育事業(yè)、對純潔兒童的赤誠之愛托起明天的太陽!

第二學期德育工作總結(jié)篇十

____年是不同尋常的一年，我校全體師生在學校領導的正確領導下，堅持德育工作以認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神為重點，按照《吳中市教育局____年德育工作安排》和下半年工作指導意見，針對學校德育工作實際，堅持在學校各項工作中德育為先的思想，堅持以人為本，貼近學生生活，注重發(fā)展學生的個性，特別抓好學生基本道德觀念的形成和基本道德行為的養(yǎng)成，以《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容，加強常規(guī)管理，突出育人中心，帶領和團結(jié)全體班主任老師、任課教師共同努力，切實提高學生的日常行為規(guī)范和文明禮貌及自我管理的能力，形成良好的班風、學風、校風，扎實有效地開展各類教育活動，特別是狠抓學生愛家鄉(xiāng)和愛人民教育、愛國主義教育、民族精神教育在本學期得到了很好的落實，為構(gòu)建和諧校園、全面提升德育工作質(zhì)量和育人水平、促進學校德育工作向縱深發(fā)展方面取得了良好的成績。這半年的德育工作在緊張有序、豐富多彩的活動中降下了帷幕，下面將本學期我校的德育工作的具體做法和取得的成績小結(jié)匯報如下：

一、具體做法

(一)狠抓制度和隊伍建設：

1.仍然堅持“德育為先、五育并舉”的原則，實行德育工作校長負責制，并由政教主任牽頭，團隊干部、班主任和任課教師全面落實，充分發(fā)揮了這個德育管理機制的積極作用，并進一步加強和重視了團隊、學生會干部隊伍的建設工作，為切實提高班(團隊)會教育質(zhì)量，充分發(fā)揮“自我教育、自我管理、自我服務”的特殊功能奠定了堅實的基礎。形成了良好的德育環(huán)境和育人氛圍，為構(gòu)建和諧校園奠定了堅實的基礎。

2.加強了班主任工作的考核管理。本學期我們繼續(xù)堅持《園藝場學校班務工作管理和考核細則》，為檢查指導、考核評比班級管理起到了積極的作用，并收到了良好的效果。

3.結(jié)合學校實際，繼續(xù)按照教育部《關于進一步加強中小學班主任工作的意見》的文件精神，繼續(xù)推行德育工作量化考核辦法，進一步完善了德育評價考核辦法和獎懲制度，對班主任工作實施量化考核，做到了月考核、學期考核與年終考核相結(jié)合，定量與定性相結(jié)合，評優(yōu)選先與獎罰相結(jié)合，真正促使班務工作落到了實處。仍然實行班主任人均月獎勵津貼50元，并按照考核分等級進行獎勵的辦法，逐漸使學校的德育工作做到了有章可循。

4.結(jié)合《班務工作考核評估細則》，強化班主任隊伍的管理，在本學期末再一次組織了我校班主任工作總結(jié)及經(jīng)驗交流會，請學校領導和老師代表做評委，對各人的總結(jié)和經(jīng)驗打分量化，計入班主任工作考核結(jié)果，為今后繼續(xù)做好班主任的管理和做好學生的德育教育工作做好了準備。

5.協(xié)同教導處加強思品政治課教學管理，狠抓各學科在教學中的德育滲透，根據(jù)新的《課程標準》在思品政治課中安排了不少于20%的課時用于開展學生課堂活動和相關內(nèi)容的實踐活動;同時結(jié)合課程改革和學校德育工作的新要求，讓班主任負責，任課教師配合，統(tǒng)一訂購了學生成長記錄冊，要求大家有創(chuàng)造性地使用《學生成長記錄袋》，做到了有內(nèi)容、有檢查、有考核。班主任能有效運用《綜合素質(zhì)報告單》與《成長記錄袋》,促使學生正確地認識自己、正確對待別人、促進學生自我約束和自我管理。

(二)切實抓好德育工作的日常管理：

1.結(jié)合《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》的貫徹和落實，尤其是對校園內(nèi)的學生活動，我們按照《園藝場學校學生校園活動管理二__條不準》嚴格規(guī)范全體學生的行為，培養(yǎng)學生具有立志成才、好好學習、尊敬師長、誠實守紀、熱愛科學、熱愛勞動、團結(jié)同學、關心集體的良好品德。正確引導中小學生“在校做個好學生、在家做個好孩子、在社會做個好公民”。工作中，我們注意反復抓、抓反復，從大處著眼、小處著手，促使學生做到衣著整潔、舉止文明、愛護公物、尊敬師長、團結(jié)同學。出操、集合做到了靜和齊，室內(nèi)外衛(wèi)生做到了“兩掃三灑”，為營造良好的學習環(huán)境奠定了基礎。

2.我們牢固樹立“以人為本”的思想，將德育工作寓于各學科教學之中，貫穿于教學的各個環(huán)節(jié)，把公德教育、法制教育、良好行為習慣的養(yǎng)成教育作為德育工作長期堅持的重點，取得了較好的效果。

3.在班級工作管理上，政教處進一步完善了學生禮儀、出操、出勤、紀律、財產(chǎn)保護等常規(guī)考核內(nèi)容，繼續(xù)執(zhí)行日檢查、周公布、月考核制度，充分調(diào)動了班主任教師和全體學生的集體榮譽感，激發(fā)起了教師、學生“愛校愛班”的熱情和為班爭光的積極性。

4.堅持升降國旗制度，按照《國旗法》，進一步豐富、創(chuàng)新了以升降國旗為主要形式的愛國主義、集體主義教育活動，增加了國旗下值周教師演講和學校值周領導演講內(nèi)容，使愛國主義教育落實到具體活動之中。每周一由執(zhí)行班級按照規(guī)定的程序完成出旗、升旗、國旗下活動等內(nèi)容，使學生在升旗活動中受教育，同時大力提倡和推行校園活動一律由學生主持制度，很好的培養(yǎng)了學生的主人翁意識和主體參與意識。

5.認真落實家校聯(lián)系制度。學校統(tǒng)一組織召開了一次全校學生家長會，同時為進一步促進學校、老師與家長之間的溝通和交流，我們改變了家訪的形式，每個老師家訪后在政教處統(tǒng)一填寫登記表，并在當月德育工作考核中按照每人次0.5分計入總分，切實改變了過去“家庭與學?！甭?lián)系不緊密的現(xiàn)象，為最終達成教育學生的共識，共同教育和幫助學生成長起到了積極的作用。

6.狠抓師德教育，重視后進生的幫教工作，并將后進生轉(zhuǎn)化率與教學成績一并核算，與獎懲掛鉤，繼續(xù)執(zhí)行師德不良一票否決制，杜絕了體罰和變相體罰現(xiàn)象的發(fā)生。

(三)落實德育活動，提高德育工作實效性：

1.我們深知健康的重要性，牢固樹立“健康第一”的思想，按照《體育工作條例》和教育局的要求，著力推行“體育、藝術2+1項目”的實施，大力推廣第八套廣播體操和校園集體舞，堅持上好兩操一課和每天半小時的大課間活動，收到了良好的鍛煉效果。在今年的冬季越野賽活動中共獲得868分(中小學各得434分)，為挽回學校的聲譽做出了艱辛的努力和嘗試。

2.加強德育陣地建設，使學校每處設施(廣播站、團隊室、黑板報)都成為教育學生的一個窗口，開展了一系列適合本校的、富有教育意義的活動：在落實常規(guī)教育工作的同時，開學初組織了四至九年級學生軍訓，召開了學?！伴_學典禮”，組織了召開六年級、初三年級學生家長會之后，還召開了全校學生家長會，開展“陽光體育，伴我同行”拔河比賽、跳繩比賽、冬季越野賽活動;在沒有音樂老師的情況下組織召開了紀念“一二九”合唱比賽，慶祝元旦及迎接新春文藝聯(lián)歡活動，同時開展了“珍惜生命、安全出行”教育活動，寓教于樂，切實提高了德育工作的針對性和實效性。

(四)加強安全管理，創(chuàng)建健康和諧平安校園：

1.牢固樹立“安全第一”的思想，重視和加強了學校安全教育和防范工作，進一步建立和健全了各類安全管理制度，規(guī)范了各類安全管理措施，落實校園安全工作責任制和事故責任追究制和安全工作一票否決制，合格完成了上級教育行政部門對我校的安全檢查，為創(chuàng)建和諧校園做了大量有效的工作。

2.為了切實加強和做好學校的防盜工作，學校雇用了一名長期護校員工，對學校的財產(chǎn)進行24小時看護，做好外來人員登記，節(jié)假日安排學校領導進行值班，實行責任追究制，使學校財產(chǎn)不受損失，同時利用廣播、升旗儀式和周末集會、班(團、隊)會對學生長期進行防火、防溺水、防觸電、防交通事故等安全教育，警鐘長鳴，對存在的隱患定期排查，責任到人，學校成立了安全領導小組，學生離校實行教師值班護送制，杜絕交通安全事故的發(fā)生，確保教育教學工作的正常開展。

3.認真做好學生衛(wèi)生保健工作，加強傳染病和重大疫情監(jiān)督力度，實行傳染病和重大疫情報告制度，安排兼職保健教師負責學生衛(wèi)生保健工作，對學前班學生的預防接種情況進行詳細登記，建立健康檔案。

4.對學校灶房實行專人管理，食堂炊事人員按照衛(wèi)生管理規(guī)定，進行體檢并辦理健康證;學校購置了專用的洗菜、消毒桶和盆，炊事員定期對食堂使用的餐具進行消毒，并做到專管專用，保證餐具清潔衛(wèi)生;采購人員每天定點購買新鮮優(yōu)質(zhì)的蔬菜和用品，不買過期或變質(zhì)腐爛的食品和蔬菜;炊事員對所購買的蔬菜和食品堅持認真清洗，妥善保管，以確保蔬菜和食品的清潔衛(wèi)生;食堂內(nèi)存放的生熟食品分開存放，葷素蔬菜分開存放，防止交叉感染造成損失，并且將食品放在安全的地方;管灶人員能做到按時購買蔬菜和灶房用品，定期改善伙食，帳目日清月結(jié);炊事員每天對灶房和伙食進行清洗和清掃，保證食堂和灶房內(nèi)干凈整潔;上灶師生所使用的餐具有本人保管，注意食用前后的再次清洗。在十二月份接受了市局的檢查，食堂衛(wèi)生許可證也正在辦理之中，食堂管理制度牌已經(jīng)完善并上墻。

5.根據(jù)我校實際情況，學校門口路段上的車輛多，車速過高，學生回家時要橫穿馬路，我們安排全體教師輪流值班，護送學生過馬路，這項工作已堅持有四年多之久，得到了教育局、學生家長和社會各界的好評，全體師生也因此得到了實惠，近五年來沒有發(fā)生交通事故。今年十二月份學校再一次向交警隊提出了在校園門口增設減速帶、安全標識的申請。

6.為了防止教師住宿和中午休息時發(fā)生煤煙中毒，學校向教育局申報下發(fā)6臺一氧化碳報警器，全部安裝好，切實提高了教師住宿的安全系數(shù)。為了防止火災事故的發(fā)生，學校專門購買了5臺滅火器，用于理化生實驗室、微機室、圖書室。同時督促新教學樓施工單位裝置了消防栓、消防水管等必需的消防安全設施。

7.為解決教師乘車問題，學校出面雇傭了一輛客運公司(吳忠至白土崗)的正常營運車輛，車況良好，符合安全要求，無超載現(xiàn)象，車主丁占林同志，各類行駕證照齊全，全體老師始終一起上下班，上下班的交通安全無憂。

二、存在的問題和改進的措施

1.德育工作缺乏創(chuàng)新性，注重常規(guī)工作的落實，沒有形成自己的教育特色。

2.對班主任工作的管理停留在各類量化考核上，對充分調(diào)動其積極性和競爭性還缺乏具體的方法和思路。

3.安全工作還要進一步加強，特別是學生在校園活動方面的安全。

針對以上問題和不足，我們在今后的工作中要不斷創(chuàng)新，多研究、多思考學校德育工作的思路和方法，對班主任工作進行嚴格管理，嚴格要求學生在各方面的行為表現(xiàn)，結(jié)合農(nóng)村學生的家庭教育普遍差、學生厭學者偏多的實際情況，我們要進一步將學生的德育管理、考核與教學工作有機的結(jié)合起來，在平時的管理工作中注意把樹立正面的先進典型與懲治違規(guī)違紀進行有機的結(jié)合，切實提高學生的道德水準，真正提高全體學生的綜合素質(zhì)，真正創(chuàng)辦家長和全體師生滿意的學校。

總之，我們還要不斷地堅持德育工作創(chuàng)新，進一步貫徹“__屆三中全會、四中全會”和《國務院關于寧夏社會經(jīng)濟發(fā)展的若干意見》精神，認真落實教育局關于加強中小學管理的每一次會議精神，堅持“以人為本”，勇于實踐，與時俱進，為開創(chuàng)我校德育工作的新局面而努力奮斗。

第二學期德育工作總結(jié)篇十一

20xx年——20xx學年度，我校認真貫徹黨的教育方針，堅持以德立校，以德立人的辦學方向，確立了“博學知禮，胸懷家國”的德育工作理念，以愛國主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為基礎，以禮儀教育為核心，以加強班主任隊伍建設為重點，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為抓手，建立健全德育評價機制，切實抓好對小學生的弘揚和培養(yǎng)民族精神教育、誠信教育、養(yǎng)成教育、法紀教育以及心理健康教育，圓滿地完成了本年度的各項工作。現(xiàn)將我校本學期德育工作情況總結(jié)如下：

一、抓好師資隊伍建設，營造全員育人氛圍。

1、發(fā)揮德育領導小組的核心作用。加強德育工作領導，校長負總責，各部門密切配合，以班主任隊伍為主，全員參與。領導以身作則，時刻接受廣大教職工的監(jiān)督，工作中做教師的表率;建立起“教書育人，服務育人，管理育人”的德育工作體系， 探索學校德育工作的新途徑。

2、大力加強教師職業(yè)道德建設。在依法治校的前提下，將教師職業(yè)道德建設放在教師隊伍建設的突出位置，采取切實措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。組織教師定期學習時事政治、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關教育法規(guī)，樹立怎樣的教育觀、價值觀、人生觀，形成良好的校風與教風。本學期我們以“社會主義核心價值觀”、“廉政文化進校園”、“中小學教師職業(yè)道德”學習為主線，對所有的教師進行德育學習，以領導講座帶頭的形式號召我校全體教師進一步深入學習當中。另外我們還抓準機遇集體學習有關德育工作的理論和有關業(yè)務經(jīng)驗的文章，提高班主任的政治、理論水平和業(yè)務能力。

3、加強班主任工作的管理和指導。我們采用領導做講座、請優(yōu)秀班主任做經(jīng)驗介紹等不同形式，不斷提高班主任的素質(zhì)水平。堅持召開一次班主任例會，提高班主任的工作質(zhì)量，有針對性地評價分析全校各班班主任工作情況，指出不足之外，提出改進要求和措施，加強常規(guī)管理的指導。

二、加強對學生的良好習慣的培養(yǎng)，狠抓學習習慣等養(yǎng)成教育。

1、開學初，我們借升旗的時間對全體師生進行號召，利用學校廣播、櫥窗等宣傳陣地大力宣傳行為規(guī)范、學習習慣等好的學生，使全體學生都能向好學生學習，并堅持每周有主題，每月有活動。

2、強化學生行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。

本學期，對學生行為規(guī)范的檢查、評比措施進一步完善與落實。重新梳理和規(guī)范評分內(nèi)容和標準，利用“少先隊站崗”、 “公益中隊值日評分”、“值日教師評比”以及值周領導的執(zhí)勤，及時了解各班學生的情況，對衛(wèi)生、紀律、兩操、班級管理及愛護公物等內(nèi)容進行細化、量化，每日公布各班的扣分情況，做到公正、公開、公平，并一周一總結(jié)，一月一評比，評比出當月文明班。一學期，全校評42個文明班級，并當月頒發(fā)文明班錦旗。為使文明班的量化公平，還設立了“公益中隊”監(jiān)督小組，期末則根據(jù)監(jiān)督小組的量化，評選“優(yōu)秀公益中隊” 通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進了學校的行為規(guī)范。

三、大力開展愛國主義、集體主義、社會主義教育。

從增強愛國情感做起，以愛國主義教育為核心，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。利用班、隊會、升旗儀式和國旗下講話重要的德育陣地，有針對性地對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育以及世界觀、人生觀、價值觀的教育等，幫助學生樹立遠大理想和抱負。

1、結(jié)合重大節(jié)日和紀念日，積極開展主題教育活動。

活動是少先隊的核心，將少先隊思想道德教育和體驗教育活動貫穿始終，注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀念日，抓住重大事件，滲透思想道德教育內(nèi)涵，注重少年兒童的實踐體驗，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，從而推動少先隊工作不斷邁上新臺階。

本學期少先隊大隊部以三八婦女節(jié)、五一國際勞動節(jié)、母親節(jié)等各種節(jié)日為契機，以征文、演講競賽、校園廣播、板報、德育基地、主題班會等為教育陣地，寓教于樂，著重抓好了愛國主義和傳統(tǒng)美德教育，弘揚民族精神，促進了學生生動活潑、文明、健康地發(fā)展。

2、充分利用雷鋒活動月，提高學生的雷鋒精神

利用三月份學雷鋒活動月，大力開展“學雷鋒、樹新風”活動。通過讀雷鋒故事，看雷鋒電影，唱雷鋒歌曲，學雷鋒做好事，評選校園最美小雷鋒等活動教育學生學習雷鋒，要從自己做起，要從小事做起，關心每一個人，關心每一件事?；顒悠陂g，校園里涌現(xiàn)出許多雷鋒式的好孩子。他們拾金不昧、樂于幫助有困難的同學，主動彎腰撿起校園里的垃圾，大膽舉報不良行為等，使校園處處都洋溢著和諧、融洽的氣氛，雷鋒精神在我們美麗的校園里綻放光芒。

四、深化學校的藝術教育工作，豐富學生的文藝生活

為了進一步豐富學生的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，提高校園文化品位，深化學校的藝術教育工作，激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，引導學生向真、向善、向美。本學期，我校積極參加始興縣第四屆中小學藝術展演暨第二十屆韶關市“英東杯”文藝選撥賽的各個項目，并獲得了始興縣優(yōu)異的成績。

五、做好德育之星的評比

為了涌現(xiàn)一批能力強、素質(zhì)高的學生帶頭人，我校組織每月德育之星的評比，要求班主任先從本班推選出優(yōu)秀學生名單，再經(jīng)過德育之星評定小組的評比、審核通過才能成為我校當月所評的德育之星。本學期我校評了《學習雷鋒小標兵》、《環(huán)保小衛(wèi)士》、《感恩孝道之星》、《三好學生》、《優(yōu)秀學生干部》、《優(yōu)秀少先隊員》等。每月評出的德育之星在學校能起到模范、帶頭作用，從而提高了學生的素質(zhì)。

六、做好“全國家長學?！钡哪７蹲饔?/p>

為了做好“全國優(yōu)秀家長學校”的模范帶頭作用，我校繼續(xù)按照創(chuàng)建時的工作認真做好。加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，開展好家長培訓課，與家長共同探討了教育孩子的方法，邀請了一些家庭教育成功的家長來談經(jīng)驗，談心得體會，相互交流，使家長們掌握了科學教育方法，并邀請家長進入課堂，與孩子一起聽課，感受學校的校園氣息和孩子的學習氣氛。

做好“全國優(yōu)秀家長學?！钡哪７稁ь^作用，并向兄弟學校傳授創(chuàng)建“全國優(yōu)秀家長學校”的經(jīng)驗。

七、管理出效益，務實結(jié)碩果

在全體師生的共同努力下，我校的德育工作取得了一定的進步。全校師生犯罪率、違法率為0，學生操行評定100%合格。還涌現(xiàn)出15名縣“三好學生”和6名縣“優(yōu)秀學生干部”等。

學校德育工作任重而道遠，今后，我們將在上級主管部門的正確領導下，本著發(fā)展學校，培養(yǎng)快樂、文明、健康的有用之才為目標，把提高學生的思想品德教育、提升教師的師德修養(yǎng)作為學校德育的重點工作來抓，努力營造一個良好的育人環(huán)境，讓學生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。

第二學期德育工作總結(jié)篇十二

本學期來，學校德育工作堅持以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》和有關社會主義榮辱觀精神為指導，認真貫徹落實期初學校所制定的德育工作計劃，以中學生日常行為規(guī)范教育為基礎，圍繞校園文化建設，積極開展素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。為此，我們做了大量的工作，并在學校領導的指導和全體教師的共同努力下，校容校貌繼續(xù)保持良好的發(fā)展態(tài)勢。

第一、優(yōu)化、落實常規(guī)德育量化管理，規(guī)范學生的日常行為，既加強了他們的組織紀律性，也鍛煉了他們的意志。開學之時，學生正處于好奇與興奮的狀態(tài)，這個時候加強對學生的紀律教育，往往能收到事半功倍的效果。要求班主任開展有關這方面的主題班會。期中考后，正是學生思想放松的時期，根據(jù)這一特點，我們及時地結(jié)合家長會對全體學生紀律及前途理想教育，有效地防止學生思想的放松、行為的偏差。期末考之前，也是德育工作一個很重要的時期。因此，我們及時面向全體學生舉行法制講座，把學生的注意力集中到學習上。經(jīng)過這幾個重要階段的嚴格管理，本學期來沒有發(fā)生學生重大的違規(guī)現(xiàn)象，良好的校風基本形成。

其次、學校對于學生行為的好壞有獎有懲。與團委、體育室密切配合，充分利用學校的場地及器材，積極組織各項文娛體育活動。如開展班級廣播操比賽、學生個人乒乓球比賽、班級歌詠比賽、“我為校園獻點綠”等活動。以上這些活動既豐富了校園生活，又增強了學生熱愛學校的情感。

第三、在校長室的領導下，團結(jié)班主任，加強對班主任隊伍的管理和指導。按照學校的慣例每兩周召開一次班主任會議，或布置工作、或?qū)W習材料、或交流經(jīng)驗，有效地提高了班主任的管理水平。

第四、本學期注重對學生進行安全、消防、法制等教育。利用學校各方面的條件對學生進行安全、消防、法制等教育，有效地提高了他們的安全意識。

第五、環(huán)境管理方面。通過日常行為規(guī)范考核和大掃除相結(jié)合，加強環(huán)境衛(wèi)生工作。

同時專門安排人員對廁所、各處室及公共衛(wèi)生區(qū)進行打掃，對校園里的花木進行養(yǎng)護，保持了校園環(huán)境的整潔美觀，使全校師生有一個優(yōu)美、整潔的工作和學習環(huán)境。

本學期我們的德育工作雖然取得一些成績，但制度仍沒有完全健全，工作細化不夠，落實不嚴，對班主任工作的指導也不足，特別是因有飛廈中學嘉頓校區(qū)寄辦在我校，因此，學校在管理上客觀地增加了一些難度?？傊?，教育管理之路漫漫兮，我們將以不懈的努力、堅定的意志努力建設一個高素質(zhì)有特色的現(xiàn)代化學校。

第二學期德育工作總結(jié)篇十三

本學年我校繼續(xù)以養(yǎng)成教育為基礎，以禮儀教育為核心，加強校園文化建設，積極營造健康向上的育人氛圍，突出小學生日常行為規(guī)范教育，加強心理健康指導，同時加強師德教育，提高德育工作實效，大力推進了素質(zhì)教育。

1、全員參與德育管理，言傳身教，為人師表，引導學生在德智體等方面得到全面發(fā)展。創(chuàng)設和諧環(huán)境，陶冶學生良好情操。以校園文化建設和班級特色文化為抓手，充分發(fā)掘校園環(huán)境的育人因素，加強校風、教風、學風建設，培育校園精神，建設有特色的班級文化。

2、切實抓好班主任隊伍的建設，每兩周一組織次的班主任學習培訓與經(jīng)驗交流工作，在具體有效地開展班主任日?？荚u工作的同時組織開展好兩校班主任學習培訓與經(jīng)驗交流工作。并建立了《班主任德育工作手冊》。強化班級管理，抓好各項班級管理規(guī)章制度的落實及學生常規(guī)的檢查與反饋。

常規(guī)管理，抓好行為習慣養(yǎng)成教育和安全教育。

1、繼續(xù)深入貫徹《小學生日常行業(yè)規(guī)范》，開展新時期下的德育工作的新內(nèi)容的教育，從一點一滴的小事做起，提高文明素質(zhì)。

2、大隊部每天對學生儀表、到校、衛(wèi)生、紀律等情況進行檢查，并詳細記載，每周一評，激發(fā)了學生關心班級，熱愛集體的思想。

3、大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，認真執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，開展誠信教育，努力提高學生的誠信意識。

4、及時對學生進行了心理健康教育、法制教育及生命教育，有計劃地組織班主任學習心理教育理論，掌握科學的心理教育方法，培養(yǎng)學生樂觀自信的人生態(tài)度和頑強堅韌的意志品質(zhì)。充分利用隊報、廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳陣地，加強學生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，每月一次的班隊活動，主題鮮明教育深刻。每月一次板報更換，貼近實際、美觀大方，有較強的教育作用。

5、加強少先隊基礎建設。加強少先隊骨干的培養(yǎng)，提高隊干部的組織能力。抓好監(jiān)督崗、鼓號隊、校園廣播站的訓練與組建，充分發(fā)揮少先隊陣地作用。進一步加強《小學生日常行為規(guī)范》及 “建美麗泉城、迎和諧全運、爭做文明使者”主題實踐活動教育，扎扎實實開展好學生的品德行為習慣的養(yǎng)成教育。

為了全面實施素質(zhì)教育，進一步推動課程改革的深入，加強學校、家庭、社會的“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡的教育作用。

5月份，我校組織開展了學校開放日活動，分別進行了校長講座、學校特色活動展示（葫蘆絲樂團演奏、古詩韻律操、舞龍隊和鑼鼓隊、藝蕓畫社）以及家長與班主任交流 一系列活動不僅展示了學校形象，展示了教育教學成果，更展現(xiàn)了學?，F(xiàn)階段教育教學的良好風貌，活動中我們還設立了咨詢臺，廣泛的征求了家長的意見。

6月份，利用六一兒童節(jié)匯演活動，把家長請到學校觀看演出，村委領導和部分家長都參加了我們的慶?；顒?。無論是上臺演出的同學還是觀看的同學都展現(xiàn)了最好的精神面貌。學生們的精彩演出不僅展示了孩子們的特長，更贏得了大家的陣陣掌聲?；顫娍蓯鄣暮⒆觽冇米约旱闹腔酆碗p手為文莊小學增添無限光彩。

開展豐富多彩的主題活動，促進學生全面發(fā)展。

1、“傳承革命傳統(tǒng)，肩負歷史責任”主題教育系列活動。

為了對我校學生進行一次具體、生動和難忘的愛國主義教育，結(jié)合建國60周年活動，文莊小學特開展了“傳承革命傳統(tǒng)，肩負歷史責任”主題教育系列活動。 5月份，在領導和輔導員的帶領下，我校三至六中隊的少先隊員們相聚在二六庫軍營，拉開了教育活動的序幕。 從學校出發(fā)，步行一公里就是二六庫軍營。在這里，隊員們參觀了軍人們的宿舍，訓練操場及隊列表演等。每個宿舍被子疊的整整齊齊的，棱角分明，地掃的干干凈凈，沒有一點污跡。訓練場上，軍人們熟練、干勁的動作讓我們觀看的學生無不驚嘆、佩服，相信他們會把今天銘記在心，相信他們會將感動付諸于行動中！少先隊員代表帶領大家立下了誓愿：傳承革命傳統(tǒng)，宏揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；樹立和培育正確的理想信念；培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為；促進我們自身的全面發(fā)展。下學期，我們還會開展一系列具有時代特征、校園特色、學生特點的各項教育活動，把愛國愛民族的高尚情懷融入到愛校愛集體的具體行動中，讓小事洗禮我們的靈魂，讓革命傳統(tǒng)在我校扎根成長。

結(jié)合紀念建國六十周年活動，文莊小學特開展了以愛國主義教育為中心的“我們的節(jié)日· 端午”主題活動，今天大隊輔導員利用國旗下講話講述了端午節(jié)的起源和風俗習慣，而少先隊員代表則用詩歌朗誦表達了愛國情感和遠大志向，此外各中隊進行了黑板報設計和“話端午”班會等系列活動。通過系列活動引導學生們在活動中接受愛國主義教育，增進愛國情感、樹立報國之志 。

2、“迎全運、講文明、樹新風”主題教育活動

以迎和諧全運為契機，將學生行為習慣養(yǎng)成教育作為學校德育工作的重點，通過落實《小學生行為規(guī)范》和《中學生行為規(guī)范》，引導學生自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。

圍繞“建美麗泉城、迎和諧全運、做文明學生”這一主題，從班級和學生的實際出發(fā)，開展主題班會。通過召開主題班隊會、宣傳文明禮儀常識、開展社會實踐等形式，讓學生懂得“習慣就是素質(zhì)”、“好習慣成就未來”的道理，自覺踐行文明、倡導文明，使懂禮貌、知禮儀、重禮節(jié)、講道德蔚然成風，以實際行動為全運會增光添彩。

成立了文明監(jiān)督小組，通過對基礎道德行為的監(jiān)督檢查，通過同學之間的互相監(jiān)督，解決部分學生身上存在的不文明現(xiàn)象，不斷提高學生的道德自律意識，養(yǎng)成良好的文明行為習慣。

為了發(fā)揮學生對家庭和社區(qū)的輻射帶動作用，我校積極開展“少先隊文明一條街”活動，讓學生把好習慣帶回家，把文明帶到社區(qū)。以學生良好的道德修養(yǎng)和行為習慣影響和帶動家庭文明建設和社區(qū)文明建設。

進一步深化“泉城小義工”活動，學校利用課余時間組織“泉城小義工”到校園、街頭、或社區(qū)進行關愛他人、保護環(huán)境、倡導文明出行等社會實踐活動，在幫助他人、奉獻愛心的過程中培養(yǎng)學生的責任意識和高尚情操。

通過國旗下講話和班會積極開展“文明出行”和交通安全只是。認知、牢記交通標志，按規(guī)行走（駛），做文明出行、文明排隊，在校內(nèi)外等公共場所帶頭自覺排隊，遵守公共秩序，做文明的倡導者和踐行者，杜絕闖信號、翻越護欄、接送車輛亂停亂放等問題，自覺維護良好的交通安全秩序；規(guī)范學生路隊，進一步提高學生“我排隊、我禮讓、我文明、我快樂”的文明意識；為進一步提高廣大市民群眾的自覺排隊意識和公共文明素質(zhì)，做出自己的貢獻。

1、“少先隊文明一條街”宣傳、實踐、教育活動

結(jié)合“迎全運、講文明、樹新風”活動。學校建立了少先隊文明一條街“，為了進一步提升市民的'文明素質(zhì)和文明程度，我校廣泛開展了以告別陋習、共建文明為內(nèi)容的“愛我美麗家園?爭做文明市民”主題教育活動。為此我校特將文莊村主道路定為“文莊小學少先隊文明一條街”，并于3月份和5月份風別進行了“愛我美麗家園，爭做文明市民”宣傳、實踐、教育活動。

2、開展了一系列的安全教育活動。

3月份，是我校安全教育活動月，各中隊進行了安全教育班會課，在校會上又進一步強調(diào)了交通安全及防火安全等安全教育知識。

5月中旬，結(jié)合“防震抗災日”，我們加強了學生們的自救教育，通過老師和學生們都積極地進行學習和宣傳，并及時進行了防震抗災和自救演練活動，教育學生和老師們要時刻把安全放在首要位置，人人都成為安全教育者和受教育者。并時刻要求學生學習安全知識，形成了安全系列的教育。

6月份是市中區(qū)的安全教育月，結(jié)合“迎合諧全運，做文明學生，創(chuàng)建和諧校園”這一主題。我校制定的安全教育活動月實施方案，以學生行為習慣養(yǎng)成教育為抓手，進一步加強對學生的日常安全教育管理。利用國旗下講話，校內(nèi)宣傳欄和黑板報等形式將各項安全知識講解、滲透，學校對師生開展一次專門的預防溺水安全教育，印發(fā)了《致家長的一封信》，落實家長預防子女溺水的監(jiān)管責任。切實保障少年兒童的生命安全。大隊輔導員利用升旗儀式進行了安全教育，周校長幾次用鮮活的例子進一步強調(diào)了安全的重要性，警示師生要牢固樹立安全意識，加強安全防范，確保生命安全。學校還要求各班主任結(jié)合學校的實際、季節(jié)的特點，加強交通安全、防溺水、防火災、防意外事故等安全教育，用安全教育保學生安全，努力構(gòu)建和諧校園。

3、開展了心里健康教育和生命教育等活動

心理健康教育和生命教育對于老師和同學們都是很重要的，本學年我校結(jié)合實際，開展了一系列的心理健康教育活動。

4月份，學校組織老師們學習了關于緩解工作和生活壓力等內(nèi)容的心理健康教育，而各中隊都結(jié)合學生實際開展了在心理健康教育活動和生命教育活動，師生們的認識都有所提高。

3月、5月、6月，結(jié)合“三八婦女節(jié)”“母親節(jié)”“父親節(jié)”等節(jié)日，開展了以感恩為主的愛的教育，各班以黑板報、班會等形式開展了感恩教育。學生們在活動中不僅學會了愛他人，更體會到了感恩的幸福與滿足。

6、豐富多彩的陽光體育運動

利用五一、六一和國旗下講話的教育主題，開展了獨具特色的活動，并引導學生以手抄報的形式記錄下自己的收獲。在堅持“陽光體育運動”的同時，規(guī)范了大課間活動?，F(xiàn)在我校得到課間活動豐富多彩起來，其中新廣播操和少年拳以及踢毽子和跳繩等活動已逐漸成為我校體育活動的亮點。

特色體育活動——本學期，我校成立了舞龍社團，由于老師和同學們的辛苦付出，逐漸也成為了我校的一個亮點。

5月底，我校參加了鄉(xiāng)鎮(zhèn)校園集體舞比賽，由于同學們的不斷努力，獲得表演獎。而校園集體舞也成為了大課間中學生們喜歡的體育文藝活動。

結(jié)合經(jīng)典誦讀，我校創(chuàng)編了“古詩韻律操”，伴著悠揚的古樂，學生們朗朗的讀書聲也成為了我校經(jīng)典誦讀的一大特色。

4、“關注環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，創(chuàng)文明和諧校園”

4月份，在第二十一個全國愛國衛(wèi)生月，全體師生都參與到了這項活動中。一至三年級年級的學生負責校園內(nèi)衛(wèi)生清潔工作，四至六年級則走出了校門，清理了學校周邊和社區(qū)內(nèi)的白色污染和亂帖亂畫的廣告紙等污物。這次活動使學校周邊環(huán)境有了很大改善，更重要的是培養(yǎng)了學生不怕臟不怕苦的精神，更增加了學生的環(huán)境保護意識。

5月份，我校本著“迎全運，創(chuàng)和諧校園”的精神，利用周一升旗的機會，對學生進行傳染病預防教育活動。周校長強調(diào)了學校衛(wèi)生工作要常抓不懈，倡導學生要注意環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。學校衛(wèi)生員結(jié)合本校實際，對學生進行手口足病預防知識的宣傳教育。

6月份為更好地保護學生的視力，讓“心靈的窗戶”更加明亮，結(jié)合世界愛眼日，文莊小學舉行了眼操比賽。同學們個個精神飽滿，積極認真，穴位準確。各位班主任老師就眼操的動作、節(jié)奏、穴位等進行了合理規(guī)范的指導，眼操質(zhì)量較去年有了明顯的提高，尤其在穴位節(jié)拍、預備姿勢、學生坐姿、個人衛(wèi)生等各方面均比較規(guī)范統(tǒng)一。

5，讓孩子們在藝術中成長

為了豐富學生的課余生活，讓不同的學生在不同的領域有不同的發(fā)展，讓每個學生獲得成功的體驗，從而做到“樂學”。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力為重點，促進學生全面發(fā)展，真正實現(xiàn)“自主發(fā)展”我校成立了舞龍、鑼鼓、繪畫、葫蘆絲、跆拳道等社團，在不斷完善興趣活動（社團）的開展的同時保證學生的自主性，提高學生的積極性，鼓勵學生的創(chuàng)造性，活動取得了很好的成效，興趣活動的開設與開展逐漸成為學校素質(zhì)教育的亮麗的窗口。

經(jīng)過全校師生的努力，本學年在德育工作方面取得了不小的成績。我們會再接再勵，狠抓學校德育工作，為爭創(chuàng)文明校園打下堅實基礎，使學校各項工作再上新臺階。